我们班的A与B
a是一个男孩,很出色。
他的学习成绩,全班数一数二,“奥林匹克"的数学难题,他大部分能解答。语文虽然不如数学那么优异,但也都是明连前茅。
他是一班之长,工作很负责。任务到他手中,三下五除二,立马搞定。有一次,他负责学校游园活动,只用了一节课时间,精彩的设计方案就“新鲜出炉”了。
同学遇到不懂的问题,都乐意去问他。他也总是认真给同学讲解,直到同学明白为止。
b也是一个男孩,问题缺少。
说道纪律,他常常不听指挥,爱自作主张。课堂是严肃的,他常在地下窃窃私语。遇到老师批评,时不时还要顶嘴。有一次,竟把实习老师给气哭了。
他还有个坏毛病,就是粗心、马虎。做作业常出错,而且都是些看错题、抄错题的低级错误。统计表格上的数据,只要用手指按按计算机就可以了,可他照样错。更可笑的是,有时候帮老师数作业本也会多一本或少一本。
目前,他已经戴上了眼睛,但仍沉谜友电子游戏中,而且一玩不可收拾,总是忘了时间。
a是个好孩子,乖孩子。他姓林,名俊杰。
b,不好意思,他也姓林,也叫名骏杰。a是我,b是我,我就是我。
游海洋公园
每当看到各种生活在水里的珍稀动物时,我就会想起几年前我还在读幼儿园时我们班去游海洋公园的事。这件事虽然已经过去很久了,但那时在海洋公园玩的情景仍然历历在目。 那天,南坪的海洋公园阳光明媚,微风轻拂,鸟儿唱着婉转的歌,仿佛在欢迎我和同学们的到来。下了车,我们就在老师的带领下首先进了鱼类展览馆。哇,里面好大!整个展览馆都被水包围着,我们通过中间一条圆柱形的玻璃小道进入馆内,五彩缤纷的小鱼立刻映入了我的眼帘:有小丑鱼、甲鱼、章鱼……我从来没有一次见到这么多的鱼,有很多鱼我还是第一次见到,这不禁让我大吃一惊:原来这世上还有这么多的鱼啊!我不禁张大了眼睛贪婪地看了起来。
突然,一条奇形怪状的鱼吸引了我的注意力。它有着象白圆盘一般又扁又圆的身子,一条平常的尾巴,与其它鱼不一样的是它的肚皮两旁各有一个圆圆的小孔。更奇怪是是它的眼睛长在身上,嘴巴却长在身子下面!看,它开始进食了!先把食物(小鱼、小虾等)通过肚子两旁的小孔吸进去,再到达身子下面的嘴巴,最后再进入它的肠胃。它还有个“杀手锏”——尾巴最上面那根刺,据说有剧毒,攻击它的鱼如果被刺中了就会立即死亡,呵呵,够厉害吧! 然后,我们来到了海底世界。正当我专心致志地看鲨鱼时,突然后面传来一声尖叫:“啊—!!!”我本能地朝发出尖叫的那个地方望了过去,“我的妈呀——”我也情不自禁地叫了起来,原来一条大鲸鱼正向我们袭来!我立刻飞快地向出口跑去,可是已经来不及了,看着它那张开的血盆大口,我绝望地闭上了眼睛,心想这下完了,想不到我要葬身鱼腹!可就在这千钧一发之际,那只大鲸鱼却闭拢了嘴,原来它只是游来吃我们旁边的几条小鱼!真是虚惊一场啊!由危转安,同学们不禁欢呼起来,仿佛劫后余生。
最后我们又观看了海豚表演顶球等节目,因为时间晚了,我们被迫依依不舍地离开了海洋公园。 那天我看到了各种各样的海洋动物,增长了见识,让我明白了一个道理:不能做井底之蛙,要勇敢的走出来亲近大自然,大千世界无奇不有,我们要不断地去了解、探索,才能发现更多的自然界的秘密,学到更多的知识,并在生活中灵活运用。
相关推荐
-
A与BA是一个女生,她上课时发言积极,在班上遵守纪律。同学们遇到困难时,她会出手相助。在艺术方面,她也不落伍,她的歌唱得很好,舞蹈也让人赞叹不已。她非常热爱运动,不论是踢毽子,还是骑车;不论是打羽毛球,还是溜冰,你跟他挑战,她必定是稳操胜券,有一次考试时,她的一个同学忘带了尺子,她毫不犹豫的将自己手上刚买的新尺撇成了两半,把其中一半递给了那个同学。A就是这样一个热心帮助同学的人。B也是一个女生,她粗心大意,每次考试时,都要把不该错的题扣分,因此,失去了得一百分的机会。她想包容别人却变成了“宠”。就拿那一次的事情来说吧!她们家来了一个六岁的小女孩,那个小女孩按大人的话来说就是个性特别强,也特别调皮,她就是个假小子,B十岁了,应该去让着点小妹妹,可是,慢慢的,她的那种让却让小妹妹随心所欲起来,可她却总想这让,最后,本来应该是她说什么,小妹妹就不敢违抗,可是后来却是小妹妹说什么,她不敢违抗了。她的父母常常为她的这种性格担忧。A要坚持不懈,天天向上,B要懂得该强的时候则强,不该强的时候就不强,同时还要改掉粗心的缺点,从别人身上获取到优点,使自己的缺点越来越少,优点也就会变得越来越多。告诉你们一个秘密,不过你们得替我保密哦!其实A是我,B也是我,那我也就是A和B啦!450字 五年级 写人
-
A与BA是一个女生,很出色。她的学习成绩虽然不是很好,但也是个中等生。她的美术和英语在班上都是数一数二的,不仅英语期末考试得了100分,美术比赛还得了全国金奖和四川省现场书画比赛的2等奖呢!如果不是因为时间紧迫把一个地方多涂了,1等奖非她不可!老师平常叫同学们上网察资料,她总是第一个给老师报告的;老师还没叫同学们背那一首诗或其他什么的,她总是第一个先背的。她在哪里人缘都很好也是一个女生,问题却不少!说到作业,她经常不按时交,而且经常做错,大多数都是看错题、抄错题、算错题的低级错误。比如说这期期末考试如果不是因为粗心,肯定会考很好。更可笑的是有一次她帮妈妈扫地,她把垃圾扫在一堆,忘了把它们放进自己的家―垃圾箱,结果风一吹,垃圾又横行霸道了。目前她的视力比较好,但有一点沉迷于上网,玩得总是忘了时间。A是好学生,乖孩子,她的网名叫:乖乖女B……不好意思,她的网名也叫:乖乖女A是我,B也是我,我就是我!350字 五年级 记叙文
-
A国给B国的礼物一切都像莫小绿想的那样,当她给B国送这样东西的时候,B国的学业彻底直线下滑。说实话,莫小绿没想到效果这么大,居然能够这样。什么?你听不懂我在讲什么?那我还是从头说起吧。AB两国都是月球上的国家,是两个学习平均成绩最好的国家。可是B国明显更胜一筹。一次,B国总统嘲笑性地要跟A国比赛,目的就是想数落一番A国。A国实在是比不过B国,于是只好向地球人朋友莫小绿请求方法。莫小绿是个教育学家,在地球赫赫有名,可是因为一些观念,所以有很大一部分学生并不喜欢这个推新的年轻教育学家。听到这个消息的时候,莫小绿确实是有点迟疑,自己在月球和地球的友谊方面帮助了这么多,怎么可能不知道B国的厉害?高考的平均总成绩,比月球第二的A国高了3个百分点!别小看,3个百分点可就可以排几百名几千名了。不过正是因为这样,A国才不得已求助莫小绿。莫小绿说:“三天,给我三天时间,我一定可以找到方法的!”当然,报酬是帮莫小绿出版她一直被学生组织禁播的一本书。当然,书写什么,莫小绿还没有想好。不过刚刚说要出版自己的一本处女作,就已经遭到了阻止,更别说写了。三天,莫小绿研究了种种方法,比如说让A国学生进行强化训练,或者是只让高分学生参加高考。可是都被A国总统给扼杀在摇篮中了,要么就是因为会伤害学生健康,要么就是因为如果A国高分生参加,B国同样也能这样,那还是比不过人家。莫小绿一筹莫展,可看到自己正使用的东西时,整个人豁然开朗。于是,莫小绿代表地球,去访问B国。B国总统见到是教育大师莫小绿来了,自然不好拒绝,毕竟人家还能够帮助B国获得更好的成绩。“瞧,我们地球人送给你们B国的礼物,保证能让你们B国完胜!”B国总统问:“是什么东西?”“涂改胶,我使用给您看。”莫小绿,一划,刚刚写的字就没有了。总统朗声大笑:“恩,是不错,这样我们国的学生就不用费那么多时间去再写一遍了。”原来,月球不如地球发展得快,所以没有涂改胶这样一样东西,如果写错了一个字,就要将整张考卷重写,所以他们一张卷子,就四面,都要做个三四小时,甚至差的人要做五六小时、七八小时……B国总统因为自己得到了一样宝贝高兴,下令各工厂都要仿造这种技术,做千万个涂改胶。莫小绿对A国总统神秘地眨眨眼,说:“这下子,下周的考试你们A国稳胜!”于是,明天就进行了一场模拟考,同样的考题,满分600分,A国平均成绩552,B国533。这时候,A国总统笑得直不起身子来了,他们终于扬眉吐气了!正式考试,所有被选到的考生都紧张兮兮,这可是全国人都在注视着的!莫小绿没看,她知道A国肯定风风光光地赢了。可是第二天,月球日报的新闻让她大跌眼界,她手握涂改胶,念了出来:“A国和B国都使用了从所未见的涂改胶,做题速度加快,此次考试B国平均速度2小时,平均成绩583。A国平均速度2.5小时,平均成绩572。”这时候,莫小绿看着手中的涂改胶,真不知道说什么好,在书本标题上敲上“涂改胶”,然后嘲笑性地看了看A国总统气黑了的脸庞,B国总统高兴又讽刺地说:“盗取别人,最终只会死得很惨。”莫小绿也说了一句:“盲目相信,最终只会死的很惨(仅限涂改胶)。”五年级:陈奕汐作文网专稿 未经允许不得转载1200字 五年级 想像作文
-
五A班的反动派“最好”的小学全市“最好”的小学,不就是“芳裕小学”。别以为重点小学待遇很好哦!其实,在里面几乎装满闭路电视,一点自由都没有。但,自从来了这些同学,快乐的校园旅程即将开始。芳裕小学的五A班,是个全校“闻名“的班级。在师生心中的印象是个“倒数第一”班级。但也没啥关系,对五A班来说——得这荣誉,有什么必要,开心就好。奇迹始终会发生,看!新转来的八位同学,把五A班带到一个从未尝试过的校园旅程。“同学们,就要开始新的学期了。倒数第一的名声,我再也受不了了。一定要加把劲,超过名列倒数第二的B班哦!”原来是俗称“母老虎”蜜丝,她已交了五A班两年了,五A班的纪律真是让她烦到头痛。经典口头禅——老虎不发威,你当我是病猫。“这蜜丝怎么还这样,一点都不温柔。”静悄悄的教室里是谁说的话?哦,原来是胖哥呀!(待续)300字 五年级 叙事
-
我们班“诶!刚刚老师又哭了!”我们班同学下完一节语文课了之后哀哀叫道。诶,老师为什么哭,还不是我们5(1)班淘呗!下课时我们吵吵闹闹,搞得风风火火的,可老师一来(主科老师,要不然副科老师没什么用!)安静得像只安静的小猫似的鸦雀无声,可老师一转头,风风火火的课间生活好似又开始了……老师为了这件事已经哭了N多回……(但五年级就是第一次)下面就由我来替我们5(1)班介绍我们的“光荣”历史吧……老师的第一次哭是在三二年级时,我们的语文老师受不了我们“天花乱坠”似的回答,一气之下把书狠狠地摔在了讲台上,接着眼睛慢慢地红了,渗出了晶莹的泪水,不过只是在眼眶里打转,并没有完全发泄出来……忽然,教室里出现了从来没有过的宁静,随着宁静,老师竟向着大办公室的方向扬长而去,留给我们的只是飘洒在空中的那一丝丝泪水……似乎又那么几年过去了,到五年级的时候,我们又“有幸”地再次见到了老师的泪水。只不过这次不是和我们全班同学罢了。只是为了那几个不及格的学生。只见老师不耐烦地询问他们和讲解答案,可里面偏偏有一个同学不领情(我想也不怪他……),在回答老师问题时,回答得结结巴巴,吞吞吐吐。终于,老师的耐心又一次爆发了,一顺手将那位同学的“同步训练”重重地摔在了讲台上,吓得我们震了一下我们的“五脏六腑”……这时,老师的发威很有效果,果然那位大言不惭的同学马上变为了个老老实实的小孩,果然,不出我们所料,老师的眼泪也随着的一拍而“震”了出来,这回可不是在眼里打转,而是一行泪水流到了老师的下巴,滴流而下,在老师的眼睛下留下一道很明显的泪痕,那泪痕是那样深,那样痛。这回,老师没有扬长而去,而是定定的站在讲台上,这下好了,我们感觉空气好像凝固了似的,好像时间也在这一刹那停止了,突然,一阵优雅动听的音乐下课铃打破了这暂时的宁静,老师也走了…………虽然我们是这样顽皮,爱动,可我们真想对您说:“老师,我们以后不会再让您哭了!”750字 五年级 叙事
-
A与BA是一个女生,她上课时发言积极,在班上遵守纪律。同学们遇到困难时,她会出手相助。在艺术方面,她也不落伍,她的歌唱得很好,舞蹈也让人赞叹不已。她非常热爱运动,不论是踢毽子,还是骑车;不论是打羽毛球,还是溜冰,你跟他挑战,她必定是稳操胜券,有一次考试时,她的一个同学忘带了尺子,她毫不犹豫的将自己手上刚买的新尺撇成了两半,把其中一半递给了那个同学。A就是这样一个热心帮助同学的人。B也是一个女生,她粗心大意,每次考试时,都要把不该错的题扣分,因此,失去了得一百分的机会。她想包容别人却变成了“宠”。就拿那一次的事情来说吧!她们家来了一个六岁的小女孩,那个小女孩按大人的话来说就是个性特别强,也特别调皮,她就是个假小子,B十岁了,应该去让着点小妹妹,可是,慢慢的,她的那种让却让小妹妹随心所欲起来,可她却总想这让,最后,本来应该是她说什么,小妹妹就不敢违抗,可是后来却是小妹妹说什么,她不敢违抗了。她的父母常常为她的这种性格担忧。A要坚持不懈,天天向上,B要懂得该强的时候则强,不该强的时候就不强,同时还要改掉粗心的缺点,从别人身上获取到优点,使自己的缺点越来越少,优点也就会变得越来越多。告诉你们一个秘密,不过你们得替我保密哦!其实A是我,B也是我,那我也就是A和B啦!荆州市实验中学小学部四年级:邓琪500字 四年级 写人
-
A面B面这是一部影片的名字。请导演原谅我未经允许擅自使用。因为这个词,我实在很喜欢,只好随意借来使用了,想必导演也不会生气吧。我一直在想自己是什么样的人,有时候连自己都搞不清楚。唯一清楚的是,自己十分明白个人所有的优点和缺点。但是,旁人的话总是会让我很疑惑。有人说我活泼,有人说我很安静。说得连我自己都糊涂了。但其实,这就是我的A面和B面吧。童年的我是A面,长大后的我是B面。有时候,看到越来越安静的自己,我会开始怀念以前的自己:那个曾经无所畏惧,勇往直前的女孩。但我总会对自己说,要学着长大,学会用沉默去包容所有的一切。我以为自己很坚强,但其实不是。有个好朋友提醒我我很脆弱。我知道呢,一直都知道,不过是不想承认。太爱哭,怕受打击,怕被人讨厌,怕说错话得罪人,怕失去最好的朋友……那么多的害怕,我不敢表现出来。否则,定会被人说娇气。我知道我不是公主,所以要做回灰姑娘。但又心有不甘,于是就穿着灰姑娘的围裙,望着曾经属于自己的水晶鞋开始发呆。我没有难过,从来没想过要难过。当灰姑娘也很好,公主太累了,王子太远了,做个可以保护自己的灰姑娘,这样很好。如果说我的确有A,B两面,那我愿意隐藏其中一面。你也可以说我虚伪,虽然我不这么认为。每个人都有A面和B面,只是我们都不愿承认罢了。不管选择哪一面,都是为了保护自己,不是吗?即使如此,还是会有人能看到我的两面,这样的人,是我最信任的人。我是一只容易受伤的小羊,只有在真正让我信任的人面前,我才敢放心地哭泣,肆无忌惮的哭泣。因为,他们会信任我,即使知道我是如此脆弱的人,还是会一如既往的支持我。我知道我身边已经开始有这样的人,所以,我才不会难过。我愿意为他们,而不是为自己,单纯地,快乐地活着。我不喜欢撒谎,所以我愿意告诉我所有曾经的,现在的,将来的朋友,这就是最真实的我。我希望你们能真正明白我。如果我和你们想象中的形象相差太远,请不要难过,你们可以选择离去,也可以选择接受这样一个软弱的我。如果是这样,不管你们会不会在将来的某一时刻望着发黄的老照片回想这究竟是谁?我都会永远,一直记着你们。即使忘记了名字,还是会提醒自己这些人,曾经成为我生命中最重要的支柱。这是心里话,不骗你们。900字 高一 写人
-
A面B面这是一部影片的名字。请导演原谅我未经允许擅自使用。因为这个词,我实在很喜欢,只好随意借来使用了,想必导演也不会生气吧。我一直在想自己是什么样的人,有时候连自己都搞不清楚。唯一清楚的是,自己十分明白个人所有的优点和缺点。但是,旁人的话总是会让我很疑惑。有人说我活泼,有人说我很安静。说得连我自己都糊涂了。但其实,这就是我的A面和B面吧。童年的我是A面,长大后的我是B面。有时候,看到越来越安静的自己,我会开始怀念以前的自己:那个曾经无所畏惧,勇往直前的女孩。但我总会对自己说,要学着长大,学会用沉默去包容所有的一切。我以为自己很坚强,但其实不是。有个好朋友提醒我我很脆弱。我知道呢,一直都知道,不过是不想承认。太爱哭,怕受打击,怕被人讨厌,怕说错话得罪人,怕失去最好的朋友……那么多的害怕,我不敢表现出来。否则,定会被人说娇气。我知道我不是公主,所以要做回灰姑娘。但又心有不甘,于是就穿着灰姑娘的围裙,望着曾经属于自己的水晶鞋开始发呆。我没有难过,从来没想过要难过。当灰姑娘也很好,公主太累了,王子太远了,做个可以保护自己的灰姑娘,这样很好。如果说我的确有A,B两面,那我愿意隐藏其中一面。你也可以说我虚伪,虽然我不这么认为。每个人都有A面和B面,只是我们都不愿承认罢了。不管选择哪一面,都是为了保护自己,不是吗?即使如此,还是会有人能看到我的两面,这样的人,是我最信任的人。我是一只容易受伤的小羊,只有在真正让我信任的人面前,我才敢放心地哭泣,肆无忌惮的哭泣。因为,他们会信任我,即使知道我是如此脆弱的人,还是会一如既往的支持我。我知道我身边已经开始有这样的人,所以,我才不会难过。我愿意为他们,而不是为自己,单纯地,快乐地活着。我不喜欢撒谎,所以我愿意告诉我所有曾经的,现在的,将来的朋友,这就是最真实的我。我希望你们能真正明白我。如果我和你们想象中的形象相差太远,请不要难过,你们可以选择离去,也可以选择接受这样一个软弱的我。如果是这样,不管你们会不会在将来的某一时刻望着发黄的老照片回想这究竟是谁?我都会永远,一直记着你们。即使忘记了名字,还是会提醒自己这些人,曾经成为我生命中最重要的支柱。这是心里话,不骗你们。潮阳一中高一:浅汐800字 高一 写人
-
A面和B面我有一个亲密无间的好友,她叫杭静雅。我亲切地叫她“小雅”。她呀,虽属巨蟹座,却有着双子座一般的双重性格。不信,你来看看——A面:静雅静雅,安静文雅,可我们的小雅却辜负了她的名字。放学后时常在外“流浪”(在小区的“健身乐园”玩,观察街头小贩做生意……),直到天色暗了才回家吃饭。可一吃完饭,又拿上滑板玩去了(在小区的空地上练轮滑),还美其名曰:锻炼身体。玩够了到家,星星早已爬上了夜空。她这才想起作业,马虎一涂,倒下就睡。第二天早上一直要磨蹭到7:30才起床(8:00上课)。这下可好,迟到、扣分、挨批,可她毫不在乎,依然我行我素。就这样,她的考试成绩还能位居班级前茅。所以啊,老师、家长也就随她去了。她还爱搞恶作剧。有一回,她来我家玩。我去储藏室给她拿玩具,让她坐床上等着。可等我捧着一大盒玩具回来,一块大布把我裹住。这,这不是我家的床单吗?我放下玩具,试图出去。“咯咯咯咯咯咯”,听着小雅痴痴的笑声,我的内心升起一股无名之火,“杭——静——雅——放我出去!”“真生气了?我只是想和你闹着玩玩。真没劲!”她撅起嘴来,扮了个鬼脸,自个儿玩起玩具来。嗨,你瞧瞧这小雅!B面:现在,我再来说说她安静的一面吧。有一回中午休息的时候,老师因为有事离开,班里一下子炸开了锅——同学们有的离开座位,凑在一起玩游戏;有的不顾“远隔千里”还“叽叽喳喳”地说着话;有的跑上讲台,在黑板上涂鸦......而我们的小雅呢?正埋头沉浸在书的海洋里。她呀,一啃上书,就像被百得胶粘上了一样。她的同桌杨季盛有些不甘心地推搡着她:“喂!杭静雅,陪我玩会儿吧!”但小雅对此置之不理,依然保持着刚才那个姿势。杨季盛只好另找玩伴。这时候的小雅,真可称得上是“史上最乖的小雅”了。听了我的介绍,你是否也想见见这个叫“静雅”,却时雅时不雅的小女孩呢?如果是,那就请你来建平实验学校三年级二班吧,我等你哟!750字 六年级 写人
-
我的A面B面要提起我的性格呀,就不好说了。因为我的性格有时好,有时坏的。当我去大伯或阿姨家,我就会把我光彩的一面展现出来。进门时,我会向他们问好。当他们给我东西吃的时候,我会向他们表示感谢。在他们家里,我会做得乖乖的,一点儿也不调皮。当他们忙着干家务的时候,我会帮着一起干或静静地坐在沙发上看电视。当他们休息时,我会和弟弟或姐姐一起悄悄地玩游戏……可是,当我在自己家里的时候,就大大不同了。感到口渴了,就拿出杯子,到些饮料或茶喝。到我想吃棒冰时,就大步走到冰箱旁,随手打开冰箱门,拿棒冰吃。当我想看电视或玩电脑时,只要爸爸妈妈不在,随我看或玩多少时间都行。当我困了的时候,就随意躺在床上睡起觉来。有时,我觉得无聊的时候,我就对妈妈或爸爸说:“我想到外面骑一下自行车。”然后疯狂地骑起来,一改往日文静的样子。我就是这样一个性格怪怪的小男孩。300字 三年级 写人
-
A与BA是个女孩子。学习很好,每次前十名都有她的份儿,作文很好,每次老师的评价都是A级。她的字写得非常好,书法也是顶呱呱的。绘画比赛每次都有奖。她还乐于助人,当同学在学习上有困难时,她总会帮助同学。当有不会做的题目时,她总会虚心请教,当同学要单独打扫偌大的教室时,她总会去帮忙,她也是老师的得力助手。她还是一个坚强的女孩,那次手术后剧烈的疼痛使她无法忍受,她却尽力地挺着,绝不像其他病友一样放声大哭,紧紧地握着表姐的手小声地抽泣。B也是一个女孩。她很有学习天赋,但粗心的毛病使她能考98分的试卷偏要倒过来考个89分,家长、老师、同学都批评她,可她就是改不了。她喜欢玩游戏,只要家人不知道,她可以一直玩到12点钟(她一般晚上玩电脑)……她很调皮,经常趁别人不注意是吓他一跳,或者不管男女去挠别人痒痒。她还爱欺负男生,别人一叫她的外号,就会迎来一场暴风雨——被她揍得七零八落……典型的暴力女生……A是个好孩子,她叫唐有琪。B是个坏孩子……不好意思……她也叫唐有琪……A就是B,B就是A,A和B就是我。400字 六年级 记叙文
-
我们班如果要评哪个班级最乱,那我们班肯定榜上有名。早自休,老师还没来,我们班就闹起来了,有的在黑板上乱画,有的在玩磁铁,有的在追人,一位同学进来,他戴着眼镜。于是调皮大王就喊到:“瞧,‘四眼田鸡’来了。”大家哈哈大笑……隔壁班的老师过来说:“怎么回事,怎么那么吵?叫人怎么上课啊!”可是老师刚走,我们班又开始吵,没办法,只好四个班的班主任全来“镇压”才行。第一个老师说:“你们要是去比天下第一大吵班,保证你们第一。”第二个老师说:“你们比火箭发射还吵。”第三个老师说:“我求你们不要吵行吗?”第四个老师说:“其他班表现都好,就你们班乱哄哄。”考试时,老师让我当纠察,老师一走,于是大家便吵起来,我让大家别吵,他们却说:“凭什么听你?”老师一来要交考卷。反而有人告状说:“他没让我们考,反而叫我们抄答案。”我连忙争辩:“没有……”老师一看,便对我说:“你真是太不负责,居然让全班抄答案,这次你不用考了。”我真的对我们班好失望。他们表现不好,还连累了我。400字 四年级 叙事
-
我们班我们班级座落在城关中学五楼,从左往右数是个班级。因是七年级,编号为“704”。可就因这编号,班就外号叫“气死班”。当然外号可到处乱说,否则就会不客气——告诉老师。的班级课堂气氛很活跃。比如说,有一次上科学课时,讲的是适合蜗牛生存的地方,老师问时,全班鸦雀无声。这时,同学钻了个空子,说是下水道。就,寂静的教室被同学弄得炸开了锅。同学们都笑得直不起腰,可老师说:“对,蜗牛的确生活在下水道,当然这位同学去下水道捉蜗牛的话,那他的脑子有问题了。”老师的话一出口,教室里的笑声更大了。那位被老师说成脑子有问题的同学脸一下子红得像关公一样。运动场上的可就别说了,瞧,班的小矮个多么英勇,他灵活地把篮球抢到手上,在三分线外来了个漂亮的投篮,果然投中了,班赢得了胜利。再来看一看乒乓球比赛吧,班上的选手,用了十八般武艺先拉后挑,可是人家棋高一着,来了反拉,我方选手手一抖接住,对方就反败为胜了。比赛后,安慰着垂头丧气的选手,他才慢慢地活泼起来。气氛活跃、团结互助,这班的。400字 初一 叙事
-
我们班我们班,是一个快乐的大家庭这里有一群充满朝气的男孩子和女孩子。女孩眼里的男孩女孩子们说:“我们班上的男孩子都‘球疯子’这也难怪,这些男孩子都是球迷,不管是个子高的还是个子矮的有迷篮球,要是你们课件找不到他,你去球场看看准能找得到。他们对那地方情有独钟,不但上课时想着下课时怎么抓紧打球,打了上课铃还频频回首看看那片绿茵,甚至打一秒算一秒,到教室被老师批评也不后悔,至少刚才玩的够爽。他们爱球,是一群忠实球迷,球技虽然很差,但也挺可爱”。这就是我们班的“球疯子”。男孩眼里的女孩男孩子们说:“我们班的女孩子都是水做的”。“不信?你看!考试考砸了要哭,老师批评了几句要哭,受了委屈要哭,连看见一条小虫子也要哭。因为他们相信哭出来会好受点。不过哭归哭,哭完了,他们还继续努力学习。”男孩子们说。有些女孩子哭的时候我们会笑,下课后一群“暴力狂魔”就会冲过去把我们臭打一顿。我们男孩子劝你们不要做泪水姑娘,以后“银豆豆”就藏在眼里,别让他跑出来。还有叫你们那些铁姐们别再打我们了。这就是我们快乐的大家庭,是建瓯实小四二班的噢!400字 四年级 记叙文
-
我们班里有四个人:韩老师,我(段鑫杰),袁磊和贺仓实. 韩老师长着一头乌黑发亮还往上翘的头发(我猜是抹了什么东西),一双近视的眼睛,小小的鼻子和一张能说会道的嘴巴.他非常幽默,正因为他的幽默我们的课堂气氛才非常活跃.但是,他生气的时候可是天崩地裂.有一次,上作文课的时候,有个同学一直在笑,老师一开始警告了他一下,可是他不听,老师举起一把尺子"啪"一声打在了桌子上,尺子顿时变成了八段. 我是一个活泼的女孩(但贺仓实说我内向),经常扎着一个或两个辫子,一双大眼睛,皮肤有点儿黑(因遗传).我什么都好,就是自信心和胆小,有一次我因踩到一只青蛙吓得不轻,泪水直流三千尺"哇"!!!! 袁磊是一位球迷先生,更是一个电脑狂,电脑技术一流.只要一提qq三国,他就来了兴趣.可是,作业经常拖欠,要不然就是写的乱七八糟,一塌糊涂.这个人还有健忘症,不是忘带了这个,就是忘带了那个. 贺仓实的头发有的时候像鸟窝一样,乱乱的.但是他是一个小数学家,数学非非常常棒!可是英语就像他的头发一样乱. 这就是我们班,有趣吧!400字 三年级 写人
-
1.0