读《品三国》有感
这是一个英雄辈出的时代,这是一段扑素迷离的历史,这是一些引人入胜的故事,这是一个津津乐道的话题。正史记录,野史传说,戏剧编排,小说演义。不同时期有不同的评点,不同作品有不同的描述。是非真假说纷论坛,成败得失疑窦丛生。(开场白—大江东去)
真假曹操
讲三国,先得讲曹操。
曹操年轻的时候,曾被预言为“治世之能臣,乱世之英雄。’’曹操在历史上的形象不算太好,客气的说法是‘‘奸雄’’,不客气的说是“奸臣’’甚至“奸贼’’。鲁迅先生说曹操是英雄。在<<魏晋风度及文章与药及酒之间的关系>>一文中说:“曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。我虽不是曹操一党,但无论如何,总是佩服他。’’这就有了三种评价:英雄、奸雄、奸贼。
在历史中说曹操是一个很喜欢开玩笑的人,也很喜欢那些开玩笑的人。<<三国志>>中一段故事,曹公手下有一位老者,有一天就和曹操开玩笑说:“今日如果我死了,那经过我墓地要拿一壶酒一只鸡来祭奠我不然的话你在路上肚子疼了可不要怪我。’’后来这位老者死后,曹操就把这句话刻在了墓碑上。
说周瑜
听到周瑜这个名字你就会想到三气周瑜,这件事是无人不知,无人不晓。周瑜是吴国的都督,易终天先生在各种资料查明这件事是罗贯中编造出来的,周瑜在<<三国志>>说他度量很大,他情好、人和、权好还要嫉妒我们,还不如我们嫉妒他还差不多!
在<<三国演义>>中大家都看好刘备,可是历史中刘备却十分狡猾,他投靠曹操打吕布,投靠袁绍打曹操,投靠公孙赞打袁绍。他如果投靠的人被打败了,他就会跑得比兔子还快的速度逃跑。
历史像河水一样,虽然已经过去了,但永远刻在每一个人的心中。
五年级:mike
巴鱼的故事
从前,巴河里有一条美丽的小鱼。乳白的嘴唇,黑珍珠似的眼睛,银光闪闪的鳞甲,粉红色的鳍尾,凑成它漂亮的外貌。它十分得意整天在伙伴中神气地东游西逛,炫耀自已。
有一天,它说:"河里太寂寞,不如到岸上去逛逛,让人们一睹我这一表人才。"河水担心地说:"你有这么大的本是呀?"小鱼听了很不高兴地说:“走着瞧!"说完,它弓一弓腰,翻身跳出水面,落到河滩的一块卵石上。它仰望天空,啊,多美呀!蓝蓝的天,白白的云,红红的太阳,小鸟自由地偏飞,雄鹰矫健地翱翔。它高兴的跳了起来,似乎也想飞上天去。
可是小雨没高兴多久就感到心胸憋闷,呼吸困难了。中午了,暴烈的阳光炙烤着河滩上的沙石,小雨口干舌燥,头昏眼花,奄奄一息地躺在石头上,一动也不动了。朦胧中,它看到一位头戴草帽、手握鱼竿的老人来的面前,耳边响起一声叹息:“唉!多可爱的小雨呀!你怎么到这来了呢?”小雨挣扎了几下,有气无力地哀求道:“快——救救——我……”老人捧起小鱼语重心长地说:“记住这个教训,永远别离开你的母亲……”说着,他轻轻把小鱼放进巴河里。
河水小心地托着她,浪花温柔地抚摸着它,小虾热情地亲吻着它。大家把小鱼送到了一个浅滩的石盘下,让它静静地躺着。河水不断地送来食物,朋友们也不断地来看望。小雨感慨万千,它深深感受到人们的善良,巴河母亲的温柔,决心以实际行动来报答大家,从那以后,它日复一日,年复一年在石盘下痛苦的磨练。不知过了多少个岁月,它终于脱去了华丽的外衣,变成了一条乌黑发亮肉嫩味鲜的小鱼。为了表达它对巴河和两岸人们的感激,它给自己起来咯美好的名字——巴鱼。
从此,巴河有多了一种特产。
相似题目
-
读《品三国》有感这是一个英雄辈出的时代,这是一段扑素迷离的历史,这是一些引人入胜的故事,这是一个津津乐道的话题。正史记录,野史传说,戏剧编排,小说演义。不同时期有不同的评点,不同作品有不同的描述。是非真假说纷论坛,成败得失疑窦丛生。(开场白—大江东去)真假曹操讲三国,先得讲曹操。曹操年轻的时候,曾被预言为“治世之能臣,乱世之英雄。’’曹操在历史上的形象不算太好,客气的说法是‘‘奸雄’’,不客气的说是“奸臣’’甚至“奸贼’’。鲁迅先生说曹操是英雄。在>一文中说:“曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。我虽不是曹操一党,但无论如何,总是佩服他。’’这就有了三种评价:英雄、奸雄、奸贼。在历史中说曹操是一个很喜欢开玩笑的人,也很喜欢那些开玩笑的人。>中一段故事,曹公手下有一位老者,有一天就和曹操开玩笑说:“今日如果我死了,那经过我墓地要拿一壶酒一只鸡来祭奠我不然的话你在路上肚子疼了可不要怪我。’’后来这位老者死后,曹操就把这句话刻在了墓碑上。说周瑜听到周瑜这个名字你就会想到三气周瑜,这件事是无人不知,无人不晓。周瑜是吴国的都督,易终天先生在各种资料查明这件事是罗贯中编造出来的,周瑜在>说他度量很大,他情好、人和、权好还要嫉妒我们,还不如我们嫉妒他还差不多!在>中大家都看好刘备,可是历史中刘备却十分狡猾,他投靠曹操打吕布,投靠袁绍打曹操,投靠公孙赞打袁绍。他如果投靠的人被打败了,他就会跑得比兔子还快的速度逃跑。历史像河水一样,虽然已经过去了,但永远刻在每一个人的心中。五年级:mike550字 五年级 读后感
-
读《品三国》有感三国,是一段精彩纷呈又让人眼花缭乱的历史;三国,是一个英雄辈出又充满阳刚之气的时代。“梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。”在三国前前后后九十年这一段历史中,烽火连天,饿殍遍野,战事频繁,民不聊生。然而,乱世出英雄,越是沧海横流,越能显出英雄本色。历史往往是由胜利者书写的。因此,魏蜀吴三国刚一灭亡,史书的记载就众说纷纭,学者的看法也各不相同,三国历史的戏剧性让它成为了史学文学家们甚至是老百姓垂青的对象。有那么一个人,他雅量,机敏,风趣,深沉却又狡诈,诡谲,冷酷,残忍。千百年来褒贬不一,终难盖棺定论。个性十足又如此富戏剧性。不难想出,他就是——曹操。曹操在历史上的形象并不是很好,很多史学文学家都不喜欢他。世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。在我看来,让他们痛恨的,还是曹操说了“宁叫我负天下人,休叫天下人负我”这么一句话。如果换了别人,一定会反过来说,但是这真的做得到吗?也就只有曹操一个人坦率地说了出来,至少,他是一个“真小人”,而不是“伪君子”。《三国演义》中有云:治世之能臣,乱世之枭雄。写的就是曹操,也可以说是对曹操的一个评价。乱世如三国,曹操身处其中也就只能成为一个枭雄了。但无论是枭雄还是能臣,曹操都是一个举足轻重的人物。初中时曾经学过一首诗:东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。若没有足够的雅量,又怎能写出如此气势的诗赋?怎能成为一个重量级的人物?怎能成就如此大的一番事业?在各类正史野史中,经常会谈及曹操的笑,大笑,苦笑,嘲笑,冷笑,讥笑……似乎他始终都是在笑。就算是做错了事,打了败战,曹操也会笑。因为他豁达开朗,大气磅礴,他是一个性情中人和本色英雄。而且曹操也十分风趣与可爱。据《三国志》载,建安十六年曹操西征马超、韩遂时,和韩遂在战场上约见,韩遂的士兵听说曹操亲自出场,都争先恐后伸长脖子要看他。曹操便大声说:“你们是想要看曹操吧?告诉你们,和你们一样也是个人,并没有四只眼睛两只耳朵,只不过多了点智慧!”在战场上,曹操仍然如此洒脱风趣,更不用说在平时生活中曹操是如何了。在《品三国》中,作者易中天从一个更平民化,更客观的角度去评价和分析三国故事。历史总是真真假假,是非纷争,无人说得清。但在《品三国》中,你将看到一段段更客观、更全面的三国史,一个个更客观、更全面的人物。900字 初三 读后感
-
读《品三国》有感每当拿起了《品三国》这一本书的时候。我就仿佛回到了那硝烟四起的年代了。三国争锋,三分天下。蜀汉占人和,北魏占天时,东吴占地利,谁也不肯让谁。我在这本书更是佩服诸葛亮的机智,关羽的万夫当之勇,刘备的仁义……这本书告诉了我做人不能太大意,骄傲。这在三国中不止出现了一次。官渡之战,袁绍七十万大军,而曹操只有不足十万人马。但这场却是曹操的不足十万人马胜利了。还有着名的赤壁之战,曹操八十万大军却让东吴三万人马丢盔弃甲。还有刘备的复仇之战,刘备不接受东吴的和好,最终还是一样的结果,刘备八十万大军又被陆逊烧得片甲不留,最后连刘备也气绝白帝城。这场战斗最可惜了,刘备有诸葛亮,还有三员虎将:赵云、黄忠、马超。可刘备太意气用事了,还不听诸葛亮的劝告,结果损兵折将还搭了自己的性命。我喜欢读《三国演义》,我喜欢读《三国演义》中的人们斗智斗勇。《三国演义》还告诉了我们处事要忍耐,不能太激动。诸葛亮向魏军挑战,可是魏军闭门不应。结果诸葛亮因为过度操劳,病死于五丈原。而魏军保住了城池,最后收复了天下。虽然最后让司马家族当了皇帝,可是这也是历史必然。一个不太近如人意的结局,几分悲伤和惋惜。深得民心的刘备没有赢,治国有方的曹操和富有英雄气概孙权也没有赢。谁也没有赢,如果说得利最多的,那就因该是处于水深火热的黎民吧。也许这是最好的结局吧,尽快结束这场战争吧。多少人在赞叹赤壁之战的壮阔,但又有多少人在惋惜这八十万魏军呢?恐怕没有多少吧,战争的代价就是生命。我认为大家都因去读《品三国》,去听听易中天先生的别样三国。如果一个人可以读透《品三国》他办事一定会成熟得多,周详的多。让我们回到当年,回到那一个群雄逐鹿的时代。600字 初二 应用文
-
读《品三国》有感这是一个英雄辈出的时代,这是一段扑素迷离的历史,这是一些引人入胜的故事,这是一个津津乐道的话题。正史记录,野史传说,戏剧编排,小说演义。不同时期有不同的评点,不同作品有不同的描述。是非真假说纷论坛,成败得失疑窦丛生。(开场白—大江东去)真假曹操讲三国,先得讲曹操。曹操年轻的时候,曾被预言为“治世之能臣,乱世之英雄。’’曹操在历史上的形象不算太好,客气的说法是‘‘奸雄’’,不客气的说是“奸臣’’甚至“奸贼’’。鲁迅先生说曹操是英雄。在>一文中说:“曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。我虽不是曹操一党,但无论如何,总是佩服他。’’这就有了三种评价:英雄、奸雄、奸贼。在历史中说曹操是一个很喜欢开玩笑的人,也很喜欢那些开玩笑的人。>中一段故事,曹公手下有一位老者,有一天就和曹操开玩笑说:“今日如果我死了,那经过我墓地要拿一壶酒一只鸡来祭奠我不然的话你在路上肚子疼了可不要怪我。’’后来这位老者死后,曹操就把这句话刻在了墓碑上。说周瑜听到周瑜这个名字你就会想到三气周瑜,这件事是无人不知,无人不晓。周瑜是吴国的都督,易终天先生在各种资料查明这件事是罗贯中编造出来的,周瑜在>说他度量很大,他情好、人和、权好还要嫉妒我们,还不如我们嫉妒他还差不多!在>中大家都看好刘备,可是历史中刘备却十分狡猾,他投靠曹操打吕布,投靠袁绍打曹操,投靠公孙赞打袁绍。他如果投靠的人被打败了,他就会跑得比兔子还快的速度逃跑。历史像河水一样,虽然已经过去了,但永远刻在每一个人的心中。550字 六年级 读后感
-
读《品三国》有感他是《三国》中一个被绝对看低的人物;他是历史上一个拥有绝对魅力的男人;他是令我绝对欣赏的一个英雄。他不是别人,正是公瑾,周瑜。很小的时候,六个字让我印象深刻;既生瑜,何生亮。老师告诉我,这是周瑜说的,大致的来讲,周瑜是这么个人,心胸狭窄,容不得他人,诸葛亮活活气死,教育我们,定不要像周瑜一样,要心胸开阔,否则就会被妒嫉蚕食。于是,周瑜作为一个反面人物摆在我面前,直到我长大。渐渐的,我发现,周瑜其实是一个不可多得的人物,他在家喻户晓的《三国演义》中着实被过于看低。首先,这位江东名将绝非传说中的小气。《三国志》中对他的评价是“性度恢廓”也就是性情开朗,气度宽宏,同时代人对他的评价也很高,刘备说他“气量颇大”蒋干说他“雅量高致”。而且,周瑜也是一个漂亮之及的英雄,《三国志》中说他:长壮有姿貌,也提过:吴中皆呼为周郎,郎,是对青年男子的称呼,呼人为郎,带有赞美的意思,所以,周郎通俗的说法就是“周帅哥”当然,一个人的美或帅,不仅仅指外貌,更含有内在的修养与气质,周瑜不仅内外皆有的帅,更是一个艺术家,有句话“曲有误,周郎顾”就是说周郎在酒过三巡,醺醺然之中也能听出乐队演奏得是否正确,如果哪个音不准,便会回过头去看,这该是对音律何等的了解才能做到?而他,公谨,不仅仅是音律上的完美的才子,更是战斗中的一级指挥,周郎生命中最辉煌的一次战役啊,赤壁之战中,他身任孙刘联军的前线总指挥,将“以少胜多”发挥到了极致,想想当时的情景,周郎立于江边,运筹帷幄,火烧曹操连环船,这时的周郎该是何等光彩照人!在二十几岁时,周郎就被任命为“建威中郎将”,同时迎娶美人小乔而归。如此一个内外兼修,四处得意之人可称一个有绝对魅力的男人吧?大江东去,滚滚长江水洗涤了多少岁月,多少英雄豪杰,历史的事没有一个至今活着的人亲眼看到,大家都只能在或真或假,或虚或实的历史记载中得知一二,再加以自己的润色,没有人明白个中真伪。或许周郎真的是被深深误解,又或者周郎确有嫉妒过孔明先生的才干,可又如何?想去,周郎一直是如此优秀,可又突然杀出一个诸葛孔明,两人是如此想像,都深受世人的膜拜和敬仰,或许,太过想像的人相遇本就是一个悲剧,总是无法避免的相比,然后是另人扼腕的疼痛。我是个人,我喜欢的也是人,传说中的孔明先生似个圣人,而公瑾是个实实在在的人。他的优秀,他的完美另人动容,而他所富有的“负面新闻”又让人切切地感到他的存在,他像面镜子,映出了人性的最美与最丑,而就是这样,他的真,有让我切切地感到他的存在,让我发出来自内心油然而出的欣赏与喜爱。滚滚江水东际流,大浪淘尽千古英雄,数无数风流人物,我独爱公瑾周郎。搁笔的瞬间,我想起的几句诗:遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑见强虏灰飞烟灭1000字 初三 读后感
相关推荐
-
读《三国》有感“东汉末年是三国,烽火连天不休……”听着这首气势磅礴的歌,仿佛自己也回到了那战火连天的战场上驰骋。我迫不及待地翻开了这本《三国演义》,自己置身进入到东汉末年的黄巾起义中。在起义中,我见到了智谋惊人的卧龙先生——诸葛亮;义气深重的关羽;勇猛粗鲁的张飞;义勇双全的赵云;狡猾奸诈的曹操……读着读着,我的仿佛眼前一亮,只见前面的一座城楼。有个手拿羽毛扇,饮茶抚琴的人,悠然自得,哦,原来是诸葛亮,看到城楼上是如此情景,你根本不会想到,城下的几十万大军,举着司马懿的旗帜,埋伏在城下,伺机攻城。然而,司马懿看到此番情景,却连忙下令撤军,对着部下说:“诸葛亮一生谨慎,从不冒险,今日必有伏兵,我去攻城,必定中计。”而事实,诸葛亮身边只有两千五百人,而且没有武将,更别提有埋伏了……看了这段故事,我感到诸葛亮的足智多谋、神机妙算、料事如神,真让人感叹、佩服!然而,这段故事也让我更感到:只有更加勤奋努力地去学习,掌握更多的文化知识,在遇到困难时,迎难而上,才能学的更多更好。中山五年级:张倩怡400字 五年级 读后感
-
读经典,品三国(2)在我房间的书柜上,陈列着许多书,有中国的四大古典名著,有外国的《鲁滨孙漂流记》,有沈石溪的动物系列……这些都是我心爱的宝贝,平时只要我一有空,就会与它们做伴,与它们亲密交谈。其中,我最喜欢看的就是《三国演义》。《三国演义》之所以能吸引我,是因为它那荡气回肠的文字刻画了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物,如足智多谋的诸葛亮、骁勇善战的关羽、疾恶如仇的张飞。它还把一场场战争描写得惊心动魄、扣人心弦,让人百看不厌。书中许多精彩故事深深地吸引了我,如草船借箭、火烧赤壁、赵子龙单骑救主、七擒孟获等。如果说《三国演义》中那精彩壮观的赤壁之战惊心动魄,让我难以忘怀,那么诸葛亮的“草船借箭”则让我佩服得五体投地了。三天之内造出10万,这在当时的周瑜和现在的我们看来,真是天方夜谭,可足智多谋的诸葛亮利用天时、地利、人和等因素,“瞒”过了多疑的曹操,不费吹灰之力就“借”到了十万支箭,令周瑜不得不对他心服口服。这一切都得归功于诸葛亮的神机妙算。细细思量,难道我们的学习和生活不也是如此吗?凡事都要动动脑子,这样才能把事情做得更好,还能起到事半功倍的效果。有一次,家里来客人,妈妈让我给客人沏茶,沏茶就要烧开水,清洗杯子,以及分放茶叶。烧开水约十分钟,洗杯子约三分钟,分放茶叶约两分钟,这样一怕来,总共就要花将近十冒五分钟的时间。可我灵最机一动,想出了一条妙的法:在烧开水的同时洗了杯子、分放茶叶。等水烧开后,其余两项工作早已完成了。这样一来,我不仅节约了时间,还让客人在短时间里感受到了主人的热情。我们做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”,还要有单骑救主的赵云的“胆”。记得那次体育课上,体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞、生龙活虎,就像猴子一样一跃而过。轮到我了,生怕摔跤的我急得额头直冒冷汗,变得缩手缩脚,的下场。体育老师摸透了我的心思,过来耐心地给我讲解跳高的要领。在老师和同学们的鼓励下,我大胆地重试了次,这次终于成功了!果然,没有胆量是不行的!《三国演义》真是伴我成长的一本好书!我从中获益良多。800字 五年级 读后感
-
读品悟有感星期六,我去图书馆借了一本名为《品悟》的书。从这本书中的一个个小故事,告诉我们怎样去品悟生活,怎样去微笑着唱生活的歌谣。书中有许多精彩感人的故事,在这里面,有一个故事给我留下了深刻的印象——《放在高处的糖》这个故事讲了作者从小就失去了母亲,嚣张的开心里最柔软的部位,伤花怒放。一次,这个小女孩遇到了一个男孩,她问起了男孩的母亲,男孩把所有的情况都告诉了小女孩,还邀请小女孩到她家做客。后来男孩把这个小女孩的悲欢离合告诉了母亲,母亲便告诉了小女孩,如果你喜欢可以认他做妈妈。文中的小女孩缺失母爱,就像放在高处的糖,它会让嗜甜的孩子在成长中隐约闻到它的香甜气息,然而终究是自己的不可企及。别人的母亲终究是别人的,对自己只是种疗慰罢了。那个空虚的位置,母亲般柔情也无法温暖,尽管会抚慰曾经冷落过的心,但无法弥补成毫无缝隙的样子。微笑着,去唱生活的歌谣吧。不要抱怨生活给予了太多磨难,不必抱怨生活中有太多的曲折。把每一次失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功都想象成幸运,不去自傲。去把“人”字写直写大,活出一种尊严,一种力量。眼泪要为别人的悲伤而流;人次要为善良的心灵而发;同情,给予不行的朋友;关怀,温暖孤独和凄凉,让我们微笑着面对生活!500字 五年级 读后感
-
观《三国》有感我是个特别喜欢读书的女孩,放暑假了,我可要多多读书,这些天,很多频道都在播出《三国》这部电视剧,在这之前,《三国演义》这部书我看过,现在再来看电视,那就太过瘾了。三国里有很多让人受益的故事,今天我想讲讲“三顾茅芦”的故事。话说刘备离开曹操后,去投奔荆州牧刘表,拜徐庶为军师,徐庶却对刘备说:“在襄阳城外20里外的隆中,有一位奇士,您为什么不请他来辅助皇叔您呢?这位奇士复姓诸葛,名亮,字孔明.此人有经天纬地之才,人称卧龙,得他您皇叔可定天下."刘备得知有这样的贤才,非常高兴,决定亲自去拜访诸葛亮。第二天,刘备便带着关羽和张飞二人前往隆中。刘备一行人来到隆中卧龙岗,找到诸葛亮年住的几间芭草房,刘备下马,亲自去叩柴门,一位小童出来开门,刘备自报家门,说明了来意,可小童告诉刘备,先生已经出门了。几天后,刘备听说诸葛亮回来了,忙让备马,再冷饮前往。不料诸葛亮又出门了,刘备只好给诸葛亮留下一封信,表达了自己示贤若渴的心情。刘备回到新野后,一心想着计划亮的事,就又和关羽张飞二人前卧龙岗,在途中,为了表示尊敬,刘备离诸葛亮的草房半里地就下了马步行,这次诸葛在家,可他正在睡觉,刘备就下旁人不要叫醒他,他们于是就在门前等候,过了许久,诸葛亮醒来,看见刘备在等他,被他的诚德之心所打动, 于是就答应和刘备一同回新野出谋划策了。这就是著名的三顾茅芦,每次读到看到这个故事,我也每每被刘备的诚德之心所打动,是呀,孔子曾经不耻下六问,古人尚且如此,作为学生的我,更应该谦虚,虚心向别人请教,特别是有事相求他人时,更要以自已诚德之心来打动他人!600字 五年级 读后感
-
读《国魂》有感10月3日星期一,我和陈俊泼去电影院看《国魂》,看这一部描写为中国的革命而牺牲的英雄人物的电影剧。看这一部电影。刚开始不久,屏幕上就出现了文天祥的名言“人生自古谁无死,留取丹心照汗清”这14个字。虽然说我们小学生年纪还小,说不上要牺牲,这是很正常的。但我却被电影剧所提到的刘胡兰牺牲的景象所感动。那个时候,刘胡兰才15岁,和我们差不多大。她被日本鬼子抓住后,受到了生命的威胁。在这生死关头,刘胡兰选择了牺牲。就这样,中国才没有被出卖的,但却牺牲了刘胡兰这一位勇敢少年的性命。当我看到了这个景象时,心里默默地哭了。我感到无地自容,刘胡兰才比我大3岁,她宁愿死也不出卖祖国,但如果那个是我呢?我也会这么做吗?刘胡兰就这么干脆地牺牲了。而赵一曼却是被日本鬼子恨心地折磨后,才献上自己宝贵的生命。在屏幕上,我看见了日本鬼子那狰狞的面目;在屏幕上,我看见了日本鬼子那残忍的手段。他们用绳子使劲地把赵一曼绑得紧紧的,并用针刺来迫使她出卖国家。但赵一曼却硬是不说出国家的秘密。看着赵一曼被日本鬼子针刺时那痛苦的样子,我仿佛听到了她的惨叫声。那时,我感觉到好像是针刺在赵一曼的手指里,痛苦却留在我的心中。接着,我看到了狼牙山五壮士跳崖的壮观景象;看到了方志敏同志不顾生命,坚持编写《可爱的中国》的画面;也看到了战士们长征的艰苦情形。[NextPage]500字 五年级 读后感
-
品《三国》有感东汉末年,执政者昏庸无能,宠幸宦臣,导致朝政腐败,民不聊生,至何进被杀,董卓进京,天下大势割据,群雄并起,三国序幕就此拉开。所谓三国,一般人皆以为是以曹操、孙权、刘备为首的魏国、吴国、蜀国,对此暂且不论,先说世人对这三位枭雄的评价,曹操自然不用说,其在世时,三国的“汉臣”与子民便称之为曹贼,国贼,而后代的古典文学研究学者也一般视其为奸诈的代名词,而曹操对此也都早已心知肚明,然而他能击败各路诸候,杀败西凉军,在战场上所向披靡,却不能管住天下人那早已“高度近视”的眼睛对他的看法,他对此也只是偶尔反驳几句,自他“挟天子以令诸侯”,官至丞相魏王,那批判之声便开始了,后人也以为这是曹操的奸诈(指曹操“挟天子以令诸侯”),却没有几个人认为这是他的智。好,且不说这个。且说刘备谋士诸葛亮为其所谓的大汉皇叔是怎样夺得荆州的:周瑜带兵攻打南郡,遭曹仁埋伏,大军损失惨重,周瑜为此也身负一箭,为其经后身体一直虚弱直至逝世埋下了严重病根,此后周瑜诈死,以其人之道来还至其人之身,大败曹仁,而正当周瑜领兵去取南郡时,城楼上出现了赵子龙:“都督少罪!吾奉军师将令,已取城了。”周瑜大怒,便命攻城。城上敌箭射下。试想,诸葛亮此等不仁不义,无法无道之举,那曹操的“挟天子以令诸侯”与之相比岂不是小巫见大巫,然而后人竟还称诸葛亮为“智”的化身,可笑乎,可悲乎啊!曹操在夺取西凉后,知西凉贫脊,且羌人都忠心于马超,对自己多少都有些愤恨,于是下令三条:1、赈粮于西凉2、免税两年3、休战,论谋士曹操没有多少有诸葛,庞统,周瑜,鲁肃之辈的,论武将,其虽多,但真正象张飞、关羽、赵云之辈的,恐怕一个也没有吧,然而他用自己的智慧,“本有的智慧”,打赢了不少场仗,尽管濮阳攻吕布,宛城战张诱,赤壁遇周郎,华容逢关羽,割须弃袍于潼关,夺船避箭于渭水,此皆其败战,然而人岂无失算,失策之时,想那刘备,孙权纵有智士相扶,也不过如此,曹操用自己的谋智与那不及诸葛亮,周瑜等才能的谋士和不及关羽张飞之勇的武将,平定中原,此刻就算他称帝也豪不为过,但是曹操一生并未称帝,所谓“三国”也是曹操死后才出现的,试问天下人凭何骂其是“汉贼”?昔日刘邦不过是无名亭长,他与项羽相斗,最终获得胜利,创建汉朝,怎无人说其是刘贼,国贼。怎无人认为各拥戴秦之后人,或许有人认为秦朝统治残暴,导致民愤激起,应被推翻,然而东汉末年又何尝不是民不聊生,这一点,我在文章开头就已提出,那为何汉就不可被推翻,或许有人说,不是还有以仁义治天下的刘皇叔吗?可以让他来执政啊!那好,下面我们就来谈这位所谓的仁义皇叔。刘表病危,荆襄危机四伏,刘表那年轻的娇妻蔡氏与其弟兄对这九郡虎视眈眈,这些刘表早已清楚,于是他嘱托刘备,希望他能够接下荆州,没想到这位仁义的皇叔,仁义过了头,连诸葛军师的话都不听了,坚持不肯接此委任,满嘴的:“刘表乃吾皇叔,我岂能趁人危急时,做此不义之事,孔明休劝,我意已决。”最后呢,荆州落入曹操之手,经过赤壁之战,又害诸葛亮做出不仁不义的事,设“千机万谋”夺取了荆州,最终名义上还是借江东的,如此庸才,幸亏遇到的是诸葛亮,若是司马懿,其命早休矣,权位也早不知被他人夺了多久了;当其西取西川之时,亦是满口仁义,最后呢,并吞西川将刘璋逐于公安,这种言行不一致的人,试问何谈仁义,不过是假仁假义罢了;当其得知自己二弟、三弟被杀后,不经大脑思考,便要直取江东,试问:就允许你自家大将诛杀,气折人家颜良,文丑,周瑜?偷夺人荆州,就不许你家二弟因你不去求援而被人家所杀?你三弟粗鲁无礼,酒后便乱打将士,就不许其部下杀此愚莽之主,投奔其他明智之主?由此也足见其心胸狭隘。此后,吕蒙已死,孙夫人日夜望回其身边,于是派人到西川禀告,却不想其严辞拒绝,试想,其当时到东吴能够平安回荆州,这其中孙夫人出了多少力。孙夫人当时才18岁,,屈嫁于一个比自己大30岁的糟粕老头,这已厚待他刘备了,当其要回荆州之时,孙夫人忍着与母兄离别之痛,帮着他出计,一路上又为其力阻东吴战将,而刘备却丝毫不顾及往日恩情,最终逼孙夫人坠死,由此也可见刘备乃无情无义之小人,至于错杀刘封,火烧连营七百里,徐州收吕布等蠢事更是证明了刘备乃一无能之辈。其儿“阿斗”,后人称之为“扶不起的阿斗”,表面上看似说阿斗无才无能,其实又何尝不是因刘备的教子无方。其(刘备)头脑简单,目光短浅,不懂治国之道,他一心只想着自己能够统一霸业,而就后代家人置之不顾,却不想自己所创霸业,今后由谁来掌管,纵使他白帝城托孤,希望诸葛亮能接任蜀川大任,那么他就弄了这么个烂摊子让是人家来接替,这种只有善始而无善终的人,怎能有资格与能力中兴汉室,而操则不然,他将大任托给曹丕,并嘱咐官员家人各理其事,足见其周到。至于孙权,此人乃三位枭雄中最年少的一位,然而他的一生随着周瑜、鲁肃、吕蒙,陆逊的一个个离去,最终也黯然,孙权是一个有谋略的人,善于用人,做事顾全大局,然而在他身上,我总觉得缺少些什么,说不清也道不明。至于诸葛亮,他乃刘备第一谋士,在《三国演义》中较为“张扬”,无可否认,他是个聪明人,自从跟随他的主公,“兴复汉室,除贼伐曹”便也成了他的“理想”,他空有一身躯壳和一个聪明的脑袋,自三顾茅庐,其效命于刘备后,他的大脑控制中心就已被被秘密地输入了四个字:“忠于刘备”,于是他鞠躬尽瘁,死而后已地除贼复汉,而他忽略了身边的一个巨贼----刘备,他所复的汉也绝非为汉,而是蜀汉,一个他所忠心的主公在用虚伪的仁义将其欺骗利用后所创的名不正,言不顺的政朝,而诸葛亮在死后似乎也看到了这一点(指蜀汉的名不正,言不顺,并不能被列在汉史之内)(见“武候显圣定军山”)。孔子说:“君子疾夫舍曰而为之辞。”而诸葛亮和他的主公却似乎就是那样的人。《三国》在我今后的路上会依旧陪伴我,我也会永不厌烦地读完它一遍又一遍,而每一次看完后,我也定将会有无数的新感慨产生。待我某一天退出社会,脱离那纷乱的竞争,我想那时再读到“青山依旧在,几度夕阳红”,那心中也一定会想当年暮年之时的曹操、刘备、孙权之想——“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”1200字以上 高一 读后感
-
品《三国》有感祖国,一个是非之地。只因为了赢得这一席之地,古今有多少名将圣君战死沙场;只因为了躲避这混乱之所,古今有多少文人雅士退隐山林;只因为了维护这动荡之城,古今又有多少爱国人士誓死护之。祖国就真如此祸水,如此无能?非然也。如不,为何她能孕育着如此灿烂之文化,又为何能哺育出如此博广之能人呢?不知曾几何时,祖国已在我心里扎下深根。也许,是从我了解“天下大势,分久必合,合久必分”那时起,我为祖国的多灾多难而愤懑时扎下的吧;也许,是从我感叹周瑜那句“既生瑜,何生亮”那时起,我为祖国的顽劣无知而无奈时扎下的吧;也许是从我得知“降孙皓三分归一统”那时起,我为祖国的团结统一而激动时扎下的吧!……祖国永驻我心,只因它历史辉煌,而又不失今朝霸气;祖国永驻我心,只因它风彩依然,而又不失庄严威风;祖国永驻我心,不为别的,只因我爱祖国。我爱你,我的祖国!不管你繁荣与否,贫贱与否,我至始至终都铭记在心。350字 初二 读后感
-
读三国有感读完厚厚的一本三国演义,不禁感叹历史的“分久必合,合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事,也让我从中学到了一些为人处世之道。这本书的主要内容是:东汉末年,汉室衰弱,黄巾起义,各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子令诸侯,实力最强。连年混战,弱肉强食。宫渡之战,曹操灭袁绍,统一北方。赤壁之战,吴国大将周瑜大败曹操,使曹操暂无力侵犯长江以南,形成三足鼎立,相对稳定的局面。三国是曹操的魏国,孙权的吴国和刘备的蜀国。曹操死后,曹匹称帝。大将司马昭统一全国,结束了三足鼎立之局面,夺魏为晋,建立晋朝。先来说说曹操这个人物。曹操一生都属于十分大胆型的人物,也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人,最后明知错了,还要继续杀了吕伯奢,其无情无义至此,陈宫便离他而去,曹操后来说的那句话耐人寻味:“宁教我负天下人,休教天下人负我”。但反过来想想,如果当时他不赶尽杀绝的话,吕伯奢若真带了些人过来追杀他,可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利,一直是奸诈的话,自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操,可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操,但都因一些意外而失败了,否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是,做人不能太狡诈。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了,他以仁义当先,他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反,曹操奸诈,刘备仁义。刘备在落难时,还带着百姓逃命,他管理一个新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的爱戴。但不论是曹操还是刘备,他们都有一个特点,那就是非常注重人才,曹操失了一个典韦,祭奠时他不哭自己曹家的人,独哭典韦。他的谋臣郭嘉死后,他也十分痛心。刘备则更重视人才了,起初赵云并不是刘家的将军,但他十分器重赵云,几次留他,后来终于归到了刘门下,才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边,在送别时,刘备哭着送别,还要砍掉挡在前面的竹林,后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。所以说,一个人的力量是有限的,需要招兵买马,寻找志同道合的人,一同创建事业,这才是成功之道。与之相反的例子便是袁绍了,照说袁绍与曹操一战的时候,拥有明显的军事优势,但袁绍为人不重视人才,有许多忠臣在身边也不知道。他如果听忠臣的话,那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话,致使败给了兵力较少的曹操。在这部名著中,贯中寄托了自己个人的爱憎情感,客观地揭露了封建统治集团之间政治的、军事的、公开的、隐蔽的、合法的和非法的矛盾斗争。淋漓尽致地刻划了封建统治阶级争名夺利、勾心斗角、尔虞我诈、明火暗刀的策略伎俩和阴谋诡计。有意或无意地揭示了农民无法生活、挺而走险、纷纷起义的真实历史背景和原因。三国演义中,还可以学到许许多多的东西,比如研究历史的规律,分析人物性格,分析事情的前因后果成败原因。毛泽东就曾经读了五次三国演义,原因大致也在这吧。名著是经得起反复阅读,反复推敲的。《三国演义》这本书告诉人们:用智慧可以战胜困难。同学们,大家好好学习吧,智慧可以战胜一切困难呦!1200字 高二 读后感
-
读三国有感“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,青山依旧在,几度夕阳红····”这是宏篇巨制《三国演义》的开篇词。说起《三国演义》,大家便会很自然的想胸怀大志、仁义备至的刘皇叔;想到智谋超群、神机妙算、为蜀汉大业呕心励血的诸葛孔明先生;想到英武超凡、忠心耿耿、义重如山的汉寿亭侯关羽;想起艺高勇猛、正气凛然、坚不可摧的莽张飞;老奸巨假仁假义、居心叵测得曹孟德;忘恩负义、阳奉阴违的孙权····《三国演义》共一百二十回,回回引入入胜。无论是“桃园三结义”、“过五关斩六将”、还是“草船借箭”、“火烧赤壁”,无不叫人拍手称快,就连我也被书中人物那料事如神的智慧,书中那无所畏惧的英雄气概所打动、所吸引。诸多栩栩如生的人物中,诸葛亮的形象深深打动了我。他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”;“博望坡”设计烧曹营;“新野”留空再败曹营,又是“三寸不烂之舌”舌战群儒是动东吴百官无言以对;智激周公瑾联吴蜀之同力共谋兴汉大业;又以“苦肉计”火烧赤壁而使曹操望而生畏,是周瑜费尽机关“反误卿卿性命”。诸葛孔明智谋略,岂是管仲乐毅能及乎?在读到“诸葛亮三七周公瑾”时,我再一次佩服诸葛亮的谋略,更为周瑜才智出众,但终因心胸狭窄而气绝身亡感到惋惜。在联想我们学的《古代英雄的石像》一课,都是告诫我们做人不能嫉贤妒能,而应虚怀若谷;更不能瞧不起别人,如果想方设法去陷害别人,自己终会尝到苦果的。诸葛亮的雄才伟略,岂是他人所能必乎?孔明的一生是短暂的,但又是长久的,直到现在,他的那些妙计乃是妇孺皆知。他耗尽心血、鞠躬尽瘁,为蜀汉基业无私奉献出了自己的全部力量。可还没来的及享受一下荣华富贵便“大汉丞相归天”了。想到这,我的心里便隐隐作痛,为之扼腕。唉!诸葛孔明先生一身坎坷,不顾身体虚弱,为蜀汉日夜操劳,真可谓是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”!我们虽然没有诸葛先生那聪明的头脑,但也应该效仿古人,好好学习,将来为社会贡献自己的力量。750字 初一 读后感
-
读三国有感我最喜欢我们中国的历史和传说了,我喜欢读的书有很多,如“三国演义”、“西游记”、“童话故事”等。不过我最喜欢的还是“三国演义”。今天我和爸爸一起读三国,我们边读边讨论,我们为刘备的“三顾茅庐”而感动,为诸葛亮的“空城退敌”而叫绝,对陆逊的“计破蜀兵”刮目相看,为关羽的“水淹七军”而赞叹等等。我最喜欢诸葛亮,因为他计谋很多,很有智谋,他以几千人马就能击败曹操的百万大军,比如“火烧新野”就用几千人马击败了曹仁的十万大军,帮助刘备获得了半壁江山。但最终还是因为刘备的后代刘禅无能,被晋朝大军所占领,蜀国灭绝。我最喜欢的章节是“火烧赤壁”,诸葛亮的智谋以及刘备和孙权的联手,击败曹操,使曹操损失了几十万大军。我相信你读了三国以后,也会和我一样爱不释手,百读不厌,你也赶快到书店开始你的三国之旅吧!你是一个三国迷,爸爸也很喜欢,但是你已经超过了爸爸,今天和你一起读三国,很有意思,你很精通三国,爸爸很开心,我们以后还会一起读更多的好书。加油!400字 四年级 读后感
-
读《三国》有感“三国”,这是个闪亮的字眼,他是中国历史上的一个里程碑,让我们回眸过去,一睹三国的风采,品味三国争霸的乐趣。现在天下大乱,民不聊生,张角率众多百姓起义,准备推翻无能的汉灵帝,推翻腐败的汉朝,可这梦想终没能实现,袁绍、何进等朝中大臣率众英雄平息战乱,可一波未平,一波又起,汉灵帝退位,之后董卓操控年幼的汉献帝操纵大局,又恃有猛将吕布不畏众元老大臣的反对,王允让义女貂蝉用美人计离间董吕关系,导致吕布怒杀董卓,之后大局无人操纵,英雄豪杰们各自占地为王,一时间局势混乱。经过一番激烈角逐之后,刘备、曹操、孙权脱颖而出,至此呈现三国鼎立的状态,吴国依靠天险,蜀国则靠着山川之险,魏国则依靠着济济的人才养精蓄锐。一开始吴蜀联盟合力攻击魏国,火烧赤壁,打得曹操大败,只携几人逃出重围,要不是关羽义薄云天,曹操恐怕命丧于此,可之后吴蜀分裂,形成对立状态,魏国坐收渔翁之利,但是如果蜀国至此韬光养晦的话,也能坚守不破,可由于刘备的意气用事,导致陆逊火烧连营,元气大伤,蜀国开始衰败,之后刘备在白帝城托孤,让诸葛亮当顶梁柱,可诸葛亮再怎么努力,蜀国灭亡已成定局,再加上五虎接连逝世,蜀国再无人才,只能灭亡。再看吴国,虽然依靠天然屏障,但是因为蜀国的灭亡,魏国将矛头指向吴国,其实吴蜀唇亡齿寒,蜀国一灭,吴国离灭亡也就不远了。而魏国这儿人才辈出,相继涌现,没几年魏国合三为一,成为晋朝,天下终于再次统一。漳平市实验小学六年级:****600字 六年级
-
读三国,品人生滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄泪。三国已走进了我的生活,他就像一位年长的智者不倦地教导我如何处世做人。读这本书我明白了,做人要不耻下问,不可以貌取人。当初刘备兵败,若非他有着谦逊爱才的品质,博大的胸怀,如何得到卧龙孔明的出山相助?没有诸葛亮,后来怎么会有刘备的雄起?当初庞统想投靠东吴失败后去投靠刘备,而刘备却因庞统相貌丑陋拒绝,若非刘备及时悔悟,以真诚打动庞统,恐怕永远失去了一位谋臣。没有了这两位决定刘备命运的谋臣,就没有了赤壁之战的胜利,也就不会轻易地取得巴蜀。读这本书我明白了,做人要顾全大局,不要妄自尊大。当初关羽就是因为太过自负,没能顾全大局,结果激怒了孙权,最终不仅失去了荆州,更丢了自己的性命。读这本书我明白了,对待他人要温和。这事可有来头,要由张飞说起。当初他醉打曹休为关羽报仇时,由于下手太酷,导致失去徐州,另外还丢了小命,哪一件都是坏事。“善待别人就是善待自己。在生活中与人要和平相处,否则最后落个众叛亲离,哭都找不到地啊……读这本书我明白了,做人要隐忍,控制情绪,不可冲动。刘备为关羽报仇一事就是被冲动冲昏了头脑,率领几十万大军,硬是被人家东吴一把火烧了个一扫光。所以说,为人要常怀一颗平常心,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”是真谛。读这本书我明白了,做人不要轻言放弃。赤壁一战,势单力薄的孙刘联盟,面对百万曹军,没有气馁,一把火将老曹烧得没了脾气;夷陵之战,同样是一把火,吴国把蜀国的家底全部烧光。无论什么时候,都不要轻言放弃,相信奇迹就会发生在下一刻。学习亦是如此。做人亦是如此。读三国如品人生,它或甘或苦,书写着人生的大戏!600字 初三 议论文
-
读三国品人间至情感动不同的人生有着不同的美丽,不同的美丽有着不同的视觉没,不同的角度有着不同的人生。当你放眼望去时,往往会看到意想不到的气息,气质,画面。各色的人士构成了一个世界,每个人都有自己的选择,选择自己的未来,每个人都可以自己操纵自己的命运,只不过现在因命运而屈服。有时,当你选择放弃许多你做不到的,你想不到的,你需要的东西,却能帮助别人更好的面对未来,也许你会发现,放弃如此简单,如此美丽。人生,因道路不同而不同,而道路,选择的永远是你,而不是命运,是人选择命运,而不是命运选择你,我们要做的是命运的主人,而不是奴仆,我们可以根据自己的实际情况,随意的改变思想,但命运不行。面临着人生的大道,你也许会问,哪条道路才是自己最终的归宿,而自己如何更快的到达?当你有了自己的归宿时,回忆起来,你会发现,自己当初放弃了许多东西,却使自己顺利的到达了彼岸。人生,有着许多不同的道路,在这么多选择的道路中,只有一条是自己的命运,所以我们要自己去选择,一不小心便永世不得翻身。请细心聆听自己的心中的声音。请慎重选择自己的一切。学会放弃,将伤心埋在心底,留下最美好的欢笑;学会放弃,将失去埋在心底,留下最美好的回忆;学会放弃,让大家都有一个美好的共同走过的脚印!生中有多少个选择需要我们去解答,多少分岔路口需要我们去走过。每一次的选择都是对的,因为它没有正确的答案,它的答案需要你自己去创造。每一个路口的选择,都必定有一个拥有,有一个放弃。600字 初三 书信
-
家有三国我家虽有四个人,但却形成了三国鼎立的局势。我爸爸身强体壮,长得牛高马大,颇有将军风范,自然就是“曹操”了;我妈妈掌握财政大权,如同雄踞东吴的孙权;而我则是慈善而又弱小的“刘皇叔”,“五虎上将”我一个都没有,还好有姐姐来给我当“军师”。记得有一次,班主任“大驾光临”我家,虽然我知道必定有“鸿门宴”,但我还是鼓足勇气“单刀赴宴”。可惜,手中的刀变成了水果刀,我一边听老师与爸爸妈妈的谈话,一边默默地为老师削着苹果。可能我的精神感动了老师,他竟然把我大大地表扬一番。老师走后爸爸说要和我“煮酒论英雄”,我受宠若惊,结果打碎玻璃杯,见爸家有三国爸稍动怒容,便一溜烟地“逃”向“荆州”,大丢“蜀王”面子。记得还有一次,我数学考试粗心大意地考了全班倒数第五,看到成绩时吓得我“呆若木鸡”,想必晚上大事不妙。于是,我找到我的“军师”姐姐,想让她替我出谋划策,可没想到她也正在为成绩而忧愁,“泥菩萨过河――自身难保”,姐姐毫不留情地拒绝了我。于是我灵光一现,为自己大意“失荆州”写了份军令状交给妈妈。可没想到妈妈不仅没有生气,还夸我写得好。听了妈妈的表扬我竟还沾沾自喜,结果被明察秋毫妈妈发现了我的窃喜,最后落了个破涕痛哭的下场。这就是我的家庭,虽然时时充满“战斗”,但也其乐融融。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。600字 四年级
-
读《三国》话荆州我的家乡是荆州,他位于湖北省中南部,江汉平原腹地。荆州东连武汉,西接宜昌,南望常德,北毗荆门,襄樊。说起荆州,大家想必并不陌生。因为,在罗贯中的《三国演义》中,“刘备借荆州”和“大意失荆州”等多个著名的历史故事都是在这里发生的。我们荆州最为威武的就是荆州古城墙了,它始建于春秋战国时期,距今日已有2000多年的历史了,可它仍然保存的非常完好,我每次去荆州古城墙,都要爬上去看一看,每次攀上城墙,望着城墙上迎风招展的战旗,和站在城墙两旁手拿刀枪威武的将士,我仿佛穿越时空成为了一位久经沙场、百战百胜、威风凛凛的常胜将军,看看城下,仿佛有千军万马呼啸而来,让我热血沸腾!自豪和激动油然而生!除了这,我们还有百年古寺—章华寺、文星楼、春秋阁、关帝庙、万寿宝塔等名胜古迹。近几年,我们的小城也在高速发展,听说火车也要马上开进古荆州呢!现代的高楼与古老的建筑交相呼应,您能想象我的家乡有多美吗?说完了名胜古迹,再说说我们荆州的特色美食吧!因为我是“有名”的小馋猫,所以呀,我的家乡有什么好吃的我最知道了,听我来给你数一数吧:我们荆州可是个鱼米之乡,甜独蒜、九皇饼、八宝饭、豆腐元子…。数都数不过来,可我最喜爱的还是荆沙鱼糕,我一闻到鱼糕的香味呀就垂涎三尺,它有好多种做法呢,蒸、炒、下火锅等想怎么吃就怎么吃,怎么吃都好吃,它味道鲜美、独特、滑嫩爽口。而且它有着鱼味道,却没有鱼刺,是荆州人逢年过节饭桌上必备的佳肴。还有很多游客因为太留恋它的美味,走的时侯都不忘带上几斤回家馈赠亲朋呢!我的家乡既是文化之邦,又是鱼米之乡。我怎能不热爱我的家乡呢!我爱你,我可爱的家乡—荆州!愿你越来越美丽!新沙路小学四二班 赵柏文指导老师:丁元宏600字 四年级 散文
-
1.0