面对书本_600字
面对书本,而心不知什么时候开始在想其他事。那些文字,好象从来没有那样陌生过吧!
眼睛是如此干涩,干脆闭上眼;却发现原来连呼吸都会有如此困难的时候;感觉真的好累!
躺在床上,翻来覆去也睡不着。近些天有太多的事情一直萦绕在我的心头。不管我怎样努力,面对这紧张的学习总有一些力不从心,觉得目标、理想、未来……一下子都离我好远好远,让我有些恐惧、惊慌。
从床上起来,看到书桌上静静地躺着一条丝带,我把它捏在手里,缠在手指饶了几圈,然后把一头从里面穿了进去,绕成了一个小圆圈,一边重复着同样的动作,一边在心中斥责自己竟然在浪费时间。再次注意那条丝带时,它已经转身成了一连串小圆圈了,像是重重叠叠的汽球。哇!这简直就是一件精美的艺术品!
可是,一想到宝贵的时间已不再回来,它就仿佛成了我浪费时间、虚度时间的证据。它正在朝着我坏坏地笑着吧!连我自己都觉得自己太不应该了。
我手猛一使劲,将这一串可爱的小圆圈拉成了一串死结,一串小圆圈转眼间烟消云散,化为乌有了。
它变的不再精美,不再吸引我的眼球。我又干脆随手拿起一把剪刀,把它剪成了两截,扔进垃圾筒。
不久之后,它将被所有人遗忘,甚至没有人记得它曾在这个世界上存在过,没有人想得到它曾被当工艺品一样欣赏过。而它曾经的辉煌已不在。
人生有些死结是自己给自己造成的。这条丝带就仿佛是我的烦恼吧。原先积聚的辉煌,就单单因为心里的一时不顺,决定去毁灭它,以致在生命的长河里一丝痕迹也没有留下。
这就是我给自己打的结么?
不禁豁然开朗!
流浪的幻想_900字
也许,我可以去流浪,以此解除所有平淡中的忧伤。
让我骑一辆脚踏车在风中狂奔,就像阿姆斯特朗——只要我能有哈克贝利·费恩的自由和放荡。不,还是给我一匹马吧,它最好是绿色的,让我的旅程充满童话式的情调,让“嘚嘚的马蹄声”在浪漫中飞扬。
我的流浪没有目的地,只有方向——朝着欲坠的夕阳。
越过戈壁滩的平沙漠漠,跨过藏地的雪山茫茫,在美索不达米亚寻觅古文明的气息,在伊朗高原眺望穆罕默德的力量。然后,或是饮一口尼罗河的神秘,或是沐浴古希腊的智慧之光。
或许我会走进苏美尔人的世界,和英雄吉尔伽美什并肩作战,同森林里的妖兽搏斗,向邪恶的牛精展示我的力量。也许,我战死了,像安吉杜一样,成为英雄的陪衬;也许我活了下来,赢得了赞扬和荣光。
或许我误入法老奥西里斯的坟墓,开启了古老的诅咒,一场生死边缘的冒险在现实与幻境之间拉开帷幕。那些黑色和金色的神秘典籍,那法老获得重生的木乃伊,那恶魔到来时黑暗的铺天盖地——所有这些都充满恐怖的刺激!最后,或许我毁灭了诅咒,赢得了胜利;或许我被魔鬼的手掌压得粉碎,化作这块神秘大地之一息。
或许我有汤姆·索亚的幸运,从强盗手中找到一份宝藏。我想它肯定埋在海雾升腾中的基督山岛,或是阿里巴巴的神奇山洞里吧,安静地等候我的光临,把财富奉献给它的主人。
更或许,我只会像个绝望的求生者,在撒哈拉沙漠中颠沛,寻找游丝样的希望;在苍莽的非洲草原上策马,身是一群角逐的猛犸象。
是的,也许我会快乐,也许我会痛苦,但我不会因畏惧而停下流浪的脚步。
我明白,痛苦不是流浪中高山深涧的阻挡,也不是恶魔的指甲插进我的胸膛,而是追求个性和探索未知的天性被心灵的围城禁锢,是绚丽的思索和想象在平淡的生活中麻木,是当我们醒悟是已找不回昨天那个勇敢的自己时,只能用忧伤来承载时光机留下的苦楚,只能用黯然的目光回眸青春的征途。
但是,我的朋友啊,我要的是快乐!是勇者用传奇铺就的战场啊!
那么,请给我一匹马吧,让我去冒险!让我去流浪!——以此来解除我的忧伤。让我在真实的体验中证明自己的存在,让我发现意识深处的那个“异物”还不曾灰飞烟灭!我的朋友啊!
好吧,也许你会说:你只是在幻想!
那么,请让我保留这份狂妄的幻想,然后,我会擦掉眼泪梗塞了的迷惘,让我的文字去冒险,让我的心灵去流浪——向着一个未知的远方……
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面对规则_600字作文网专稿 未经允许不得转载一看到这个题目,我就想到英语老师曾经说过:“如果你不能改变规则,那就先掌握规则,积攒实力,将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记,不能改变规则,那就创造规则。俗话说:“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则,现在的老师评判好学生和坏学生的标准,就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——尊不遵守规则的人。当然,如果所有人只是一味的遵守规则,而不知变通,那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则,这样,才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。读到这里,有人不禁要问了,遵守规则也好,利用规则也好,都是建立在有规则的基础上的,那么,规则又是怎么产生的呢?其实,这世上本没有规则,那些所谓的规则,只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎,便有“好事者”将它们整理起来,制定成了规则。相对于前两种人,这创造规则的人又不一样了。前两种人,前者是被动的接受规则,后者是较积极的利用规则,殊不知,能够创造规则的人,才是生活的强者。封建王朝时期,那些君主就是创造规则的人,首先不说他创造的规则对百姓有利与否,但有资格、有能力制定规则的人,其背后所付出的努力,也值得让我们尊敬。面对规则,弱者服从它,强者利用甚至创造它。面对规则,我们首先应当服从它,再通过自己的努力去利用它,甚至创造出全新的规则,争做生活的强者!云南玉溪红塔区玉溪市红塔区大营街镇第一中学初三:曾叶600字 初三 议论文
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