不同的角度不同的结果
350字
初一
记叙文
今天，我无意中看了一幅漫画，画上画了两个人，正指着地上的有一个像6又像9的数字在争论。
我看完之后想：这不是跟古诗中的《题诗林壁》一样的道理吗？《题诗林壁》中作者把庐山上下左右全看了一次，每次看都像不同的东西，最后就写下了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这一句。如果画中的两个人互相交换一个角度来看的话，他俩也就知道对方看到了什么喽！
又拿《画杨桃》这篇课文来说吧。小作者在一次美术课中把杨桃画成了一颗星，因为小作者就坐在杨桃的对面。他把画交给老师时，被别的同学看到了，笑他笨，可老师让班上的同学一个个地坐在作者的位置上去看杨桃，他们见到的跟作者的画上是一样的。
通过这些事例，我得出这样一个结论，也可以说是明白了一个道理吧：看一个东西要多方面去观察，不要只在一个角度上看东西，假如桌上只有半杯水，有的人看见了很开心，但有的人见了会很伤心。如果都从不同的角度去看一件事物，得出来的结果就越多，就有更多的收获。
“捣蛋鬼”弟弟
350字
三年级
记叙文
我有个弟弟，小名叫“言言”，他刚满4岁，很可爱，又很调皮。暗地里，我给他取了个外号叫“捣蛋鬼”。
弟弟有一张圆圆的脸，一双小小的眼睛，亮亮的，很有神。他的小手胖乎乎的，小脚厚厚的，短短的。弟弟虽然很胖，但是他捣起蛋来动作就很快。
有一次，我正在看电视，而弟弟呢？他就跑到我的房间里，把我的书画得乱七八糟的。我在外面听到里面“吱吱”的声音，我就走进了房间。弟弟看见我来了，他就把我的书藏起来，自己却躺在床上假装睡着了。等我走了，他就又开始作案了，你说可气不可气？
他的捣蛋随着他年龄增长也在升级。他经常把我的东西藏起来，害得我到处找。有一次，弟弟看见我正在睡觉，他偷偷摸摸地把我的拖鞋藏了起来。等我醒来时才发现拖鞋不见了踪影。可恨的是他连自己藏在哪里都忘记了。我一直找了好几天才在垃圾桶里发现了拖鞋的踪影。
弟弟，我希望你把搞恶作剧的坏习惯改正了，那你就是一个真正的“优秀儿童了”。
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初一
记叙文
350字
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