爱护环境
600字
二年级
写人
二年级 杨松铭（八岁，看图作文）
一天，放学路上，小红看见小强在洁白的墙壁上画画。小红走过去，对小强说：“小强，请你不要在这块美丽而又洁白的墙壁上画画，好吗？”小强听了非常惭愧，低着头，红着脸，不好意思地说：“对不起，我再也不画了，我一定把墙壁擦干净。”小红说：“我和你一起擦吧。”他们拿来抹布，抬来水桶，一起高高兴兴，认认真真的把墙壁擦得干干净净的。他们看着重新恢复洁白美丽的墙壁，发出了会心的微笑。
我们要爱护身边的环境，这对我们大家都很重要！
最快乐的时候
250字
四年级
叙事
那一次，我真快乐。事情是这样的，我们 班 老师让男女生订了对手，我的对手实力很强，每次和他比我都屡战屡败。 />
这一次，老师又发了单元测试，让我们做。我不敢马虎，认认真真地做完了试卷，我叹了一口气，这题目可真难。 />
我斜着眼，看了一眼我对手，好家伙，他还有工夫喝水，骄兵必败！这次我赢定了！ />
果不其然，下午老师发了试卷，我96.5分。我的对手成绩我没有听清楚，毕竟他以前光赢我，我还是有点惧怕他。我鼓足了勇气，问他：“你……你多少分？”他垂头丧气地对我说：“76.5分。”“我赢了！”我高兴地手舞足蹈起来。那一刻，我真高兴！ />
这件事永远留在了我的脑海中。
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相似题目
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爱护环境尊敬的校领导：你们好！我是长涌小学的六年级学生，在这美丽的校园里学习、生活已有六年了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。每天充满激情魅力的学校建立了深厚的感情。但是，在这充满诗情画意的地方。一次，路经此地的我偶然发现，有个同党然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，食品袋随处可见。学校走廊上、操场上，我们常常都能见到很多废止做成的团子。在纸上没有写过一个字，却被人丢弃。为了能让生活在校园的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校我提出以下建议：1．在校雷锋里加强环保管理，对不忍受行为做出合理的批评。2．经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一名小学生呈上的这份建议书。祝福学校的明天更加美好！350字 初一
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爱护环境我们爱护环境吗？我们又是怎样爱护环境的?垃圾对我们的伤害特大，一些小垃圾造成工作人员辛苦，大垃圾就麻烦了，例如电池，能使好多种子生长不出。作为小学生，我们更应该爱护环境。日常生活中，我们保持着清洁，同时也要清洁我们的环境。永中工业区、上璜一带上空整天弥漫着浓浓的灰雾，这些地方附近的山，是光秃秃的，河里的水是臭哄哄的，树木花草是病焉焉的。居民整日在这种恶劣的环境中，身心健康受到严重的损害。环境保卫部门的人严重失职!他们最基本视觉、嗅觉、听觉都没了，知道这些，我们就更应该爱护环境了。地球正在面临危机，据推测，过20万年以后，太阳会爆炸，这有百分之88是我们自己造成的，所以作为小学生，我们更要爱护环境。21世纪已经来临，面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的公民都会明白：保护环境，拯救地球是我们人类共同的责任。让我们携起手来，为保护环境、拯救地球而积极行动，做21世纪的优秀世界公民，为我们的地球缔造出一个绿色的明天！400字 五年级
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爱护环境我发现小区门口有许多卖东西的，卖完东西，门口就会有许多瓜子皮、纸屑、垃圾袋。风一吹，飘得到处都是。这样做是不对的。因为这样看起来既不美观，还污染环境。我们应该制定规则，管理他们，让他们把周围的垃圾收拾干净。我觉得人们应该少开车，多骑自行车或走路。因为开车的多了会造成交通堵塞，还会污染环境。比如我们去学校，要路过一个十字路口。因为没有红绿灯，有些车会逆行、逆行就会造成交通堵塞。走到那儿，要是不戴口罩，就会被呛得直咳嗽。要是大家以后不逆行，少开车，多骑自行车或走路，这样既保护环境，又能锻炼身体。我还发现最近用塑料袋的人很多。比如去买水果或买菜的时候，买一种东西就会给一个塑料袋。这些塑料袋最后都会被扔进垃圾桶里。我听说塑料袋埋在地下要好多年才会腐烂。如果我们把它们烧了，还会污染环境。我觉得我们应该自己准备一个布口袋来代替塑料袋。如果我们都有保护环境的想法并去做，我们的城市才会变得更美丽。350字 三年级 议论文
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爱护环境我来到公园坐在椅子上，我刚要丢我刚吃完的面包的包装袋。我往垃圾桶那看，发现有一个叔叔走过吧垃圾随手一丢就要走了，我刚想去叫那个叔叔把垃圾丢进垃圾桶里，突然冒出来一个小男孩。小男孩对叔叔说：”叔叔你没把垃圾丢进垃圾桶里，不得走。“说着他拿起垃圾走到垃圾桶旁，他想丢那个垃圾进去可是垃圾桶被设置得太高了，他根本丢不进去。可是他还不放弃，继续踮起脚尖把手伸得直直的。那位叔叔走了回来拿起小男孩手里的垃圾，丢进垃圾桶里。那位叔叔对小男孩说：”你说得对，我不应该把垃圾随手一丢就走了，我要丢进垃圾桶里才对。小朋友你叫什么名字？“小男孩回答他：”我叫小明，叔叔以后不得这样了。以后丢垃圾要丢进垃圾桶再走，知道了吗叔叔？“那位叔叔回答道：”我记住了，谢谢你小明。叔叔对小明笑了笑“我心里想：那个小明真是个好孩子，如果世上所有的人都能像小明这样就好了。真希望在这世界上每个人都懂得”爱护环境人人有责“这句话的意思。我走到垃圾桶旁把垃圾放到垃圾桶里，转身看了一下小明，笑了笑。我希望有人看了这篇文章能比以前更爱护环境了。450字 五年级
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爱护环境尊敬的王校长：您好！感谢您能够在百忙之中抽出时间来看这封信。我是本校六年级的学生，已在这所校园生活了两年多了。我们的校园环境优美，有姹紫嫣红的花朵，郁郁葱葱的树木······可是，当我们一走进一栋栋教学楼，仔细察看，不免会发现许多美中不足之处，使美丽的校园大打折扣。在楼梯的转角处水龙头尽管没人在使用，但“哗哗”的声音无时无刻的入耳。白花花的水就这样从水池里的出水口流入下水道。每当同学们洗手的时候，总喜欢把水龙头开到最大量，常常弄得“水花四溅”，浪费许多水。“节约用水”。不仅仅是一句口号，应该从身边的一点一滴水做起，要时刻牢记树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时刻注意水资源。作为本校的一名学生，我提出以下的一些建议：1.在校园里的每一个水池处，贴上关于节约用水的标语，这样用水的师生都可以看到这些警示语。2.在班级的晨会上以“节约用水”的主题，召开会议，谈谈每一个人的意见和建议。3.每个班所放的塑料桶，洗过手之后，可以洒水，可以拖地，这样多次循环利用，这样既节约又省力。节约需要大家，所以只有共同的努力，才能创造出一个美丽的校园环境生活！六（3）班：XX同学2014年7月10日六年级:水依作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 书信
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二年级
写人
600字
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爱护环境今天，风和日丽，晴空万里。草地上的小草嫩嫩的，绿油油的。小红和小明一起到草地上玩耍，他们吃完香蕉，喝完牛奶，就随手把果皮和牛奶盒丢到了垃圾桶旁，还在草地上你追我赶，玩得不亦乐乎。小草疼哭了，美丽的环境不见了，变得脏兮兮的，有许多苍蝇在那里嗡嗡叫。这时，一个大姐姐走过来了，把牛奶盒和香蕉皮扔进旁边的垃圾桶里，小明和小红惭愧得脸都红了，对大姐姐说：“对不起，是我们不爱护环境，乱丢垃圾。”大姐姐说：“就错就改就是好孩子。”他们一起认真地帮大姐姐打扫地上的垃圾。小草笑了，草地变得更美了。我要做一块崭新的牌子，插在草地上，上面写着“保护环境，从我做起！”作文库的作文库250字 二年级 记叙文
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爱护环境有一天，我看见一位白发苍苍的老奶奶，背着一个大袋子在满街捡塑料瓶和塑料纸。看见老奶奶艰难地在满街捡垃圾，于是也帮着她一同捡垃圾，老奶奶笑着说：“你真是一个爱护环境的好孩子，人人都像你这样，环境会变得更加美好。” 听完老奶奶的一席话，让我知道我们应该爱护卫生。地球只有一个，爱护地球人人有责，爱护环境从我做起，每个人应该管好自己，千万别乱扔垃圾。 我想：“这位老奶奶真是爱护环境的模范，她是人们的功臣。”200字 二年级 议论文
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爱护环境星期五，放学后小明高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业写完，然后小明告诉妈妈：“我要和同学们去打篮球。”小明就蹦蹦跳跳的走出家门，一只手抱着篮球一只手拿着一根香蕉，去篮球场找同学们一起打篮球了。路上，一根黄澄澄的大香蕉很快就被小明消灭掉了。香蕉皮被小明随手一扔，没有扔进路边的垃圾箱而掉在地上。他没有停下脚步而继续向前走去。忽然小明看见一位身体健壮的环卫工人叔叔，正手拿一把大扫帚用力的清洁路面上的垃圾。只见他的汗水就像断了线的珠子一样不断的往下流，就这样树上的落叶和路上的垃圾被环卫工人叔叔乖乖的收进垃圾车里。小明看见此情此景心里感觉很后悔，心想在学校老师经常教育我们要爱护环境。自己刚才没有爱护环境，而且还起了破坏环境的作用。想到这他三步并做两步的跑回去把丢在地上的香蕉皮捡起来，高兴地扔到垃圾箱里。通过这件事小明明白了这个道理。虽然环卫工人是城市的美容师，但是爱护环境人人有责。350字 二年级 看图作文
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爱护环境一天，放学路上，小红看见小强在洁白的墙壁上画画。小红走过去，对小强说：“小强，请你不要在这块美丽而又洁白的墙壁上画画，好吗？”小强听了非常惭愧，低着头，红着脸，不好意思地说：“对不起，我再也不画了，我一定把墙壁擦干净。”小红说：“我和你一起擦吧。”他们拿来抹布，抬来水桶，一起高高兴兴，认认真真的把墙壁擦得干干净净的。他们看着重新恢复洁白美丽的墙壁，发出了会心的微笑。我们要爱护身边的环境，这对我们大家都很重要！200字 二年级 看图作文
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爱护环境今天是我值日，扫完地以后，我去操场边的垃圾箱处倒垃圾。我路过操场时，突然刮来一阵大风，把纸篓里的纸吹了一操场，我看见干干净净的操场上一下子撒满了纸屑，心理非常着急。我急忙弯下腰去捡，这时几个同学看见了也飞快地跑过来帮我捡，不一会儿就把操场上的纸屑捡的干净了。我看见干净的操场，高兴地对几个同学说：“谢谢，我们不但要爱护环境，更重要的是要保持好环境卫生。”150字 二年级 叙事
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爱护环境同学们，你们一定使用过一次性筷子吧!可用过之后，你们是怎样处理的？有没有想过要回收呢？我在书上看过一段内容，是这么写的：一次性筷子是日本发明的，但从未在日本生产过。他们的一次性筷子都是从中国进口来的，而且会回收一次性筷子用来造纸。看到这里，我不禁陷入一段沉思。。。。。。同学们，你们也一定知道一次性筷子是哪来的吧！没错，它是由树加工而成的。树木就像一个巨大的吞吐机，每年吞噬着大量的二氧化碳，又制造出大量的氧气，因此被人们称为“地球的肺”。树木又像一个巨大的抽水机，从土壤中吸取大量的水分，在经过植物散发到空气中。另外，数目还有涵养水源，保持水土的作用。这么重要的树木，却被我们中国人忽视在一旁，有的人在树木上乱刻乱涂，有的人不经过允许就私自砍掉数木。你们还知道吗？我们每年使用一次性筷子的平均数达到2500万双，这么多双筷子，得砍掉多少树啊！如此惊人的数目，难道你们还敢使用一次性筷子吗？在此，我想提供几个保护环境的点子：一是不使用一次性筷子；二是如果你真的需要树木，尽可能地减少树木的用量；三是不要把化学物质倒入土壤，否则会导致大面积的土壤失去利用价值，而且会使土壤上的植物也“遭殃”。树木的存亡关系之我们人类的生命，所以我敬告大家一句：请爱护环境，不要使用一次性筷子！500字 六年级 写人
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爱护环境我们的校园里处处风景如画，引人入胜。不信，你看：植物园里的小草长出了绿色的嫩芽，花儿露出了迷人的笑脸，绿树伸出了茂盛的枝条，多美丽啊！每天早上同学们早早到校晨扫，在大家的共同努力下，校园空气清新，环境优美，到处干干净净的，令人心旷神怡。今天，大队委安排我检查总值日生的执勤情况。我愉悦地走在科技楼前的校道上，咦？怎么前面无缘无故地出现了一团小白纸？我想：肯定是刚才有人把擦过鼻涕的纸随手扔在地上。随之我的双眼向四周瞄了一圈，希望能找出始作俑者。很多人从前面经过，但是，谁也没有去捡起那堆纸。正当我想快步上前去把那团纸捡起来，扔进垃圾桶的时候，我看到了一个熟悉的身影。只见她弯下腰，把那团纸捡起来，扔进了不远处的垃圾车，这才拍拍手笑了。你们知道她是谁吗？她是我的好朋友蔡思成。在班里，她热爱劳动，讲究卫生，每天放学后会主动留下来整理课桌椅，课间发现有同学乱丢垃圾会上前制止。啊！思成，你这种爱护环境的精神值得我学习！地球只有一个，爱护地球人人有责，爱护环境应从我做起，每个人应该管好自己，千万别乱扔垃圾哦！四年级:蔡莹400字 四年级 写人
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爱护环境的奶奶奶奶今年已经有，60岁的高龄了。她还保持沉默以前的勤劳朴实，勤俭持家的精神。而且，他还经常会教育我和弟弟，要勤劳持家。还要爱护环境，保护我们赖以生存的大自然。有一次我和爸妈一起去逛街，回来时带了，大包小包的东西，妈妈在一边收拾着，把东西归类好。收拾好之后就剩下了好多的袋子，包装袋。妈妈觉得没什么用了，就把它随手一扔扔到垃圾桶去，这时奶奶瞧见了，过来，教育妈妈说“这个垃圾袋还可以再次利用，我们可以把它拿去装垃圾，或者，有时候需要装一些小物件的时候就用得上了。你怎么能够随便就丢掉呢！”妈妈无所谓的回答说“这有什么的，我们去超市在买那专用的垃圾袋不就好了。”“这就是这个社会给你们带来的陋习，现在不都提倡节能环保吗？如果把垃圾袋随便丢掉，那就起不到环保的效应了。”奶奶应奋填膺地说。妈妈听到奶奶这样说她，很愧疚，不好意思的低下了头，还答应说下次一定会，注意。还有一次，因为我和弟弟谁出，乱丢了喝掉的空塑料瓶，奶奶又教育我们了“你们两姐妹也不能这样，这空塑料瓶我们可以回收拿去卖给废品收费站啊！你们酱紫乱丢不仅造成了环境的害处，而且还会给环卫工人的工作带来困扰。我们应该从自身做起，才对呀！”我觉得奶奶说的一点都不错，保护环境人人有责我们应该从自身检讨做起，只要我们人人都能够自觉一点我想我们地球也会变得越来越美好，也就不需要所谓的科学家在去寻找另外的星球居住了。500字 六年级 写人
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保护环境，爱护家园我们生长在一个幸福时代，生活条件比以前好多了，但是人们不保护环境，到处丢垃圾。要是人们走到垃圾桶边，想丢垃圾，但为了方便，把垃圾丢在地上，要是起风，垃圾到处飞，人娄要是不保护环境，我们将要面临的是灾难，等灾难来了，人娄才会醒悟吗？ 地球上污染最严重的资源是水源，就拿我家乡的一条河来说吧，在我很小的时候，那还是一条清澈见底的河，河水要以洗东西，可是现在河水很脏，有很多垃圾，河水流过一条桥，那里是否最多垃圾的地方，下大雨，河水就浑浊，这是因为工厂里的脏水和人们丢的垃圾造成的。 我们是地球的认，让我们行动起来吧，保护环境，爱护家园。250字 四年级 写人
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爱护环境的爸爸我的爸爸是位非常爱护环境的人。从小他就教育我要爱护环境，保护资源。记得有一次我和爸爸去公园玩。我走累了，想走近路，踩着草坪到离前面不远的长椅上坐一会儿。刚一伸脚，耳边传来爸爸的喊声：“别踩草坪，从旁边的小路绕过去。”爸爸紧走两步追上我，又说：“小草也有生命，我们要爱护它。”当我和爸爸沿着小路走到长椅旁，我仿佛看见青青的小草在对我微笑。这件事深深的影响了我，从那以后我再没踩过草坪。因为我知道，要保护我们共有的地球家园。我为爸爸而自豪！200字 三年级 写人
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爱护校园环境一天，课间我出去玩，一出去看到有很多垃圾，我就去把垃圾捡起来丢到垃圾桶里，垃圾有牛奶瓶、面包纸、盒子。我拿起扫把扫干净，再把这些垃圾扫进撮箕里，我看见一些杂草就去把杂草拔出来，再给小草浇一些水，让它们快点长大。放假我和小明一起去公园里玩，公园里美不胜收，太阳光很暖，风景也很美，有嫩绿的小草，有高大的树，这有鲜艳美丽的小花，小花的颜色有红色的、紫色的、粉红色的、蓝色的，美丽极了。我叫小明不要站在石头上面，很危险，他不听，走了很远，看到了两根竹竿，小明就爬到两根竹竿上，拿起笔在竹竿上写孙小圣到此一游。我看见就说小明快点下来别写了，小明说好我写完就下来了，我把他带到一个地方说：“小明你不能这么做，如果每一个人都像你一样乱涂乱画，那公园会变成什么样，你自己想一想”。小明说：“我知道错了，我再也不乱涂乱画了”。我就和小明说有一首诗写的就是防止乱涂乱画的，这首诗就是：见垃圾，主动捡，爱劳动，光荣事。绿草坪，不乱踩，有纸屑，常清除。课桌椅，要爱护，不涂抹，保清洁。垃圾桶，常清理，教室里，要整洁。牛奶盒，面包纸，垃圾坑，欢迎它。小明听了这首诗，就去打来水和抹布，把他写的擦干净。还有一个小故事，一天我到一个小农场去玩，我看见烟囱里有很多雾，然后我到农场边看见很多瓶子、盒子、纸等，我就把瓶子、盒子、纸把它们都装进袋子里，我再把垃圾丢去垃圾房里，农场的小花小草好像再对我说谢谢你小朋友，把农场打扫干净了。这两个故事，我知道了要保护校园环境，人人有责，我们一定要做一个小天使。600字 三年级
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请爱护环境每一个人心中，都必须怀着一颗懂得感动，懂得感恩的心。从5，12汶川大地震后，所发生的种种事，都感动着许多人，抗震救灾的人与志愿者们部不分日夜，不断操劳。为的就是让生日平安，逝者安心。同时，我们也在感动着。除了救死扶伤的人，也有捐款的人。一个年仅12岁的小女孩，抱着一只储钱罐，带着自己的爸爸妈妈，来到捐款台前，捐出自己所有所有的零花钱。一个在路边乞讨的老年乞丐，一个过路人在他的饭碗里扔下一枚一块钱的硬币。他向那过路人说了声“谢谢。”转身就把那一枚一块钱的硬币投进捐款箱。这样的事迹，我们也在被它感动着。可是，回过头来想想，近年来为什么会有那么多次的地震、水灾、旱灾，还有一次次的大洪流、天气的恶化。不正是以为我们自身对环境的污染、破坏吗？我们懂得感动我们身边的事迹，那为何不懂得感动我们的地球妈妈呢？她为我们付出了多少，我们又何尝不是不知道？一次次美丽的春天，一次次丰收的季节，一次次朦胧的细雨，那次不是地球妈妈对我们的付出？地球妈妈看到我们几十亿的孩子在她的肚子里欢乐，她会替我们开心，她会感恩我们给她带来的快乐。可是当我们在地球妈妈的肚子里肆意吐痰、丢垃圾、破坏，又有谁在为她哭泣？只有地球妈妈她自己一人在默默承受。汶川大地震所经历的事，我们会感动、感恩，那么地球妈妈为我们付出了那么多，我们是不是更该感动、感恩吗？请怀着感动的心听一听地球妈妈的呼唤：孩子们，我开心呢着你们的开心，伤心这你们的伤心！请你们爱护环境，让我们一起开心着所有人的开心。而不再为一次次自然灾害而伤心！我和你们一起感动着…600字 初三 书信
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要爱护环境今天，一个时而晴朗，时而多云的日子，我们同学们一同聚集在了紫金山的脚下，参加了一个名为“虎凤蝶”行动的活动。 这个活动是由金陵晚报组织的，我们这一次已经是第901期了。一开始，金陵晚报的一个阿姨来到了现场，给我们介绍起了这个活动的含义。这是一个保护环境的行动，而虎凤蝶是国家二级保护动物，其主要栖息地之一就是紫金山。但是随着登山者的增多，虎凤蝶的栖息地遭到了严重破坏，它们也大大减少。所以我们的活动就是上山去捡垃圾来保护虎凤蝶的栖息地，让它们永远留在南京，留在紫金山上。 首先，我们拿到衣服、垃圾袋和夹子以后，又拍了张大合照，就全体精神饱满地向山上进发。领队大喊一声：“出发！”大家也跟着附和道：“走喽！”因为登山者很多，所以在我们一直沿着的登山道上有许多人们丢弃的垃圾，简直“不堪入目”。我们一路走一路捡，餐巾纸、空罐子、碎果皮……什么垃圾都有，难怪虎凤蝶会减少啊！这里的环境虽说树木丛生，百草丰茂，但是有这么多的垃圾，环境怎能不受到破坏呢！而我们手中的垃圾袋也渐渐都装满了垃圾。 这时，一个与我同行的同学弯下腰去，在道路两旁的深沟里捡到了一个牌子是“爽歪歪”的小瓶子。我看了真是哭笑不得：就算有人不想让别人知道自己扔了垃圾，但是也没有必要扔到深沟里去吧？看来现在人们的环保意识还需要加强啊！ 在我们坚持不懈的努力下，一路上的垃圾几乎都被我们捡光了。终于到山顶啦！大家都累得气喘吁吁，上气不接下气。所有人都把捡到的垃圾扔进了一个放垃圾的屋子。那些垃圾堆得有一座山高，臭气熏天。“人们还需要加强环境保护意识啊！”大家都感叹道。 这次活动虽然结束了，但我想通过这次活动让大家来保护环境，共创美好家园！600字 六年级 叙事
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保护地球，爱护环境湛蓝的天空，清新的空气，潺潺的小溪，葱郁的树木......这是我们从前美丽的家园。然而，随着科技的突飞猛进，我们身边的环境却越来越糟糕，地球母亲已经变得伤痕累累。湛蓝的天空被工厂排放出的气体染成了黑色，太阳被这黑色气体所掩盖；清澈的河道被人们当成了垃圾回收站，造成了水生物的大量死亡；忘关紧的水龙头，让水资源白白流失；人们乱丢弃废电池，给大地带来了灾难；洪水、沙尘暴等自然灾害都是人们随意破坏绿色植被造成的......此时，我仿佛听到了鱼儿的哭泣、大地的诉说，花草树木的唾骂。地球虽是无私的，但她不是任人蹂躏的。地球能满足人类的需求，但满足不了人类的贪婪！人类在破坏地球的同时，也在毁灭自己赖以生存的家园。地球只有一个，我们无法搬离地球，去别的星球上居住。地球是我们赖以生存的家园，只因为经济利益的驱使，就不顾后果的开采和滥用地球资源，不遵守自然规则，破坏生态平衡，那么结果只有一个：那就是受到大自然的惩罚。所以，我们要保护生存环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但要自已做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人们不猎杀、不食用珍稀动物和受保护的动物，爱护、关心野生的动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸土地，每一株花草，每一棵树木。现在，我们部分地方已经做起了“分类回收循环再用”的活动项目，我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物，应该要把垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生、造福人类。如今，创卫口号喊得响响的，可这些不文明的举动常常出现在我们眼前。希望人们能够爱护环境，保护地球，让地球母亲焕发年轻美丽的容貌！六年级:何钰600字 六年级 议论文
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爱护环境人人有责人人皆知，爱护环境必须从自身做起。爱护环境是每个人的职责，所以每个人都应该去尽到这份责任。自然灾害的形成，地球母亲的哭泣，这一切的不美好景象是人类所为。我们坚决不能让这样的事再发生，因为这样我们美丽的家园即将消失。俗话说“兴我中华，爱我河山。爱护家园、人人有责。”现在走到哪里，随处可见塑料袋、零食袋、烟头、纸巾……哪怕垃圾桶只隔着两三米的距离也会丢在地上。记得有一次，早晨上学的路上，看到一位叔叔一边抽着烟一边急匆匆地跑去车站坐公交车。车站旁种着许多大梧桐树和花花草草，那位叔叔把他没抽完的烟头丢在了花草堆里。旁边的一位老奶奶看见了，小声地嘀咕道：“现在的年轻人真是越来越不文明呀！”那位叔叔听到了不但不知羞耻，还对老奶奶骂道：“多管闲事，老太婆！”当时我心里在想：一位七十多岁的老奶奶都知道爱护环境，把垃圾丢进垃圾桶里，但有的人却不能做到，真是现在的年轻人还不如老年人有文化素养呢！于是，我就把那烟头捡起来丢进垃圾桶里。还有一次，放学的途中，我看到了一位穿着整洁、打扮漂亮、时尚的阿姨手里拿着一张白色的纸屑朝我这边走来，当时我心想：“这位阿姨肯定会把她手上的白色垃圾丢进垃圾桶里”，没想到的是她却把垃圾丢在地上，她旁边的小女孩弯下腰把垃圾捡起来丢进垃圾桶，真是太棒了！我们应该像这位小女孩学习。让我们共同行动起来，从自身做起、从小事做起。一起去呵护地球母亲，保护环境，让祖国母亲的天空更蓝，水流更清，高山更绿！600字 五年级