一节感人的班队课
450字
五年级
记叙文
镇海区实验小学五（2）班 杨昕瑜
在2009年的初秋，镇海区实验小学来了一批优秀的实习教师，我们五（2）班也加入了两位新成员，那就是叶老师和张老师。
星期五，在他们离开学校，结束这短暂的6个星期的实习生活前，我们上完了那最后的一堂班队课。
大家为了不给自己留下遗憾，都想把自己最好的一面展现在老师面前。这次前来报名的同学很多，同学们对于这次班队课都很踊跃。工作人员选了几个节目精华，希望能够给实习老师留下好印象。
在这些节目中，有一项是需要实习老师一起参与的，这个节目的名字叫做《电视访谈》。当问道老师对我们班哪位的印象最深，最喜爱哪位同学的时候，老师犹豫了，想了好一会儿，还是没有说出来。当她说我们班是一个团结，井然有序的大家庭时，全班鸦雀无声，我想每个同学的内心都被这一句“大家庭”感动了吧！
后来，我们全班同学和老师一起和和美美地拍了一张“全家福”。“茄子我们异口同声地喊着。“咔嚓”一声，照相机记录下了这个“永恒”的瞬间。
最后，我们一起深情款款地对老师说了一声：“老师，再见！”老师的眼眶湿润了，鼻子有些红，但还是笑着离开了教室……
实习老师走了，我想我已经理解了“天下没有不散的宴席”这句话的意思。和她们相处的时光，将会在我的心里留下深深的烙印！
写给我年轻的英语老师
350字
六年级
叙事
在我的印象中，康老师是教过我最年轻的一个老师了。她个子比我还矮，但是她的知识可不比我少。
上课时，大家都举手回答问题，唯有我。那时，是三年级，刚从外地转来，对英语可以说是一无所知。过了一段时间，康老师注意到我了。下课，她把我带到了办公室。问我：“上课为什么不举手，是不会还是不想。”那声音温柔的不能再温柔了。可是，要是说出我不会英语，大家会不会笑话我。老师看到我默不作声，明白了。把英语书拿出来了，一个单词，一个单词的教我，为了教我，不惜浪费自己宝贵的休息时间。声音没有体现出一点不耐烦的样子。我看着老师的脸，炯炯有神的眼神，樱桃小嘴，老师不仅长的好看，而且对人也很和善，可谓是一个好老师。
二三个月过去了，虽然还是不能和平常人一样上课，但是至少我还知道一些单词怎么读，怎么写了。这些都是我的英语老师——康老师的功劳。
康老师，你和善，你漂亮，你年轻。我永远记得你。
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