不一样的感悟5篇1200字以上

不一样的感悟5篇

1200字以上 四年级

篇一:演出后的感悟900字

风,是自然的。在不同的时候,不同的风从你的脸吹过,会有不同的感觉。

考完试了。回忆快考试的时候,我还在悠闲地上着创网,一点也没有紧张感,更不要说我会认真地复习。无知的我完全不知道,拿着不及格的卷子给老妈看后会产生什么样的后果。考完试后我的心里产生一中恐惧感,这时我才知道害怕。考试的时候,我看着那空白的卷子,看着那令我害怕的文字,我不知道该怎么办,都怪自己在考试前没有认真地复习。唉!真是紧张更容易忘记,在早读课时记的语文,这会儿,一紧张,全忘了,脑子只剩下茫茫的一片。唉!不知道该怎样应付啊!一声铃响,监考老师板着严肃的脸来收卷了,无奈,我把试卷丢给老师,愁眉苦脸地走出教室,感觉是那样的不自信,感觉自己很失败。

暖暖的微风从我的脸上吹过,我觉得这不是风,这是一个慈祥的女人。她长得像我妈妈,但是没有妈妈那严肃的表情。她微笑着,微笑在她脸上似乎永远都不会停,她似乎永远都不会累。微风吹过的声音,我觉得那不是单纯的声音,那是话语,仿佛在鼓励我,不要怕,就算前方的路有多么的难走,你还是得走下去,有我伴随着你,就算再艰难,你也会成功的!这温柔的话语,使我原来冷冷的心,一下子被这股暖流给冲破了。自信心跟着而来,我感觉到,如果我继续走下去,前方就是一片光明,似乎我刚才并没有打了败仗,而是成功了。成绩单发下来以后,老师、妈妈的脸上洋溢出笑容。

我这个人最喜欢打篮球。房间到处都贴着篮球明星的画相,还有一些精彩的灌篮图呢!可想而知,我对篮球的痴迷度很深啊!今天有篮球赛,是小孩打的,学校组织的活动,“看谁是最佳球员”。我不是只会说,篮球技术我也是有一点的哦!我还是学校篮球队的呢!现在又有那么好的机会,我怎么能不参加呢?早上天气很暖和,所以我只穿了一套球衣去学校。谁知道老天突然变脸,天气由暖转冷,真是360度的大转变啊!在路上,寒风不断地向我袭来,直往我的衣袖里钻。我本来就穿得很少,现在又寒风突袭,冷得我直发抖。寒风越来越放肆,可是我越怕,就越冷。我要挺起胸!不能让寒风瞧不起我。球赛开始了,尽管寒风还是那么的放肆,不过它的放肆好象把我的血液燃烧了起来。凭着我这颗顽强拼搏的心,我成功地当上了“最佳球员”。

我觉得寒风好似一个弹簧,你强它就弱,你弱它就强。开始的时候,寒风放肆地袭击我,仿佛一把锋利的剑,刺进我的心里。但它刺错人了,我不是一个轻易认输的人,我的个性是顽强拼搏。正因为它来刺我,我不轻易服输,它的放肆使我热血沸腾。使我变得更加狂,我不认输,我要成功!多谢寒风给我带来的成功!

篇二:从忍耐中感悟350字

忍辱负重,卧薪尝胆都是忍耐的经典见证,忍耐中学会人生的道理。

今天上小桔灯的课,我早早的来了,坐在座位上,享受空调带来的点点清凉。上课,老师生动地讲解着作文的写作方法,同学们兴致勃勃地听着。我觉着身体突然难受起来,觉得空调吹的好凉,但是现在关空调肯定别的同学会很热,热起来,同学们肯定没心思听讲了。还是忍耐一下吧,待会儿就下课了。下课了,我冲出教室,感受“春天”带来的热度。可是同学们陆陆续续地走进教室的时候,我也不得以走进了教室。一下子,又由春天到了冬天,身体又开始冷了起来。可是,为了不打扰大家的学习,我觉得忍一忍也是无所谓的。老师发现了我的异常,便调了空调的风向。同学们知道,我忍着是为了大家能够更好的学习,更好的听讲,大家都向我投来了感激的目光。

司马迁忍耐着写完了历史巨作,直至今天还是有很高的科考研究价值。勾践忍耐可以复国。忍耐是一种难得的心境,一种美德,事事如若都能尽量忍耐,那世界就会美好多了。

篇三:不一样的感悟400字

如同“世界上没有两片一模一样的叶子”一样,人的外表,性格,感知也都是不尽相同,甚至千差万别的。因此对于同一件事情,也有着千千万万种不同的认知。

同样是梅花,陆游咏出“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,只有香如故。”的伤感;而毛泽东却咏出“风雪送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。”的豪壮。

同样是一幅画着牡丹的画,一幅画得不太完全的牡丹画,有人大呼不吉利,因为牡丹代表富贵,缺了一角,就是“富贵不全”了。然而也有人大叹妙极了,因为牡丹代表富贵,缺了一边,就是“富贵无边”啊。

是啊,同样一件事情,在不同的人看来是那么的千差万别。我们不能说是哪个人对了哪个人又是错了,我们只能向别人说出自己的认知;我们不能强迫别人接受自己的认知,我们只能以真理真情去说服他人。即使别人不同意我们的认知,我们也没必要因此而伤心的。毕竟世界是丰富多彩的,我们的感知也是千变万化的。而且谁又能保证自己的认知是永远不会改变的呢?

篇四:不一样的感悟300字

今天轮到我们表演了,我们出色地完成了朗诵任务。

瞧!大家都紧绷着脸,一上台,庄严的气氛感染了我们所有人。整齐划一的动作和起伏有致的朗诵镇住了全场。我简直不相信,几个小时前,我们还像一只只脱水的青蛙一样萎靡不振。

瞧!杨子悦和孙知为铿锵有力的开场白让我们的气势更加高涨。我们在台上所表现出来的力量深深打动了台下的观众。

合作的力量贯通在我们之间。我们肩并肩手挽手站在舞台上,同学间细微的动作都可以让彼此间感受到这种力量。这种力量仿佛无穷无尽,这种力量激荡人心。这种力量来自于一个信念:为班级的荣耀而奋斗!

成功的表演背后有着许许多多的故事。其中既有努力的艰辛,亦有偷懒时的羞愧。在反反复复的练习过程中,我们长大了!

人生,就像一个舞台!当你通过一次次的辛勤努力和把精彩献给了观众,就一定能收获喝彩和掌声!

篇五:班队课的感悟300字

班队课开始了,李老师出现在大家的面前,她手上的一叠纸引起了我们的好奇,今天是要画画吗?对,不过在答案面前,我只猜对了一半,这是一个神秘的游戏。

李老师让我们每个小组领取一张白纸,每个组员在相互不讨论的情况下在纸上画上二笔,以此类推,连续画上三轮,游戏结束后,唉!我们真叫惨不忍睹啊,哪画地是什么呀,一只大怪虎,头上二根天线,脸上数不清的疤痕,不均匀的手臂张开着,它身旁的一棵大树上挂着一张夸张的笑脸,在游戏的过程中没有一个组员和另一个组员心心相印,大家的想法五花八门,我们才发现做到心心相印没有我们想象中的哪么容易,对现在的我们来说心连心的境界是一个无法完成的任务。

一幅画,一个小小的游戏,让我们看到了我们小组组员之间真实的团结能力,这一刻让我们看到了自身的不足,看到了今后努力的方向,也看到到了李老师脸上的微笑!

我的英语老师

1200字以上 四年级

篇一:我的英语老师350

我的英语老师是四年级下学期才来接受我们的,他刚开始的时候,对我们很严格,任何一处做不好都会批评我们很长时间,但是久而久之,英语老师已经不会再常常批评我们了,因为他知道 我们已经长大,已经不需要太操心了,可是,我们令英语老师失望了,而且是经常性的,我们读书的时候不大声,爱说悄悄话,不认真听讲······

又一次您批评了我们班的人,而且说的话分外难听,我们班的人都气得直跺脚,但现在想想,我们有什么好生气地,我们不认真听讲老师批评我们难道有错吗?毕竟使我们先捣乱的啊!英语 老师说的一切都是为了我们自己好!

“你长大挣钱我也花不了你一分,这都是你自己挣,自己花,跟我没有任何关系,你现在所作的一切都是为了你自己,将来能够过上好日子。!”听到这样的话,就知道老师又在教育我们了 ,这是英语老师经常跟我们说的话。

英语老师,im sorry,我们不该惹您生气,不该上课不认真听讲······

对不起,我们一定会用最好的成绩,来汇报您对我们的恩德!

篇二:我的英语老师300

我要说的老师,是我的补习班英语老师。他叫齐蓓,他平时穿得很时尚,头型也很时尚,高高的,瘦瘦的,每次去上课都是背着个大书包,看起来就像没毕业的大学生。

他跟别的老师上课方式有点不一样,他讲课非常特别。第一节课是给我们起一个英文名字。老师把六个名字写到纸上,然后贴在黑板上,让我们自己挑选。我挑到的是“kala”,我非常喜欢这个名 字,其他人也挑到了自己喜欢的名字,以后,老师上课就按我们挑到的名字叫我们。

他讲课还非常生动,总喜欢加一些笑话在里面。有一次,我们要学英语版的《童年》,老师知道我会弹口风琴,就让我下节课带口风琴。到了下节课,我带着口风琴来到了班里。老师领着大家唱歌 ,我为他们伴奏,这节课我们非常high。老师开玩笑说:“我们像不像在开演唱会?”“像!”我们异口同声地回答。

我们很喜欢齐老师,每次上他的课,我们都会很开心,发言也很积极。要是别的老师上课都像他一样活泼,那我们该学得多快乐。

篇三:我的英语老师

我的英语老师姓张,她有一双明亮的眼睛,一张可爱的瓜子脸,还有一头漂亮的卷发。张老师不爱笑,她上课时对我们很严。在我三年级转学的第一天,就有一节英语课,我心想英语老师是男 的、还是女的,长得漂不漂亮。当老师走进教室,一张很严肃的脸站在讲台上,我一看张老师长得挺漂亮的。我们开始上课了,当老师开始提问,第一个叫我的名字,在南阳我没有学过英语,我什么也 不会,我没读出单词,张老师让我坐下了,开始提问别的同学。当下课了张老师把我叫到办公室,我心想完了要挨批评了。我到老师的办公室门口敲了两下门,听见里面老师说请进,我慢慢的走,张老 师说过来,拿着英语本开始教我怎么发音。怕我发音不准,张老师耐心地教我,一个单词教我好多遍。从音到词到句子,一直教我掌握了为止。

为了我能快点进步,张老师让我们每天早上必须读英语,慢慢地我从听写不及格,到我听写九十多分,老师在我本子上写你真棒,我自信百倍,特别的开心。

我爱上了英语课,我更爱我们的英语老师——张老师。

篇四:我的英语老师

除了校内的英语老师,我还有另一个英语老师——那就是陆老师。

陆老师可棒了。她的英语达到专业五级,曾经在上海交通大学教书。

陆老师性格随和,特别温柔;课教的绘声绘色,非常生动。大家都很喜欢她。如果课堂上有人说话,她会用眼睛扫视对方一下做为提醒。有的同学过分影响了课堂,她下课时把同学叫到身边好好地谈心 。记得有次我的作业字迹太潦草,我担心上课后老师会当着同学们的面批评我,所以当时我的心怦怦乱跳。可是直到放学了,陆老师把我叫到教室,一一分析我为什么书写这么潦草。等她给我帮教完, 我把心中的困惑告诉她:“陆老师,您为什么不在课堂上批评我,偏要等到下课呢?你家里现在正忙着装修,这样做不是太耽误您的时间了吗?”她笑了笑:“我在课堂是批评你,怕同学们嘲笑你。我 要维护你啊!”

陆老师总把教学放在第一位。一个夏天陆老师嗓子上火,但是她不休息,同学们都觉得教室里空调太凉,可我发现她额头上都是汗珠,陆老师是忍着疼痛给我们上课。

这就是我敬佩的路老师。

篇五:我的英语老师

我特别喜欢英语补习班的张老师,老师不肥不瘦,中等个子,他穿着一身干净衣服,他带着一副白色的眼镜,透过眼镜可以看见他长着一双和蔼可亲的眼睛,他喜欢对我们笑吗,从来没有对我 们发脾气。

他和我们学校的英语老师不一样,张老师喜欢和我们一边玩儿一边讲课。我们玩儿扔骰子老师说问题我们答,答对了扔一次扔到几就走几步看谁先赢就得到奖励,还有提高认识能力“打泡泡游 戏;提高反应能力的”消字母“游戏,提高记忆能力的”读对方的单词“游戏。

张老师开家长会别具一格,老师不说让我们来主持节目当小演员,那时侯是我当小演员,家长在后面,我和一个女同学再主持,看着后面的家长我很紧张,先用汉语在用英语那时我害怕读错读完 了,我觉的不太紧张了反而觉得轻松。家长给自己孩子大分。

从我上了补习班是我又轻松又学的快还记得牢。

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