特别路标
特 别 路 标
永寿县逸夫小学五年级一班 马 钊
一天,天气风和日丽,小明与爷爷一起去公园玩。他们走了一会儿后,看见路上到处都是土块。
一不留神,只听“咕咚”的一声,爷爷掉进了泥坑里。小明赶紧扶起爷爷,关心的问:“爷爷,您怎么了?”爷爷拍去身上的泥土,埋怨地说道:“这个施工单位真缺德,这么大一个泥坑,也不知道填一下。再说连一个施工标志都不挂,太危险了!”小明一边安慰爷爷,一边心里想:“不如我来做一个施工标志吧!”于是小明说干就干。他先在路边的商店里借了一些硬纸,找来一支笔,在上面整整齐齐地写上——“修路,注意安全!”然后他用自己身上的零花钱买了一些铁丝。他先拿出随身“宝物”—小刀,想把铁丝截成四段。他使劲地割铁丝,可是铁丝好象故意跟他过不去,任凭他劈、砍、割铁丝总是截不断,他不由的想:“算了吧,我又不是活雷锋,何苦呢?”想着,拉起爷爷的手扭身就走。可是刚走两步,爷爷就温和地对他说:“小明,来,爷爷帮你!你想,那些路人每天都要走这段路,他们多不方便!”小明想了想大声说:“对!”于是他们一个人拿着铁丝一个人使劲割,啊!终于割断了。他们接着便把硬纸固定在木头上,栽在土坑旁。他们横看竖看,左思右想,感觉好像缺些什么?小明突然灵机一动,恍然大悟。他把自己的心爱之物——气球绑在了标志牌上。这样,一个显眼的路标便做成了,爷孙俩开心地笑了。路边的鸟也飞到了标志牌上方,“唱”着欢快的歌儿,好像在表扬小明这种高尚的行为。
事后,这件事让左邻右舍的人都知道了,大家都夸小明是个乐于助人的好孩子。
我喜欢的明星
上初中时,张翰的个子蹿到了1.78米,他背着书包走在校园里,总会有女生停下,偷偷议论这个帅气安静的男孩。课外,张翰的大部分时光消磨在学校的足球场上,他是班里的足球队长,穿上球衣帅气逼人,只要赛场上有他,场边总会有一群女生不停尖叫。但是,腼腆的张翰,目光鲜于触及女生,他只会专注于脚下的足球,并掀起上衣擦掉额头的汗水。
张翰从来不主动和陌生女生搭讪,偶尔还会有调皮女生把他逗到面红耳赤。每一次班级合影,张翰总是站在最边上,脸上带着安静的微笑。尽管腼腆,可他仍然是校园里最受女孩欢迎的男生。有一次,一个女生公开表示想跟张翰交往,他拒绝了,对方竟然找了一群小混混,痛扁了他一顿。
他,总是低着头,嘴角挂着微微的弧线,低调的出现在我们面前。
他,对待人总是谦逊有致,真心与每个人相处。
他,面对女孩子会脸红,会心软。
他,就是张翰。
倔强少年
为拍短片蹲守火车站一周
在中央戏剧学院,张翰度过了记忆中最快乐的时光。其实,高中时张翰并没选择艺术,毕业后却考入了艺校。因此,开始进入艺校时张翰并不太顺。在表演课上,由于放不开,他闹过不少笑话,有时甚至怀疑自己到底是否适合表演,但这门艺术强烈地吸引着张翰,他下决心一定要攻克心理防线。
此后,张翰的夜生活从听音乐变成了看电影,一有时间,他就会从音像店淘回一堆一堆的碟,猫在卧室看,摸索表演技巧。过了一段时间,老师布置一个作业,让编一个短片。之后的一个星期里,张翰每天晃悠在北京火车站,他终于发现了一个“奇人”:“他穿得很破烂,看见谁都会傻乎乎地笑,嘴里还不时蹦出hello、very good之类的英语。张翰发现他对火车站旁边一个守报刊亭的女孩特殷勤,一大早就守在亭边,看见女孩拖地,他就抢过拖把帮忙。”张翰根据这两个人物,编排了一个美丽的爱情短片,在校内的比赛上还拿了奖,这让张翰坚定了学艺的决心。
时尚先生
医生老妈是造型顾问
因为努力,张翰从大二开始就接拍广告、电影,由于经常出席一些活动,张翰开始重视自己的着装。XX年,张翰被评为“最具衣着品位男人”,令人惊讶的是,他的造型“顾问”竟然是自己那做医生的老妈。
张翰的妈妈历来时髦,儿子长大后,她把打扮自己的兴趣,转移到了打扮高大帅气的儿子身上。一旦有空,母子俩就会一起去逛商场,常出现的场景就是:老妈利索地挑选出一大堆衣服配饰,张翰一趟又一趟地穿梭于更衣室,直到两人都竖起大拇指,才拎着沉沉的购物袋回家。
不过,除了拍戏和出席公共活动需要精心装扮,张翰私底下尽量穿得简单舒适,他还建议学弟学妹:“不必追求名牌,穿得干净整齐就ok。”
东北汉子
对乖巧温柔的女孩来电
张翰拥有东北汉子的粗犷和大男子情怀。问起张翰的恋情,以及喜欢的女孩类型,原以为他会找借口推辞,没想他坦诚地透露对乖巧温柔的女孩子特别有感觉:“她要有一头柔顺的长发,很安静,这样的女孩让我有想要保护的冲动。”虽然有了标准,但张翰表示目前不是找女朋友的时候。
阳光少年
一个笑容拿下慕容云海一角张翰
《一起来看流星雨》试镜那天,张翰在健身房跑步,他穿着一身运动装,剧组办公室导演开玩笑地说:“你是来应征《士兵突击》的吧?”张翰忍不住笑了,而正是这个笑容让他顺利拿下了慕容云海这个角色。虽然在此之前,张翰已经参演过《精舞门》等影视剧,但是张翰说,《流星雨》给他带来了最多的惊喜和感动。阳光少年张翰的微笑是汉堡们心中是最美的。支持张翰,支持《一起来看流星雨》。
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特别如果把母爱比作是一枝盛开的百合,在每个角落中散发迷人的芬香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落默默地吐着清新的芳芬!向来只有歌颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄,父亲的爱没有那热烈,而是如海底般深沉,默默的供你吸取,无论你身在何方,父亲那慈爱的眼神,定会伴你一生一世。每次回想起父亲为我所做的点点滴滴,心里不禁一热,鼻间一酸。今天是难得的一天,一年里唯一可以感恩父亲的一天,那就是父亲节无比可贵。一年里,我都送礼物给父亲,可无论怎样绞尽脑汁用什么新奇的东西送给父亲,可都能从他眼中捕捉到一丝失落,虽然父亲表面倍感欣喜,乐不可支,可每次看到父亲那斑白的双鬓,与皱纹,我心里便会难过好一阵子,十分想让父亲开心,让父亲那样欢快的情绪,陪伴我一生。早晨,阳光明媚,正如父亲心情那般好,我们来到街上散步,大大小小的商铺上挂着“父亲节快乐”五个字,在微风的吹拂下显得格外耀眼。于是,我当然是问父亲要什么礼物。可是父亲的回答又让我吃惊一阵,他说:“陪爸爸散步,把家里收拾好。”这时旁边花儿在微风吹拂下,摇摆不定,仿佛在为父亲的这个主意称赞。父亲笑咪咪的望着我,仿佛早以料到了我的吃惊。然而今天是父亲节,这么小小的要求都不能答应父亲,那我还算是女儿吗?于是我不假思索的答应下来。我和爸爸回到了家里,父亲细心地把乱七八糟的书,分好类别,这其实是一项十分艰巨的工作,整个过程,父亲一句话也没有讲,他一直耐心地收拾,而我还没收拾到一半就一屁股瘫坐地上,问:“爸爸你不累么?”他皱了皱眉,严肃而认真的看着我:“人是累不死的,因为累而可以做到的事,我们都要去尽力完成,只要稍微坚持一下,事情总能办好的。”父亲深刻的教导,我似懂非懂,可这句话却烙在我心间,于是,我也学着父亲,开始默默地做,这时似乎一切根本没有那么困难了,感到辛苦时只要反复想到父亲这句话,细细品味,就倍感轻松了。那句话,仿佛一股无形的力量,一次又一次帮助了我。最终,我成功地完成了,家里顿时焕然一新,十分整洁,如刚搬家那般干净,我看到父亲欣慰的眼神,与满意的笑容,可是仍不解的是,过父亲节与收拾家里有什么联系。傍晚,我与父亲散步,天气十分炎热,汗珠一颗一颗的从我脸颊跳下。在与父亲散步时,这种天气平时会使我焦躁不安,而今天的心里却风平浪静,微风吹过,使我感到丝凉意,这时,炎热就真得不算什么了。散步时,使我血液循环,昨天刚感冒的症状,今天散步时便消失的无影无踪了。这个时候,我想了想,顿时明白了什么,原来父亲让我收拾家里,是为了让我们生活环境变好,让我出去散步,是为了让我身体健康,想到这里,我看见父亲正得意洋洋的看着我,原来这个父亲节一直是父亲在为我操劳啊,我总算明白了,父亲最想要的礼物是什么了!六年级:唐睿菡1200字 六年级
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路标人生就像一次漫长的旅行。在不同的时期,我们都有着不同的目的地,所以我们常常要面临选择,选择下一个目的地,下一个方向,下一条道路。我们有时选了阳光大道,有时则选了风雨小桥。我们有时坚定,也有时迷茫。我们想知道下一个路口该选哪个方向,想要知道旁边的岔道又通向何方。此时,“路标”对于我们来说就显得格外重要了。在无数前人走过的路上,会有一个“路标”。它是前人经验的总结。它会告诉你以前走过这条路的人所看的东西,它会告诉你,若你也沿着这个方向走,将会遇到什么情况。这个“路标”也许是前人用鲜血对你警告,也许是前人用成功对你呼唤。路上有荆棘,它会告诉你,路途很平坦,它也会告诉你。它说前面是泥沼,你就不要硬闯,;它说前面是死海,你就无需硬趟。这是前人的经验总结,引以为鉴,总会对你有好处。好比成长道路上父母的告诫,老师的规劝。那都是他们以自己走过的路在向你告诫。它能让你少走许多弯路,避免误入歧途。当你将同样的路走过了很多遍,当你对于克服路途中的困难有了一定的经验,你也可以尝试着去探索那些没有路标的路,试着用自己的经历为它们为你的后人树立一个路标,告诉它们,这条路上的故事。正所谓世界上本没有路,走的人多了,便成了路。我们也应探求自己的路,就好像一道题目,你已经用已知的方法把它解得很熟练了,你不能满足于用大众的方法解决它,而要尝试着用几种不同的方法去解答。当然,这些都要基于你已熟练一种或几种常规方法去解决它。若是常规方法都掌握不牢,又怎能超越常规去解决呢?又哪来的资本去开创新的道路呢?熟悉与掌握已知的“路标”是很重要的。了解“路标”,掌握“路标”,相信“路标”,树立新的“路标”。这应该是我们漫漫旅途中追寻并不断重复的事情,掌握前人立下的“路标”固然重要,但更重要的是,使我们应争取为后人立下我们的“路标”!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 初三 状物
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路标令我感动的一件事路标五(1)班高欣雨在我七八岁时,老家门口的墙上总有一些花花绿绿的图案,是一个比我大不了几岁的男孩画的。他在我家墙上画画,我当然很生气,但我不敢去骂他,只能在门口瞪他几眼。那次,我在门口发现了几根彩色粉笔,就知道他来过了,我把他画的图全给抹了。第二天,他在门口拦住我,让我别再擦他的画了。“为什么?”我实在忍受不了他把我家的墙当作涂鸦板,就鼓起勇气问他。他想了一会儿,说:“好吧,那你记得在中午擦。”我没说什么,只感到这个人莫名其妙,为何要这样说呢?不可理喻。他转身走了,我也回屋了。邻家的猫来偷食,我也没理它,那猫似乎感到我很异常,平时我肯定会毫不留情地把这个“小偷”赶出去,但我今天很烦,不想管它了。很快,夕阳落下去了,月亮从渐渐暗淡的天空中探出小脑袋,星星也随着银河出现了。我十分疲倦,打了几个哈欠,倒头就睡了。恍惚之中,一群家雀在叫,吱吱喳喳,吱吱喳喳。我醒了,但我没睁开眼。我好像听到有人说村里女疯子的事,好像她有个孩子,不知怎么的就不见了。洗漱完,我去了院子外,这时候那儿的空气很清新。那些画清楚地映在墙上,引人注目。哎!那不是村底住的女疯子吗?她在这干嘛?女疯子伸手去摸我家的墙,眼睛盯着它看了好半天,憨憨地痴笑了。我往后挪了几步,看着她走远。女疯子左瞅右瞧的,像是在看什么东西。不大一会儿,便消失在我的视野之中。她在看什么呢?我一扭头,恍然大悟。如果我没猜错,答案就在粉笔画中。接下来的几天,男孩儿都没出现,我想找他,但却不知他的名字。终于有一天,他出现在我家门前。我急忙问他:“你是为了女疯子才涂墙的吗?”男孩停顿了一下,对我说:“那女疯子很可怜,我只想让她不迷路,能顺利回到家去。但我不想让别人知道。”“我要告诉你一件事,”男孩又说,“我要和我妈去外乡。我想说一句话,你也去无私的帮助别人吧,好人有好报哦!”我没说什么,把那天捡到的粉笔还给他,便扬长而去了。女疯子又几天出现在我家门口,但她找不到路标了。于是,我便在家门口种了几颗红鸡冠。女疯子好开心,天天把那花闻啊闻,好像闻不够似的。男孩走了,我没去送他,我也没去问他叫什么。但那些路标,却永久地刻在了我心中的标板上。这些图案,在一个脑部残疾人的心中,是那样美好,那样触动人心!教师评语:小作者善于捕捉生活素材,选取一个小男孩为一个女疯子做“路标”的典型事例,构思精巧,和小男孩的两次邂逅,让小作者对小男孩的认识产生了情感转变,并用自己的独特方式来接替小男孩的工作,小男孩与小作者的美好心灵跃然纸上。内容丰富,流露自然,周围的环境在作者笔下皆为自己活动的陪衬,语言平实无华,读来是那么的和谐、柔美。(指导老师:何维雄)1200字 五年级 记叙文
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路标如今,交通越来越发达,竞速已经成为时代的潮流。处处少不了车的痕迹,路标也就应运而生了。大街小巷各式各样的车子,各种各样的路标,人们都已司空见惯。但是人们的安全意识却很淡薄,个个不遵守交通规则,还对此不以为然。马路上,时时能听到车子的咆哮,刺耳的汽笛,似乎想要震破你的耳膜。一段高峰期过后,一位母亲匆匆忙忙地骑着自行车载着一位小男孩,行驶在拥挤的马路上。那位母亲不时地左右摇摆着头,终于像是下了决心似的,头也不回的向左边骑去。小男孩抬头看了看前方的路标,困惑的问:“妈妈,这里行不通的,我们为什么要走这里呢?”那位母亲边喘气边回答说:“这里行得通,那路标是骗你的,而且这条路离你的学校最近,我们在不赶快,你就要迟到了。”小男孩听了只微微点了点头。三年后,又是那位母亲和小男孩,他们看上去比三年前的表情要稍微温柔了点,仔细看去,原来他们不再是骑车了,而是开着电动车。尽管这样,但那位母亲还是选择了那条捷径,这时的小男孩已经有了自主意识,微微的提醒他的母亲:“妈妈,我觉得我们还是应该遵守交通路标,不应该从这里走。”但那位母亲却有依有据,一本正经的说:“正确的交通路标我们应该遵守,但这是错误的,我们没必要去遵守它,懂吗?”小男孩重重点了点头。多年之后,小男孩已经长大成人,正逢他母亲的生辰,他载着他的女朋友开着汽车,行驶在回家的路上。突然下起雨来,乌云占满了天空,即使时临正午,但天气却像下午一样昏暗。他到家乡时,环视周围的树木花草,往事一一浮现在眼前,勾起了他对母亲的怀恋。现在他更加迫不及待了,脚踩着油门,飞速行驶在马路上。这时,他路经学校时,想起了母亲送他去学校的捷径,于是就想那个方向开去,坐在副驾驶上的女朋友看着不对劲,就疑惑的问道:“这条路行不通的,为什么走这里呢?”他有点得意的说:“这条路行得通,小时候,我妈妈就是从这条路送我上学的。”他女朋友半信半疑的点了点头。因为外面下着雨,她看不清路,就没有去细细探究。男孩越开越兴奋,速度也越开越快。突然,前方竟出现一堵厚厚的墙,他顿时屏住了呼吸,女朋友吓得尖叫起来,他迅速脚踩刹车,刺耳的刹车声和尖叫声划破天际,下一秒“砰”的一声响彻云霄!“哗啦,哗啦”雨越下越大,像要把大地吞没似的,母亲听到这个消息,立即飞奔过来,看到现场,不顾外面下着雨,哭喊着,咆哮着,泪水、雨水与血水融合到一起,染红了马路,染红了人们的双眼,染红了世间的一切……路标或许很小很小,但对一个人的影响,对一个家庭的影响可能很大很大。1000字 初三 记叙文
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路标令我感动的一件事路 标五(1)班 高欣雨在我七八岁时,老家门口的墙上总有一些花花绿绿的图案,是一个比我大不了几岁的男孩画的。他在我家墙上画画,我当然很生气,但我不敢去骂他,只能在门口瞪他几眼。那次,我在门口发现了几根彩色粉笔,就知道他来过了,我把他画的图全给抹了。第二天,他在门口拦住我,让我别再擦他的画了。“为什么?”我实在忍受不了他把我家的墙当作涂鸦板,就鼓起勇气问他。他想了一会儿,说:“好吧,那你记得在中午擦。”我没说什么,只感到这个人莫名其妙,为何要这样说呢?不可理喻。他转身走了,我也回屋了。邻家的猫来偷食,我也没理它,那猫似乎感到我很异常,平时我肯定会毫不留情地把这个“小偷”赶出去,但我今天很烦,不想管它了。很快,夕阳落下去了,月亮从渐渐暗淡的天空中探出小脑袋,星星也随着银河出现了。我十分疲倦,打了几个哈欠,倒头就睡了。恍惚之中,一群家雀在叫,吱吱喳喳,吱吱喳喳。我醒了,但我没睁开眼。我好像听到有人说村里女疯子的事,好像她有个孩子,不知怎么的就不见了。洗漱完,我去了院子外,这时候那儿的空气很清新。那些画清楚地映在墙上,引人注目。哎!那不是村底住的女疯子吗?她在这干嘛?女疯子伸手去摸我家的墙,眼睛盯着它看了好半天,憨憨地痴笑了。我往后挪了几步,看着她走远。女疯子左瞅右瞧的,像是在看什么东西。不大一会儿,便消失在我的视野之中。她在看什么呢?我一扭头,恍然大悟。如果我没猜错,答案就在粉笔画中。接下来的几天,男孩儿都没出现,我想找他,但却不知他的名字。终于有一天,他出现在我家门前。我急忙问他:“你是为了女疯子才涂墙的吗?”男孩停顿了一下,对我说:“那女疯子很可怜,我只想让她不迷路,能顺利回到家去。但我不想让别人知道。”“我要告诉你一件事,”男孩又说,“我要和我妈去外乡。我想说一句话,你也去无私的帮助别人吧,好人有好报哦!”我没说什么,把那天捡到的粉笔还给他,便扬长而去了。女疯子又几天出现在我家门口,但她找不到路标了。于是,我便在家门口种了几颗红鸡冠。女疯子好开心,天天把那花闻啊闻,好像闻不够似的。男孩走了,我没去送他,我也没去问他叫什么。但那些路标,却永久地刻在了我心中的标板上。这些图案,在一个脑部残疾人的心中,是那样美好,那样触动人心!教师评语:小作者善于捕捉生活素材,选取一个小男孩为一个女疯子做“路标”的典型事例,构思精巧,和小男孩的两次邂逅,让小作者对小男孩的认识产生了情感转变,并用自己的独特方式来接替小男孩的工作,小男孩与小作者的美好心灵跃然纸上。内容丰富,流露自然,周围的环境在作者笔下皆为自己活动的陪衬,语言平实无华,读来是那么的和谐、柔美。(指导老师:何维雄)w w w x i a o x u e 123c o m1000字 五年级 叙事
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路标路标这个春天,我所依赖的两个世界,都绿了。——题记在觥筹交错的记忆罅隙里,无论时光怎么跑,光阴怎么碎,总有地方来容纳那些有关情感的记忆。缠绵中,我的不羁,我的豪放若隐若现。一场风袭袭地卷来,我挣扎着,似追许非追许,似堕落非堕落。可是……我慌着,所谓的不羁,所谓的豪放在此时让我无言以对。所以,我瞒着,瞒着自己,瞒着家,没受到惩罚。此时的我,天已经黑了,没有星光,也没有月亮,心在燃烧,感到斥痛。可那个世界——“家”,属于我的世界,忽暗忽明,我诉说,诉说了不能说的秘密。我得到了答复,一个近乎不现实的答复,家中的她并没责怪我,反而给我勇气,给我自信,告诉我风不可怕,可怕的是连续不断的风,只要我努力,抵御着风,便能找回属于我的豪放和不羁。我所依赖的家,绿了。羞涩的我,寻梦的竹篙。时间的定格,竹篙被折断。那个浅紫色蝴蝶结发带也安静的飘动起来,似从窗口逃逸,寻找属于她的彼方。是谁?是谁折断了它?是记忆封锁了它,是现实抛弃了它,是他,折断了它。记忆深处的痛,数不清的怨恨,最终换来的只是苍茫流离的眼神。蔚蓝澄澈的天空变成了淡漠的漆黑。我的记忆挽救了我,塑造出了另一个他,抹去了往日的他,使我,不再现有恍惚的我,惆怅的我。在星光的驱使下,天顿时亮了,我继续寻梦的竹篙。我所依赖的一个世界——校,绿了。前进的道路,忽明忽暗,但只要有点点星光,我就能找到方向。550字 高一 记叙文
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特别“噢,停电了,又得跑楼梯了。”我站在电梯前抱怨着。我看看漆黑一片的楼梯口,有点退缩,害怕这黑暗。但要去学习,不得不下楼,只好打开手机的手电,钻入黑暗之中。“又停电了!”才刚走几步就听见楼上传来远远的咒骂声。这让我想起了很多这样的人,在路上大骂的出租车司机,菜场里对骂的小贩,每次看到这些人,我都不禁皱皱眉头,在心里说句:真没素养。这个人可能已经给楼道里的很多人留下不好的印象了吧。言语文明还是很重要的。突然,从我后面传来脚步声,又立即有道手电光照在前面的路上,吓得我猛一回。一个年青人匆匆地跑了下楼,手里还拿着几个快件,应该是个快递员,看他这满头的汗,也许是上下跑了几趟了。这年头,没个好点的工作活得真的很累,他每天跑东跑西也赚了不少钱吧。又走了一会,看见一个女的偏着头站在楼梯边不动。哎呀!这不是电梯惊魂变成楼道惊魂了!我缓缓地走过她,发现她只不过是提着东西在打电话而已,但我还是加快脚步小跑下楼。最后,我碰到了一位老奶奶,她没有什么东西可以照明,就摸着栏杆一步步往下挪。我很奇怪,应该有很多人走楼梯啊,为什么之前没人跟她一起走,帮她照一下路呢?我放慢了脚步,跟在她后面照,她好像意识到了,不停说谢谢,谢谢,看来一些小小的举动就能给别人带来很大的帮助。我就陪着那个老奶奶一起慢慢走了下楼,走了好一会儿,终于走出来了,外面的光亮有点刺眼,令人难以适应,这独特的经历大概也是令人难忘。550字 初一 叙事
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海德格尔的路标不要走在它的上面或者说它们中间,走入其中,它们的光辉一下收敛起来,只余热燥包围着你!是女人的要撑伞了,即使是男人,也要在楼背的阴影里,以保障皮肤不被灼伤。只有诗人,才可以临窗把这里眺望。这彩色而热烈的世界,这世界里的道路。晚上十字街头的红灯绿灯,尚未被夜色开敞,此时,正是夕阳下去之前的金光大道。天空中闪烁着神奇的金色,铺路的红黄相间的地砖,平常不过的地砖,竟然也反映着夺目的光芒;大道及道上更为耀眼的汽车铁壳,一路流动着向火烫的太阳西下的方向,延伸下去,拓展而开。西方的上苍之路的描述,是一条银色的通达天庭的光柱,那古中华的天堂之路,会是什么样子的呢?祥云紫路?在吴承恩的推想中,那西方圣地,那天堂大路该是何种模样?那吴先生,你来吧,来,站在我四楼的西窗远眺,这样的金光大道,是否让你惊讶着通达天庭之途?只要我们走入其中,其中的力量、色彩、冲突的拢集,才会因周围的烘托,凹陷而彰显,这是海德格尔关于艺术的的启示。在路上,思在途中;因其路途,其思成立,其美显现,其真拢集而流行。现在,这些思考及魅力,在我的脚下拢集,在林中的路途之间阳光一样流行。就这样,我看见一个他,他一个人坐在他四楼的房间,因为思之开启,思路开通,那室内的三盆兰草,便开始像森林一样呼吸,西室窗口的阳光,投在洁白的门扉,反映着西天的火在夜前的燃烧和闪烁;他的妻子回来,他的儿子的上楼,更加如此生动的表现他那么坚实的存在,和行在林中路的我一道,坚实的存在着。海德格尔的《路标》看到我,我看到海德格尔的《路标》;一个诗人的路途。550字 初三 散文
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特别女生一进教室,里面大声喧哗的声音就传到我耳里。我往教室一看,不幸的事情发生了…。“声音怎么这么大?给我大声读书,不许乱叫!”原来是第二组小组长顾馨宇,虽然我是第三组,但我在第二组时体会过她的威力,但我的表现还是可以的,有朝一日我来试试她。(你觉得可能吗?)只要下课收作业,哪里都少不了她的身影。有一次,顾馨宇没找到王诗杰的英语伴你学,我作为目击证人,和范诗源亲眼看到这个场景,王诗杰跑得比兔子还快,顾馨宇叫几个男生追王诗杰,王诗杰边跑边说:“好男不跟女斗,逃命啊!”几个男生硬是往死里追,王诗杰跑到操场上,本以为没人追,可是“大BOSS“顾馨宇黑着脸,还是追上了王诗杰,抓住他的红领巾,王诗杰都要断气了,并且顾馨宇除了左手抓住红领巾,右手还扯着他衣服,气冲冲地说:”走,去老师办公室。“”犯人“说:”我不是没写,我是没带啊!下次肯定带给你,不然我不姓王。“”那也不行,我管你姓王还是姓赵,去老师办公室!“”那好吧。“铃铃铃……谁也没法子,上课了。音乐课了,我们排队走到存真楼,但总有那一些男生表现不好,如周轩宇。顾馨宇直接把他拎出来,说:“你说说你,脸都丢到家了,就你整天讲话,我说你还扭来扭去,当虫子去吧你!其他人先上楼!”如果你想会会她,我告诉你,她在我们四年级(6)班,经常“出没”在班门口和楼下,扎马尾,大眼睛。这就是本班BOSS,想会会她的话,会很惨,很惨,很惨……(重要的事情说三遍!)550字 四年级
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特别报道天啊!看来天要亡我啊!语文老师居然让我写一篇关于家庭生活的作文,看来我真的要“命丧黄泉”了,因为平常都跟老爸、老妈是井水不犯河水的,要捡啥来写呢?那只好回忆那些小事了。开播了——报道一在于2009年X月X日星期日,我在家中享受着双休日的最后一日,我正跟电视“约会”着,不料“半路杀出了个程咬金”——老爸,他的真是来的“及时”啊!走到电视前面对我说:“大胆之人,还在‘约会’啊!那就不要怪我了!”之后,老爸对我使出了“催命连环魔音”,待我被弄得“头昏脑涨”之时,老爸他很有“爱心”地助我一臂之力,把我“打入了天牢”,被捕原因:作业未写,中段考将至,居然偷懒不复习。被定罪名——参与“走私”活动。报道二在2009年X月X日星期五,本人的“电视情人”与我在“约会”之时,中途“狠心的抛弃了”我,扬长而去,它知道我会问为什么,就特意对我这个“情人”“情意绵绵”的说:“尊敬的用户,收看期限已到,请交纳RMB(人民币),以保正常接收电视节目。”随后,我请示了老爸,我本以为老爸会“派遣”老妈去补充“军粮”之时顺便交纳RMB,没想到老爸一针见血地说:“那很好啊!每天老是放学后,跑回家的第一件事就是跟电视‘幽会’,现在好了,你可以把面对电视的时间去面对‘四书五经’吧!”听完后,我只好无奈地向“四书五经”“进军”了。可恶啊!我想看电视啊!报道三在2009年X月X日,老爸又对我进行“爱的教育”,罚我进行“劳役”活动,我像个劳改犯似的,听从“监狱长”——老爸的指令,他叫扫地,我就扫地,拖地就拖地,一点不反抗老爸的旨意,不过,心里早已想举行“抗日活动”。但……唉!结束谢谢大家收看!再见!550字 初一 记叙文
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