赏心美景入目来
清晨起来,当推开房门的一瞬间,我被迎面而来的清新气息击中,眼前一片雾蒙蒙的景象,细雨如丝飘落,远处的山脉笼罩在迷蒙之中,山似乎更加空明,如梦如幻,眼前俨然一幅水墨山水画。
外面的空气是湿润润的,春天的妩媚在这里显露无遗,我不由得冒着细雨走出家门,走上渭河大堤,我要把自己融入这美丽的景色当中。
“好雨知时节”,一切应时的花,在这群芳争妍的时节悄然开放,路旁娇艳欲滴的樱花在春雨的滋润下,越发显出国色天香、倾国倾城的美貌,花瓣上滚动着一颗颗雨珠,晶莹剔透地裹着那诱人的色彩,悄然无声地滴落,带着余香钻进草丛;堤下的草坪里,小草也傲然挺立地着,冒出针尖似的脑袋,如刚刚出生的孩子,在春雨的滋润下,透着可爱的绿,新生的绿在春雨的拥抱中悄然成长,草尖上那一点灵动的色彩,似明珠,如翡翠,镶嵌在单纯的绵绸上,道旁的柳树下,鸟儿在低飞,在春雨潇潇里,在树梢上婉转的歌唱,鸟语花香、风光无限。
在雨中漫步,吮吸着夹杂着清香的空气,吸一口,湿漉漉、凉丝丝、甜滋滋的!捏一把,嫩得仿佛可以挤出绿汁儿来。雨点打在脸上,如针尖,轻轻地点着,又像被裹了一层布,湿润润、滑腻腻的,舒服极了!
春雨。让空气没有了一丝灰尘和杂质,春雨使原来就可人的绿更加诱人。“随风潜入夜、润物细无声。”春雨滋润着山、滋润着人,人在春雨中行走,烦恼可以忘记,忧愁可以抛弃。春雨润人心,仿佛一阵寒风刺骨后送来丝丝温暖,春天的桃红柳绿、绿阴如盖、细雨迷茫,就是世间最入目的美景!
我的偶像
每个人都有自己的偶像,我也不例外,我的偶像既不是科学家,也不是政治家,更不是领袖,我的偶像是一个明星,他叫易烊千玺。
他今年17岁,上高三,他笑起来嘴角会有一个浅浅的小梨涡。他三岁学舞蹈,五岁出道,十岁加入“飞旋少年”,后来退出“飞旋少年”,与王源、王俊凯两名“FF家族”成员组成“TFBOYS”,他会拉丁舞、街舞、民族舞、画画、唱歌、打鼓等才艺,他还是学霸呢,他考过全年级第一名,几乎每次都是全年级前十名。
有一次,他签约的公司为了省钱,演出回来时,给他定的飞机晚点,刚好那天他期末考试,结果,他刚到校门口,就听到广播里传出“考试最后十分钟”的提示音,他匆匆进了考场,当他准备答题的时候,离考试结束再剩下最后两分钟,他只用了一分钟浏览试卷,一分钟答题,结果得了50分,而卷面分数里,选择和填空加起来刚刚50分,他就是一个不折不扣的学霸!
最让我崇拜的是他的纯真,他身上有很多伤,本来就高三了,学业挺忙的,可他为了保证演出效果,每天要练习舞蹈五个小时以上,要是换做其他人肯定坚持不下去,但是他可以。
每次记者或FANS问他累不累,他总是梨涡浅笑一下说:“习惯了”,在《快乐大本营》上,当何炅问他们:“你们谁是学霸”时,王源和王俊凯不约而同地说:“千玺、千玺是全年级第一,”千玺调整了一下话筒说:“只有一次而已”,多么乖的孩子呀!在《年代秀》上,欧弟让他们去演60年代的田地劳作戏,当时下面的李湘和于莎莎调侃:“谁演那个女的”?小凯选了军人,王源选了农民,只有千玺傻乎乎地站在那里,当了女农民,千玺真的好纯真!
还有一次,当大屏幕上播放他的起床视频时,他先是一呆,他没想到自己真的被录了下来,正如欧弟所说:“千玺是我见过最帅的起床气。他就像《开学第一课》里的一句话:你醒来的时候,问候你好,升起的阳光哼着歌谣,很阳光,很温暖。
这就是我的偶像,一个学霸、一个暖男、一个萌宝、一个独一无二的易烊千玺。
千玺勇敢飞,纸鹤永相随!
相关推荐
-
目我与父亲不常相见已三年有余了,我最不能忘记的是他的目光。那年春天,父亲为了生计,为了未来,带着憧憬出远门打工。一个月不见,再见时,爸爸带回了好多书,我见着一路风尘仆仆赶回的父亲,爸爸的样子竟然有点陌生,见到天隔一方的我和妈妈,爸爸的目光迷离起来,我们的泪水悄然滑落面颊的港湾。回家后父亲买菜、拖地,屋里又响起了妈妈的笑语,每每这时,胖胖的爸爸眯着眼,静静的享受着我的轻拍,不时的,眼角的余光落在妈妈的身上,总是招来妈妈娇嗔的话语。这些日子,家中其乐融融,一半为了我,一半为了团聚。我上学时,父亲因为事忙,本已说定不送我,叫我走去,他嘱咐再三我小心,甚是仔细。但他终于不放心,踌躇了好一会,其实我已三年级,上学是没有甚么要紧的了。他终于决定还是自己送我去。我们过了马路,到了街上,父亲停下车,走进店里,帮我买了几支笔、本子、还买了一杯珍珠奶茶!我心里暗笑他的好,妈妈可从不许我在外买零食;父亲怜爱的望着我大口大口的吸,慈祥的目光让我有点不好意思。到校们口,我说道,“爸爸,你回吧。”他往校园里看了看,说,“我去看看你教室去。”走进教室,父亲抬眼四望,目光落在教室后面的黑板报上,不一会儿,嘴角微微上翘,眼角的鱼尾纹越加明显,脸上流露出赞许的神情,他的目光向我,父女俩会心一笑,原来这板报有我的作文,且是我板书的。这几年来,父亲东奔西走,出外谋生,妈妈一人照顾我,又会挂念父亲,最累的是妈妈,我唯有好好学习,减少妈妈的操心,算是对家的帮助吧。爸远行后,他写信给我,信中说道,“我身体很好,爸爸请你照顾妈妈,做妈妈的小棉袄,……”我读到此处,在晶莹的眼眸中,又看见那闪烁泪花,深度近视眼镜背后的目光,唉!我不知何时再能与他相见!600字 初一 记叙文
-
我心目的他我心目中的他“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”眼间,我已经进入了一中校园,在那里我认识了许多老师与同学,三个星期过去了我心目中的他产生了,那就是吴静宜老师,我们的班主任。前几天中午,我犯了一个严重的错误,让我感到无比的惭愧。那件事情是这样开始的。那是一个阳光明媚的下午,午休的时间刚刚开始,我坐在位子上和别人讲话,一不小心被纪律委员发现了,时间一分一秒过去了,在那刻间吴老师来到了班级内纪律委员把那张名单拿给了吴老师,吴老师说:“被记的同学出来一下。”于是,我们就跟着吴老师出去了,我心里暗暗的想:“哎呀,出去准没好事,中午午休时间说话,这下老师肯定会严格批评我,这个可怎么办啊,早知道就不说话了,哎呀!让我出乎意料的是发生了,老师把我们叫出去并没有批评我们,吴老师一个一个的问我们,有没有说话,我们都回答有,吴老师就说:“哦,你们都有说话,中午这个时间是用来午休的,不是用来说话的。”回想起前一个礼拜,老师说中午午休这段时间只有三个选择:1是看一些课外书;2是做一些作业,这些晚自修就可以减少作业;3是趴下来谁一觉,要不然下午上课会很疲惫。我想了想,原本我还抱怨纪律委员记我的名字,可是我错了,高三的学姐和学长们,他们都在午休,明年就要高考,我在这边说话不就打扰了他们,我不应该这样做。老师说完那些话就让我们回到教室了。从小学这六年来从来没有见过老师批评时,是这样的,我感到惊奇,我在想:在这个世界上像吴老师这样的老师应该不多,我要对吴老师说:“吴老师我很喜欢您,您是我见过最好的老师,开学时你是那么地忙,还有心思来想我们,老师您辛苦了,我相信你一定能培育出一批有一批的好学生。谢谢您,尊敬的吴静宜老师。”650字 初一 记叙文
-
赏不尽的家乡美景“吹面不寒杨柳风”,是的春风像妈妈的手吹在我的脸上暖洋洋的,吹得我心花怒放,真舒服!前几天我无意间发现家里的“转运竹”长出了新芽,我惊喜得大叫:“妈妈——妈妈,快来看,“转运竹”转运啦!”妈妈闻声过来看新芽;爸爸也凑过来说:“儿子,过几天老爸带你去大雷看“浙江大竹林”,让你过个瘾。”我拍手叫好。星期天,我们自驾去大雷,一路上红花绿草主宰着大地,道路两旁的山上全是生机勃勃的竹子,“浙江大竹林”真是名不虚传啊!我还沉浸在一片竹海之中,不知不觉间,爸爸已把车开进了停车场,我迫不及待地下车,哇,好大呀!我们走进大门,只见右边有一个木头水车,水车后面是一片翠绿的竹海,那些淘气的笋芽儿顽皮地探出小脑袋,似乎在观赏着美丽的春景。我们沿着石子路往前走,前面出现一间小木屋,屋里有许多袋子和锄头。原来这些袋子和锄头是专门为挖笋的人准备的。爸爸顺手拿了一个袋子和一把锄头到竹林里挖笋去了。我却一头扎进了竹海,尽情地呼吸着竹叶吐出来的清新的空气;闻着笋芽儿带来的泥土的芳香;享受着春天特有的温情;欣赏着乡村自然纯朴的美景——青翠的竹山。竹山的地势很特别,不但很陡,有些地方还凹凸不平的。要想爬上去不是一件很容易的事情,爬得不小心会滑下去的。但在我眼里,竹林是那么的平,平得像海面,春风一吹,竹浪此起彼伏,煞是好看;竹林是那么的绿,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠;竹林是那么的有生气,仿佛一个个“小生灵”在海面上时而和我们打招呼,时而和我们捉迷藏,让在场的人没有一个不欢天喜地的。我更像一只小猴子,一会儿跳到这里——爸爸这里的笋芽儿可大了;一会儿窜到那里——爸爸这儿的笋芽儿可多了。乐得我气喘吁吁,不亦乐乎。真是赏不尽的家乡美景,享不尽的美好春光啊!我爱美丽的家乡!700字 初一 写景
-
推拉窗户赏美景自然界中,阳光总是美好的,她和煦时如同仙乐,给人以飘然之感;她温和时如同裙裾,给人以美的享受;她洒脱时更如脱缰的野马,给人以不羁之意……在迷惘之际,推开封锁自己的那扇“窗户”,让阳光投射进来,心内将一片光明。 阳光能使自然界中花草树木健康成长,阳光为我们人类提供一个光明的环境,任何景物有了阳光的点缀,而显得耀眼动人。或人,或物,或景,都向往阳光,都依赖阳光;所以,天空一旦乌云密布,阴霾便罩满头顶,许多抱怨的声音一齐发出。这正如社会的美好与丑恶的两面。 雨果说:“天生的万物中,放出最大光明的是人心;不幸的是,制造最深黑暗的也是人心。”所以,我们尽管不会去做伤天害理的恶事坏事。可是,我们往往会发现,当面对周围需要帮助的人和事时,不但不肯伸出温暖的双手,反而报以更多的麻木和冷漠。这便是人性的可悲,也是社会丑恶之处! 著名画家黄永玉也说过:“一扇窗子,就是一种心境。”心灵就是一个面积有限的窗户,只有你推开那扇窗户,看到什么样的风景,活出什么样的境界,才能是自己所掌握的。这便是,有些人视野狭隘,看到的只能是社会丑恶的一面,然后怨天尤人,抱怨人生给他的狂风骤雨;而相比于有些人,心胸宽广,同遇风雨,可却打开亮堂堂的窗户,笑迎这独特的风景。 所以,社会的美好与丑恶是如阳光与阴影般相辅相成的,有了阴影,我们才能珍惜阳光,体会拥有阳光的快乐;有了社会中的丑恶,我们才会更加向往社会生活的美好与安适。郭敬明说:“越明亮的地方,就越会有暗淡的影子。”我们相信,在丑陋不堪的现实背后必是社会生活的美好! 二战期间,有一群犹太人正被押解到附近的达豪集中营。队伍的最后是一位精疲力竭的老人,他已快跟不上队伍的脚步了。有个男孩子看到老人的惨状后,飞奔回家拿了一块面包给这位老人。老人感激地跪下来亲吻这位少年的脚踝。结果有个士兵发现了,走过来抢走了老人手里的面包,并用力鞭打了老人。随后士兵转身追赶那个男孩,男孩也被打了一顿。在同一时刻里,伟大的人性尊贵与残酷的人类暴力并存。这也便是社会美好之地与丑恶之地的印证。 所以,社会既然无法完美,人生亦不能一帆风顺,倒不如打开心结,推开心灵的窗户,正确地面对生活,享受生活的美好,珍惜每一份真,每一份善,欣赏“窗外”光与影交汇而成的美丽风景! 于是,在生活中,我们找到了正确的坐标,学会认清社会的美好与丑恶……900字 初一 议论文
-
目(转载)一个月不见,再见时,爸爸带回了好多书,我见着一路风尘仆仆赶回的父亲,爸爸的样子竟然有点陌生,见到天隔一方的我和妈妈,爸爸的目光迷离起来,我们的泪水悄然滑落面颊的港湾。回家后父亲买菜、拖地,屋里又响起了妈妈的笑语,每每这时,胖胖的爸爸眯着眼,静静的享受着我的轻拍,不时的,眼角的余光落在妈妈的身上,总是招来妈妈娇嗔的话语。这些日子,家中其乐融融,一半为了我,一半为了团聚。我上学时,父亲因为事忙,本已说定不送我,叫我走去,他嘱咐再三我小心,甚是仔细。但他终于不放心,踌躇了好一会,其实我已三年级,上学是没有甚么要紧的了。他终于决定还是自己送我去。我们过了马路,到了街上,父亲停下车,走进店里,帮我买了几支笔、本子、还买了一杯珍珠奶茶!我心里暗笑他的好,妈妈可从不许我在外买零食;父亲怜爱的望着我大口大口的吸,慈祥的目光让我有点不好意思。到校们口,我说道,“爸爸,你回吧。”他往校园里看了看,说,“我去看看你教室去。”走进教室,父亲抬眼四望,目光落在教室后面的黑板报上,不一会儿,嘴角微微上翘,眼角的鱼尾纹越加明显,脸上流露出赞许的神情,他的目光转向我,父女俩会心一笑,原来这板报有我的作文,且是我板书的。这几年来,父亲东奔西走,出外谋生,妈妈一人照顾我,又会挂念父亲,最累的是妈妈,我唯有好好学习,减少妈妈的操心,算是对家的帮助吧。爸远行后,他写信给我,信中说道,“我身体很好,爸爸请你照顾妈妈,做妈妈的小棉袄,……”我读到此处,在晶莹的眼眸中,又看见那闪烁泪花,深度近视眼镜背后的目光,唉!我不知何时再能与他相见!650字 初一 散文
-
赏青岛美景_600字读到了这个题目,你是否想到那蓝湛湛的海洋和金黄的沙滩?是的,青岛是一个美丽的地方,美丽得直到我流连忘返。 五年级的暑假,小姨带我去了山东的青岛。坐了一上午的车,导游终于把我们带到了一片海域。这片海域没有沙滩,所以使我惶恐不安。 到了海边,一阵阵咝溜溜的海风让我感到全身凉透。站在海边的礁石上,感受着海边的魅力,顿时感到一种自豪。我为什么自豪呢?因为每次看到动画片的一刻,总看到智慧着慢羊羊站在礁石上,惊涛拍打着礁石,为自己的发明创造而骄傲。“啊!”伴随着我的尖叫声,小姨真心过来,原来,我的脚夹在礁石与礁石相连的小缝里去了。好不容易像拔萝卜似的拔了出来,我的脚都被挤流血了。我有些惊恐,游玩时会受伤,悲哀。 我像残疾人一样来到了另一片海域,又被这里的美景所迷惑。一下子把自己脚疼的事抛到了九霄云外。湛蓝的海水一望无际,没有尽头,使我想起了科学,就因这无边无际的海水,科学家们才能说明了地球是圆的。随着海水流过的沙滩,怪不得导游说这是金沙滩,这话可没说错,沙子真如金子一般闪耀,上面有各种小摊在买卖,卖水的,游泳圈……给这一一片金子加上了彩色的宝石。美极了! 我像脱缰的野马跑过去,瞧瞧这样,瞧瞧那样,琳琅满目。之后又向大海奔跑过去,站在海水中任由滚滚而来的白浪打湿短裤,打湿不快乐的记忆,打湿忧愁,打湿…… 夕阳西斜,更勾成了另一方美景,日出没看着,日落可欣赏到了。当王母娘娘把织女织得一手好彩段撒在天空时,我便恋恋不舍地离开了。600字 写景
-
眩目从来都不知道,努力向天空抬头,就可以止住泪水不往外流,也许我可以做到,因为我相信他,相信他们。。。。。抬头看蓝天,突然发现,蓝天好蓝,白云好悠,只是太阳,还依旧是那样的。。。眩目。就像拥有华丽的外表和绚烂的灯光,骑着旋转的木马在我的天堂,只是孩子们不知道,木马也渴望坚强,不被禁锢在哪个地方,爬到坐骑就带你去翱翔,忘了永远只能原地奔跑,也忘了永远被锁上,我迎着眩目的阳光,告诉自己一定坚强,练习了好久的祝福,终于还是泪流满面,奔驰的木马它也有伤,被禁锢的地方流下晶莹的泪花,迎着眩目的阳光,看着他们羡慕的眼球,感叹自己也许还有梦想,至少还能保留自己的幻想,迎着眩目,不要害怕,我不需放在心上,旋转的木马它没有翅膀,却能让我离开那刺眼的眩目,找到梦幻的国度。。。。。音乐停下来你要离场,我也没有办法。始终还要迎着刺目的眼球,眩目的阳光,才能开始成长。放下庸俗,不去管那些强烈的目光,我知道我得飞翔,保持永远的梦想,依然在蓝天下,抬头,对上那眩目的阳光,不怕成长,不要害怕,努力让眼泪不掉下。音乐停下,也只能这样。。。。。拥有华丽的外表和绚烂的灯光我是匹旋转木马身在这天堂只为了满足孩子的梦想爬到我背上就带你去翱翔我忘了只能原地奔跑的那忧伤我也忘了自己是永远被锁上不管我能够陪你有多长至少能让你幻想与我飞翔奔驰的木马让你忘了伤在这一个供应欢笑的天堂看着他们的羡慕眼光不需放我在心上旋转的木马没有翅膀但却能够带着你到处飞翔音乐停下来你将离场我也只能这样TO;我知道,我们只能面对,音乐停下,还和你说“再见”迎着刺目的眼球我知道我们依然眩目。。。。。600字 六年级 叙事
-
纵目面具,让我心生敬意走进三星堆博物馆,被各种文物震憾。其中最吸引我、最让我觉得奇异无比的,是一个青铜面具。面具眉尖上挑,双眼斜长,眼球呈柱状向前纵凸,双耳向两侧充分展开。导游介绍,这个面具叫青铜纵目面具,因其特征显著,素有“千里眼”“顺风耳”之誉。听罢,细细端详起来,它短鼻梁、鼻翼呈牛鼻状向上内卷;口阔而深,微微上扬,作微笑状;额部正中有一方孔,据考古学家们猜测,此处可能原补铸有精美额饰。看着这奇特的面具,不由得翻找史料,古文献中曾记载蜀人始祖蚕从的形象特点,也为“其目纵”,也许这就是人神合一的化身吧!它那威凌八方的气场,感染着每一方空气,显得静穆而又神秘。凸出16厘米的眼球,充分展开的双耳,让我浮想联翩。或许,3000多年前,在这片沃土上生长的炎黄子孙,他们便充满着对“视通万里、耳听八方”的渴望吧。华夏儿女用几千年的文明,传递着拓展视野、认识宇宙的信念。而今,这信念终化为成功的动力。杨利伟乘着神舟五号,第一次环游太空。华夏儿女终于在太空中留下了的足迹,终于能有机会在太空中骄傲地喊出:“我是中国人!”从神舟五号到神舟十号,每一次的探空都是一次探险,一个挑战,一回实现梦想的机会。未来,一代代的中国人将继续这一梦想,深入探索宇宙、太空的奥秘,用行动、用智慧,继续“视通万里,耳听八方”的梦想!导游的声音在耳畔响起:“这个面具也被称为世界第九大奇迹”……纵目面具,让我心生敬意,也让我明白:只要有梦想,未来就会很精彩!600字 初三
-
升入时光荏苒,白驹过隙,随着岁月的流逝,我度过了绚丽多彩的小学学习生涯,步入人生中的另一个起点——初中。六年的小学生活已成为一个美好的回忆,而初一则是一个新的开始!炎热的夏天,烈日高照,满怀激动的我在人流如潮的一初中里找到了新的“归宿”。新的校园,新的老师,新的同学等等。这一切首先拉开了我的军训生活!军训几天,天一直阴沉沉的,还不时飘着丝丝小雨。这对于我来说真是太棒了,因为不需要再忍受烈日的煎熬,可还要面临艰苦的训练。军训生活让我从暑假的欢乐之中走了出来,让我也更加了解了学校,让我认识了新的老师和同学,让我意志更加坚定,让我知道了初中学习的正确方向,给初一学习更添一份炫彩!升入初中后,课程要比小学多多了,也更难了,但是能获得更多的知识。学习历史,我们了解了中华五千年的光辉历程;学习地理,我们知道了四大洋,七大洲以及板块运动;学习生物,我们认识了各种各样的单细胞生物和多细胞生物;学习政治,我们明白了成长道路上的种种烦恼。学习更加苦了,但也更活泼了。体育课上,同学们在操场上自由驰骋,欢跳;数学课上,同学们一个个刻苦钻研;英语课上,同学们个个神气十足;语文课上,同学们听得津津有味;音乐课上,同学们放声歌唱。美术课上,同学们画的栩栩如生。回顾半学期,我每天早晨迎着朝阳上学,傍晚送着夕阳回家,享受着一路的清风。在苦乐交织的学习中获得了不断超越自我的快乐。初中生活太棒了!校园中,那羽羽白鸽朝着理想而飞去,助我成功;湛蓝的天空伴我成长!600字 初一 叙事
-
美景一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色原野,远处的一座座造型古朴、色彩和谐的小屋,一派美丽动人的田园乡情!一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与野草、野花构成了独特的景致,更为这童话般的世界增添了一丝神奇的色彩!一对对色彩鲜艳、精致绚丽,象征着甜蜜爱情的木鞋!还有那华丽的郁金香倾倒无数情人……郁金香飘香的季节,娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳……平缓的山坡上镶嵌着一块块粉红色的荞麦田,路边铺着碧绿的青稞地,圆木建成的围栏顺着弯弯曲曲的小路,一直通向远方的原始森林,藏式吊脚楼错落有致的分布在路旁,煮奶茶的淡蓝色烟雾色中,牛群、羊群时隐时现……整个氛围呈现着一种中世纪乡土意味!乡政府所在地是一个山区小集镇,颇有特色。全乡主要佬民为内地移民的汉族,为适应环境,长期以来他们在房屋建筑、饮食等方面都已经具有明显的藏区特点,但日常生活习俗仍然保持着汉族的习惯,形成独特的的民风、民情、民俗。游人如果到当地的农家做客,通常都会受到热情的款待,品尝酥油茶,喝一碗青稞酒,再骑上主人家的高头大马去山间牧场一游,就能充分领略到这里的田园乡情!幽幽湖边,风车、绿草、小房子,多么惬意·红红火火的郁金香花田,阵阵芳香;风车悠悠转!这是梦吗?高高的建筑也是一种艺术,古典、优雅,像一幅浓郁的油漆彩画!到处弥漫着绿色,连空气也飘着青草香味,四周一片绿油油的,绿色的惊艳,风车也停了下来,陶醉在美景中!哇塞!真是太美了!真希望这是真的该多好!600字 初一 写景