音乐让我陶醉
“数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦”
面 对分别,总有几分不舍,回首往昔岁月,仿如流水一瞬而过。仔细想来,却有值得留恋的地方。难免会有几分伤感。
一时 间,爱上了音乐。便把自己的情感一股脑儿的投入音乐中,尽情的享受着。
是经典老歌,还是流行金曲,它们都有值得称赞的地方。
怀旧,一曲《同桌的你》,唱遍了校园,也唱遍了大街小巷。无论是年轻还是已不再年轻的人们都在唱。当然,我在乎得并不是当年手拉手一起唱着儿歌长大的那个同桌,吸引我的是旋律之美,感动我的是对青春的热爱。《朋友》,恐怕是在这个时候最适合我们唱的歌吧。纯真的友谊,淡淡的思念,浸润在其间。缓缓的旋律,触动了内心深处最敏感的神经。在这个物质的世界里,在义与利的面前,纯真在我们的心中能占据多少的空间呢?寥寥无几。
于是,我们开始寻找精神的慰藉,而音乐打动我的恰恰是它具有这种力量。音乐的魅力在于抒发人的情感并在精神上产生共鸣,能让我找回一些值得珍藏的东西。
流行金曲,一曲《青花瓷》更是让我陶醉。典型的中国风再添上几笔时尚的元素,淡淡勾勒,便成就一曲听觉大餐。“素胚勾勒出青花,笔峰浓淡,瓶身描绘的牡丹一如你初装。”了了几笔,便让佳人模样现眼前,如泼墨的中国画一般。不仅是听觉的享受,更是视觉的享受。“天青色等烟雨,而我在等你。”唱腔圆润,嗓音优美,曲调悠扬,长出了对伊人的思念。闭上眼睛,静静聆听,断桥边,柳堤旁,烟雨中,油纸伞下翩翩白衣公子等待伊人归来
音乐能纯洁人的心灵,升华人的灵魂。在舒缓低沉的音乐中,我们逐渐成熟;在清新明快的音乐中,我们懂得了进取;在热情奔放的音乐中,我们拥有了激情。
音乐,让我陶醉。
庸才
六月已过,进入大学,我们都是所谓的人才。
一个人倘若接受了什么样的教育就可以成为什么样的人才,是幸运的牺牲品而往往制造人才的不是自己恰是别人,是社会这个大熔炉。
于是让庸才成为人才,人才变成庸才。
没有谁会成为真正的人才,倘若有,也是某种意义上的自欺欺人。
所以,我不是我累了。
就此沉默。
很习惯。
我在思考我的将来该如何继续,我不知道人为了什么而活着。如果是生活非得把一个正常人逼成疯子的话那么我则是个十足的疯子。
沉默。要是沉默能够有胜负宁愿成为哑巴,那样的活我就有理由沉默。一生的沉默可以换取半生的幸福,我又何乐而不为呢。
我承认我是庸才,尽管以前了是人才过。可人才的浪费已不成经典,庸碌才的积累让时气喘吁吁。人才是走在时代前面可时代在倒转所以人才被甩在后面,越来越远。于是当人才真正浪费的时候无人伸诉或许早已习惯。
教育的落后性必然导致人才的“非人才”性,“非人才”又会促进教育的落后。这是个所谓的良性循环,是制造人才的基础。
真的人才是不怕直面别人的指折与痛骂的,而我们谁都不敢。
说句良心话,这是社会的悲哀也是全人类的可恶之处。
人是与恶的,可恶的不是人类而是人。人类和人是两个截然不同的概念。人类是原始的最初的高级动物,是不懂得复杂关系和社会交往的自然群体。它们是纯洁的,是让我们需要追求的。而人却大不一样,活生生的假面具一直、戴到死,血淋淋地成为人才。
它们不懂得真的感情是什么,因为他们生的时候忘了什么叫做感情。于是人最终仍是人,成不了神也成不了人类,我想我以前是神现在是人类将来会是人。我在反抗我不要我的将来成为人。可是有人告诉我这是自然发展规律,无人可扭转除非是神,但神也早已进化成人类,所以人类终会成为人的。
命运?一个刺眼的字,是它让人类进化成人的。一个可恶的悖论让多少人售服药死心蹋地。也许是人才的真正作用吧。这样很好,一辈子只做人类,无需成为所谓的人抑或人才。
真的很好,有爱便是人才。
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音乐让我陶醉音乐的世界很神奇,也很美好。去年暑假,妈妈带我去西安旅游,偶然的机会能到西安大剧院欣赏唐朝乐曲,其中唐玄宗皇帝编写的《霓裳羽衣曲》嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘,乐声跳珠撼玉般令我陶醉。从此我爱上了音乐,也有了想学一门乐器的念头。吉他,在我看来是所有乐器中最炫酷、最迷人的,于是我选择了它。自从开始学了吉他,我的生活也不那么枯燥了,当我疲乏时,我拿起我心爱的吉他弹上几首曲子后,疲乏早已全然消退;当我烦躁时,弹上几曲,心情似乎也平静了下来;当我开心时,我会边弹边吼几句,虽然我五音不全,但在吉他的伴奏下似乎也不那么难听,哈哈,音乐是不是很神奇,它能左右你的喜怒哀乐!正因为音乐很美好,中华民族的音乐文化才会不断发展。据今七千年的新石器时代,先民们可能就已经可以烧制陶埙,挖制骨哨;商代就已经出现了编钟;周代还有采风制度,收集民歌,以观风俗、察民情,从而保留了大量的民歌,经春秋时期孔子的删定,形成了我国第一部诗歌总集——《诗经》;秦汉时期出现“乐府”;唐朝政治稳定,经济兴旺,音乐艺术全面发展;宋辽金元时期说唱音乐产生;明清时期戏曲诞生;清末明初西方音乐传入;近代形成了音乐理论体系;现代音乐风格各异,经历着飞速的创新,青春年少的我也陶醉在现代音乐中。最近迷上了《沙漠骆驼》这首歌,听着它的旋律,仿佛自己骑着骆驼来到了沙漠,经历了太多迷途,终于走出黑暗找到了沙漠绿洲……音乐就是这么美好,可以给你无限遐想的空间!音乐,你使我陶醉,使上下五千年的人陶醉!600字 六年级
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音乐让我陶醉每一件事物都有不同的意义,每一件事物都有让人陶醉的魅力。音乐让我陶醉,只因音乐有它独特的魅力,让我陶醉,让我变得更加勇敢、自信,如同美丽的月光,伴我同行。每当我与同学吵架时,耳畔不时地响起《友谊地久天长》这首歌,它催促我与同学好好相处;每当听到《毕业季》这首歌时,我会更加珍惜这最后与同学、老师相处的一分一秒;每当我抱怨父亲这不好那不好的时候,《父亲》这首歌让我知道了父亲的辛苦,更加明白了伟大深沉的父爱;《我相信》让我明白了面对困难要勇敢、要自信;《漂向北方》它让我明白了要大胆地去追自己的梦想,不管有多困难,也要勇敢追……这等等的一切,都是音乐感染的力量,让我改变了一些根本不可能的事实。音乐那无穷无尽的力量,使我变得更加勇敢、自信,甚至把我的“不可能”变成了“可能”。它那无可估量的力量,使我陶醉其中。是音乐让我当一个快乐“精灵”,是音乐把我的悲伤转为笑语,是音乐让我在面对困难的时候勇往直前。每个人都有属于自己的一片蓝天,每个人也有令自己陶醉的事物。让它指导我们生命的每一刻,在它的陪伴下,我也不会孤独、寂寞。音乐让我永远的陶醉。450字 六年级
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音乐让我陶醉吃过晚饭后,妈妈把收音机拧开,里面传来了优美的音乐。我把声音调大,站在阳台上,我细心地倾听,生怕浪费短暂的美妙的瞬间。开始,音乐有些忧郁,那感山冈惆怅的调子使得天上的月亮和星星都沉静了下来,不再闪烁,也不再窃窃私语,顿时都静了下来。天空是静静的,夜也是静静的,远出的灯火也是静静的。隐隐约约的音乐好象一支妩媚的小花,散发着朦胧又清新的花香。这时的夜景美得醉人,美得眩目……突而,哀婉沉郁的乐声一转为欢快的调子,掉丁冬的小溪,倾斜着……真是悦耳之极,典雅之极!我在音乐的国度里,红辉煌的飞天在天宫齐飞,与月儿的女神狄安娜在幻想的国土里畅游。我仿佛已不复存在,整个儿身躯,我整个思想都融进这个音乐的夜空,真想不到这纷繁的世界上还有这么一个小小的我。300字 四年级 状物
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音乐让我陶醉为什么音乐让我陶醉呢?因为我从小百天抓阉时,就从桌子上拿了一把小提琴。从此,我就疯狂的爱上了音乐:从最初的《最炫民族风》到现在的《小苹果》。只要我能跟着哼哼的并且能听懂的我都喜欢。看!那坐在沙发上,翘着二郎腿,拿着MP3,哼着旋律的不就是我吗?听到《时间都去哪了》,我不禁黯然泪下,体会亲情的珍贵;听到《外婆的澎湖湾》,我不禁想到外婆温暖舒适的房间和宽厚的大手,心里流进一股暖流;听到《小苹果》时,那放松的旋律一遍又一遍的重复着,让我心旷神怡,想到了无忧无虑玩耍时的情景。突然,一阵不和谐的声音传来:“吃饭了——”我应声回答:“是谁打扰了朕的雅兴?”“我!”“参见母后大人。”“快去吃饭!”可是我还是我行我素,继续坐在沙发上看书。“母后”见我这样,揪起了我的耳朵:“想吃竹笋炒肉是不?”“不想啊。”“那就吃饭去!”“好……好。”但是我依旧一边听歌一边跳舞去的。接下来,就是一幕幕惨剧了:椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睁开眼,看见地上一片狼藉,再看妈妈阴沉的脸色,我撒腿便跑,说:“一切由内务府(爸爸)承担!”“你给我站住!”现在我当上了班长,改变了歌唱场地——教室。坐在我附近的都说我是金嗓子,唱歌也不休息会。我同桌说:“我不是来上学的,是每天听你的魔音受折磨的!”“哈哈……”我就是个音乐小痴货,怎么着?不服?PK呗!“啦啦啦……”,“啊,我崩溃了!”我陶醉于音乐中,闲暇时便听一听,顿时就心旷神怡,如沐春风。就算有再大的烦恼,听着这样的音乐,那颗烦躁的心也会沉静下来。学习之余,听到这样的音乐,所有的疲劳便一扫而光。这纯净的音乐,也使那颗日益复杂的心灵得到净化。这是美的享受。就算听不到,在我心里的回响仍旧是最美的。我不是一个专业的音乐家,可以内行地赞美此曲的一音符,一节奏是多么得恰到好处,但我可以用自己的感觉,来诠释音乐的真谛。音乐,这一永恒的美让我陶醉,也希望我能像那琴声一样,在城市的喧嚣中,弹奏出属于自己的一份宁静。700字 初一 记叙文
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音乐让我陶醉世界是美好的,每件事物、每个人都值得去欣赏,而这世界上,音乐最让我陶醉!闲暇时,我常会打开音箱,听着音乐望着窗外出神。音乐响起,闭上眼睛,外面的一切归于平静和黑暗,但我的心却陡然光芒万丈,似乎我已经变成一只飞鸟,双臂化成两翼,双脚变成尾巴,翱翔在音乐无垠的天空中!渐渐,我的思维远去了!我飞在阴沉的天空中,天上积满了厚厚的乌云,望不见尽头。当当当当!当当当当!啊!是命运!霎时间,暴雨倾盆,我也被雨点打落在广阔的杂草地上一这时,一个人出现了,他狂奔着,嘶吼着,音符随着暴雨加速,而情绪在音符积攒爆发。芒草割伤了他的身体,泥泞弄脏了他的衣服,头发被打湿,贴在脸上他,贝多芬,在抱怨着,抱怨着命运的不公,为什么是他双耳失聪?为什么是他受尽凌辱?无数的重音渐强,使在苍穹中显得渺小的他得到了升华和释放。愤怒充斥了整个世界,望着这个孤独的人远去的背影,我深深地陶醉了。风停了,雨歇了,云却没有散。我继续飞着,飞到了傍晚,飞到了大海,远方,水天相接之处,月儿正慢慢地上升,清冷的月光洒在海上,洒在岸上,也洒在那人的身上和心上。那人愣住了,他站在无人的岸上,遥望着。一切都在酝酿着,准备着。月亮还是凄冷,大海仍旧平静,但是突然,激情爆发了。清脆的琵音,密集响起,每一击都似从天而降的铁锤。狂风卷着浪花打在岸边,一轮圆月在夜空中不断升高,穿过几缕若有若无的浮云悬在那人的正上方。随着几个连音的加入,那人颤抖了,眼中放出向往和汹涌。月光仿佛从天上照射人间,大海发出咆哮,披着银灰,又在一阵减弱中平息了。人又在月光下离去,这是一种静谧,我深深陶醉其中。不知不觉已到了破晓时分,阳光穿透棉花般的云朵,利剑般地插向地面,我在空中看到一个小男孩坐着马车哼着歌,这是《田园》!万物都有生机!森林活跃起来,农场高兴起来,兔子、小鸟、奶牛,在一起跳舞……那男孩绽放着灿烂的笑容,一切都是那么美好,我也被这田园的快乐陶醉,痴痴地在欢快的快板和和谐的二连音中飞翔……突然,音乐停止了,我的思绪也中断了。睁眼,阳光明媚,世界依然,只不过CD机中光盘不再旋转。不,我不愿停止,我希望继续在音乐中遨游、飞翔,尽情享受音乐给我带来的那种深深陶醉的感觉。800字 初三 散文
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音乐,让我陶醉自从世界上有了人类,音乐便随之响起,在世界的每一个角落,都有音乐的脚步。从远古时期到现代社会,音乐俨然成为了生命的一部分,无法分割。音乐的类型有很多种:民族音乐、流行音乐、古典音乐等。虽然同龄人每天哼着流行音乐从我身边掠过,我却种情于轻音乐,其中古筝的声音最令我陶醉了。我该怎么来形容她呢?如果我是一个画家,我将用最美丽的色彩来描绘她。如果我是一位舞蹈家,我将用我的四肢五官来展现那无法言说的美。如果我是一位演讲家,我将用我的语言把她推崇给所有人。可我什么也不是,我只是一个中学生,我只能用我贫乏的文字来赞美她。我最喜欢的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅沥沥的声音,尔后忽然激烈了起来,使人几乎可以感受的到:在一个圆月高挂的晚上,一个人伏在窗边,欣赏着朦胧的细雨。雨势渐大,雨中望月,原本象征团圆的圆月,这时也孤零零的挂在天上,就如自己孤身一人月夜赏雨,思念着家人。此处的音符,无不饱含苍凉、悲凉之意。所听之人也被此感染,感同身受。除此之外,《汉宫秋月》也是我的最爱,相较前者,此曲并不那么伤感,只是有股淡淡的哀愁。还有《出水莲》《湘妃怨》等,个个都令人沉醉其中,不能自拔。我陶醉于音乐中,闲暇时便听一听,顿时就心旷神怡,如沐春风。就算有再大的烦恼,听着这样的音乐,那颗烦躁的心也会沉静下来。学习之余,听到这样的音乐,所有的疲劳便一扫而光。这纯净的音乐,也使那颗日益复杂的心灵得到净化。这是美的享受。就算听不到,在我心里的回响仍旧是最美的。我不是一个专业的音乐家,可以内行地赞美此曲的一音符,一节奏是多么得恰到好处,但我可以用自己的感觉,来诠释音乐的真谛。音乐,这一永恒的美让我陶醉,也希望我能像那琴声一样,在城市的喧嚣中,弹奏出属于自己的一份宁静。山西忻州河曲县河曲中学101班初一:王啸秋650字 初一 抒情散文
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音乐让人陶醉观赏万倾碧波让我陶醉,仰望当空皓月让我陶醉,聆听枝头蝉鸣让我陶醉让我陶醉的还有很多,但是最令我陶醉的还是音乐.大自然里无时无刻在播放着动人的音乐.河水"哗啦”啦地流向远方,风儿"呼呼 ”地吹着枝上的树叶"沙沙”地作响.接着,天空中"轰隆”响起了一个爆雷,一道闪电划破了天空.紧接着"噼里啪啦”的雨像瓢泼似的下了起来.雨水落进小河里,奏出"丁冬 ”的音乐,雨水滴在地面发出"滴答滴答”的响声着一切的一切不汇聚成了一首动听的音乐吗雨停了,走进森林里,那里的一月更令人陶醉.青蛙"呱呱”地唱着歌儿,小鸟站在枝头"啾揪 ”地叫着,河中的小鸭子在河里嬉戏——"嘎嘎这一切动人的音乐,怎能不令人陶醉呢生活中,不也演奏着令人陶醉的音乐吗早晨,当你还在睡梦中的时候,闹钟一阵阵清脆的声音"丁——零零”把你惊醒了,当你张开朦胧的睡眼时,几只活泼可爱的小鸟在你窗前"啾啾”地唱着,那歌声和真好听.当你来到厨房时,妈妈正在做早餐,锅碗瓢盆发出"叮当叮当”的声音音乐,我们的生活每时每刻都在播放着一首首动听的音乐.只要你细心去观察、耐心去体会,你就会发现这音乐是多么的令人陶醉.400字 六年级 散文
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那音乐让我陶醉世上,许多的事物都美轮美奂,令人陶醉。香槟、气球、蛋糕,不止一次营造出温馨浪漫的气氛,使人沉醉。但谁又能想到,现在,令这个正在奋笔疾书的女孩向往的,是一个残疾儿童的歌声。五年前,楼下的拾破烂的女人捡了一个孩子回来。若不是那孩子在半夜哭醒,大概,谁也不会注意到他的存在。女人没有奶水。于是跑到24小时便利店,在十几罐奶粉前犹豫了半天。低头看了看衣兜里的钱,再次抬头张望着价格,皱了皱眉,终于一咬牙,抱了罐最贵的走向收银台。后半夜,大楼很安静。从那以后,女人每天将他包在背后然后挨家挨户地收起破烂来。邻居们都说,女人变漂亮了。因为——她开始笑了。女人就这样每天背着孩子楼上楼下地收破烂。在小孩三岁的时候,女人终于承认了一个事实,他不会说话。女人哭了一个晚上,第二天,女人牵着他去收破烂,脸上不起一丝波澜。小孩偶尔会到我家来玩,他的衣服很干净,也不流鼻涕,所以我妈也没说什么。其实,小孩除了不会说话,别的都很好。每每看到熟人,都会点点头,抱以一个微笑。一次,小孩在我家看电视的时候,小孩突然指着电视嗯嗯啊啊的叫了起来。我走进一看,电视里放的是一首很老、很土的歌:《世上只有妈妈好》。难道他想学?证实了自己的猜测后,我便一字一句地教他。他说不出话,所以只能哼曲调。听得出来,他很想唱歌词。好一阵子,嘴里咿咿呀呀地挤出几个字。尽管早已知道了歌词,但我还是听不懂。我起身想给他到杯水,却无意间瞟到窗外。楼下,女人正弯腰拾一个塑料瓶。汗水从她晒黑的发红的脸上划落。我身后传来男孩咿咿啊啊的歌声,勉强听出一个“妈”字,但听不请曲调。可这样的歌声,此时映衬着女人的辛劳,我却意外的发现,这歌声正撞击着我的心。我震撼,我感动,不,我陶醉!陶醉在这两份没有血缘的亲情中;陶醉在滴落的汗水中;陶醉在听不清的歌词中。陶醉在爱中!650字 初一 散文
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音乐令我陶醉做每件事都有不同的意义,拥有每样东西都有令人陶醉的地方。喜爱音乐的我一直觉得是音乐令我陶醉,于是每一个节假日我都自由自在地在那浩瀚的乐海里遨游。听着名曲让我陶醉,听着自己用二胡拉出的曲子更让我陶醉。而在一天当中不同的时间不同的曲目有着不一样的感受。清晨,伴着霞光拉出一曲《山村变了样》是最合适不过的了,乐曲中体现了山村清晨的忙绿与快乐,预示着新的一天有了一个新的开始;上午,写完作业的我拉上一曲《赛马》是我的首选,茫茫草原,万马奔腾,一曲终了,会让你心潮澎湃,热血沸腾;下午,午睡后的我,是抒发感情最浓郁的时候,选择的曲目也该是最抒情的,那就拉一曲《梁祝》吧,用我少年的心去体会人间最美、最真挚、最深切的情感;晚上,带着一天的感受享受静谧的夜色,那皎洁的月光如轻纱般洒下来,显得格外清幽。这时最适合的曲目便是《月夜》,丝丝琴音伴着月色,淡淡柔情随琴声流淌,那情真意切的优美旋律,让自己的心与月光、与曲子相交融,令人陶醉。在音乐的陪伴下我享受了生活的美好,也永远不会感到寂寞,因为音乐令我陶醉其中。400字 四年级 散文
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音乐使我陶醉每一样事物都有不同的意义,每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐,令我陶醉,问我为什么?只因为音乐有它的独特的魅力,使我陶醉,使我坚强,勇敢,音乐里面令人产生了遐想,就如同美丽的月光,音乐令我每当我与同学争吵时,不和时,耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时,我陶醉了,音乐有一种力量,催我与朋友相处融恰,这就是音乐的魅力。每当我在思念,牵挂的时候,耳边便也会响起“牵挂”这首歌,我陶醉了,眼泪也会随之落下,歌里的每一句话都使我感同深受,这就是音乐的力量。每当我受委屈,伤心。难过的时候,耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌,我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣,要学习星星努力发光,不要难过,每当我遇到学习上的难题时,我听到“放飞自我”这首歌,我便也会学会放飞自己,努力冲刺,打倒困难,勇往直前。。。。每当我任性顽皮时,总会想起“任性顽皮”这首歌,才会告诉自己,不要再任性,要学会,一切的一切。。。这等等的一切都是音乐的力量,使我改变了不可能的事实,音乐那无穷无尽的力量,使我陶醉其中,是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”,是音乐使我把悲伤化作笑语,是音乐使我勇往直前,永不退缩,是音乐教会了许许多多的道理。。。每个人都有属于自己的一片天,相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻,乘着风随它融化空气,相信我在音乐的陪伴下,我并不寂寞。音乐使我永远陶醉500字 初一 散文
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乐曲让我陶醉静静的夜晚,我站在窗前,把心情放在吹拂的凉风里,任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机,按下“play”键,听着那自己最钟爱的乐曲。这夜,赠人以思考的氛围,这乐曲,赠人以梦境的温柔。我闭上双眼,一切烦恼随风流逝,只有乐曲使我遐想:我那高高的山梁后面,是家乡那一片可爱的秋在缓缓的钢琴前奏中,我仿佛推开了一扇窗,映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道,一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上,路两旁是一棵棵火红的枫树,手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降,一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中,不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走,一条小溪横在我的面前,溪水随着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流,它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋,几只小鸟在空中自由的歌唱,唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑,好似在告诉我:“秋来了,秋来了,欢迎来到秋的世界”。随着乐曲进入高潮,我看见在不远处的田野中,乡亲们正忙着大丰收,收割机一下又一下,乐曲越来越高,这寂静的乡间好似一个秋的容器,也将它的一切尽收其中,使秋成为乡野的一部美妙典雅的电影。很快就到夕阳之时了,我沿着原路返回,幸运地看见了夕阳下的秋。在夕阳下,一切都变成了金色,我向远方望去,终于体会到了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”是如何写的,我深深地陶醉在夕阳的金秋下。不知不觉悠扬的乐曲结束了,但我隐隐约约感觉到它仍在继续,在继续完成那幅美丽和谐的画,自己也在陶醉中永远不要醒来……600字
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夜,让我陶醉斗转星移,皓月当空,如缠缠香缕缠绕着我的心魂,我如痴如醉,魂牵梦萦……记得那一次,我独自一人手捧香浓的奶茶,坐在幽静的小院里,仰望星空,谛听虫音,自然的美妙让我流连忘返,心醉神迷……蓝色的夜幕上点缀着颗颗忽闪忽烁的星辰,像晶莹剔透的珍珠链,一串缀连着一串,还不停地眨着眼睛,整个的我仿佛已融入了这浩渺无垠的璀璨星河……看着看着,那轮香蕉似的弦月勾起了我无穷的思绪,只见她撩开面纱,露出害羞的脸颊,将银辉洒向沉寂的大地。身临其境,我仿佛悄然无息地飘到了月牙上,与月姑娘谈笑风生,拉拉家常,道道闲事。瞧,月姑娘听得有滋有味,不时还捧腹大笑。那爽朗甜美的笑引得星星们也情不自禁地凑近倾听。好不其乐融融!“蛐蛐……蛐蛐……”一阵嘈杂的虫鸣声把我的万千思绪拉到了小院里。定神细听,这虫鸣还别有一番滋味呢!蛐蛐音乐家昂首站在“舞台”中央,婉转地唱出行云流水般的天籁之音,仿佛一条清澈见底的小溪在欢快地高唱乐曲。好不动听!甲虫们如一个庞大的演奏团,自豪地唱出慷慨豪迈的曲乐。那音乐宛如惊涛拍岸,又似洪波涌起。倏然,音乐戛然而止,台下的欢呼声一浪高过一浪。呀!这是草丛中的一次盛大的音乐会。这不,我也拍手叫绝,赞不绝口呢!一缕缕淡淡芳香缠绕着我,馥郁醉人。哇,猛然间,我瞥见了那盛放的月季。只见娇滴滴的月季甜甜地睡着。粉色欲滴的花瓣是她迷人的笑脸。她睡得多么香甜,多么安详……璀璨星空,美妙虫音,幽幽花香……伴着夜的梦,夜的香,我安然睡了,睡了,睡了……600字
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春雨让我陶醉大自然,到处都有诗意。地上,万物蓬勃生长着,它们或许也想到天上看看吧!连接天和地的便是那满含诗意的雨啊!春雨绵绵,推开窗户就看见花针般的雨丝敲打着碧绿的琴键,发出清脆的撞击声,淅沥的雨点有节奏地敲打万物,我闭上眼睛,脑海中却蓦地跳出一句歌词,“黑蒙蒙的天空正下着雨,一星期没有停……”她总是缠绵绵,像牛毛,像细丝,像花针,蒙蒙的。在小雨中听着喜爱的歌,看看户外的风景,简直是最好的享受。地下像被套了纱,但却是触手即摸,没有任何的阻挡,多了几分温和。看!这雨打得草低头哈腰,像是见到雨后显出几份儿温柔和羞涩。那场面让人心驰神往,让我知道了要对大自然好一些。这雨打在树枝上,本就是脆落的树叶,被打得朝天躺在了地上;树上的绿叶像个个精灵,痛痛快快地洗了个澡后兴奋地在树间晃动着;这雨打在那鲜艳的花朵上,花们更加鲜艳欲滴,芬芳扑鼻。或许你们不觉得怎么,但我觉得这意境特别美。就有如少女害羞似的,看那脸红的!我喜欢细细密密的一场春雨滋润百态的万物。我伸出手,几颗晶莹的雨滴落在掌心,漫步雨中的欲望油然而生,这欲望促使着我快步前进。瞧!街上,调皮的孩子光着头,挽个裤子,赤着脚,嘻嘻哈哈地踩着水,我也过来嬉戏着,追逐着,享受着雨的乐趣,让雨淋个痛快。雨下大了,到处雨丝纷飞。雨水溅在路上发出嗒嗒的声音,和着伞下的微笑,自行车的铃铛声,汽车的鸣笛声,组成一支支美妙的交响曲。春雨让我陶醉,让我醉在她营造的景物中,让我醉在她带来的乐趣里。600字 初一
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大海让我陶醉今年暑假,爸爸带我们去日照游玩,一路上,我一直兴奋不已。来到海边,放眼望去,一望无际,远处天和海融为一体,蔚为壮观。天空中偶尔飞过几只海鸥。海浪不断冲打着海岸,发出“哗哗”的声音,沙滩上不时传来欢声笑语。我按捺不住兴奋的心情,走进水里,体验海的无限乐趣。光着脚丫走进水里,第一感觉便是凉爽。也许是受台风影响吧,浪如排山倒海,似万马奔腾向你扑来。那情景,还真有几分惊心动魄。海浪一次又一次打湿我的裙角。我呢,在海边奔跑着,欢呼着,有时,会猝不及防的接受一个浪花的拥抱,但这,让我更快乐无比。有时,我静静地站在水中,看着远处的浪向我扑来。远远望去,那浪很大,很猛,因为太快,它赶上了上一层波浪,两层波浪连在一起,显得更猛了。近了,近了,我的心跳加快了,内心有几分害怕,又有些兴奋。忽然,我的腿感受到一股阻力,一种刺激,浪花来了!也就两三秒钟,却让我回味无穷。在水中玩完了,就在沙滩上走走吧!赤着脚走在沙滩上,软软的,舒服极了。我在沙滩上奔跑起来,留下的是我的脚印,洒下的是欢声笑语。傍晚,开始退潮了。大海像是不舍得我们,留下了礼物——贝壳。贝壳在沙滩上随处可见,在夕阳的照射下耀眼夺目。忽然,我的目光被一个贝壳吸引住了,连忙把它拾起。这个贝壳是一个扇贝,上面有着错落有致的黑白条纹,摸上去很顺滑。之后,我又拾到一个小海螺。这个小海螺还真是小巧玲珑:全身乳白,一条褐色条纹从端部一圈一圈的绕下来,好看极了。大海,那么壮阔,无垠,那么美丽。我爱你,大海!600字 六年级
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语文让我陶醉成功令人陶醉的原因在于“勤”,只有勤奋才能取得成功;幸福令人陶醉的原因在于“和”,和谐安宁才是幸福;诚信令人陶醉的原因在于“善”,善良才是诚信的核心。那么,语文,你的令人陶醉之处在哪里呢?你的令人陶醉之处在于“精”吗?因为你汇集天下万物于一身。集思广益,博采众长,我感受到了那“吹面不寒杨柳风”的温暖与柔和;我感受到了梁山一百零八条好汉的义薄云天;更感受到了孔子的教导有方……你的令人陶醉之处在于“思”吗?从你身上,我感受到的是无限的忧国思家之情。马致远借景抒情,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”抒发了自己对家乡无限的思念。杜甫吟诵着“国破山河在,城春草木深。”看着长安城一片荒凉的景象,忧国思家……你的令人陶醉之处在于“搏”吗?在你身上我仿佛看到了海伦凯勒在学会写“water”时的喜悦,从此,一步一步走向成功,最终写成《假如给我三天光明》。我仿佛看到了瘦小而胆怯的莫顿·亨特面对陡峭的悬崖时的恐惧,但最后还是坚强并艰难地一步一步走下悬崖,最后成了自己心中真正的勇者。你的令人陶醉之处在于“美”吗?你的美是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的温柔之美;是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的火热之美;是“秋风萧瑟,洪波涌起”的磅礴之美。语文,你的魅力如此之多,你的魅力在“精”,你的魅力在“思”,你的魅力在“搏”,你的魅力在“美”……语文,就因你如此令人陶醉,我愿与你相伴,共同前行!600字 初一