我喜欢的一幅画
在我的家里,有一幅最长的画,也是我最喜欢的画!那是我自己画的一幅竹子图。
那次,我和妈妈正在收拾家里没用的东西,我们干得热火朝天,忽然听见“砰”的一声,墙上的什么东西掉了。我和妈妈一点“防备”都没有,被吓懵了,过了两三分钟才缓过劲来。妈妈小心翼翼走过去一看,原来是挂历掉了,我俩也真是“胆小如鼠”呀。不过这挂历也懂点兵法似的,早不掉,晚不掉,非等到我们干活时候掉,真有点“出其不意,攻其不备”的感觉呀。
但是,也真巧!这个挂历的画刚好是郑板桥的墨竹。妈妈原本想把它给扔了,可一想是郑板桥的墨竹,有些舍不得。老这么在家里放着,也不是回事呀!这时,他便把目光转向了我,好像是我能帮忙似的。“有了,你快把这些画临摹一遍,这样,不就可以一直保存下来了吗?对,快快,快画吧。”我听了,吓个半死!要让我临摹郑板桥大师的墨竹,难死我也。我说什么也不答应。妈妈说:“这样吧,这个月的零用钱给10元,如何?”“不,给100元也不想画!”“要不然,带你去趟姥姥家?!”“不!”“那你说,怎么着吧!”“太难了!”“没关系,就是因为难才要画嘛!我陪你一起。”最终,我还是被妈妈说服了,“开始画”。
我拿起笔,就仿佛拿起一块千斤重的石头。一笔一笔,慢慢地、小心地,刚画完一根竹竿,就已经大汗淋漓了!接下来,可就更难了!看着眼前这幅墨竹土,好似一座大山。竹叶有长的,有短的,有粗的,有细的,还有弯弯曲曲的,重重叠叠的在一起!看都能看花眼,更何况我还要画呢!不过,我发现长在竹根周围的叶子是最好画的了。那好就从这里开始画了!底下的,基本上是又长又细的,几下子就OK。可是中间的最让我头疼,一大群在一起。真不可比喻!我一定要稳下心来,细细的画。
上面一层还可以,有一根很特别。叶根长在前面的竹竿上,可是叶尖却转到后面的一根竹上,还转了个圈。为了画好它,我瞪圆了眼睛,仔细观察着它的变化:先在这个叶子上面,再绕到后面去,从这个细叶子底下钻出来,然后绕后面这个竹竿一圈……我自己小声嘀咕着!当我看完这片叶子时,我的眼睛已经离画面不到10厘米了……
就这样,历时2个小时的绘画结束了,我把滑贴在墙上,走远了一看,功夫不负有心人,还真有点“大师”的感觉呢……
感离
清风素雨
紫藤散尽
多少花朵出自风雨
时时刻刻
淡淡隐伤
浅浅地埋没在心里
曾经,恨过,只为你不厌其烦的束缚
曾经,笑过,只为你悦耳动听的旋律
曾经,愧过,只为犯错时你严厉的神态
曾经,哀过,只为让你失望的成绩
曾经,喜过,只为你欣赏的眼神
曾经,怒过,只为被你误解时的心虑
曾经,乐过,只为那稍微进步的成绩
曾经……痛过,只为要与你别离
临离,聆泉辗转,蛩音乱
叹,花儿草草,尽飞散
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一幅画我家有一副画,那是我姐姐在高考的临考前送我的,对于我来说它是一幅带有重要意义的画。这是一幅黑白相间,从而得到许多立体感的,素描画。虽然它很普通,但是那是离开的标志。在这个城里,我和姐姐住在一间小屋子,爸爸妈妈和爷爷奶奶他们都在乡下从事农业,而我和姐姐在城市的同一所学校读书,姐姐每天放学都很晚,所以我每天都要站在她的教室门口等她,然而我等她的同时我也学会了她们高年级的知识。于是,我每天等她等到很晚,也不觉得很晚了。同样我这个低年级的学生在学高年级的知识时,也会有许多不解之处,所以每天我都会问姐姐一些问题,而姐姐也总是不厌其烦的回答我。日复一天一年复一年,我们已经踏上了初中的阶段,我读初一,她读初二。令人兴奋的是,我们又在同一所学校。每餐姐姐都是吃一个馒头,而另外两个馒头,就让给我。所以我现在都比瘦弱的姐姐更高。虽然现在是初中了,我还是每天都会等她,而且现在她还要上晚自习,但是有黑板上一道一道的公式或者是其他的知识,在黑夜里的我就不会觉得孤独了,也不会害怕了。但是由于黑板上的题目有很多都看不懂,所以我又得劳驾姐姐了。可是有一天,她老师看到她在做作业,就认为她上课不听讲,立马把手中的教鞭往姐姐的位置,一扔。结果教鞭在空中划出了一道优美的弧线,落在了姐姐的头上。姐姐一惊,几秒过后,立马反应过来……接着,就是她老师对她的一段批评了。我还是照常去她的班上等她一起回家,刚好有一套似懂非懂的题目。回到小屋,我问姐姐怎么做,她只是冷冷的回答了一句,不会做就不要做。这时,我的心情,像从天空中坠落下来一样,心中觉得有点心痛,这几年来,姐姐从来都没有这样说过……再后来,我便没有等姐姐了。姐姐一放学就回家,把书包一扔,就把作业翻出来,并没有怎么理会我。这就意味着我没有以前那般要好了。也不知过了多久,姐姐在中考的前一天送给我了一幅画,那幅画就是简约的两个馒头,还有几道数学公式,再加上每天做作业的台灯,就没有了。这幅画,就是这么的简约,也就是这么的深邃。800字 初二 叙事
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一幅画在六七岁时,我画了一幅画,自认为画得很好了,便将它拿给妈妈看。妈妈盯着我的画看了半天,眼睛睁也瞪得大大的,兴奋地叫着:“彤彤,这真是你画的吗?”我点点头说:“是我画的。”“你太有想象力了,画得精美极了,我从没见过这么漂亮的画,妈妈真为你高兴!”妈妈对我的画极尽赞美之辞。妈妈的夸奖让我开心不已,我迫不及待地想让爸爸也看一看我画的画。因为他一直都认为我有很大的绘画潜力,所以把这画给他看,他的评价一定会比妈妈的还要高得多。我把画又拿到了房间,重新一笔一画的画了一遍还加了一些图案、背景,这样就更完美了。画好后我把它放在了餐桌上明显的地方,这样爸爸回来就能马上看到了。我静静地等待着,可到了七点爸爸还没回来。时间一分一秒在流逝,七点一刻、七点半、七点四十五……就当我快绝望的时候,一个熟悉的脚步声从门外传了进来,那是爸爸,我兴奋极了!爸爸回到了家,放下了包就向餐桌走去,这时,他一眼就看到了餐桌上的那一幅画。他的目光停留在了那幅画上,显然深深地被它吸引了。我满怀期待地等待着来自爸爸的赞扬。过了一会儿,他终于开口了,我及忙跑过去,得意洋洋地说:“爸爸怎么样,这幅画我画得好吧!“糟糕透了,我原以为你可以画得更好的!”爸爸失望地说。这话像是晴天霹雳,一下子让我的心情从顶峰坠落到了谷底。我难过地低下了头……“彤彤还是个孩子,她需要你的鼓励,而不是如此的打击!”妈妈对爸爸的话非常不满。接着,他俩还为这事争吵了起来。我很感激妈妈,但从她的话中,我也察觉出了真相——实际上我并没画得那么好,爸爸只是说出了实话!我伤心地跑回了房间,大哭了起来……这件事过去了那么多年,但仍然让我记忆犹新。母爱似水,妈妈的鼓励温暖人心;父爱如山,爸爸的批评真实而又直接。他们就像两股截然不同的风,交替推动着我人生的小船。我知道,于那幅画而言,精美至极也好,糟糕透顶也罢,看似这两个极端的断言背后却拥有着共同的出发点——那就是爱,而我也将在这爱的助力下,乘风破浪,勇敢前行!800字 四年级
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一幅画这是一张1937年8月28日记者拍下来的﹑惨不忍睹的照片,它记录了发生在上海火车南站的悲剧。在血流成河的废墟上,坐着一个大概两三岁的小男孩,孤零零地坐在废墟上嚎啕大哭,他衣衫褴褛,身上血迹斑斑,睁着泪汪汪的眼睛无助地看着废墟,好像在寻找他的亲人……看着这张照片,我油然而生怜悯之心,但继而就非常愤怒,心中充满了对战争的憎恨,脑海中情不自禁地浮现出了当时那悲惨的情景……1937年8月28日的早晨,人们还像平时一样在上海火车南站等候火车。突然,成群结队的日本轰炸机出现在上空,不停地盘旋着,准备随时轰炸。等候火车的人们顿时惊慌失措,急忙向出口蜂拥而出。由于人太多,有的人被拥挤的人群踩伤,有些人找不到自己的亲人,正大声呼喊,车站一片混乱。一位慈祥的中年妇女也抱着她的孩子准备逃离,可是,疯狂的日军无情地投下了一颗炸弹,落在上海火车南站,“轰”的一声,炸死了不知多少人。无辜的平民还没来得及逃跑,就一个接一个地倒在了血泊之中。呻吟声,炸弹的爆炸声,充满了整个火车站。不一会儿功夫,上海火车南站就被灭绝人性的日军炸成了废墟。往日繁华﹑热闹的火车站在这时却死气沉沉,笼罩着恐怖的阴影。许多建筑物都倒塌了,轰炸机上的日军“圆满”地完成了任务,得意洋洋地飞走了。忽然废墟中传来一声声婴儿的哭泣声……这个小男孩就是开始那位中年妇女的爱子。他满身灰尘,坐在快要倒塌的立交桥下,脸上挂满了泪珠,充满了惊恐,大声地叫着:“妈妈”,“妈妈”……那声音撕心裂肺极其凄凉,哭声在空中回荡,可始终没有妈妈的回应声……许多年过去,虽然已经没有类似的惨剧发生了,但人们还是没有忘记日军侵略中国领土时的情景。那个小男孩也许被好心的记者送到孤儿院,也许他长大也成为一名英勇的解放军战士,保卫我们的祖国。看完这张照片,我思绪万千,啊!多么疯狂残暴的日寇!竟然去伤害一些手无寸铁的平民。多么可恶的帝国主义,它给人们带来了深重的灾难!我们一定要发奋读书,不让外国人欺凌我们中国人,不再让历史的悲剧重演!800字 五年级 看图作文
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一幅“画”画是美丽的,是可以抒发感情的。在画中,谁都能看到多多少少的有些自己的看法和想法。然而,有许多幅美丽的画,出现在我们的生活中。每个人眼中,生活这幅“画”都是不同的,在我的眼中生活这幅画是不公平的。我从这幅画中看到的,是两个截然不同的环境,是两个截然不同的教育方法,是两个地方向截然不同的孩子。这里的孩子是城市中的我们与大山里的他们,我们是多么的幸福,拥有着完整的家庭,家里什么都不缺,要什么有什么。而在大山中的他们,家里上百亩地都需要自己和爸爸妈妈去打理,家里有两个孩子的,有一个还不能上学作文,只能在家干活。他们对知识的渴望远远的超过了我们。大山中的他们,不管环境是多么的恶劣,都要坚持上学,学习就是他们的目标。那里的“火药味”毫不比这里弱,甚至更加的浓烈。他们的目标就是走出大山,走向现代化的社会。反而在城市中的我们,每个班里有着一两个甚至三四个“小丑”上课惹得老师发火,下课惹得同学讨厌。他们的家庭要远远比大山里的他们好得多,但是因为他们的慵懒,不上进,不努力而被同学们远远地甩在后面。我看了许许多多期《变形记》,在那里面城市里的孩子家庭是富裕的,而且都是独生子,被家长当宝贝一样捧着,就像一颗玻璃球,生怕一不小心碎了似的,然而,那些家庭里出来的孩子,有一部分是被娇惯的没有样子了,连开车门都要自己的姥姥奶奶帮着开。好似自己没有手一样。在大山里的他们,年收入没有太多钱,顶多够一年的生活费和孩子的学习费。没有任何多余的钱。但是在一个村庄里只不过有几十口人,然而就出了十几个大学生,找到了很好的工作,当上了白领,拿到了高薪,是一家人的骄傲。他们再想想自己小的时候是多么的上进,就会露出会心的微笑。在城市里的我们,有一小部分同学,不求上进,好吃懒做,每次考试就考那少的分数,到了上初中、高中、大学,无一不需要家长的帮助,都是要家长托关系,找人,走后门总算上完了十二年的学。他们在往后想想,自己的工作哪里找时,就又会找自己的爸爸妈妈托关系、找人、走后门了。我们要和大山里的他们共同进步,不管上帝是多么的不公平,不管是多么的狠心,我们都要共同进步!800字 初一 记叙文
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临摹一幅画许多人赞美景色时,用画来比喻。因为那么多画真的美若天赐!我觉得我和画像好朋友。虽然我不知道画的“严格区别和要求”,比如油画、素描……但我老是能画出一幅画的“内心”。我的“好朋友”来自一本同样充满美好的书---《像自由一样美丽》。她,是一个可怜的犹太孩子——埃丽卡·陶西戈娃画出来的,她们被强迫待在一个叫“集中营”的地方。那儿拥挤得无法想象,在一个黑暗、寂寞、可怕的环境中,她居然画出了这般美丽的、通往美好世界的画。我在看这幅画的第一眼时,觉得很简单,就连我们班画画很抽象的师亚北,大概也能画得“倒背如流”,不,应该是“画画如流”!老师问我们,观察这幅画发现了什么,我看了不到一秒,发现,就是一张“灰头土脸”还很小的双层床,一个穿着暗蓝衣服的人,一朵很大的花,旁边碗里还有一些果实。我又盯着看了一会儿,还是只有我刚刚看到的事物。老师说,作者故意把那拥挤的床画得很小,把美好的梦想--花朵画得很大,因为她想要远离这种生活,而且她的架子床画得很暗淡,花儿却画得颜色特别深,而且鲜亮亮的。然后,老师便让我们画这幅非--常--简单的--画。我先画架子床,把大小和粗细掌握好,我又把小人画好,他的裤腿是圆的,我就尽力画得很圆。我就这样一笔一划地细细画了出来,在架子床的右上角。有一幅拿许多圆圈画的画,真是“画中画”。画中画的右边还有一些字母,可是很遗憾,我并不知道是什么意思,接着我开始画那盛满果实的碗,我把它画得很简单,我用叠罗汉的方法把一排排果实放在上面,画花瓶时,我没有顾虑大小,两三下就画好了,突然耳朵边传来一个声音:“花瓶画大点儿。”我停下匆忙的手,仔细端详了一会儿,急忙擦掉。重又把花瓶画大了许多。涂色时,因为时间不早了,我只能应付着画完。画完以后,我觉得很不满意,但也只能这样了。画画,对我来说很重要,在训斥的声音环绕我耳边时,画画就能让我烦燥不安的心变得愉快起来。谢谢你,朋友,给我带来美好的回忆!800字 五年级
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