假如我是体育老师
400字
三年级
记叙文
我有一个梦想，就是当上体育老师。
假如我是体育老师，我会认真地教育他们（她们）的体育。有些体育成绩好的同学，我会奖励他们一些水果糖，体育成绩差的，我就要让他们天天训练，而且还要布置不少作业。
假如我是体育老师，我会每个星期安排一次运动会，让那些体育成绩好的同学炫耀他们的才能。我们还要进行比赛，第一名的送一个5元的橡皮察，第二名的送一只3元的自动铅笔，第三名的送一本子，让那些没有获奖的同学羡慕不已，彼此之间相互竟争。
假如我是体育老师，春天的时候我就教他们滑滑板，夏天的时候教他们游泳，秋天的时候教他们打蓝球，冬天的时候我会教他们长跑。下雨天的时候，我会发给他们每四个人一副棋。太阳大的时候，我们就可以出去玩游戏。
假如我是体育老师，我会找一个体育成绩好的同学来当课代表，每天早晨，组织大家跳长绳。中年休息的时候，我和大家去外面滑滑板，或者做游戏。偶尔我还要占用语文、数学课的时间，让大家跟我一起学习打球。
总之，我的梦想就是能当上体育老师，和大家一起玩耍，并且 和大家交上好朋友。我决不会骂他们，成绩差得我还会鼓励他们。
“常青”老师您真好
500字
五年级
记叙文
作者：龙雨晴
辅导老师：刘跃平
“常青”老师的介绍
常青老师是我们黄河路小学的一位老师，他长得很漂亮，齐齐的金发，洁白的牙齿，一个樱桃小嘴发出来的声音非常优美，婀娜多姿的身材。——她是我们学校的主任。
今天，阳光明媚，天气晴朗，我的心情却很不好。
我们班第一节课是体育课，我们近些天要跳绳比赛，所以今天进行了练跳绳，在跳绳的过程中，有一个人拉我的腰带，我没有搭理他，不一会，叮铃铃，下课铃响啦，我们因为要跳绳比赛所以没下课（为了班级荣誉）叮铃铃上课了，数学，下完课以后老师要开会，所以数学老师 没有下课之前就把数学作业补置啦，下完课，我们去问语文作业，老师不在办公室，我和我的好朋友心想，因该去打印室帮我们打印报纸去啦，去那看看，哦！在，我们问完作业，便走啦，下完楼，发觉，啊！腰带丢啦，这可是我星期六新买的衣服啊，腰带是其中一个装饰品呀！我便在我走过的地方找了一个遍，没有，上课啦，因为语文作业只有我一个人知道，所以我赶紧回班啦，（语文作业是让我往黑板上抄题），我心不在焉的抄完题，便拉了一个同学和我一起去找，这是碰见了常青老师，常青老师说：“腰带在我那，一个学生捡的”因为学生捡到东西通常交给常青老师，所以，我去问了一下常青老师，我拿了腰带，跑后了教室……（这件事情很长，说不尽，和我交朋友，我告诉你。）
这就是我的常青老师，一个让人敬佩的老师，不贪污的老师，常青老师，谢谢您！！！您的这种精神值得我们学习。
展开阅读全文
相似题目
-
假如我是体育老师【篇一：假如我是体育老师】子悦四年级假如我是体育老师，我要用下面的方式来教我的学生。假如我是体育老师，当温度高30度或下雨时，我会让我的学生们待在教室里，在不打搅其他班级的情况下，适当地做些体育锻炼。然后教他们一些体育常识，以丰富他们的知识面。再有时间，我会让他们看《经典传奇》之类的科教节目，让他们增长见识。假如我是体育老师，在温度小于30度时，我会让学生们先绕操场跑两圈、走半圈，当作他们的热身运动。每次学新的运动，我会自己先示范几遍，接着先让学得较好的学生来尝试，之后让他们的教其他学得不好的学生。而我则在一边观看、指导，最后保证每个学生都学会。如果还有时间，我就让学生们在阴凉的地方自由活动。假如我是体育老师，在下雪的时候，我会带领我的学生们去操场上打雪仗、滚雪球、堆雪人……怎么样，我这个“体育老师”还算称职吧？【篇二：假如我是体育老师】丫丫五年级本人非常喜欢体育，有志向当个体育老师。这天早上一起来，活力充沛。打开衣柜，换上上班必备运动服。洗漱完毕，吃完早餐，出门！到了学校，往门前一站，自动面部识别。“卡塔”一声，门开了。我走进教学楼。五楼是我的办公室，由于其他体育老师都是男的，就把我安排在了语数英老师的办公室里。（都是女的哦）到了办公室，纪要准备开始上课了。我先把昨天晚上想的备课再重温一下。首先，体能一定要练好，所以35分钟的课，五分钟热身；然后练两组仰卧起坐，每组一分钟；然后跳绳两组，每组一分钟。还剩下20分钟，该接触接触篮球了。上午第二节课就是我的课。第一节课，先去布置场地，因为第一节课时间没有人上体育课，我就先把垫子铺在了体育馆里。找来一些短绳，放在垫子旁边，然后就检查篮球。一切准备就绪。正当我坐在垫子上休息一下时，一阵说话时传入我的耳朵。啊，我的学生们来了，我连忙站起来。果然，几秒钟之后，我的学生们冲了进来。“向右看齐！向前看！前排侧平举后排前平举向前看齐！向前看！好，课代表，准备活动！”吩咐完，我走到队伍旁边，开始看。别以为这很轻松，我必须眼观八方地望着他们，不能让一个人偷懒。好不容易做完了，我号召全班同学：“现在仰卧起坐，一个人做，一个人按，然后交换！”顿时哀声四起。但是没办法，还得照做。他们一边做，我一边检查，并纠正动作。然后是跳绳。“一分钟跳绳，一起跳，节省时间！”于是，开跳。我还是不能闲着，要抓出偷懒的人。最后是篮球。我先从最基本的运球开始教起。教完后，我就坐在旁边，看他们练习。天气很温暖，我一不小心就睡着了。“叮铃铃——”一阵铃声响起，我从床上跳下来。忽然我看到床头上我的工作证：XXX小学五年级英语老师。什么，又是老师？唉，现在我们终于知道当老师的辛苦，每天都要监督我们。好好学习吧！1000字 四年级
-
假如我是体育老师假如我是体育老师，我会把我教的班成为全校体育最好的班。首先，要让同学们对体育课感兴趣，每节课让同学们自由活动或踢足球15-20分钟。然后让同学们的运动量慢慢加大，从跑半圈到跑一圈、两圈。同学们的体能练好了，就可以进行力量练习了，比如扔垒球、掷沙包等，在进行训练前也必须要做一些准备活动，避免受伤。最后练习一些技巧型的东西，你别看技巧的不要用什么体能和力量，但比较难教，要一步一步来，一个一个动作教，要有很好的耐心。如果有同学做的不好，不能打、不能骂，要反复演示，如果一直教不会就罚站。我作为老师，不会应为有事或生病而取消体育课，我会和别的老师去调课，确保按时完成教学任务。上课时要充分利用时间，不在上课时间内和某些同学单独交流，要交流的话就选在自由活动的时候。假如我是一名体育老师，我会做到对学生宽容，充分利用好上课时间，让同学们始终期待着体育课的到来。二年级:家肥作文网专稿 未经允许不得转载350字 二年级 叙事
-
假如我是体育老师假如我是体育老师，我会把我教的班成为全校体育最好的班。首先，要让同学们对体育课感兴趣，每节课让同学们自由活动或踢足球15-20分钟。然后让同学们的运动量慢慢加大，从跑半圈到跑一圈、两圈。同学们的体能练好了，就可以进行力量练习了，比如扔垒球、掷沙包等，在进行训练前也必须要做一些准备活动，避免受伤。最后练习一些技巧型的东西，你别看技巧的不要用什么体能和力量，但比较难教，要一步一步来，一个一个动作教，要有很好的耐心。如果有同学做的不好，不能打、不能骂，要反复演示，如果一直教不会就罚站。我作为老师，不会应为有事或生病而取消体育课，我会和别的老师去调课，确保按时完成教学任务。上课时要充分利用时间，不在上课时间内和某些同学单独交流，要交流的话就选在自由活动的时候。假如我是一名体育老师，我会做到对学生宽容，充分利用好上课时间，让同学们始终期待着体育课的到来。二年级:家肥350字 二年级 叙事
相关推荐
三年级
记叙文
400字
-
假如我是老师上学时间，周一到周五我每天形影不离的就是我们班级同学、学校同学、还有老师。说起老师，我一直在想假如我是老师？我就开始想象我是老师怎样的呢？假如我是语文老师：我会给同学们讲许多有趣的故事、传说，给他们讲解有关历史知识。在每一节课之前，我要像我的班主任肖老师一样，让同学们预习，课文读三遍，摘出重点，画出不会的问题，课上谅解，让同学们知道每篇课文的重点，在学完每一课后，我会利用一些时间，和同学们做游戏，让同学们在游戏中放松学习。假如我是数学老师：我会多做一些教学用具，让抽象的知识变得有利于同学们接受，我也会采取点名的方式让同学们做题。假如我是英语老师：我在课堂上尽量用英语教学，把每一句都讲的清清楚楚，不会让同学们在答卷上空下太多的题。假如我是自然老师：我会全力以赴利用实验给同学们讲课，让同学们走进大自然一样亲近自然。假如我是……等！好多老师。为了实现自己的愿望，从现在起，我要好好学习。350字 三年级
-
假如我是老师假如我是老师，我要认真备课。在我的课上，我要设计一个游戏环节，把课讲得生动有趣，让同学们觉得上课很好玩，都喜欢上我的课。如果没有游戏时间，同学们都讨厌上课的话，那就完了。假如我是老师，我要保持课堂纪律。同学们喜欢听课，但也不能让课堂纪律太松散啦。我要对思想开小差的人点名提问，让他马上不走神。我要让同学们知道，上课思想开小差一点儿也不好，因为上课不好好听，下课就不会做作业啦。假如我是老师，我要把回家作业布置得少一点。这样，家长们就不用每天愁眉苦脸地站在孩子旁边说：“快点啊，快点啊！”至于校内作业，那就是每天布置一张像纸巾大小的作业纸，不多也不少，让同学们每天都可以清作业。假如我是老师，我要把周二周四定为无作业日。这样，同学们放学后的时间就可以用来打球、下棋等锻炼身心的体育活动，孩子们的身体也就棒棒的啦！我们也可以骄傲地说：“滚蛋，感冒君！”“滚蛋，咳嗽君！”……远离疾病，远离伤害！假如我是老师，我会这样日日思考，努力成为一个同学们喜欢的好老师。你，喜欢我吗？400字 三年级
-
假如我是老师假如我是一名老师，我会温和亲切地对待每一个孩子，让每个孩子都能阳光开朗；我会坚持读书学习，给学生带去新鲜的知识和独特的见解；我还会花很多时间去了解孩子，激发调动孩子学习上所有的潜能。假如我是一名老师，我会定期举行读书交流会，让孩子们声情并茂地朗诵优美动人的文章，背诵古诗、表演课本剧等，让孩子们从心底里爱上读书。假如我是一名老师，我会带孩子们去郊游，和他们一起躺在草地上、闻闻花香、看看虫子、放放风筝，让孩子们在草地上自由奔跑，享受野外的乐趣。假如我是一名老师，我会去家访，告诉家长们孩子的优点，让家长多陪陪孩子，让孩子们每天都是带着笑容来到学校的。假如我是一名老师，我不会让孩子们成天被无穷无尽的作业“团团包围”，我会给他们讲幽默故事，玩智力游戏，让他们爱上学校和课堂。家长和老师都告诉我，要成为这样的老师很不容易。所以，从现在开始，我要刻苦学习，努力实现自己的理想。350字 三年级
-
假如我是老师假如我是老师在我的心中，有一个理想，那就是长大后当一名培养人才的老师。老师的工作是最辛苦的，也是最神圣的，她像园丁一样培育着祖国的花朵茁壮成长。记得有一句话说得好：“老师是人类灵魂的工程师。”对！我就要做一个塑造人们美好灵魂的好老师，教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。假如我是老师，上课时，我一定会认认真真地讲课，对于那些聪明好学的学生们，我一定会有问必答。而对于那些成绩较差的同学也都一样，绝不偏心，我一定会竭尽全力地去帮助他们解决学习上的困难，提高他们的成绩。而下课了，我就会散发我全部的热情，以一张笑脸面对我的学生。我将成为他们的朋友。打球、有说有笑，是件非常开心的事。我不想以老师的名义，站在高处俯视我的学生，我和他们之间人人平等。假如我是老师，我绝不会在每次考试后都报分数、排名，这样虽然让成绩好的学生出了风头，但是那些成绩差的同学的自尊心却会受到伤害。如果我是老师，对于那些成绩优秀的同学，我一定会给予他们嘉奖，而那些没有考好的同学，我就会指点他们试卷上错误的地方，并教他们改正错误，而且还会鼓舞他们的士气，争取下一次取得优异的成绩。假如我是老师，我就要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看《十万个为什么》……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游，让学生们了解世界上的各种事情也越来越多，知识也就更丰富，就能为我们的祖国更添一番力。假如我是老师，我绝不会让学生成为做试卷和听书的“机器”，我一定会让学生跨上想像的骏马，带着疑问，去思考，去分析，让他们质疑问难，也给书本找出错误，谁的见解有创造，我就会给予他热烈的掌声，为他祝贺。假如我是老师，我绝不会让学生整天沉浸在书堆里，我会带着他们一起去郊外。春天，我会和她们一起去游览绿草茵茵的田野，去看看小树怎么发芽；夏天，我会带他们一起去海滩游玩，找贝壳、游泳、堆沙子……让他们体会到大海的魅力；秋天到了，我会带他们去乡下走一走，看农民伯伯收割黄澄澄的稻谷，帮助他们去采摘丰实的果子；冬天，我会带他们去溜冰场溜冰……我正在憧憬着作为老师登上讲台的第一天的到来，如果我长大以后真的成为了一名光荣的人民教师，我一定会比我所讲的更优秀。假如我是老师，那该有多好啊！900字 三年级 叙事
-
假如我是老师假如我是老师浙江省绍兴市 绍兴市马山镇豆姜分校三（2）班 谢碧莹“今天天气好晴朗，处处好风光，好风光……”你知道吗？今天啊，轮到我当"老师"了。虽然只是当一下"早读老师"，可我心里却非常高兴。因为可以在同学面前威风地宣布读什么！我很快就到了学校，看到教室里乱糟糟的，就忍不住叫了起来："安静，请大家赶快回到自己的位置上，我们要开始早读了。"话刚说完，同学们就陆续回到自己的位置上了。教室里开始安静起来。我心中暗暗高兴。"今天，我们来读第十课：雷锋日记！请大家打开课本。"在一阵骚动之后，同学们就开始读课文了！哇，就这么简单啊！太容易了！看着同学们认真朗读的样子，我心中充满了成就感。可就在这时，大家整齐的朗读声忽然乱了。有一位同学站了起来，问："小谢老师，直奔后面是什么字啊？"我打开书本一看，糟糕，是我昨天不会的字。本来我打算早上问爸爸的，可我却把它忘了。这可怎么办？我的心一下子跳到了嗓子眼。这时候，赵振威站了起来，大声地说："念fǚ。这段话咱们重读。"同学们又开始朗读了。转眼间，一场危机风平浪静。可我的心却久久地没有平静。因为我的准备不充分，而导致了这场危机。唉，原来当老师也没我想的那么轻松，也得做好充分的准备啊！下课铃响了，我走下讲台，心里忽然真正明白了自己现在该做的：好好学习，将来成为一名真正的好老师！指导教师：王美玉小作者因为是亲身经历，所以写得十分感人。同时也暗暗隐喻着老师的辛苦。整篇文章语言紧凑，浑然一体。是一篇难得的佳作。550字 三年级 写景
-
我是小体育老师平时，我总是羡慕老师的神气和威风，没想到我也尝到了当老师的那种滋味。盼啊盼，终于盼到了体育课，随着老师一声令下，我们来到了操场。只见老师把队伍分成八队，并拿了一些篮球。原来是球赛课呀！我高兴得一蹦三尺高，没想到更大的“好事”还在向我招手呢！体育老师把正在学篮球的六人叫了出来，我也慢腾腾地从队伍里走了出来，心慌意乱的，不知发生了什幺事。就在我胆战心惊之时，老师和蔼地把我领到一队女生面前，递给我一个篮球，对我说：“现在你就是这一队的教练了，你要教会她们如何右手运球。”我兴奋不已，赶紧接过球，脸上立马由阴晴，心想：平时老师可神气了，原来我也能当老师呀！我的那些“学生”虽然是女生，却也不太“老实”，总爱抢我的球。这不，我一个不小心，球就被夏冰倩“劫”走了，我穷追不舍；她边拍着球边跑，正神气着，不料被旁边来的冯钰雯“掠”走了；她比夏冰倩跑得更快，可又被迎面而来的王毓文夺了去。久而久之，我就是抢不到球。这时，我火冒三丈，大声说：“你们再这样调皮，小心我让真体育老师来‘收拾’你们！”这下她们才开始安心地学运球。“两腿叉开同肩宽，微微弯曲，不要看球……”我开始喋喋不休的教我的学生……开始练习了。前面几个还好，轮到了王毓文。她可真逗：双腿怎幺也弯不下来，左手放在口袋里，眼睛一个劲的盯着球，过了一会儿，球还从屁股下滚了过去。和正确的统统相反。我再三提醒，可还是没用。一节课下来，我腰酸背痛、精疲力尽，没想到当老师也是不容易的呀！所以我们以后上课要认真听讲，做作业要把字写好，把正确率提高，减轻老师的负担。550字 四年级 记叙文
-
体育老师星期五的体育课，大家原来都很高兴，精神焕发。可是体育课居然变成了一场“魔鬼训练”，我们大家累得气喘吁吁，脚好像断了似的。体育课上，下着毛毛细雨。老师说：“八年级了，要加强体能训练。”我们小声嘀咕地说：“训练就练，怕什么。”老师让我们在400米的跑道上慢跑两圈，做为热身。老师把我们分成4小队。接着老师让我们做了预备操，然后还要做十个俯卧撑，老师说：“快，快，做标准。”我第三个做好，就一头栽入了雨中，快跑一圈，我边跑边想：这一圈跑好应该会结束了。我把我自己所有的力气都发挥了出来，超过了一个又一个，最后第一个到达终点。老师好像还不满足，他说：“跑楼梯三圈，双脚跳，一次跳三个台阶。”开始我们大家跳得都很认真，到了中间，还可以稍做休息。跑好了第二圈，我体力已经透支，可是老师还在大声的喊：“快，快，快。”边说还边推我们。有很多同学都跑不动了，开始“偷工减料”，有的同学说：“累死了。”有的同学说：“这真是‘铁人三项’啊！”另外一些同学则开一些玩笑，来放松一下。我实在是跑不动了，站在楼道上休息了一会儿，趁老师不太注意，慢慢地走了上去。老师又叫：“快，快，第一组。”等我拖着疲惫的身子下来了，只听见老师又说：“这一次俯卧撑得加大难度，脚放在两级阶梯上，做十个俯卧撑。”我差点没晕倒，我才勉强做了三个，就趴倒了。老师在旁边催，我又挤出身上最后一点力气做了一次。做完后，我们浑身像散架了似地倒在了体育馆的门口，横着一片竖着一片。老师大喊：“快起来，快起来，排队了。”老师一说下课，我们才缓过劲来。我一到教室就把一瓶刚买来得水一口气全喝完了，我长这么大，还没有一次性喝过这么多水，“魔鬼训练”真累啊，体育老师今天是不是疯了？600字 初二 写人
-
体育老师每个人每天都会发生不一样的事。也许这件事会给你带来无穷的乐趣；也许这个场景会让你伤心无比；也许这个景象会让你永久忘怀。而我就在前不久于我的体育老师发生了一件令人铭记在心的事情。那天天气晴朗，艳阳高照。又到了上体育课的时间，我十分讨厌上体育课，因为我们班的体育老师上的所有体育课，不仅班上秩序很乱，而且上的内容也没滋没味。我们慢悠悠地走到了操场，说话的说话，玩的玩。这时，体育老师面无表情地说：“我们全班来一次跑步比赛。”我们才有了一点上体育课的感觉。刚上战场，同学们就杀气侧漏，安排好位置，便开始了激烈的比赛：还没轮到我，我就已经跃跃欲试了。终于轮到我了，我看着终点充满信心，可刚跑到一半，我好像被什么卡住了，就连人摔在了地上，我慢慢地爬了起来，回头一看，膝盖在不停的流淌着鲜血，体育老师赶紧跑到我旁边，把我扶起来，然后自己蹲下，把我背到他身上，往校医室赶，我不停的呻吟着，体育老师的脚步也越来越快，到了校医室，体育老师已经汗流浃背。这时，校医对体育老师说：“快去拿点水来清理伤口！”话音刚落，体育老师又马上转身拿起瓶子去接水，我只能痛苦地等待救援，清理好伤口以后，开始涂药，我整个脸都充满了痛苦，咬着嘴唇、不停地呻吟，体育老师紧皱眉头，说：“你的伤口要紧，要痛就捏我的手吧！”我当时不知是痛昏了头脑还是怎么回事，居然捏了体育老师的手，来缓解自己的疼痛，体育老师咬着牙齿，装作不痛。这时，校医说：“现在要涂消毒水。”我以为会舒服一点，没想到痛得那是火上加油的感觉。体育老师好像知道捏手已经没用了，说：“我帮你吹一吹！”我在痛苦之中勉强了说了声：“谢谢！”我看着体育老师那为呵呵心时的紧张，在那一瞬间，我感觉到了阵阵温暖。后来体育老师就把我快速送到了教室，让我上课。通过这件事，让我感受到了与体育老师之间那种比亲情还要深的温暖。我渐渐的对体育老师没有了厌恶感。700字 五年级 写人
-
假如我是老师假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。登录作文网，你也可投稿。假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。登录作文网，你也可投稿。我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？登录作文网，你也可投稿。假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。登录作文网，你也可投稿。假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。登录作文网，你也可投稿。假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。四年级:1415968763550字 四年级 状物
-
假如我是老师假如我是一名老师老师的职业是崇高而又美好的，同时老师的职业也是辛劳的。老师就像是辛勤的园丁培育着祖国的花朵，将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。而我的理想就是长在了之后可以成为一名优秀的教师。假如我是老师，我会微笑的面对学生，我会把同学们当做亲人一样对待，上课的时候，如果同学们有什么不会的题目，我都会一一告诉最正确的答案。假如我是老师，我就会在课间的十分钟里与同学们沟通，在生活、学习上遇到的一些困难跟我说一说或者是谈一谈学习方法等。假如我是老师，在课堂上我会认认真真的把课上好，对于一些学习比较差的同学，我会花更多精力在他们的身上。下课了，我就会陪着同学们一同玩游戏，比如：木头人、老鹰捉小鸡、踢足球、打篮球等。假如我是老师，我就会把教室布置得整洁温馨，让同学们在这美好环境中快乐成长。总之，假如我是老师，我就会把自己应该做的事做好，让我所教的学生个个都十分出色。六年级:黎林炫350字 六年级 写人
-
体育老师大家好， 我介绍我的体育老师——路老师。他中等个儿，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，他的身体非常的结实，他有的时候对我们很友好，有的时候对我们很严厉。我特别喜欢路老师。因为我特别喜欢运动，上体育课我总是特别开心。路老师是我三、四年级的体育老师。记得有一节课，他先教我们短跑的姿势，先蹲下，手撑在地上，听到喊准备的声音，把屁股抬起来，发令枪响就立即冲出去。他让我们热身后，全班同学进行地。我们一共分成了4个小组，我们都跑的很积极，我在我们小组跑了第三名。老师说：“黄陶然，这次跑步明显有了进步，下次继续努力，一定能跑第一名。”听了老师鼓励的话，我就对自己更有信心。但第二次跑由于我体力不支，成绩不算太理想。还有一次，还是跑步，他叫我们男生跑，女生走，我们跑一圈，女生走一圈。老师对我说：“黄陶然，你要多跑这样才可以既锻炼身体又减肥。”我们男生跑了5圈都快累死了，但我们还是坚持下来了。老师夸我们男生坚强。路老师对我和吴欣澄挺好的，尤其是我。我希望这学期还是路教师教我们体育。400字 五年级 记叙文
-
假如我是老师早晨，我来到教室，不一会儿上课铃响声，同学们齐声说：“老师好”。我说：“同学们好！”当然，我，是一名老师。我拿起桌上的语文书，便开始给我的学生们讲课。上到一半时，我看到有一个同学竟然趴在桌子上睡着了。我提了一个问题，就说“请小强同学来回答一下。”小强听到有人叫他，便揉揉眼睛，站了起来，说：“老师，你说什么？”他一说出这句话，全班同学便哈哈大笑，小强的脸也羞得通红，他低下了头。我很生气，愤怒地说：“你为什么上课睡觉？”小强嘟囔首：“我……我……”他的眼泪在眼眶里打转，就像快流出来了一样。我大吼一声：“去外面罚站！”这一吼，可把小强给震住了，小强顿了一下，便向外面走去，这时，他的眼泪便像断了线的珍珠一样掉了下来。下课后，我本要给小强的家长打电话，小强忽然走了进去，苦苦哀求道：“老师，不要给我爸爸打电话，他每天早出晚归，我昨天是去帮爸爸干活，才在上课时睡觉的。”我也不忍心，所以就没打。“快醒醒”我睁开眼睛，原来是妈妈在叫我。这真是一个美妙的梦。400字 四年级
-
假如我是老师假如我是一名老师，那我一定会做到这些事：首先，我绝对不会对待学生不公平，不会用成绩衡量一切。因为，要先育德，再育人。一个人的品德和良好习惯需要从儿时养成。如果说我的一个学生成绩不是特别的好，但是品德和行为非常的出色，我一定会去耐心地指导他。而且，道德不好但成绩很好的孩子我也会用同样的方法去培养。其次，我永远会以一种和蔼可亲的状态去对待学生，不论是好或坏，我都将以这种态度去对待。因为，不去打、骂同学的老师会比较受欢迎些。但是，虽然我看上去可能会比较的善良，也不会手软。对待学生相比其他老师看上去好像比较松懈了一点，但是我们班的学生要求做到的会比别的班的孩子多，而且还会更完美。最后，我也要成为一个幽默的老师，让课堂充满了欢乐，还要带领班级积极的开展各种各样丰富多彩的活动。因为，这样做可以使我们的班风非常浓厚，也能使学生的身心得到全面性的发展。都说“十年树木，百年树人”，如果说未来我真的成为一名教师的话，我一定要带领学生走向更加美好的未来。400字 五年级
-
假如我是老师每当我看到光荣的老师在讲台上生动地讲课，台下的同学听得全神贯注的时候。我就会情不自禁地幻想，假如我是一名老师，那是多么好的事啊！假如我是一名老师，我会尽自己的努力——园丁，去养育可爱的“花朵”——学生。使他们在我辛勤的培育下，健康地度过每一天。我还会用故事或游戏巩固学生的知识。假如我是一名老师，我绝对不会每天布置像山一样高的作业，因为这样会让学生们觉得学习太乏味，甚至会不想上学。假如我是老师，我会在课程表上挑选一节课作为故事大王课，让同学们开阔视野，补充课外知识和提高阅读能力。我还会每两周调一次座位，让学生们适应一下各种不同的学习环境，这样有助于学习。假如我是老师，我会让学生每周的周末，做一件有意义的事，然后找个本子记录下来，到了学期末尾的时候，看谁的好事多，最多的称为“小雷锋”，这样能让学生勤做好事。假如我真的成为了一名优秀的小学教师，我一定尽自己最大的努力去教好我的学生，使他们成为国家的栋梁，这就是我的愿望，希望我这个愿望能实现。400字 六年级 议论文
-
假如我是老师假如我是老师，我会减轻同学们的负担，绝不多布置作业，我会让他们在课余时间里看课外书，办手抄报……假如我是老师，我会改变现在这种教学方法，我要开展朗读课、演讲课，我要召开辩论赛、诗歌朗诵会、演讲比赛……我要鼓励同学们在课堂上大胆发言，让他们各抒己见，畅所欲言。假如我是老师，春天，我会带着同学们去踏青，在百花丛中，在春天的美景里，抒发自己的情感；夏天，我会带着他们去滨河路，看着翠绿的柳树，观看夏天的变化，倾听夏天的声音；秋天，我们要踏着一片片枯黄的落叶，去山坡上采集各种的标本；冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松，傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切都充满着诗情画意。神奇的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢跃的身影，到处留下孩子们小小的足迹。我要让他们从游玩中得到启示，从欢笑中受到教育。你瞧，这些都是我培育出来的学生，他们都拥有一份不错的事业：他们有的是医生；有的是是老师；有的是摄影师……当他们走出校园，一批批投入建设四化的队伍时，我感到欣慰万分。但是，这些假如毕竟是今天的遐想，但我相信，只要我努力，那么，明天就在向我招手。400字 四年级 状物
栏目热门
-
1.0