毕业照,触动了我的心灵
翻书时,无意间掉出了毕业照。那一张张纯洁稚气的小脸儿,勾起了我珍藏在心中的段段美好的回忆…
…
“拍毕业照啦!”同学们手舞足蹈、欢呼雀跃。可我却高兴不起来,心里像打翻了五味瓶。拍毕业照,意味着我们即将告别美丽的校园和朝夕相处的老师同学们。
操场上,几排凳子已摆的整整齐齐。我似乎又看到了同学们在这里追逐嬉戏的身影。春天,我们在这里寻找刚刚钻出地面的小草;夏天,我们一起忘情奔跑;秋天,我们一起数着南飞的大雁;冬天,我们一起堆雪人、打雪仗…
…
我还清楚的记着,那次体育课上,老师让我们练习跳高。架子上的横杆并不高,只见,同学们一个个纵身跳过去了,可轮到我时,总是临连退缩,心也怦怦跳个不停。老师鼓励我说:“大胆些,你一定可以!”我也不断鼓励自己:我能行。助跑,单脚腾空,跨越,跳过去了!我高兴地在沙坑里大跳,全然不顾灌入脚内的沙土。老师同学们也在为我鼓掌。
“喂,笑一个!愣着干吗呢?”同学的话打开了我的闸门。“咔嚓”照相机里留下了我们小学时光的最后一个镜头。
真不敢相信小学时光就这么结束了。可我们永远不会忘记老师对我们的关怀。不会忘记老师为发表我作文而熬红的眼睛,更不会忘记老师对我的关心,是您成就了今天的我!
看着看着,我的眼眶湿润了,可心里面感觉暖暖的。
感谢毕业照对我心灵的触动,感谢它让我重温了那段最美好的回忆。
迷失
烦,像山上的积雪,在融化的同时,又覆盖上新的一层。涓涓细流,不断延伸、向远方延伸,交织成的密密麻麻的网,已把我紧紧裹住。想逃,不知从何而逃。挣扎,却让我伤痕累累。于是,干脆闭上双眼,让那种无力的感觉侵蚀自己,任它从每一个毛孔侵入,吞噬着我的一切,包括我的思想。
想到曾有人说过:“如果幸福是个集合,那么不满就是它的补集!”如果不满是空集的话,那人生是不是绝对美满?但如果幸福是空集的话,那么人生绝对是痛苦不堪的。
曾经的那种斯人无乐愁当歌的日子不复在。那颗被紧缚的、微微颤抖的心已经在黑暗中迷失了。长长呼出的一口气,竟不带半点生气。我很想哭,也许哭过之后还能带给自己一丝安慰。但干涩的眼眶却找不到一丝泪痕,可能泪腺已经忘记了自己的存在。
双手在黑暗中乱抓,企图找到幸福的方向。但幸福却决不在我指尖所及处。痛苦的呻吟已被恐惧所淹没。
茫然不知所为,我彷徨、我孤单。头上的不知何时偷偷占据头皮的白发证明了并不是少年就不知愁滋味。在这美满横流的大海上,我就象是一座孤岛,期待着偶尔的快乐。也许我就是神所遗弃的孩子。
沿着没有方向的方向,不知道究竟是向前还是向后,向南还是向北。才刚嗅到的一丝快乐的味道,却又在轻风的吹拂下飘然远逝。痛苦把我的禁锢在深深的黑暗中,是像一个甲级战犯般,只有默默地等待着死亡。
没有眼泪,只有冷冷的黑。我已觉得很累,真的、真的想回到从前。离开这个让我迷失的无泪的季节。
相关推荐
-
毕业照过去的时光总是最值得留恋。——题记秋末,肃杀……天下着蒙蒙小雨,望着屋外灰蒙蒙的天空,偶然间,我发现了那张躲在角落里布满灰尘的小学毕业照,轻轻拂掉上面时间的尘埃,小学同学们那稚嫩的脸庞和那天真无邪的笑容映入眼帘。我楞住了,脑海里飞速闪过小学生活的点点滴滴……刚进一年级的我们,看着父母离去的背影,情不自禁地哭了。天公似乎也为我们感到伤心,流下了他那珍贵的眼泪。教室里充满了孩子们的哭泣声,班主任一会儿去安慰这个,一会儿去安慰那个,忙的不可开交。放学后,我们却一脸笑容地对父母倾诉一天的校园生活,全然忘记了离开父母时的不舍。就这样,在一年级老师的启蒙下,我们踏上了漫漫学路……光阴好似天空划过的一颗流星,稍纵即逝。我们到了离别的那一天。同学们都对亲爱的老师们表达了自己的谢意。轮到我时,我楞住了,因为想说的话实在太多太多,最后用我的热泪来道谢。“茄子”,我们那天真无邪的笑容永远定格在了那一刻。看着那一张张熟悉而陌生的脸,似乎充满了对过去的留恋和对未来的憧憬。从那以后,毕业照就像一把利刃斩开了我们朋友之间的友谊,曾经要好的伙伴,现在联系也寥寥无几。偶尔遇见几位同学,也会装作不认识。曾几何时,我们变得如此陌生。我曾几次去过母校,见到了我的启蒙老师,他仍在教一年级,但双鬓却多了几缕白发,沧桑的脸上多了几丝皱纹。我哭了,我哭苍天为什么不留情,让时间过的那么快;我哭苍天为什么不给老师多几年的青春,让他给祖国的花朵继续浇水施肥;我哭为什么“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干……在光阴的长河中,我就是一条鱼,只能顺流而下,只能回首观望。这张毕业照就好似一个湖,是一个能让我停下休息,回望人生旅途的湖。初二:过去的时光700字 初二 散文
-
毕业照昨天在朋友的说说里看到了他发布的照片,上面有幼稚园毕业照和小学毕业照,两张照片形成了鲜明的对比。幼稚园的毕业照我很早就找不见了,我当时还发动全家寻找,可是杳无音讯。我于是仔细的注释着手机里的照片。那时同学们都是矮墩墩,硕大的脑袋与一米二的身体形成了鲜明的对比,可笑至极。我当时正位于队形的中上部,依然如家中我小时候的照片相识:圆圆胖胖犹如喜乐佛一样。而同学们能依稀辨认出谁和谁,好朋友便一眼相识。再看看时隔六年小学毕业照片。我油然记得,那时拍照的时候是如此的的迅速,一是还要上课,因为快要小考;二是当时天公不作美,豆大的雨点稀稀疏疏砸落下来。我们和老师们站在校园的杨林大道上,正值夏季,雨腥杨香弥漫在凉爽的空气中我们迅速编号队形。。。。。。照片上,同学们个个成熟调皮的笑容无不流露出来,老师们身着西装,端庄的坐在前排。摄影师一声,“茄子。”,随后我们一声“茄子!”,“咔!”时间就这样定格在那个阴霾的难忘的夏天。回想起那时的我,只能在照片中寻觅。每发现一张,我便又填补了我的童年回忆......400字 初二 散文
-
毕业照过去的时光总是最值得留恋。——题记秋末,肃杀……天下着蒙蒙小雨,望着屋外灰蒙蒙的天空,偶然间,我发现了那张躲在角落里布满灰尘的小学毕业照,轻轻拂掉上面时间的尘埃,小学同学们那稚嫩的脸庞和那天真无邪的笑容映入眼帘。我楞住了,脑海里飞速闪过小学生活的点点滴滴……刚进一年级的我们,看着父母离去的背影,情不自禁地哭了。天公似乎也为我们感到伤心,流下了他那珍贵的眼泪。教室里充满了孩子们的哭泣声,班主任一会儿去安慰这个,一会儿去安慰那个,忙的不可开交。放学后,我们却一脸笑容地对父母倾诉一天的校园生活,全然忘记了离开父母时的不舍。就这样,在一年级老师的启蒙下,我们踏上了漫漫学路……光阴好似天空划过的一颗流星,稍纵即逝。我们到了离别的那一天。同学们都对亲爱的老师们表达了自己的谢意。轮到我时,我楞住了,因为想说的话实在太多太多,最后用我的热泪来道谢。“茄子”,我们那天真无邪的笑容永远定格在了那一刻。看着那一张张熟悉而陌生的脸,似乎充满了对过去的留恋和对未来的憧憬。从那以后,毕业照就像一把利刃斩开了我们朋友之间的友谊,曾经要好的伙伴,现在联系也寥寥无几。偶尔遇见几位同学,也会装作不认识。曾几何时,我们变得如此陌生。我曾几次去过母校,见到了我的启蒙老师,他仍在教一年级,但双鬓却多了几缕白发,沧桑的脸上多了几丝皱纹。我哭了,我哭苍天为什么不留情,让时间过的那么快;我哭苍天为什么不给老师多几年的青春,让他给祖国的花朵继续浇水施肥;我哭为什么“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干……在光阴的长河中,我就是一条鱼,只能顺流而下,只能回首观望。这张毕业照就好似一个湖,是一个能让我停下休息,回望人生旅途的湖。初二:过去的时光650字 初二 散文
-
心灵触动这天,我在回家的路上,看见了一个乞丐。他裸露着上身,头发像一对乱草,当我看到他的下半身时,我大吃一惊,“只是人嘛他的一条腿已经没有了,只剩下了预留的一点肉,肉在那里抖动着,看着有点恶心。他匍匐着,向我爬来,我迅速避开了,我非常害怕!,我静下来,想:这么冷的天气,他没有衣服穿,腿又残废了,他不是很可怜吗?他举着饭碗,求人们施舍,他也一定很饿!我为什么要害怕呢?我为什么要避开呢?人们用异样的眼光看着他,他的自尊心一定受到了严重的伤害,他是可怜的。”过了马路,我有看见了一个乞丐,他衣衫褴褛,脸上好想涂了什么,很黑,另一条腿已经变形了,惨不忍睹,不知是被别人打的,还是自己不小心扭成这样的,我想:是啊!想想自己现在的美好生活吧!天天吃面包,喝牛奶,还嫌不好,他们呢?能吃一顿饱饭,就算是上帝给他们最好的礼物了,和他们相比,我是不是过的很奢侈?如果现在不认真读书,将来和他们又有什么两样!我们只有努力!”回到家,我问妈妈,为什么这些气乞丐变成了这样?妈妈的回答让我惊讶不已——其实,有一个巨大的团伙,他们晚上出来绑架一下青年人或者是小孩子,把他们弄成残疾,很难看的样子,来引起人们的同情心,从中获利,于是这些可怜人就贝弗利一个这样的压力,出来行讨。在他们的背后,有着如此可怕的黑暗,这是多么令人毛骨悚然!我想象着,他们失去腿的痛苦;想象着他们被人们鄙视的那种伤心;想象着那生不如死的生活!就像被套住了锁一样,想挣扎,却又无奈,想着想着,我的眼睛已被泪水湿润……550字 初二 记叙文
-
触动心灵不教一日闲过。——题记记得曾读过这样一个故事:在广褒的非洲草原上,有一个民族,族人一生下来就可以得到60岁,即从60岁开始生活,每过一年,便减少一岁。生命中的大小琐事,必须在这60年中完成。到了0岁,便可以颐享天年。这个民族是多么的聪明!人一生中有多少的事情需要我们去做。按照这样的规定,人生只有60年的时间,人们定会分秒必争地去学习、工作、生活。人们把生命,把时间看成是极为有限的东西,不得既失,得不偿失。这就是生命的倒记时,让生命成为一篇倒叙的文章。每个人的生命又何尝不是这样呢?春秋交替,冬夏更叠,我们的时间,被凋零的花儿带走了;大雁南迁,蛙蟾鸣叫,我们的时间,被汩汩的流水带走了;插禾插秧,高梁晒米,我们的时间,被农民的镰刀割走了。我们所剩的时间还有多少呢?生命倒记时,如一条静静的小河,在我心中流淌。秋雨潇潇,一幅幅“坐爱枫林晚”的场景。一阵阵风吹过我们的发隙,吹走了光阴,吹走了岁月。生命有限,时光无边,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。我们只要稍不留神,不在生命的春天中辛勤播种,夏日的激情中挥洒汗水,生命中的晚秋瞬即至。人可以生活七十、八十乃至九十个春秋,但生命却只有一次。到了那无情的秋天,当凛冽的风吹过枝头,生命的黄叶就会悄然而落。生命倒记时,如海风卷起的浪花,在我心中荡漾。惜时,一直以来是人们谈论的热点话题。正如一位哲人所说的:时间对待每一个人都是公平的。如果珍惜它,就会变得多一些;如果浪费它,就会越来越少。时光有限,光阴无情。如果我们把生命以倒记时的方法来计算,分分秒秒把握好,利用好,就一定可以在“零”岁时享受到最完美的人生!600字 初二 议论文
-
照毕业照我,一个六年级的小学生,马上要毕业了。作为一个毕业生,我连毕业都没想过,也不敢想,不愿与相处了六年的老师和同学分别的我,却无论如何也要面对眼前残酷无情的事实。拍毕业照了,同学们的表情非常忧伤,虽然有的同学在笑,但我相信,那一定不是发自于他的内心,他一定也强忍着自己内心的苦楚,与陪伴你经过六年的风风雨雨的人分别,怎能不伤心?笑是强颜欢笑,我也在笑,只不过是不想让同学们看见我软弱的一面,因此一路上还与同学开着玩笑。回想以前,每每照集体照的时候,都会喊上一句“我有钱”或是“还我钱”之类的东西。但是这次不同了,同学们照毕业照的时候,都鸦雀无声。眼睛固定盯住一个地方,强忍着泪水不往下流。只听见摄影师喊的声音。此时此刻,同学们的内心都在哭泣,只是连做样子似的摆摆笑容。那笑容很是僵硬,很是虚假,很是不自然。我们就在这种表情下结束了小写生涯里的最后一张集体照。任何事物都两面性,不是吗?在我看来,毕业也是这样,它既令我高兴,又令我伤心,高兴的是我即将迎接新的挑战,可以更上一层楼;伤心的呢?我想我不说大家也心知肚明。真不知道在毕业之际我能用什么表情去面对同学和老师,平时表情极为丰富的我也变得只有一种表情(忧愁)。躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一些人站在来路也站在去路,让我牵挂的朋友。这真是“同学情深何忍别,校园碧草话毕业”呀!我回过头去看自己成长的道路,一天一天的观望,我站在路边上,双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情的走过,偶尔有人停下来对我微笑,烂若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖,看到他们我会想起不离不弃……600字 六年级 散文
-
毕业照一次次抚摸着毕业照,看着上面亲切的面孔真的好怀念过去。那个矮矮肥肥的小姑娘脸上肉肉的,摸起来手感好极了,我总是掐她的脸;会有那个一脸认真的女孩,她是我最好的朋友。还有那个笑得要抽筋的女孩,她性格活泼,这笑也是纯纯的,很自然,她还喜欢叫人欧尼;相片中间的那个人是我们班最高的,才十三岁就已经一米七了,他旁边那个黑胖子红领巾系得斜斜的,还有我的同桌先生,笑得那么欠。我们的班主任也笑着,完全看不出平常严肃的样子。这张毕业照,是我们小学六年生活最好的证明,它包含着我们对母校的不舍。这张毕业照,是我们小学六年生活的见证。这张毕业照,是我们小学六年生活的总结。这张毕业照,是我们各奔东西的证明。每每看着这张毕业照,我就想起了我可爱的同学。300字 六年级 散文
-
毕业照毕业照在这一天。中午我们都早早吃过了饭,为的是腾出更多的时间为下午的毕业照作好一切的准备。古时的人,在重大节日或活动前都沐浴斋戒。而我们不斋戒,却沐浴。两点多的时间我们都穿上了衬衫领带西裤皮鞋,可谓穿得像个人样!我们工管专业的毕业照安排在下午三点半。在生活园的操场那里,已经有很多人都迫不及待地跟亲朋好友照起了相。在宣传部两年对我很关照的阿菁部长,嘻嘻……在教学楼A栋的大堂那里,聚集着很多很多的人。趁着还没有到我们专业照的时候,N多人又赶紧拍下了不少的合照。专业大合照之后,当然是自由合照的时间啦。每个人都走来走去,找自己想合照的人。哈哈……我是收到了小MM和cici的花。两扎花都十分漂亮,很高兴!她们真是有我心呀!拍到五点多,找了很多很多人合照,非常感谢我的可爱小徒弟cici将这一点一滴全程拍摄了下来!至于我跟谁合照,那就看我的相册吧,在此不一一倒出……不知不觉,已是走到了毕业时,留给我们一班兄弟好友的时间也不多了,回想种种,感慨万分!!!在往后的日子里,我会继续更新有关毕业的感想博文,以此为四年丰富多彩的大学生活记录下最后的一丝丝……450字 高三 散文
-
毕业照六年过去了,我们应该各奔东西去各自的初中了。唯一可以让我们可以回忆起母校的就是那一张张毕业照了。今天我们去拍毕业照了。早上班主任何老师宣布今天要去拍毕业照。男生们很开心。女生们却不是很开心,因为她们在抱怨何老师没有提前告诉她们今天要拍毕业照,她们没来得及打扮一下。说拍就拍,第一节课上课,我们就来到了学校的大篮球场。6(1)班拍好就该我们班拍了。我系好红领巾,挂好校牌。就站到了凳子上。由于我是第一次拍毕业照所以我很紧张,可看看连我们班最胆小的同学都不是很紧张,自己自然就不紧张了。摄像师来了,要开始拍了。只听“咔”的一声,拍好了。我想明天大概可以取照片了吧。可是等了一星期才拿到。当我拿到照片时我真不敢相信那是我自己,太怂了……毕业照一辈子只拍一次,母校生活也只有一次我们应该珍惜。300字 六年级 散文
-
毕业照一张照片,正面,是童年,反面,是暮年。随风飘一飘啊——就斩乱了将逝的童年!一张照片,正面,是过去,反面,是将来。用手轻轻一拨啊——就撬动了飞窜的流年。一张照片,正面,是不变,反面,总在变,驻目看一看啊——就想起美好的纯年。黝黑的相机指着我,笑着说:“拍毕业照了,笑一个吧。”我却怎么也笑不出来。当我的容貌印在屏幕上,快门一闪,就彻底阻断了天真的童年。那就是一把利刀,无情又残忍。他把我们的容貌,刻在手中的照片上。不变的脸庞,可以找到稚嫩的笑颜。他又立在我们身后,逼我们向前。即使我们再努力,他也会按时雕刻,该来的朦胧与预言。毕业照就是这样,随着七月的念想,快门一闪,随风而落,我们就永别了——童年。六年级:管钦贤作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 散文
-
毕业照周四,多么令人难忘的日子!我看着眼前的相机,说了声:“六(2)!”周四,是我们六年级拍毕业照的日子,没想到,这一天来得竟如此之快。当天早上,教室里传来的不是朗朗的早读声,而是同学们谈论等会儿拍毕业照的声音。我看了看同学们,也不知为何,感到阵阵激动。“拍毕业照了。我们先下去。”金老师走进教室,对我们说。我们排好了队,几乎没有人在说话。每个人都在用眼神交流,自己比谁都清楚,这有可能是我们最后一次拍照了。要是在往常,不是有人讲话,就是有人在做小动作,扮鬼脸。当我们默默地走下楼,看到的是那几张陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在调整相机。首先是拍个人照,全班30人都照过后,是六年级的合照。其他几个班都陆陆续续下来了,老师也都到齐,该拍照了。调整好位置,身后是曾经教过我们的或是现在教我们的,或是六年级的老师。看着那几张熟悉的面孔:陈老师、金老师、孟老师、王校长、张校长、吴校长、颜老师……想到他们马上要与我们分别了,我不禁热泪盈眶。合照结束了,接下来是全班和老师的合照。我的同学们都站在我们身边,虽然即将分别,但是我还可以珍惜,至少还可以珍惜现在的时光……短短的拍照,记录了我们之间所有的回忆。六(2)班,永远的六(2)班!500字 六年级 记叙文
-
毕业照总是怀念起那些年粗糙的,略显苍白的时光,那一段不长的青葱岁月,被自私地裁下来,装裱进相框,一直悬挂在内心的墙壁上。六年时光转瞬即逝,我记得,拍毕业照那天,天很蓝,干净得没有一丝云彩,只剩下彻底纯粹的蓝色,张狂地在头顶上肆意渲染,像是不经意间,随手打翻了蓝色的墨水瓶。那天,还是一如既往的欢乐,一如既往的和谐。在那条种满了香樟树的小道上,弥漫着淡淡的清香。夏日的阳光此刻变得透明,缕缕阳光里透着清脆的蝉鸣。同学之间依旧谈笑风生,人人脸上挂着温暖的笑容,一圈一圈荡漾开来,如同美丽的涟漪,气氛依旧那么融洽,可空气之中,却有一股淡淡的忧伤。“呀!换衣服了!”人群之中,不知谁嚷了一句。我们欢呼着上前换好“博士服”。站在树荫下的我们,此刻挂着灿烂的笑容,对着镜头咧开嘴角,眼角却蒙上了一层雾气。忽然,传来一阵轻微的抽泣声,那个女孩,那个曾经笑得最无忧无虑,没心没肺的女孩此刻竟泪流满面。刹那间,我的心针扎一样的难受。她说:“真的很珍惜在学校里的每一秒,可为什么毕业还是这么快到来?”是啊,我们谁都不愿意时间流去,奈何时间太瘦指缝太宽,我们谁也抓不住它。只听那“咔擦”一声,画面戛然定格。后来渐渐明白,原来岁月就是这样脆弱到无法挽留的东西。日子一天天过去,唯有相册里的照片,是我们每个人的温暖记忆。500字 初一
-
毕业照我,一个六年级的小学生,马上要毕业了。作为一个毕业生,我连毕业都没想过,也不敢想,不愿与相处了六年的老师和同学分别的我,却无论如何也要面对眼前残酷无情的事实。拍毕业照了,同学们的表情非常忧伤,虽然有的同学在笑,但我相信,那一定不是发自于他的内心,他一定也强忍着自己内心的苦楚,与陪伴你经过六年的风风雨雨的人分别,怎能不伤心?笑是强颜欢笑,我也在笑,只不过是不想让同学们看见我软弱的一面,因此一路上还与同学开着玩笑。回想以前,每每照集体照的时候,都会喊上一句“我有钱”或是“还我钱”之类的东西。但是这次不同了,同学们照毕业照的时候,都鸦雀无声。眼睛固定盯住一个地方,强忍着泪水不往下流。只听见摄影师喊“3,2,1”的声音。此时此刻,同学们的内心都在哭泣,只是连做样子似的摆摆笑容。那笑容很是僵硬,很是虚假,很是不自然。我们就在这种表情下结束了小写生涯里的最后一张集体照。躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一些人站在来路也站在去路,让我牵挂的朋友。这真是“同学情深何忍别,校园碧草话毕业”呀!我回过头去看自己成长的道路,一天一天的观望,我站在路边上,双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情的走过,偶尔有人停下来对我微笑,烂若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖,看到他们我会想起不离不弃河北唐山玉田县玉田县实验小学六年级:若水500字 六年级 叙事
-
爱,触动了我的心灵得那样迟,那样迟。土地里蹦出的新发的泥土的香气,虽然晚了点,但却依旧那样诱人,那样美丽。正如新春的小草般阳光诱人,香气四散,人们的心情也为之蒙上了一层薄纱,走在繁华的街市,人们个个春风满面、喜笑颜开。有卖肉的,有卖工具的,大家都热情相待,都是以汗水来换取属于自己的那份劳动果实,没有拥挤,没有喧闹,没有争吵。看到这一派繁荣、美丽、和谐的景象,我也蹦发出一丝快感和满腔热情,多好啊!我由这和谐温暖的场面不禁想到了过去。以前,这里的街市空荡荡的,就连过节,行人也都是各走各的,完全没有和谐欢乐的气氛,完了,完了,再这样下去可是不行的啊!毕竟大家都是邻里街坊,毕竟大家都是在一个城市生活的人,毕竟大家都是生活在这里的小公民。努力吧!一起协手创造美好的未来吧!成功之路就在彼岸,让我们一起加油吧!go!go!go!还好,现在还不算太糟,至少我知道人间是有爱的,同时也相信,并为之奋斗着。在这个曾经充满泪水的地方——四川。现在,不是一切都好起来了吗?有那么一首歌唱得还真是不错:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间......”不是吗?人人都有爱,人人都在获得并奉献着爱,没有一个人不被人埋没,但,在几经波折与打击,历经艰难与困苦后,别人还会不重视你,不了解你,不肯定你吗?我相信:那样的事情再也不会发生——不,我坚信。就是这么一个小小的场面,让我感触多多,它——爱,小小的,埋在角落里的——触动了我的心灵。500字 初一 读后感
-
秋,触动了我的心灵喜欢骄阳似火的天空,喜欢麦穗熟透了的脸庞,喜欢大雁南飞时的风景。我爱秋,也许是因为生在秋日。我总固执的认为秋乃四季之最。春的百花,夏的激情,冬的白雪,都不及我对秋的如痴如醉。我爱秋,每到秋日,我总会拿上相机,去寻找秋的痕迹,记录秋的奇异。一片红叶,一株花草,一棵枯木,都能唤起我对秋的情感,都能触动我的心灵。我爱秋,因为秋能带给我收获的喜悦。一分耕耘,一分收获。每一次的努力都将在秋天看到结果,收获希望。每当农民伯伯开始割麦,每当孩子们背上新书包。我知道,秋来了。她来得很轻很慢,让我有迫不及待想抓住她的感觉,不禁涌起和秋一起嬉戏的念头。在这个落叶纷飞的季节里,我喜爱在晚秋时躺在林间的落叶上,那种松松软软,暖绵绵的感觉。直到不经意间熟睡任蝴蝶和阳光在我肩头嬉戏。喜欢这种感觉,因为她无时无刻不在触动我的心灵。秋带给了我太多太多,也带给了世界太多。它无私奉献,甘愿用自己的身体当做人们享受的喜悦,甘愿为世界奉献,它舍己为人的精神无时无刻不在触动我的心灵。秋是独特的,凄凉的,伤感的。她愿意做自己,不与春争艳丽,不与夏争激情,不与冬争浪漫。它只是它自己,唯美而又可爱的自己。秋的唯美,凄凉无时无刻不在触动我的心灵。喜欢落叶漫天纷飞,喜欢丰收溢满大地,喜欢唯美的季节,喜欢秋总能够触动我的心灵。500字 初一 散文
-
1.0