元宵灯谜
350字
三年级
叙事
元宵节有很多习俗,猜灯谜就是其中的一种。
吃过晚饭,我迫不及待地跑下楼去。小区的花坛边,人群早已聚在一块儿,熙熙攘攘的。我高兴极了,因为我这位猜谜高手终于有用武之地了。
放过鞭炮,灯谜会正式开始了,人群早已把花坛围得水泄不通。我抬头看见一张谜条,上面写着“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用竖心旁,那不就是个悟字吗?”我赶紧撕下谜条,挤进兑奖处对答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“拦路虎”难住了,我只好请来爸爸妈妈帮忙。爸爸一读题“一口咬破皮打一字”就得出结论,一定有个“皮”字。妈妈却说“皮”一定被“咬破”了。我说一定有“口”字旁。我们一致决定是“叹”,去对了一下答案,错了,真扫兴!
“替爷爷站岗打上水浒人物”,这是谁呢?我绞尽脑汁地想啊想,怎么也想不出。还是求助书本吧,我赶紧跑上楼找出《水浒传》,在书中我查到了,这是病蔚迟孙立。看来,我的知识还不够丰富啊!
经过一个晚上的脑力劳动“苦战”,我们一家三口捧回了八件“战利品”。
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三年级
叙事
350字
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元宵灯谜会今天是正月十五,我们东方红学校举行了一次别开生面的元宵灯谜会。猜灯谜的时间定在第二节课下课之后。等待的时候,我感觉一分钟就像一年一样长。许多同学都按捺不住了,脸上一副跃跃欲试的神情。下课铃终于响了,大家像离弦的箭一样冲出教室,去猜其他班的灯谜。我首先来到了220班。发现一个小灯笼上写着:“小时层层包,长大做材料。(打一植物)”。我想:竹子小时候就是竹笋,竹笋小时候就是被一层层包着的,竹子又可以做材料。嗯,这个谜语的谜底就是竹子。于是,我找到220班的班主任,胸有成竹地对她说:“老师,这个谜语我猜出来了,谜底是竹子!”老师微笑着说:“你猜对了,这是奖给你的。”说完,她给了我一块巧克力,我心里顿时美滋滋的,真是旗开得胜啊。于是,我满怀信心地向着下一间教室出发了。所到之处,只见同学们一个个情绪高涨地竞猜着。他们有的正在冥思苦想,涨红了脸;有的已经猜出来了,欢呼雀跃;还有的随着人潮前行,寻找目标。由于有三千多人同时参与,灯谜已经不多了,我好不容易找到一个,上面写着:“第二次遇见”(打一字)。我想:“第二次”也可以说是“又”,加上一个“见”就是个“观”字。我对老师说:“这个灯谜的谜底是‘观’字。”老师递给我一支棒棒糖,说:“你真棒!猜对了。”吃着棒棒糖,我在校园里兴奋地穿梭着。只见到处高挂着写着灯谜的灯笼,张贴着大红的对联。那象征着吉祥如意的颜色,把每个人的脸都映得喜气洋洋的。猜灯谜的活动不仅使我们增长了知识,还让校园生活变得这样多姿多彩。此时此刻,我想像着欧阳修笔下“花市灯如昼”的盛况,再品味眼前的良辰美景,感觉到我们的日子比手中的棒棒糖还要甜。【篇二:元宵灯谜会作文700字】今天,是星期四,也是一个特殊的日子——元宵节。一清早,我就不舍地离开暖和的被窝,懒洋洋地来到了学校。刚刚进学校门口时,我被惊愣到了,个个教室贴的贴对联,弄的弄灯谜,到处都是张灯结彩,连操场也挂满灯笼,满校喜气洋洋,渐渐地人越来越多,各班的老师派了一些同学一起去装饰,在老师的带领下教室被装饰得和和睦睦的。邓主任第一、二节课召集了我们收听广播,然后让我们在自己班上说一说,介绍介绍元宵节。过完这两步曲后,最高潮的节目来了——猜灯谜会,这个部分也是我最期待,也是我最想玩的部分。当邓主任说可以开始了的时候,我们迫不及待地终于爆发了,一窝蜂直奔向操场。首先我先来到了199班看了看,一个灯谜吸引了我的注意,我边看边念:“上下合为一体。”一边思考,我皱着眉头想:是不是“忐忑”,咦?也不对耶,是打一个字。我冥思苦想,绞尽脑汁。突然,我叫了出来:“哦,是卡字。”我兴冲冲地去排队领了奖品心里乐开了花,心情格外地高兴,猜完了这一个之后,我吃着领到的棒棒糖,感觉比之前自己买的棒棒糖还甜,像吃了蜜一样。我又去别的地方看灯谜。左看看,右看看,一个灯谜引起了我的注意,它是一个用卡纸折成扇形形状的灯谜,我拿起它看了看“九只鸟”,会是什么呢?我烦躁地挠了挠头。算了,实在猜不出了,我只好知难而退。有些灰心的我在操场中边走边看,在操场中徘徊。也看见了一些同学猜灯谜时的表情,有些同学因为知道答案而露出灿烂笑容;有些同学因为没猜中而沮丧;而有些人,在为同学们服务……可是短暂的时光总是那么快,就要跟灯谜会说“再见”了,走在回家的路上还在想着,它深深地刻印在呢我的心里,像在放电视一样在我脑海中播放。【篇三:元宵灯谜会作文600字】2015年3月5日,我渡过了小学生活中唯一一个在学校里过的元宵节。早上到校除了国旗台旁边,那六个醒目的大红灯笼以外,与平常没什么区别。上完两节课后,走到走廊上看操场,与早上到校时大不相同。才来时操场上十分空旷,现在一根根细绳纵横交错,细绳上挂满了大大小小的灯笼。风一吹灯笼像火焰一样在风中跃动。活动开始!我们一个个如离弦的箭冲出了教室门,我们像在和风赛跑,冲到了灯谜现场。来到了五年级的走廊,眼睛扫过一个又一个的灯谜。“好难啊!”忽然我的眼睛一亮“哈哈,我知道了!”我去兑奖,一块巧克力。这甜美的味道,使我感受到了成功的喜悦。猜对一个,更加激动了,开启极速奔跑模式,又兜了几个圈。发现不管是哪里都是一片黑压压的人群。我突发奇想可能上去人会少些。到了二楼,扭头一看,涌动的人潮把走廊堵了个水泄不通。此时人潮流动比考试时的时间都流逝的慢。人人都尽力让自己变高看到灯谜。我摇了摇头,向上一层跑去。来到第三层,这一层十分空旷,转过身来。“啊!”,墙壁上只有寥寥无几的数个灯笼了。瞄准一个,飞奔过去。突然洁白的墙上多出了一只手,撕掉了那个灯谜。顺着手看去,那人表情复杂若有所思中带着点开心又有点烦恼。盯了灯谜一阵后,希望的眼神看向同样在思考的两个人。两人不约而同的摇了摇头。三人陷入了沉默。我又开始寻找了。虽然后来一无所获但我被热化朝天的场面感染了。即使白跑了我依旧开心着。这是我过的最热闹的元宵节。【篇四:元宵灯谜会作文600字】“哟呼!天上真的掉大饼啰!我大声叫嚷着,什么事让我这么高兴呢?你猜猜?是放假?NoNoNo!是元宵节猜灯谜?只答对了一半,准确来说是元宵节我们在学校猜灯谜。”正月十五日这天,学校早已人山人海,有的使劲往前挤;有的推推嚷嚷;有的大声叫着……真是热闹非凡。我和张馨逸像一条轻快的小鱼在人潮中穿来穿去,就是想找到一个比较容易猜的谜语。突然,我和她站在217班的一个谜语上停了下来。这个谜语是这样的:一个人抱着大钞票跳楼。我想了想,说:“这个人他既然都抱着大钞票跳楼,那肯定是有难度!不对!不对!他如果要跳楼,也不至于要抱着钞票跳楼吧!那么,按这样推算,这个人肯定是非常喜欢钱啰!但是,他为什么要跳楼呢?为什么死也要抱着钱!那肯定是关于钱的成语啊!这么多的成语,究竟是哪个呢?”张馨逸听了,托着下巴,若有所思,过了一会儿,她说:“据我多年的经验,这个成语是——-”她拖长了声。“什么呀!”我不耐烦了。“爱-财-如-命”她说。“这个成语!很合适!”我说。“那,我们走吧!我们去领奖吧!”她说。于是,我们见到了谢俏老师。“谢老师,我想问,这个谜语的谜底是爱财如命吗?”我问道。“嗯——,我先看看。”谢老师边说边拿出了一个本子翻看。“对了,你答对了!去那儿领奖品吧!”谢老师高兴地说。随后,我和张馨逸领了奖品,吃着口里的巧克力,觉得比以前的巧克力还甜……今年的元宵节我过得好开心!因为我在猜灯谜中学到了一个道理:只要是用你自己的劳动成果换来的奖励,自己都会感到无比开心。1200字以上 三年级
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猜灯谜中国是历史悠久、地大物博的国家,传统文化渊远流长,如剪纸、泥人、戏剧……其中我最喜欢的传统文化是猜灯谜。灯谜最早是由谜语发展而来的,起源于春秋战国时期,是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑虐的文艺游戏。谜语悬之于灯,供人猜射,开始于南宋。每年正月十五元宵节,人们会将灯谜结合赏花灯,变成许多人可共同参加的猜灯谜游戏,它的方法是将谜语贴在花灯上,多数谜语都是诗词,猜中谜语的人,会获得奖品。记得今年元宵节那天,我们居住的小区活动长廊上,挂满好多五彩缤纷、形态各异的灯笼,灯笼下面挤了很多人,十分热闹。他们在干什么呢?好奇心驱使我,不由自主地飞奔过去看个究竟。哦,原来他们在猜灯谜。好多灯谜啊,让我看得眼花缭乱。这些谜语可难了!如:酸甜苦辣,各味具有(打一字)。我想:什么东西酸甜苦辣四种味道都有呢?是鸡?是鸭?还是鹅?一会儿我用手抵着头思考,一会儿又乱蹦乱跳,可总想不出答案来,于是我飞奔跑回家求救妈妈,妈妈说,答案是口,因为酸、甜、苦、辣都包含“口”这个字。猜谜语需要讲究方法,可我竟联想到吃上面去了。猜灯谜真是一种玩中学、学中乐的传统文化,既是一种艺术的手法,又是汉字的规律。猜灯谜真是太有趣了!450字 三年级
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猜灯谜今天,我去青少年宫参加猜灯谜活动。我进去一看,啊!人真多呀!心想:“人这么多,我可不能让他们把简单的题目都给抢了!”于是,我飞快地跑到第一个灯笼下边认真的看起灯谜来,那情形真不亚于“争分夺秒”。看灯谜的同时,我碰到了陈昱霖和吴一航,他们也在飞快的看灯谜,猜灯谜呢!忽然,我指着一个题目为:“来自江河海,天空任浮载,白脸转黑脸,眼泪便出来。”的灯谜大声喊到:“我知道了,是云!”妈妈走过来,帮我取下纸片让我拿着。我信心大增,十分顺利的猜出了十二个灯谜。我赶紧到工作人员那儿对答案,心里像装了个小兔子,砰砰乱跳。啊!我都猜对了,得到了四个Very cute(非常可爱)的指甲剪,我高兴的手舞足蹈。今天的猜灯谜活动不仅让我学到了许多知识,也让我开了眼界。300字 三年级
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猜灯谜今天是开学报名的日子,我兴高采烈地来到学校,眼前人声鼎沸,到处人头攒动。咦?他们在干什么呀?哦,原来在猜灯谜。放眼望去,今日的校园显得格外喜气洋洋,这边树上挂着灯笼,一串一串好似大荔枝,它们在同学们的讨论声中被争夺。瞧,小猴们也来看热闹啦!多才多艺的猴儿拿着闪闪发光的金箍棒,一副神气活现的样子;臻美阳光猴儿安静地坐在角落里,显得非常乖巧;积极向上猴儿不停地朝我做鬼脸,令人忍俊不禁。那边,五颜六色的灯谜卡片形态各异,如蝴蝶翩翩起舞,又如许多在唱歌的小鸟:“沙沙沙,快快来呀,快来猜猜我是谁?”那还等什么,赶紧去猜猜吧!我挤到人群前,左突右冲,杀出一条血路,来到了灯谜卡片前。我抬起头,认真地读着灯谜:“哑巴打手势。(打一成语)”略微一想,这有点难,仔细想了想,还是不会。于是,我双手托着下巴,又思考了一会儿,还是想不出。用第二招!我用两手按着太阳穴,想来想去,可就是不知道。没办法,我只能喊同学帮忙,向右一看,看见了柳家宜,就赶紧把她叫到谜语前。只见她想啊想,想得脑汁都快绞尽了,也没想出来。哎,看来她和我一样,是菜鸟级的弱手。我只好请爸爸来帮忙,他看了题目,想了一会儿,突然,他眼睛一亮,答案脱口而出:“不言而喻!”太棒了!我一蹦三尺高。猜完谜后,我左看右看,看见大家在校园里穿梭读谜,都猜得兴致勃勃。你瞧,这边一个男孩像一位小博士,想出答案后马上记在自己的本子上。你再看,那边一对父女同时手托着下巴在想答案。还有那边,3个小男孩在一起讨论着答案,不一会儿就猜出来了,真所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”啊!今天的校园真是年味十足,喜气洋洋啊!2下一页@_@我是分割线@_@猜灯谜650字 三年级
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