孙悟空当老师
450字
三年级
写景
为了掩人耳目，我把时空机拿到我的一个秘密研究所。我念动咒语：MYZAUSEVE！只见天空中电闪雷鸣。突然，我和时空机一起消失了。睁开眼睛，我已到了几百年前的花果山上。我找到孙悟空，向他说明了来意。他笑着说：“OK，这事就包在俺老孙身上了。可是，咱们怎么到未来去呢？”“这事你就不用操心了。”说着，我念动了咒语，和孙悟空一起回到了未来。
我们来到了我祖孙子家。孙悟空大喊：“你儿子的老师来啦，还不快出来迎接！”祖孙子打开门，把我和孙悟空请了进去。从此以后。孙悟空就留了下来，专心教我祖孙子的儿子练武......
一转眼三年过去了。孙悟空和他的徒弟比武。没过几招，我祖孙子的儿子一个倒勾拳就把孙悟空打倒在地上。我祖孙子的儿子连忙把孙悟空扶了起来问他怎么样了。孙悟空笑着说：“徒弟，你的武艺已超过师父了。你也成材了，不再需要师父了。我现在就要回花果山了，我也该看看我的徒子徒孙们了。出来这么多天，还真有点想他们了。”
我祖孙子的儿子哭着为师父送行。孙悟空走之前，对我说：“你能把时空机送给我吗？有空时我想回来看看我的徒弟。”我犹豫了一会儿，终于决定把时空机送给孙悟空，并把咒语告诉了他。
孙悟空依依不舍地看了我们一眼，便念动了咒语，回到古代去了。
我和老师说说心里话
700字
初一
写景
也许春还会老，也许花还会谢，但您伴我的却是永恒。假如我是一只正待展翅飞翔的小鸟，那你就是那鼓振我翅翼的风；假如我是一片刚萌发的嫩叶，那您就是那深埋大地的根。哦，老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆家访的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记。我想对您说……
想要对您说一句“对不起”。可能您已忘了，但我忘不了。那个星期一，我作为旗手没穿校服就升上了红旗，而我并不觉得怎样，可您却因此训了我一顿。我很伤心，觉得您变了，变得不再关心我，不再相信我。痛，一直是痛，我忘不了，那像一根针扎入我心中的痛。因此，我与您“反目为敌”。您用慧眼洞穿了我的内心世界，深情地对我说：“对不起，那天我心情不好，但你要记住无论何进何地都要尊敬红旗，爱护红旗。”“对不起”，您竟对我说对不起！恨，不敢再停留在我心中，而您那一句话却深深地烙在我心里，永远抹不去……
Timeflies！光阴似箭，如今我们已初三了，当您再一次满怀深情地迎来了我们这群孩子，您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。对，我们已经长大了，不再是那群爱哭爱笑的小女孩，也不再是那群爱打爱闹的小男孩。幼苗吸收着阳光雨露，加上劳动者的辛苦栽培，怎能不发芽滋长呢，您的教导，我们不曾偏离过，两年，我们在您的包容中长大，最后一年我想对您说：“老师，我们已经真正理解了‘自己的事情自己干’，您辛苦了，歇歇吧。”学校门口“热烈庆祝第20个教师节”的大红横幅是那么显眼，心里为没有给您准备礼物而羞愧，但我知道“尊师不一定要送礼”。知心话儿对您诉说，满肚欢喜与您分享，再深情地加上一句“老师好！”您大概就已经很满足了，因为您从未向我们奢求过给您什么。那鼓振羽翼的风啊，您可知小鸟会飞翔在高高的蓝天，那深埋大地的根啊，您可知嫩叶会更加繁茂。哦，老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆家访的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记，我想对您说：“您就是那风，您就是那根。”
广东广州白云区华联外语实验学校初一:独年荒岛-ALONG
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孙悟空当老师孙悟空当老师孙悟空自从保护唐僧取得真经之后，如来就封他为“战斗圣佛”，放他千年长假。于是他就整天呆在家里品茶，整天无忧无虑地坐在沙发上看《天宫日报》，就这样一晃过了一百年。一日，他突然想：别人一生都有事业做，而我整天悠闲自在，无所事事，这样下去，我岂不是被被人当作笑柄。让我我无法在历史上记下我光辉的一页，别人不就会说我这个战斗圣佛是浪得虚名，我一定要找一份属于我的事业。说干就干，这天他立即向如来请示，一个筋斗云来到了老家花果山。他把自己的想法告诉了猴子猴孙们，忽然，有一个猴子告诉他：“大王，我最近几天在城市里打听到现在学校虽然很多，却缺少老师，大王何不也去当个老师，也好向别人证明大王是名副其实的战斗圣佛。”悟空觉得此言有理，便又翻了一个筋斗云来到了一座最豪华、名声最好的学校向总教导申请让他当个老师。总教导见悟空不是当教师的好材料，倒可以做个武术教师，于是他想悟空说了自己的想法。悟空一听到“武术”这两个字，心想：俺号称战斗圣佛，连托塔李天王父子和二郎神都被我打败过，区区这人间的功夫还能和俺的功夫比吗？差得远呢。这个职务，我绝对胜任。于是，他满口答应了。由于孙悟空的武艺高超，所教的学生能过上天入地，腾云驾雾，不久便名震天下。慕名而来求学的人络绎不绝，但由于学校爆满，无法满足每个人的要求。使得有些没有被接受的认便想出种种法子，拉关系，走后门，给悟空送礼。高的悟空寝食难安，心烦意乱。悟空想：人间原来有这么多麻烦事，我为何不回我的花果山去享受那无忧无虑的日子而要在这里活受罪呢，于是，悟空便打了辞职报告，腾云驾雾回他的花果山去了。600字 一年级 议论文
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孙悟空当老师自从西天取经后，孙悟空闲来无事，于是便下凡悠，一会儿，一个大牌子把它吸引住了，“招聘老师！”孙悟空眼珠一，心想：俺老孙取经后还未谋个职业，又知识多广，不如去当个老师！片刻，孙悟空便开始应聘了。主考官一看是个猴子，白眼一翻，说；“猴子不能当老师！”孙悟空听了，大喝一声：“找打！”又说：“俺老孙能上天，能入地，会七十二般变化，一个顶你们八百个，俺大闹天宫时，你的太太太爷爷还不知道在哪和泥玩呢！”考官一怔，双手抱拳，说：“孙先生原来是大名鼎鼎的孙悟空呀！想必知识渊博，上下五千年一定是无所不知，您能当老师了！”孙悟空眉开眼笑，走进教室，刚要讲课，才发现，这里用的都是一些扁扁的东西，问：“这是何方宝物？”“老师，这是电脑！”学生们异口同声的说。孙悟空左挠挠，右抓抓，心想；这可怎么办，俺老孙还不会呢！”哎，原来孙悟空八百年来，哪儿都没去，一点长进都没有，你说他还会点儿什么？孙悟空念一想，不会用当然得学，于是，他便不分昼夜得学，皇天不负有心人，孙悟空天资聪慧，学了几天便学会了，他告诉同学们："世界上的知识有很多，不要以为自己全会了就骄傲，其实有更多东西等着你去学。”几年后孙悟空凭着这个道理，得了一个国家优秀教师的称号，而他的学生，也受益匪浅。450字 五年级 记叙文
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孙悟空当老板孙悟空取到经后，在水帘洞里不好玩，就想到人间做老板。不久孙悟空就开了一家航空公司，开了几天后航空公司还是空空的，孙悟空就去学习怎么经营，孙悟空询问了一周后还是不懂怎么经营，孙悟空马上就向天庭飞去问玉皇大帝，孙悟空道：“玉皇大帝怎么经营。”玉皇大帝对孙悟空道：“写小广告。“孙悟空半信半疑道：“写小广告就行了。”玉皇大帝又对孙悟空道：“没错。不行来找我。“孙悟空又飞到人间，边写边发，三天后孙悟空的航空公司被人群围的水泄不通，孙悟空开心极了，不久飞机的能源快用光了，孙悟空闷闷不乐的飞向天庭去问玉皇大帝，孙悟空道：“我飞机的能源不够用。”“我也没办法。”玉皇大帝道，孙悟空又去找猪八戒和沙悟净，猪八戒和沙悟净知道后，用功力造出上万吨的能源，孙悟空把能源装进飞机后，飞机又飞起来了。孙悟空终于开了一家不倒的航空公司。三年级:小小赵作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 想像作文
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孙悟空当市长今年，孙悟空当市长，我呢，便是他的秘书。今天，孙悟空刚上任，还队市长这个职务不很了解。我耐心的教他告诉他：“你是一市之长，要掌管整个市，要让这个市的老百姓感到你很靠得住，肯为他们孝力才行。”还没等我把话说完，它就忙着驾上筋斗云飞了出去，还一边喊着：“不用说了，我都知道了。”同事们对我说：“看他那猴急性子能当好市长吗？唉！”我看，也就是这样了。我急忙驾上飞机去追市长，市长发现了我开的飞机，大喊：“啊！？妖怪。”说着便从耳朵里拿出金菰棒来打飞机，我忙打开窗户探出头去喊：“市长，不要打，我是你的秘书呀，市长。”市长这才停了下来。对我说：“你在这里干什么，这又是什么妖怪，身体两边还有个翅膀？”我说：“这哪是什么妖怪吗，这分明是一架高档飞机呀。”“哦，我知道了。”他好象明白了些。他低着头往下一望，指着下面的汽车喊：“妖怪，妖怪。”说着说着，就拿着金箍棒冲了下去。我忙拦住他说：“那是汽车，是一种交通工具，是你那个时代还没有的东西。”市长叹了叹气说：“我还以为那是妖怪呢！”我看他孤陋寡闻，真的影响当市长。我就让周博士把现代科技发展的产物，花了三天的时间讲给他听。他这才知道现代科技有多发达！市长孙悟空知道了这一切，尽心尽力为大家服务，再也不说那些东西是妖怪了！450字 三年级 写景
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当老师昨天语文课上，老师在我们班举行了一次当老师的游戏。同学们先选的我当老师，老师问我想当什么老师，我想都没想就回答说：“我想当美术老师。”老师说：“好你就给同学们上一节美术课吧。”我说：“没问题！”我先来到讲台上，学着老师的语气对同学们说;“同学们我今天教大家画荷花。”我拿了一支粉笔转过身在黑板上画了一片荷花。荷花都是白色的，有的才展开两三片花瓣，有的全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵正含苞待放。我画完了回过身说：“大家先照我画的画一下咱们看谁画的最漂亮。”老师说：“郭东泽，你画的荷花真漂亮！”我听了老师的话心里比三伏天吃西瓜还要高兴。一会儿同学们都完了。我仔细检查了同学们的画，都画得很好。我当老师就当完了。接着下一位同学再当老师给我们上课可有意思了。这节课我永远都忘不了，它太有意思了最重要的是它让我过了一会当老师的隐。要知道这可是我从小的梦想。谢谢老师我们爱您！350字 三年级 写人
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当老师今天，我和妹妹闲着没事，就开始玩一个游戏叫《当老师》。她教我语文，我教她数学。首先，妹妹上讲台“当老师”，她教我一个字“王”，我觉得这个也太简单了吧！拿起笔写出了三个“王”字。之后，该我当老师了，因为我是三年级的小学生，她是二年级的小学生，所以我要教她下册里的知识。她们学了加、减、乘法，所以，今天我要教她除法。开始了！首先我问她：“你会除法吗”她说：“不会”，之后我就开始讲了，我说：“除法和乘法很相像，乘法8×7=56，把它变成除法就是这么写的：56÷7=8或者56÷8= 7” 之后妹妹说她会了，我就考了她几道题，81÷9= 32÷4= 56÷8= 30÷5= ……，她一个一个全答对了，我觉得她真是一个很聪明的小女孩。玩完之后，妹妹不但得到了知识，而且她还得到了快乐！我呢，得到了快乐的同时，也得到了当老师的收获。350字 三年级 写人
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我想当老师我的梦想是当一名老师，为祖国培育出许许多多的栋梁之材。我当了老师之后，绝对不会因为我的学生犯了一点小错误而大声训斥他们，而是跟他们讲解为什么错了，怎样做才是对的。我当了老师之后，绝对不会当着大家的面批评学生，因为这样会伤孩子的自尊心。我会在下课的时候跟他们沟通。我当了老师之后，绝对不会给我的学生布置太多的作业（适当就行了），让他们开开心心地玩，轻轻松松地学。我当了老师之后，绝对不会把差生冷淡地放在一边，反而会给他们更多的关爱和鼓励。在今后的日子里，我会努力地去实现这个梦想。如果有了梦想而不去实现，那么梦想就是空想。250字 三年级 写景
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我当小老师星期六的晚上，我去舅舅家玩，妹妹要我教她算术，我一答应，就给妹妹当起了小老师。我找来一块黑板，拿着粉笔学学校老师上课的模样，在黑板上写下了“1+5=（）”，用棍子指着黑板问到：“1+5等于几？”，妹妹歪着头，想了想，用奶声奶气的声音说：“1+5等于5。”我强忍住笑，学着老师严肃的表情说：“错了，你用手的头算算。”我就用手指耐心地教起妹妹来，直到教会为止，这时，我已经累得筋疲力尽了。原来，当老师是那么辛苦，老师在课堂上的40分钟付出了多少的劳动啊！我们要认真听讲，珍惜老师的劳动果实。200字 三年级 写景
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我当小老师过年了，我家买了一台电脑。我要当小老师，教奶奶认识认识这个新玩意。我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真，真像一个好学生。接着我打开电脑，继续说：“电脑作用可大了，可以看新闻，可以打游戏，还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，连声赞叹！我知道，奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的心肝宝贝，奶奶特别关心天气，如果下雨了，奶奶就会给我准备雨伞；如果天晴了，就给我准备太阳伞。每天都要看电视，真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了中国地图，再点击“江西九江”，就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解，奶奶说：“电脑可真方便呀！”我要当小老师，教奶奶认识更多的电脑知识。300字 三年级 写景
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小熊当老师小熊当老师小熊特别喜欢当老师。有一天，小熊把小猴、小兔和小猪叫来，让他们乖乖地坐在草坪上听他讲课。小熊在木板上写上了：1+1＝？小猴抢先说：“1+1＝0，因为爸爸给了我一个桃子我吃了，妈妈又给了我一个桃子，我又吃了，这不正好是0吗？”小兔子接着说：“不对，爸爸给了我一个桃子我吃了，妈妈给了我一个桃子我没吃，所以我说1+1＝1。”小猪最后慢吞吞地说：“爸爸妈妈知道我爱吃大饼，爸爸给了我一个，我吃了半个，妈妈给了我一个，我一口也没吃，所以我说嘛，1+1＝1个半。”“不对”，“不对”，几个小伙伴吵了起来，小猴踢小猴，小猪踢小猴……忽然，小兔叫了起来：“我知道了，刚才小猴踢了我一脚，小猪也踢了我一脚，所以1+1＝2。”这时，小熊走过来说：“小兔，你真聪明！”250字 三年级 写景
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我当小老师今天，曾老师在上拼音课的时候，对我们说：“我想请一个人上来当一回小老师，有谁愿意的？”，小朋友们听了以后，有些人举了手想参加，我没有举手，我不想去，因为我不敢。我还在心里想：“老师千万不要叫我去，我害怕上台，万一讲错了，我就丢脸了！”老师好像看穿了我的心思，偏偏把我叫上了台。我依依不舍地离开了坐位，硬着头皮来到讲台，我看着黑板上的拼音，有些认识，有些不认识，我的心跳加快了，我的脚不停地在发抖，我拿着老师的教鞭，指着黑板大声说：“ei ei ei ei 、uiui ui ui (注：四个声调，打不出来）”，同学们都跟着我读，于是，我又开始教其它的，我教大家练起了儿歌：“小熊高，小兔矮，他们俩个来比赛......”，我读儿歌，大家都跟着我读，读完儿歌，曾老师就叫我回位。我一下子就不紧张了，后来，老师还叫曾婧如、王小艺当了小老师。今天当了一回老师，我心里想：“当老师真不容易，自己要有学问才能当好老师。在台上讲错了的话，就不能改，同学们还会笑。下次如果还叫我当老师，我还是会很害怕。”350字 一年级 写景
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我当孙悟空我当孙悟空我最喜欢孙悟空了，我想如果我有孙悟空那么高超的本领就好了。一天晚上，我做了一个梦，梦见自己真的变成了孙悟空。我一个筋斗云翻到了四川，我拿出金箍棒往地上一敲，说：“土地老儿，快把道路疏通。”土地老儿吓得浑身发抖，说：“好好好……”说完以后道路就通了。我来到汶川，看到好多人因为房屋倒塌而无家可归，我就拔下一根毫毛一吹，一座座倒塌的楼房马上恢复了原形，那些人开开心心地回到了家。突然，我发现有一群人在哭泣，就问：“你们为什么哭呀？”他们说“我们在地震中失去了亲人。”我又一个筋斗云翻到了阎罗殿，我对阎王老儿说：“你为什么把那么年轻的生命收到阴间？赶快送他们回人间。”于是，死去的人又复活了。看到汶川的人们又重新在他们美好的家园开始了幸福的生活，我也放心地走了。听说南方发生了水灾，我腾云驾雾赶到那儿，找到龙王，气势汹汹地对他说：“这儿不需要你了，这里的雨水太多了，你应该到新疆、内蒙古等干旱的地区才对。”龙王听了我的劝告说：“太谢谢你了，我知道错了。”说完就收起了雨袋，于是，南方的天空终于雨过天晴白云飘了，我也开心地笑了。正在这时，妈妈叫我起床，我睁开眼一看，原来是南柯一梦呀，唉，多希望我真能变成孙悟空去救助那些受灾的人们呀！450字 二年级 写人
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孙悟空当保镖记一天,我在家里上网时,忽然看见了孙悟空从天上掉了下来.我连忙对他介绍我的姓名,我说我叫陈杰荣。我又问他，你为什么从天上掉下来呢?他说俺老孙在天空散步看见了几根线，过了一会儿线就不见了，连俺老孙的火眼金睛都看不见，你说那是什么呢？我自豪说:“猴头你也有不懂的东西啊？"让我来告诉你吧，那叫网络线。现在的东西多出你的本领 ,强了四五分,网络可以让你听MP3、QQ音乐、还可以让你看电影，无聊时可以玩玩QQ游戏,还可以到腾迅QQ上聊天。“谁说”，孙悟空就大声说。“要不，咱们比一比”孙悟空满口答应了，“比什么呢？”我说比找工作，我问孙悟空说你要找什么工作？他说：“保镖”。我就在百度网站上搜索一下“保镖”二字，屏幕上马上显出了很多保镖的空位子，我随便选了一个，填上生话条件，就对孙悟空说好了，等一下系统就会来接你去上班了。过了四五天，孙悟空到我家来向我告别了，我问他为什么事来了呢？他说：“我要回去花果山老家了，把花果山老家也安上电脑网络线。让我的猴子猴孙们也知道外面世界的变化，时代的进步。”“哦！对了，我真服了网络了，它比我的七十二般变化更厉害。”我对他说再见，后会有期。如果以后有什么事的话，让我们在电子邮件里互相通告吧！450字 五年级 叙事
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当老师今天下午，弟弟说玩当老师的游戏。我和姐姐当老师，弟弟当学生。我教弟弟数学·美术和音乐，姐姐教语文和社会。妈妈开了个玩笑：“怎么有两个老师一个学生，我也当学生。”第一节课开始了，我教大家六的分成。这是我第一次当老师，弟弟才五岁，不知道我在说什么。六条小鱼怎么分？我都不知道从何说起，我问弟弟：“六可以分成五和几”，弟弟说：“六可以分成五和一”。我又问：“六可以分成四和几”弟弟说：“六可以分成四和二”我说：“六可以分成三和几”，弟弟说：”“六可以分成三和三”“。全部正确。”我得意的问：“怎么算的，我教会你了吗？”“书上写着呢”，弟弟说。我还以为是我教会的呢。当老师真不容易。第二节课说说二十年后的理想吧。弟弟先说，他说：“我要当厨师，开一家饭店。”姐姐说：“我要帮助别人，比如说扫地。”妈妈开玩笑：“你要当清洁工呀”！惹的我和弟弟哈哈大笑。其实姐姐是要当爱心义工，帮助许多需要帮助的人。我真为她感到骄傲。我呢，我想当一名优秀的摄影师，我要把世界各地的美景全部拍下来。接下来是语文朗诵课。首先，我朗诵的是《小白兔贝贝》。姐姐朗诵的是《红蜻蜓》。弟弟讲的是一个故事叫《机灵的小白兔》。妈妈朗诵的是《柳树》。妈妈讲的绘声绘色，我和姐姐都没有妈妈讲那么动听。今天的课就上到这里，我已经爱上了这个游戏，他让我既开心又学习到了知识。宁都二小二年级:曹志涵450字 二年级 日记
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想当老师一觉醒来我发现我成为了一个班的数学老师，我正站在讲台黑板面前教他们数学。而那群学生，我在上面讲，他们在下面说，我很是生气，使劲地拍了拍桌子，安静下来了，我继续讲，但是他们只是安静了几秒钟，然后又丝毫不领情，还是在闹，传纸条的传纸条，扔纸飞机的扔纸飞机，讲话的讲话。我忍无可忍，让全班到操场跑了十圈，回到教室我接着讲，他们还是有些听，有些不听。学校有要求，老师不能打学生，说了不听，还不能动手打，明智做法就是我就不管那些不听话的了，给听话的孩子认真讲。放学时，我一气之下，布置了很多的作业。第二天，全班一共五十六人，只有两个学生交了作业。我当时就气得直接回到了办公室，自己生闷气。等我从办公室出来，应该已经放学了，我这次又布置了很少的作业，相信一定他们这次会写完的。第二天，这次竟然一个交的也没有。我当时就觉得天旋地转，教室也在我周围开始晃动起来……就在这时，我醒了，原来这是一场梦。还好只是一个梦，要不我非得被气死不可。不过，通过这场梦我体会到了当老师的不容易，学生不认真听讲和不交作业是什么感觉，我以后一定会认真听讲，按时交作业。450字 六年级
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学生当老师今天只有一节语文课，老师让学生来讲课，这太不可思议了。那四个人分别是：张雨柔，郑轶夫，吕凯慧和冯致锐。都带了英才教程。这是班上的第一次学生讲课，他们都很紧张。老师说：‘‘谁来讲站中间，不讲站一边。”他们三人都靠边，冯致锐还没反应过来，之后只能他当“小老师”了。这“调皮鬼”竟然首先就叫我起来读上面的阅读提示。有的同学还插一句：“怎么可以点名？应该举手发言的。”我只好听“小老师”的话把提示读了一遍。读完之后，“小老师”说：“坐下。大家请把课文读一遍。”我们准备读的时候，干老师插话了：“为什么让我们读？”全班顿时哄堂大笑。干老师又提醒：“应该带着问题去读。”冯致锐说：“哦哦！请在课文中找出主要语句，根据课文内容概括出主要内容。”我们开始读了，读的时候我的速度明显慢了。别人读完了，我还只读一半多一点。“请概括出主要内容，陶平川。”冯致锐竟然又点了名。陶平川吞吞吐吐的说出了一点。“坐下。”“小老师”说，“还有谁有说的？好，陈津晶。”陈津晶举了手。她说出了主要内容，冯致锐马上写到黑板上去了。老师在台下说：“别老让冯致锐说，他已经说了十几分钟了。”之后，吕凯慧马上写上答案……一趟新鲜刺激的语文课结束了，却让我领悟到了：做老师做工作的艰苦。我们只要在学习中掌握知识，长大当老师就没这么难了。六年级:郭林赛450字 六年级 叙事
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