风采
东方世界的风采,是我仰慕着、也是我应当一直追求着的。
余光中余先生诗中的风采我真是望尘莫及,其经典诗歌《乡愁》从小我到家国,道尽了思念故乡、心系祖国的情愫,他的深挚情怀、博大胸襟令我为之着迷。渴望终有一天,我与家国之间也会有这样一种浓烈的深深的羁绊。
黄易大师笔下与史料结合的《寻秦记》是我一直在读、从未停过的。字里行间的各个人物内心一直在改变,唯有项少龙不改他的初心,直至老去。我爱项少龙独闯赵国、秦国的身姿,也爱他了不失傲骨的风采;连同他的几个拜把子兄弟我也一并爱了。
鲁迅先生的文章有着万人敬仰的好风采。他从满嘴仁义道德中看出的“吃人”二字,虽是现今我不曾看到的,但《阿Q正传》中所反映的当时社会现状以及那些“漂亮话”都“暗藏刀芒”。我一面沉醉于鲁迅先生的好文章,一面被他的好文笔、好胆量深深折服。
毛主席、周总理等开国元勋,日以继夜地为新中国奋斗终生;袁隆平爷爷为了全世界人民能吃上稻米饭,八十多岁了依旧不辍培育新型水稻;习主席为了实现“两个一百年”的中国梦,带领全国人民一起“撸起袖子加油干”还有国家运动员在各种竞赛场上为国争光的倩影,老师在黑板上奋笔疾书的身姿,环卫工人清晨美化市容为民服务的模样……这些风采,也是我所爱的。试问有哪一个人不应当喜欢情系家国为民服务的人呢?
入夜人静时,我常坐在窗边,听妈妈回忆她的年少风采:“我那时啊,学习很好,为人也很傲气,不懂得珍惜身边的一切,总是觉得全世界理所当然的为我转动,总是对同学、对老师、对周围所有事物当空气。……后来啊,我长大了,也意识到了自己的不足,努力改进,使我变得人缘极好,成绩也极好。……女儿呀,人的风采是由个人的学识和阅历不断积累而成的,不是一蹴而就的,书要多读,好朋友要多交,待你发现你自己对自身很满意时,你的风采,就自发地展现出来了。虽然不会像伟人般发光发亮,但总是星河中一点细碎的光芒。”
我很向往,问妈妈:“你觉得我会有展现风采的一天?”妈妈如一泓平静的湖水,一眼望去也能想象曾经有过惊涛骇浪潮水连绵,她的眸中渐渐浮现笑意:“会的。”半晌,她嘴唇动了动,轻声道:“每个人都有风采,虽不起眼,但足以照亮心中的黑暗,足以汇入星河。”我信服地点点头。
在还没能展现自我风采之时,我要努力学习,效法先贤,直至展现属于我的风采。
总有一天,我会达到我曾经所仰慕的高度。
风采
几十年前,教育还不能像现在这样受人重视,许多人小学毕业,便不再念书。
我爸就曾面临这样的问题。家境本就不算富裕,家中六个孩子,若是都读书,负担实在太重受不了。我奶奶选择了最简单明了的方法——成绩好的,读;读不好的,回家种田,过面朝黄土背朝天的生活。
那是一个小农村,好几里外才有一所学校。村里没什么人听过英语,更别提开口念。几个兄弟,有些也觉得读书没用。于是继续念初中的,全家就我爸一个。
好不容易上到高中,我爸面临上学以来最严重的问题——英语课本上密密麻麻的小字,长得就跟小蝌蚪一样,一串连着一串,浮在纸上四处爬。老师读的也听不太懂,加上又没有基础,我爸更是学得举步维艰。
“你知道我那时怎么背单词?写得大大的,贴在墙上、床头。每天一起床,刚睁开眼,看到的就是铺天盖地的单词,当时我恨不得把书撕了,回家去,反正我也背不下英语了。”这是我的英语成绩跌入低谷时,我爸说给我听的。于是,我的房间总是贴满英语单词。
又过了一段时间,港台歌星大行其道。许多同学收藏了不少明星的海报、照片,每天都能听到唱片吱吱呀呀地唱得欢快。我爸当时也喜欢听,但不好意思向家里要钱买这些“耗时费力”的东西。可他在吃饭时少打一两饭,日子久了,竟也省下点钱去买海报。
“读书已经用着家里的钱了,哪能再回去要钱!我没这么厚的脸皮……”可能是因为这个遗憾,我爸一直支持我追星,也愿意出钱给我买专辑、海报;有我喜欢的明星代言新鞋时,悄悄买了我的码,放在我床底下。但我已开始渐渐习惯用自己的零花钱追星……
爸上了大学以后,到一家书店打工。“老板人特别好,还送过我一套书。”他的那套《平凡的世界》现在仍在我书架上,时常被我翻开。我爸说他最喜欢孙少平,我也是。
“大学毕业后,我还遇到了一个好心人。在他的帮助下,我才找到第一份正式工作。也是在那里,我遇见了你妈妈。后来来厦门,结了婚,然后有了你……”也许是因为这事,我爸很愿意帮助刚毕业的年轻人。
我曾看过一部日剧,里面有这样一句台词:“人,远比我们想象的更强大。”在我的印象中,我爸也是个强大的人。
从少年开始,出身于乡村的父亲便在回家和念书间做抉择,到后来经历的许多事,他努力奋斗的风采一直都在激励我。改革开放四十年,他是亲历者,参与者,见证者,也是受益者,终于开辟了属于他自己的也是我们的新天地!这是一件多么幸运多么美妙的事!我也希望自己能像他一样,拥有他这样的风采,在新时代创造更美好的生活。
相似题目
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风采常常在窗边,凝视那一棵树的风采这是一颗银杏树,它站得很高、很直。我喜欢在秋天的夜,掀开窗帘的一角,凝视着它。蜜橘色的路灯,静静地立在老城区里,这城市的一隅。老化了的玻璃一道道淡淡的裂纹,把这泛着蜜调的光,散射。那颗老树就立在那里,没有依靠,却挺立的笔直。天气格外寒凉,单薄衣着的我,打了个哆嗦,想那尘世里,是否有人依靠。起初我并不喜欢它,尽管它那么美。后来有一天,它病了,家里的人都很慌,我不明白,它是一颗路边的行道树,还把碍眼的树枝多情地伸来遮我书桌上的光亮,大家为什么慌。也只有秋冬之交送来的银杏果和病时煮的银杏叶,才让我并不那么的讨厌它。后来,奶奶告诉我,我还在襁褓里时扎的红布带被埋在了它的树根下。我并不一个多么唯心的人,但听了这席话后,竟一直有种神异的感觉,好像我和那棵树之间有着某种奇怪的关联。后来我居然开始喜欢它了。我无助时,常常去依靠它,给它讲讲话。青春期,有了些小小的彷徨和迷惘,我也找着它,讲给它听。我好像也能感觉到它对我的喜欢。我拥着它的树干,心中满是依恋和归属感。在那彻夜苦读的寒夜里,它热情地把树干伸给我,夜里空荡荡的街市在寒也不觉得冷,我执拗地开开窗,用手臂去触碰它的枝叶。在枝尖与指尖相碰的那一刹那,暖流侵袭我的躯体,我又一次充满斗志,提笔起航。我开始喜欢的已经不止仅限于它秀丽的外表了,我着迷着我和这银杏之间神异的联系,以及它不依靠什么、不寻找什么的那种精神风采,更是深令我着迷。可是现在我离开了那里,有新的生活。习惯性地向窗外凝望那棵树的风采时,耀眼的霓虹灯把我的目光刺伤。没有了银杏树的肩膀依靠,我却照样还要前行。我渐渐的,不在依恋那棵树,而是像那棵树,就像那首诗说的一样:“如果有来生/我要做一棵树/站成永恒/没有悲欢的姿势/一半在土里安详/一半在风里飞扬/一半洒落阴凉/一半沐浴阳光/非常沉默非常骄傲/从不依靠/从不寻找”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 五年级 写景
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风采不知从什么时候起,我的生活中多了一个你,多了一个独特的你。伊帆,还记得那次“舞韵追梦”吗?就在那时,你在我心中变了,变得独一无二。还记得开学的时候,我们被分到一组,那时的你让我有一丝害怕,甚至有一些慌张。我活了这么长时间,还从未接触过你这样的女孩,高冷,又有些霸气后来,我才发现我错了,你并不像我想的那样。学校中,那难忘的几周。新学期的不适应,让我总是丢三落四。虽然做事很小心翼翼,但还是免不了许多困难。你总是笑着帮助我,我才明白笑容真的可以照进人的心灵。你的微笑,无声的温暖着我的心。可是,那愉快的几周后,你就被调走了,虽然还在一个班中,我们的关系淡了许多。直到那次看到在舞台上绽放的你,我终于又被唤醒了,那还是你吗?灯光下那道旋转的身影。惊艳,是我心中唯一的感受。我只知道你很爱舞蹈,但我又错了。刚听说你的膝盖不止一次因舞蹈而受伤,导致上下楼都很困难,又听说你们为每周一次炫目的演出所付出的代价!我才明白这哪仅仅是爱呀?舞蹈已经成为你生命的一部分,只有这样,才能演艺出舞台上那个夺目的你,那个拥有独特风采的你。就在几天前体育课上,当许多人在抱着排球玩闹时,在苦练排球的我旁边又多出了一个同样苦练排球的你。在共同的努力后,在汗水的洗刷下,我们原来略有些生疏的关系又被拉近了。同样的爱好--读书,又拉近了你我的心。伊帆,你知道吗?在我的生活中,你已经成为不可缺少的一部分。你开学时高冷的风采,学校中温暖的风采,舞台上绽放的风采,排练中坚韧的风采,练习中努力的风采,读书是安静的风采,无一不是我心中向往已久的风采。你在我心中永远拥有着多重的、独特的、无与伦比的风采。初二:张淏婷650字
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风采绿色的垂柳,绿色的白杨,绿色的小草,绿色的小河……平日里,绿带给了我无数创作的灵感,可今天……就在刚才,家里爆发了一场战争,是关于这次的阶段考试,是关于这可怜的分数。“整天就知道画画画,分都被你画完了!”这是妈妈的呵斥。“画画!画画能让你考上大学吗?”这是爸爸的怒吼。“你再像这样画下去,将来能有什么好的前途?”妈妈的声音越来越大。“你要是那么喜欢画画,干脆不要上学了,整天画!”爸爸的嗓门越来越高。亲爱的爸爸妈妈,你们就把考上大学当作女儿的唯一出路呢?你们知道女儿的爱好吗?她喜欢赤橙黄绿青蓝紫组成的明快的色彩,她喜欢那流畅优美的线条。“哗——啦”妈妈越说越激动,冲进了我的房间,拿起一摞画稿,随着颜料一同扔向了窗外,窗外的一缕阳光立刻被染得斑斑驳驳……我气得嚎啕大哭,一把掀倒椅子,一口气冲到了小河边,河边绿色的精灵在跳动着。它们是在嘲笑我,还是在安慰我?这时,好友阿梦走过来,关切地问我:“怎么了?画画又挨骂了?别灰心,马上学校要举行绘画比赛了,你可不能不参加。”我觉得阿梦说得对,这是个好机会,是一个能让父母理解女儿,感受女儿风采的机会。那些绿色的精灵仿佛在向我招手。三天后,我走进了比赛会场,在宣纸上,我尽情泼墨,绿色的小草、绿色的河流、绿色的树木,还有我的身和我的心都是绿色的。画完后,我毫不犹豫地写下了题目:绿。我获得了全场唯一的一个特等奖,站在领奖台上,我觉得我的每一处毛细血管都充满了阳光,伴随着热烈的掌声,我对上了父母抱歉而又会心的笑。哦!那醉人的绿哟!是你让我展示了我的风采!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。700字 五年级 记叙文
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风采风 采桐南小学六年四班 王超颖警察顾名思义在人们的心中有神圣的地位;警察就像初升的太阳,用它的光芒温暖着人民的心,用它神圣的力量给人类带来无私的温暖,让人民在温暖的生活中成长。每当在电视上看到某一个地方着火时,第一个看到的一定是消防车前许许多多的消防队员,为了保护人民群众的生命财产而舍生忘死地冲入火海,又疲惫不堪地从火海里出来的那些镜头吧?在我的心中,警察叔叔是高大、神秘、那身笔挺的警服是那样威武,在我心中,永远也不会褪色。记得三年级的时候,消防叔叔来我们学校进行了一系列讲座与演习,在熊熊烈火中,消防叔叔穿着特制的服装,走过熊熊烈火,当时,同学们都惊呆了,惟恐有生命危险,我们班的同学们也有幸参加了演习,大家各自拿着湿毛巾,捂住了鼻子,从“着火”的教学楼里冲到了操场,楼梯中,我发现了一位位穿着绿色警服的消防叔叔,为了保证演习的成功和我们生命的安全,默默地保护着我们。11月9日——“中国消防日”这是个特殊的日子,这是个不平凡的日子,我们为那些舍己救人,视死如归的消防人员们而流泪,我们为中国有这些尽职尽责,舍己救人的英雄而骄傲!消防战士是人民生命的保护神。只有获救的人才知道保护神的可亲可敬,遭受劫难的人更懂得生命的可贵与重要。消防战士呵,人们将永远记住你们!因为你们是爱的使者,是生命的希望,是共和国的保护神。哪里有火警,哪里就有你们消防战士的身影;哪里火势最猛,你们就现身在哪啊,谁说你们不是最可爱的人也许有人会认为,消防员的职业就是这样,并没有什么特殊的,可大家想想,如果真的碰上了一场火灾,真正派上用场的会是谁?谁来保护大家的生命忽然财产的安全呢?是可敬的消防人员!又为什么有人偏偏那么傻,选择了这个职业?因为他们心中只有人民啊!我亲身经历的那次活动将成为最好的验证,它让我到“火场”上去体验了一番,使我更加体会到消防人员在灭火一线是多么危险,多么地艰难,他们在滚滚的浓烟中把一个个生命从死神中拉了回来,当这些人想报答救命恩人时,这些英雄却不知到了哪里。这些英雄为了人民的安全而不惜献出宝贵的生命,为了监守岗位而久久没有回家。因为人民需要他们,这是一群多么可爱的人啊!初升的太阳它有美丽迷人的一面,当人们看厌倦了,就会觉得它没那么好欣赏的。其实,他们一直坚持升起来,这就是它的任务,消防员也是一样,就算面临死亡威胁,他们都要完成任务为止。消防人员们固然重要,但消防防范也很重要,引起火灾的隐患是我们大家的思想太麻痹,如果没有火苗怎么会有大火呢?一般大火都是因为孩子玩火、烟头没有扑灭、煤气泄漏……要是没有这些隐患,能造成那么大的灾害吗?甚至让一些生命死亡呢?所以,消防防范从身边做起,当看到草丛里没有扑灭的烟头时,应当及时上去踩灭,防止着火;当看到周围有人玩火时,应当上前劝告,以理服人;大量向身边的人以及社会上宣传消防措施,减少有可能造成的火灾隐患,消防防范,必须从现在做起,从我做起。安全人人抓,幸福千万家。我们要时刻紧记,做好消防防范,避免火灾发生,做个安全小卫士!指导老师 :施永芳联系地址 :福鼎市桐南小学六年四班1200字 六年级
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风采老家门前有一块空地,我每次看到那片黑黝黝的泥土,总觉得少了点什么。邻居家的女主人在她家两侧的土地上种满了各式各样的花,每个季节都有不同的花盛开。花开时,满院芳香,让我是好生羡慕。一天,我去她家的花园中玩,在那些白的,黄的,紫的花中,我看到了一抹艳丽的红,那待她睁开眼眸,定是倾国倾城。我央求奶奶在我们家门前也种一棵,奶奶就去红色让我眼前一亮。那是几株依偎在一起的玫瑰花,花朵还没有完全绽放,就像是睡梦中的少女。邻居家要来一棵,移植在我们家的空地中。我天天都守在旁边,期待着她完全绽放的一刻。渐渐地,我发现玫瑰的旁边多了一些不知名的野花。它的姿态与玫瑰一比逊色了好多,我觉得它们拉低了玫瑰的颜值,很想除掉它们。但无奈,它们与玫瑰太近了,我担心会弄伤那娇嫩的玫瑰,便放弃了这个想法。只是心中对它们的厌恶又加深了一分。终于,在我虔诚的注视下,玫瑰缓缓地抖动着她的花瓣,像一个冷艳的女皇,绽放着自己的美丽。那一片片花瓣层次分明,她那么耀眼,那些野花显得更加微不足道了。它们就像是高贵的公主身边的卑微侍从,令人对它们不屑一顾。我惊叹着玫瑰的美丽,正流连忘返,老天却十分不给力,下起了雨,我只好扫兴地回到了屋子里。雨连续不断地下了几个小时,我开始为玫瑰担忧。雨终于停了,太阳露出了它的脸。我迫不及待地跑了出去,却看到了我最不愿看到的一幕。哦,我那可怜的玫瑰,她现在还哪有高贵可言,似一个落魄的新娘。血红的花瓣散落一地,仅有几片零零散散地留在上面。脸上豆大的泪珠像是在哭诉自己的遭遇。而那些野花呢,在阳光下她们坚强地屹立着,那平凡的脸也变得俊俏起来,在微风中抖动着,展示着它的风采。原来,平凡才是最好的风采。650字 初中 状物
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风采“哦!赢喽!”同学们将手里拿着的本子、书和小喇叭统统扔上了天。“几多欢喜几多愁,恰似一江春水向东流”,在我们右边的三班则一脸的凄凉,一脸怨恨的看着我们班坐在最高领奖台上的那一道身影今天,是我们学校秋季运动会的最后一天,到现在为止,我们班和三班并列位第一,决胜局是今天运动会的最后一个项目——1000米长跑。我们班参加长跑项目的运动员名王强,他有着“不死小强”的惊人战绩,几乎每次运动会上都能在长跑项目上斩获第一,他,也是这次我们最大的希望。看啊,他站在跑道的第三环!这时,只听发令枪“叭”的一响,所有的运动员都冲了出去。一开始,王强冲在最前面,可是跑到六七百米的时候,他一个“倒栽葱”,竟然被一块石头绊倒了。顿时,我们全体同学都屏住呼吸,一动不动的盯着场上的一切,只见一个个的运动员从他身边跑过,竟没有一个人去扶他一把。只见他缓缓地支撑起身子,又慢慢的站了起来,他膝下的地面已被鲜血染红,双膝还有一滴滴的的鲜血顺着小腿流下,伤口沾满尘土。他咬咬牙,不顾擦拭腿上的血渍,狠狠地向前冲去。他腿上流下的血滴撞击着我们的心,震撼着我们的视觉。只见他超过了一个又一个的运动员,最后与三班的运动员同时冲过了终点,他一屁股坐在地上,双手掐在伤口上,面露痛苦之色。几个同学赶紧上前,把他背去了医务室。没想到,他才去了医务室不到十分钟,就由几个同学把他扶回来了。同学们看见他腿上缠着纱布,都围了上来,叽叽喳喳的问着他腿怎么样了,可他却露出一副比我们更焦急的样子,对着赶过来的同学急急问道:“赢了吗?”老师拍了拍他的肩,答道:“不知道,你和三班的同学基本同时过了线!”这时,一个雄厚的声音从大喇叭里传了出来“这次运动会,三班鲁明同学打破了我校记录,但四班的王强同学竟比三班的鲁明还快了0。2秒,让我们恭喜四班又获得了一枚金牌,位居金牌班第一!”一时间,我们全班欢呼雀跃。王强,你勇敢、坚强,你在赛场上展现出独属于强者的风采———无人能比!800字 初一
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风采几十年前,教育还不能像现在这样受人重视,许多人小学毕业,便不再念书。我爸就曾面临这样的问题。家境本就不算富裕,家中六个孩子,若是都读书,负担实在太重受不了。我奶奶选择了最简单明了的方法——成绩好的,读;读不好的,回家种田,过面朝黄土背朝天的生活。那是一个小农村,好几里外才有一所学校。村里没什么人听过英语,更别提开口念。几个兄弟,有些也觉得读书没用。于是继续念初中的,全家就我爸一个。好不容易上到高中,我爸面临上学以来最严重的问题——英语课本上密密麻麻的小字,长得就跟小蝌蚪一样,一串连着一串,浮在纸上四处爬。老师读的也听不太懂,加上又没有基础,我爸更是学得举步维艰。“你知道我那时怎么背单词?写得大大的,贴在墙上、床头。每天一起床,刚睁开眼,看到的就是铺天盖地的单词,当时我恨不得把书撕了,回家去,反正我也背不下英语了。”这是我的英语成绩跌入低谷时,我爸说给我听的。于是,我的房间总是贴满英语单词。又过了一段时间,港台歌星大行其道。许多同学收藏了不少明星的海报、照片,每天都能听到唱片吱吱呀呀地唱得欢快。我爸当时也喜欢听,但不好意思向家里要钱买这些“耗时费力”的东西。可他在吃饭时少打一两饭,日子久了,竟也省下点钱去买海报。“读书已经用着家里的钱了,哪能再回去要钱!我没这么厚的脸皮……”可能是因为这个遗憾,我爸一直支持我追星,也愿意出钱给我买专辑、海报;有我喜欢的明星代言新鞋时,悄悄买了我的码,放在我床底下。但我已开始渐渐习惯用自己的零花钱追星……爸上了大学以后,到一家书店打工。“老板人特别好,还送过我一套书。”他的那套《平凡的世界》现在仍在我书架上,时常被我翻开。我爸说他最喜欢孙少平,我也是。“大学毕业后,我还遇到了一个好心人。在他的帮助下,我才找到第一份正式工作。也是在那里,我遇见了你妈妈。后来来厦门,结了婚,然后有了你……”也许是因为这事,我爸很愿意帮助刚毕业的年轻人。我曾看过一部日剧,里面有这样一句台词:“人,远比我们想象的更强大。”在我的印象中,我爸也是个强大的人。从少年开始,出身于乡村的父亲便在回家和念书间做抉择,到后来经历的许多事,他努力奋斗的风采一直都在激励我。改革开放四十年,他是亲历者,参与者,见证者,也是受益者,终于开辟了属于他自己的也是我们的新天地!这是一件多么幸运多么美妙的事!我也希望自己能像他一样,拥有他这样的风采,在新时代创造更美好的生活。900字 初一
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风采在我的印象里,母亲似是与“风采”二字完全不搭,甚至毫不相干。打我记事开始,父亲常年外出工作,母亲便留在家中照顾我,不再出门上班了:她辞去了高薪工作,自愿留在家中为我“服务”。母亲做菜同她人一样,我认为也是完全没有“风采”的。她好像不太注意色菜搭配,做出来的菜虽然味美,但品相总是差强人意。问母亲,她总是笑着回答:“你别看相貌不好,这食材可让我费了不少心思。”母亲为了买到不打农药的蔬菜、不注水的牛肉,可没少下功夫。这些当然不假,但对于有时只注重“颜值”的我来说,母亲强大的心“细”,我是没太在意的。上初中以来,功课加紧,学业愈加繁忙,母亲便决定送我去上学。家离学校其实不算远,乘公交车十分钟也能到达,但母亲仍是坚持要送我上学:“不会上路开车,行,那咱就开电动车。”每每母亲送我上学,还未到小区门口便见保安急忙赶出来打开大门,我们道完谢就走了。她熟练骑车风风火火地样子倒是有些神气。但母亲那因匆忙而随意扎起的马尾,还有那被宽大口罩未遮挡住的浮肿的双眼,又让你寻不出什么风采。在我看来,母亲的一切似乎都与“风采”沾不上边。不久前的偶然,我走进母亲的房间,见母亲拿着一个铁盒子正观望着什么。见我来了,她便招手让我过去。我探过头,见铁盒子里装着的,是一张老照片:一个女子,头顶渔夫帽,身穿夹克衫,下搭一条阔腿裤,很是大方优雅;她的神情,含笑害羞中透露出坚定的眼神,仪表端庄,神采奕奕。这不就是二十年前,我的母亲吗?我震惊了,也有些诧异,便坐在母亲的床头,听她讲了一宿她年轻时的经历……那一刻我明白了:母亲是为了我,才牺牲了自己仪表的风采。她的风采,以另一种方式,在她的女儿——我身上延续着……或许,天下母亲都是如此吧。700字 初一
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风采仍带稚气的声音在没有太多花哨技巧的乐句中,一点点融化于四周空气。可焦虑如谜团缠绕我的心,害怕想要抑制它跳动的热情。当前奏响起,相视一笑,一切不安随之消散,心随鼓点律动,走出迷雾,仿佛看到了一束光照亮前路……放下话筒相拥的瞬间,我明白,或许人的一生不一定要鲜艳夺目,但一定要有自己的颜色。逆光前行的我们,绽放属于自己的风采,那便是最耀眼最独特的光芒。大大小小奖状,铺满了教室一面墙,胜利的背后是鼓励、赞扬与欢呼,更是无数的汗水与付出。墨绿色黑板上图文并茂,勾画清晰,字迹清秀,一笔一画是斟酌许久的严谨与认真,一景一物是全班同学骄傲与赞叹的对象。所有彰显,是属于班集体的风采。总被美好事物包围,便觉得灾难离得很远。那天清晨,耳边突似有一阵剧烈的强风,呼啸,怒吼,狂奔,如一只凶猛的野兽正释放积压已久的愤怒。我倚着墙面,发觉颤动的强烈。身旁那块本就残缺一角的瓷砖似乎就要挣脱束缚蹦了出来。我愣在位置上,以为是错觉,不知所措。“跑!”恍惚中,一个有力而坚定的声音在背后推着我,我从未感受如此强大的力量,有些紧张却毫无一丝胆怯,有些急难中却感到温暖。人群熙攘向前,我见一个身影,站在楼层的过道之间,指挥大家离开,动作麻利而干脆果断。人浪翻腾,随人群涌出教学楼,我回过神来——原来是地震了。脑海里还一遍遍闪现着楼道间的那个场景、那个身影。同时到达操场的同学,拍拍我的肩,她拉着我冲向班级的队伍,提醒我注意脚下的台阶,自己却差点绊倒。我回望身后,才见那个熟悉的身影跑出教学楼,紧紧护住最后离开的同学。顿时,心底溢出的温暖与感动,冲刷了惊心动魄的一切。一句有力的指挥,一只温暖的手,汇聚成一股暖流,展示着友爱互助的班级风采;迅速集合,有序列队,临危不惧不乱,是同学,是老师,是学校的风采。后来看到了新闻,才发觉身边无处不在的闪光点,早已点亮了这座城市。邻里相互帮助,亲人相互牵挂,电话里互致问候,人与人之间的关怀,拉近了心灵的距离,绘出有温度、有力量的厦门风采。集体的荣誉,同学的互助团结,社会的温暖与爱,照亮世界。800字 初一
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风采我主要是由母亲带大的。母亲身体很是虚弱,走路慢吞吞,常常弯着腰,因此我常嫌母亲没有一点风采:弯腰弓背,和老太婆有什么两样?每次听到我这样说,母亲总是半开玩笑的说“还不是为了你”,我并未当真。小学时就因为她弯腰弓背的毛病,我总是很不愿意她来接我,——我怕同学嘲笑。我常常绕开母亲的视线,从她身后自己跑回家。我也曾向她抗议,让她别来接,但她总是摸着我的头,笑道:“那哪行,你还小,自己一个人会回家危险的……”拗不过,我也只好由她。最使我欢喜的,便是周末。爸爸周末不上班,经常带我出门玩。爸爸十分高大,我总要骑坐在他肩膀上,双手抱住他的头,见了其他小朋友就大声叫嚷:“你看,这是我爸爸!”妈妈这时就笑咪咪地在一旁拍照,成了我和爸爸的专职摄影师。初中后,母亲就不再接送我上学了。我和同学一起回家,自是多了许多欢声笑语。母亲总在家里准备好饭菜,好让我一进门就能饭来张口。但是那一次,我对母亲的认识彻底改观。难得父亲母亲都出差,我一人在家学习,自己照顾自己。放学后我在外面的饭馆吃完饭,回家写作业,看书。在书柜里翻找时,我忽然发现几张奖状,上面写的都是母亲的名字。一时好奇心起,我又去翻母亲的柜子,看到了母亲好多领奖的照片和金牌:照片上的母亲脖颈上挂着金牌,昂首挺胸,英姿勃发,那风采与现在判若两人。照片背后有母亲娟秀的字体,记载着这些照片来自于各级各类的体操比赛颁奖典礼。一看时间,都在我出生之前。我不敢相信这样的历史和现实,冲出房间给父亲打去电话问询。父亲说,母亲生我时抵抗力弱,生了大病,身体才变得如此虚弱,后来又忙着照顾我,就落下了驼背的毛病。他还说,母亲曾是学校体操队队长。作为体操队长的母亲,驼背竟是由我而起?而我竟曾嫌弃这个给予我生命并深爱我的人?……我挂断了父亲的电话,愧疚自责得一时失声。即使让自己承受生活的所有痛苦,也绝不让自己的孩子受一点委屈。这就是我的母亲——一位中国母亲的风采!750字 初一
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风采老梁是个大男子主义的人。他一直一副铁冰冰的面孔,阳光轻柔地洒在他的脸上,也会被无情地弹开。印象最深的是我刚上幼儿园时。一天,老梁正为工作上的事烦恼,满头大汗地和电话那头的同事商讨着方案;偌大的屋子里充斥着火药味,仿佛一根火柴划过就会把一家人炸得遍体鳞伤。当时我还是个天真无知的孩子,并未察觉到家里的异样,拿着漂亮的小飞机在家中跑来跑去;将手中的小飞机丢出去,看着,想象着它能飞起来,飞出窗外。可是,飞机没有飞出去,它撞上父亲的腿。老梁狠狠瞪了我一眼,把动身去捡飞机的我给吓住了。他把飞机抓在手里,往地上一放,抬起脚一踩,我的飞机就立马不见了,“飞”出一地零件。“给我滚!”我幼小的心灵受到了极大的伤害。打那以后,老梁就成了盘踞在我心中的恶魔,令我害怕得浑身战栗。老梁一直是寡言无情的,但有时也会让我感到放心,很安全。2015年的清明节,我与老梁回乡扫墓。老家的青山老林包裹着一道盘山腰带,细密雨丝轻轻地飘着,云气弥漫在山间,有些神秘诡异。老梁戴着一顶斗笠,走在前头,拿着镰刀划拉着山路上的杂蔓野藤;我在后面跟着。高大的树木一棵棵直挺挺的立在山坡上,打起青绿的伞,把光挡在了外面。林子越来越密,整个林子里是一片幽幽的深绿。我有点累了,也有些忐忑。老梁说,他去开路,让我一会儿跟上来。我就蹲在泥路上休息。忽然,一只浑身土黄的狗从林中小径缓缓向我而来,眼里泛着绿光,我感觉着:它想吃了我。果然,它向我跑来,我转身撒开两腿就跑,恨不腋下生双翼飞起来。就在这时,一个黑影从坡上冲了下来,沉稳而矫健。只见老梁手里拿着镰刀挡在了我和狗之间,大吼一声:“滚!——”仿佛施了魔法,那狗被定住了,哀嚎了几声转身焉焉儿地走了。我几乎是蹭到老梁身旁的,抓着他发黄的衬衫,不再离开半步。老梁那箭步如飞一声怒吼的赶狗风采,深深地留在了我的脑海中,成了我强大的后盾。我慢慢长大了,老梁也似乎渐渐不再那么严厉了,以前在他脸上不可能看到的表情也浮现在他脸上了。几天前,我去外地参加比赛,老梁难得亲自开车送我。车外的风景飞快远去,老梁的脸上多了一抹亲切的笑容。他两手握着方向盘,看着后视镜,轻松的问我有没有自信,不要紧张,还给我加油鼓气。从侧面,我偷偷地窥视到了老梁很有气魄、很贴心的风采。路途遥远,我竟在车座上睡着了。梦里,童年时的那架小飞机从天边缓缓飞来。老梁的风采成了我不能忘却的美丽风景。900字 初三
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风采连着几天的阴雨,贴在玻璃上的窗花皱了,湿湿答答地垂下了花头。记忆中那个熟悉的,身着一袭藏青色棉袍的身影,又浮现在眼前。灯下,执剪,轻捏红纸;转动,再转动,任由手中的红色一丝一丝,一缕一缕向下坠去,落地成花。那个身影,常在阳光灿烂的午后,将腰弯的很低很低,几乎掩没于桌面,沉浸在他剪纸的世界中。他的书房,于我的童年来说是有趣的乐园。每当我轻唤一声,他总会从成堆的红纸中抬起头,眯缝着双眼;深色窗帘透出的星星点点的阳光,洒在银丝上,闪闪发光,溅到他手中红纸上,那些美丽的图案仿佛活了一般,熠熠生辉。剪出一个个鲜活的图案后,他递给扒着木桌踮着脚好奇向上张望的我。不一会儿,那厚厚的镜片又向下低去,一头银丝又埋没在满桌红纸中;他棉袍上的红纸丝屑摇摇晃晃,时不时从身上飘到地上。懵懵懂懂的年纪,虽不太识得那些图案的意蕴,却依旧被它的风采所吸引。长大一些后,他的书房便是我学习的殿堂。老人的书房里,有一个很大的书柜,里面一本本名著中夹着成百上千张他剪出的人物图像。他常翻开书页,指着剪好的图案,给我讲述它们背后的故事。贪玩的我不愿听,有时想挣脱那双宽厚结实的大手,却又被剪纸拖住了脚步。那如游丝一般的纸花勾勒出的一个个人物轮廓,便成为我关于书柜中那一本本名著最温情美好的记忆。他的手,粗糙而布满老茧,沙沙地摩挲泛黄的书页;阳光入窗,将他满头银丝照得晶晶亮,那光芒,映染着书架,辉煌了整个书房。现在,因学习任务和压力日益增加,我与剪纸相距越来越远。他送给我的那把剪刀已有些生锈,那些红纸卷也有些掉色。过年时,腿脚不便的老人又坐在书房里,如同一位重上战场的老兵。灯下,那双厚实粗糙的手又拿起了剪刀,转动起红纸,动作虽不再那么灵活利索,但剪出的图案仍然惟妙惟肖。看着我们将作品贴在窗玻璃上,他脸上露出孩童般恬静满足的微笑。阳光透过窗花空隙,那个藏青色棉袍充满着匠人风采的身影又浮现在眼前。我拿起剪刀,磨去上面的锈迹,轻启红纸,折,剪,翻,转,一幅栩栩如生的窗花出现在手中。我将玻璃上的旧作仔细拭去,将新作小心粘上,眼前的窗花又立体鲜活起来。“何当共剪西窗烛”,这流传千年的剪纸艺术不会失去她的风采,我们得将她不断传承下去。900字 初三
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风采窗外的冷风吹过树梢,平日里雀跃枝头的鸟儿也因寒冷的天气不见了踪影。想起那个小精灵的风采,这个冬天格外温暖。那日清晨,大降温,异常寒冷。我随妈妈来到自闭症儿童中心。我对自闭症原本没有了解,也没和自闭症儿童交流过,但这一天,我感受并且领悟到了许多。医师带我来到了一间大教室,教室的墙壁贴画与门外洁白严肃的瓷砖形成了强烈的对比;地上堆满了积木,一个小女孩坐在角落里,低头玩着手上的积木。医师向我们介绍了她的具体情况:她几乎不说话,也不与别人玩,但她好像很喜欢跳舞,没人时,她会自己一个人对着镜子比比划划,却不愿意展现在别人面前。我走了进去,坐在她旁边,试着跟她说话;她不理我。“你几岁啦?”“你喜欢什么呀?”她依旧没有反应。“你喜欢跳舞吗?”她终于抬起了头,一双清澈的大眼睛望着我,叫我不禁想起“一顾倾人城,再顾倾人国。”但在如此动人的眼睛里,我也看到了害怕、孤独和无助。她好像并没有理解我在说什么,又低下头,继续玩弄着手上的积木;碎发遮住了她的眼睛。这时医师又带进来了一个小男孩;小男孩进来后,自已找了另一个角落坐下,手里还抱着一本《小王子》。他们俩谁也不理谁。我跟他搭话后的结局和此前一样,我又无奈,又无助,不知所措。医护老师告诉我,自闭症的孩子跟普通的孩子不同,他们不能像一般人一样说话,也分不清亲疏关系,对待亲人和其他人都是同样的态度;他们的兴趣爱好也可能与别人大不相同,他们甚至都听不懂我在说什么。他们需要陪伴,需要关爱,更需要理解。我拿起手机,放了一首歌,是一首中国古典民谣。他们似乎很喜欢,同时抬起了头看着我,眼里露出光芒。我独自跳起舞来,一步一步做好每一个动作。小女孩站起来了,她跟着我学。看得出她没学过舞蹈,但让人意外的是,她的节奏感和协调性都很好,清秀的脸庞露出了我从未看见过的笑容。虽然我们没有语言的交流,但我能感受到她的风采——她有着她自己独特的美丽。这是和普通的孩子不同的群体,他们有着属于自己的小世界,有着异于常人的想法。他们需要理解,需要我们的关心和爱护,需要有机会展示自己的风采,也需要我们去欣赏这与众不同的风采。美妙的旋律和小女孩舞动的身影在我的脑海中不断浮现,她崭露一时的风采,温暖着我,也会温暖他人。900字 初三
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少年风采层层的刨花落下,静默无声地飘入低盒,他细细地削着,用一片生锈迟钝的刀片,细致地磨着铅芯的棱角,像是一个工匠在为他的作品做最后的修饰。阳光从画室的窗外潜入,悄无声息地来到他身旁,一如多年前那段孤独得只有阳光相伴的日子。那时,他刚刚来到这儿。迷茫。无知。陌生。他羞涩地拉过老师,向他请教面前那个石膏体的画法,在老师惊诧地目光中,他垂下了眼睑。他从来没有学过画。往后的每一天,老师再也没让他画过画。他一直都在充当着打杂的角色,每天早晨,他总着第一个来到画室,替别人削铅笔。他削的很慢,那是他第一次削笔。他揣摩着老师削笔的章法,那么灵动,那么潇洒,食指夹着不盈寸的铅笔,轻轻转动着手腕,似乎刀片翻飞之际,一支铅笔就褪去了厚重的外表。他尝试着学习老师的手法,却只能笨拙地划着,一刀一刀地落下,在铅笔上砍下了一道道触目的疤痕。有一次,他不小心划破了手。强忍着疼痛,一道声音飘入他的耳畔,“你看,他连铅笔都削不好,还妄想来学画!”那一刻,他忘却了血流不止的手指,忘却了钻心的疼痛。他想起了之前那些早已遗忘的回忆,“不是我们不让你学画,是你没有学画的天赋!”再没有比父母的不认可更令人苦涩了,他承认,他的确笨手笨脚,勾画不出那一个个石膏头像深邃的面孔,但不代表他没有学画的权利!他是多么热爱绘画,多多少少次,他躲在窗口望着老师在一张张白纸上留下亦真亦奂的景像,多多少少次,他羡慕过那些早出晩归,身背画夹的学生。但只因为两个字,就把他与他隔绝,那两字便是——天赋!他感到身上多少一些温暖,回头看时,原来是阳光从窗口走来,披在他的身上,不!他要成才!他要成为一名画家!这是他从小就埋下的梦想,如今眼看就要破土萌芽,他不能让想想再次被天赋扼杀!他不再感到悲哀。每个夜晩,总能看到画室清冷的灯光亮着,笔尖涮涮地划过画纸,那是他还在作画。他的身上,似乎有一股蓬勃向上的少年的风采,不论遇到多少挫折,多少冷嘲热讽,他总能去以少年独有的乐观向上去克服。尽管他的画依旧透着一丝稚嫩、一丝笨拙的痕迹,但看他的画的人,总说他的画,有一种少年的风采。……他从回忆中抽出身来,那一段不被认可的日子,他削笔为匠,做好了每一种微不足道的事,如今,也完成了他的梦想。不因挫折而潦倒,这也许就是少年的风采吧。层层刨花落下,他对着身旁的阳光说道。900字 六年级
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少年风采时间迈开了脚步,我们已经步入了九年级。随着课程的紧张,我们的生活因而加快了速度,有着多得背不完的公式还有默不完的古文。刚开始我不习惯,到后来的适应,每一步都需调整好状态而付出的努力。一天天的繁忙,只有下课时可以放松一下。九年级不仅仅只是年龄的增长,还有就是要比前两年更加努力、更成熟、不再幼稚、能冷静思考、能够利用好每一秒钟。每当闹钟还未响起,我已经醒了。我也不知是因压力而产生的生物钟导致如此。睁开眼,吓死了,才五点半,还以为没时间吃早餐了,还可能会迟到。看着四周,鸦雀无声的情景,尤为熟悉,可以再睡一会儿。怎么,睡不着。啊!对,再看一下语文吧!要默写。呼!还好背了,总归记得。嗯,好吧,开始起床了。洗漱完,背着书包,拖着腿向教学楼挪去。看着楼梯前来来往往的人群,一天开始了。回到教室,寥寥无几的人吃着早餐,看着书。搞好卫生,时间差不多了,同学们陆陆续续地来到教室,开始整理桌面书籍。临早上铃声响起前的最后几分钟,值日班长站在班门口高喊“赶紧进班!还有1分钟!开始早读!”越来越多的同学回到座位,随着“叮叮当”的铃声落下,同学们拿出了语文书,“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡……”同学们认真地念着课文,但你以为这样就结束了吗?其实我们都在心里祈祷:不要听写,不要听写。但随着一声“拿出听写本,开始默写……”,我们的噩梦来了,班主任巡视着整个班级,随着笔尖的颤抖、时间的流逝,早读过去了。课上,也许同学的状态没有调整好,都坚持不住,也有些同学奋笔疾书,把老师说的要点全记入笔记本,并深深印入脑海中。中午,吃完饭后,同学们陆续回到宿舍,整理内务,回到床上开始入睡,也有的同学努力的抓住每一分每一秒,控制好时间,也渐入睡眠。细微的呼噜声,均匀的呼吸,全身陷入放松状态。自习课中,有少量的同学交头接耳,表示今天的作业,不会写,保持疑问。也有许多同学奋笔疾书,唯恐怕这时间不等人。我们的学校生活,从早起的书声琅琅,到晚间放学的步步脚声。紧张、充实,反复过着每一天,其实就是最真实的故事。步入初三的我们,面对着各种变化,使得许多同学开始努力,也会让人陷入迷茫。学习这个主要任务,不可停息。青春本是一场打拼,所以让我们为此努力吧!900字 初三