让爱永驻心间演讲稿
大家好,很荣幸今天能做一番演讲,一番名为“让爱永驻心间”的演讲。当然,是怀着一颗此刻充满爱的心去开始的。
相信不仅是我,大家在第一时间看到这个题目时,都会有一瞬间的迷茫。难道我们平时心中缺少爱,我们没有去爱身边的事物吗?从我们呱呱落地起,就不停感受到身边人的爱。父母的关心疼爱,朋友的友爱关怀,老师的呵护教导,以及陌生人随手的帮助。再到社会对儿童,对青少年的保护,国家对少年人的期望培养,这些都是不同性质、不同大小的爱。在这样充满爱的环境里,我们感受到身边无处不在的爱,受到爱的教育,又怎会心中无爱呢?但我想问,你爱身边的人,身边的事物,可你爱不爱你自己呢?
我相信,各位,我们在座的所有人,都曾有过一些类似这样的想法。像我是不是太傻,学习很差,我天生就学不好某个科目,或者是,我长得太矮了,我很胖,我太肥,我是不是长得很难看。我们会觉得,自己浑身上下有太多缺陷,总是下意识地把自己强制性地按一个完格人格的模板去塑造。可能轻微的塑造,我们叫追求完美,对自己要求严格。但如果过度把自己硬塞进所谓完美的模具,所谓学习优异,外貌完美,性格好三商高使劲浑身解数也挑不出毛病的人设,反而会弄得自己伤痕累累。
这就好比你自己是一颗气球,你可以将它想象为你最喜欢的颜色。在天空上很自由很开心地飞着。可有一天你遇见了不好的情况,天气状况很差,满是乌云,风雨欲来,你受到挫折,飞得不像以前那样高了,你却反过来怀疑自己,想是哪个地方漏气了?是不是自己太丑连天气都不待见?这样的自我怀疑越来越多,导致本来没有漏气的气球也出现了孔隙裂痕,一下子,你充在里面的气,哪些快乐、梦想、幸福统统往外跑着,你才着急地、小心翼翼地去弥补自己,贴了一身补丁。
但其实,反过来想一想,你怎么会是一只普普通通的气球呢?我们每个人都具有强烈的个人特色和长处。之前我们班班会玩个一个游戏,每个同学用几个词语来描述自己,收上去然后随机抽取,让其他同学猜,一般总是很快便能破开谜题,得知这个人是谁。这正可以看出来,我们每个人都是独具一帜,各有特点。我们没有必要去强硬扭转自己的特点。这就像是气球上的纹样和装饰,每个人都是绝版,无可替代。就像那天学生节,各种颜色的气球飞上天空,可每个人的寄语和愿望都是独一无二的。
我们总听到“人要反省、自省,找自己的毛病好改正”那为什么不有更多“人要自爱,要肯定自己,要相信自我”的声音出现呢?我认为,爱他人、爱世界的基础便是爱自己。一个不懂得自尊自爱,而是自暴自弃的人不可能对世界怀有爱,爱自己的灵魂和身体,接受自己的缺陷。让爱永驻心就在这里,我们每个人的心中,不仅是对他人,更是对自己,在我们自己的胸口中跳动,相信我们终会在世界的天空上绽放更多的色彩,飞向属于自己的星辰与大海。
留白
中国的古代艺术,语言文化常常提倡“留白”。其实,“留白”的意义远不只属于艺术文化领域。尤其到了繁忙的现代,“留白”对于我们的人生布局,行为处事中更具有重要意义。
“留白”中我们要名明确:“留”是一种主动的行为,其区别于被动的空着,是由个人意识控制的主动保留。“白”并非是空空如也,一无所有,“白”在空白的表面下,拥有其重要的内涵和作用。
比如,通情达理的上司就算是责备下属时,也不会将话说满,他只需要使对方知道问题所在和问题的严重性就可以。因此他会把本来可能会刺伤别人的话进行主动的留,注意“话留三分”。而被责斥的人仍能清晰的得知留下的“白”所包含的意味,“话留三分”在不伤人的同时也不失其提醒效果。相对于现在而言,过去大家一起攀谈的时间、机会不少,人们相互了解,即使谁谈吐不当,人们也都能一笑而置之。但现代不同,领导和员工很可能根本没有机会进行交流与了解,有时不同部门的人们甚至丝毫不认识彼此。言语中的“留白”就有效避免了现代社会因无暇深入交流、缺乏互相理解对人们造成的伤害。
事实上,“留白”对我们的机体来说也相当重要。一则研究表明,如果学生们学会“发呆”,他们的记忆里会变得更好。原来,大脑在疲惫状态下会通过使人发呆的方式进行休息,但这并非人的意志。如果是学生主动“发呆”,就可以保证大脑能够进行更充分的休息,令大脑更好的工作。这里“留”下的“白”也不是空白,而是大脑休息,同时储存记忆的一段过程。现代学生的学业竞争压力大,适当的“留白”对学生而言是必不可少的。
社会发展,人们也愈加繁忙,不顾身体的辛苦工作,“劳逸结合”虽然早就被提出,但逐渐因名利而被抛到脑后。人们不辞辛苦地努力工作,直到老年才发觉自己已积劳成疾,老病缠身。也许,留白可以给予人们启示,可以让人们在追名逐利的道路上减缓自己的速度,甚至驻足休息,给自己留下一片白。这片白,当然不是空白,而是留给我们的,可以使我们看清自己眼前的道路、明确自己未来的方向,更是看清我们自己的重要机会。
相关推荐
-
让爱永驻心间“百善孝为先”这句名言一直流传至今。然而,“孝顺”更是中华民族的传统美德。一个孝顺的人,拥有一颗懂得感恩的心,在追求生活的道路上,他会比常人更加珍惜眼下的一切。然而,他们付出更多的,是懂得理解和包容,这就是爱的本质。“孝顺”是亲情之间最弥足珍贵的礼物,它没有爱情的海誓山盟和甜言蜜语,没有友情的盛情款待和志同道合。它只是在有限的生命里,为最爱自己的人,做一些平淡应做的事,但是,它却带给对方无微不至、不平凡的大爱。父母的爱,是世界上最无私的爱。因为他们在自己最好的青春年华,选择放弃本应追求的梦想,给予我们生命。母亲忍受怀胎十月的艰辛,不畏痛苦地生下我们,或许,母亲的伟大便是从这一刻开始的吧!不善言辞但从未停止过付出的父亲,他给予我们的爱,可能不像母亲那样亲密无间,无微不至,但是一种语重心长,恩重如山的情意。我爱我的父母,是因为他们从未停止过对我的爱。而我回报给他们的,却是不足以他们对我的爱的几万分之一。这个世界,一定是因为有了亲情才变得如此温暖。在快节奏生活的时代里,因为生活的忙碌,工作的艰辛,我们忽略了父母的感受,有的人可能没有时间去陪伴年迈的父母。有时候,我们只需倾下身子,便可以看到父母渐渐要白掉的头发,那是他们爱的痕迹,是时光的年轮,是记忆的发源地,更是世界上最伟大的情感的见证。万事在当下行动,还来的及。我奉劝,那些整天忙于工作的年轻人们,先放下你们手中的工作,去给最爱自己的父母打一个电话去问候一下;回家给他们一个最温暖的拥抱,并说声:“我爱你”;向年迈的父母递上一杯倾心的热茶;陪父母聊聊天……我相信,他们会非常开心,甚至会有抑郁不住的感动。趁现在,让给予你爱的人感受到儿女的温暖,不要让爱成为遗憾!只要多一份行动,只要多一分醒悟,只要多一种信念,甚至只要多一句爱的语言,那些我们童年的记忆,都会在父母的爱潮中被勾勒起。在最美的时光中,有最爱自己的人陪伴在左右,幸福也不过与此吧!其实,不仅仅是在家庭中要有以身作则的责任感,在社会上,也同样需要我们有一颗炽热的善心去温暖这个大家庭。有时候,我们只需用心去感受生活所赋予我们的一切,在必要的时候,尽自己的一份微薄之力去感染这个社会,去帮助那些无助的人,你会发现,你收获的,不仅仅是社会的赞誉,更多的,是生活的信心和生命的快乐。这样的人生,才能算是“大写的人”。“懂得爱”比“会爱”更加重要。一个人的价值,就是在有限的生命中体现出无限的价值。从现在起,让我们用自己的孝心和善心,去温暖世界上的一山一水,去感知生命中的遭遇,去感谢出现在自己生命中的每一个人。让别人感受到社会的温暖,甚至会给予一个人“生的希望”。这样的生活,。总归是有价值的。让爱永驻你我心间。让孝心和善心围绕整个任城。愿任城的明天将会绽放出颜色不一样的烟火!1000字 初三 说明文
-
让法律永驻心间时间的年轮记下了我们太多的过去,记忆却流失在岁月里。 ——题记我们青少年就像花儿一生中最灿烂的那一刻,多少人为之而热血澎湃,思绪万千,在那一片灿烂的时刻总会夹杂的一丝的不尽人意…...在校学习期间,我经常看到那些误入歧途的青少年,一样是花季少年,为什么结果差别如此之大呢?由于家庭、学校、社会等方面的影响,青少年犯罪的机率越来越高,如何确保青少年健康成长成为了社会共同的焦点。我相信“人非圣贤,孰能无惑?”每一个人都不可能不犯错误,所以,法律是用来约束为我们的行为的。法律不是战利品,它不能用钱来衡量,人们一提到法律总会带着一种庄严,崇高的感觉去谈它。正是因为有了法律我们的生活才能得到管理,人们的行为才得以约束。所以我们要感谢法律,同时也要尊重法律,在法律面前应该做到人人平等的道理!我曾经看到过这样一个故事:17岁的小军因为父母在外打工,家里只剩下年迈的奶奶在照顾他,因为小军缺乏管教,小军在朋友的教唆后,迷上了网吧,之后还产生了厌学的心理。在那以后,小军就用自己的早餐费来上网,没钱了,就回家说要交书杂费,问他的奶奶要钱,骗了一次又一次。之后他的奶奶觉得有些问题,就去小军的学校问个究竟,学校说没有要交书杂费的意思,小军的奶奶回家后,问小军怎么回事,小军很害怕,就从厨房里拿出了一把刀,把他的奶奶杀死了,然后又从奶奶的口袋里拿出了全部的钱,又去上网了。还有一次我在电视上看到一则新闻,说的是一个三十几岁的中年男子为了救患有癌症的母亲,去绑架小孩来勒索他们的父母,拿了钱还不罢休,还要卖了他们,不愿意的就撕票。本来凑钱救自己的母亲是一件很伟大的事情,可是他却成了杀人犯。他们这些人就是缺乏法律的知识,不知道做了这件事会有怎样的后果,只为了满足自己一丝欲望,走上了犯罪道路。我学习了一年的法律了,我觉得法律是一张无形的网,时时在我们身边,时时在为我们的利益引领护航。正与邪,善与恶,真与假,美与丑,人性的光辉与丑恶交织在一起,总会影响着我们每一个人。我们青少年的迷失,正是因为法律意识淡薄。在这个花季里,我们应该要知法、懂法、守法的道理,为加强法制教育的同时,也应该提高自我防范的意识,这能让我们在稳定安全的法制环境下健康成长。法律看似简单,就如“红灯停,绿灯行”这是法律规定的,但我们又有多少人可以做到呢?还不是乱穿马路,但求快捷,不求安全!人就是这样,无视法律,可一到出事的时候,就后悔没有遵循法律的规定。在法制蓝天下我们还是一群雏鸟,没有了法律的保护,我们就无法健康成长,让我们在法律的保护下自由地翱翔!1000字 初三 议论文
-
永驻心间的友谊馨整天都和我说郭敬明的事迹,而且一发不可收拾。她总是喜欢叫郭敬明为小四,一提到小四就眉色飞舞,而且口水还会漫天飞。荧说以后和她说话的时候要记得撑一把伞。我点点头。小学时,我也有个很要好朋友安。她的脾气也不好,但成绩还不错。我们是在回家的时候真正认识的,其实我们本来就是一个班,只是不常打交道。我们那时候都喜欢小四,还有《通灵王》。我们会为了哪个频道有上映有关小四的而打暴电话,会为了我们想要的动漫而找遍全城。接着,又有一个女生雅加入了我们,雅是个挺文静的女生,最起码我和安是这样认为。因为我和小安都喜欢酷,不,应该说我们都很酷。雅和我一样学古筝,由于她学得比我早,所以比我高几级。而安学的是钢琴。三个人之中,我的级别是最低的。然后,结识了比我们高一年级的师姐们,我们以通信的方式交流,交流学习,交流动漫,交流好多好多。最后,因为我实在受不了安的坏脾气而离开了她们。离开以后,雅把我骂了个狗血喷头,而师姐们则把我咒了个半死。但令我欣慰的是我的离开让安的坏脾气好了很多,最起码这样会让安以后结识的朋友不会像我一样离开她。小学毕业后,安会打电话给我,我们也会交流好多好多的东西。对于我们来说,是最好不过了的。接下来的朋友,可谓是损友了。但却是我一生中的知己。因为她们,让我拥有了一生中最难忘的回忆。也因为她们,让我提早地度过危机。我心里很清楚,这危机躲不掉的,就算它不来找我,我也会去找它。而且一来就会搞的满城风雨。其实若是事情闹不大的话我也不一定会有悔改之意。早些来也好,最起码还有时间应付。要是到年龄大些了,功课多些了,那时就真的忙不过来了。先说说娟吧。她的家庭背景不怎么好,最起码比起我来就差好多。但她善解人意,对我很好很好。只是她很爱哭,而且一哭就很难收拾。这和我相反,原因一是因为我不喜欢哭,我很反感哭哭啼啼的女生,认为这有些娇柔矫作。原因二是我不喜欢脸上有东西,像泪水那样湿湿的挂在脸上,那感觉很不舒服。原因三是哭的时候表情会很难看。那样很不自然。我不喜欢。可能是我比较冷血的关系吧。娟是我一生中很难割舍的朋友。还有就是诗了。诗和我之间的事情或感情我不知道该怎么用言语表达。我只能说我和她的感情不是谁都可以替代的。她对我,跟娟一样很重要。还有李,还有瑶姐。你们对我,也很重要。这些都是以前的事了,小学毕业后,大伙儿都在不同的学校,在不同的环境中接触不同的人和物,彼此身边都有了更要好的朋友,见了面也只是点头问好。这样也挺好,不过变好变坏,就靠大家的本事了。露祝福你们。愿你们永远快乐。1000字 初三 书信
-
让爱永驻教育爱心永驻教育—观《烛光里的微笑》有感周末我校组织大家观看了一场关于教师题材的电影,感动的我一次次流泪。这场电影讲了一位女教师在知道自己身体有病的同时还接受了一个大乱班,她通过自己的努力、通过家访、通过和同学沟通、谈心、通过与家长做工作,对于不同孩子的不同特点进行思想教育。她把整个爱心都投入到了孩子的身上,达到了忘我的境界。看完电影,我深深地感受到了王老师的伟大.她对学生的慈祥,她对学生的关怀,让我们敬仰.逐渐孩子转变了孩子进步了,她露出了微笑,可是她的微笑将永远的留在了孩子的心里,由于过度劳累她走了,但是她就像一根焰不尽的蜡烛把光亮留给了别人,燃尽的却是自己无悔的青春。当孩子叫她“妈妈”的时候我的泪水顺着我的脸颊慢慢的滑下来,同时我的心灵被一次次的震撼,在拭去泪水的同时,我感到作为一位人民教师是多么的崇高和伟大,多么神圣和让人敬畏的称呼,回想过去,我在工作岗位上为了教育好每一个孩子努力和家长沟通,同时把自己的真心、爱心、耐心、和对孩子的一颗童心都奉献给了教育这个洒满了我的青春的热土。记得一个孩子在午睡的时候发烧了,我在看着孩子酣然的入睡,我在看着每一个孩子甜美的进入梦突然我发现有个孩子和平时睡觉不一样了,他的眼睛在不停的往上翻,当我的手触摸到她的头的时候我知道不好了,他高烧抽搐了,于是我和校医我们一起将这个孩子送到了医院急救,通过这件事情让我懂得了和家长沟通、了解每一个的情况孩子是很重要的事情,对孩子的爱心要体现在每一个小事上;小事成就大事、安全放首位。这件件小事虽微不足到,却体现了教师那伟大而无私的爱;没有爱就没有教育。我们要像王老师以一颗宽大的心、纯洁的心、温柔的心给每一位同学送去温暖。最让我难以忘掉和对不起的就是我的儿子,在他不到三岁的时候,发生了一次意外,无情的开水烫伤了孩子的胳膊。当时我为了能带好我班的实习生上好课,我在耐心地示范教她如何讲课,却耽搁了给孩子送奶的时间,孩子嗷嗷待哺急坏了我的妈妈,妈妈给孩子下方便面,没想到当孩子的姥姥去拿面的时候;孩子将一小锅开水揽在了怀里…当我刚走到校门的时候看到了这个惨景,我不知道我怎么去的医院…但是就是这个事我却一天班也没耽误,顶住自己的岗位,其实我何尝不着急啊!可是班级的孩子不能撂啊,这是我的责任!现在看到孩子身体上的伤疤,每当想到这些我觉得我无愧于我的班级孩子无愧于我的工作。我相信做为每一个教师都能和电影里的王双玲老师一样,把真心、爱心、耐心和对教育事业的一片痴心都投入到教育工作中,我也相信我自己会继续努力,像蜡烛一样用自己微弱的亮光去照亮孩子的心灵。像王双玲一样公平对待每一位学生,尊重每一位学生;积极转变观念,帮助差生;学习她忘我的精神。这就是我的最深刻的感受。1000字 一年级 状物
-
让真爱永在心间流淌自然界里的动物世界充满了生命之迷。探索和揭示动物生命之谜主要有两类人——一类人是动物学方面的科学家;另一类人则是描写动物生活的文学家。后一类人写的文学作品叫做动物文学。我知道不少描写动物形象的童话故事,比如《穿靴子的猫》,《小红帽》,《丑小鸭》,《小熊温尼?菩》等等。但是,动物文学描写动物的生活是不一样的。动物文学中的动物并不像童话里的动物那样像人一样思考,像人一样说话好行动,它们的习性和生活完全符合动物本来的生活方式。动物的内心世界也是富有情感的,只是由于我们人类不懂动物们的语言,无法和它们沟通也忽略了这一重要事实。《狼王洛波》讲述了一个震撼人心的故事。身体健壮、智慧超群的洛波带领狼群克服重重困难,在与自然界和人类的斗争中谋求生存。洛波威风凛凛,是狼群当之无愧的首领,他不可一世地奔跑在喀伦坡地区,令人闻风丧胆。多少年来,牧人想尽办法抓捕洛波,但均以失败告终。直到有一天,洛波为了拯救心爱的女伴不慎掉入人们设下的陷阱……在挣扎中,洛波的呼救竟未能得到狼群的回应。洛波,这个高贵的精灵,最后在绝望中悲壮地死去。人类不得不对它的智慧表示赞赏,它的生和死都赢得了人们的敬佩。狼太聪明了,它们有长久的记忆力,它们有超级灵敏的嗅觉,它们有面对危险时从容淡定的思维,它们能识破一切机关毒饵……它们的聪明让与之对立的猎人、人类为之害怕;它们义薄云天,瞧,西顿对威尼佩格狼为何不去安稳的远离人群的大森林度日而非要留在镇上被杀的原因是这样动情叙述的:“世上有谁知道威尼佩格狼的心里是怎么想的呢?……然而直到今天,威尼佩格小镇的教堂里的神职人员还是肯定地说:‘每当教堂的钟声敲响的时候,在距离墓地一百步以外长满树木的墓地里,总会听到那令人毛骨悚然的狼嚎,因为那树林里埋葬着那个唯一深爱威尼佩格狼的吉姆——那个也被威尼佩格狼深深热爱的少年。’”哦,谁说动物是禽兽,在这样的动物面前,我们人类所表现出来的一切贪婪、自私、胆怯等确实只能用“人不如禽兽”了!这些故事都是真的,相信读完这些动物的故事,你一定会更深入地了解动物的内心世界,增强对大自然的热爱之情,自然而然地学会尊重他人、珍惜生命。西顿说:自由的野生动物有着高贵的自尊和伟大的情感,它们是我一生中见过的最富有人情味的生命。读这部《西顿动物小说全集》可以让我知道,原来不仅仅是狗要吃草来排毒,猫也是,其他动物也是;我知道了不光是鸟妈妈会对自己被人类抓住关在鸟笼里失去获救机会的孩子喂以毒食,其他如松鼠妈妈也会这么做,动物懂得“不自由,毋宁死”的道理……原来,不仅仅只是人与人之间有着爱情,动物之间也有着很深很深的感情。爱情会给人无穷的力量,不光是人类,还有世界上许许多多的动物都有着人类所无法理解的爱。所以,我诚挚地邀请你走进《狼王洛波》,体会动物世界的人情冷暖。我等你呦!一年级:mm137作文网专稿 未经允许不得转载1000字 一年级 读后感
-
1.0