马铃薯
350字
六年级
马铃薯长得不好看，外表的颜是土黄色的，形状凹凸不平，坑坑洼洼，长相并不惹人喜欢。
虽然马铃薯长相不引人注目，但是营养价值却特别高。法国人叫它“地下苹果”，德国人叫它“地梨”，更惊讶的是俄罗斯人发现马铃薯的蛋白质、维生素相当于苹果的10倍！有关科学家对马铃薯的营养价值作出结论：每天三餐吃马铃薯和牛奶，就可以达到人体的要求，所以马铃薯是十全十美的食品。
马铃薯不仅营养价值高，还很好吃呢！人们可以用它切成马铃薯片用来炒，也可以切成块跟牛肉一起煮……几乎每个餐厅里都有这道菜，马铃薯片外边泛黄，有一层薄薄的油入口即化，回味十足。人们还做出我们小朋友最爱吃的“炸薯条”，薯条炸起来颜色呈金黄色，一条细细的、长长的薯条，香香脆脆、健康美味。所以说像马铃薯这种既美味又健康的食物，谁会不喜欢呢？
其貌不扬的土豆，竟有如此多的好处，它不就像我们生活中那些默默无闻的人吗？正所谓是“人不可貌相，海水不可斗量”。
一件有意义的事
400字
二年级
星期六的下午，我正在做家庭作业，妈妈从外面回来了，我说：“妈妈晚上吃什么呀”？妈妈故作神秘地说：“吃面”。我好奇地问妈妈吃什么面呀？妈妈哈哈一笑说：“吃拉面”。我心里特别地高兴，因为做拉面是妈妈的拿手绝活，做的可好吃了，我不妨去厨房观看观看。
一进厨房，就看见妈妈在做准备工作了，首先把面粉倒在大盆里，加上适量的盐，然后妈妈一边加水一边开始和面了，妈妈我也来帮你好了，妈妈笑眯眯地说：“好，你洗洗手”。
我开始学着妈妈的样子，揉呀揉，不一会我就没有力气了，你休息一下还是我来吧！妈妈一边说一边接过我手中的面团。
妈妈把面切成一小块一小块的，我把面揉搓成长长的，像一根根小木棍，然后再上面涂上一层菜油，就这样妈妈负责切，而我负责搓面，经过我和妈妈的努力，功夫不负有心人，一大盘面全都做好了。
我们用一块薄薄的棉布把面盖起来，等了几分钟，又开始一条一条的拉，拉好了，就开始在锅里煮，煮好了。我们一家人开开心心地吃起来。
我觉得今天做了一件非常有意义的事情，因为我学会了做拉面。
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马铃薯说起我们班，那可是藏龙卧虎，个个身怀绝技！而且性格都多变到不行，令人难以捉摸！就说这个“马铃薯”吧！他可是四大宝之中的一员，他的眼睛很小，再加上他那“弯月眉”，笑起来眼睛就眯成一条缝，眉毛往上扬，有种奸计得逞的感觉，特别讨厌！第一变：吝啬别看他一副老实样，其实他“大方”到不行。别人向他借一本书，他会笑容满面，好像幻想着什么：“我借你有什么好处？”很想借书的人，就拿书换。不是很想借的，就特别鄙视的瞪了他一眼，走了！第二变：对强势女生点头哈腰以前“马铃薯”是我同桌，他做错事，只要我瞪他一眼，他马上会变的恭恭敬敬。现在，周子萱是他同桌。有一次“马铃薯”骂我，我告诉子萱，子萱马上指着他，问：“骂人是吧？”“马铃薯”见大事不妙，立刻摇着头头，一脸求饶的样子，说：“没有没有！”我也不知道子萱用了什么办法，把“马铃薯”变得比兔子还乖。第三变：骗人这事就发生在前几天，“马铃薯”借给张子怡一本书：《鄙视我的人多了，你算老几》。因为“马铃薯”得罪了子怡，子怡说要把书撕了，“马铃薯”说：“这不是我的！”我怀疑地问：“谁的？”他想了一会儿，说：“六（3）班的。”谁会借你呀？我不信，就说：“名字报出来。”他竟然说不知道。可恶！我装模作样地想撕掉：“那我撕了！你再赔一本给人家！”他终于藏不住了：“好吧！我承认，这本书不是五（3）班的，是我表姐的。”我和子怡对视了一下，这人诡计多端，不可信！还是找他亲戚问一下吧！“蔡林静，冯教梁有表姐吗？”“有。”“关系怎么样？”“不咋的！”已经得出结论了，这本书就是“马铃薯”自己的！哈哈！“马铃薯”的计划暴露了，只能举手投降。第四变：顾面子有一次，他把墨汁甩到我的羽绒服上，我很生气，想去报仇，结果来了“小小当家人”，他恳求地看着我：“等小小当家人走了，再打，行吗？”我当时笑得肚子都痛了。第五变：吹牛这人吹牛都吹到天上去了，而且说完就不承认了。“马铃薯”说：“我跑步全班第一！”我和子怡对国方豪说：“国方豪，有人向你挑战跑步。”他马上变了一个人似的：“没有啊！那个sb说的？”唉！说起“马铃薯”的百变性格，那可是三天三夜也说不完啊！800字 小学
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马铃薯马铃薯(Solanumtuberosum)又名土豆、洋芋、山药蛋等。(见右图，我自己种的)属茄科，多年生草本，但做一年生或一年两季栽培。地下块茎呈圆、卵、椭圆等形状，有芽眼；地上茎呈三角形，有毛；奇数羽状复叶，伞房花序顶生，花白、红或紫色；种子扁园形黄色，多用块茎繁殖。块茎可供食用，是重要的粮食、蔬菜兼用作物，因其营养丰富有“地下苹果”之称，是世界五大粮食作物之一(五大粮食作物系指稻、麦、玉米、高粱、马铃薯)。在欧美许多国家作为粮食作物广泛栽培。此物原产于南美洲的秘鲁安第斯山区和智利沿海地区。十五世纪初期传入欧洲，以后迅速传到世界各地。传入我国时间大约是十六世纪中期。马铃薯含热量较低，每百克为九十卡路里，而同量的大米或面粉则达到三百五十卡路里。它所含的碳水化合物及易同化于血液，能耐饥而不伤胃。马铃薯产量高，对环境的适应性较强，中国马铃薯的主产x区是西南山区、西北、内蒙古和东北地区。其中以西南山区的播种面积最大，约占全国总面积的1/3。黑龙江省则是全国最大的马铃薯种植基地。利用块茎无性繁殖时，种薯在土温5～8℃的条件下即可萌发生长，最适温度为15～20℃。适于植株茎叶生长和开花的气温为16～22℃。夜间最适于块茎形成的气温为10～13℃(土温16～18℃)，高于20℃时则形成缓慢。出土和幼苗期在气温降至-2℃即遭冻害。开花和块茎形成期为全生育期中需水量最大的时期，如遇干旱，每亩每次灌水15～20吨是保证马铃薯高产稳产的关键技术措施。马铃薯一般在亩产1330～1650千克的情况下约吸收氮6.65～11.65千克，磷酸2.8～3.3千克和氧化钾9.3～15.3千克。马铃薯虽能适应多种土壤，但以疏松而富含有机质的(pH5.5～6.0)黑土最为理想。密度每亩保苗不能少于4000株。700字 五年级 说明文
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马铃薯马铃薯时间：2016-05-1714:07:54作者：2725316900马铃薯是蔬菜类的植物，又名土豆，营养含量非常高，在欧洲享有第二面包的称号，在法国被称为地下苹果，在其他国家也颇负盛名。马铃薯的营养价值非常高。含有丰富的维生素a和维生素c以及矿物质，优质淀粉含量约为60.5%，还含有大量木质素等，其含量维生素，是胡萝卜的两倍，大白菜的3倍，西红柿的4倍等等蔬菜的倍数，维生素c的含量为世界之最。仅凭这点马铃薯的营养价值就有一定的保证。马铃薯的作用非常大，中医认为，马铃薯“性平味甘无毒”能健脾和胃，益气调中，缓急止痛，通利大便，等作用更是不计其数，马铃薯对头发的再生功能也有好处，还能减肥，抗衰老，对治疗一些小病的效果更是显著。马铃薯对一些病的治疗作用不仅很有用，煮出来的味道更是人间一大美味，马铃薯可煎、炒、炸，又可烧、煮、炖、扒，哼调出几十种美味佳肴，强化和膨化后变成薯条、薯片更是吸引来了众多美食爱好者，各种各样的吃法和做法吸引来了各国的厨师和食客。马铃薯既有营养，又美味吃了肯定会延年益寿，寿比南山！450字 六年级 叙事
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马铃薯今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是阜。老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会福同学们纷纷猜小的会浮，大的是沉的。结果老师做好后，发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况，一是都沉，另一是都福同学们感到很好奇。最后我们都说肯定是和水有关。老师让我们通过实验来证明。老师把漕里的水分别让我们取一些，然后放在铁片上给酒精灯烧，结果发现一个水漕里的水烧了后，铁片上有一层白色的东西，而另一个上没有。老师还让我们，把这白色的东西用手沾一点放在舌头上，结果大家都叫了起来，“哦，是咸的”“老师，这是盐”。老师对我们的回答，表示赞同，并且还表扬了我们。通过这个实验，我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。为了证明这个，老师接下来让我们，自己动手做。在做的过程中，我们又发现，盐不能太少，只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。为什么盐水能让它们浮起来呢？老师又给我们称了盐水和清水的重量，结果又发现盐水重了许多，而且盐份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，马铃薯能够浮起来。500字 六年级
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马铃薯今天，老师让我们写一篇探究小论文。我选择了写马铃薯。经过探究和观察，我收集许多资料，其中有一则故事。1785年，法国闹粮荒。一位叫法尔孟契那的药剂师把马铃薯引入到法国，想以此来解决饥荒问题。但当时许多法国人以为它有毒，不愿栽种。于是国王路易十六就让皇后把马铃薯的花插在头上装饰。在皇宫花园里也栽种马铃薯。霎那间，栽种马铃薯风靡全国。马铃薯竟然成了最时髦、最高贵的标志。马铃薯也因此得到了一个漂亮的名字——“地下苹果”。读了这个资料，我感觉很奇怪，马铃薯这个土头土脑的东西怎么能称最时髦、最高贵的标志和地下苹果呢？于是，我便跑到厨房，认真地观察着马铃薯。可不管我怎么看，都是普普通通。正当我束手无策的时候，我突然想到，马铃薯在一本书上好像有记载。我就走到了书柜，终于找到了这本书。在书中，我明白了为什么马铃薯会变成时髦、高贵的标志。原来马铃薯也叫土豆，它是一种价廉的减肥“良药”，具有和胃调中、益气健脾，强身益肾、消炎、活血消肿的功效，可辅助治疗消化不良、习惯性便秘、神疲乏力、慢性胃痛、关节疼痛、皮肤湿疹等症；现代医学研究认为，它是高蛋白、低脂肪的营养食品，能为婴儿提供多种维生素和生长所必需的微量元素，可预防中老年营养不良、便秘、肥胖等症，是理想的健康食品。看！生活的知识可不少，只要认真观察就能发现。500字 五年级 状物
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家乡的马铃薯我的家乡在六盘山脚下，那里出产各种各样的蔬菜。三、四月份有韭菜；五、六月份有西红柿、辣椒、茄子、黄瓜等；到了八月份，人们最喜爱的马铃薯成熟了。马铃薯种在山坡的梯田上，一大片一大片连在一起。等到马铃薯开花的时候，整个山坡就成了花的海洋。它的花可漂亮了，有的洁白如雪花，有的紫红似玛瑙。等到马铃薯的花儿凋谢了，蔓上就会结出圆圆的、绿绿的小铃铃，就像马儿戴在脖子上的小铃铛，马铃薯的名字就是这样来的吧！这时候，马铃薯的蔓儿就会渐渐变黄枯萎了，深埋土里的马铃薯也慢慢长大成熟了。你只要用铁锹轻轻一挖，那又白又大的马铃薯就会蹦着跳着从土里出来，看着一个个躺在地上的马铃薯，人们心里甜滋滋的，今年又是一个丰收年！收下来的马铃薯，有的运到城市的菜市场去，有的运到淀粉厂，加工成淀粉，再用淀粉加工成各种美味可口的食品，如人们喜爱的粉条、粉皮、薯条、薯片等。马铃薯也是上等的蔬菜，它的吃法可多了，可以炒着吃，煮着吃，还可以做成包子、馅饼，味道鲜美，是家乡的人们餐餐离不开的好食品。我爱我的家乡，我更爱家乡的马铃薯！400字 六年级 叙事
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变大侠——“马铃薯”就说这个“马铃薯”吧！他可是四大宝之中的一员，他的眼睛很小，再加上他那“弯月眉”，笑起来眼睛就眯成一条缝，眉毛往上扬，有种奸计得逞的感觉，特别讨厌！第一变：吝啬别看他一副老实样，其实他“大方”到不行。别人向他借一本书，他会笑容满面，好像幻想着什么：“我借你有什么好处？”很想借书的人，就拿书换。不是很想借的，就特别鄙视的瞪了他一眼，走了！第二变：对强势女生点头哈腰以前“马铃薯”是我同桌，他做错事，只要我瞪他一眼，他马上会变的恭恭敬敬。现在，周子萱是他同桌。有一次“马铃薯”骂我，我告诉子萱，子萱马上指着他，问：“骂人是吧我也不知道子萱用了什么办法，把“马铃薯”变得比兔子还乖。第三变：骗人这事就发生在前几天，“马铃薯”借给张子怡一本书：《鄙视我的人多了，你算老几》。因为“马铃薯”得罪了子怡，子怡说要把书撕了，“马铃薯”说：“这不是我的！”我怀疑地问：“谁的？”他想了一会儿，说：“六（3）班的。”谁会借你呀？我不信，就说：“名字报出来。”他竟然说不知道。可恶！我装模作样地想撕掉：“那我撕了！你再赔一本给人家！”他终于藏不住了：“好吧！我承认，这本书不是六（3）班的，是我表姐的。”我和子怡对视了一下，这人诡计多端，不可信！还是找他亲戚问一下吧！“蔡林静，冯教梁有表姐吗？”“有。”“关系怎么样？”“不咋的！”已经得出结论了，这本书就是“马铃薯”自己的！哈哈！“马铃薯”的计划暴露了，只能举手投降。第四变：顾面子有一次，他把墨汁甩到我的羽绒服上，我很生气，想去报仇，结果来了“小小当家人”，他恳求地看着我：“等小小当家人走了，再打，行吗？”我当时笑得肚子都痛了。第五变：吹牛这人吹牛都吹到天上去了，而且说完就不承认了。“马铃薯”说：“我跑步全班第一！”我和子怡对国方豪说：“国方豪，有人向你挑战跑步。”他马上变了一个人似的：“没有啊！那个sb说的？”说起“马铃薯”的百变性格，那可是三天三夜也说不完啊！指导老师：王小平650字 六年级 记叙文
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背一袋马铃薯一天，老师叫班里每个同学各带两个大袋子到学校，他还叫大家去杂货店里买一些马铃薯。大家都以为老师发神经病了，或者以为他对马铃薯有特殊的喜好。第二天上课时，他叫大家给自己不愿意原谅的人一个马铃薯，将这人犯错的日期和名字都写在上面，再把马铃薯丢到带子里--这是我们这一周的作业。第一天还觉得很好玩，快放学时，我的带子里已经有了9个马铃薯--珍珍说我新理的头发很丑，巴比打了我的头，小吉虽然知道我必须提高平均分数，却不让我抄他的作业。每件事都让我欣然的丢个马铃薯到袋子里，还发誓绝不原谅这些对不起我的人。下课时，老师说，在这一周里，无论到哪你们都得带着这个袋子。我们带着袋子来上学，回家，甚至和朋友外出也不例外。一周后，那袋马铃薯就变成了很沉重的负荷，我已经装了40个马铃薯在里面了，真把我压垮了，我已经等不及这项作业结束了。终于，这一天老师问：“你们知道自己不肯原谅别人的结果了吗？会有重量压在身上，你不肯原谅的人越多，这个担子就越重，对这个重担要怎么办呢？“老师停顿了几分钟，让我们先想一想，然后他自己回答到：“孩子们，放下来就行了。“人无完人，金无足赤。任何人都会犯错误，关键是要有一颗包容的心。对于别人的错误，有很多时候都应该懂得放下。500字 六年级 叙事
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描写马铃薯的作文马铃薯是一种十分常见的植物，又名土豆，它长得圆溜溜的，形态各异，有的像胖娃娃，有的像圆柱子，还有的像个淘气的小男孩，滚来滚去。“马铃薯”这个名字的由来更有趣，因为它太像圆溜溜的马铃铛了，所以才获得此名。马铃薯的颜色也十分好看，刚被挖出来时是土黄色，用水洗一洗就成了金黄色，削了皮之后，露出了一丝白，看着就觉得赏心悦目。人们都以为只有小麦、稻谷、玉米、高粱才算得上主食，其实马铃薯也是一种主食，它是世界五大作物之一，是全球第四大重要的粮食。它的做法可多了，有土豆泥、土豆丝、土豆烧牛肉，还有薯条、薯片等。现在人们把马铃薯做成淀粉，还可以做更多的美食哟！这么好吃的马铃薯，是怎么种出来的呢？大家都知道，发芽的马铃薯不能吃，那它有什么用呢？没错，这芽就是用来种马铃薯的。马铃薯一般在二月份种植，两三月后便会开花，当马铃薯开花时，要摘去多余的花蕾，到了六月份，马铃薯就可以收获了，一个马铃薯的芽长成了许许多多的马铃薯，是不是很奇妙？其实，以前我是不太喜欢马铃薯的，可是有一道菜却让我爱上了马铃薯。有一次，我在房间里写作业，突然，我闻到了一股香味，我随着香气走了过去，原来是妈妈给我做了土豆烧牛肉，正好我也饿了，于是就大开吃戒。土豆在嘴里如巧克力一般，一会儿就化了，而牛肉嚼劲十足，十分可口。就这样，我爱上了马铃薯。我爱马铃薯，不仅是因为它的味道让我久久不能忘怀，而且还因为它高尚的品质：它虽然不像苹果那样鲜红亮丽，但它却一直埋在土里，默默地无私奉献，却不求回报，它拥有一个美好的心灵，填饱了无数人的肚子。所以我们要向马铃薯学习，做一个对社会有用的人。650字 六年级 状物
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马铃薯的“奇妙世界”“噔、噔、噔”厨房里传来一阵阵声音，是什么呢！原来是妈妈在切东西了。我走到厨房里，看见六七个马铃薯“宝宝”正安稳地“睡”在水底，我静静的看着、看着，突然想起我的科学书上有这个马铃薯的实验，我突发奇想：要不我也学着书上来做个实验吧！说干就干！我立马拿来来盆子鼓捣起来！首先我把盆子转满了水，又向妈妈要来了一块马铃薯，接着我把马铃薯放入盛满水的盆里。一放下去，马铃薯便“咕咚”一下子就潜入了水底，马铃薯像我刚刚看到的一样，稳稳地“躺”在水底。做完这个实验，我又想马铃薯在其他水里也应该是沉的吧！于是我便拿来盐，将它放入清水中，搅拌均匀，搅拌完后，我又将马铃薯放入盐水中，搬来我也以为马铃薯肯定在水里也是沉，谁知这次马铃薯却浮在了水面上。我正纳闷时，同学来找我玩，我二话没说就跟同学出去玩了，心想：这个问题等回来再想吧。就在我完时，马铃薯就悄悄的发生了变化！回来后，我赶紧跑到马铃薯旁边，看见马铃薯再盐水中的状态跟在清水里的状态一模一样，也沉在水底，我又奇怪了：怎么本来浮在水面上的马铃薯与偶沉在水底了？我心里打了个大大的问号，我又将马铃薯再次放回清水中，过了许久，马铃薯又慢悠悠地浮回了水面！带着问题，我三步并两步地冲到电脑“大师“旁边，上网搜了搜，原来是这样：马铃薯在水中的状态是沉的，在浓盐水中的状态是浮的，在酒精中的状态是沉的，在食用油中的状态也是沉的，马铃薯吸了盐才沉下去，放回清水中，盐又跑出来了，所以有浮了回去，马铃薯在不同的水中沉浮状态也是不同的。“原来如此”我乐呵呵地呼了一口气，想：这道难题终于被我攻破了。随着难题的攻破，新问题又出来了：马铃薯的体积和重量那么大，在清水里当然会沉，那我切小点，就不会沉了吧！我带着这个问题，动手做了起来。我把马铃薯切了二分之一，放入水中，马铃薯还是乖乖地躺在水中，我想可能还是太大了。于是我又切了四分之一，马铃薯还是沉，再切得很小还是一样。我又赶紧问了问“电脑大师”：马铃薯改变重量后在清水中的状态是沉的，改变体积后在清水中的状态也还是沉的。经过这个实验，我知道了：马铃薯在水中的状态跟马铃薯的体积重量毫无关系！我有攻破了一道难关。马铃薯的世界真有趣！六年级:陈淑娜800字 六年级 状物
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