猿猴和人
350字
四年级
记叙文
从前有两个人，一个总爱说实话，一个却只说谎话。有一次，他们偶然来到了猿猴国。一只自称为国王的猿猴吩咐手下捉住这两个人，他个人，他要询问这两人对他的看法。同时他还下令，所有的猿猴都要像人类的朝廷仪式那样，将在他左右分列成两行，中间给他放一个王位。一切准备妥当后，它下令，将那两个人带上来。问：“你们觉得我们怎么样？”说谎的人回答说：“在我看来，你就像一个最有权力的国王。”“那旁边的这些猿猴呢？”那人连忙说：“他们都是你的栋梁之材，至少都能做大使和将帅。”那猿猴国王和他的手下听到这番谎话都非常高兴，就给了那个说谎的人丰厚的礼金。它又问哪个总爱说实话的人问：“你们觉得我们怎么样？”哪个总爱说实话的人想说谎话都可以丰厚的礼金何必我说实话呢。他说：“你和那些猿猴都非常优秀。”那猿猴国王和他的手下听到这番谎话都非常生气就命令他的手下去惩罚那个说实话的人。
快乐的课间十分钟
200字
三年级
叙事
叮铃铃，下课铃声响起了，快乐的课间十分钟又到了。我准备好了一切，就开始了我最喜欢的跳绳运动。
我与好朋友肖玉华只有一根单人跳绳，我就带着她跳。我比肖玉华高了十几公分，体重也几乎是她的两倍。我又高又大就像一只鸵鸟，肖玉华又瘦又小就像一只小麻雀。因为我们是好朋友，心总是往一处想，脚步总是同起同落，所以我们一口气能跳好多好多。老师看着我俩笑，同学们看着我俩不住地叫好。我俩笑眯眯的跳得更有劲了。这时小鸟在树上活蹦乱跳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
多么快乐的课间十分钟啊！
山东新泰翟镇中心小学三年级:王福源
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四年级
记叙文
350字
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人和形象“人知初，性本善，两条江在身边，一条来自……”每当这亲切的校歌奏响时，我都兴奋不已，就在这学期我校被正式改名为“人和街小学”。正如古人所说：“天时不如地利，地利不如人和。”就是：有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人的齐心协力。当我踏进这个校园时，我就已经融入这个和谐的大家庭。在校园里，我们一定要团结。比如：我们班女生团结一心，齐心协力，在全年级接力赛中获得第二名的好成绩。看！这就是“团结的力量”，这就是“和”的力量。在家里，我们一定要孝敬父母。比如：我在家里主动为妈妈分担家务，帮爸爸、妈妈招待客人等等。看！这就是“和”的解释，一个字“孝”。无论在哪里，都要尊重老人。如：我们在车上主动给老人让座，在车上发现一个同学占了两个位置，周围的几个同学（包括我）严厉地批评了他，并让他给老婆婆让座。看！这就是“和”的另一种解释，两个字“尊重”。……和谐、团结、孝敬、尊重……这些和在一起就组成了一个字，那就是“和”，这个“和”字让我们感受到了幸福、快乐，同时也让我们感受到了责任、奉献。正如一首歌所唱的一样：“团结就是力量，团结就是力量……”这就是我心中的人和形象。450字 四年级 写人
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花和人花它，是一株小小的菊花，它与其他菊花一样想在深秋时开花，可是情况却不尽如人意。它在种子的时候就长得不全。而现在又在在新春冒出了芽，身边还只有杂草和树。一朵不全的菊花，要想在这种环境之下长到深秋并开花，可没那么容易。人他，一生下来就体重严重不足，医生告诉他们，这孩子活不到十岁。绝望的他们把孩子放到了孤儿院的旁边，任他自己生存，能不能活过去，还不知道。一个体弱多病的孩子，要想在这种情况下成人并成才，可没那么容易。初一:啊是的风格化家200字 四年级
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鸟和人有一天，小鸟问妈妈：“我们鸟类是这个世界的最聪明的生灵吗？”妈妈说：“不是，是人类。”小鸟说：“人？他们能主宰这个世界吗？”妈妈说：“不能。”小鸟问：“为什么？”妈妈说：“因为他们有一颗贪婪的心。”小鸟问：“什么事贪心？”这是，来了一位猎人。鸟妈妈说：“孩子，待会我飞到猎人面前，让你看看什么是贪心”！鸟妈妈飞到猎人的前方，猎人举起枪瞄准了鸟妈妈！鸟妈妈说：“你先别开枪，在我的肚子中有200克的绿宝石。”猎人说：“那我怎样才能得到那200克的绿宝石呢？”鸟妈妈说：“那我需要去我的窝叼出来！”猎人收起枪急切的对鸟妈妈说：“那你快去，来后我就放过你！”鸟妈妈飞到猎人枪打不到的地方说：“可笑贪婪的猎人，我的身体还没有50克，肚子中怎么会有200克的绿宝石呢？”猎人后悔的连嘴皮都咬烂了。这是，鸟妈妈对小鸟说：“这就是人类堕落的本性____贪婪!350字 四年级 叙事
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狼和人狐狸和狼谈人的力量，狐狸说：“人是相当厉害的，你假入遇见人，千万要赶快逃跑，，不然，你就要吃亏。”狼说：“我不相信你说的话，如果我遇见人，就会毫不犹豫地向他扑去，一定不逃跑。”“那么，明天我们去找一个人，”狐狸说，“我看你敢不敢朝他扑去，会不会逃跑。”第二天，狐狸带着狼沿着一条小路朝前走。不久它们碰到了一个老人，狼说：“你看，这是一个人吧？”狐狸说：“吧，他以前是人。”后来，它们遇上了一个背着书包上学的男孩，狼说：“这是一个人吧。”狐狸说：“不，他将来才会变成人。”最后，走来一个猎人，狐狸说：“你瞧，这是人，你马上扑过去吧。”狐狸说完就溜走了。狼对着猎人跑过去，猎人一看见它，说：“太遗憾了，今天我的双筒抢里装的是铜粒，打鸟还可以。”说着，猎人对准狼的脸开了一枪，狼一见什么东西冲脸上飞来，便歪了歪头，又扑了上去，猎人又开了第二枪。狼的脸上布满了血迹，疼得不得了，可是它忍着，对着狼的身躯猛砍了几下。狼一路嚎叫着，跑了，一直跑到了狐狸那里，痛苦地说：“啊，我没想到人的力量这么大。他最先从肩上拿下来一根棍子，对棍子吹了口气，于是马上就有东西飞到我的脸上，火辣辣，烫的我好不舒服。以后，他又对着那根棍子吹，又有东西飞到了我的鼻子周围，好像闪电冰雹一样。最后，他从身子里抽出一根肋骨来，打了我好几下，我感到在奔跑就被打死了。”狐狸说：“你看，你就会说大话，现在收不回来了吧。”500字 四年级 童话
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火星人和地球人30000年时，火星人发现了一颗黑珍珠，它蕴藏着巨大的能量，于是就把它造成了黑蜘蛛，黑蜘蛛和人的头差不多大，能控制地球人的电脑，还有比原子弹强大的自爆系统。一天，地球人的电脑突然被黑蜘蛛控制了，这件事引起了科学家的高度重视，他们便发明了一个红蜘蛛，红蜘蛛有一辆公交车那么大，一炮就有1000个原子弹的力量。就这样，红黑蜘蛛间展开了战争。红蜘蛛先放了一炮，黑蜘蛛装死，红蜘蛛一走近，黑蜘蛛便用尽全力将体重是自己1000倍的红蜘蛛举起扔了出去，就在黑蜘蛛洋洋得意时，红蜘蛛已变成了红机器人，并且一掌打向黑蜘蛛，黑蜘蛛连忙一闪也变成了黑机器人，它飞起一脚，红机器人重重的摔倒在地，地上凹出一个10米深的坑，红机器人灵机一动来了个后空翻，一个飞腿踢中了正在狂笑的黑机器人，那腿像一座大山压了下去，黑机器人沉入了地底岩浆中，过了一会，却从岩浆中爬出一个全新的黄金版黑金人，红蜘蛛见事不妙想趁机逃跑，却被黑金人的“烈狱蛛神黑浆炮”击粉了，不料这一炮正好击中了它的备用程序，摇身一变竟成了一个黄金版的红金人，它们相互示威，你一招我一招打得不可开交，这场战争持续了七天七夜。到第八天时，火星人和地球人分别收回了黑金人和红金人。因为他们和联合国达成了协议：和平年代，不该有战争，应该为建设自己美好的家园而努力！从此以后，火星人和地球人相互学习，共同努力，把自己的家园建设成了无污染的绿色世界。武汉市汉阳区建港小学四年级：***600字 四年级
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人和人人和人 ，就是这样!酸 甜 苦 辣 ！可是我们还只是个孩子 ，需要的是自由与友情不是每个人都愿意被束缚的，我或徐是不同的。其实人长的丑不丑?并没什么关系，只要心灵好就行了！我或许是丑陋的，在别人心中我或许是不好的。可是我现在并不在乎别人的眼光。因问我们只要管好自己就是最好的了，我不喜欢别人在背后说人家的坏话、但是人和人就是少不了自己的想法。可是我们说出去别人会怎样想我们啊？那会叫别人也会想我们也是那样子的人。200字 初二 写人
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人和“人和”，就是所谓的人心所向，上下团结，孟子曾说过：“天时不如地利，地利不如人和。”范仲淹曾说过：“越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼。”很显然，在天时、地利、人和中，人和更重要，因为它代表着团结一心、人心归一。重庆人和街小学是我们的母校，在学校里，我们生活得很快乐，学校也经常安排一些有意义的活动，培养我们的团队意识。我最喜欢上学期的科技节，我们五年级做了纸桥，还做了香皂纸，这两个项目都需要同学之间的配合，都需要团结。开始做纸桥了，两个同学为一组，开始做了起来，十分钟，二十分钟，三十分钟，四十分钟。这时，一座座纸桥就基本完工了，纸桥立在桌子上，形状各异，色彩鲜艳，非常漂亮，但是同学们仍然觉得不满意，继续在纸桥上添加各式各样的东西，希望自己的纸桥会更加坚固，有的在纸桥上涂涂抹抹，希望自己的纸桥颜色能够更艳丽，还有的觉得自己的纸桥不够好看，在自己的纸桥上贴上各式各样的装饰，，希望纸桥能变得更美观，教室里呈现出一派和谐而又繁忙的景象。做香皂纸时，实验室更是有序进行，同学们分好工，你做你的，我做我的，最后把自己的香皂纸做好，晾干，就有自己的劳动成果了。课后，出了点小问题，水管爆破了，这时，同学们更是团结在了一起，拖的拖，扫的扫，水很快就清理干净了，同学们也长吁了一口气。看着这和谐美丽的校园，谁不高兴呢!550字 一年级 叙事
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人和关于人和动物的作文一： 我养过许多动物，有小鸭子、金鱼、仓鼠等等，他们共与我度过了很多个美好的时光，其中，小白兔是我在生命的记忆中最深刻的。这只小白兔，是妈妈在我生日是买给我的。小白兔来我家时，在一个棕色的纸箱里正鲜香甜地睡着觉，可爱极了。瞧!那长长的粉粉的耳朵，红宝石般的眼睛，两只大白齿突出了嘴巴外面，洁白的羽毛，摸上去滑极了，真想立刻抱起它。可是，我生怕她的美梦会被我吵醒。在童话故事中，小白兔是很骄傲的，可是，我就是不相信。于是，我抱着小白兔到操场上和它一起跑步。我们俩站在起跑线上，在我的一声令下，就像离弦的箭一样跑出了起点，开始我还能跑得过小白兔，但是，慢慢地，小白兔越跑越有劲，出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了，我的心立刻有一点不服气，我居然输给了一只动物。突然，小白兔停下了脚步，站在那里一动不动。我顿时开心极了，以为它真的像故事中的那样懒惰起来了。但是，令我意想不到的是，就在我离小白兔的距离一米左右的时候，小白兔立刻向终点冲去，不到五秒就跑完了。啊!我的眼睛睁得老大，想，小白兔，你竟然耍我。我生气极了，恨不得把它撕开两半。可这又怪得了谁呢?就怪我太笨了，识破不了小白兔的诡计。这就是我的小白兔，因为它，给我的生活带来了乐趣，它是我最好的小伙伴。关于人和动物的作文二： 今年的正月十六那天哥哥订婚，因为家中会来许多的客人，实在没有空闲之地，所以就把他们家的泰迪狗tina暂放到我们家一天。由于长时间未见过tina，当它见到我时有一点点的害怕，但还是时不时的向我扑来。当我把它抱到了我家的时候，我可以清晰地感觉到它的四肢紧紧的抱着我的身体，它的身子在微微地颤抖着，像极了一个害羞胆怯的孩子，我用手不停的抚摸着它的头，而它却顺势把头藏在我的胳膊下。来到我的家中，它迫不及待的从我的怀里跳了出来，在我的家里跑来跑去熟悉这里的气味。没多久，我打开琴盖开始弹琴。当指尖按下第一个琴键时，，它好像被什么东西吓到了似的，瞬间从厕所里跑了出来。一个个音符交织成一段欢乐的旋律，tina像一个音乐家一般，慢慢的悄悄地走到我的身旁，坐下来，头微倾，一只耳朵直立立的竖了起来，眼睛瞪的大大的，好像在思索什么。中午十一点左右，我们要去饭店吃饭，又怕tina在家里又跑又闹，不得已的把它关在了卫生间内，但它的哼叫声像针一样扎着我的心，我实在忍心不下，于是打开门给了他一个小球供它玩耍。可谁知，就在打开门的那一刻，它一溜烟的跑了出来，无论如何也不肯再进，我只好走进卫生间蹲下来唤它，tina只远远地望着我，眼里充满了恐惧，在我一而再再而三的呼唤下，它跑向了我，它直冲进我的怀里。我顺手抚摸它几下就要起身离去，可它在我怀里一动也不动，任凭我怎样的安慰，依然如是人与动物之间的爱非亲受而不能感，你是否体会过?关于人和动物的作文三： 那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大!我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴!我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了你好、晚安、欢迎、拜拜，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了顶嘴和一些诸如：去你，打死等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的脖子扭扭，屁股扭扭。就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我梳头表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：懒猪，起床了。有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：有办法、有办法!说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。1200字以上 叙事
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人和我们住在城市里，也没见过什么动物和植物。奇怪，我和别人长得不一样，动物的样子却都长得差不多。我们长得不一样也许是为了方便辨认，可别的动物长得一样，也能辨认呀！也许它们有自己的方法。我们家一共有三个动物，一个是我，一个是爸爸，还有一个就是妈妈。爸爸是一个成年男人，身高一米六十五，全身皮肤较黄，基本上看不出毛，只有头上和下巴的毛会不断长长，每过一段时间就要修剪。指甲也会不断地长，也要经常剪。还要穿上被称为衣服的东西来保持体温。屁股上没有尾巴，用两条后腿走路。两条前腿更细小但更灵活，有五个分叉，可以干各种活。妈妈是个成年女人，头发也会长长，但是头发没剪掉，据说是为了美观，下巴不会长毛，胸前有一对乳房，是为了喂我吃奶。妈妈比爸爸更矮，皮肤更光滑，力气更小，手脚也小。我是一个幼年时期的人，什么都比爸妈小，下巴上没长毛。我们的嘴巴，既可以吃东西也可以呼吸，还可以讲话。我们和狗生得不一样，狗全身长毛，不用修剪，屁股上还长了一条大尾巴。狗用四条腿走路，不能干活也不能讲话。我们人真是和别的动物不一样。400字 六年级 写人
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人和孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”人和的重要性也可见而知了。在我们这个时代里，人和仍是一个不可忽视的问题，他仍是做人至关重要的因素。所谓“人和”就是指“和协”、“和睦”。人，是做人，为人处事，做人只是一种态度，要做就要做到人和，与其他人和睦、和协、团结，要多以集体的利益着想，不能一直一个人为中心，独享好处，下面这个故事就能充分说明这一点： 猎人在湖边布下罗网，许多鸟儿落网了，然而这些鸟很大，带着网飞走了。猎人跟在鸟儿后边跑，农夫看到说：“你要跑到那里去呀，你能用一双腿追上鸟儿吗？”猎人回答说：“如果只有一只鸟，我是没有办法把它捉住的，但像现在这样，我是十拿九稳的。” 后来证明果然如此，那些鸟儿各自朝自己的方向飞去，到头来就一起连网掉到了地上，猎人把它们捉住了。这个故事说明了：如果总以自己为中心，是迟早会吃大亏的。所以，我们做事应该多为别人想想，做到人和，才能立足于这个社会！在我的生活中，人和也时时刻刻地体现着，比如….记得那是在上学期，我们班代表学校参加了重庆市的管乐比赛，获得了特等奖第一名的好成绩，为学校挣了光，我们能成功的原因不仅是因为在比赛前我们去了比赛场地做实地训练，更因为我们在比赛那天真正的做到了人和，同学们的心在一块儿，动作和谐，不混乱，脑袋都想到一堆儿，所以我们才会取得这样好的成绩。这一切的一切都归功于人和，是因为我们做到了人和，成功才降临到了我们头上，胜利才落到了我们掌中！不仅仅在现代，其实在古代，人们也很重视人和，比如说三国时期。在那时，之所以魏国获得了最终胜利，是因为曹魏集团人才众多，促使这一现象的真正原因是曹操最懂得人和，他一生败袁术、破陶谦、平张邈、杀吕布、灭袁绍、定乌桓、降刘琮、走赤壁、克马超、收张鲁、封魏王。多胜少败，这赫赫战功难道不是因为人和吗？曹军人才济济，你看谋士方阵：荀彧、荀攸、程昱、郭嘉、刘晔、贾诩、华歆……武将有：乐进、李典、于禁、张辽、许褚、徐晃、庞德……这不也是因为人和吗？所以人和不管在什么时代都是不可缺少的！在天地人和中，“人”与“天”“地”虽然并列，但人和却是这之中最重要的。“天时”只是只天气，“地利”指的是地形，但不管天气是不是很好，地形是不是有利，只要有人和就能战无不胜，一马当先，因为人和能使人们变得同心协力，这样才能共度难关，获得成功，如果只有“天时”“地利”，没有人和，不管自然条件再好，失败也是迟早的事，胜利的希望十分渺茫......是呀！人和为天地之本!这也正是我校在众多学校中名列前茅，一直为佼佼者的重点，因为我校以人和为教学理念，教育学生万事以和为贵，并积极开展人和教育等活动，让学生更进一步的了解人和一词的含义，感受身边的人和，并自己做到所谓人和！这样每个学生心中充满人和，成为一名合格的人和少年！天地人和，它阐述了一种思想，颂扬了一种精神，顺应了社会文化的发展趋势，更为我们的生活指引了前进的方向！1200字 六年级 叙事
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无钱人和有钱人从前，在一个村落里有一个有钱人，还有一个无钱人，无钱人淳朴善良，而有钱人却心眼坏，一天，上帝下来巡察民情，中途路过这个村落。又下起了大雨。上帝就想在这里借住一晚。他发现这里一头是别墅，灯火辉煌。一头则灯光黯淡。上帝敲开了有钱人家的门，一会出来一个人。上帝问：“可以让我借住一晚吗？”那个人说：“我家一进没有地方了。你去哪家吧”有钱人指了指无钱人家的房子。上帝发现有钱人家有地方只不过不想让他在这里住。上帝敲开了无钱人家的房子，里面出来了一个人，问“有什么事吗？”上帝说：“我想在这里借住一晚”无钱人说：“很乐意为你效劳，如果你不嫌弃的话就住我们的小床吧！”说着，指了指屋里的小床。并热情款待了上帝。第二天，上帝起来的时候，见无钱人正在祷告，希望上帝能让他们天天喝牛奶，吃面包，并且很有钱。上帝满足了他的愿望。无钱人从此有钱了，他经常用这些钱来救助穷人。从此这个村落除了有钱人精神最贫困。别人精神都非常富裕。350字 六年级 抒情
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狗和人一样以前，人们对狗还不大清楚，通过这件事情我才知道，狗和人同样也是有情有义的动物。一天放学回家，我在十字路口前过斑马线，前面有一位盲人和一条导盲犬。刹那间，一辆无牌汽车向他们驶去，就是在这生死攸关的一瞬间，那条导盲犬拼尽全身力气把主人撞出了危险范围之内，自己则早已不省人事，倒在了血泊之中，过路的行人见了，纷纷拿起手机报警。大家一起合力把那只导盲犬送入动物医院，它艰难地呼吸着，把爪子轻轻地搭在了主人的手上又过了一个多小时，护士小姐悻悻地从急诊室里走出来，一看就知道一定发生了什么不幸的事情，她对我们说：主人并无大碍，只是皮肤上有些小擦伤，但那只导盲犬却由于全身多处粉碎性骨折，加上失血过多永远地离开了我们。说到这里，她也禁不住擦了擦眼泪。我走进手术室，望了眼那只导盲犬，它的嘴角仍荡漾着一丝微笑。虽然短暂的生命结束了，但它还是完成了一个任务，保护了自己心爱的主人。350字 小学 状物
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和人比力气大家好，我是一本奥数书，我和我的伙伴们可团结了，因为曾发生过这样一件事情。老师找出两本奥数书，其中一本就是我。老师把我俩举在空中，我的脸火辣辣的，因为所有的灯光聚在我脸上，所有小朋友的目光也聚在我脸上。老师说：“今天我们做一个游戏，名字叫——和书比力气。”话音刚落，小朋友们笑得人仰马翻，我却傻了眼儿，心想：我们只有零的胜算，输定了；小朋友们个个人高马大，粗胳膊、粗腿的，我们根本不是他们的对手。老师把我和我的伙伴一页页重叠在一起，让我俩小手拉着小手，这时，一个小朋友夸下海口，说：“我百分之百能拉开它们。”说着，就来到我们面前。我心想：完了，完了，我们一定会粉身碎骨、尸骨无存。可是，他两手一拉，我却觉得很舒服，叫他：“再用一点力。”可他使出了全身解术，却拉不开我和我的好兄弟，他只好难堪地回到了座位上。老师又说：“一个不行，来十个。”十个大力士上来了，可是我们还是无动于衷。因为什么呢？哦！原来是两本书之间发出了摩擦力，怪不得分不开呢。350字 三年级 读后感
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假如人和树互换假如人和树互换了生命，世界将会成为"血泊"，因为树知道前世人类对它们的乱砍乱伐，让它们自己就这样结束了年轻的生命，所以这此树人要出报复，可 一此以前爱护树的人，将会找一此理由说:"哎，不要这样砍我，我们现在是人，我们己经拥有了人类的一切权力，再这样乱砍乱伐呀！我们会被泥石流给你杀 害。"可是这些树以前经常把我们砍伐了，让我们结束年轻的生命，幸亏树爷爷下了个魔咒，让我们可以报复。别的树说。过了一百年，由人变成的树差不多已经被砍伐的快灭绝了，树人的思想又转到动物身上，它们连这剩下一干只不到的珍惜动物一熊猫身上了，幸好地下的水怪收留了这些小动物们，还把树爷爷请来了，告诉了它树人现在干些什么事情。地球爷爷开口说话了:"这些树人把我的肺都做了个清洁，树爷爷你去把事情办好。""哎"树爷爷叫道。树爷爷又下了个魔咒，五十年后人类将和树换回来。人类换了回来后，把树当宝贝一样爰护。350字 三年级
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狼人校长和我我的父亲是一个魔猎人。嘻嘻，没想到吧！算了，你们人类是不会懂的，魔猎人必须掌握10种修复术，20种防御术和30中攻击术，所以我的父亲倍受尊敬！我的母亲是妖中最有贵族气质的，你猜是什么？就是吸血鬼，你可不用怕，我的母亲变成人形的时候简直就是天上的仙女，要我评分，她的相貌可以评0.000001分（妖魔世界和人类世界是相反的）！但变成原形就不敢恭维了。嘘！别说！省得她扑到我脖子上咬，当然，我没有血让她吸！寒冰灭骨法和毁灭烈焰是我见过的最强的攻击术，我曾见过一个魔猎人用3修的毁灭烈焰打败7条魔龙，而且是一下毙命。其实这个魔猎人就是我的父亲啦！咦？什么叫声这么刺耳？原来是那只整天只会处罚人和朝天乱叫的狼人又再嗥叫了，得去上课了！ＢＹＥ－ＢＹＥ！这是我到人类世界偷学的！算了，我要去上课了，这节是黑暗魔法攻击术课，老师也是吸血鬼，可不好惹！350字 三年级 写景