丢失了心爱的东西
上一次我戴了一个非常漂亮的小发卡,这个小发卡是妈妈送我的。它是一个小兔子形状。小兔子围着一条黄围巾,小兔子好像正在摘树上的果子。我把这个发卡带到了学校,并把它戴在头上,就去找同学玩去了。一会儿找这个同学玩,一会儿找那个同学玩,我心里好高兴呀!后来我突然想“要是这个发卡松了,我走着走着掉了,就会被别人捡走了……”。我不敢忘下想了,心里一阵害怕。我赶快拿下发卡,放在了书包的袋子里,“这回可安全啦!”我想到这里心里好高兴,我放心地去玩了。几分钟之后,我满头大汗地回到教室,第一件事就是去看发卡。呀!我差点就叫了起来,发卡不见了!我先翻铅笔盒,没有。我又翻书包,还是没有,我彻底绝望了,我后悔极了。这时我突然想:“我的前面同学和后面同学都没有去玩,这不是正好吗,我可以问问他们呀。想到这里,我就抱着最后一丝希望去问他们。我先问前面的同学,他说:“我没有看到有人来到这里。”想从他这里找到发卡的去向的希望破了。我用绝望的声音问我后面的同学,因为我知道想从他这里得到消息很难,如果前面的同学没看到,那他看到的希望也就很小,我的手心渗出了汗,等待他的回答。可是他的回答和前面同学回答一样,就在我真的绝望时,他又说:“也许是你弄错了吧?”。我的脑子灵光闪过“对呀,也许真是这样呢!”我自言自语,我赶忙弯下腰,呀!发卡静静地躺在地上。我马上捡起发卡,紧紧地攥在手里。我终于松了一口气。
竞二年级:1139837638
冲出起跑线
上初中了,我已经跑完了小学的一圈,小学的一圈我果实累累。现在我放下那果实,再次站再次跑线上等待着老师那一枪响。
这一次我的对手又增多了,我的压力也大了。刚起跑,我一定不能落在后面,一定要努力拼搏,拼搏后果实次更大,更新鲜。
现在开始我一定会努力去拼搏,我将一个个的追上他们的。林肯在初一(1)班但是我还是要跟他比一比,赛一赛,争夺第一名。
这是我的军令状,我将在以后去努力,去拼搏,去争夺的,请相信我,支持我。
夜曲改作
为你订了减肥,代表全班的情意,而你却不领情,在别的地方偷吃,体重一直在增加,全班的目光都随你那肥大的身影。
为你减肥想破了头脑所有办法都给了你,但因为你不领情,天天吃着肯德鸡,脑里想着吃东西,有事又不分同学吃,大家是那么的狠。
相似题目
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丢失了心爱的东西放学了,我一掳袖子,想看看几点了。咦,我的手表哪去了?/>我赶忙把书包翻了一遍,又把全身的衣兜摸了一遍,还是没找到。这下我可着急了,心想:我的手表哪去了呢?是落在教室里了?掉在上学的路上了?还是上体育课时,滑落到操场上了?这可是妈妈给我新买的手表呀!妈妈知道了一定会生气的,我得想办法把它找到,要不我就惨了。/>我赶紧往回走,一边走,还一边自言自语地说:我刚才明明还看见了,怎么一会儿就不见了?这不太可能呀!我的手表这么漂亮,别人捡到了就遭了。我一路上低头找着,不一会儿就到学校了。我先找了校园,又找了教室,还找了大操场和小操场,哪都没有。这下可把我急坏了,心想:怎么哪都没有呢?那肯定在树丛里,我赶紧向树丛跑去。果然,手表在树丛里的一个角落里静静地躺着呢!我高兴极了,又想:这下可好了,我的手表终于找到了,我以后可要好好保管它呀!/>作者:中关村三小三年级江雯指导老师:王思雅/>400字 三年级 写景
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丢失了心爱的东西放学了,我一掳袖子,想看看几点了。咦,我的手表哪去了?我赶忙把书包翻了一遍,又把全身的衣兜摸了一遍,还是没找到。这下我可着急了,心想:我的手表哪去了呢?是落在教室里了?掉在上学的路上了?还是上体育课时,滑落到操场上了?这可是妈妈给我新买的手表呀!妈妈知道了一定会生气的,我得想办法把它找到,要不我就惨了。我赶紧往回走,一边走,还一边自言自语地说:我刚才明明还看见了,怎么一会儿就不见了?这不太可能呀!我的手表这么漂亮,别人捡到了就遭了。我一路上低头找着,不一会儿就到学校了。我先找了校园,又找了教室,还找了大操场和小操场,哪都没有。这下可把我急坏了,心想:怎么哪都没有呢?那肯定在树丛里,我赶紧向树丛跑去。果然,手表在树丛里的一个角落里静静地躺着呢!我高兴极了,又想:这下可好了,我的手表终于找到了,我以后可要好好保管它呀350字 三年级 叙事
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丢失了心爱的东西上一次我戴了一个非常漂亮的小发卡,这个小发卡是妈妈送我的。它是一个小兔子形状。小兔子围着一条黄围巾,小兔子好像正在摘树上的果子。我把这个发卡带到了学校,并把它戴在头上,就去找同学玩去了。一会儿找这个同学玩,一会儿找那个同学玩,我心里好高兴呀!后来我突然想“要是这个发卡松了,我走着走着掉了,就会被别人捡走了……”。我不敢忘下想了,心里一阵害怕。我赶快拿下发卡,放在了书包的袋子里,“这回可安全啦!”我想到这里心里好高兴,我放心地去玩了。几分钟之后,我满头大汗地回到教室,第一件事就是去看发卡。呀!我差点就叫了起来,发卡不见了!我先翻铅笔盒,没有。我又翻书包,还是没有,我彻底绝望了,我后悔极了。这时我突然想:“我的前面同学和后面同学都没有去玩,这不是正好吗,我可以问问他们呀。想到这里,我就抱着最后一丝希望去问他们。我先问前面的同学,他说:“我没有看到有人来到这里。”想从他这里找到发卡的去向的希望破了。我用绝望的声音问我后面的同学,因为我知道想从他这里得到消息很难,如果前面的同学没看到,那他看到的希望也就很小,我的手心渗出了汗,等待他的回答。可是他的回答和前面同学回答一样,就在我真的绝望时,他又说:“也许是你弄错了吧?”。我的脑子灵光闪过“对呀,也许真是这样呢!”我自言自语,我赶忙弯下腰,呀!发卡静静地躺在地上。我马上捡起发卡,紧紧地攥在手里。我终于松了一口气。500字 二年级 记叙文
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丢失事件作文网专稿 未经允许不得转载2012年12月6日 晴最近,我们班经常有人丢东西。起初,我还以为是他们自己东西乱放,才丢了的。后来我才知道,我们班出了小偷。事情是发生在十一月某日的上午第三节课——美术课下课的时候。那时,我正和我的同桌陈思凝聊天,我们聊得正欢呢!突然!我发现在桌子上的水彩笔不见了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,怎么办呀!怎么办呀!那可是妈妈昨天新买的水彩笔呀!小偷真可恶,就在我眼皮子底下作恶,也太无法无天了。还有一件事,是关于陈思凝的。事情发生在昨天下午第二节课下课的时候。那时,陈思凝正在垃圾桶旁做事。可是!她回来的时候,突然发现她的美术包拉链被拉开了,里面少了一包美术纸。我想:我就坐在那里,美术纸也会丢,而且大家都没看见。真奇怪,陈思凝的美术纸难道自己飞走了?还是小偷有遁地功、隐身术?好了!好了!还是讲我的故事了。有一天,两个同学把我的水彩笔还给了我。我一看,哼!真讨厌!小偷把我装水彩笔的盒子弄裂开,还有盒子里面的水彩笔都没了,只剩两根我不喜欢的颜色了。唉!就算水彩笔找回来了,也没有用了,因为它都坏掉了。在这里,我要对那些偷东西的小偷说:“你们从小偷一些小的东西,长大就会偷大的东西。到时候,你们就会变成江洋大盗。那时候你们想改也来不及了,所以我劝你们从小就要养成好习惯。”福建泉州丰泽区第三实验小学二年级:徐悦550字 二年级 日记
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东西“丢”了“丁零零,丁零零”放学的铃声响了,同学们陆续从教室里出去,和小伙伴们一起结伴回家了。小玲是一个上五年级的小女孩,她在班中被称为“聪明豆”。放学回家了,正当小铃路过一家窗户边的时候,从房子里面扔出了一块西瓜皮,正好砸在了小铃的头上。小铃:“哎呦,是谁这么不文明,往窗外乱扔垃圾。”小铃心里想着,怎样才能使乱扔垃圾的人改正这个缺点?小铃灵机一动,头脑里想出了一个好办法。小铃把窗边的西瓜皮,全都捡到了一个袋子里,又从书包里取出纸和笔,“唰唰唰”地写了起来。小玲把纸头也放进了袋子里。她提着装有西瓜皮的袋子走到那家人的门口前,“咚咚”敲了几下门,就扭头走了。开门的是一个小男孩,也同样上五年级,平时的习惯不好,很调皮、淘气,他叫小刚。小刚把门打开了,见门口有一个袋子,就把袋子拿回了家,打开一看。里面全是自己刚刚丢在窗外的西瓜皮,里面还有一张字条,里面写着:“你的东西丢了。”小刚看了字条后,顿时涨红了脸,羞愧的低下了头。从那以后,小刚再也不乱扔垃圾了,养成了不乱扔垃圾的好习惯。每当小刚要乱丢垃圾的时候,就会想起那句话,就会把垃圾送回到垃圾桶里。有时候跟别人讲道理的时候,不需要长篇大论,几个字就能把所有的意思都说出来。比起长篇大论,几个字的效果会更好一些。450字 五年级 叙事
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我最心爱的东西我想每个人都有自己最心爱的东西,我也不例外。我最心爱的东西,就是很久以前“大雄哥哥”送我的一支飞机笔。这支笔里有我许许多多的珍贵回忆。那是我之前一次参加夏令营,在我们即将要离开夏令营的时候,大家都舍不得,大雄哥哥给我们每一个人都送了一个小礼物,我得到的就是这支飞机笔。这支飞机笔其实就是普通的黑色流水笔,外表是白色塑料做的,形状类似于飞机的造型,其它没有什么不同。虽然这支飞机笔很普通,但是每次当我看到它的时候,就会想起参加夏令营时发生的点点滴滴,和大雄哥哥一起度过的美好时光。等我回家后,第一件事就是把我最心爱的飞机笔放进柜子里,好好地珍藏。直到有一天我正在写作业的,黑笔正好没水了,我就问妈妈:“还有笔吗?”妈妈摇了摇头说:“家里的黑笔正好都比你用完了,上次你去夏令营不是正好奖励了一支笔吗?你可以用它来写啊。”“不行,绝对不行,这可是大雄哥哥给我的纪念品,对我的意义非凡,不可以用它。”我坚决地说道。妈妈感到不可思议,又问道:“不就是一根笔吗?用它来写字再正确不过了。”“你不懂,这支笔有我夏令营许多美好的回忆,有我一整个暑假的欢声笑语。”说着,我的眼眶湿润了起来。这时,妈妈似乎明白了我的心里想法,就平和地对我说:“那我们下楼买一盒新的笔芯吧。”我听了这才停止了哭泣。这就是我最心爱的东西——飞机笔。我要永远地珍藏它,让它陪着我一起长大!550字 五年级
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找回不该丢失的东西在生活中,丢失的东西是每个人都会经历的。有人丢失了诚实,使人不愿跟他交朋友;有人丢失了尊严,使人另眼看他;而我也丢失过自信,使自己感到很苦闷。那还得从三年级说起,在我刚学作文时,由于我平时喜欢看课外书,所以老师每次布置的作文,我都写得比班上的同学好。有一次,老师对我说:“芳芳,你的作文写得不错,写篇去投搞。”一听要去投稿,我高兴得一蹦三尺搞。回家后,我便动起笔来,一鼓作气把草稿完成,经过修改,总算完成了一篇“大作”。第二天,我把作文交给老师,他认为写得不错就把它投给了报社,此后几天,我一直盼望我的“大作”能见报,结果,却令我失望——那篇作文犹如石沉大海。一次次的投稿失败,使我失掉了信心——下定决心不再投稿可。上四年级时,班上换了语文老师,他也认为我的作为写得不错,同样也让我投稿,这让我想起三年级投稿失败的事,心一横,我对老师说:“老师我不想投稿。”老师问我为什么,我把读三年级的事告诉了老师。老师了解了情况后便给我讲“海仑。凯特的故事”,我被故事的主人翁的精神深深感动了,此后,老师还拿了一本《钢铁事故怎么练成的》给我看。当我读完这本书时,保尔。柯察金面对着困难和挫折毫无退缩,将来还有什么出息,对比一下,我感到多么惭愧。上五年级时,那次汶川发生了大地震,我在老师的指导下,写了篇《地震无情人有情》的作文投给了《德语报》。终于发表了,这给我时多大的鼓舞啊!说句实话,我要感谢老师和《德育报》帮找会为了丢失的东西——自信。550字 六年级 记叙文
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丢失的越来越觉得这个科技与社会日益发展的今天,好像正渐渐失去热情与活力,失去了那本该属于人类的人性的善美与纯洁,单纯似乎被复杂占据,人心冷漠如坚冰一般寒气袭人。友情:这个听起来曾经是那样温馨与美好的词语,现在似乎已找不到那种感觉了,或许是时间的流逝磨灭了一切,或许是已不再拥有属于从前的生活,或许是变成了另外一个新的自己,即使是以前再好的朋友,现在见了面却总有种陌生的感觉,没有以前的无所不谈,没有欣喜,也没有以前的情同手足,没有热情似火,偶然见了面,也只是拘束地相视一笑,然后各奔东西,我不明白这到底是为什么,冥冥无形之中,朋友之间已有跨不过的隔阂。正义:那天,来到一个小摊前,周围围满了挑选观看的学生,突然,一个身影从我身边闪过,随后,“喂,你偷了多少?”“五张”我过头去,却看见两个男孩正得意地笑谈着,怎么回事?我疑惑着,这时,又一个男孩来在摊前,蹲下装模作样的翻看着贴画,突然,他趁人不备,迅速抽出几张,退出人群,我明白了一切,然而,我并没有揭发他们,即使我愤怒了,可我还是无动于衷,面无表情地离开了,我没有勇于捍卫正义,我感到自己正失去着什么。我们到底失去了多少,我们到底失去了什么?或许我们根本就没有失去?也许我的观点是片面的,也许我的认识是错误的,或许这只是我的个人感观,并不代表大众。或许那友情的相视一笑已包含了千言万语,或许那正义的捍卫只是我缺乏勇气,或者,这个世界原本就没有改变,美好幸福,关爱,陪伴着我们,但愿如此。550字 初二 散文
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