土地、园丁与树苗
土地、园丁与树苗
当你看到这个题目时,肯定会奇怪,这是个种树的文章吗?不是的,这是关于学校、老师与学生的作文.这是为什么呢?
我的学校是座落在团城山的一所漂亮的学校.规模很大,设备很齐全,老师上课生动有趣。
刚来学校,就会发现高大、宏伟的校门,一来学校就会精神抖擞、容光焕发了。怀着高兴的心情进了校门,平视过去,第一眼就是综合楼,所谓综合楼,就是有各种各样的艺术教学在里面的,有电脑室.图书馆,还有上美术课、音乐课
、舞蹈课、乐器课等等的课程。校门左边是教学楼,是一个有着朗朗书声的地方:是我们学习知识的地方:也是我们尽情欢笑的地方。校门右边是办公楼,里面是用来给领导、老师们办公的。我们学校的一颗最璀璨的星星,就是运动场了。我们学校的运动场是3X100米的塑胶跑道和一个足球场组成的,足球场是用假草铺成的的,铺的密密麻麻,没有多少空隙,草地下还有塑胶石头,摔在这样的足球场上,再也不会疼了。没到课间操和休息的时间,运动场上便人声鼎沸、龙腾虎跃,洋溢着欢乐的气氛。运动场上很干净,每到冬天下雪的时候,我只看见雪茫茫的一片,其他什么也没有,旁边还有几个篮球场,是供我们打篮球的地方。这是一片让人累的地方:也是一片让人更加健康的地方:更是一片让人欢乐的地方......这是一个多么美好的学校啊!
每走进学校,总会迎进一张张亲切的笑容,那就是老师的笑容,每当那么多的学生跟他们打招呼时,老师们并没有不耐烦,而是仍然一次次的微笑。在学校里老师们对我们无微不至的照顾,让我印象最深的事是平时,我的成绩都在九十分左右,最少也是85分,可那一次当我充满希望的时候,迎接我的却是65分,差一点就不及格了。我不敢相信这是自己的成绩,我看着卷子,不知为什么,眼泪流下来了,停不下来,最后变成了“呜呜”的抽泣。下课了,老师走了过来,说:“你没事吧,这次没考好下次可以再加油的,也许是发挥失常了,才会这样,来,我给你讲讲这道题......。”我心里顿时有一股暖流,老师是多么的关心和爱护我啊!
其时土地是学校,园丁是老师,树苗则是我们。一个小小的树苗,要是没有土地,该如何去生长;没有了园丁,又怎样的茁壮成长呢?而一个学生,如果没有学校,该到哪学习;没有了老师,又怎样学到知识呢?难道土地不像学校,园丁不像老师,树苗不像我们学生吗?
我爱我的学校,爱我的老师!
我国宝岛--台湾
福建以东近百里,台湾宝岛人称奇。
三分之二是山地,玉山入云四千米。
北回归线穿中央,热带风光多瑰丽。
阿里山区林如还,日月潭里波光碧。
稻米甘蔗乌龙茶,香蕉菠萝甜如蜜。
水产海盐真丰富,樟脑产量数第一。
金银铜汞样样有,煤炭石油加水力。
台湾同胞亲兄弟,祖国必定要统一。
台湾地处中国大陆东南沿海的大陆架上,是中国第一大岛。
台湾地区包括台湾本岛及其周围的钓鱼岛列岛,彭佳屿,花瓶屿,龟山屿,绿岛,兰屿和彭湖列岛等。目前所称的台湾地区还包括福建省的金门,马祖等岛屿,总面积约为36000平方千米。人口2300多万。
盼望祖国统一是多少人的心愿啊!读读下面这首诗,体会作者的感情吧!
乡愁
余光中(台湾)
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来呵
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲呵在里头
而现在
乡愁是一弯浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
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园丁夕阳衬着您的身影,汗水映出您的笑纹,您把知识的种子,洒满大地,让我们聆听您的谆谆教诲,让我们记住您的细细叮咛,老师,您是园丁,我们是花草,让我们在您的浇灌下长出根须,让我们在您的滋养下生根发芽,汗水和露珠教会我们长大,沃土和肥料使我们更加强壮,老师,您是园丁,我们是花草,不论春秋冬夏,不论刮风下雨,我们在您辛勤的培育下,更加,勃勃生机。六年级:刘胤琳150字 六年级 散文
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