我的张老师
400字
五年级
记叙文
今年春天，在我的再三恳求下，妈妈终于同意上我上学校举行的少年宫活动。
星期六那天，我怀着忐忑的心情来到了主持人（2）班。同时来的还有我们班的张倩、王青和许多陌生的同学。
好不容易熬到了八点半。老师迈着轻盈的步伐走进教室。她披着头发，穿着粉色和黑色搭配的连衣裙，显得特别年轻。
她站在讲台上，从容做了自我介绍。这一介绍下了我们一大跳。原来，张老师的女儿已经11岁了，只比我小一岁。
张老师在上课适合有一套。在每一次活动中，表现好的人她就表扬，而表现坏的她也表扬。让大家哭笑不得。
记得有一次，我们的一位同学，上课经常迟到。张老师便说：“薛天佑呀！你走的真“快”呀！小蜗牛是你的朋友吧！”听了这话，薛天佑再也不敢迟到了。
还有一次，我再度绕口令时，总出错。张老师在一旁鼓励我，让我别放弃。我终于把它拿下了。
张老师的主持非常好。每一次学校有活动的时候，主持人非她莫属。但张老师从不以这些骄傲，而且一次比一次主持的好。她说这叫“次次”向上。
这就是我喜欢的张老师，一位可亲可爱的老师。
我的强国之梦
1000字
初三
记叙文
夜，静悄悄的。一阵浓郁的夜来芳香携杂着泥土的清新被梦的风儿承载到这儿。我放下了疾书的笔，抬头仰望深蓝帷幕中若隐若现的星星，它们正好奇地向我眨眼，“喂，快来吧，和我们一起玩耍。”我伸开了双臂，与它们紧拥。在云海密布的天空中，我们无忧无虑地唱呀跳呀。
“走，咱们带你去个更好玩的地方。”我被它们牵扯到了一幢书声琅琅的教学楼前。走进一间教室，正遇见老师在给同学们上语文课。“你们都有什么梦想呀？”老师问道，大家竞相回答“我要做人民教师！”“我要成为科学家！”“我要当医生，救死扶伤！”……“那你的梦想是什么呢？”老师的目光投向窗边一位女孩。她站了起来，清澈的双眸透出怯怯的光，但稚小的声音却充满坚毅，“我，我要像周总理一样，为中华之富强而读书！”她那微弱的声音传递给我振聋发聩的信念，我顿时肃然起敬又感到似曾相识。那个身着深蓝校服的女孩不正是我吗？
我还没回过神来，几颗星星早把我簇拥到另一间教室。随着上课铃声“叮当”响起，我的历史老师走进了教室。“同学们，这是新学期第一堂历史课。等待大家学习的是中国的近代史—中国的屈辱史。”老师神情严肃地对我们说。此时，同学们也到肃静了，表情凝重起来。我翻阅着书籍，眼前却是不堪回首的往事：《南京条约》、《北京条约》、“八国联军侵华”……仔细阅读，令我倍感羞辱：《马关条约》割让辽东半岛和台湾，开放沙市、重庆、苏州、杭州，赔偿军费白银两亿两；《辛丑条约》在北京东交民巷建立“使馆界”，界内不许任何中国人居住。这等鹊巢鸠占，竟如此光明正大、耀武扬威，激起了我心血的涌动，我攥紧了拳头，无名的羞辱点燃了心灵的怒火。
平心继续翻阅，一个个令人景仰的民族英雄、爱国之士的光辉形象跃然纸上：甲午黄海战场上，邓世昌视死如归，不惜鱼死网破，重创日本侵略者舰队；维新革命巨浪前，梁启超愤笔留墨宝，短短的《少年中国说》惊雷一般刺穿了氏族传承的谎言，震慑了崇洋媚外的根源，了断了卖国偷生的情愫，唤醒了在纸醉金迷和水生火热中的芸芸众生……我被他们深深地震撼着，心中念道：我一定要像他们一样，为了民族的团结和复兴努力奋斗和奉献。我抬头望望四周，同学们的神情都明朗而坚定，我读懂了他们心中的梦想，那就是用知识武装自己，为泱泱中华的崛起而努力学习。
渐渐地，我看见几颗最闪耀的星星团结在一起，四颗小星围绕一颗大星凝聚在了鲜红的背景前。我注视着它们，不由地高唱起庄严的国歌：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。歌声高亢嘹亮入耳润心，歌声把每个中华儿女的梦想紧紧串联在一起，伴着梦中的你我携手迎阳，奔走在迈向共产主义的康庄大道上。
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相似题目
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我的张老师我最喜欢的就是我们的张老师。她所穿的衣服都很漂亮，乌黑发亮的头发，一直垂到肩上，从远处看去就像黑色的小瀑布直泻下来，张老师一笑，就露出了洁白的牙齿。她的眼睛可神奇了，竟然会说话，经常用眼神和同学们交流。在上课的时候，她用她的“火眼金睛”去观察同学们的一举一动，如果有同学在做小动作，她会投去批评的目光，如果有同学胆子小，不敢回答问题，她的眼睛里充满着鼓励。一次，考试时，我答完试卷，觉得无聊就左顾右盼，老师发现后盯着我看，我立刻觉得大事不好，立刻低着头检查试卷，根本不敢看老师的目光，心里怦怦直跳。张 老师讲课生动有趣，总会让我们听得津津有味。那一次，老师让我们回答问题，我举起手来，老师点了我，我回答完毕，发现老师投来的是赞许的目光，心里美滋滋的。我的每一点进步都里不开张老师的关心和教导。350字 一年级 写人
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我的张老师六年的小学生活即将过去，许多愉快的回忆永远留在了我的脑海里。这里蕴藏着我们多少儿时的天真和可爱，但给我印象最深刻的还是那一件事……那是四年级下学期期末的一天，我拿着成绩报告册，心里久久地回荡着张老师对我说的话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只要你认真地去对待语文，就能学好语文，相信你在下个学期能有更加好的表现!”那时的我对语文很反感，一点儿都不想学语文，相反，很喜欢数学。张老师的话感动了我，我决心好好学习语文。到了五年级上学期，我在张老师的帮助下语文学的越来越好。这件事让我印象深刻。它也让我明白了这样一个道理，只有认真对待一件事情，才会有意想不到的收获。我想，我经历了这件事情后，会继续保持这种学习兴趣，并将这种状态用在各科的学习中。在此，我想对张老师说：“谢谢您的教导与鼓励!”300字 六年级 叙事
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我的张老师我们的班主任是张老师。圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上挎着一副眼镜。走起路来十分潇洒。张老师不但人长得漂亮，对我们也非常和蔼可亲，像妈妈一样关心着我们爱护着我们。有一次上体育课，同学们排着整齐的队伍去操场啦，唯独我趴在桌子上。肚子疼得我直想哭，嗨！我知道喝饮料不能多喝，下次一定记住呀。一会儿，张老师走进了教室，亲切的问我说：“张智慧，你怎么啦？”我说：“我肚子疼。”张老师悄悄地端来一杯热水，让我喝了几口。把热水瓶放在隔着秋衣的肚子上。过了一会儿，张老师又走到我的身边问我说：“肚子还疼吗？”我说：“嗯，还有点疼。”张老师让我坐在她的腿上，一只手抱着我，另一只手轻轻地、慢慢地、一下一下小心翼翼地给我揉着肚子。张老师把温暖和关怀揉进我心里，把老师对学生无私的爱揉进我的心头。我就像躺在妈妈的怀里。张老师多像妈妈呀！我真想叫一声“妈妈！”张老师望着我笑啦！我心里美滋滋的。张老师这样关心着我，我一定好好学习，天天向上。绝不辜负张老师对我的期望。四年级:李孝天400字 四年级 写人
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我的张老师我们的张老师她中等身材，长长的头发：有时卷着，有时扎着，宽大的额头，示意着人一样宽宏大量，两道浓浓的眉毛，显现得还很年轻，一对“火眼金睛”的眼睛，可以清楚地发现谁走神了，谁认真听。和我一样的扁鼻子，显得格外亲切，一张“大方”的嘴，把知识毫不吝啬地教给我们，她，就是我们的班主任--张老师。我们大家和她已经生活了两个春秋，善于发现问题的我，清楚地发现了她嗓子的“与众不同”。原来，她的嗓子会“七十二变”。上阅读课的时候，大家阅读完课外读物之后就相互说起了话，这时的张老师，立即“火冒三丈”，把她那声音一下子提高了八度，用“震耳欲聋”的女高音命令我们不要说话，同学们一个个胆战心惊，闭上小嘴，教室立刻安静了下来。有一次，我们班纪律得了“优”。张老师平时严厉的声音立刻变得温和了起来，用她那女低音给我们上课。我们一定要听从张老师的指挥，争取老师用温和“女低音”给我们上课。这就是我们的张老师。我们的张老师内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第一小学吕智杰350字 五年级 记叙文
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我的张老师离开了崔老师，我们的语文老师便是我们五年级的数学老师，他姓张，我们都叫他张老师。张老师五十多岁了，他高高的个子，瘦瘦的身体，几乎每天都穿一身乌黑的小西装，显得很精神！通过两年的时间，我们观察到：老师虽然每天都对我们笑呵呵的，但在课堂上，那是相当的严肃！我们都怕他！本来我是他的课代表，可是，六年级的班主任规定课代表只能每课一人，没办法，我的英语也不错，经过评选，我被刷下了语文课代表，又被评选上了英语课代表。老师讲课从不嘻嘻哈哈的，总是满脸的严肃，一双会说话的眼睛让我们更对他恐惧。我的作文很好，老师也很喜欢我，每次写作文时，老师总是表扬我。记得有一次，老师也是在表扬我，但那次的表扬令我记忆最深。他说他经常去南京路小学到崔老师那去沟通，曾提到过我，崔老师一提到我便笑呵呵的，还给我了一个称号：“书写皇后”。听到后，我欣喜若狂，崔老师还没有忘记我。老师还说：程晓敏可以称得上是我们六四班的“写作大王”！我很是高兴，于是，对写作充满了信心。老师经常说：当每一课受到别人的鼓励与表扬时，会对那一刻更加充满信心！我想，这句话一点也没错，经过老师的表扬，我的梦想就是成为一名大作家，为全世界的人写书看，写小说，写散文。还有一次，老师知道我的数学很不好，于是把我叫出门外，对我说：“你不要光学习语文和英语，我和你的数学老师沟通时，数学老师提到你，说你的数学很不好，让你努力的学习！如果你有不会的问题是，可以随时来询问我，我为你解答！”老师，你知不知道，当我听到你的这句话时，我的心里是感激万分，谢谢您对我的这般信任。于是，从那以后，我上数学课认真听讲，认真学习，一定不辜负您的希望！老师啊，我们这个班也许是您这辈子教得最后一个班了吧！等我们毕业了，您就退休了！老师，我一定要好好学习！张老师，我会永远记住您，等我长大了，再来报答您对我们的教育之情！六年级700字 六年级 记叙文
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我的老师“张老师”她，乌黑的头发，一双被厚厚的镜片挡住的水汪汪的大眼睛，可镜片里却装载着她这生所学的知识！张老师会经常鼓励那些不努力学习、上课不听课和调皮捣乱的同学。让他们上课经常提问题，养成良好的学习习惯！上课经常还会说一些幽默的笑话或句子来逗我们开心。例如：”同志们啊！向前冲啊！上战场啦！拿好枪啊！冲锋了啊！“一天，不是准备考试了么？老师会叫一些同学去办公室，帮他们做辅导，让他们考得好点。第一节下课，我就被老师叫到了办公室。我急忙拿着课本健步如飞的跑进办公室！看到老师在办公椅上坐着批改作业。我忙上跑上前问道：”老师你教我嘛？“老师严肃的说：”恩，是的，坐下。“我刚坐下，老师就问：“你最近复习了么？复习到哪一课？对这次考试有信心么？我铿锵有力的说：”老师，我复习了，复习到第17课，对这次考试有信心！老师语重心长的说：”你知道老师是刚刚到这所学校任教的，你们又是我第一批的学生！我把我毕生所学都交给你们！希望你们能知道，老师的辛苦，所以不要辜负老师的重望，一定要考得好成绩！我有信心地说：”老师我一点不会辜负你的重望的，我一定能考得好成绩！老师说：”好，有魄气，老师等你的成绩！你先回去吧我还要批改作业。“我说：”好，老师再见！“我踏着沉重的脚步离开了办公室。发现外面的空气是那么清鲜！考试那天，我带着老师的重望、踏着沉重的脚步向考场走去！考试完了，我格外轻松，公布成绩了，我各科都考得很好！老师对我的成绩很满意，她笑了！老师，我一直想谢谢你，可就是没机会，现在请我为你说一声谢谢！600字 五年级
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张老师开学了，我们由三年级顺利地升入四年级，我们以前的体育老师不再教我们了，我们迎来了新的体育老师——张老师。在那黝黑的皮肤下面有一颗包容的心，大个子，阴沉沉的脸上没有一丝笑的模样，妈呀！一定是个厉害的家伙，说不定……看来以后的日子不好过了，果然没过几天，我们被老师的几大绝招弄得服服贴贴的。第一招：狂狮怒吼：成功率达58％。“你们是怎么站的，连个队都站不好，还象一个四年级的学生吗，站没有站相，坐没有坐相。”一句句批评语从张老师嘴里传出。我们个个吓毛骨悚然、魂不附体。第二招：“千里传音”成功率达70％。这天，我们因为数学考试许多同学上体育课都迟到了，张老师很生气，又拿我们没办法。于是张老师使出第二招——千里传音。我们正在休息，突然，听到张老师以两百分贝的声音向潭老师告状:“xxx上课迟到。”潭老师：“把xxx叫到办公室来。”我心里一颤，因为那里面有我的……第三招：“严惩必胜”成功率达100％。有一位同学在张老师的课上东张西望，张老师一怒之下罚那位同学做５０个下蹲，围绕操场跑２０圈。那位同学一个劲的叫苦，因为这样张老师就可以放他一马，可张老师不吃这一套。等那位同学做完这切，已经累倒在地上。这就是我们的张老师，你觉得怎么样。500字 五年级 叙事
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张老师老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的张”。对，我要写的就是严厉的张老师。他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，张老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，张老师叫我在下午把路队本，当时因为我没留心听课，所以，下午，老师突然问“路对本呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，张老师说出了一句这样的话：“闫子阳撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。放学了，张老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一。老师要求收的作业迟交，二。老师要求的事情没有完成，三。上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧!”听了那段话，心理热血沸腾。张老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以的礼物——优秀的成绩献给你!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级 写人
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张老师张老师，您可曾记得我那个可爱的小女孩？在幼儿园的时候，您曾教我小班，对您的印象已经不深了，还是妈妈告诉我，您是我幼儿园的老师呢！我非常感谢您对我的教育。在我上小学的时候，我曾经报名去参加跳舞，没想到，舞蹈老师居然是您！我高兴极了！过了一年，您曾到我们教室教我们一节音乐课，当您进教室的时候，我高兴地差不多要喊出来了，我非常自豪！那天，我一人去吃面，但是，由于胆小，没有敢向店家要面，是您，您在我身边鼓励着我，使我有了勇气，使我渐渐大胆。今天，我从姥姥家回家的路上，在大门前堵车，没办法走下车，当我走到喷泉上的时候，我看见您带着一大堆人在做早操，我看到您那有些苍白的头发，心里一阵酸。我并没有喊您，而是在您身旁擦肩而过，我又看到您那闪着光的眼睛，我又感到了几年前的场景，您在教我跳舞，陪我玩玩具，教我唱歌……啊！张老师，我和您太有缘了，而您又用自己的眼睛帮助了我。您的眼睛使我有了勇气，有了自豪感，有了……350字 五年级 记叙文
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张老师张老师是我们以前的班主任老师，是一位让我忘不了的老师。记得那时我二年级也就是我刚转到这个班来的时候，我的拼音很差，于是张老师决定给我补课。补课的时间定为中午休息时间，而这休息时间老师白天最长的一段休息时间。张老师本来可以在办公室多休息一会，可张老师却放弃这个机会给我补课。有几次下午我和同学想去问张老师一些问题，可是到了办公室门口看见张老师正疲惫的伏在办公桌上休息，我们实在不忍心吵醒累了快一天的张老师，于是我们便悄情的离开了。张老师有双水灵灵的大眼睛和高高的鼻子，以及那飘逸长发和樱桃般的小嘴巴，特别是为了我们学习整天辛苦的身影到现在我依然不能忘记。现在，张老师虽然离开我们，去了新的学校，但同学们始终想念张老师，希望张师有一天能回到我们身边。300字 三年级 叙事
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张老师暑假里，每当晚上躺在床上闭上眼，脑海中会不时浮现出小学六年的学习与生活，有时想起一些事，还会不由自主在那傻笑。给我印象最深的就是五年级时，带我们班的班主任，张老师。他一头短发，看起来不怎样好看，脸上有少许的皱纹，不太帅。刚开始，让我们感觉他就是一糟老头，同学们都在背后叫他张老头。 可是渐渐地他让我们改变了对他的看法。张老师外表还是那样的不太帅，但是他教学有方，说话幽默，勤俭朴素，常常使我们在快乐中学到知识。张老师，在我的心目中永远是一位幽默风趣的好老师。200字 二年级 叙事
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张老师尊敬的张老师：您好！我是您的学生李剑华。从我上小学一年级开始，您就开始教我语文，整整教了我四年，在这四年里，你对我夸奖过，批评过，鼓励过，这使我难以忘怀。今天我以书信的方式给您写信，表达我对您的感激之情。张老师，您教了我四年了，一千五百多个日子里，您的教诲常记在我的心中。记得有一次，我把教室里老师上课用的扩音器拿来玩，您知道后很生气，您对我说：“那是公共财物，不能损坏它，一个学生最重要的是心里健康。”听了您的话，我知道我错了。张老师，谢谢你对我的帮助。张老师，在学习上，我总是不认真，您总是提醒我，耐心地教育我，特别是用语言鼓励我，记得你对我说：“李剑华只要好好学习，是最有前途的。”您只要看到我有一点点进步，您就会马上表扬我，您是我学习中的好老师。张老师，再过两年多我就要小学毕业了，我一定会努力学习，以好的成绩报答您。敬祝身体健康，心情愉快！你的学生：李剑华2010年11月8日350字 三年级 叙事
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张老师今天下午张老师的课。 她圆圆的脸，像一个红苹果，高高的鼻子，像老外，两颗黑黑的眼睛，像黑宝石。可爱极了！她还有矮矮的身体。她叫张中秋 。我们班同学常喜欢她。 今天下午的第一节课，就是她上的，她想平时一样给我们上课。可是她是最后一次给我们上课了。我们上了大约二十分中。就讲了我们同学的事。但我们这节课笑的不停。这节课虽然是张老师最后一次给我们上英语可，但我们很高兴。150字 二年级 写人
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张老师扎着长长的马尾辫的张老师是我一年级的班主任，本来开学的第一天，我以为张老师跟别班的老师一样，一到班级就开始训话，可她却不是。张老师先自我介绍，再让同学们自我介绍，这时，原来想哭着想回家的同学也渐渐安静了下来。张老师一上课，我就在心里想：让时间慢一点，再慢一点。我原来是个胆小的女生，上课不敢发言，但只要一上她的课，我的胆子就大了起来，不知不觉的我也敢举手发言了。就连校长都夸我们班发言最积极。张老师还是一位关心同学的人，有一次下课了，同学们在活动时，我们班一位男生被别的班男生撞了一下，七级台阶啊，我们班同学一下子跌倒在地，嘴里立刻鲜血直流，脚又青又紫，张老师一看，马上叫来车子，先让别的老师代课，拿着那位同学的书包抱着受伤的同学上了车。在车上，老师扶着他，让他趴在腿上，嘴里还不停地说：“不要哭了，没事，老师马上就到医院了。”这哪像一个老师啊，她不说她是老师的话，别人还以为这是同学的妈妈呢。因为我们都是幼儿园过来的，难免会有些管不住，其他班级的老师都用棍子或戒尺来吓同学，可张老师不一样，每次我们一闯了祸，她都不会怪我们，而是告诉我们，不要再犯错，不然的话，老师是会被扣工资的。当时我们真的害怕老师的工资会被扣掉，所以都不闯祸了，上课的时候也没有大声说话，一年级就属我们班级纪律最好。还记得有一次，我参加了作文比赛没有获得名次，您不停的安慰我：“没关系，下次还有机会！”从那以后，有时间，老师就会帮我细心的辅导作文，而我，也是写完一篇作文，去找张老师修改，您每次细心的帮助我。有时，我坐在座位上发呆，总是能看到你那慈祥的面孔，看到你那微笑的表情。有时，我甚至想回到一年级，回到和你相处的那一瞬间。。。。。。我在心里想：我长大也要当一位跟张老师一样的老师。700字 小学 写人
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我的语文张老师教过我的老师有很多，但我认为对我帮助最大还是我的语文老师张老师。张老师是我来到新学校的第一个教我的语文老师，也可以说是我的作文启蒙老师。张老师的留着一头飘逸的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得非常地有学问。张老师的教学方法非常地特别。她从来没有让我们去死板地读书而是让我们去表演，这样不仅让我们体会到读书的乐趣，还让我们在不知不觉的情况下理解了课文的内容。说起来张老师对我帮助最大的还是作文，一开始上三年级的时候觉得写作文很枯燥，没意思，而张老师来教我们作文一开始就给我们来了一个下马威：让我们每天写一篇不少于三百字的日记，我当时听到这句话就蒙了，我们才学作文不到半年就让我们每天写日记，这老师也不要太狠了吧！可是后来我发现我写的日记还不错，几乎每天都会被老师读到，于是我便想让老师每天都读到我的日记。我便要以好的日记为基础才行，我之后就每天都提高自己的写作水品。在三年级那学期我的作文有了很大的跨越。我永远不会忘记张老师400字 一年级 叙事
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