我背《木兰诗》
350字
五年级
叙事
今天，我就要背<木兰诗>了。这是一首很长的北朝民歌。全诗讲述的是古代女英雄花木兰替父从军的故事。
一大早起来，我就拿起<木兰诗>大声地读起来。
这首诗读起来朗朗上口。读了两遍后，我就基本能把开头的几大行背下来了，只是几个字背得有点不熟。
想把这首长诗尽快背过，其实也不难。我的方法是：
首先把故事记住，然后再把诗的每一句话读熟。为了能读得准确，我还听了几遍录音。静下心再背，开头这一段就会脱口而出了。
我继续往下背。接下来是木兰告别父母去边关打仗。最后木兰胜利归来，天子让她当官，她不干，说要回家。家人隆重地迎接了她。她脱下战袍换上女装。伙伴们看见木兰是女的很惊讶，就说：“我们和你在一块打了十二年的仗，竟然不知道你是女的。”木兰说：“兔子停下来，公的乱扑腾，母的迷眼打盹。要是它们都跑起来，还怎么辨别公母呢？”
就这样，我背过一段，就返回来从开头背一遍。反复了四五次就把全诗背过了。
我的方法怎么样？如果你们也遇上了难背的长诗就试试这个方法，保你管用！
感人的一幕
800字
五年级
散文
我以前一直以为，爸爸妈妈为我做什么事情都是理所当然的。直到看见那一个早晨的一幕，我才明白我是多么的傻。
那是一个寒风呼啸，天寒地冻的黎明。我蜷缩在被窝里，像一团圆滚滚的球，一动也不想动。突然，我被一阵哗哗哗的流水声惊醒。我极不情愿地探出头又马上躲进被窝，揉揉睡意朦胧地双眼下意识地想：是谁这么一大早就起来用水受冻呀，真是有点傻！我继续蒙头大睡。可是哗哗哗地流水声不断，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着了。真是的，我恨恨地起床想出去看个究竟。
我穿好衣服，走出房间，迎面一阵冷风扑来，马上就深深地打了个呵欠。我更想出去看看到底是谁这么冷的天起了个大早用水吵人的美梦了。我循声走去，心里越来越恨。这么早就起来用水，到底让不让人睡觉了？
来到楼顶，我跨出门槛，来到阳台，终于可以真相大白了。只看见前面有一双被冻得通红的大手，惦着着脚将一件厚厚的大衣往衣架上晾。再看那双手的主人，一头飘逸的长发在晨风中微微荡漾，身上穿着一件稍厚的单衣，脚上随意地穿着拖鞋……看着那熟悉的身影，我的思绪神游到了幼儿园时代：妈妈不管下雨、落雪，每天总是及时地把我的脏衣服清洗干净。她告诉我：脏衣服不及时清晰容易滋生细菌，为了我的健康成长，她总是把衣服当天早晨清洗，晚上整理存放好。
“宝贝，你怎么这么早就起来啦！这么冷的天，多睡一会再起床呀。”听见妈妈柔声地呵护，我的喉咙顿时好像有万根钢针刺喉，眼泪不知不觉溢满眼眶。我感觉迎上前去，躲进了妈妈宽大的睡袍里，依偎着下楼回房。
有一句话是这么说：睡得比狗还晚，起得比鸡还早，任劳任怨，毫无怨言，而且分文报酬不取的人是谁？妈妈！我从心中呐喊出清晰的答案。我赶紧跑到厨房，倒来一盆热水，端到妈妈的身边，让她取暖。
看着妈妈伸进热水中那双冻得通红的大手，阳台上垫脚晾衣的那一幕又浮现在我眼前，我真恨我自己躺在被窝中竟然有那么傻的想法。我加大力量搓洗妈妈的双手为她取暖，心中暗暗下定决心：妈妈，我一定要努力学习本领，用我的爱心和双手为我们家创造幸福。
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木兰诗【第1篇】在一个夜晚，木兰站在军贴面前唉声叹气。母亲过来问木兰：“木兰你为什么叹气？”木兰说：“现在到处在征兵，父亲已经无法征战了，父亲没有大儿子，我只有一个姐姐，怎么打仗啊。”母亲也5开始叹气。突然，木兰说：“不然，就由我去替父打仗吧”木兰的这句话可把母亲吓坏了，母亲轻声说：“欺君之罪可是要杀头的！”木兰说：“我女扮男装，这样就没人看得出来了”最后，母亲只好答应了不过，不能让你父亲知道。第二天，木兰去集市买了骏马、鞍鞯、辔头、长鞭。于是，木兰上路了。不知不觉过去了很多年，木兰已经打仗回来了，来到天子面前，天子问木兰你要什么。木兰说：“我什么也不要，只想返回故乡和亲人见面。”于是，木兰回到了家里，不知已过了许多年父母已经变得比以前苍老了许多。姐姐一听到木兰回来了就打扮的漂漂亮亮的而弟弟就拿起刀来杀猪宰羊来庆祝木兰的归来。而木兰来到自己屋里开始装扮起来不一会儿，来到伙伴们面前，大家都非常吃惊同行了这么多年都不知道木兰是女的。这就是巾帼英雄“花木兰”的故事。【第2篇】在寂静的夜里，唯独木兰家的灯还亮着。从屋子里传出一遍又一遍的叹息声。猜想肯定是木兰有心事。娘走过来看了看木兰说：“孩子，你在想什么呢？”木兰摇摇头答道：“没什么，只是昨夜见到军队的文稿，征兵栏上有爹的名字。爹爹年迈，又体弱多病，我们家里没有成年的男子，这可如何是好呀……”忽然，她眼里闪过一道兴奋的光芒。木兰看着娘说：“娘，女儿愿意替父从军！”娘没有再多说什么，只是和木兰的手紧紧握在一起。出征这天，木兰把自己的头发盘了起来，穿上了男儿装，再望望远处，心中不免有些留念。与爹娘分手后，木兰没回头望一眼。直至渡过黄河，翻过黑山，才回头，此时早已听不见爹娘的呼唤，也看不到故乡了，战马的嘶鸣却在耳边回荡。战场十年的厮杀，对于木兰是那么漫长。战争终于结束了，一切又恢复和平。对立大功的木兰，皇上欲封她为尚书郎。木兰对着皇上说：“木兰不要当什么官，只要还乡见爹娘，请皇上恩准。”皇上说了一句：“朕答应你，让你还乡见爹娘。”木兰骑着马回到了家乡，只见到爹娘和乡亲们都出来纷纷欢迎木兰还乡。木兰一见爹娘，姐姐仔细打扮一番，木兰的弟弟磨着刀，准备杀猪羊呢。木兰笑笑，走进了闺房。脱去战袍，穿上了旧衣裙，拉下头巾，披起了长发，木兰细心梳理着长发，戴上发饰，出去见她的伙伴。伙伴们一个个目瞪口呆[注:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。]，原来木兰是女郎。【第3篇】门“嘎”地一声开了，还带来了一串“吱”的延长音。看到这个在梦中无数次出现的闺房，如此清晰而真实地呈现在自己面前时，木兰怔住了。房里的一切都完好无损，被褥还是走前的样子，整整齐齐地叠着。镜子里一片模糊的黄色，仍能察觉出水润过的潮湿。一定有人在定期打扫。织机安静地伫立在房间的角落里。木兰尽量放轻脚步，走了过去。用不再纤细的手指轻轻拨动它，还是发出了预想的“唧唧”声。那架织机上还静卧着一绺刚织到一半的布，看得出那布被人用力擦拭过，仍能映出暗黄的颜色。柔软的触感，带有微微的湿润痕迹。多么熟悉的一切！而今又要重新属于自己了。小心地换好娘亲早已准备好的女装，静下心来坐在铜镜前。淡黄色的衣裙里弥漫着一股清新而温暖的淡淡香气。空荡的盆子里被慢慢注入了温水。镜子里的自己，嘴角不自觉地扬了起来。放下粗糙的被捆在一起的头发，慢慢地将它梳理，再重新束在一起。即使是昏黄的镜面，还是能够映出阳光在细发上反射出的光晕。铜镜旁整齐摆放好的胭脂、发簪等头饰，全都是新置的。水粉胭脂涂抹在脸上，粉粉的红色映衬着白皙的肌肤。突然出现的一个身影，遮挡了刚打开的门的光线，母亲那熟悉的身影慢慢地靠近了木兰。抚弄头发的一只手忽然被另一只温暖的手握住。母亲以疼爱又满足的语气说：“女儿啊，你的头发还是梳得这么好！”母亲用有些颤抖的手抚摩着木兰的发丝，轻轻地，柔柔地。母亲把发簪给女儿插上时，沉默了片刻，接着又喃喃有声，那声音似乎在很遥远却又很临近的地方响起来——木兰，这次回家你就不会再走了吧！1200字以上 五年级
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背诗走进校园，来到教室，便会听到清脆响亮的读诗声。自从四年级上的寒假开始，我们便开始背古诗词了。到今天背诗已经成了我的习惯，每日晚上，我都会不由自主地去背诗了。能得到这样的成就，一部分的功劳还是属于我的妈妈。我妈妈不是伊丽莎白，也不是亿万富翁，只是一位普普通通的的老百姓。但她一直鼓励着我去背诗、去背词、去背《史记》。她爱诗词，她想我也爱诗词，想让我去体会诗词的美妙。在一个平静的晚上，在我的卧室里，我正在安静的阅读，妈妈正在安静的看小说。突然，妈妈一拍脑门：“哎呦，宝贝你还没背古诗呢！”我也想了起来，连忙拿起身旁的书包，翻出那本古诗词。今天背，嗯……我想了一会儿，翻到了第69页：”哎呀，今天背的这么长《长干行》！”突然，门铃响了，原来是妈妈的朋友来串门了，妈妈笑咪咪地对我说：“这首诗挺长的，但妈妈相信你一定能背下来的！”说完便走出了房间。我认真地读了几遍，又试着背一部分，可过了十分钟，还没背下来。我又读了好几遍，还把意思都标在上面，可无论怎么样，我都背不下来。这时，妈妈走了进来，温柔的说：“背下来了吗？”我无奈地对她耸了耸肩。妈妈坐了下来，细细地讲了古诗的整篇书写脉落和意思，教我按照这思路边想边背。我照着意思一句句背，终于背了下来。在一个看似平淡的早晨，我们的教室却激烈的进行着古诗背诵大挑战。这表面上只是看看同学们有没有背诗，实际上却在考验着大家的毅力、记忆力等多个方面。许多挑战人都成功的回答了下一句。一开始，我有点不敢挑战，因为我怕抽了难的我背不出来，给同学们笑话。但最终我还是勇敢的站了起来，而且轻松地答上了来，真是“山重水复无疑路，柳暗花明又一村”啊！背古诗不仅增加知识量，提高文学素养，还会丰富我们的生活经验。我觉得多背诗，一定会使我们明白很多人生哲理，变得越来越博学的！700字 五年级
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木兰诗唧唧复唧唧，木兰吃火鸡。吃的什么鸡？美国肯德基。问爷怎么吃？问娘怎么吃？爷说不会吃，娘说不会吃。昨夜见请帖，吃鸡大比拼。火鸡十二只，只只更年期。火鸡没烤熟，木兰无餐具。愿为大胃王，从此替爷吃。东市买叉子，西市买刀子，南市买勺子，北市买餐巾。旦辞爷娘去，暮宿垃圾桶，不闻爷娘唤女声，但闻大妈骑车收垃圾。旦辞垃圾去，暮至下水道，不闻爷娘唤女声，但闻下水道里鸣溅溅。万里赴机场，可惜不会飞。臭气传千里，寒光照鸡冠。火鸡百战死，壮士吃十年。归来见评委，评委坐阴间。策勋30板，赏赐一百鞭。阎王问所欲，木兰不用尚书鸡，愿得运输鸡，送儿回鸡窝。爷娘闻鸡来，端出一锅鸡，鸡姊闻鸡来，当户理鸡毛；小弟闻鸡来，磨刀霍霍向爷娘。开我鸡窝门，坐我鸡阁床，拔我战士毛，下我旧时蛋，当窗理鸡毛，对镜贴蛋黄。出门见火鸡，火鸡皆犯病。同行十二年，不知木兰是母鸡！公鸡脚分叉，母鸡会下蛋，双鸡全蒸熟，安能辨我是公母？唧唧复唧唧，木兰开飞机，开的什么机？波音747！问女何所思，问女何所忆．女亦有所思，没钱买飞机．昨夜见军帖，要用轰炸机，飞机十二架，架架买不起．阿爷无大钱，木兰无金银，愿去买钢铁，从此造飞机．东市买图纸，西市买螺丝，南市买玻璃，北市买铁皮．旦辞爷娘去，暮宿旧机库，不闻爷娘唤女声，但闻铁皮摩擦滋啦啦．旦辞机库去，暮至军营旁，不闻爷娘唤女声，但闻将军大呼哈哈哈．万里开飞机，关山一下没．热气传机翼，日光照玻璃．将军被吓死，壮士魂已飞．飞来撞天子，天子躺病床．策勋十二转，赏赐俩耳光．可汗问所欲，木兰不愿进牢房；愿开747，飞着回故乡。爹娘闻女来，端起机关枪；阿姊闻妹来，当户举手枪；小弟闻姊来，举枪噌噌推上膛。开我机舱门，进我飞机藏，脱我战时袍，换上飞行装，多装手榴弹，对外架机枪。出门埋炸弹，亲友皆惊忙：离别十二年，不知木兰变态狂。疯子脚蹬地，呆子眼紧闭，两人并排走，谁能说我不正常收起叽叽复叽叽，木兰想当鸡。不闻下蛋声，惟闻女叹息。问女何所思，为何不下蛋，女亦有所思，乃是得便秘。昨夜见鸡帖，可汗大点鸡。鸡书十二卷，卷卷要下蛋。阿爷无大鸡，木兰买不起，愿做一只鸡，把蛋替爷下。东市买饲料，西市买鸡窝；南北无泻药，只好自己找。旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤鸡声，但闻红眼公鸡咯哒哒；旦辞公鸡去，暮至黑山头，不闻公鸡唤母鸡，但闻白鹅下蛋扑啦啦。万里赴医院，山河度若爬。晦气传全身，寒光照秃毛。野鸡半路死，木兰十年到。到来见医生，医生骑木马。开药十二筐，贪污百千块。医生问所病，木兰不想老住院。愿吃千钟药，回家去下蛋。爷娘闻女来，摆锅要煮蛋；阿姊闻妹来，铺砖盖厕所；小弟闻姊来，口水哗哗像瀑布。开我东笼门，卧我西笼窝，吃我一筐药，下我纯鸡蛋。当窝咯咯叫，吓死老母鸡。拿蛋看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰会下蛋。母鸡有尖嘴，人类无鸡翅；我若不下蛋，焉能知我是鸡人？小弟闻姊来磨刀霍霍向爷娘初一:晓灬鼬1000字 初一 叙事
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木兰诗18木兰诗【课时目标】1、知识与能力:能有感情诵读课文，疏通文意，理清故事基本脉络，体会文中修辞手法的妙用及民歌语言的质朴生动，学到叙事有详有略的方法。2、过程与方法：反复朗读，讨论理解木兰形象。3、情感态度与价值观：学习木兰忠、孝、勇、爱国情感。【学法指导】1、学习本文要反复朗读。朗读时要求准确、流畅、传神、齐读要整齐，在反复的诵读中，加深对课文的理解，从而深入体会诗中蕴含的思想感情，理解主人公的美好情操。2、在朗读的基础上理解课文内容。学生可按段或层次来归纳课文的主要内容，然后按归纳的文字来串通课文，复述课文时不仅要掌握诗中叙事的各个环节，而且要注意抓住重点，做到详略得当。【自主预习】自主预习名师点拨1、下面是某同学制作的知识卡片，请你帮着补充完整。《木兰诗》，北朝（体裁），选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。这是一首优美的叙事诗，又称《木兰辞》。它与《》并称为我国诗歌史上的“双璧”。2、给加点字注音。可汗（）鞍鞯（）燕山（）辔头（）戎机（）胡骑（）金柝（）朔气（）3、解释下面句中加点的词。（1）木兰当户织：（2）愿为市鞍马：（3）从此替爷征：（4）旦辞爷娘去：（5）但闻黄河流水鸣溅溅：（6）万里赴戎机：（7）关山度若飞：（8）赏赐百千强：（9）愿驰千里足：（10）著我旧时裳：（11）雄兔脚扑朔：（12）雌兔眼迷离：4、参照课文注释，翻译下列句子（1）万里赴戎机，关山度若飞。（2）将军百战死，壮士十年归。5、通读课文，根据下面图示填空：6.木兰从军的原因是什么？7.家人是怎样欢迎木兰归来的？8.文中是如何写木兰回家后的兴奋与欣喜的？9.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?第二空有点难，可以借助工具书解决。它是汉乐府民歌中纪实性叙事诗的代表作，其中名句“孔雀东南飞，五里一徘徊”便是其中广为传颂的名句。注意“可”与“汗”搭配为特殊读音，“燕、骑”是多音字。第一句抓住关键词“赴”、“度”，并借助工具书弄清“戎机”的意思就不难翻译。第二句注意用了互文的修辞。四个框，首先要准确地把文章分成四个部分，然后分别概括四个部分的内容，最后把每个部分的内容分别压缩成四字词语。6、7、8可以用书中原文回答，也可以用自己的话概括，也可以两者结合。成语的含义是指成语的比喻义或引申义。我求助：【课堂探究】课堂探究名师点拨问题一：一读，给全文标朗读节奏。有感情朗读全文。问题二：二读，通文意。合作翻译全文，掌握以下重点词句。1.通假字。找出下面句子中的通假字，并解释。（1）帖花黄：通，意思（2）出门看火伴：通，意思2.一词多义。解释下面加点词。市东市买骏马：愿为市鞍马：3.词类活用。指出下面句子中词语活用情况，并解释。（1）愿为市鞍马：（2）策勋十二转：4.古今异义。指出下面加点词古今异义。（1）卷卷有爷名：古义，今义（2）但闻黄河流水鸣溅溅：古义，今义（3）出郭相扶将：古义，今义（4）双兔傍地走：古义，今义5.句式：指出下面句子的句式，并翻译。（1）愿为市鞍马：(2)问女何所思：问题三：三读，明内容。按“此诗讲述了一个……故事”的格式说话。问题四：四读，明形象。以“我从文中…….读出木兰是一个…….的人”为格式说话。问题五：文中写木兰买骏马和马具时，为什么要分东、西、南、北反复来写呢？难道真的在一个地方置办不齐吗？问题六：文中两次写“不闻爷娘唤女声，但闻……”这样写的目的是什么，有何作用？问题七：本文在叙事上有详有略，文中哪些事情写得较详，哪些事情写得较略？为什么这样安排？问题八：文中运用了很多修辞方法，请举例说明，并说说修辞作用。问题九：学完本文后，同学们对木兰参军是不是爱国的表现展开了激烈的辩论，有人说她爱国，有人持反对态度，你赞成哪种观点？简要说说理由。首段是故事开端，读得平缓、轻些，营造深夜叹息的气氛。二段问答句，可深沉些。三段写出发前的准备，节奏更加快，力求突出木兰到处奔忙，紧张准备的情态；四段速度更慢，基调应是悲壮的。五段胜利归来、六段亲人团聚节奏可稍稍加快，语调由庄严转为热烈；七段是歌者的赞辞，语速渐慢，甚至可以结合动作（脚扑朔、傍地走）、表情（眼迷离）朗读。问题二是课文词、句的特殊用法归类，同学们可用自己的方法熟记它们。文言句式主要有“判断句、被动句、省略句、倒装句”等注意概括时要是一句完整的话，有主语，谓语。能回答“谁，做了什么事”。涉及到互文修辞。答此题时要从修辞和表达作用两方面回答。注意从人物的描写方法和表达作用去回答。文章的详略取材是由文章的中心来决定的。每种修辞都有每种修辞的作用，如排比多为增强语气，对偶多为句式和谐，比喻多为表达的生动形象性，学生只有掌握了基本的套路，才能结合具体的语境答题。此题除了考查学生对文本理解外，更重要考查学生对文章所形成的自己的看法，还考查学生的语言表达能力。答案只要言之成理即可。赞成可从表现了劳动人民的英雄气概、爱国精神等角度回答；反面可从木兰只为自家考虑，欺君惘上等角度回答。我收获：答案：【自主预习】1、乐府民歌孔雀东南飞2、（kèhán）ānjiānyānpèiróngjìtuòshuò3、（1）门（2）为此（3）出征（4）离开（5）只（6）军机、军事（7）过（8）有余（9）希望（10）裙子（11）爬搔（12）眯着眼4、（1）不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道关隘。（2）将军和壮士们经历了很长时间很多次大大小的战斗,有的牺牲了,幸存者胜利归来.5、征战沙场辞官还家6.昨夜见军帖……木兰无长兄7.爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊8.一系列的动作描写：开我东阁门……著我旧时裳9.扑朔迷离原指分辨不清雄雌男女，后用来形容事情错综复杂，不易识别。【课堂探究】问题一：示例：唧唧/复唧唧，木兰/当户/织，不闻/机杼/声，惟闻/女叹息。问女/何所思，问女/何所忆，女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见/军帖，可汗/大/点兵。军书/十二卷，卷卷/有爷名，阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍/马，从此/替爷/征。东市/买骏马，西市/买鞍貉，南市/买辔头，北市/买长鞭。旦辞/爷娘去，暮至/黄河边。不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河/流水/鸣溅溅。但辞/黄河/去，暮宿/黑山/头。不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。万里/赴戎/机，关山/度若/飞。朔气/传金/析，寒光/照铁/衣。将军/百战/死，壮士/十年/归。问题二：1.（1）帖花黄：帖通贴，意思粘贴（2）出门看火伴：火通伙，意思伙伴2.市名词，集市，市场动词，买3.（1）名词动用，买（2）名词动用，记下4.（1）爷：古义父亲，今义爷爷（2）但：古义只，今义表转折连词（3）郭：古义外城，今义用作姓氏（4）走：古义跑，今义行走5.(1)省略句，“愿为（此）市鞍马”，愿意为此去买鞍马。(2)倒装句，“问女所思何”，问一声闺女想的是什么。问题三：此诗讲述了一个古代女孩花木兰代父从军的故事问题四：木兰是一个英姿飒爽的人：万里赴戎机，关山度若飞木兰是一个不贪图富贵的人：赏赐百千强，木兰不用尚书郎木兰是一个很孝顺的人：愿为市鞍马，从此替爷征问题五：运用互文修辞，东西南北四个方位都是虚指，用以渲染气氛，极言时间短促战争紧迫，表明木兰的准备工作有秩序的进行，并不是在四个地方买问题六：借用木兰的心理状态勾画了征途上的景物，表达了木兰对亲人的思念之情这样写极大地丰富了主人公的形象，突出了文章的主题。问题七：诗中对木兰的“从军缘由、恋别、辞官还家“都写得比较详细，对“征前准备、军旅生活”写得比较简略。这样写是因为能淋漓尽致地表现出人物的思想感情，丰富了人物的内涵，使木兰的形象更丰满更高大，突出了文章的中心思想。。问题八：（1）排比、互文：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。作用：表明木兰的准备工作有秩序的进行，渲染军情紧急气氛，（2）顶真：军书十二卷，卷卷有爷名；壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂；出门看火伴，火伴皆惊忙。作用：语气贯通，突出事物之间的环环相扣（3）对偶、设问：问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。对偶运用使句子整齐美观，音律和谐，便于记咏；设问句主要引起读者的注意，引出下文所思所忆内容。（4）比喻、反问：双兔傍地走，安能辨我是雄雌用比喻生动形象写出木兰女扮男装的巧妙问题九：答案示例：赞成前者。在“木兰无长兄,阿爷无大儿”的情况下木兰代父从军,为国分忧,一方面表现了木兰对国家的忠诚,另一方面也表现了木兰的孝道。木兰代父从军是木兰“忠”“孝”精神的表现。1200字以上 叙事
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《改写〈木兰诗〉》“哎，哎。”叹气声重复的夹在织布声中，里面夹杂了我很无奈的叹息。忽然，织布机不再作响了，只有叹息一声接着一声的在房间内回荡。 你可知我为什么不停的叹息呢？因为我昨夜看见征兵的军书，知道可汗在大量的征集士兵去打仗，在那么多卷征兵的军书上，每一卷上都有我父亲的名字。可我的父亲并没有成人的儿子，我也没有兄长。父亲年岁已大，不适合去打仗。所以我愿意代替父亲去应征 第二天我在东市上买了一匹好的骏马，又跑到西市买来了马鞍和马鞍下的垫子，接着又在南市上买来了马嚼子和缰绳，最后在北市上买来长的马鞭。早上木兰依依不舍和父母辞别后踏上了应征之路。晚上投宿在黄河边，我听不见父母呼唤我的声音，只能听到无情的黄河奔流的哗哗流水声。可我只能默默地流着眼泪思念远在家乡的父母，谁知被同伴看见了，他们说我没出息，可谁又知道我是个女孩子呢？哎！我们早上辞别了黄河继续上路，辛苦的行走了一天，我的脚肿得像个大馒头，而且多处磨出鲜血，好痛啊！终于在晚上到达了黑山头，我依旧听不见父母呼唤我的声音，只能听到那些战马啾啾的鸣叫声。我为了不让被人在骂我没出息只能在心里思念着身在远方的父母，在心里一遍一遍的呼唤着他们。不知他们能否感应到我的呼唤？ 终于要打仗了，战场真的很残酷，平日和我在一起的很多哥们都相继战死，尸骨随处可见。我比以前坚强了很多，不再是一位柔弱的女子。晚上清冷的月光映照在每一个活下的战士们的铁甲战袍上。我们经过了无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜归来。 我们胜利归来拜见天子。由于我出色的表现被记功多次，可以得到千百金的赏赐。可我根本不想做尚书郎也不想要那些赏金，只希望骑上一匹好马，借助它的脚力送我回故乡见思念多年的父母。 父母欣喜地听说我即将回来，激动地互相搀扶着到城外迎接我，姐姐听说我要回来了，连忙梳妆打扮；刚刚成人的弟弟听说我要回来了，忙着磨刀杀猪宰羊。十年的征战，终于胜利归来。我又回到了故乡，每一个人变化都很大，父母比以前更加的苍老，姐姐也成了家，弟弟也已长成一位英俊的少年。归来的那天，家里充满了欢乐的气氛，我又再次走进我房间，像以前一样坐在我的床上，脱下陪我数年的战袍，换上我以前的旧衣裳，对着镜子兴奋地帖花黄。在不经意之间我发现我已不是当年的花木兰，皮肤粗糙，说话不在是细细的声音,与花黄显的有些不匹配。可我的内心依旧充满了喜悦。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都大吃一惊，没想到我竟是个女孩子。 雄兔喜欢把脚乱扑腾，雌兔的两只眼睛总是眯成一条缝，可当它们一起在地上跑的时候，又怎么能分辨出谁是雄谁是雌呢？ 评点： 你用第一人称改写，很好。也忠实于原著了。 但如果能在原文基础上，再发挥想象力，补充一些情节，例如有动作或者语言描写，就更好了！1000字 六年级 叙事
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改写《木兰诗》原文：唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 改写《木兰诗》 织布机的声音还在延续，木兰对着门织布。没有听到织布机的声音，只听到木兰的叹息声。 父母问木兰在想什么，在思念谁？木兰说：“我什么也没想，谁也没思念。”昨夜，木兰看见了征兵名册，名册有很多卷，每一卷都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有哥哥，（木兰）愿意为此去买鞍马，从此代替父亲去当兵。 （木兰）在各个市场去买马和作战用的工具。早上辞别父母踏上征途，晚上在黄河边住宿。没有听见父母呼唤女儿的声音，只听见黄河的流水声。早上辞别黄河，晚上在黑山住宿。没有听见父母呼唤女儿的声音，只听见远方胡人的战马声。 木兰万里迢迢奔赴战场，像飞一样跃过一座座山，跨过一座座关。北方传来打更的声音，清冷的月光照在盔甲上。将士们死伤无数，木兰和幸存者胜利归来。 归来后去见天子，天子坐在朝廷上。记最高的功劳，和赏赐许多钱财。天子问木兰想要什么，木兰不愿做尚书郎。她只愿骑上一匹千里马，送她回家乡。 父母得知女儿回来，相互搀扶着出城迎接；姐姐知道妹妹回来，对着门盛装打扮；弟弟知道姐姐回来，霍霍磨刀宰猪羊。（木兰）打开每一间房子的门，在每一张床上坐一下；脱下我作战时穿的袍子，换上我以前的衣服；对着窗户与镜子先理自己漂亮的头发，在贴上面部装饰物。出门去见伙伴，伙伴们很吃惊：”与木兰同行征战许多年，竟然不知道木兰是女生！” 据说把雄兔与雌兔提起来，雄兔的脚乱蹬，雌兔的眼睛时常眯着；雄图与雌兔并排着跑，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？900字 六年级 叙事
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木兰诗唧唧复唧唧，木兰开飞机，开的啥飞机？波音747！问女何所思，问女何所忆。女亦有所思，没钱买飞机。昨夜见军帖，要用轰炸机，飞机十二架，架架买不起。阿爷无大钱，木兰无奖金，愿去买钢铁，从此造飞机．东市买图纸，西市买玻璃，南市买螺丝，北市买铁皮。旦辞爷娘去，暮宿旧机房，不闻爷娘唤女声，但闻铁皮摩擦滋滋响。旦辞机房去，暮至军营旁，不闻爷娘唤女声，但闻飞机飞过突突响。万里开飞机，关山飞过去。热气传机翼，日光照玻璃。将军飞机毁，壮士魂已飞。飞来撞天子，天子躺病床。策勋十二转，赏赐俩耳光。可汗问所欲，木兰不愿进牢房；愿开747，回家去打仗。爷娘闻女来，端起机关枪；阿姊闻妹来，当户举手枪；小弟闻姊来，扛起导弹警报响。开我机舱门，进我飞机舱，脱我战时袍，换上飞行装，多装手**，对外架机枪。出门扔炸弹．亲友皆惊忙；离别十二年，不知木兰变猖狂。疯子脚蹬地，呆子眼紧闭，两人并排走，谁能说我不正常？350字 三年级 诗歌
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木兰诗唧唧复唧唧，木兰开飞机，开的什么机？波音747！问女何所思，问女何所忆．女亦有所思，没钱买飞机．昨夜见军帖，要用轰炸机，飞机十二架，架架买不起．阿爷无大钱，木兰无金银，愿去买钢铁，从此造飞机．东市买图纸，西市买螺丝，南市买玻璃，北市买铁皮．旦辞爷娘去，暮宿旧机库，不闻爷娘唤女声，但闻铁皮摩擦滋啦啦．旦辞机库去，暮至军营旁，不闻爷娘唤女声，但闻将军大呼哈哈哈．万里开飞机，关山一下没．热气传机翼，日光照玻璃．将军被吓死，壮士魂已飞．飞来撞天子，天子躺病床．策勋十二转，赏赐俩耳光．可汗问所欲，木兰不愿进牢房；愿开747，飞着回故乡。爹娘闻女来，端起机关枪；阿姊闻妹来，当户举手枪；小弟闻姊来，举枪噌噌推上膛。开我机舱门，进我飞机藏，脱我战时袍，换上飞行装，多装手榴弹，对外架机枪。出门埋炸弹，亲友皆惊忙：离别十二年，不知木兰变态狂。疯子脚蹬地，呆子眼紧闭，两人并排走，谁能说我不正常北关中学初一:焦思羽350字 初一 议论文
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木兰诗唧唧复唧唧，想吃肯德基。不闻口水声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女把汉堡思，女把鸡翅忆。昨夜见鸡券，节曰大减价。鸡券十二张，张张有鸡翅。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿去肯德基，从此替爷吃。东店买汉堡，西店买饮料，南店买鸡翅，北店买薯条。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻汉堡香味鸣溅溅。但辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻鸡翅香味鸣啾啾。万里越长城，珠峰度若飞。银行送金币，皇上发毛衣。母鸡年年死，木兰十年归。归来见孔子，孔子坐天堂。鸡券十二张，赏鸡百千筐。孔子问所欲，木兰不愿做天使，愿驰千里鸡，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将：啊姊闻妹来，想吃肯德基：小弟闻姊来，磨刀霍霍准备吃。开我东阁锅，取我西阁勺，脱我战时袍，著我餐时巾，当窗取碗筷，对镜吃起来。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰这么馋。雄兔嘴三瓣，雌兔眼迷离；双兔傍地吃，安能辨我馋不馋350字 初二 应用文
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新木兰诗新木兰诗唧唧复唧唧，木兰抚筝琴。不闻绕梁音，惟闻子叹息。问子何所思，问子何所忆。子亦无所思，子亦无所忆。昨夜见红帖，可汗纳宫女。诏书十二卷，卷卷有娘名。阿娘无大女，木兰无阿姊。愿为市衣裙，从此替娘去。东市买红妆，西市买花黄，南市买胭脂，北市买裙装。旦辞爷娘去，暮宿倒座房。不闻爷娘唤子声，但闻厨灶瓢盆鸣锵锵。旦辞厨灶去，暮至宫边流。不闻爷娘唤子声，但闻河干浣纱鸣哗哗。晨昏赴织机，采梅度荆棘。朔气传鸡鸣，烛光照素衣。奴婢劳累死，侍姬步青云。入宫见天子，天子坐明堂。为婢十二年，赏赐出嫁妆。可汗问所欲，木兰不愿作宫嫱，愿驰千里足，送女还故乡。爷娘闻子来，出门相扶将；长兄闻弟来，弃卷出书房；小妹闻兄来，入厨启灶烹猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我侍婢装，着我男儿裳。当窗束发冠，对镜卸粉妆。出门看女伴，女伴皆惊忙：同作十二年，不知木兰是儿郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？初一:酷猫君（施肖怡）350字 初一 叙事
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木兰诗（改写）唧唧复唧唧，木兰开飞机，开的什么机？波音747！问女何所思，问女何所忆．女亦有所思，没钱买飞机．昨夜见军帖，要用轰炸机，飞机十二架，架架买不起．阿爷无大钱，木兰无金银，愿去买钢铁，从此造飞机．东市买图纸，西市买螺丝，南市买玻璃，北市买铁皮．旦辞爷娘去，暮宿旧机库，不闻爷娘唤女声，但闻铁皮摩擦滋啦啦．旦辞机库去，暮至军营旁，不闻爷娘唤女声，但闻将军大呼哈哈哈．万里开飞机，关山一下没．热气传机翼，日光照玻璃．将军被吓死，壮士魂已飞．飞来撞天子，天子躺病床．策勋十二转，赏赐俩耳光．可汗问所欲，木兰不愿进牢房；愿开747，飞着回故乡。爹娘闻女来，端起机关枪；阿姊闻妹来，当户举手枪；小弟闻姊来，举枪噌噌推上膛。开我机舱门，进我飞机藏，脱我战时袍，换上飞行装，多装手榴弹，对外架机枪。出门埋炸弹，亲友皆惊忙：离别十二年，不知木兰变态狂。疯子脚蹬地，呆子眼紧闭，两人并排走，谁能说我不正常350字 初一 叙事
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