写作的灵感
人的心灵,时常需要抚慰,就如有些人悲伤了就借酒消愁,这是因为他们不能倾诉不平。对于我来说,写作文,就像在和一个知心好友在聊天,任凭倾诉,无拘无束。很多时候我生活的一些喜怒哀乐,我都会用日记将它记录下来,等到“食材”都找的差不多的时候,就可以开始“烹饪”了。
其实作文的灵感无处不在,生活就是一片海洋,无所不有的宝藏遍布其中。一次打架······一顿美味的晚餐······眼前的一片美景。都是生活给予我们的宝藏,宝藏里装的就是写作的灵感。只要我们能抓住灵感的引路线,不需太大的勇气,只要敢于行动,无论在多少个十字路口,都能清楚终点的道路。
通往终点的路不是遍地黄金,更不是通顺的柏油路,到处都是坑坑洼洼,但是在这些深槽当中你总会发现一些糖果——老师的一句鼓励,同学的一句称赞,这种美滋滋的味道只会让你在这条道路走的更远。或慢步小跑,或一路狂奔,或插上翅膀展翅高飞······无论怎样走完这条路都行,但唯一离不开的是坚持。难免会喘气,难免会跌倒,难免会受伤。岁月终究会在额头上留下三条印痕,只顺着灵感轻笔淡描,在“枝叶”上“添油加醋”,深槽中的糖果就找到了。
灵感,有时就在一瞬之间,在成长的一瞬之间。滴滴答答的闹钟回荡在心间,一遍遍的刺痛着灵魂,此时为什么不抓住这一丝的痛处,抓住灵感的牵引线,感慨过去的日子,是不是和闹钟一样反复重复滴滴答答,是不是和挣脱牢笼的鸟儿一样遨游天地山川,或是和松鼠一样自力更生。
不要畏惧自己的文笔,只要发现了灵感,就毫不犹豫的抓住。灵感在生活中是很多,但每一次的发觉都要穿越荆棘,不仅遍体鳞伤而且还需要很长时间的等待,所以我们必须倍加珍惜,不要有所畏惧只管紧紧抓住。只要抓住后你能细心的发现“作料”,一道美味的“菜肴”就快好了。一阵阵称赞,一股股美滋滋,不停回想当时勇敢。
姓名:杨自康
指导老师:陈孝伟
六一班
支付宝:152298676**
读《大鱼之道》有感
窗外,夜幕降临,一片昏暗,只有路边闪烁的昏黄的灯光。可我没有丝毫没有注意,我依然沉浸在书本之中。
一条硕大的黑鱼跳出水面,跳到了岸上,水面翻腾起层层浪花。
为什么,黑鱼要跳出水面,要跳到岸上?为什么?
带着满脑的疑惑不解,我翻开了书本。
当读到“没有想到,因为作者没有让鱼母将腹中的鱼子产到孔雀湖里去,鱼母就在归途中拼命咬住树枝,直到将鱼子产进湖里,它才默默地死去。’’的时候,我的心中仿佛掀起了万丈狂澜,再也无法平静下来,为何鱼母要在归途中拼命咬住树枝?因为——母亲,是一首大爱的歌。
当读到“只不过,小鲤鱼跳龙门,一跳就跳出了荣华富贵,而鱼母此刻跳的,却是象镇着恐怖与死亡的不归路。’’的时候我的内心受到了极大的震撼,震撼将我脑海中的一切其他感受都吞没了。我想,鱼母千里迢迢,顶风破浪,逆流而上。途中历尽千难万险,早已筋疲力尽、心力憔悴了。可是,它仍然坚持着,拼死产下了鱼子。为何它可以坚持下来?因为——母亲是一首大爱的歌。
舐犊情深永远是天底下所有母亲的本能,母亲对我们的爱永远可以惊天动地、感鬼泣神!写到这里,我不由得想起了我的母亲。我能想象,母亲在怀孕期间,腆着个大肚子,走路十分不方便,更不要提做其他的事情了。可是,为了肚子里的我,她能够忍受。母亲在生下我的时候,用痛来形容就太渺小了,说是在生与死之间徘徊还差不多。可是,为了我们,她依然能够忍受。因为——母亲是一首大爱的歌。
无论在什么地方,无论在什么时候,无论遇到什么困难险阻,请记住,母亲对我们的爱永不褪色!值此母亲节来临之际,我把我能想到的一切诉诸笔端,献给我的母亲,献给天底下所有无私的母亲!
绍兴市鉴湖小学四3班王力行指导老师:朱建锋
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写作的灵感刘钊杞曾问我:“你的日记是怎么写的,经常被老师当范文拿来颂读?”我笑而不语,我从心里清楚,那是因为我从生活中找到了写作的灵感,感受到了生活的乐趣。以前,我提笔总是不知道该写些什么,觉的写作是一种负担,总是敷衍了事,不管写的如何,只要应付完作业,就万事大吉。现在,我才知道自己是错的,写作其实不是难事,而是用笔去记忆生活中留下的痕迹,记忆你的喜怒哀乐,记忆你对人生的看法,更重要的是记忆你的心里话。灵感是创作的源泉,只要你找到灵感,认真的去表达,就不会写不好。前辈门说过“积学以储宝,酌理以富才,研阅以穷照,驯致以绎词”只要做到这些,就不会出现没什么可写,写不好的问题。亲爱的同学们,只要你大胆的体味享受学习和生活,大胆的评价人生世相,表达自己的爱憎好恶和生活中的酸甜苦辣,那么请拿起你手中的“神笔”,在笔记本这片小天地里描绘你多彩的人生吧!2008年2月27日350字 六年级 说明文
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写作的灵感要想写作文,就必须有灵感,有了灵感,才有写作的思路。虽然我喜欢写作文,可却对灵感有着一种恐惧,害怕它的来临。你想知道为什么吗?我对此例出以下几点——1、来得不是时候每次灵感来的时候,大多是在晚上11点到12点之间。每回正要进入梦乡时,灵感就突然来了。便忍不住边打哈欠边写作。第二天早晨只好顶着一双熊猫眼上学。我很懊恼,为什么灵感白天不来,偏要在我晚上打瞌睡的时候才尽职地为我工作呢?2、半途而废每次灵感一来,我也顾着睡觉了,趴在写字台上写起来。大约过了一个小时,就写了一半,差不多也凑了几百个字。可就在这时,灵感突然就没了。我苦思冥想,搔搔头跺跺脚,可再也想不出该怎么往下写了。算了,明天再写吧,真是浪费我的睡眠的大好时光啊。虽然这么说,可连续几天,还是……旧的去了,新的来了,只好前功尽弃了。所以,你只要一来到我家,一眼就能望见那一大摞一大摞的草稿纸,上面全是我写的半篇作文……后记:本来我还想再例几点,可又怕灵感大哥会没面子……350字 初三 日记
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灵感我不是诗人,不是作家,更不可能是哲学家。所以我无法用美丽的笔触描述生活。我多愁、善感,没有把感想寄托于笔上的习惯。所以我无法打开心扉。——亦或者是不想打开?——只把一切的一切放在心中,随它淡忘、消逝……但是此刻,我却只能对着乱糟的书桌,写着禁锢思想的幼稚东西。我不是文人,我没有灵感。灵感?灵感。灵感!灵感是什么?查字典,解释道:灵感是思维的一种形式,是在精神高度集中时突然表现出来的一种创造力。我不解。不解“形式”的代表,不解“精神高度集中”的奥秘,更不知我什么时候才会拥有这种“创造力”?是一瞬间?或是永远?……我无从所知。再或者,灵感的本身就是虚的?它只是一种虚幻的形式美?思绪被打乱了!也许并没有思绪。找灵感无果,仍不知笔从何处下,感从何处来,只听人说过有“黑夜灵感”。我虽喜欢夜晚,但夜之来临时,却更加的孤寂与无助。我无声地沉默着。思想在发呆,笔尖在无语……晌久,“咚!咚咚!咚咚咚!”窗外下起了雨。一分钟前还是晴空万里,一分钟后就成了隆隆大雨。就这样没有预兆的突然。我看看窗外,不是春天那柔柔的雨丝,也不是秋天那缠绵的雨珠。是暴雨,真正的暴雨,很有夏天的味道哦!不过我就是喜欢这种感觉,大方、豪迈不拖泥带水。它洗尽了万物,包括自然,包括人心。我的心随之一惊,不知是什么感觉,心中好似被雾笼罩着,朦朦胧胧的。是灵感出现的先兆吗?沉思之际,雨声变小了。“咚咚咚!咚咚!咚!”太阳出来了,依旧灿烂,像刚摘的草莓般鲜嫩,仿佛之前的一切都不是真的。如梦一般,虚幻。灵感也就这样随风而逝,随雨而落了。只在弹指一瞬间!如梦初醒。依旧是这人,这桌,这笔。650字 六年级
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灵感灵感是地,经予世界万物生机,经予活力,给予人类的思想;灵感是风,将那飘缈的云塑造得形态各异,栩栩如生;灵感是水,点点滴滴,滴地汇集能使人创造出奇迹;灵感是火,能点燃激情的烟花,烧灭苦恼……灵感无处不在,但它只会藏在角落,它不会告诉你它要来了,却在每个瞬间闪过。灵感能让你心血来潮,有一种冲动,它也是许多人苦苦等待的宝物。可有的人等了一生也没等到,因为他不懂得抓住机会;灵感会轻轻拂过你的脸,让你来捕捉它,理解它的人就会立马与它沟通,并创造出美好的事物。我也不例外,我也要创作,可当我没能抓住机会时,总会后悔。还记得有一次写作文,错过了仿佛脑里就一片空白,是灵感在惩罚我,我只好随手拿本书看,只见书上写到:悉尼歌剧院是一个奇迹,而奇迹源于一个38岁设计师的灵机一动。当时这名设计师参考了所有建筑,都没能获取灵感,而他的妻子看他如此劳累,给他一个橘子吃。他心不在焉地剥着橘子,突然发现橘子一瓣一瓣的,给了他灵感,设计师立马将图画下来,寄往悉尼。看到这个故事后,我恍然大悟——灵感源于生活。我立马跑到阳台,望见窗外的汽车穿行,人群走动,清风拂过,灵感,是灵感。我又跑回房间,立刻写下我的感受和发现。现在的我已经有非常多的经验,明白了那张捕捉灵感的大网——生活:当你看到春天的大自然;夏天的太阳和天空;秋天的落叶翩翩起舞;冬天的雪花与爆竹声,不想把它留于笔间吗?好记性不如烂笔头,把这些美景“绣”在日记里,灵感就会向你招手,它会牵着你的手,领你创造奇迹,让你拥有学习经验。所以说,点点滴滴也能聚成大海,让灵感变成船,用你心中的帆和舵,一起游向人生的高潮。这篇作文只是对灵感的理解,其实也需要创作的灵感与经验,干什么事情都需要灵感,反过来说,灵感可以创造一切奇迹。所以,不要忽视那贵如宝物的灵感,一旦失去就再也没有。去追寻灵感吧,这会让你越来越好。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。800字 六年级 议论文
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灵感灵感,嘿,这东西应该也是我们写作文的人最需要的吧?有时候,当你洋洋洒洒写完一篇文章之后,你会又突然不知道该写些什么,真的好奇怪呢。可是只要坐在那里,看看窗外,脑子中闪过的灵光那就是灵感了,我是那种看一页童话都能有两三个灵感的人,真奇怪。可有的时候我的灵感也会匮乏,毕竟我不是圣人脑子里总会有取之不尽的灵感,当然不会了。那个时候,我会习惯去看看别人的好文章,借鉴和欣赏永远都是写作文的人最需要的,这是我们一辈子的宝库,这才是真正取之不尽的。而一模一样抄袭别人的作文这是一种耻辱,写作文的人最怕的耻辱,那是别人的知识产权你有什么资格盗取呢?可借鉴不是,也许事情都是一样的,可文笔构思修辞那都是不一样的,这种文章这种构思会给别人带来另一种感觉,这种感觉很新奇,也许事例差不多,可阐述在人们面前的那就是两个世界,年龄的增长,让我们越来越懂得看别人的好文章,和用别人的好事例,一模一样抄袭那是绝对不会存在在已有些基础的写作人手中的。灵感也就这么自然而然地就来了,我们不需要为灵感而担忧,我们要做的只是把自己的文笔和构思打好基础。而文笔构思这种东西,会随着你慢慢的写作文,一篇有一篇慢慢打下基础。灵感,真奇妙。450字 六年级 散文
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收集灵感有时候,我们努力了之后,才会发现有时候自己的心也会累啊。我们不是一个什么时候都能勤奋向上,每一刻每一秒都在努力,我们不可能的。我们终究是人,就算会有一个奋斗努力的心,可有时候终究会懈怠。就算是平时再刻苦聪明的人,只要心里一丝懈怠,那么肯定也就会受到影响。我想,或许人就是这样吧,永远都不可能真正的做到无欲无求。我们不是圣人,况且就算是圣人那么也算是人。作为人就肯定少不了七情六欲,那么人的心也就迟早会累。我想,我最近的灵感应该有点枯竭了?虽然自己也很想努力,开始打开网页,就是写不出那么美妙的作文来了。懒懒的手指一点点的摁着都觉得十分吃力,少了当初的一腔热情,多了一份懈怠和疲惫。不仅是心里不舒服的原因吧,可能真的灵感这个东西真的如果你每一天都孜孜不倦的去花费它,而且你还不愿意去收集的话,那么灵感可能真的会被消费掉吧。我一直视灵感为很珍贵的东西,灵感可以让我们创造出一篇篇好的文章,可没有了灵感,就算我们有一颗想去努力和奋斗的心,也是无济于事的。最近准备给自己放几天假去收集一下灵感啦,每天大概只能写上五六篇的文章了,也并非是自己不想坚持,不过没有灵感,到底也是什么都做不成的,强硬的想要写出文章,得到的也不过是一些拖沓的次品。我不愿意看到自己灵感枯竭的什么都做不了的模样,心灵的源泉最好是永远的流动着的。其实灵感这个东西说来也真的挺奇妙。有时候你想空心思不一定写得出几篇文章来,可又有时候灵机一动,一篇篇美妙的文章便那样顺理成章的就出来了。眼睛是心灵的窗户,只要拥有一双大眼睛,那么没有什么事情是做不了的,只要懂得用自己的美丽的大眼睛去观察,那么灵感一定会源源不断的涌入你的大脑,灵感是个好东西,希望我们每个人都能用自己的心去感受,去收集吧。有时候,我们去哪里都找不到灵感这个小东西,可又有时候随意走在大街上,却总能遇到让自己心灵触动的东西,灵感这东西可遇不可求啊……750字 五年级 散文
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灵感的土壤撑一支长蒿,轻解罗裳,独上兰舟。沿着蜿蜒的河流,碧波荡漾。你,是否寻到了彼岸,那一片净土,看到触碰你灵感的柳絮在飞扬。我的心中,亦有一片土壤,那里灿烂于阳,照耀着我的灵感不断成长。当我沉下心来,踏足其间——那飘散着悠悠墨香的世界。氤氲了一地韶华,潋滟了如水的时光。牵一黄牛,与它对言。对余华,始于《活着》的初见。福贵一生中经历坎坷波折,有一段沧桑的过往。面对家人一个个离他而去,他的内心上又有多少旧时的痛、新添的伤呢?当他亲手去埋葬自己的儿子,看着黄土一次次落在儿子身上,颤抖的双手,泛泪的双眼,满是伤痕与不舍。最后,福贵坐在田地上,面对着黄牛,一遍又一遍地念出家人的名字,仿佛他们就在自己的身边。读罢,不禁泪朦胧,灵感漫上心头。是对福贵的同情,更是明白了要好好活着。珍惜身边的人,且行且珍惜。不负于心,不负此生。待落日的余晖散在窗棂,置一木椅,沏一香茗,捧上《纳兰词》,别有一番风韵。翻开纳兰清丽的词章,就这样,跨越百年的隔阂,伫立在光阴的阡陌上,任往事的清风拂面,与一位叫纳兰容若的才子相逢。白衣胜雪,才冠三梁。一点若只如初见的开始,一段秋风悲画扇的结局。纳兰把自己的一生都写进了饮水词中。虽在今日,依旧可以嗅到那沉浸百年的芬芳。是“欲诉幽怀,转过回阑叩玉钗”的情窦初开;是“回廊一寸相思地,月落成孤倚”的只影阑珊。捧读《纳兰词》,我看到了一个寻迹于繁华著锦渴望布衣清欢,一个生长在无忧无虑环境中华贵多情的纳兰容若。不管多久,读此清词,皆有才下唇齿,又上心头之感。我知道了,生活不止是眼前的苟且,还有诗和远方。拢一月书,沏一舟茶,赏一古树,待其开花。我驻足于这片净土,不问归期,种月耕云,我开始沉浸于这一片净土,晨钟暮鼓,安之若素。我爱这片土壤,这里阳春三月,灵感飞扬。我明白了,其实发现生活的美好,纯粹而简单。750字 高一
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思想与灵感一瞬间的闪念,珍贵又让人兴奋不已,非要找个人交流一下,或以文字尽情挥洒几句才够劲儿,我愿将这闪念当做灵感。对灵感的一种解释是:“因无意识突然兴起的神妙能力,或因情绪、事物所引起的创作情状。”它如此难以捉摸,也确实让我着迷,或许你觉得它不可思议甚至虚无缥缈,但我觉得,它就在我们身边。它来源于触景生情,来源于读书中某句精华所在的启发,来源于大师的指点迷津,来源于经历,也来源于不断思考的内心。我们需要思考,我们总该思考,而将所见所感组织为自己的想法,就是思考,是灵感的具体体现。这真是一件有意思的事,对灵感进行捕捉、推敲和思考,最后结合自己的阅历,化为自身的思想,需要的时候,提出自己的观点,交流碰撞,也进一步丰盈思想。对灵感的追求,不仅是思考的能力,还有一颗善于发现的心。大到世事,小到一花一草,细心感知,安静面对,思绪通达,心也为之沉静。一条路,多人行。有的人只顾追寻目标,却忘记了周遭的风景,甚至忘了看路标,最后迷失在歧路之中。有的人却走的不缓不急,将“故事”讲的有声有色。正所谓学而不思则罔,思而不学则殆,一个只顾前行的人将会变成物质和欲望操控的傀儡,忘了自己的初衷,也忘了归路,这样的人生,无疑是单调而可悲的。还有一种人,他们与别人同行,听别人讲述他遇到的风景,他的所见所感,这个人将对方的话逐字铭记,甚至讲给别人听,却始终不能体会到思想的快乐。因为那始终是别人的思想,别人灵感的总结,与你所得无关。茶有沉浮,开水冲泡,纵情起舞。倾其色,散其香,舞动人生,茶水混合香气顺喉而下,口已满足,香还氤氲在心肺之中。我想,这才是人生的精彩,一个会品茶的人,首先品的是茶的过往,而不是结果。做一个善于发现的人,做一个善于思考不去单调追逐的人,清晰的行走在不同的轨迹,在不断思考和灵感收获中领悟着,品味人生。要明白的是,发现、了解和收获,永远比漫无目的奔跑重要。750字 高一 散文
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暂停写作我最近可能真的要暂停写作一段时间了。因为最近学生们都要考试了,我自然也不例外。期中考试啊,那毕竟是要记录在档案里面的,就算是平时对于学习,是非常懒散的人,如今也知道是必须要重视起来的人。最近班级里浓浓的学习氛围,让人有了一种箭在弦上不得不发的感觉。我还是比较喜欢学习的这种紧张的气氛吧,因为在这种环境之下,可以学好习的几率应该更大一些。但是,这并没有用,曾经的我是个考试恐惧症的人,并非考不好,只是给自己心理压力太大了。最近这种毛病有点缓解,可并不是全好。临近期中考试,我洗心里还是有些惶惶不安。我可能最近要暂停一段时间的写作了,不是不写,只是写的少一点。我必须要去复习了,毕竟成绩都是自己的,其他东西别人都管不着,你的人生你的生活你想怎么过,那么你就是怎么过的,你的时间你想怎么分配那你就可以自己选择。这是别人都帮不了我们的,我们都有选择自己生活的权利。可我最近写真是想好好复习一段时间了,我不想到最后我的期中成绩出来的时候,别人都是喜笑颜开的高兴得和自己的分享自己的喜悦,而我呢,只能是一个愁眉苦脸的坐在座位上面,想着回家该怎么和父母解释。我不喜欢这样的生活,我也不喜欢那样的自己。我想努力一点,至少是为了我自己吧。毕竟人争一口气佛争一炷香,在这个班级里面,虽然老师看的主要不是成绩,同学也不会过分的在意,可我自己到底是在意别人的看法的。特别是对于我来说,我是一个自尊心特别强的人,可以说我的自尊心不容任何人侵犯和践踏,我对于自己的自尊心保护的很牢固。所以,我想,我可能真的要好好努力了。因为我并不喜欢等到期中考试成绩出来的时候,我再在那边痛哭流涕。我知道那没有用,也是无济于事的,因为成绩出来了就无法再更改了,你写下去的字,等交了考卷,你想更改那也是改不了的。所以我想现在尽量多复习一点,到时候能够从容应考吧!750字 四年级 散文
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写作文的方法四年级写作文的方法作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。以下小编为你收集了四年级写作文的方法,希望给你带来一些借鉴的作用。一、认真地阅读语文课本,广泛地阅读课外书籍。阅读是写作的基础。把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文,要有表情地朗读,好段落,精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍,其意自现”。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说的就是这个道理。各种书都要读,要养成良好的读书习惯。把好的章节、段落摘抄下来。要有目的、有计划地阅读中华经典美文。二、选择恰当的写作材料写文章要选择恰当的材料,选择恰当的写作材料是习作的基础。(1)中心蕴含在具体的材料之中,材料是为表现中心服务的。因此,选择材料必须紧紧围绕中心,服从中心的需要。(2)要选择真实的材料文章的材料应当真实可靠可信,合情合理。我们平时习作,选择材料要选择自己熟悉的或比较了解的题材,最好是选择自己亲身经历的、耳闻目睹的有真实感的材料。只有这些真实可信的材料,才能表达出内心的真情实感,写出的文章才能有说服力,才能打动人,才能给人以启迪,才能引人入胜、引起共鸣。(3)要选择典型的材料。选择典型的材料就是选择最有代表性、最能反映本质,最能说明问题的材料,选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料。(4)要选择新颖的材料。新颖的材料,指新鲜、活泼、独特,使人耳目一新,有感受有收获的材料。因此,选材尽量选择那些别人没有写过或很少写过的材料四年级写作文的方法 相关文章:1.四年级扩写作文2.渔歌子改写作文四年级3.四年级怎样写作文提纲4.怎样指导小学四年级学生写作文5.怎样辅导四年级孩子写作文6.四年级作文:“胖”老师7.四年级书信格式的作文8.四年级扫墓作文9.四年级校园作文750字 四年级 叙事
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