音乐让我陶醉600字

音乐让我陶醉

600字 高二 散文

“数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦”

面 对分别,总有几分不舍,回首往昔岁月,仿如流水一瞬而过。仔细想来,却有值得留恋的地方。难免会有几分伤感。

一时 间,爱上了音乐。便把自己的情感一股脑儿的投入音乐中,尽情的享受着。

是经典老歌,还是流行金曲,它们都有值得称赞的地方。

怀旧,一曲《同桌的你》,唱遍了校园,也唱遍了大街小巷。无论是年轻还是已不再年轻的人们都在唱。当然,我在乎得并不是当年手拉手一起唱着儿歌长大的那个同桌,吸引我的是旋律之美,感动我的是对青春的热爱。《朋友》,恐怕是在这个时候最适合我们唱的歌吧。纯真的友谊,淡淡的思念,浸润在其间。缓缓的旋律,触动了内心深处最敏感的神经。在这个物质的世界里,在义与利的面前,纯真在我们的心中能占据多少的空间呢?寥寥无几。

于是,我们开始寻找精神的慰藉,而音乐打动我的恰恰是它具有这种力量。音乐的魅力在于抒发人的情感并在精神上产生共鸣,能让我找回一些值得珍藏的东西。

流行金曲,一曲《青花瓷》更是让我陶醉。典型的中国风再添上几笔时尚的元素,淡淡勾勒,便成就一曲听觉大餐。“素胚勾勒出青花,笔峰浓淡,瓶身描绘的牡丹一如你初装。”了了几笔,便让佳人模样现眼前,如泼墨的中国画一般。不仅是听觉的享受,更是视觉的享受。“天青色等烟雨,而我在等你。”唱腔圆润,嗓音优美,曲调悠扬,长出了对伊人的思念。闭上眼睛,静静聆听,断桥边,柳堤旁,烟雨中,油纸伞下翩翩白衣公子等待伊人归来

音乐能纯洁人的心灵,升华人的灵魂。在舒缓低沉的音乐中,我们逐渐成熟;在清新明快的音乐中,我们懂得了进取;在热情奔放的音乐中,我们拥有了激情。

音乐,让我陶醉。

庸才

700字 高三 议论文

六月已过,进入大学,我们都是所谓的人才。

一个人倘若接受了什么样的教育就可以成为什么样的人才,是幸运的牺牲品而往往制造人才的不是自己恰是别人,是社会这个大熔炉。

于是让庸才成为人才,人才变成庸才。

没有谁会成为真正的人才,倘若有,也是某种意义上的自欺欺人。

所以,我不是我累了。

就此沉默。

很习惯。

我在思考我的将来该如何继续,我不知道人为了什么而活着。如果是生活非得把一个正常人逼成疯子的话那么我则是个十足的疯子。

沉默。要是沉默能够有胜负宁愿成为哑巴,那样的活我就有理由沉默。一生的沉默可以换取半生的幸福,我又何乐而不为呢。

我承认我是庸才,尽管以前了是人才过。可人才的浪费已不成经典,庸碌才的积累让时气喘吁吁。人才是走在时代前面可时代在倒转所以人才被甩在后面,越来越远。于是当人才真正浪费的时候无人伸诉或许早已习惯。

教育的落后性必然导致人才的“非人才”性,“非人才”又会促进教育的落后。这是个所谓的良性循环,是制造人才的基础。

真的人才是不怕直面别人的指折与痛骂的,而我们谁都不敢。

说句良心话,这是社会的悲哀也是全人类的可恶之处。

人是与恶的,可恶的不是人类而是人。人类和人是两个截然不同的概念。人类是原始的最初的高级动物,是不懂得复杂关系和社会交往的自然群体。它们是纯洁的,是让我们需要追求的。而人却大不一样,活生生的假面具一直、戴到死,血淋淋地成为人才。

它们不懂得真的感情是什么,因为他们生的时候忘了什么叫做感情。于是人最终仍是人,成不了神也成不了人类,我想我以前是神现在是人类将来会是人。我在反抗我不要我的将来成为人。可是有人告诉我这是自然发展规律,无人可扭转除非是神,但神也早已进化成人类,所以人类终会成为人的。

命运?一个刺眼的字,是它让人类进化成人的。一个可恶的悖论让多少人售服药死心蹋地。也许是人才的真正作用吧。这样很好,一辈子只做人类,无需成为所谓的人抑或人才。

真的很好,有爱便是人才。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

高二
散文
600字
栏目热门