狼牙山五壮士
600字
一年级
读后感
再次读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我热泪盈眶，思潮起伏，心里久久不能平静。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋，五位抗日英雄顺利完成了阻击敌人、掩护任命群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，快要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
文中这样一个片段最令我感动：五壮士高呼着：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”然后昂首挺胸，迈开大步，相机跳下了悬崖。这声音惊天动地、气壮山河。多么伟大的壮士啊！他们毫不畏惧地喊出了一万中国人名的肺腑之言，他们不怕牺牲的崇高精神我们应该永远铭记在心。
当回想到五壮士的惊人壮举，我就感到万分羞愧。我，作为一名优秀的团员，二十一世纪的接班人，竟在学习上遇到困难就退缩。而狼牙山五壮士为了名族解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比又算得了什么呢？如果“今天”我在学习上遇到点困难就打退堂鼓，那么“明天”我又怎么去为祖国做贡献呢？我羞愧万分，不断的责备自己。我们作为新中国的接班人，应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦专研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做好新世界的接班人，把现在的中国建设得更加美丽、富饶。
五壮士是中华名族的脊梁，是中华儿女的楷模。他们浩气长舒，永垂不朽！
忽然“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城…”我脱口而出的是嘹亮的国歌，而此时，它竟这样深深的震撼这我的心！
五壮士，你们放心吧！我们一定肩负气振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛！
一年级:1461
人生的选择
350字
初三
散文
黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去……。
——题记
人有迷茫，面临诸多的选择的同时，就如同站在十字路口，不知道该走那条路，选择了其中一条路，就难以回头，“也许也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：”可以这么说，人无时无刻在面临着选择，例如当你闲来无事的时候，你是想去study还是play.选择study对以后有帮助，选择play可以是自己放松，选择亦有利或弊，凡是都是有两面性的，但是当你选着了那条路的时候就要义无反顾的走下去，就算全世界都背叛你，至少你的影子永远跟在你的身后。越王勾践当初若不是选择卧薪尝胆，，从一个一国之君，变为奴隶，又坚持下来，不让怎样能三千越甲吞吴。人生的选择在两种或是两者以上之中只可以选一个就像孟子说的“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也……生，亦我所欲也，义，亦我所欲也”于是孟子，舍鱼而取熊掌，舍生而取义。
于是我走向那条路，虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。
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狼牙山五壮士观后感就是看一部电影或者是电视剧，看完之后的感受，有什么启示或者是感悟都可以记录下来写成文字的形式。好的电影总是能让人收益良多。观后感应该怎么写，看看下面的范文吧。前几天我看了一部电影，那电影的名字叫《狼牙山五壮士》那部电影主要讲了日寇集中精力向晋察冀根据地大举进犯。为了拖住敌人，让大部队转移，大部队把保护群众的任务交给了六班，六班一边痛击敌人一边将敌人引上狼牙山，他们得用地形，来了波鬼子，就打下去一波马宝玉指挥战斗，葛振林打机枪，宋学义扔手雷，胡德林和胡福才打阻击他们各有分工，才好阻击敌人，而他们完成任务时，这也是我感动的时候他们有二条路可选。一：跟上大队务，二：把敌人收上绝路而自己也要牺牲，面他们是选择牺牲自己把敌人收上绝路，这种牺牲自己保护他人，这种精神难道不值得我们钦佩吗?我们会一直记得他们的，而他们也流传千古，让后人敬仰!今天下午，我观看了《狼牙山五壮士》这部影片，使我热血都沸腾了起来!影片主要讲述了1941年的秋天，日本人向狼牙山进攻，五壮士为了掩护主力军和群众的安全，拼死抵抗，最后被日本人逼上狼牙山，最后跳崖的故事。看着他们相继跳崖时，我的心一下子沉重了起来，心中思绪万千。这部影片中，令我最感动的五位壮士在弹尽粮绝时，毅然决然地砸了手中最后的枪，然后眼神相互对视，似乎他们心灵相通，不约而同地高喊着：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”那声音气壮山河，回荡在山谷中，久久不能停!看到这里，我的心为之震撼了，他们的爱国精神如此浓郁，不怕牺牲，顽强抵抗敌人。而如今的我们呢?作为21世纪的一名少先队员，常常因为受到一点小小的挫折，就轻言放弃，想想这五位壮士，想想他们的壮举，心不禁隐隐作痛，我们生活在如此幸福、没有硝烟的时代，连这一点点小挫折都受不了，那我们还怎么配接受这个少先队员的光荣称号呢?还怎么对得起中国的先烈们呢?因此，我们要学会永不言弃，争当21世纪的爱国人。今天，我为大家介绍五个人：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。想必不用我介绍大家都知道他们是谁吧!没错，他们就是狼牙山五壮士。看完《狼牙山五壮士》这部电影后，我看到了他们顾全大局、视死如归的英雄气概。从这部电影中，我更深刻地明白了“爱国情怀”这四个字的含义。而狼牙山五壮士身上就充满了忠于党和人民的男子气概和爱国情怀。“爱国情怀”——为了人民和祖国宁愿牺牲自己的优秀品质;“爱国情怀”——忠于党和人民的革命精神;“爱国情怀”——热爱祖国，临危不惧的英雄气概。“爱国情怀”……“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这不单单是一句口号，它还包含着狼牙山五壮士仇恨敌人、热爱祖国和人民、勇于牺牲的革命精神，还有他们对祖国下一代的希望和寄托。狼牙山五壮士虽然已经逝去，但他们的优秀品质却永远地烙印在我们的心里!1200字 观后感
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狼牙山五壮士一个故事整整影响了几代人——1941年的那个秋天，曾经有五位普通战士为了保护群众和掩护部队转移和日寇发生了一场激战，在经过长时间的坚守，弹药已尽，五位壮士在完成任务后，不甘被小日本俘虏而英勇跳崖。回想起这段悲壮的历史，我的心久久不能平静！从表面意义上讲，他们没有完全打退敌人的进攻，敌众我寡，但最后以牺牲自己的生命来维护我们中国军人的尊严。他们是英雄。在特殊的战争时期，跳崖的五位壮士是英雄，但是在当今这个幸福的和平时期什么样的人是我们心目中的英雄呢？在一次国际马拉松比赛中，颁奖仪式都已结束，大家正准备撤离体育场时，一个身影一瘸一拐的出现在跑道上，这是其中的一名参赛选手，途中他的腿严重受伤，在简单的治疗后，他远远落后于其他选手，大家都以为他会放弃比赛，不曾想他坚持走完了这场比赛。当他跑进体育场时，几乎比别人慢了一个小时，大家惊诧于他的举动。他说了下面这句话使我怦然一震：“我的国家从７０００英里以外把我送到这里，并不是让我开始比赛而是让我完成这场比赛，我就算走也要走到终点。”这可能才是真正的体育精神。是啊，开始比赛和完成比赛的概念截然不同，这位参赛选手虽然在赛场上输了，但是他跑赢了他生活中的马拉松，在人们的心目中，他是英雄。遇到困难时，坚持下来的是英雄，退缩的是懦夫；遇到困难时，战胜自己的是英雄，不能跨越自己的是懦夫……贵在坚持，失败不可怕，怕的是输了精神。英雄可以用来形容做出丰功伟绩的人，但失败且不气馁的人同样也是英雄。600字
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狼牙山五壮士今天我看了《狼牙山五壮士》的课文，这篇课文主要讲述的是1941年秋，日本侵略军对晋察冀边区进行大扫荡，八路军某部班长马宝玉和战士葛振林、宋学义、胡福才、胡德林为了掩护大部队撤离与敌人殊死搏斗的故事，后来部队转移后，他们用光了最后一颗弹药，被敌人逼上了悬崖，他们一边大喊：“中国共产党万岁！”一边纵身跳下悬崖，成功的掩护了大部队和人民群众的撤离，后来被人们称为狼牙山五壮士。看完《狼牙山五壮士》后，我的心情久久不能平静，他们宁死不屈，为国捐躯，不怕牺牲的精神值得我们学习，“我是中国人，做为一名中国人就绝不能向侵略者投降，死也要死的有骨气！”，脑海里响起这句话，我痛恨那些破坏和平的侵略者，我们应该发奋图强，好好学习、刻苦钻研，让祖国一天天强大起来，使那些侵略者闻风丧胆。300字 二年级
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狼牙山五壮士读了《狼牙山五壮士》，我为五壮士的英勇无而深受感动。1941年，日军向晋察冀根据地狼牙山地区大举进犯。但由于敌我力量悬殊，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和部队转移的任务交给了六班的五位战士。五位战士把千名敌人引到狼牙山顶峰，奋勇杀敌，直到打完最后一颗手榴弹，他们纵身跳下悬崖，用生命谱写了气壮山河的抗日颂歌。使我想到：每个人都会珍惜生命，每个人都会渴望自由的生活，但是，为了党，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位壮士在生与死的抉择面前，义无反顾地献出了生命。多么伟大的壮举！多么崇高的精神！他们的浩然正气必将与日月同辉，与天地共存。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。300字
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狼牙山五壮士读了狼牙山五壮士这篇课文，我被深深的感动了。这篇课文生动的讲述了五位战士为了人民群众和主力安全转移，坚持革命不怕牺牲，最终英勇就义的故事。五位壮士为了群众和连队的安全，放弃了追随大部队的活路，走向了通往死亡的绝路。因为他们知道，若是跟随连队，敌人也必定会跟随着他们。于是他们离开大部队，独自诱敌上山，与敌人经过一场激烈斗争后，选择了跳崖结束生命。他们在危难面前宁肯牺牲也不愿做敌人俘虏的爱国精神令我崇敬。日本对中国施行的种种滔天罪行令人发指！我感觉到无比的愤怒！日本人安分守己的在自己的国家好好生活不行吗？为什么要来侵占我们中国的领土？如果没有日本的侵犯，中日两国就不会发生这样悲惨的战争，就不会有那么多无辜的百姓死于非命！难道日本人认为中华民族是软弱无能，任人宰割的吗？！肯定的告诉你们：不是！中国人不是好欺负的。就像这五位英勇的壮士，虽然只有寥寥五人，但他们依然顽强抗争消灭了许多敌人。他们用自己的行动告诉世界：中国人是有骨气的！中国人是不会向敌人低头的！400字
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狼牙山五壮士作文网专稿 未经允许不得转载记得去年语文书上有一篇叫《狼牙山五壮士》的课文，读了后很令我感动，直到现在我还很清楚地记得。这篇课文讲的是：狼牙山的五壮士接受了掩护群众和部队转移的任务，他们诱敌上山，痛歼敌人。由于敌人紧随其后，五壮士为了完成任务，放弃了沿着主力方向撤离的机会，而是把敌人引上了绝路，他们子弹打光了，就用石头砸敌人。又有一批敌人冲上来了，班长拉响了手榴弹把敌人炸下去了。最后，五壮士望着主力部队和群众远去的方向，英勇地跳下了狼牙山高高的山崖。狼牙山五壮士接受了十分艰巨的任务，但他们英勇顽强、不畏牺牲，最终以生命为代价完成了任务。在完成任务的过程中，他们明明有机会去追主力部队，但他们为了不让部队和群众受到连累，而毫不犹豫地选择了牺牲生命。五壮士斗志高昂，有崇高的自我牺牲精神和大无畏的英勇气概。五壮士和敌人血战到底，表达了中国人民为取得解放战争胜利的坚定信念！难道他们这些精神不值得我们学习吗？是的，他们这种高贵的品质很值得我们去学习，也令我们深深感动！五年级:孙悟空400字 五年级 读后感
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狼牙山五壮士管桦，原名鲍化普年1月生于河北省丰润县三女河乡女过庄村年入华北联合大学文学系学习，曾做过随军记者年调到冀东军区尖兵剧社从事文艺创作；全国解放后，在中央音乐学院和中央乐团从事歌词创作年调入北京市作家协会任驻会作家。代表作中篇小说《小英雄雨来》，长篇小说《将军河》等，由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》、《我们的田野》、《快乐的节日》等，传唱至今。雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树了望，捕捉敌情年，他离家奔赴抗日战场，长年战南北。他参军以后，童年时代的情景常常浮现眼前。于是，他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》，发表在《晋察冀日报》上。新中国成立后，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告知他的小说改名《小英雄雨来》被选进了语文课本。从此，小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄代表作中篇小说《小英雄雨来》，长篇小说《将军河》等，由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》、《我们的田野》、《快乐的节日》等，传唱至今。雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树了望，捕捉敌情年，他离家奔赴抗日战场，长年战南北。他参军以后，童年时代的情景常常浮现眼前。于是，他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》，发表在《晋察冀日报》上。新中国成立后，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告知他的小说改名《小英雄雨来》被选进了语文课本。从此，小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄600字 初三 记叙文
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狼牙山五壮士观后感是谁，将日本人赶出国土，夺回中国？又是谁，给了我们今天的幸福生活？是革命先辈。当五星红旗冉冉升起时，你是否想到过他们？他们为了我们的祖国，用鲜血染红了整片土地。我相信，大家一定知道，他们为了保卫我们的祖国，血洒疆场。在暑假时，爸爸妈妈带我去观看了《狼牙山五壮士》，里面的情节让我感慨万分，心潮澎湃。从电影院出来后，我的心情还是久久不能平静。电影讲了1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地的狼牙山区大举进犯，五位壮士为了革命胜利跳崖英勇牺牲的事。看到壮士们豪不犹豫地选择悬崖那条路时，我心中一股莫名的感慨就涌上了心头，当看到五位英雄摔碎了枪，跳下悬崖高喊：“打到日本帝国主义！中国共产党万岁！”时，我又为五位壮士的壮举震撼了，自己的爱国之心也似乎被激起，心中就像大海掀起波涛时的惊天动地。自己作为一名少先队员，平时的那点困难和挫折又算什么，和宁可牺牲也要保卫国家的爱国之心比起来，可简单多了。自己又何尝为一点小小的困难和挫折而轻易放弃呢？再想想，自己和他们比起来，简直就是一个英雄，一个狗熊；一个凤凰，一个雏鸡。再想想，我们现在的美好生活不就是无数先烈牺牲换来的吗？他们抛头颅，洒热血，用无数条生命不就是为了让我们的新中国更加繁荣昌盛吗？再看看我们，一遇到困难就退缩，将来怎么去报效祖国呢？请同学们一定要记住1941年的那一个深秋，曾经有五位壮士他们舍生忘死，宁死不屈，不达到目的不退缩的精神，我们要向他们学习，拥有一颗爱国之心。600字 观后感
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狼牙山五壮士读后感不怕困难，勇往直前“不怕困难，勇往直前”，这是我从《狼牙山五壮士》中得到的感悟。在抗日战争时期，八路军的五位壮士，为了掩护连队的转移，就把敌人引到山上，英勇的歼敌。最后，把敌人诱骗到狼牙山顶峰，英勇的跳崖牺牲。我每次看到这篇文章，就会想起当年遇到一点困难就退缩的我。学校举办的“奔跑吧！学林”今天就到了，听同学们说要绕操场跑3圈，而且不能走路，我听了，瞬间面如土色，双手合十，希望“奔跑吧！学林”永远不要到来。时间过得飞快，转眼我就站在起跑线上。我摆起起跑姿势，只有听“哔——”一声，哨声响了，同学们一个个都像离弦的箭一样飞了出去，迅速甩着双手，双腿也在配合着双手以极快的频率一前一后地踏着地面，一下子就把我甩开了一大截，只有我提着沉甸甸的双腿，比蜗牛还慢的速度努力行驶着，虽然我很累，但我装得一脸轻松，还哼着小曲，还时不时变速跑。当我这样跑完一圈时，就感觉喉咙好像着了火；汗水也像断了线的珍珠，不停“滴答，滴答”往下掉；此时不禁打起了退堂鼓，头不禁转向了在大树下乘凉的老师们。这时，只见余雨航从后面追了上来，邪恶的对我笑着：“嘿嘿嘿，你好啊，风景真美啊！”说着就向前面跑去。我心中的火苗便窜了上来，这时我就感觉身轻如燕，我在心里喊着胜利的号角，拼命往前冲。当我跑完三圈时，还有许多人落在后面，虽然很累，但我为我的努力付出感到自豪。“不怕困难，勇往直前。”这句话会被我当成座右铭，它永远铭记在我心里。600字 读后感
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狼牙山五壮士读后感轻拂书页，掩卷沉思，是什么样的力量能让狼牙山五壮士如此无畏的面对生死呢？是信念。又是什么样的信念能让人将生死置之度外呢？是对民族和国家的热爱啊！叩心自问，我自形惭愧。狼牙山五壮士就像一面心灵之镜，照出了我的缺点和不足。他们的英勇无私，更让千千万万的中华儿女为之动容。事情还得从1941年的秋天说起。入侵我国的日寇突然集中兵力，大举进犯。六班的五位壮士经过一番殊死搏斗，毅然地走上了绝路，后来壮烈跳崖，为群众们转移争取了宝贵的时间。在艰苦卓绝的抗日战争时期，涌现出一大批这样的爱国英雄。他们的年龄并不相仿，但他们都有一颗爱国的心。正因为如此，黄继光才能义无反顾的冲上去，用自己的身躯堵住敌人的枪口；董存瑞才能毫不犹豫地托起绝命的炸药包；小雨来才能守口如瓶，掩护李大叔……生活在一个战火纷飞的年代，吃的不好，穿的不好，但是他们依然相信，有朝一日，祖国一定会如雄狮一般，傲立东方！小时候的我认为那些爱国故事中的人有点傻，为什么要为祖国捐躯呢！现在我明白了，他们的死重于泰山。他们热爱并信任着自己的祖国，当敌人将革命烈士残忍拷打之时，没有一个人出卖自己的国家，就算是到了生死抉择的危急关头，他们也依然如故。看看身为新一代接班人的我们吧！我们每天吃的是珍馐佳肴，穿的精致、漂亮，但是我们往往却因为太急躁而没有坚持下来。试问大家，谁敢把手高高举起，然后说：“如果发生了战争，我定当为国捐躯。”呢？狼牙山五壮士的形象在我心里愈发高大起来，他们就是一座座不朽的丰碑！600字 读后感
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狼牙山五壮士读后感这次，我学习本单元中的《狼牙山五壮士》。我仿佛走进了战火纷飞的抗击日本侵略者的战场，走进了晋察冀的抗日根据地。1941年秋，抗日战争进入了最艰难的时期，七连六班奋命担负掩护群众和主力转移的任务。为了拖住敌人，五个战士痛击敌人，又有计划地把敌人引上狼牙山。任务完成后，五个战士准备转移，这时，面前有两条路，为了群众和部队的安全，他们毅然走向三面悬崖的棋盘陀。班长负伤了，子弹打完了。最后，班长马宝玉与葛振林、宋学义、胡德林、胡福才相继跳下悬崖。五位壮士在狼牙山树立了一座永远的丰碑。五位壮士顾全大局、英勇顽强、不怕牺牲的精神永远是我们少年学习的榜样。他们的精神，将激励着我珍惜班级荣誉，并为这一个集体，出一份力，尽一颗心。他们的精神会提醒我们，同学如果遇到困难，班级集体的每个人，都应该伸出温暖的手帮助，一起面对困难，勇敢的战神困难，五壮士是我们班级集体荣誉永远的丰碑，五位壮士不怕牺牲的精神，也是我战神困难得动力。上了五年级，我有了些为难的苗头。特别是数学，难度大了，稍不小心，就出差错，成绩不如之前了。我对数学开始失去了信心，独立思考好像渐渐离我而去。对我知根知底的爷爷，头也大了。五壮士不怕牺牲的精神，对我犹如当头一棒。革命先烈为了新中国的建立，洒热血，抛头颅，我要学习他们英勇无畏的精神。五壮士是我战胜困难永远的丰碑。“少年智则国智，少年强则国强。”我这一代人赶上了好时代，更要学习五壮士的精神，发奋努力，吮吸科学知识，为将来参加中华民族的伟大复兴，奉献自己的光和热。600字 读后感