断章-记合肥六中婺源修学之旅
650字
六年级
诗歌
自己出去旅行,是通过看风景来提升境界。
驴友们出去旅行,是通过走四方来学会独立。
一家人出去旅行,是通过游天下来共享韶光。
师生们出去旅行,是在美景中拉近心的距离,互成风景。
我们所兴奋的,也许是李坑优雅的徽派建筑,也许是江岭明亮的油菜花梯田,也许是屯溪老街在一片繁华之下清冷圆润的青石板,也许是大鄣山间好似几百年前的黄河被倒挂的瀑布,也许是河流之上精致又大气的彩虹桥。但让我们最最兴奋的是:
“噢噢,你看我偷拍的,羧基在发呆!”
“嘿嘿,你看巍巍老师在油菜花前拍照,随便往哪一站就成美景!”
“呵,终于拍到了,赵毅刚……”
“啊啊啊,终于碰见王大伯了,这是偶的偷拍!“
“我知足了,我分别与巍巍和羧基合了影!好棒!我盼了好久!为什么在游最后一个景点时才满足我们!”?
想起这些,总有窃窃的喜悦,可是他们何尝不知道我们窃窃的喜悦呢?他们有让我们转移注意力型的,有抬手遮挡型的,有把我们抓去背元素周期表来“报复”型的,有扭头装作没看见型的,有坦然接受主动配合型的,嗷嗷,巍巍老师“观看”了偶的照相机,下了指示:
“回头把照片发给我。”
“噢,所有的吗?”
“有我的。“
“包括偷拍的吗“
“你有哪张不是偷拍的?“
“嗷……,有一张不是……“
料到大家都会写景,都压抑着不敢写我们偷拍老师们的事,我便大着胆写写这些,要不然巍巍老师的邮箱?里便会少了几分活力。也许这并不算风景游记,但是没有这些大家也不会那么兴奋,景色也不会那么好看,心与心的距离也不会那么近。
有风景,有师生情,有美丽的婺源,有偷偷地开心着的我们,这样,整个春天便绽放了,心与心的距离便拉近了,风景也更美了。
总想把《断章》改一下:“你正在春天中拍风景,同时却也知道,你也成了我们的风景。“我觉得,老师们是我们的风景,其实,我们也是老师们的风景罢!
高一:陈清涵
《雷锋离开的日子》观后感
900字
一年级
读后感
《雷锋离开的日子》观后感
2012年3月4日 这一天，我们学校全体师生观看了一部叫《雷锋离开的日子》的电影。我看完之后十分感动，因为学习雷锋不光是帮助他人，自己也会感到快乐，何乐而不为呢！
这部影片描写了雷锋的一位战友——乔安山。以乔安山回忆为贯穿线，引出下文：那她在开车因前面有一段比较狭窄的过道，雷锋就在一旁指挥着，谁也不会想到车轮会突然滑进了道旁的一个小水沟里；也不会想到与此同时，车身撞到了旁边一根战士们晒衣服的杆子；更不会想到那根晒衣服的杆子正好打在雷锋的头上。多么伟大的一个英雄，竟在22岁那样的青春年华中牺牲了。这代表着乔安山头上亚着多重的包袱，肩上挑着多重担子，他被人挖苦，被人另眼相看，甚至别人侮辱。可他并没有自暴自弃，而是用自己的行动去证明，雷锋在身边，用雷锋行动去感化一个个挖苦他的人，最后得到众人的肯定与赞扬。
影片讲述了乔安山当活雷锋的几个片段。在乔安山开客车时，站长想关系，让他亲属先上车吗，当场乔安山就拒绝了。途中，有一位难产的妇女需要去医院，乔安山立刻改变了方向去医院。后来，妇女的亲属为感谢他，给他做了一面锦旗。
让我记忆最深的是他救了一位被车撞了的老公公，还用自己的钱垫付了医药费。等老公公的家人来了时，因不想出医药费，便把帐都算在乔安山头上，诬陷他是肇事者，扣了他的身份证，并要他支付4万元的费用。他感到凄凉，大家都在往钱看，世上有良心学雷锋的人越来越少。最让他无法忍受的是老公公一家人为了获得赔金，竟指责他是撞死雷锋的凶手，着让他留下了悲痛的眼泪。最后，电台的真情流露唤醒了目击证人，终于挺身出来为乔安山做证，这使老公公受不了良心的谴责，说出了真相。
当今社会上，像雷锋和乔安山这样的人还有多少？其实，每个人心中都有一块最柔软的地方，还是愿意帮助他人，弘扬雷锋精神的！只不过，有一些不和谐的音符扰乱了我们的思绪。瞧呀！汶川地震，玉树地震时，所有人都热心，积极参加，踊跃的伸出援手！是的，雷锋仍然在人们心中，促使我们帮助他人，同时自己也感到无比的快乐！
《离开雷锋的日子》告诉人们要时刻拥有着帮助他人的一颗心。雷锋虽然离开了，可他又一直活着，活在人们心中，也活在人们身边，更可贵的是他一直在滋润人们干枯的心灵！
坪山中心小学
五（2）班
龚琳娜
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六年级
诗歌
650字
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合肥之旅盼呀盼呀，国庆长假终于来到了。国庆节这天，我早早的起了床，整理好行装和妈妈去安徽看爸爸。车子驶出衢州后，高速公路上的车子就越来越多了，几乎成了一条车龙。尽管是高速公路，可是车子却怎么也开不快，不幸的是我们还遇到了堵塞，过了一个多小时后才路通呢。傍晚五点多，我们到达了目的地——合肥。我们的车子七弯八拐之后，一下子就到了爸爸住的小区，这小区真美：正中间有个大花坛，花坛里盛开着粉色和大红色的鲜花，一幢幢高楼之间种着一棵棵小树。这小树与我们那里山上的树完全不一样，它的顶部被修的圆圆的，像一个个绿油油的小球一样，超可爱！第二天，爸爸就带我们游览了鼎鼎有名的巢湖。那是我国五大淡水湖之一呢！从合肥的地图上看，巢湖应该占整个合肥市面积的25％。我想这样大的规模，景色一定非常壮观了。刚到巢湖景区门口，就能瞧见了屹立在巢湖广场的正中央的“胜利之塔”了。它是最引人眼球的一个高大雄伟的建筑物了，塔顶直冲云霄。从每个不同角度去看“胜利之塔”，都会给人截然不同的感受。巢湖，顾名思义最美、最吸引人的就数湖了。这湖呈鸟巢状，所以被称为巢湖。湖水青如蓝，清如镜，湖边有群山环绕，湖内还有几座小岛。虽说现在是秋天，但是湖边的花坛里各种各样不知名的鲜花竞相开放，那淡淡的花香引来了成群的蝴蝶、蜜蜂，使巢湖更加热闹非凡。我们流连于巢湖的水天山色之中，直到太阳慢慢偏西还不肯离去。这时的巢湖又给了我们一个大惊喜。你看，那蔚蓝的天空，这时被夕阳装点的富丽堂皇。空中的云，被夕阳染成各种色彩：深红、浅红、桔黄、淡黄……随着太阳的渐渐西下，天空的颜色越变越深：淡紫、深紫、深蓝……终于一点一点的消失在碧水与天空之间。我们在合肥待的这五天，真让我大开眼界，我们在这附近的风景名胜尽情的游玩。但我记忆最深刻的还是那山清水秀、鸟语花香的巢湖。750字 六年级
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合肥之旅上上个周六对我来说是最快乐的，陈老师带领我们作文班去合肥游玩。“合肥植物园”和“地质博物馆”，这两个景点都让我难忘。那天我5：30就起了床，因为我们作文班要出去游玩我很兴奋，怎么睡也睡不着？因为害怕一旦睡着就可能会迟到。到了苏果门口，又等了一段时间才等到校车。对于我们来说上车第一点件事是找个合适的位置，第二件事是打开我的零食包，一个个的望嘴里送，很快我就把零食吃完了。又在车上干等了几个小时，才到站。下车后我们到处乱跑，老师一下令，我们回到了原地和以前一样汇成4小队，每个老师带领一对。植物园离我们很近，大约8分钟就走到了。我们站好队跟着领队的老师进去了，里面有很多我没见过的植物，还有一个大瀑布。一开始我在下面看，后来我看见有人爬上去了，我也跟着爬上去了。接着我们又去看鸽子，还可以喂，我看见有不少人买饲料，我想这养鸽子的人赚了。他自己养鸽子，自己不用喂，有人替他喂，自己还能赚钱。我看见鸽子在我眼前蹦蹦跳跳的，好像是在卖萌，忍不住让人买饲料喂它。看完后，我们再次出发，走着走着，看见一片湖，可惜不知道是什么湖，还有人在那拍婚纱照，我心想这里风景那么好一定是个有名的地方。我们又往里走，才发现我们在绕圈，又走到了门口。已经中午了，也到了饭点。我们吃的是牛肉面，还有一些人吃牛肉汤。吃过饭我们又到了“地质博物馆”，博物馆可真大，估计开车绕一圈都要几分钟。门口有恐龙模型，屋里肯定更好玩。刚进去看的是陨石，我觉得没意思，就直接去看别的了。里面有一些远古动物的化石，这是我第一次见化石，我很兴奋，有剑齿虎的头部化石，还有远古动物牙齿化石等等。我又上了二楼，简直让我惊呆了全部是恐龙化石。我用手机一张一张不停地拍，感觉我们进入了化石时代。不久一楼的人也上来了，我又去了三楼，三楼上只有一点化石，但那是巨大的恐龙化石，我连忙拍。然后我又去了四楼，四楼都是恐龙蛋化石，我也拍了下来。后来又在楼下拍了几张合影，我们就回家了。在回家的路上我睡着了，一觉醒来已经快到家了。这个周六，让我终生难忘，我觉得这次是我们作文班最好的一次旅行。800字 六年级
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合肥动物园之旅5月24日，和风细雨，在这个美好的星期六，我和爸爸、妈妈一起来到了合肥野生动物园，来参观这些可爱的动物们。走进动物园，一股清风拂面而来。一种满身是黑、白条纹的动物映入我的眼帘——斑马，它们正在兴致勃勃地吃草呢！这两只在这棵大树底下，那两只在那棵大树底下，就像是两只小斑马在母亲的怀里撒娇似的。我迫不及待地与它们合了影，留下了美好的纪念。再往前走一段路，我又看见了一只角特别长的羊，定睛一看，旁边有简介啊！哦，原来是南非长角羚呀，它们生活在沙漠地带，雌雄都有长而直的长角，又名“剑羚”。那这个又是什么？梅花鹿，生活于森林边缘和山地草原地区，以青草和嫩枝叶为食。寿命20年，还是国家一级保护动物呢。“这个是羊驼，好可爱啊！妈妈，你看，它全身毛绒绒的，简介上写它栖息于海拔4000米的高原，以高山荆棘植物为食，寿命25年。”我开心地说道。妈妈说：“是啊，它长得像绵羊一样，又有骆驼的特征，可能就是因为这样，所以才叫羊驼吧！”你瞧！树上、房檐上、门窗上，到处都有松鼠猴的身影，它们的叫声尖细又清脆，好像鸟儿的叫声。栖息于靠近河岸或溪流边的热带森林中，以野果、坚果、昆虫、鸟卵等为食。如此可爱的动物，寿命却只有12年。接着，我又看见了白颊长臂猿和白眉长臂猿，白颊长臂猿的脸颊是白的；白眉长臂猿的眉毛是白的。它们都栖息于高山、热带密林中，以野果、嫩芽为食，也吃昆虫和鸟蛋，寿命30年。然后，我又看见了阿拉伯狒狒，它们一家三口坐在墙边，其乐融融地吃着荔枝，可有趣了！狒狒宝宝特别小，大约只有大狒狒的1/8大，它们栖息于树木稀少的半沙漠地带，不怕寒冷，喜爱群居，以植物的叶子、果实，昆虫及爬行动物等为食，寿命15～20年。“妈妈，这个好小啊，它是环尾狐猴，栖息于森林中，成群活动，雌猴的地位高于雄猴的地位，原来它和我们人类一样，也是女士优先啊！哈哈！它们以树叶、花、果及昆虫为食，寿命约18年。”“呵呵，你真会开玩笑！”妈妈笑着说道。哇塞！好大的河马呀！它们生活于河流、湖沼水草繁茂的地区，整天泡在水里，在水里觅食、哺乳、交配和产仔，喜爱群居，以水生植物为食，寿命40年。我让妈妈拿起相机，按下快门，“咔嚓——”，我和河马合影了。我们进了熊猫馆，只见一只熊猫孤零零地坐在长椅上，身旁放着一大堆竹子，嘴里还吃着一根香蕉。栖息于海拔2000～3500米的高山地区，初生幼仔体重100～150克，寿命约30年。最后，我们看了海狮表演。海狮先给我们表演了倒立，它的两只手立在台上，头微微昂起，尾巴翘了起来，大约坚持了10秒，它便站在了台上。主持人说，现在要加上一个小彩球作为点缀，海狮以它那矫健的身姿，钻到水底，顶起球，游到岸上，又倒立了一次，我们不禁发出啧啧赞叹。接着，它又为我们带来了岸上接彩圈。一个，又一个……5个彩圈不一会儿就被海狮轻而易举地接住了。然后，主持人说，要让海狮在水里接彩圈，海狮在水里乘风破浪，转眼间，5个彩球就再次出现在了我们的眼前。回到台上，它的两只小手不停地拍打起来，我们都知道，它那是在让我们为它鼓掌呢。现在它又要为我们带来什么精彩的表演呢？让我们拭目以待吧！训练师拿了个大彩圈，我知道了，原来是要让海狮表演钻彩圈啊！眨眼间，它就以迅雷不及掩耳之势的速度，钻过了彩圈。钻完彩圈，它又为我们带来了“太空步”和“芭蕾舞”，“太空步”就是倒立着走路，“芭蕾舞”就是在水中转圈。跳完舞，它又表演了棒上顶彩球，还表演了一个倒立的姿势，接着，又把木棒弹给训练师，又开始了它的顶球生涯，挥起了它那可爱的小手。然后，它又开始表演了，这个叫“顶球转体360度”，它先从水里顶起球，又回到岸上，反转第一圈，它弄得快而稳，接着又转了两圈，转完又拍起了它的小手。拍完手，它与我们玩了一个小小的互动，叫“水中弹彩球”，就是让我们一直拍着整齐而又响亮的掌声，海狮就会在水里不停地顶球。顶完球，主持人说：“海狮文武双全，它会表演少林寺武功——一指禅。只见它一只手便撑起了整个身体，海狮馆里又传出了响亮的掌声。看完海狮，我们还看了狮子、老虎、狼、黑熊、猕猴、鸳鸯、貉、雕鸮、野猪、长颈鹿、日本猴、黑猩猩……今天的合肥野生动物园之旅使我难以忘怀，今天真开心啊！1200字以上 六年级 记叙文
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断章傻气也未必不是福气。人世愈久，愈有怀璧的勇气。浑俗和光，我不得不的下策。你亦然，你所坚持和付出的你未必懂得，可你有认同的胸襟，包容的气度。我不如你，天生的乱臣，只配披发放逐，不知归途，却刻意预留了生前身后，只待缘定，必有千年的弦歌为我弹起，那时我纵尘寂，也该于九泉之下偷笑不止。不是美德，天生贪玩而已！你当喟然，训导：“女孩家，太要强不好——”我委屈：“只有一回，人世一场，下辈子忘川情了，谁还会把谁记得？”只有一回而已，你忍心禁我？你不忍！我和你，原本是不相交不平行的异面曲线，命运却为了莫明理由预设偶然，好在你有天生一种高明的交际手腕，而我，半矜持半疯癫，却也容易结得人缘。于是乐呵呵竟一见如故。假设你我前缘未了，你可厉过忘川？莫勒莫休斯的瓢饮，原来抵不得人世执著！想来你我于是些时结了缘。我淡看！你的前情，她们为我做工，磨出珠圆玉润，而我贝她们嘱托，继续完成彼之未竟，再于后日缘散，完美于你宿命中终结之缘，我的缘分。我的缘，与你大化而然，缘灭，我还我绛珠本身。而你化身为佛门舍利！舍得、舍得、不舍、不得！于是我极为温婉。因只有一次。生命种的任何历程，从头再走便如同嚼蜡，呕出无谓的妆点笑意。不是自罚，定是前世相欠，凭盟约，为前世之滴水而涌泉，一个人，到底有多少眼泪可流，还一辈子，可否圆满？无妨，总有尘定之日，纵无了时，便纠缠到下下世。有情下种，应地果生，世前缘便改坦然伸颈，赴刑之日，生杀有你！你世前生为我逃禅的佛门孽子吗？为何今世偏是我参透机缘？或许你曾经失败的，要经由我再证一遍。要不然今生便世我来度你，所有的缘起，于此生归于无常。不是少华偏白头，只是天谴慧柳，催你我把机缘看透！你一定要明白，人世的道路，章法散乱，原不是为你我而设，当我为你而绾发，你要想像，哪掩藏泪眼，掩了寂寞的胭脂，世怎样调发，我不迁就，所以这一颦一语，能让我怎样？执著世一种幸福也是无可言喻的苦，不不能从头勾画的，我们选择断章。再多未完，也只能待续........................800字 六年级
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夜之断章觅览春河小睡眼花容瘦薄褥难耐静夜寒凭栏影动稍稍拂晓苍茫一一感蝉鸣难扯清香浸湿徜徉渗漏细碎覆盖清晰春去夏至床头未曾会花开看不清是寒意读不懂那缠绵惟有高楼音飘去惊破美梦顿感日出早100字 五年级 诗歌
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断章<一>决择 喜欢，喜欢得淋漓尽致，一发不可收拾。喜欢，可以喜欢一个人，一件东西，一份工作，为了它，可以放弃许多，哪怕这条路又充满了荆棘，也要奋勇前进，不顾及周身的伤横，以为这是喜欢的最高境界，募然回首，其实在抉择的时候，只看到了前方的太阳，没有看脚下的路，以为愈是艰苦，愈是挫败，愈是具有英雄气概，殊不知，只要回头一看，还有一条更宽更近的路，喜欢，并不意味着就要坚持下去，有时候放弃，回头才是更深的热爱。 <二>活着--答自己问 活着是为了什么呢？难道只是因为躯体本能吗？不，思想的河水不会断流，活着，是为了去寻找一个人证明自己--曾经活过，在活着的时候，寻求生命的悸动，充足马力，迎接更美的风景。 <三>遗忘 前方如一条迷茫的道路，洒满了雾，让我在搜摸中不断撞到，好疼，泪水拌着血流下，染过脚步经过的横悸。可是，我不能去檫腮边的泪，不能去檫那滴下的血，只能由它们不断的流下，流过我痛苦的岁月，忍受，任由心被无情的时光一寸一寸割去，但如果可以再给我一次机会，我依旧选择--遗忘。忍痛遗忘。 <四>微笑 流泪，不是一只眼睛自己的事，因为伤心，才会化为一汪悲伤的泉。流过涸辙的双眼，滋润眼瞳，让杂质流下，从身体中排除，让悲伤也随着风清云淡。要么就一起伤心，要么就快乐得眯成一条线，这是眼睛和眼睛之间的偌言。 朋友能达到这种境界，肝胆相照，困难时两肋插刀，如何不是人生一大乐事呢？ 持子之手，与子偕尔，人生能有这类挚爱的伴侣，即使不能朝朝暮暮，但此情无憾。 或许哭泣与微笑之间并没有多大的隔膜，朋友说，只要世界上还有一双眼睛肯为你哭泣，你就应该微笑。一只眼睛在哭泣，另一只眼睛陪着哭泣，然后那只眼睛笑了，另一只眼睛也笑了。眼睛成了一条线。650字 四年级
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断章赤壁因为历史上的赤壁之战而著名。我早已有到赤壁一游的愿望。赤壁，它是人类历史上的路碑，它执意要让每一个朝圣者，用长途的艰辛来换取心灵的悸动。走到赤壁开始懂得“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的如潮气势；看着赤壁的峭岩高山，江涛汹涌，浪花怒卷的江水，不禁想到苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。恰如其分地表现出赤壁的壮景，气魄宏大，意境开阔。埃及的金字塔，印度的山奇大塔，古罗马的斗兽场遗迹。中国的许多文化遗迹常常带有历史的层累性！确实，像赤壁这种历史性文化遗址层累性最为突出。历史是人类向前发展时留下的足迹，而历史遗址是历史的见证，赤壁充满了古战场的血腥气息，曹操军刀一挥，成千上万的士兵一齐出发，在连片的战场上的震响声，震彻山谷，波澜大兴。孙刘联军用火攻，一举打败曹军，曹军死伤无数，江里满是殷红的颜色，万马奔腾的江水一起翻滚，直奔东海，消失得无踪无迹，但战争中死去的战史的亲人从没有忘记这次大战中死去的亲人尸骨无存的哀痛。如果你用心去倾听，你一定能够听到黑色的悲鸣，穿越时空，直震心灵。这就是战争中的无情与冷血，浸渍了无数的血与泪，历史在这血与泪中泡得殷红，充满了腐尸的味道。赤壁似一个人，在它的生命中有无穷无尽的色彩，它温顺的一面是蓝、青、绿，它野蛮的一面主调是红色――血的颜色，硝烟弥漫，历史的景深与民族心理的景深。驰骋沙场的曹操，怎想会在赤壁失败，在火烧赤壁后，他对赤壁这个地方是恨透了，但它为了自己的面子向孙刘联军说：“赤壁之役，值有疾病，孤烧船自退，横使周瑜需获此名。”游人记着这历史的“古人”，它生生不息，血的脉搏，呼吸，吟哦，嗔笑，让人相信它是活着的。赤壁骄傲的活着，它身上的每一个角落都充斥着红色，它向人们展示着它的野性。650字 高三 叙事
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学棋之旅在我六岁的时候，我就开始崇拜那些为国争光的巾帼英雄。因为那时我还小，但我觉得她们身为女性，竟如此勇敢，一心为国分忧，真是佩服又羡慕她们啊！爸爸在那时也十分关心我的成长，便教我纸上谈兵的一门艺术——下象棋。好奇心驱使着我迈上了学棋之旅。只要一有时间，爸爸便教我认棋和练习最基本的棋艺：“孩子，你看！爸爸手中拿的这个是‘炮’，它要隔着一个棋子才能‘吃’掉另一个棋子，但千万不能自毁家园，要顾全大局啊！”这句话似乎在我心底长了根，发了芽，永不磨灭了。大约学了半年吧！这半年里真是酸甜苦辣咸，而我只得样样品个全了。半年后，爸爸莫名其妙地提议要让我和他进行一场下棋比赛。爸爸摆好棋盘后，我自以为是的带着我的“兵”走上了“战场”。紧张的棋艺比赛就这样开始了。起初，我拿起“车”直攻我爸的老营，当然，爸爸也不甘示弱，一个“炮”就把我的这个为我营打头阵的大将给吃了。真是“骄兵必败”！我这样想着。忽然，爸爸的那句话似乎又萦绕在我耳边：“要顾全大局，不能自毁家园哪！”我便拿起“士”把自己的“将”护住，可是老爸的“炮”又攻了我一个“兵”。爸爸还笑呵呵地说：“哈哈，还是我的兵实力足！”我真是羞愧到了极点。但是我很快又反应过来，毕竟象棋的棋艺已学了半年，怎能随手就扔呢？后来，经过我的深思熟虑，终于用仅剩下的“兵”把爸爸的大“将”给打败了。真是高兴极了！我慢慢的长大，爸爸一有时间就找我下棋，我渐渐的发现，下棋不仅靠手，还要靠我们的智力，要精益求精啊！我感谢我的爸爸教会了我下象棋，而象棋不仅给我的生活增添了乐趣，还像一位良师，它不仅告诉了我在生活中要时刻想着他人，还在学习中用每一项棋艺为我指引成功的道路！650字 初二
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研学之旅我有幸成功报名参加了学校小记者研学之旅活动。4月27日早上同学们都准时来到学校集合，在带队老师和教官的指挥下，同学们快速地排成了整齐的队伍，有序的坐上了两辆巴士车出发了。一路上小记者们欢歌笑语，在车上我们一起唱了《生僻字》这首歌。接着老师、教官和同学们都轮流唱了一首自己喜欢的歌，在歌声中，一个半小时的路程我们到达了第一站——开封博物馆。开封博物馆外观雄伟壮观，在老师和导游的带领，我们走进了博物馆大厅内，我看到了一幅古朴典雅的“丝绸之路"精美的图案。我见到了最大而且很特别的钟表，钟表上整点数字都是由城市的名字来代替，我认真地听着导游姐姐的讲解，学到了一些书本上没有的知识。我们来到了珍藏文物展厅进行参观，这里展出的有陶器、瓷器、玉器等等。展柜里有一个历史悠久的瓷瓶“靜静地”立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，瓶身是美丽的青花图案，各种不同形状的陶瓷器，在博物馆里还展出的有宋代科技代表作一指南针、火药、印刷术的重大科技成就，同学们紧跟老师、教官、导游，同学们一边认真听着，一边做着笔记。下午老师带领同学们到达了第二站——清明上河园。清明上河园是一座很大的漂亮公园，在开封市龙亭湖西岸。同学们都被园里美丽的风景吸引，里面有小时候玩过的翘翘板、荡秋千，开心地笑容留在了每一个同学的脸上。我们还观看了有数百名专业演员拍摄的影视实景，穿越了历史画卷，扣人心弦的剧情，人喧马嘶的场面，给同学们都留下了深刻的印象。这次的小记者研学之旅活动，使我增加了知识开阔了视野，又让我了解了更多的悠久历史文化，在以后学习上我要多看课外书，让自己掌握更多的课外知识。650字 五年级