成功的思考
650字
初三
议论文
当我们在抱怨成功不眷顾我们时，当我们在哀叹成功的不公时，当我们在诉说成功之路的漫长时，你可曾想过，其实成功并没有不眷顾我们，并没有不公平，而成功的路也并没有漫长呢？你是否换个角度思考过呢？
是的，成功并没有不眷顾我们，否则，我们当中又怎会有了那么多的杰出人物？又怎会有那么多的人成为一代伟人？或许你会说，那是别人，并不是你自己，但是，你自己问问自己，你是否没有成功过呢？你要是回答：我从来没有成功过，那么就让我为你举出千百个例子来吧：你有没有自己成功的穿过一次衣服呢？你有没有自己成功的和人交流过一次呢？你有没有自己成功的上过一次学呢？你有没有自己成功的……这样的例子数不胜数，你或许会惊讶，这样的事情也会算作一次成功？答案是肯定的，世间的许许多多的事情，都是成功的，我们每一个人都是成功过的，并且是不止一次的成功过。难道成功没有眷顾过我们吗？
是的，成功并没有不公，试问，成功如果不公，那么为什么我们每一个人都成功过呢？而且很多成功的事情都是一样的呢？你是否已经无言以对了呢？是的，我们可以得出一个确切的答案，成功是公平的，并没有半点的不公！
是的，成功之路是并不漫长的，因为成功就在我们每一个人很近的地方，所以我们才可以一次又一次不断的取得成功，如果你说成功的路很漫长，那么为什么你可以成功呢？如果你说成功的路很漫长，那么为什么你可以那么快的取得成功呢？如果你说成功的路很漫长，那么为什么你可以在这之前就成功了不知道多少次了呢……所以，我们不应该有理由来说成功之路很遥远，反之，我们应该说成功近在眼前！
无数个实例再向我们证明，其实成功是眷顾我们的，其实成功是很公平的，其实成功之路时很近很近的，那么，你还有什么理由不去迎接成功的到来呢？
没有大人的世界
600字
六年级
记叙文
“快点起床，不然要迟到了。”真烦，为什么世界上有大人呢？而且还要拘束小孩：大人做错了事小孩不能指出来，不然就会被挨打……世界上要是没有大人该多好啊！我在床上呆呆的想着，不由自主的进入了梦乡……
“咦？妈妈怎么还没有来喊我起床，现在一定迟到了，肯定会被老师骂的。”我以极快的速度穿好衣服，来到餐桌前，却见餐桌上空空如也。我一边埋怨一边背起书包，朝学校飞奔直去，心里像十五个吊桶——七上八下。这次死定了，一定会被老师骂得狗血淋头。到了街上，我就像丈二和尚——摸不着头脑，今天是什么节日？怎么街上全是小孩？我摸摸后脑勺，又继续往前走。
我狼狈的到了教室里，眼前景象令我大吃一惊：教室里乱成了一团。我突然看见有一位小妹妹受伤了，大家手忙脚乱地把那个受伤的小妹妹送到了医院里，可令人百思不得其解的是，医院里成了小孩的游乐场，小孩们在医院里玩得满头大汗，医院里一个大人也没有！我们只好眼睁睁地看着那个小妹妹痛苦的呻吟。看到这一幕，我猛然想起昨天的抱怨，才恍然大悟，原来这个世界上没有大人了。我既高兴又哀伤，因为世界没有大人了，以后就可以随心所欲地玩了，不用受大人的拘束，但是，如果我们受伤了，该去找谁呢？我这下着急了，怎么办？只好随机应变了。我来到卖甜点的地方，见许多小孩抢着吃，我摇了摇头。到了晚上，我饥肠辘辘的回到家里，倒在床上，莫名其妙的恐惧使我睡不着觉。我想：要是爸爸妈妈在家就好了。
“快起来，快起来，怎么在做作业的时候睡着了？”妈妈的喊声把我从梦里拉了出来。我睁开眼睛，还好是一场梦。世界上没有大人是不行的，因为大人还有许多东西没有教我们。
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议论文
650字
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思考—迈向成功的阶梯生活是奇妙的，是丰富多采的。看上去，一切都是很美妙的，可是，当你细心探索，总会发现点什么。——序我在喝饮料，一杯橙色的饮料，那是橙味的。有空时，像喝茶一样品尝它一口，就像是吃了蜂蜜一样甜，不，比蜂蜜还要甜。我很欣赏它的甜味，甚至喜欢这种滋味，但是，我很少喝，其原因很多人都懂。呵，当你肚子不舒服或生其它病时，你是否想到过，只是想到过？就是想到过也往往可以存在一些戒心。对，是它，它是表里不一的。你知道吗？在这种甜甜蜜蜜的滋味里，还蕴藏着不明说的某些真理。是，橙色的饮料是橙色的滋味，可是它有色素，有可恶的色素。色素对人体有害，我知道。呵！平时最好也别喝它。其实人也一样，你肯定也看过不少“案件”，曾经，这些人受害，曾经这些人把自己送入了监狱，甚至送入了地狱。这也是什么，他们也是甜甜蜜蜜的“饮料”，你知道吗？我们可以试着提出一种问题：交友要不要有功利性？肯定你还不怎么理解，毕竟我们还小。这里有以下几点：1.交友以利为本;2.交友必有所图;3.以利交者，利穷则散；4.相识满天下,知心能几人;5.交友于人有功,于己有利;6.君子之交淡如水......这些我也就不多说了。当然,这也是针对每一个人的看法,每个人都是一样的,我第5点已经说得清清楚楚,交友于人有功,所谓于人有功,也就是对别人要有好处,于己有利就是说也不能亏待了自己,第一能够帮助他人,第二也有利于自己.这样取长补短,两全其美的方法,我们又和乐而不为呢?社会也就是这样,人与人之间就像是有媒婆把这两者之间的关系紧密相连.可是,这都要看状况如何,如果他是对你不利而对自己有利的方法来对在你,必须采取第6点:君子之交淡如水的方法.其实我们每个人都必有所图,关键是看自己应该怎么样对待,像我刚才说的,就可以采取.有毒的饮料和正宗的饮料的区别表面看起来没有什么，可是,它们的内心一个是纯的，可另一个却是黑的.纯的让人感觉舒适,喝起来口感更佳,黑的让人生病难受所以,我们必须正确对待这些"饮料".我写完了，这仅仅花了不到20分钟的时间.可是有些人,他们花了1年2年甚至更长的时间写些名著,他们就是作者,和我的比起来,他们的大作要深奥得多,我这也就不算什么.——后记800字 初三 书信
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思考——迈向成功的阶梯在我们这个世界上，除了少数的残疾人不会思考外，我想，绝大多数人都会思考的，不论什么事，如果不思考，那是一定成功不了的。就拿我们学生为例吧，为什么考试后发现，同在一个班的学生的成绩会有如此大的差异？学生从事的是脑力活动，所以思考是少不了的了，可是有的人勤于思考，有的人则反之。同一道难题，拿到这两种人的面前，第一种人会不厌其烦的思考，反反复复的计算，大有不做出此题誓不罢休之意，可是第二种人呢？他们会瞟上两眼，然后对自己说：这么难的题目，反正老师是要讲的，我又何必在这儿耗脑细胞呢？最后的结果可想而知：第一种人欣喜若狂的做了出来，而第二种人虽然听懂了，可是毕竟没有第一个人透彻，在考场也只有抓耳捞腮的份了。“天才出于勤奋”也正是说的这个道理！徐特立说过：“世界上的一切都需要创造，要前进就不能坐着等待，就要去创造。”而创造的前提也是思考，因为灵感是不会自己跑进你的脑子的。你必须抓住很细微的，哪怕是一瞬间的想法，然后慢慢的推敲，逐渐使之充实。而其中推敲的过程就叫做思考。罗兰布歇内尔就是一个很好的例子。他在1979年的一天边看电视边想：光看太没有意思了，把电视接收器作为试验对象，看看它会产生什么反应。经过他努力的探索与思考，他终于发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了电子游戏机的革命，布歇内尔正是因为认真的思考，坚持到底才成功的，试想：如果在半途布歇内尔放弃了，不愿意思考了，游戏机的诞生起码会晚好多年吧！综上所述，思考是迈向成功殿堂的因素，希望朋友们都能勤于思考，最终获得成功！600字 初三 议论文
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成功的人都善于思考愚蠢的人天天都感到无聊，聪明的人时时在思考——题记沉思者有识，自大着无知那是一个亲身体会的例子：记得去年暑假的盛夏，我在电脑旁听着轻歌曲，爸爸地几句话，打乱了我闲事的心情。“你的作业什么样了？”“做完了！”“都知道了么？”由于有些是爸爸亲手教的，爸爸还是怕我会不懂。“知道了，知道了。”我骄傲地回答着。而爸爸却只说了一句话便走了——“越是有知识的人，不懂得的东西就越多。”起初，我还以为是爸爸随便说的呢。结果，过了几个礼拜的时间。我偶然在自己家的一本书上看见了一句貌似熟悉的话——“越是有知识的人，不懂得的东西就越多；越是无知的人，偏偏认为啥都知道。”我愣了愣，细读了几遍，记起：这不是爸爸说的话吗？天啊，我开始思考着……知识本是无止境的，有知道就应该有问题，问题的答案才叫作——知识，然——学而不思则罔，思而不学则殆我认为一切的一切，在不知道前都是一个大问号，而在知道后呢，则是一个逗号，要想完结这个句子打上句号，就一定要学会它。然而，在不知道与知道中前，先存在不应该是提问，而是自己的思考，一昧地在不经自己思考前向别人发问求助的人，是一个愚昧不堪的人，只会依赖于别人。所以我也悟出：“勤学应好问，好问应先思。”我——向那些思考型的人们，致敬。我敬你们的深思亦敬你们的冷静与沉着。我的羡慕，不会是嫉妒。我的理想，不会是幻想。我亦坚信，我将踩着骄傲与浮躁，携着问题与思考，跳起——成功之舞。500字 初三 散文
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思考再回首，放暑假前自己说过的那句话：“这两个月，我定加倍努力，不再无所事事的玩、休息，两个月后的自己便是初三的学生了!”可是自己的信誓旦旦，结果……我一遍遍的反问自己，你做到了么?现在的我，每天被这个世界所吸引，在这个所谓的“大世界”中迷失了方向，就形如出海远航的船帆，一不小心落了队，一个人在茫茫大海中孤寂的飘荡。妈妈，每天督促我，让我回到学习的状态，而我总是那句话了事：心有余而力不足。偶尔在大海中票累了会静下心来回到学习中。初中的生活是多么短暂啊，瞬息之后，我已经要上初三了。初三对于我们来说是最重要的一个学习阶段，它决定着我们的命运，是我们人生道路上的一个重要的转折点。然而，初三的生活又是艰苦的，难熬的，是我们学习生活中的一大挑战。带着对初三的向往与好奇，我已经随着许多脚步一起迈进了初三的门槛。回首过去，许多美好与悲伤已经成为回忆。而现在，我面对的是苦涩而又醇香的咖啡般的初三生活，翻开学习生活的又一个篇章。初三开学第一天一切还是和原来的一样，熟悉的上课铃在8点钟又回荡在我的耳旁，翻开新的课本，意味着我们只剩下一个学期的时间，因为随着这学期时间一点点的过去，我们离中考的日子越来越近，不知道何去何从……这一天是美好的，它意味着我们又长大了，该向最后的目标冲刺了，这一天也是苦涩的……因为我们将要与陪伴我们三年的同学和老师还有我们呆了三年的校园挥手说再见，心里不由得一阵凄凉……面临初三，我们对自己的要求一定要比初一初二高一些，我们应该在各方面提高自己的素质和能力，增强自己的意志，努力培养成良好的学习习惯，合理安排时间，只有这样，我们才能踏稳初三生活的每一步，才能走的更远。初三的生活无疑是艰苦的，但我们绝对不能临阵退缩，我们应该以全新的自我，坚强的自我来面对初三生活。我们应该把学习抓得更紧，少一些玩耍，让自己的精神保持饱满，当然适当运动也是有必要的，它可以帮助我们消除内心的压力和疲惫，可以提高学习效率。以前的不良习惯也对我们的学习生活产生着巨大的影响，我们应该努力克服那些不良习惯，充分把握每一分每一秒，为自己铺平学习道路。上了初三，我们应该做得更好。初一初二两年，我们似乎过得昏昏沉沉，感觉没有什么收获，我的成绩也忽上忽下，上了初三，我一定要踏踏实实的学习，不但要把学习成绩提高，而且要稳定成绩，努力做一个好学生。我们的努力决不会是徒劳，一年之后的录取通知无疑是对我们最好的回报我知道初中是人生道路上一个必经之路，就让我们扬起人生之帆，斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧!初三，你是不可穿透的厚盾，而我是锋利无比的长矛，我不怕你。初三，放马过来吧，我不怕你!就让暴风雨来得更猛烈些吧!1000字 初三
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思考如果让诸葛孔明再一次选择，不知道他会不会还在西城墙上轻摇羽扇安然弹琴吓退司马懿，如果让陈庆之再一次选择，不知道他会不会还带着七千铁骑横扫魏国三十城，如果让毛泽东再一次选择，不知道他会不会还在井冈山上带着红军踏遍两万五千里转战中国大地，如果再有一次选择，我想他们还会这样下去。历史掩埋着太多的遗憾，十三道金牌拦下了光复中原，二十座烽火台点燃了大周江山，四百八十寺遮盖了南朝烟雨。历史遮蔽了人们的双眼，让人们学不会向前看。狄更斯说，你回首看得越远，你向前也会看得越远。人们总是看着历史问，为什么会这样，却学不会透过过去经过现在看到未来尝试着问，为什么不能这样，然后去做去寻找自己问题的答案。我以为最完美的就是结合历史和现在去改变未来，毕竟正确的选择总是在全面的看待问题之后才得到的。面对高考，我们需要的不仅仅是在过去的经验里学习，在过去的题海里遨游，而是在这样的基础上创新，进行不一样的尝试，问自己这样的题型会不会涉及，纵观过去十几年的高考和两年多的实战演练，你准备好了么，尝试去改变未来，凭借自己现在的所有，凭借自己的过去的经验在这场大型的“为什么”战役里面获胜？唐玄宗说：以史为鉴可以知兴替。诸葛亮他在面对街亭失守大势已去的局面的时候，镇定自若的`安排士兵放倒旗帜，同时让城中老兵打扮成百姓打扫街道，自己则装成道士带着两个书童抱琴焚香，疑心很重的司马懿也在他突然变换的琴声中退兵，而后遭遇了关兴张苞的大声摇旗呐喊终于离开了西城让孔明一方脱险。孔明就是凭借司马懿对自己过去作风的了解的心理，算计了他，可见历史并不是最全面的答案。曹操赤壁战败，周瑜败给孔明吐血大吼为什么会这样，既生瑜何生亮，失败之后开始疑惑开始不解，但是在发生之前为什么没有好好想想要怎么创作怎么进取怎么获得成功；袁绍官渡之战，曹操却胜利了，明明袁绍很有把握军力很强为什么呢，因为曹操在战争之前问为什么不能胜利为什么军力不同就一定要失败，然后他开拓努力进取最后胜利了。可见，失败之后一味的抱怨是不对的，而是要努力加油。这大抵便是萧伯纳告诉我们的吧。评语：我已经改过的句子，你还在用原来的语句。对历史的评说，需要找到历史的轨迹，在推断中获得“为什么不能这样”的令人耳目一新的结论。显然，你的历史书还读得不多。看来这篇评说历史的文章要留到大学里去做了。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1000字 初三 议论文
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思考是成功之父仲夏的傍晚，小伙伴们不顾天气炎热，依然在那片草地上踢着足球。9岁的我却静静地坐在写字台前，一边翻看书，一边试图体会那种“心静自然凉”的悠闲。也许是欲速则不达，没坐多一会儿，我又是热得满头大汗，好像身体里总有挤不完的盐份，我只能一杯接一杯地喝水，做一点暂时的降温。夕阳西下，我的脑子似乎一下子清醒了过来：何不自己做一个小电扇避暑呢？哈！我还真是个有创造性头脑小学生啊！立即开工。我从赛车上卸下了马达，从硬纸板上剪下了扇叶，从手电里找来了电池，从工具箱里拿来了一条废电话线。想到自己要把这些零零碎碎的东西做成精致的电扇，我真是从心里“提前”佩服自己呀！马达连上了线，线用绝缘胶固定住了电池，主工程完成了。接着我把扇叶穿在马达轴上，并把两节电池接在一起。咦？怎么没有动静？我又试了几次，风叶依然是静静地象在马达上，好像累得够呛不愿动弹。我的心有点动摇了，本想就此放弃；但是回想起那句“失败是成功之母”，我还是鼓励自己继续下去。可是风叶偏偏和我做对，似乎闭上眼睛睡得很香，根本不。这下我真的急了，把零件推开。树上蝉声不断，好像是在恶意羞我。父亲在门边看了许久，见我心烦意乱，就走过来说：“孩子，怎么不高兴了？”“爸爸，我太笨了，连这个都做不成！”“孩子，失败并不可怕，但是如果在失败之后不静下来思考问题的原因，只能这样一错再错，离成功越来越远。你仔细看，你的电线和电池没有接好。因为你只顾着连电池，原本连着的电线就断开了。”说完，父亲找来一根橡皮筋，把电线的一端紧紧固定住。当我再次打开开关时，风叶果然了。但是问题又来了，扇叶吹出的风太小，没有感觉，就在我又要向父亲求助时，我想到了父亲说的话：自己思考！我把扇叶取下来，尝试着改变它的形状，终于在几次以后，我的小型电扇成功问世了，我当时兴奋极了，仿佛连炎热的天气也忘记了。我回头看看父亲，他笑着点了点头。失败是成功之母，这句相传多年的箴言，我终于明白了它的深层含义。是的，只想通过几次失败就获得成功是不现实的，只有对自己的失败善于思考，加以总结的人，才能真正走进成功的大门。朋友，请不要忘记，失败是成功之母，而思考是成功之父，只有把二者有机的结合，才能孕育出成功的果实！800字 初一 议论文
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思考话说回来，我也吃过爸单位里的饭，据说是一家午饭公司的，差距也是一个天一个地。那只能说明我们学校有点问题！（啊？没问题！哦，那就是我们学校联系盒饭的那个人脑子有点这个……这个……被枪打过了，缺氧，和猪换过了）。不在学校里吃午饭，能出去吃的话也就算了，最要命的是，学校中午除了回家吃饭可以走，包饭的学生不能出去了！于是学校生意并不景气的小卖部窗口每天中午里三层外三层挤满了人，那宽不到3米的窗口竟挤了十几个人。从宏观上来看，小卖部方圆20米内人挤人挤得像压缩饼干。其实小卖部是有门的，但这扇门只有小卖部的人才可以进出，有不少不想牺牲自己性命的同学就开始打这扇门的主意，与小卖部的人搞好关系,他们就能自由自在的进出小卖部了，让我等豁出性命挤的人看了真是羡慕+嫉妒+愤怒！然后感叹：总算看到了让千年来炎黄子孙痛恨的后门的由来。学校中午虽然不让出去，但还是有许多高智商的同学连骗带求+中国功夫每天顺利逃离。但是后门是处处存在的，关系胜过一切，只见一些教工的子女，进出自如。那对我们凶神恶煞的看门老太见了他们也只是笑嘻嘻。还有另一种，有些将来适合公关的女同学，和那看门老太不知怎么搞好的关系，她们互相见面时像阴阳相隔的老娘和女儿一样，讲了一些屁话后，那几个女同学变大摇大摆的出门了！我们还是上面划线的那三种感情。问：“你们怎么能出校门的？”答：“有门吗？！我怎么没看见？”总之，这社会上的种种不良风气在这能看到十有八九。怪不得——学校是社会的一个缩影。再说学校不让我们出去的真正目的决不是像老师说的：“校长最近去大学医务室看医生，医生说最近外面小滩上卖很多不洁食物，不少学生都吃坏了。于是校长决定中午不开放校门的。”不！不是这样，请问校外的这些小饭店是这几年才出来的吗？不是，那为什么那个校长最近才想到附近有小饭店，不让我们出去？（学校从来没有中午关校们的历史）。再问：那我就说你家里烧饭的家伙难道消过毒吗？你不会有什么健康证吧？你在家里吃难道没吃坏过肚子？答案已经知道，说明小饭店里卖的并不是什么不洁食物。如果校长真是为我们好，那我说一声谢谢。可你怎么连自己学校附近有这么多“不洁食物”生产地才刚知道。如果不想让我们出去，那就改善伙食，靠关是关不住的，就像以上讲的例子一样。可我想，校长根本不是不知道，也明白只有增强自身竞争力，才能把我们这些“顾客”留住。所以，学校是打着为我们好的幌子，在中饭里搞鬼。搞什么鬼？我也不太清楚，但学校教学楼边上（注意：后面一连串形容词，没功底的别读），在中考阶段影响了我们一年，而我们一点也享受不到的那幢楼，不是惊天动地的搞出来了吗？如果我讲的不对，老师，你就当我是在说梦话，不用给我写评语，也别来找我。抱着奇文共赏的想法来看看，看过就别当回事。如果我说对了一点点一点点，就请大家思考。1200字 小学 议论文
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思考夜深了，万物悄然入睡。我却执着笔坐在书桌前看着作文本发呆，本子上静静地躺着几个孤寂地文字。这次的作文，以“爱”为话题，让我无从下手。爱，这个字太深沉了，我不知该从何写起！爱是什么？爱是一缕缕春风，吹拂你我的心，让我们的心不再孤寂；爱是一丝丝春雨，滋润着世间万物，让他们从此有了生机；爱是一束束火焰，照亮大地，让大地处处充满生机。有时候，一句问候，一个拥抱，甚至是一抹微笑都成了爱。有时候，爱是无言的，不需要千言万语才能把它淋漓尽致地表现出来，哪怕只是一个会意地眼神，我们都会了解，都会明白，这也是爱！人间处处充满着爱，我们每一个人也离不开爱！当我们失败时，有朋友的爱。他们深情的问候，让我们感动，有了他们的爱，前进道路上的荆棘也为我让路；当我们生病时，有亲人的爱。他们日夜的陪伴，给了我们战胜病魔的勇气，有了他们的爱，病痛的折磨不再是钻心的疼；当我们身处异乡的时，有素不相识的好心人的爱。他们热情的招待，让我们知道，处处都有家的味道……爱像春风，洋溢了整个世界。爱，让我们的世界更加美好！5。12汶川大地震并没有像挥之不去的阴霾一样笼罩在汶川人民的心中。那是为什么呢？因为爱。全国全世界人民的爱给了他们希望，给了他们依靠，让他们有了面对的勇气，让他们勇于向命运挑战，永不低头！试问，没有来自五湖四海的兄弟姐妹们的爱，汶川人民将会怎样？他们会有走出哀伤的一天吗？他们会有重建家园，重返校园的一天吗？他们会有重展笑容的一天吗？答案是不会！爱，没有种族之分，没有肤色之分，没有语言之分。不管你来自何方，只要你有一颗爱的心，别人就能感受到你的爱，你也同样能感受到别人的爱。爱，是深沉的，让我们不得不为爱作出深深的思虑。如果这个世界没有了爱，世界将会是一番怎样的景象呢？不难想象。人人都是自私自利，为了自己的利益，可以不顾及他人的安危，哪怕是头破血流。人与人之间尔虞我诈，民族与民族之间自相残杀，国与国之间的诚信已经破产。没有爱的世界，充满冷酷，没有温暖，也没有希望。那么，谁会愿意生活在一个这样的世界里呢？爱，让这个世界更加美好，让人与人之间的距离更加亲近。有爱的世界，处处洋溢着温暖，处处鸟语花香。爱，让我们深思！900字 初二 议论文
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思考在阳光和煦的秋日，我竟对生活有了一些小小的感悟，只不过都是从脑子里出来的，而不是心。一喜欢和爱不同：喜欢是因为看到她快乐的样子而快乐；爱是在看到她伤心的样子而伤心之后，想方设法让她快乐。我们都懂。二佛说：“前世五百次回眸换来今生的擦肩而过。”或许世上真的有缘分这种东西存在吧，只是我以为缘分只属于今生的追逐，而不是前世的承诺。所以，缘分如同公车，你错过了这一班，还有下一班、下下一班------三生活有时候很悲哀吧。你最爱的人往往不是最爱你的人，而最爱你的人很快会离开你而去------曾经有一份真挚的情谊放在你的面前，你没有好好珍惜，等到失去的时候你将追悔莫及。陪陪那位最爱你的人吧，人的一生能有多长？如果你给不了她快乐，也别让她难过。四承诺真的需要勇气，我们许下过许多承诺，可时间让它风化；当世界因为你不守承诺而抛弃你的时候，这里永远会有一位等你回家的天使。请记着，在上帝给予你生命的那天，是这位伟大的天使的受难日。五是不是很有趣儿——世界上每个大州的名称首尾字母是相同的。于是，时间酿就的缘，在地球划上一个大大的圆，又会在青春里回到起点。我的朋友们，我们都是青春中成长的追梦人。六朋友是可遇而不可求的。“时间带走不了空间，距离抵制不住思念。最初的微笑是永远，谁也飞不过谁的沧海桑田”。七生活似月，1／3的爱情，1／3的亲情，1／3的友情。少了谁都不是完整的。有一首诗歌，送给我最爱的人和陪伴一生的人。微尘落满老旧的秋千寂寞的影子映着院落溶溶月几个身影都已不再熟悉又该怎样认识自私的年轻如今的孤单与昔日的热烈一一对比又有谁不怕感情失去生命回忆斑驳了墙壁那是怎样怎样怀疑的目光葬送了一片风和日丽——距离有了邂逅错过又有什么就让耳畔伴着马天宇的依然在一起一直散步到天明!650字 高三 叙事
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生活的思考美洲，被西方人视为野蛮文明的阿兹特克帝国曾经流行这样的传说，风是太阳神的使者，它可以摧毁一切它不想看到的事物。所以，每天都会有人成为太阳神和风的祭品，这些人当然会在战俘和部落的弱者中产生。当然这只是传说，而这个空前的帝国也倒在了西班牙人的脚下。这就给风蒙上了一层神秘的面纱。现代人将风概括为一种令自己心神愉悦的物质，却看不到它带给人的种种悲哀。老实说，风是多姿的，但这也是我们赋予它的一种称谓，没有人能掩盖它的辛酸。我们也很喜欢风，游山玩水，风无处不在，就像个快乐的精灵，围绕在你的身边。东北的平原上拥有风，蒙古的草原上存在风，西北的戈壁上需要风，西南的丘陵上寻找风……真正能观懂风的人不存在这种想法：苏轼的“但屈指西风几时来，又不道流年暗中偷换。”道出了多少蜀主亡国的凄凉；晏几道“回头满眼凄凉事，秋日春风岂得知”的相思之苦；辛弃疾“吴楚地，东南拆。英雄事，曹刘敌。被西风吹尽，了无陈迹。”对自己终生不得志而心生愤懑……可能在古人眼里，风只能算是愁苦的代表，它饱含了山河之苦，离别之苦，相思之苦。我们的人生就像这风，来之无影，稍纵即逝，这也给人们留下了许许多多可供想象的空间。在每个正在思考的人心中，风是静谧而美好的，在风中，忘却生活的烦恼，人世间的伤感。但风却又是失意者用来创作的源泉，这不是很矛盾吗？生命的意义即在于如此，一个充满矛盾、自责的世界里，这才能使我们辨证地看待自己的生活。生活中，风在我们身边流过、经过，这可能代表着我们的生命，我们何不将其做大做强惊动柳梢呢？得了吧，凡事不要看得太愁苦，我们只是这世间旅行者中普通的一员，我们不必访古探古地去揣摩那个时代人们的心灵，加之赋予自己的内心，这是没有必要的。这就是生活，一个需要你留意掠过微风的世界，但你不必思考。且观风吟……650字 初三 书信
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沉重的思考我想，在和平时期，没有人会用死去证明生的可贵。然而，当美军的炮火肆无忌惮地落在伊拉克的土地上，当巴以爆发愈来愈多的流血冲突，当恐怖分子在别斯兰市上演惨无人道的劫持人质杀人的一幕……我一次又一次看到了和平是如何落幕的，我看到尊严被践踏，看到人性被泯灭，看到生命被蔑视！一个政权的建立或推翻是不是一定需要无数无辜的人民为此付出血的代价？多少冤魂在无声地控诉，多少眼睛燃烧着愤怒的火焰，多少稚嫩的拳头早已为此紧握——炮火平息不了动乱，只会增添仇恨！都说同一阶级的争权夺利是一场闹剧，那么同为一条条鲜活生命的人类之间的残杀又是什么呢？我只能说那是一场血泪交加的悲剧。我看到新闻媒体的镜头早已被血染红，然而，可悲的是依然有人不断地加入到这场悲剧中去。当罪恶的弹头肆意扫射，幸福、希望、快乐便在硝烟四起时灰飞烟灭！战争为了什么？其结果无非两种：胜利或失败。但是，那又有什么意义？在满目疮痍的家园上，这一切显得那么荒唐，可悲，一地幸福的碎片折射出战争的影子，苍白无力！炮火中，硝烟里，灾难总是突如其来。信仰已经凝固，梦想已经风化，枪口下的人们，每一秒都临深渊、履薄冰般提心吊胆地度过，他们只能做两件事情：埋葬或者被埋葬！谁来为他们负责，战争难道只是堆砌了一座噩梦般的宫殿？枪口互对是可怕的，而死里逃生也同样悲惨。如何面对被毁坏的家园？如何承受亲朋好友永远离去的悲哀？这都是挥之不去的伤痛。战争的阴影仿若欲雨前的乌云，无边无际地在地球的某个角落罩下。仇恨，悲伤早已被炮火打入他们的静脉，随着血液的流逝化为永世的痛苦！炮火会得到暂时的平息，但只要利益是永恒的，战争便是永恒的。我无法成为为战争而叫嚣的一群人之一，也无法充当一名冷血而麻木的看客。当我一次又一次把目光投向硝烟弥漫的地方，有些思考是沉重的……650字 六年级 议论文
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数学的思考数学老师在讲台上唾沫横飞地讲着，我的头不时与桌面进行亲密接触，我看见周公正向着我招手，待我睁眼一看，是那位我最最亲爱的数学老师站在我面前，双手叉着他那可以和酒桶相比的肚子朝我微笑。结果当然是被骂一顿。从此，我恨死他，永远只知道表扬好学生，却从看不到一个差生的痛。同学都回家了，只有我，趴在桌子上，进行反思。我想着我的数学成绩为何一蹶不振，看着挂满灯笼的数学试卷，我哭笑不得，只能证明：我是一个数学白痴。以前，我的数学成绩还可以维持在九字状态。而现在，我抱着令我骄傲的语文和拖着令我讨厌的数学上了初二，来到这个人才济济的班级。再那里，成绩好的一大片，数学好的更是数不胜数。我想象着自己像一只蚂蚁，被越踩越小。我也想过如何提高我的数学成绩，至少，可以抬起头面对数学老师。晚上，坐在家里写数学老师给我的作业，苦苦地思索几道题，花了几个小时。然后在从华罗庚骂到陈景润，从上帝骂到如来佛。骂累了，又接着学，学累了又接着骂。看者稿纸上密密麻麻的数学演算，我的上眼皮与下眼皮以每秒0.1厘米的速度上下平移。没办法，喝上一杯咖啡，又去学我的数学。我问数学尖子到底有何秘方，数学尖子笑而不答。我偷偷观察过数学尖子，无非也就是整天上网，打篮球。考场内，数学尖子在拼命地演算，我边转笔边思考。数学尖子用了1小时答完试卷，然后出去打篮球。我也用了一小时答完试卷，然后看我的小说。试卷发下来，数学尖子得了107分，我得了71分。我苦笑：这也许就是天才与白痴的区别，没有天才，哪来的白痴呀！我依旧拖着我不满意的数学成绩，在教室里写着被数学老师罚的作业，嘴里骂着他那八字行的脸。我还是喜欢不受束缚，在校园里招摇走过。只是，该去面对一些事情了……650字 初一 抒情散文
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