是否
50字
六年级
散文
寂寞夜，
任我闯。挽纱窗，
伤留香。
把寂寞折叠在徘徊的夜里收藏，
将余温化在笔墨里尽情流淌。
是否。
还有一人为我停留。
是否，
还有一抹残缺的忧伤。
六年级:1633783359
秋日私语
500字
高一
写景
秋日里纷飞的落叶轻轻地跌落在你的脚旁，它洗尽了一世的铅华，流淌的血液像黑夜里孤独的夜莺，你从它身旁悄悄走过，带起的一阵轻风给它注入了新的飞翔的动力，纵使生命的尽头还是跌落，它还是要尽力的去飞翔，它像一只蝴蝶一样在风中翩翩起舞，生命有尽头，但它的心灵无尽头。
在那菊花盛开的季节，妖娆的花枝在秋日里舒展，似卷未卷，欲语却羞，为这宁静的午后描绘了一幅曼妙的画卷。远看去，一团团如锦似云，让人为之悄然驻足，在那闪光的一霎那世界为之定格，为之屏住呼吸，为之感叹人生之奢华。鲜花翠柏，鸟语莺啼，层峦迭嶂，浩瀚的苍穹，马儿肆意在草原上奔跑，生命的画卷像釉彩转筒生生不息，哀伤的秋日里的绵绵絮语抵挡不住冰凉的心跳，那种呼之欲出的奢望在生活中一点一点犹如破了洞的气球失了原来的模样，呼吸如同踩在玻璃上般让人痛彻心扉。枯黄的落叶像一只孤独的落雁，穿梭于苍老的枝干，血液一点点流失，体会不到风割破皮肤的痛，惨淡的笑容遮挡不住内心的落寞，瑟瑟的秋风像一屡烟，一阵细雨，甚至于一声叹息，无边无尽，渗透了黑夜的每一个角落。孤寂的草丛里传出微弱的虫鸣，是秋的协奏曲，让这个季节不再寂寞，有迹可依。流泪的天使拥着不能怀旧的痛，沉淀往昔，失去光芒的萤火虫仍旧执着在这个时空守候，一个注定悲剧的未来。
展开阅读全文
相似题目
-
是否你的记忆，是否留下过，我的痕迹？你的伤心，是否接受过，我的道歉？你的内心，是否感受过，我的真诚？你，是否，听我说？50字 一年级 诗歌
-
是否是否该道别奇迹是否任凭它荒芜我想我是真心的真心的喜欢是否应该拥抱你是否接受这意外我想我该放弃了孤独的存在渴望你能够回到我身边原谅没有你存在的未来我走向出口无奈的等候无助伤心欲绝这样痛哭命运安排我们缘分已尽我们的约定随风的凋落多么的残忍是否不敢再回忆是否心在绞痛着我想不该再怀疑过去的脚步100字 初中 诗歌
-
是否叮叮当当，是否敲响了我的心灵之歌？烟花再放，是否点燃了那一抹喜悦？年龄增长，是否让你我疏离？你是否记得，你说过，我就像那一首首单曲循环，清晰悦动，直指人心。海边，足迹蔓延，暗潮涌动，见证激动的泪。风微凉，你我甜蜜对望，一眼望进柔美如沙，扬起笑颜，在月光中抓住，你微凉的手。哦——我的好闺蜜，你是否还记得我……六年级:胡杨150字 六年级 散文
-
是否是否你也会疲倦，像正午太阳下的母鸡，懒洋洋地煽动翅膀不知是去生蛋还是刨食。也许，你也会安慰自己，一起去丢掉那些让你忽略生活中美的东西，此刻的蟋蟀和杂草轻松的叫不上名的小虫的眠歌还有微风，支撑你的凳子。只愿，天上的白马载我入天，逃离这需要不断告诫和安慰的尘间，让我专心于自己的心灵，看着最后的纯情的温暖的质地，不再担心庞大的世界，去向何在，我在哪里，天上的世界也许不同，也许让我不再乱走，我想，那些明天的明天!200字 高三
-
是否蒙蒙的小雨洒向大地，天空又在今天落下些许泪滴。它已经习惯在今天把回忆唤起，因为你在这里。远方的你是否会想起那辉煌的日记，灯光、舞台、经典的歌曲。现在的你是否还会寻觅，那一个才是真实的自己。此时你已到了那里？为何不留下一点儿讯息在这里。三年前的今天你绝望的跺进了另一片天际，却留下爱你的人心碎哭泣。也许现在的你正谱写着另一段耀眼的记忆，那是否真正的属于你自己。不知你此时到了那里，也许是风吹散了你的足迹。但我却永远的把你刻在了心底，就在每年的四月里为你写下诗句。200字 六年级 诗歌
相关推荐
六年级
散文
50字
-
是否畅快社会是有爱的，心情是畅快的；社会是无爱的，心情是无感的。社会中有大爱的人，有小爱的人，当然也有无爱的人，而造成这一局面的原因，都是因为社会中的欺瞒诈骗、勾心斗角。如果这种负面能量继续扩张，社会的未来只会是黑暗的；反之，如果每个人真心为国家、为社会、为他人付出，未来的社会就会出现无私的大爱。 大爱形成的前提是小爱，让我们先从小爱做起，先从帮助他人开始，先从遇见一个乞丐给予他们帮助开始，先从不对乞丐冷眼相待开始。 在造成大部分人对乞丐置之不理就是因为乞丐们的欺骗。一些乞丐们对人们的欺骗导致人们对他们的淡漠。但是，我们应该站在另一个角度去想想，有一些人是真的乞丐，真的是家庭出现了困难，而我们难道就因为那些骗子们的欺骗而忽视了真正有困难、真正需要我们帮助、真正需要社会中温暖的人了吗？不，如果是这样，我们又和那些自私自利的骗子有什么区别。350字 六年级 议论文
-
怒是否好事发怒是不是好事呢？惹别人发怒又是不是好事呢？被别人惹得发怒又是不是好事呢？都不是。有人问：“发怒怎么不是好事呢？可以发泄心头一恨，又可以消除烦恼。”其实，你有没有想过，临时发泄与消除烦恼只是表面上的事情。如果想深一些，你就明白。古云：笑一笑，十年笑，愁一愁，白了头。你又何必去为无耻的小人大发雷霆呢？又何必为此火冒三丈呢？又何必为这个小人一时的讨厌话令你增加几根白发，令你苦不堪言呢？人生苦短，为此小人而短了几年命，真不应该。但这小人也太可恨、可恶了，不但让人火冒三丈、大发雷霆，还令别人脑充血、命丧黄泉，更可恶的是令人求生不得，求死不能；能不让人不生气吗？但千万不能让小人与“混世魔王”撞在一起，不然，世界将又有一次火星撞地球的惨剧了。在地球这个人类的家园里，有许多人不赞成发怒是好事这个观点 ，与我的观点一样。因为发怒后发生争执，争执吵架后有百分之五十五的打架可能性，打架就必然 鸡飞蛋打、两败俱伤，“两虎相斗，必有死伤”。当今社会人民的礼貌素质教育降低，人民的争执现象自然上升了。所以，我不赞成人民发怒。当今社会人流频频，大多是外宾，人民应该提高礼貌这方面的○素○质。450字 六年级
-
怒是否好事发怒是不是好事呢？惹别人发怒又是不是好事呢？被别人惹得发怒又是不是好事呢？都不是。有人问：“发怒怎么不是好事呢？可以发泄心头一恨，又可以消除烦恼。”其实，你有没有想过，临时发泄与消除烦恼只是表面上的事情。如果想深一些，你就明白。古云：笑一笑，十年笑，愁一愁，白了头。你又何必去为无耻的小人大发雷霆呢？又何必为此火冒三丈呢？又何必为这个小人一时的讨厌话令你增加几根白发，令你苦不堪言呢？人生苦短，为此小人而短了几年命，真不应该。但这小人也太可恨、可恶了，不但让人火冒三丈、大发雷霆，还令别人脑充血、命丧黄泉，更可恶的是令人求生不得，求死不能；能不让人不生气吗？但千万不能让小人与“混世魔王”撞在一起，不然，世界将又有一次火星撞地球的惨剧了。在地球这个人类的家园里，有许多人不赞成发怒是好事这个观点 ，与我的观点一样。因为发怒后发生争执，争执吵架后有百分之五十五的打架可能性，打架就必然 鸡飞蛋打、两败俱伤，“两虎相斗，必有死伤”。当今社会人民的礼貌素质教育降低，人民的争执现象自然上升了。所以，我不赞成人民发怒。当今社会人流频频，大多是外宾，人民应该提高礼貌这方面的○素○质。450字 六年级 说明文
-
怒是否好事在地球这个人类的家园里，有许多人不赞成发怒是好事这个观点，与我的观点一样。因为发怒后发生争执，争执吵架后有百分之五十五的打架可能性，打架就必然鸡飞蛋打、两败俱伤，“两虎相斗，必有死伤”。当今社会人民的礼貌素质教育降低，人民的争执现象自然上升了。所以，我不赞成人民发怒。当今社会人流频频，大多是外宾，人民应该提高礼貌这方面的○素○质。150字 六年级
-
是否_150字叮叮当当，是否敲响了我的心灵之歌？烟花再放，是否点燃了那一抹喜悦？年龄增长，是否让你我疏离？你是否记得，你说过，我就像那一首首单曲循环，清晰悦动，直指人心。海边，足迹蔓延，暗潮涌动，见证激动的泪。风微凉，你我甜蜜对望，一眼望进柔美如沙，扬起笑颜，在月光中抓住，你微凉的手。哦——我的好闺蜜，你是否还记得我……六年级:胡杨作文网专稿 未经允许不得转载150字 六年级 散文
-
是否是否我消失了你才能知道我的存在；是否我落泪了你才能看到我的伤痕；是否我放弃了你才能看到我的付出；是否我沉默了你才能听到我的心声？为什么要忘记一个人比喜欢一个人还要难；为什么美好的东西总是短暂的，故事的结局还是说了再见。让苦涩的泪水顺着脸悄悄流下，躲在夜里独自靠着墙壁心里的痛又有谁能知道呢，能做到的只是表面的笑容能让别人看的见。当故事结束不在谈你，爱你的挫折留给时间处理，陪你一段路，也让自己想清楚，爱在梦想与真实两边，不可能交集。你在追寻中沧桑，我在无言转身，我们终究还是回到各自的世界里。我是如此爱你却只能沉默站在原地，象一个迷失孩子般遗落在人群，我是如此爱你，明知道得不到你的回忆，心情象失群的孤雁飞在黄昏里。其实我并不愿意成全，舍不得让你往更多幸福的地方飞去。如果有一天你能到我的心里去，你一定会流泪，因为那里面全是你给我的伤悲……如果有一天我能到你的心里去，我也会流泪，因为那里面全是你的无所谓！终于看清了自己饰演的角色，也终于看清了你的心，原来我在你心中只是一个可有可无的木偶罢了。有一种人的出现就注定了将永远刻骨铭心！他住进了你的心里，我的爱，无家可归！~痛苦的不是过去，而是记忆……回首过往的点滴，这段感情就像一个沙漏，哪怕自己已投入的再多，付出的再多，那沙子还是会一点点的流走，到最后握在手里的只是一缕清风，和自己早已被风吹干的泪痕！只有深爱的人才会让你笑的最甜，却也让你痛的最真！回忆固然伤感亦美好，不如把这点唯一的美好，放在心底收藏至永远。至少，我还有微笑的理由！人生每天都在遭遇着历练，梦想每天都在现实中蹉跎。我倍感孤独，只有镜中的自己才懂得自己的心！！！想你，是一种痛，隐隐的痛！不常来，却挥之不去，想你，是一种，刻骨铭心的痛！不常来，却仍深刻！曾以为，随着时间的流逝，爱会如那昙花般的消逝，可是，我仍会在某个不经意的时候，清风般掠过心头，如刀割般的清楚，想你，从不知疲惫，却极痛！不觉中已渗入血液，撕心裂肺。走了这么久，终于从梦中醒来，懂得了舍得！舍得，有舍才有得，懂得了真正的幸福是放下！曾经我不幸福，是因为我还未放下，沉浸在痛苦之中！如今我学会了遗忘，明白只有放下，我才会幸福！痛苦的不是过去，而是记忆！美好的回忆，只是偶尔瞬间出现在嘴角的那一丝微笑，笑着忘了吧。擦干最后为你落下的眼泪，与昨日挥别，爱，已成往事。我更明白自己要的是什么，真实的关怀，点滴的疼爱，平淡的生活，温馨的日子。原谅我这样自做决定，我真的承受不起，只因为爱的太深，当城市都变得不再自然，我唯一能做的就是把手放开，我开始相信人生最大的幸福就是放下，祝福你，我的爱人，只要你过得比我好。因为某些原因，所以要放弃，只是放弃了你，并不是放弃了爱你……不是我爱别人了。我是因为太痛苦了。放弃你。不会放弃对你的爱。只要我在一天。我都不会放弃对你的爱……红苹果学校高三:妮子1000字 高三 抒情散文
-
是否又是一个夏天。听着听着李易峰的《年少有你》，眼泪哗啦啦地往下掉。夏天啊，小学毕业了。我不喜欢夏天，理由很简单。夏天，又是一个分离的时候，我们微笑着说再见，可转过头，眼泪就掉了下来。离开，或许就是再也不见。疯癫了一年，最后的冲刺我们班谁也没考好，老师什么也没说，只是擦起黑板上的考试时间和科目。我们怔怔地望着老师，突然一傻B站起来说，老师，你骂我们吧。老师把黑板擦扔在讲台上，说，你们自虐就好了。全班扯出一个苦涩的笑容。谁不难过呢，曾经最荣耀的班级，考出来的分数却是惨不忍睹。而我们竞争的班级，考出来的成绩感觉就是我们的两三倍。后来几个没心没肺的家伙最早恢复过来，扯着我们全班去KTV，结果有人点了首《年少有你》，我们班这才有人哭了。浑浑噩噩地回到家，拿起前不久刚拍的毕业照，我笑的特别丑，想到以后再也见不到那群逗比了，心里就特别不好受。后来？呵。也就这样，我的学校内一个认识的人都没有，而且分到的班级居然是最差的，好生寥寥无几，偏偏是这样的班级，我们老师硬生生地带出了十几个学霸，三四个其中考进前十去。那几货智商真得是高的不是人啊。最后，就是期末。曾经最令我引以为豪的语文在初中老师眼里却是一文不值，科学也一落千丈，从全班前五的组长，变成了只靠七八十分的加强同学。那晚我知道自己考的科学成绩时，我心里特别复杂。我不喜欢这个科学老师，这回的组长不当就不当了；可知道自己考成这样，他又会怎么说？絮絮叨叨地在我这浪费时间，让我成为全班的中心？这是我最讨厌的，也是最害怕的。我一直想努力，可我不知道从哪里努力起来。我想念以前，班主任知道我们谁考差或谁考好都不排名次，也从不批评。我真的倦了，现在的初一就是如此，那我以后怎么办？我想哭，逃，可我又能去哪呀，还有可能最后变成自己折磨自己呢。再见。650字 初一 散文
-
你是否你是否衡量过自己的人生？是否感慨过命运？是否抱怨过命运的不公？生命的历程在于奋斗的人生，才是精彩的人生，充实的人生。我们不能虚度年华，枉费人生，用一颗热忱的心去接待生活赐予我们的一切不幸与悲伤，幸福和快乐。正确的认识自己、把握自己，不断努力奋进，让人生的坐标不断在生命的线上逐渐上升。在人生的这条漫长而短促的征途中，岁月的流逝，你曾珍惜过人生吗？抱着怎样的心态去面对人生？“好心态好人生”这是先辈流给我们的一句富哲理的名言，教导我们要积极的面对生活，面对人生的一切艰难困苦，不要为一杯打翻的牛奶哭泣，不要为一次摔下而永远也爬不起来，失败只是暂时的，算得了什么？只是成功的前兆。关键的是你抱着怎样的心态去面对它，坚信自己能行，“天生我才必有用”要求自己比别人做得更好，就不必在乎自己不如别人，相信自己是最好的。这样，生活中的痛苦将使你化悲愤为力量，使你的人生呈现出一个递增式的数列。在人生的跑道上，你是一名合格的运动员吗？你曾飞跃在众人之前，辉煌与成功将迎着你，或许你落在众人之后，你是否？400字 初一 散文
-
你是否不知道你是否看过《三生三世十里桃花》，唐七的小说也好，电视剧也罢。有人说这是抄袭，我却觉得，虽然有一点抄袭的嫌疑，可是这本书走红靠的也不全是桥段，更多的是唐七吸引人的文笔和幽默。如果你看过的话，你可还记得，里面有一只红狐狸白凤九。你可还记得，电视剧里面，她和东华爱的那么深情，最后却落个有缘无分的结局？你是否还记得，当凤九得知东华在三生石上自毁因缘后，割断了自己的尾巴，变成一把尖锐的匕首，然后去三生石上刻，却无论如何，都刻不出来东华的名字。那是无能为力之外的深情，那个时候，坐在电视机前面的你，可有心疼凤九，可有为她而落泪？那么多的深情，却总会因为种种原因，而难得相守。相思是一种毒药，一辈子都解不开的。除非她忘记了他，一点也不爱他了。你可否有过自己一段执着的爱情？可否像凤九一样，不知天高地厚地去追求，一次次被拒绝，却总是不失去希望？你是否，还记得你心中的那个人，可还愿意，再去见他一面？350字 高三 散文
-
是否再婚三十岁的我，离婚已有两年了。如今，让我再婚的朋友、同事很多。面对这个让我无法逃避的问题，我久久地徘徊在是否再婚的痛苦之中！我也有决对的权利来选择自己的幸福，身边的家人、亲戚和朋友，他们是不能阻止我什么。可是！一朝被蛇咬、十年怕草绳的心态，还是折磨着那颗隐隐作痛的心！上次婚姻的失败、破裂，是我支离破碎的心还未全愈。现在还处在情绪波动期。而此刻的匆匆再婚、过去婚姻中的阴影，必定还潜伏在以后的生活之中，那样、我会幸福吗?再婚和第一婚不同，第一婚只要两个人彼此真心相爱就好。而再婚！它需要更多的事先考虑。比如：子女的成长、家庭的开支、生活中的细节……这些都会成为再婚时的牵绊。所以，过快的再婚、并不是真正的婚姻，而是把它当成了拥有一个完整家庭或挽救残缺的救星。再说，作为一个女人，往往和男人不一样。假如、男人一但离婚，他们会很快从失败的婚姻中走出，找一个年轻、貌美、个性的女子重建爱巢。而女人、却不能洒脱地从瓦解中走出。不是女人不能选择，而是这个社会的宽容给了男人太多的选择空间！所以、生在70后末的女人、也太难了！记得有一次，我和朋友聊天时说了我想再婚的想法。朋友听后呵呵的笑了……我问他笑什么？他说：“我给你讲一个笑话吧！从前，有一对离异的男女，男的带一个孩子，女的带一个孩子，他们把两个破碎的家庭、组建了一个完美的家庭。婚后、他们的感情一直很好，几年后、他们有了一个属于他们俩的孩子。有一天，三个孩子在打架，慌忙之中妻子跑来对丈夫说：老公、老公、不好了！门外、你的孩子和我的孩子，他们俩在打我们的孩子……朋友说完这个笑话，我流泪了……此刻，我想到了再婚后的我，给儿女们留下的又将是什么样的痛苦，又将是怎样的无奈……是否再婚，我一直在徘徊！※作者：张海燕※750字 高三 散文
-
是否寂寞夜，任我闯。挽纱窗，伤留香。把寂寞折叠在徘徊的夜里收藏，将余温化在笔墨里尽情流淌。是否。还有一人为我停留。是否，还有一抹残缺的忧伤。50字 初二 写人
-
是否是否不曾说过，令我忧伤的他；是否不曾提起，令我着迷的他；是否已经忘却，他的飘逸的发；我的眼前重现，是否不曾知晓，他的淡淡忧伤；没有人告诉我，他的伤心往事，苦涩令人心痛。50字 初三 诗歌
-
是否美丽星光散落的那个角落，留有一切人的足迹，似喜似怒，是否留有你的美丽？阳光那么温暖，热光照着世界的每个角落，是否照到您的心头？未曾想、未曾看、是否美丽？50字 初二 读后感
-
开卷是否有益当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！50字 六年级 议论文
-
我们是否都一样总在寂寥时伫立窗前望着远方的山峰重峦叠障面对无数往事忧伤爬满心阶静谧的夜清晰的聆听人们的呓语祥和而聊赖月华如水倾泻半床靠着窗棂怔怔对着四壁影子寂寞无依50字 初二