风铃—叮当—叮当
350字
初二
叙事
风铃是儿时梦中的驼铃草，是长大后，情思所系的一道风景。
儿时的风铃，是一束束交融着伙伴开心笑语的驼铃草，迷人而清香。满心的童稚和天真系在草上，摇落成满天的星儿，脆生生的铃声回响在童年的梦幻里。如今窗前 一挂淡紫色的风铃，精致的小铃儿宛若倒挂在枝蔓上的牵牛花，小巧可爱。当薄纱似的月光洒满小屋，调皮的风使清悦悠长的铃声溢满我的小屋，将我缥缈的思绪扯成丝缕，缠绕在已逝的岁月。
风铃是一位远方的友人所赠．他说风铃是最善解人意的小精灵，而且懂梦，尤其对爱做梦的我。后来，友人走了，回到远方的家。友人走的很匆忙，我没来得及送上一句祝福的话语。也许人生中总有许多擦肩而过的却永远铭记的人，不管是萍水相逢，还是知心至交，美好的总会刻在记忆的深处。
此后的日子，风铃一直在我身边。风铃用它愉悦的笑声吻去我忧伤时的泪水；我高兴时，它也高兴；我沉思时，它便静默地看者我，像是友人关切的目光。
一挂风铃，一段难忘的回忆……
初二:初夏小熊
热心的小兔
400字
四年级
看图作文
乌云从东边飘到了西边，眼看就要下雨了。
正在草地上玩耍的小兔着急了，它自言自语地说：“这可咋办呢？”它一转身，发现不远处有一个大蘑菇，它便跑过去，用力把蘑菇拔了下来，把它当做蘑菇伞，向家走去。
“哗啦啦”雨下了起来。小兔打着蘑菇伞，急急忙忙地往家走，正走着，它听到了“嗡嗡”地声音，它回头一看，原来是两只小蜜蜂。小蜜蜂说：“小白兔，让我们俩在你的伞里躲一会雨吧！”小白兔说：“行，你们进来吧。”两只小蜜蜂高兴地飞进了蘑菇伞里，它们三个一起向前走。
正走着，小兔又听到有个声音叫它，它低头一看，原来是一只小蚂蚁。小兔说：“小蚂蚁，你有什么事？”小蚂蚁说：“我也想到你的伞里躲一会雨，行吗？”小白兔说：“可以，可以。”于是，小蚂蚁也进来了。
小兔为了小蜜蜂和小蚂蚁不被淋湿，就把伞向它们那边移去，结果自己被淋湿了。不一会儿，小兔把小蚂蚁和小蜜蜂都送回了家，它自己也回到了家，这时雨停了。
小兔把湿衣服脱下来，搭在绳上。太阳公公出来了，它笑着对小兔说：“你可真热心呀，我会把你的衣服烤干的。”小兔听了，高兴地笑了。它笑嘻嘻地说道：“谢谢你，太阳公公。”
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叮叮和当当的故事从前有两只小狗，一只叫叮叮，一只叫当当，住在同一个村庄里，他们既是朋友也是对手。有一天，他们在一起游玩，聊天，聊着聊着两人就为谁比较高大强壮争执起来。叮叮和当当两人分别跑回村庄。叮叮在东门口看见了一面镜子，里面的自己非常高大，占了整整一面镜子。叮叮非常高兴，觉得自己威猛无比。当当在西门口也看见了一面镜子，往镜子面前一照，里面的当当变得很矮小，在镜子的角落里，当当伤心地低下了头。两人在路口相遇了，叮叮向当当吹着口哨，当当则垂头丧气地趴在地上，好象真的比叮叮矮半截，村长狮子王辛八看见了哈哈大笑。对叮叮和当当说：“其实你们一样高大、强壮，之前你们看见的镜子里的自己并不是真正的自己。叮叮看到的镜子是凸透镜，所以叮叮看起来比本人要高大，而当当看到的是凹透镜，所以当当看起来才会这么矮小。你们俩在一起玩，应该了解对方，而不是仅凭看见的表面现象而狂妄自大或者妄自菲薄。”叮叮和当当各自看了看对方，果然他们站在一起差不多高，两人都很高兴，拥抱着又是好朋友了。看着叮叮和当当，就像是看到幼稚的人们，他们总是不试着了解真正的自己，而轻信他人对自己的评价。听到别人的夸奖就自以为是，觉得自己真的了不起，为一点点成绩就洋洋得意，而听到一些老师或父母的批评就觉得自己一无是处。以后我会更加清楚地了解自己，不轻信别人眼中的自己，提醒自己只有谦虚谨慎，努力学习。点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。700字 初二 童话
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玻璃叮当猫这不是一只普通的玻璃瓶。这瓶子无论你放在多么灰暗的角落，你眼角的余光还是会看见它，你脑海中总会保留着它的影子，以至于你总是想看一看它。设计它的匠师，别出心裁地将这颗玻璃做的心小心地熔铸，慢慢地吹，把玻璃吹成与模子相仿的形状，这就是它了——一只玻璃做的叮当猫。这猫咧开大嘴，吐出自己宽大的舌头，舌尖快要碰到它脖子上的铃铛了，而它的手又在不好意思地挠挠头。虽然如此顽皮，但它还是“静心静气”地端坐在桌子上，两只眼晴炯炯有神，不停地望着眼前的世界，而胡须，你不仔细看是看不见的。这就是玻璃小猫可爱的表情了。这么可爱的玻璃叮当猫，里面装的东西应该也很可爱吧？不错。这瓶子装满了愿望——它们从漫漫的黑天走来，去寻找光亮，并照亮我的视野——它们就是承载着愿望的许愿星，身上虽叠有七八重的回环，但是仍然五彩斑斓。这是叮当猫守护的一大瓶五彩许愿星。这个玻璃叮当猫是上几届初三的一个班集体赠送给班主任的，在贺卡堆、礼品堆、花束堆中，他们毫不犹豫地选择了许愿星，大家动手亲自编织一个个梦想，装入他们千挑万选选出的瓶中，一并送给了他们敬爱的“老班”。班主任就将它端放在桌前，看着她的学生的梦想在玻璃做的世界里尽情畅游。直到有一天，这位班主任将它送给了我，她说让我去看看这些梦想。我小心翼翼地捂着瓶子，正如捂着一条血脉，它已经接通了社会，将自己充盈的血液送给这个大家庭。这些星星，有的化为玉龙，直上九天；有些化作巨鲲，潜入深海；有的化作大鹏，翼展千里；有的变为麒麟，光耀万丈，而更多的是成为了一棵草、一片叶、一枝花，装点着大千世界。我也将我的心愿，叠进了其中一颗许愿星，把它放进叮当猫，顺手一摇，星光灿烂，叮当作响。这只不普通的玻璃瓶，终将守候着不普通的愿望的实现。此刻我注视着玻璃叮当猫，小猫眼晴一眨，群星璀璨，闪耀着特别的光辉。650字 初二 记叙文
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