打仗
400字
五年级
记叙文
前不久是陈旭雯的生日，吃完饭，我们就开始打仗了。
我是水神，王诗雨是火神，陈旭雯是救护神，李晨熙是大公主，我们都是魔界之人。可是，我们最近的计划和行踪总是被仙界的坏蛋给破坏，我们就怀疑有内奸。大公主就让救护神跟踪火神，果然不出所料，火神就是内奸。我们想方设法的要把火神救出来，要不然她就会走火入魔的。我想了一会儿，说："有办法了，我不是克制火神的吗，让我去把火神收拾一顿，然后把她带回来，消除她的记忆，不就行了。”她们听了连连点头。我去找火神，火神看到了我，说：“哈哈，你终于来了，我等了你已经很久了。”刚说完。我们就打了起来。谁知，火神的功力增强了几十倍，我无论怎么打也打不过，结果，自己却受了伤。后来，我回到魔界，还没站稳，就晕倒在了沙发上。救护神看到了我，就开始施法，好不容易才救醒了我，因为我伤的太重了。我把这件事告诉了大公主，大公主生气地说：“看来，要我亲自出马了。”大公主和火神打了一场持久战，终于制服了火神。我们给火神喝了忘掉记忆的水，又去除了她的魔法，最后把她关了起来，以免再发生这种事。
今天玩的真开心！
我尝到了学语文的快乐
450字
六年级
记叙文
人生下来注定要学习，然而学习就有语文，语文是一门功课，只要你认真，刻苦的学习，就能尝到学语文的快乐。
那是一个皎阳似火的夏天，老师给我们布置作业，写一边作文：模仿《山中访友》，并对我们说：“这次这篇作文主要是让你们在美文里提取一些好词好句，放心的用，是借，不是抄。”
于是，我在这个双休日里左思右想地挑选这篇作文的题目，不知选什么才好，后来经过妈妈的提醒，我决定写《公园访友》。我为了让作文的内容更有创意，更生动，更具体，就认真观察，仔细读文章。同时，我也去参考一下爸爸妈妈的一些建议，别看我弟弟才四年级，但他特别喜欢给别人家提建议，挑缺点。在我的作文要登上作文本时，我不知让爸爸妈妈弟弟看了无数遍了。收集一些有意义的建议，甚至连都要想一下，看通不通顺。
星期一，我把作文交了上去。
过了很多天，老师把作文发了下来，并说，我的作文写的很好，我的作文被投上了广播站，并选上了；我把作文发上了岭南论坛；老师还说要把我的作文投上学习报。在那一刻，我就像八月里的石榴一样快乐的合不上嘴。
通过这篇作文，我尝到了学语文的快乐，也学到了一个道理：只要你付出多少，成功就回报你多少。
六年级:快乐婷婷
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相似题目
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打仗2009年7月13日8点一场“战争”爆发在了灵溪珊瑚苑2栋204室。事情是这样的：今天早上，我军正在沙发上津津有味地“啃”着《三国演义》这本书，豆军（因为俺妹妹小名叫豆豆，所以称为豆军）趁机从我背后偷袭，我军发现后，放下手中的书，大喊一声：“冲啊！向豆军进攻！”豆军抵挡不住我军的进攻，只好逃向餐桌，补充“军粮”（牛奶）我军战胜后便打开糖果盒，好好的庆祝了一番。豆军补充完“军粮”又来攻击，我军惨败，只好落荒而逃，豆军紧追不舍，我军被迫逃进房间，再也不敢出来了。“我宣布这场“战争”豆军获胜！”奶奶高兴地说。这场“战争”真是太有趣了，如果还有机会的话，我一定会再来一次，反败为胜的！250字 四年级
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打仗有一次，我和弟弟，妹妹玩打仗。我们用水枪来打。我们的规则是每人两条命三次射击。如果打中了一次就多奖一次射击的机会。刚开始我们正面交锋，弟弟妹妹先对我开枪，兴好我敏捷快速地把腿一驱所以他们射空了，仅接着我又开了两枪正好打中了他们，接着我跑了，可是他们在后面不停地追我只好回头开了两枪打中了他们。我中于赢了。150字 一年级 叙事
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打仗一天，外婆和外公到地里种辣椒苗。我和表哥也去了。到了地里，外公和外婆种辣椒苗。我把罗静、京一、帅龙、燕康找来玩。表哥说：“今天，我们玩打仗的游戏。我是‘司令’，罗静和京一是我的兵；贾静是‘司令’，帅龙和燕康是她的兵。假如，一个人把另一个人打哭了，你不能理她。如果过去看，就得挨打。”我的“地盘”在一个土坡上，那里有很多小树枝，是我们的“兵器”。表哥的“地盘”在一块菜地边，那里有一根根大树枝，是表哥他们的“兵器”。我和表哥的“兵器”都有缺点：我的兵器太细；表哥的“兵器”太糟，用力一打，就会断成两截。我们开始打仗了。我一不小心，打伤了罗静的腿。我正要过去看看，可是想到了表哥的话。我刚想走，又想：罗静是我打伤的，至少要说声：“对不起吧！”于是，我走过去把她扶起来。唉，等着挨打吧！300字 六年级 叙事
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打仗篇一：打仗今天下午，我和刘晨玩打仗的游戏。我方共有10个小兵，是用塑料做的，还有一辆一辆的坦克。敌人共有9个小兵，我们用砖头堆成我们的营房。战斗开始了，我们共需要闯过10关。前两关最简 单，黑兵走进了我们的陷阱，一下子就打死了两个黑兵。后边的关比较难过。因为黑兵学会了躲避子弹。而我们的士兵还没有学会躲避子弹，所以伤亡4人。篇二：打仗上个星期四下午，我和赵俊彤在打仗，我当关羽他当赵云，我用赤兔马他用白龙马，开始决战了，我拿着青龙偃月刀砍了两刀，他用涯角枪挡了两下，我们两个人刀枪战了才两个回合就被我一刀砍 马，我们俩又战了一回合赵俊彤一枪刺中我的喉咙。我们俩又战了二十个回合赵俊彤从九号楼把我打到三号楼下被我一刀砍下马，他又一枪把我也刺下马最后我们俩没输也没赢都撤兵回家了。篇三：打仗今天，我和我们村的小朋友去土地里打仗。游戏规则是这样的：一、不能拿石头扔别人，要拿土块扔而且还不能扔头；二、分中国人和日本人，中国人跳到一个坑里面拿土块扔日本人，日本人拿土块 扔中国人，日本人没有土块可以从中国这里运土块。游戏开始了，我扔的非常准，一扔就扔到了日本人的身上，我用散弹打一下就全部打中了，我赢了，得到了抗日英雄的称号。篇四：打仗今天，我和我的朋友玩打仗，我们一人 哪一个玩具枪，我们各在一个地方打，我们各自准备一个盾牌，一人一条命，我们开始打了，第一个是我的好朋友张天，我一枪把他打败了；然后就是我的 朋友谢天浩，他把我一枪打败了，这次的打仗冠军是谢天浩。我们玩的特别开心。篇五：打仗昨天晚上，我和七、八个同学玩打仗的游戏，抓到谁，谁就是他的俘虏。游戏开始了，有一个同学当上了司令，一个学跆拳道的同学当上了队长，我却当上了兵，我们还没下来的时候，他们已经 开始攻击了，我们三个也下来攻了上去，有一个同学想让我当他的俘虏，但是我挺厉害的，我抓住他的胳膊，往地上送，他觉得我很厉害，就逃走了，另一个同学拿衣服做武器，对方的同学觉得他也厉 害，也就逃走了，学跆拳道的同学那悠悠球当武器，最后一个同学觉得他也厉害，也就逃走了，天越黑越冷，大人们说：回家吧，我们恋恋不舍得告别，约好下次再玩。800字 三年级 叙事
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打仗看过前几篇《回忆》的都应该记得“打仗”这个词汇吧，打仗指的是大考以及一些重要的开课，那么“打仗”这个词汇又是从什么时候开始编入六（2）集团的字典中的呢，下面就请听我一一道来吧！那是在三年级下学期的一节作文开课——“白开水，变，变，变！”其中的道具有一瓶矿泉水、一个橘子，于是何老师便将安放这些道具的小柜子称为弹药库，我们表示出不解，何老师便解释道：“矿泉水和橘子的形状与机关枪、手**很像吗？那装它们的小柜子不就成了‘弹药库’了吗，周三我们就一起去打仗吧！”后来，那节课超级成功了。从此，“打仗”就成了我们班上重大考试及开课的代名词了！凡是说到“打仗”，我们每个人就都有战士般的自豪和英勇。算起来，至今为止。六二集团打的仗已经不计其数了，而且全部获得大胜~！300字 三年级 读后感
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五年级
记叙文
400字
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玩打仗星期天早上，我约几个小伙伴到烟厂花园玩打仗。分好拨，我当了我们这拨的头儿。刚开战一会，“我军”就陷入被动——“高地”被占领了。为哦了夺回“高地”，我派一个“战士”去吸引“对人”的火力，谁知他刚一冲出阵地，就被对方击中了，退出了“战斗”。我的“参谋长”王力想出了个好办法，一边假装抵抗，一边派人从另一边包抄上去。于是我就亲自带领王力和另一个“战士”掩护。我轻轻摸到一个离他们只有五米的地方，看清了“敌人阵地”的情况。一个“敌人”走过来，刚想看个究竟，，腰上就被顶上了个硬家伙，乖乖地把手举了起来，我立刻缴了他的枪。与此同时，“参谋长”和另一个“战士”也解除了另一个“敌人”的武器。我们又轻手轻脚地来到“高地”，“敌人”正向“我军”射击，哪知道我们摸上来了，“不许动!”我大喝一声，“把枪放下，不然就开枪了!”狡猾的“敌人”来了个假投降，一起转身向我们射击。我带领我们所有的“战士”，奋力还击，终于打败了他们。“我们胜利了!我们胜利了!”战场上响起了我们的欢呼声。400字 五年级 叙事
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与奶奶“打仗”与奶奶“打仗”？听到这个题目，你们也许会感到很奇怪吧？其实，我和我奶奶打的是口水仗，并不是战场上类似刀枪火海的争斗。我和我奶奶的关系不太好，时不时会斗几句嘴。五天一小吵，七天一大吵。频繁的时候是一天一吵，吵得那是天昏地暗，双方都几乎是口干舌燥，用尽了词汇，喊破了嗓子，最后只能暂时休息，结束“战争”。不过，第二天，我们又会重操旧业了。我们俩吵架基本是因为我不做作业而令奶奶不悦；接着就是导火索的引线，我对奶奶说几句不耐烦的话，比如“知道了知道了啦”、“你不用管，我自己会做的”等等。然后便是乌云密布，我们两个互相瞪着眼，一副一触即雷霆万钧之势。在刹那间的电闪雷鸣后，风雨交加的世界出现。我们两个扯紧了嗓子，声调比平时提高了好几度，不知情的人也许会以为我们是在唱京剧。在吵架时，我们会使用脑海中最难听的词汇，并且还会用最刺耳的腔调发出。这样的吵架听了就让人脑袋发昏。其实，我们吵架的原因微不足道，只是一些我平常应该做到的事。可因为我的不听话以及作大，令芝麻瞬间变成了西瓜。而吵架后，我们也还是会互相生闷气，各自都不去理对方。好像我们两个之间没有任何关系。我去叫她，她说：“别叫我奶奶！”对视时，原本温柔的目光变得严厉，仿佛变了一个人。我们两个基本保持沉默观点，各自把对方当空气。甚至有时奶奶直接生闷气离开这层楼，我生闷气时会不停地拍东西或重重地扔东西。其实，我知道吵架不对，与长辈吵架更不对，可有时，我总是忍不住地发火。当你“怒发冲冠”时，有几次能保持平静呢？550字 五年级 记叙文
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运动会的剪影接力赛“砰”，随着裁判员的一声枪响，接力棒比赛开始了。运动员们一个个好像打了兴奋剂一般箭一样地冲了出去。“加油，加油！”拉拉队员一个个涨红了小脸，使劲给己方队员鼓劲。运动员们更加激动了，一个个争先恐后地向下一个队员交棒。第二波队员们也不甘示弱，精神抖擞地飞奔着，你追我赶。一时间，操场上热闹非凡。跳远一个个运动员斗志昂扬地来到跳远场地上。轮到我们班的吴依然了，随着裁判员的哨声，她好像一阵风般冲过助跑道，来到那块板前，脚灵巧地一蹬，像一只飞翔的雄鹰一般优美地“飞”，落在了沙坑中。垒球看，我们的叶科翔开始掷铅球了。只见他风一般助跑，然后猛地停下脚步，高举垒球，用力一掷。“嗖”，垒球在天空中划过一条优美的掷物线，落在了远处。跳绳我们班的董悦婷要参加跳绳比赛了。“开始！”只见她不慌不忙，轻巧地脚尖点地，跳绳在她身上化作无数幻影，伴随手腕的律动有规律地摆动。随着跳绳破空发出的“嗖”声，她不费吹灰之力就获得了冠军。400字 五年级 叙事
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运动会的剪影大雨过后，秋姑娘迈着珊珊步伐来到了人间，她带来了秋的凉爽。在这秋高气爽的季节中，我们也迎来了期盼已久的运动会。首先，是初一男子八百米跑步比赛。我们班的参赛者是欧阳彦泽和张福顺同学。他们似乎跃跃欲试，一早就在一旁做着拉伸运动，仿佛这次比赛志在必得。随着裁判的一声枪响，“砰”的一声，选手们都像离弦的箭一样像前冲去。他们经过我们班时，全班同学都在为本班的选手加油、喝彩！有的同学像是吃了兴奋剂似的，脸红彤彤的，目不转睛地盯着他们。还有的同学好像屁股着了火，一蹦三尺高。到了最后的冲刺，很多现选手都奋力地向前追赶。我们班的选手也不例外，取得了好成绩！最紧张的集体项目——接力比赛终于来临了。这是一个热血沸腾的时刻！三个班的选手都蓄势待发。在裁判的一声令下后。我们班的“箭”飞一般的冲了出去。各班选手都毫不相让，难分上下。两旁的观众都在为本班加油鼓劲，场面无比热闹。突然，七一班的“箭”像一只领头羊一样地跑在前面，与其他选手拉开了一些距离。后面的选手不服输，使出了全身力气向前追赶，和豹子一样的速度。选手们都大口大口的喘着粗气。近了，更近了！但最后，还是七一班的“箭”率先达到终点夺得了第一！最为观众的我，已经忘却了谁胜谁负，我只是陶醉于那尽力一搏的身姿。此时此刻，这样的景象就是一张张珍贵的剪影，让我难以忘怀！550字 五年级 叙事
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运动会掠影又要开运动会了，我精神紧张的时候又来了。最紧张的当然是我的比赛了：100米、200米、4×100米、交互绳，好多，但我比的那叫一个烂，真是不堪回首啊！那就不要回首了！我印象最深的是800米比赛。女生的比赛我们有3个人参加：徐婷、邬贝贝还有陈鲁巧。徐婷我绝对是相信她能得前三的。但邬贝贝和陈鲁巧……我就不知道了。“砰”比赛开始了。刚一开始，六（2）班的刘加巧就冲在最前头，徐婷只能屈居第二了。我在一旁使劲地喊“加油”。旁边也响着许许多多加油声，徐婷化压力为动力，虽然差刘加巧很多，但她仍不放弃，努力地追着。最让我担心的属于邬贝贝了。她跑400米时，可能是太累了吧，哭了。我担心她跑800米也会发生这种情况，但她却意外地坚定，一断地与陈鲁巧较劲，想甩掉“垫底”这个名称，终于她的努力没有白费，把陈鲁巧甩到了身后。随着又一声枪响，我明白，比赛进入白热化阶段了，进入最后一圈了！刘加巧仍是轻松跑在第一，我不得不佩服她的耐力，徐婷也很棒地得了第二名。到了最后，只剩下邬贝贝和陈鲁巧了，她们还在互相较劲，我喊道：“邬贝贝，加油！”可她却跑不快乐，快到终点时，陈鲁巧居然突然加速，似乎赶上了邬贝贝，我目瞪口呆，原来还保存这体力！终点处，胡老师对邬贝贝开玩笑：“你这种成绩，在中考时是满分。”另一个胡老师也说：“能跑完已经很棒了。”我也同意，800米是长跑，能跑完是不错了，我也跑过的哎，好累的哦！550字 五年级 叙事
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“打仗”最近，我来到了“查字典作文网”这个“大战场”。东看看，“奶油司令”带着她那一大群“士兵”（学生）“东征西战”；西瞧瞧，“灰灰狼将军”领着一大群“士兵”“弛聘沙场”；两军俘辱了一个个“精华敌人”。哎，看得我可是心直痒痒。我匆匆跑去换了我的“士兵装”（注册账号），开始了我的“战争生活”。战役NO。1我方军队：《我要精华的十大歪理》精华，想必没个“查字典作文网小作家”都不会不like它吧。呵呵，得精华既能增加你的自信心，加深文字功底，又能得到积分，获得币币。这么一个一石二鸟的东西，谁不想要哇。嘿嘿，当然本人也不例外。因此，写了一篇这样的作文。虽然我这篇作文把想要得精华的欲望发挥地那么淋漓尽致（自我感觉哦），但到了老周那，依然过不了关。结果，可想而知……第一次战果：历时半小时（打完文章），我军惨败（郁闷得不知S了多少脑细胞），可敌人，只歼灭了“通过审核和普通。”战役NO。2我方军队：《节约真棒》这篇作文是我四年级写的。有一天，我整理东西时，偶然发现。看看还不错，便满怀信心的发上了……（读者：呦呦，还会推卸责任了）哦，不，虽说这篇作文（开始道歉）是从前写的。当时，字数不过关，表达出来的思想不过关，内容也不具体。有着充足的时间来作修改，但就不那么做……。唉，现在想来，真是一失“手”成千古恨啊！现在后悔也来不及喽。（读者：这还差不多。）第二次战果：历时半小时，彻底失败，评了个普通。歼灭敌人和上次一样。战役NO。3我方军队：《“零食大盗”》呜呜，你们不知道吧，我打完这篇作文时都是咬着牙的呢！老妈也太那个了吧，居然偷吃我零食，哎呀，不想了，想着都心烦。第二天，我登入查字典作文网，想看看“零食大盗”给评了个什么。输入帐号：Happy小猪 密码：*******，点开我的成就，通过审核数：3篇；精品文章数：1篇……“哇！耶！”我大喊一声，“我得精华啦！我得精华啦！”我方战果：历时一小时。我军大胜，把“精华敌人”给歼灭了！哈哈（还在开心中），啊？不好，又要去“打仗”了，夷？这次带什么军队呢？嘿，有了，这次带的军队就叫“打仗！”800字 初一 叙事
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“打仗”在一个宁静而祥和的夜晚，天空中下了一场小雨，慢慢地，由雨变成了雨珠。不知什么时候，轻盈的雪伴着夜晚从天上缓缓散散地落下，好像一首催眠曲，引着人们进入梦乡，第二天清早，我起床打开窗户一看，啊！好美啊！看，雪花给房屋戴上了一顶白帽子。未长叶的树枝，打扮得像美丽的白珊瑚。雪花又给大地盖上了一条厚厚的被子，那么纯洁、晶莹。山上的雪景更美丽。瞧！山尖全白了，就像是一座雪山。放眼望去，整个世界白茫茫的，犹如一个童话般的冰雪王国。我高兴极了，连忙叫上爸爸、妈妈和妹妹一起去打雪仗。来到“战场”，大家纷纷寻找自己的藏身之处，我和妹妹一组，爸爸妈妈一组，大家隐藏好之后，立即制做“炮弹”。不一会儿“敌方”先打响了战斗的第一“炮”——一个大雪球呼啸着穿过树梢，以一个优美的弧度落到我方战地上，我们俩赶紧趴下，才躲过了攻击。激烈地战斗正式开始！我方先由我出战，我手里拿着大大小小的几十个“炮弹”，便冲过去，把“炮弹”全都扔给“敌人”，“敌方”实在抵挡不住，只好乖乖投降。第一轮，由我方胜利。第二轮，由妹妹出战，她两手空空来到“战场”中间，跳了一段精彩的舞蹈，轻而易举地分散了“敌方”的注意力。这时候，我把“炮弹”一个个地扔了过去，“敌方”还没反应过来，就已经被我方打得浑身挂彩。我方再次获得胜利，战友们拥抱在一起欢呼。我伸出手，让形状各异的雪花盛开在手掌上，转瞬又化为一粒粒小水珠……那天，我真高兴！550字 六年级 叙事
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打仗每当星期六下午4点钟，我这位不会打仗的“小皇帝”都得御驾亲征。战前准备：我带上大将《巴赫创意曲》、中将《车尔尼299快速钢琴练习曲》、小兵《新思路钢琴练习曲》，就上了“征途”。具体战况：我上了我的座骑“11路”，来到钢琴老师家，摆好阵形（摆放好钢琴谱，摆好弹琴的姿势），等着殷老师来和我对战。老师来了，我便开始进攻（弹琴），我派出大将与殷老师对战。我熟练地指挥着大将，恰当地处理好每个细节，第一回合我赢了老师。我这位皇帝吁了口气，信心加倍。接着让中将与老师开战，我沉着指挥，但中将面对殷老师有些畏惧（我老是弹错音），殷老师从细节深入，每一击都能命中中将的弱点（指出我的毛病），所以中将战败了。还好我有所准备，我还带了些小兵，我命令小兵出战，与老师硬拼，终于将老师攻跨了。本次战果：勉强胜仗。这次虽然我方胜了，但赢得不轻松。下次我一定准备再充分些，彻底打跨老师。300字 三年级 叙事
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打仗今天万里无云,我和弟弟一起去金碧花园玩。这里绿树成荫.青草铺地真美啊!突然,我看见了一些木棍子我灵机一动,想起了要来玩一场激列的打战游戏。开始玩游戏了,我俩先来一场单打独斗,我使出"降龙十八掌”对付弟弟的“九阴白骨爪”都不分胜贞。正当我俩打得难舍难分时，有两个志同道合的朋友加入了我俩的战争。我们从长计议、来了个兵分两路。我和弟弟一队，他俩一队。这次的战争更精彩了，我俩先使出了“笑里藏刀”之计，把他俩打得落花流水，遍甲不流，哇！他俩真是自强不息，奋不顾身地抗战到底。这时，我俩使出了一招“分散计、连环计”将他们打得遍体鳞伤丶奄奄一息，只好急中生智使用了孙子兵法里的一计三十六计“走为上计”逃辶夭夭。哈哈，战争终干胜利啦！看来我俩都是长胜将了！300字 三年级 记叙文
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“打仗”在一个宁静而祥和的夜晚，天空中下了一场小雨，慢慢地，由雨变成了雨珠。不知什么时候，轻盈的雪伴着夜晚从天上缓缓散散地落下，好像一首催眠曲，引着人们进入梦乡，第二天清早，我起床打开窗户一看，啊！好美啊！看，雪花给房屋戴上了一顶白帽子。未长叶的树枝，打扮得像美丽的白珊瑚。雪花又给大地盖上了一条厚厚的被子，那么纯洁、晶莹。山上的雪景更美丽。瞧！山尖全白了，就像是一座雪山。放眼望去，整个世界白茫茫的，犹如一个童话般的冰雪王国。我高兴极了，连忙叫上爸爸、妈妈和妹妹一起去打雪仗。来到“战场”，大家纷纷寻找自己的藏身之处，我和妹妹一组，爸爸妈妈一组，大家隐藏好之后，立即制做“炮弹”。不一会儿“敌方”先打响了战斗的第一“炮”——一个大雪球呼啸着穿过树梢，以一个优美的弧度落到我方战地上，我们俩赶紧趴下，才躲过了攻击。激烈地战斗正式开始！我方先由我出战，我手里拿着大大小小的几十个“炮弹”，便冲过去，把“炮弹”全都扔给“敌人”，“敌方”实在抵挡不住，只好乖乖投降。第一轮，由我方胜利。第二轮，由妹妹出战，她两手空空来到“战场”中间，跳了一段精彩的舞蹈，轻而易举地分散了“敌方”的注意力。这时候，我把“炮弹”一个个地扔了过去，“敌方”还没反应过来，就已经被我方打得浑身挂彩。我方再次获得胜利，战友们拥抱在一起欢呼。我伸出手，让形状各异的雪花盛开在手掌上，转瞬又化为一粒粒小水珠……那天，我真高兴！江苏无锡惠山区钱桥中心小学六年级:吴佳瑜500字 六年级 叙事
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“打仗”记得去年冬天，我和爸爸一起回老家去。刚到老家的第二天，我们一起床，便看到漫山遍野的雪，我和我的哥哥弟弟们可高兴了，我心想：啊！这么多的雪，我们可以打雪仗了。我们先分成两队，每队有两人，弟弟和我一队，哥哥和小弟弟一队。这样分好了，我们模仿八路军打仗，各自选择一个有利的作战地盘，然后用雪团代替手**，双方各自准备“手**”。不一会儿我就准备了许多“手**”，趁他们不注意，抓起一个“手**”使劲向他们打去，“啊！”一是一阵惨叫声，接着就是一阵对话“别跑！快停下来！”“傻瓜才停下。”我便三十六计走为上计。就在我高兴之时，哥哥抓起一个“手**”向我扔来，重重地打在我的头上，真痛，我不禁倒在地上，而哥哥那方反而传来阵阵胜利的笑声。于是我和弟弟都发怒了，拼命地把“手**”向他们扔过去，“手**”像雨点一样打在他们的身上，打得他们落荒而逃，我和弟弟连连胜利，他们节节败退。我们取得了最终的胜利，获得冠军。战斗结束了，我们像得胜的将军，趾高气扬，而哥哥他们则像泄了气的皮球，无精打采的。我们约定明天再战。大家明天再接着看我们的表演吧！400字 四年级 叙事
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打仗作文吴耀中一个星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚。我和小伙伴在何埂中学伙食团打仗。我们分成两个小队。我方叫胜利队，敌方叫武功队。我们两方都去搬运煤渣。开始打仗了，敌方把煤渣使劲地向我方扔来，我方也用力地向敌方砸去。由于我方搬运的煤渣太少，不一会儿就用完了。我方队员只有躲在窗户旁，敌方冲上来就把我方打败了。我们又去搬石子儿，准备打第二仗。由于我方增加了两个队员，这次搬运的石子儿比上一次搬的石子儿多得多。又开始打仗了，敌方又猛又快地把石子儿向我方投来。我方却躲在一个可以掩蔽的地方。我方想等到对方把石子儿用了一大半时再反击。眼看敌方的石子儿就要用完了，我方把石子儿接二连三地向敌方投去，天空像下起了大大小小的冰雹一样。不一会儿，敌方的石子儿果然用完了，一个个队员举着双手走了出来，表示投降了。我方队员高声大气地呼喊：“胜利了！我们胜利了！！！”这一次打仗真开心呀!简评：打仗的经过写得很清楚,不过,打仗的武器可要注意选择啊,不要有危险才好!400字 三年级
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打仗去 作文“打仗”去今天放学回家和小伙伴打起了牌。因为我打牌的时候会大声叫，还会排兵布阵，不择手段，无论哪个伙伴和你玩，非常好，所以我们叫它“打仗”。我和小伙伴们来到亭子，坐在座位上，就开始了“打仗”。首先我们分队，我们用黑白电视机的办法来分队，我和张平一队，我们对抗的是黄然和申瑞，分完队后，我们就开始了。我洗了洗牌，大家就开抓了。首先，我的牌很好，一开抓就抓到了对2和A，可我后来发现牌变差了，于是我把牌放到“宝地”那儿一搓，牌果然变好了。那块宝地是一个普通的桌面。我这所以称它为“宝地”则因为每当我把牌放到那里一搓，牌就会变得很好，等大家都抓完牌，我们就开始玩了。因为我抓到了方块3，所以我先出，我出了一长溜牌，目的是想把她们的天炸引出来，可她们不要，我又出了一长溜，这时我发现我手里没牌了，就说：“我出完了，张平接班。”张平飞快的出了她的牌，因为她的牌比我的牌还好，她为了把我放出去，所以她一直不要。黄欣然见输了，就把牌一扔，说：“不玩了！”张平听了这句话，还在后面加了句：祝你输得愉快！400字 四年级 叙事
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小人兵打仗小主人可喜欢玩兵器玩具啦！小主人家里到处是直升机、战车什么的，另外还有很多小人兵。一天晚上，小人兵觉得太无聊了，就准备打一场模拟战争。小主人把小人兵分成两队，每队各分一定的兵器。一切准备就绪后，随着指挥员的一声令下，双方的小人兵都快速的冲了出去。红队占据了先机，夺得了文具桌上的制高点。蓝队也不甘示弱，立刻组织了一些小人兵向红队占据的制高点发起了冲击。“嗖、嗖、嗖”，许多子弹（巧克力豆）飞向了制高点，一下子就打下来好多的红队的小人兵，红队的指挥官见势不妙，立即命令飞行编队前来支援。不一会儿，几架直升机出现在我们面前，他们的目标是敌方阵地。直升机快速的到达敌方上空，“放！”指挥员大喝一声，飞机开始了轰炸，蓝队的小人兵立刻倒下了一大片，等100枚炸弹全部投放完了，飞机才开始返航。蓝队的指挥员抓住这个进攻的大好时机，立刻派出坦克编队出击。“噼！啪啦！”子弹 飞向了飞机，吧红队的飞机全部击落了。小主人要醒了，小人兵们立刻停止了战斗，双方握手言和，宣布了这场战争的结果：平局！我们一定要记住：友谊第一，比赛第二！400字 四年级 记叙文
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学习如打仗一个人学习、学习、再学习，猛然间发现学习就像纸上谈兵，就如打仗！自己就好像主公，而1、2、3……字、里、吗这些数字、汉字就是自己手下的一员员大将，在需要他们的时候，一个个上“战场”奋力杀敌！可自己要做一个贤明的君主，在合适的情况下派他们上场。打仗有句古话叫“知己知彼，百战百胜”，没错的，运用到学习上就是，知道知识的重难点，知道自己的能力，办事效率。在合适的时候适量的有效的学习，了解考试的范围，多预习多复习，把该掌握的一定要掌握好。就像掌握了《孙子兵法》，学过的知识，一定要会、懂。打仗出其不意，灵活运用，达到炉火纯青的地步。在学习上也是，不能死套公式、方法。二要学会举一反三、学一知二。就像古时候军队里有内奸，现在又何尝不是？书本不一定是对的，不能迷信权威。每个人都应该具有独立思考和判断的能力。这样就实现了学习是独立思考，而发现问题已及时研究探索。这样更能激发对学习的兴趣。为什么我们对学习的第一感受总是枯燥，那是因为我们缺少一种对学习的审美观。看来，学习就如打仗，也不过如此。让我们用对游戏、对战场的兴趣来学习吧！六年级:邢莉红400字 六年级 议论文