在烦恼中发现自己成长600字

在烦恼中发现自己成长

600字 初一 议论文

面临着初中和青春期的来临,我们都会发现自己拥有的不仅是烦恼,拥有的更多是自己的成长。

初中是一个让我感到迷茫的世界,在这个新集体里,我不知道该如何与陌生人一般的同学一起学习,我不知道该如何适应各科老师的教学方式。可我再回头一望,我已经在这个班级里拥有钢铁般坚固的友谊了,我已经能够懂得每个老师的教学特点了。显然,初中对于我来说是成长更多一些,而那些所谓的烦恼早就已经烟消云散了。

青春是一个让我不知所措的词汇,它除了朝气勃勃拥有的还有那些阻碍女生美丽的青春痘和那些日子的心慌和焦急。在这个时节,我不知如何才能摆脱那些扰人心烦的事情,我不知如何才能够以平静地心态去面对一次次的考试,或许成绩一成不变才是最好的方式,可每当我看淡他们的时候,他们总是以成功变成我身上的压力。可我回头一望,过去的事情总是会变为浮云,面前的事情才是最重要的。在一个个饶人的事情来临的时候,我早就已经学会了用平静地心态去面对他们。在青春痘布满我的额头时,我已经看懂了美丽这个词汇,它的重点不是容貌和长相,它更多的是自己的行为和举止,和内心的纯真与干净。显然,青春期我收获得只有一次次心灵的纯净,而那些挥之不去的烦恼,我已经懂得应该如何从容的面对了。

青春期和初中这两道难关,他们不仅代表着困难与烦恼,它们还代表着突破他们的喜悦与成长。对于我来说,他们带给我的只有面对于困难时平静的心情和突破困难时胜利时的喜悦。烦恼是挥之不去的,那么我们应该从容的面对它。

经历风雨才能见彩虹;经历磨难才能见成功;经历烦恼才能见成长。

初一:黄昕

激烈的吹气球大赛

650字 四年级 日记

2011年01月14日星期五天气:晴

“王老师,我来!”“我也要比!”咦,四(3)班教室里真是炸开了锅,干什么呢?哦,原来是在进行吹气球大赛呢!

第一轮马上要开始了,游戏规则是谁先把气球吹破,这可难了,不过,对于我来说是小菜一碟。许多小手举了起来,周嘉乐早知道我很厉害,她也使劲帮我推荐,可王老师见我的同桌人高马大的,就选了他。他从容不迫地走了讲台,和其它同学进行PK。“开始!”讲台上的同学用了吃奶的劲吹气球,旁边的裘金阳的气球好像漏了个洞似的,怎么都吹不大。最厉害的就属于沈思妤了,她一点儿也不紧张,很沉着地在那儿吹呢。我同桌陶健淦的气球已经很大了,可就是不破,急得我真想用笔把气球刺破啊。讲台上一个个大气球形态各异,有的像个小西瓜,还有的成了“超级大葫芦”,气球的颜色也从深色变成了浅色。我的同桌脸红得像个大苹果。“嘭——!”在加油声中沈思妤的气球破了。虽然我同桌没取得胜利,有点可惜,可这更激烈了我的斗志,我再次举起手,可是王老师的眼睛就是跟我的手作对,王老师把我们组的马天怡请了上去,马天怡一吹,腮邦子里好像装了个乒乓球,就像一只青蛙,她手中的气球变成了一个大西瓜。吕川一嘴吐着气,两只手塞着耳朵,示意他的气球马上要破了,可气球却从嘴里飞了出去。“嘭震耳欲聋的加油声不见了,等我回过神来时,马天怡已经变成了一个小明星。

王老师见大家那么高兴,说“看看谁的气球吹得大!”这下教室里更热闹了,我也终于可以拿出我的看家本领了。我用了九牛二虎之力,气球变成了一个大冬瓜,王老师一声“放!”五彩缤纷的气球在空中翩翩起舞,像一只只美丽的蝴蝶。此时,我的心上一定划过一道弧线,气球在我十岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。

这真是一次别开生面的吹气球大赛!

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