越过山丘，却无人等候
900字
初二
叙事
那些未经雕琢的记忆，渐渐在岁月里凝成琥珀。每个人都有目标，目标如同一座巍峨的山耸立在前方，你的努力，是为了山顶和山后的新奇世界，还有那些为你付出许多的亲人……
至今我还清晰的记得，那是十三岁的一个春天，满怀生机，春光明朗。妈妈一如既往的来接我回家，在这条暖心的道路上，妈妈对我说了一些我从未想过的事：“女儿，你要知道，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，再高的山你也可以爬到山顶，再长的路，你也可以走到尽头，所以，你现在要努力了，你要想你的目标努力，把它放在山顶，你现在还在山脚下，还需要更多的努力才可以到达山顶。懂吗？”“嗯，妈妈，我知道，我会努力的，以后等待我的是一座大山，我现在会努力越过大山旁的小山丘，一步一步，稳稳地。”妈妈笑了笑，又说：“爸爸妈妈要回你姥姥家一个月，这一个月你要在你姑姑家，答应妈妈，我和你爸爸回来时可以看到你自己的作品。”“嗯……妈妈……我——我——我一定会加油的，我会尽力的。”妈妈拉着我的手回家了。
在爸爸妈妈回姥姥家的一个月时间里，每当放学时，我都会想起妈妈对我说的话，回到家，写完作业，我就开始练习。“嗯……笔、墨、纸、砚，全都准备好了，我要开始啦！写什么好呢？哦，对了，就写“文以载道”吧。”我自言自语道。每天放学的练习，加上老师的指导，我的毛笔字有了很大的进步，“还有几个星期爸爸妈妈就回来了，我还有一点小郁闷，妈妈想看我的作品，这可怎么办才好呢？”可是，阳光普照大地，那光芒也会照在我的身上啊老师让我出作品，还会上书。“哇塞，太高兴了，妈妈一定会很满意的！”我兴奋的跳了起来。作品在书上展示出来了，可是爸爸妈妈没有回来，我大哭起来：“妈妈，我的作品……我有自己的作品了，你们怎么还不回来呢？”我拿着手机说道。“女儿，爸爸妈妈过几天就回去了，不要哭你现在的成功是你努力的成果啊，你要明白，不是每一座山后都有你想见到的人，要在磨难中长大呀！”妈妈语重心长地说，“妈妈，我知道了，妈妈，我——我还要写作业，拜拜。”我挂掉电话，狠狠的摔在了床上。我越过了这个小山丘，为何无人等候？这是令人伤心不已的。
人生亦是如此，越过山丘，无人等候，平凡至此，但山丘之上，总有收获，那是你拼搏之后才懂得的。
愿我们都能拥抱梦想，而不是被梦想捆绑。希望人们翻过山丘那一天，不要为了无人等候而忧愁。因为有人曾说过，你问我为何要翻过这座山，只因为山在那里……
初二:李佳伦
越过心中的那道坎
1200字以上
初三
记叙文
我站在这个铺满蓝垫子的正方形的场地上，想起了那场比赛……
就在两个月前，我和队友依在这里进行了一场实战比赛。入场、敬礼、戴帽，一切准备就绪，当教练下令“比赛开始”时，我俩充满斗志的“啊~~cai”震惊了全场人，我刚准备进攻，就看见依的母亲进来了，我的心突然“咯噔”一震，心想：她的母亲在，我怎么进攻啊？踢伤了她，她母亲不是要找我麻烦了吗？就在这时，感觉自己被重重一击，原来她已经发起了进攻。“南！加油！进攻啊！别傻傻地站在原地！发什么呆呢？”我的朋友们在一旁喊叫着，我一咬牙，一狠心，不管了！管他谁在场呢！我现在只要赢得这场比赛！我可跟依说过我肯定能赢她的！我抬起右脚，提膝、转胯，一个横踢技术即将完成时，“啊——”我一声大叫，随即摔倒在地上，依她只比我快一步！快一步完成了横踢技术！她又得分了。我站了起来，教练关切地问道：“没事吧？比赛可以继续吗？”“没事，比赛当然可以继续。”我爽快地回答。
比赛继续进行，我刚向前滑动就发现我的右脚好疼，我心中想赢得比赛的念头太强烈了，我不顾脚的疼痛，又一次发起了进攻。我慢慢的向依靠近，一步步向前滑动，提膝、弹腿。YES！我终于踢到得分部位了！但是，令我意想不到的是，这1分并没有得到，因为就在我踢中依的前一秒，比赛结束了。2比0，我输了！脱帽、敬礼、退场，这场比赛结束了……
我跑下了场，独自一人躺在场下，我的视线模糊了，两眼呆呆地望着天花板，完了，这场比赛我输了。我还怎么在队员们面前拿出队长的威风啊？我只能躲在一旁静静哭泣着，因为我输了。“南！”教练一边向我跑来一边叫道，“你没事吧？”听到教练的声音，我立马坐了起来，我假装擦汗，悄悄拭去眼中的泪水。我微微地笑着，对教练说：“当然没事！正准备去祝贺依赢得了比赛呢！”“你快看看你的脚！都出血了，还说没事？我帮你消消毒！”“我没事！”我大叫道。这是我第一次对教练叫，叫完后我就跑开了。
依看到我，便迎面向我跑来，发现我受伤，什么都没说就开始为我消毒……自从那场比赛失败后，我再也不敢跟伙伴们打比赛了……因为我怕再次失败。
就在两周前，有位朋友传简讯给我，我打开一看，“听你朋友说你跆拳打的不错，可以与我进行一场比赛吗？”看到这条简讯，我呆住了，一时不知道该怎么回答。过了很久，他打电话过来，问我是否看到简讯，我说了句“考虑考虑”就匆匆忙忙挂了电话。
随后，我找到了教练，跟她说明了情况，她说：“为什么不能比呢？你要相信自己！你是最棒的！”听完这段话，我一个人在那儿静静地，静静地思考着。我自言自语道：“为什么我要应战呢？我没有实战经验，技术也没有他那么好。而且他还是个男生！虽然教练说的有道理，但是……”
比赛前一天，我的朋友突然打电话过来说：“你今天一天都心事重重的，还在担心明天的比赛？你到底在怕什么？”“我怕输！我怕受伤！”我在电话中对他大叫道。“怕输、怕受伤就不要练跆拳了！你怕输、怕受伤还练什么跆拳？我告诉你！跆拳届不需要你这种懦弱的人！你知道吗？每次我上篮球课，要被吴老师撞多少次？我要受多少伤？我比赛一而再再而三的输掉，难道我要向你一样？选择逃避？如果，我选择了逃避，那么，篮球就不能是我的梦想了！你不是很喜欢打跆拳吗？跆拳不是一直是你的梦想吗？你自己好好想想吧！”“我……”我刚想说话，就听到了“嘟嘟嘟”的声音，电话被挂挂了……
今天，我站在了这个铺满蓝垫子的正方形场地上，面对着我的对手，我不禁紧张起来，想起了那次失败的比赛，想起了教练的话，想起了朋友的话……就是因为这小小的分心，让他有机可乘率先得到一分，于是我立即集中精神，并对自己说：“我是最棒的！我一定要赢！快进攻吧！不要心软。”在他沾沾自喜时，我开始了猛烈的进攻，“啊~~cai——”我大叫一声，他被我吓到了。我向前滑步，靠近他，提膝、转胯、弹腿。YES！得分了！但是我并没有放轻松，躲避了他的两三次进攻，并且又得了两分！就这样，我赢得了比赛。
比赛结束后，我对教练说：“谢谢你，让我越过了我心中的那道坎！”
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山丘由一首歌所想。山丘。没听过李宗盛的原唱，只是在无聊至极的时候才发现马桶台《我是歌手》已经第三季了，其中的山丘。好像山丘这个词在地理上第一次接触，无奈地理一点也不好。山丘，没有山峰的高大险峻，却是听着连绵起伏接连不断。越过山丘才发现无人等候，可是回头看是自己的脚步丈量了整个世界，嬉皮笑脸面对人生的难。一座又一座山丘，翻过，好像弄丢了自己，不想委屈自己，所以不低头。我忘了什么时候，朝着什么目标走，只是翻过一座又一座山丘，在失去自己的路上追寻自己。总是告诉自己，你的行走，你的方向总是不单单是自己的生活内容。人，总是群居生物，我的生活总是在边边角角的地方充满你的气息，直到慢慢蔓延，两个人的气味相互交织不分彼此。我喜欢喋喋不休，每次的诉说好像都有种摆脱命运的冲劲。那时的梦，我没忘啊。直到现在我的手上还是文着那个六芒星，每次低头写字看见暗绿色的纹路心里还是怀念，怀念你在我疲惫时无条件无限制给的温暖。越过的山丘，好像离自己征服命运就更近了一点。狗有情绪都能吠，我为什么要闭嘴。沿途经历的种种，发泄了自己的委屈和不屑却忘了已经伤害了那些浸染与你生命的人，等到发觉但已晚。浓爱如同烈酒，难免会宿醉。太过娇美的玫瑰，刺给予人的疼痛也是刻骨。最动听的情歌，也抵不过时间对生活的琢磨。只一把大火，便能烧尽对一个人的执念。才发现，所谓的执念，只是一时情感的宣泄。猛然发现应不记得他的模样，他的名字。这才是时光对我们的馈赠。一路行走一路丢弃，一路行走一路捡拾。多少次坐在地上，陪我过来的只是看清事实后你犹如捅我一刀的刻骨铭心。那个时候我才开始意识到我生活的空气要硬生生抽掉你存在过的气息，就像肺里的空气被抽走我已经窒息却没人拯救。疯狂地迷恋上枪花，第一首歌却是14years.Alx和Izzy从年少相识相遇相知最后总免不了弄的谁都不堪。呵！就像你我，走走走，走过了半路，走过了最艰难，却在临近最后分道扬镳，此生不愿再见。原来由而于背叛的恨比情投意合的爱来的更深切。我把这个过程归结为成长，人生有时候不尽然全是在攀登山峰，大多数的时候人们的生命是翻越在一座一座连绵不绝的山丘消逝殆尽。山丘不高不大，却又是在你的路上不能不经历且要用心行走的路程。如果时间只是给我们彼此添了几道皱纹，而没有给你留下什么美好或可以称之为惨痛的回忆，哪有什么值得你浪费你的生命。别去掉生活留给你的痕迹，好好保留它，不管好坏，错与对，美丽还是惨痛。我们总是不知疲倦，翻越山丘。900字 初二 散文
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等候等候，需要用时间来书写，需要用容颜来体现。原野上的草随风摆动着高挺的身姿，那是等候的无奈。面对翘首企盼的等候，到头来却是一场空，怎令人不心如刀割痛、痛心疾首呢？静观国内的风云变化，如调皮的精灵穿越大西洋，如纯洁的天山雪莲在静静的开放，那是等候的孤寂。等候是一个漫长的过程，一个无期限的未知数。你可以将这个期限设为二个月，也可以是二十年甚至成百上千年。在此过程中，你可能会感到空虚和疲惫，但要坚信，这些都将会过去。等候并不是虚度年华，并不是浪费光阴，也并不是躲在某个角落里逃避自我。喧嚣的都是行人们行色匆匆，不愿脚踏实地地实现自己的梦想，这是等候是最好的法宝，它不至于让成功如流星般转瞬即逝。小树苗在阳光雨露的滋润下，等候着长成参天大树的那一天。秋风萧瑟，枝头的落叶等候着回到泥土。我拾起它，细数它精致的纹理，明白了它的等候是落叶归根，回到它魂牵梦绕的旧宿。雏鹰不断磨砺自我，等候的是在深邃蔚蓝的苍穹中翱翔。母鸡的等候是一把糠谷，湖水的等候是低吟一曲平平静静的摇篮曲，长江黄河的等候是高唱一支生命不息、奔腾不止的欢歌……对于那些残疾人来说，等候则变得更为珍贵；因为等候是瘸着健壮的双腿，等候是聋者灵敏的耳朵，等候是哑巴会唱歌的嘴唇，等候是盲人那明亮的眼睛。对于那些历经艰辛、挫折、失意的人来说，等候则变得更有分量：因为等候是孤独者的知音，等候是失败者的支柱，等候是迷路者的灯塔，等候是灰心者的第二颗心脏……时间的流水，从每个人的心田上流过，有人得到了一片绿洲，有人却只得到了一块沙漠。所以，在等候的过程中，我们也要努力拼搏，努力争取。积极力量，实现更加美好的明天！朋友，假如你心中出现了冰冻，等候就是融化冰冻的火热太阳！700字 初二
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等候淡淡的水，淡淡的味道，淡淡的感情，淡淡的我，一切都是那么平淡，淡如雨……——题记不知何时，我竟悄然爱上雨。雨，她是多么地美，多么地圣洁。她敲打在玻璃窗上，她的声音是多么地美妙……那天我站在窗前，笑着，泪水轻巧地溜进衣里，冰凉凉的，痛心彻骨的凉。雨在窗前拍打着窗户上的玻璃，弹奏着一曲动听的歌。我在想那件像雨水一样冰凉的事。那个星期五下午天公不作美竟落起了泪，雨越下越大。放学了，很多学生都站在一个平台的屋檐下避雨，我自然不例外。渐渐地，避雨的学生们一个接一个的被家长接走，一个一个地散去。平台上只剩下我一人，我孤单地站着，我知道爸爸不会来了，我在大雨中狂奔。“爸爸是不是有什么重要的事，没空来接我？爸爸是不是……”我一路上都在自我安慰着，似乎确实如此。雨无情地拍打在我身上，脸上已不知那是泪水还是雨水。我不停地跑着，时不时地回头看是否能与去接我回家的爸爸相遇，一次次地跑着，一次次地回望，一次次地失望，竟已忘记自己是这么回的家。到家时，我迫不及待地拨通爸爸的手机。“爸爸，我已经到家了，你不要去接我！”我擦干眼泪，笑着对电话另一头的爸爸说。“哦，回家就好，我没有打算去接你，衣服湿透了吧……”我没有听清楚他后面讲了什么，只知道他没有去接我，如此而已。“那你小心开车，我挂电话了！”我慌乱地挂掉电话，泪水模糊了双眼，我狠狠咬在下唇，掐着自己冰凉的手臂，逼自己不发出一点声音。雨很美，很美……雨真的很美，很美……现在下雨，我不再傻傻站着，等着那辆不可能出现的车和那个人，但路上的那个女孩还是会忍不住回头看。她还在等那辆车和那个人吗？后记：雨冲刷着路面，线条是那么美，她弹奏出一曲忧伤的曲子，我的心已不再随她起舞，一次又一次地失望，已让我学会波澜不惊，一切都那么地平淡……650字 初二 记叙文
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越过山丘作文完美版越过山丘作文700字越过山丘，遇见未来的我。无论相遇还是不相遇，都是献给岁月的序曲。——题记放眼未来，未来的道路上铺满了我的憧憬。今日越过山丘，我要去见一见未来的自己。一片闪光中，我已站在一座金碧辉煌的大楼中。一个熟悉的身影在我背后缓缓走来，他穿着一尘不染的西装，黝黑的肤色，睿智的眼眸，修长的身材——这不是我吗？我颤抖地说了三个字：“你，好吗？”他对我微微一笑，勾勒出一个自信的笑容。这个“我”一直奋发图强，总算打拼出了属于自己的天下。我不甘于落后别人，敢于提出自己的想法，直言不讳，虽遇到过艰难险阻，却不改初衷，勇往直前，无所畏惧，终于获得成功。他骄傲地离开，颇有深意的眼神饱含着对我的祝福。转眼轮回，我又站在一片满天是霾的城市里，破败的建筑，嘈杂的人声，混乱的街市，冷漠的过客，痛苦不堪的咳嗽传入我的耳朵，我转头一看，一个疲惫不堪，佝偻衰老的身影坐着轮椅过来了。他那满是沧桑的脸上写满了人世的辛酸和无奈，愁容满面，行色仓皇，却隐约让我感到几份熟悉，我懵了——这，居然也是我！我无法相信这一切，为何这次的“我”如此落魄不堪？我感到空气凝结了，对视良久，我才鼓起勇气，吞吞吐吐地问他：“你好吗？”他低下了头。是的，这个截然不同的“我”之前也获得过成功，后来因为交友不慎，进了一次赌博小小地赢了一把，发现什么都没做就有钱自送来，于是一发不可收拾，最终输光家产，欠债无数，沦为现在这个样子。“我”虽然只是中年，却未老先衰，凄凄惨惨，苟延残喘，令人心疼，更令我恐惧。越过山丘，我看到了自己两个不同的未来，相遇不相遇，或许只是我一念之间的抉择。人生便是如此，你若不能很好地约束它，它报你以痛苦。我的未来由我做主，一定不能踏上不归之途。在我心中，未来的蓝图从未有过改变，献给岁月，献给流年，我要让未来美好地矗立在我的骄傲之中！朋友在一家外企工作，同事间竞争非常激烈，她入职三年内见证了无数员工来来去去，而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她，她反而越过老员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经，她却说是跑步。每天早上五点半起床，去健身房跑上8公里，一年四季风雨无阻，绝不给自己找任何借口。她说，不要小瞧这8公里，这三年跑鞋跑坏了两双，失去了睡懒觉的时间，但身体素质越来越好，没有因为生病请假过一次，精神状态一直很棒，耐力也逐渐提高，抗压力越来越强。更重要的是，每天早晨挤地铁的那40分钟，看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情，她就觉得自己赢了，赢在了起跑线上。推开公司的大门，看见一脸疲惫日渐发福的同事们，她觉得自己赢的不是年轻，赢的是坚持。她说，当我自律，人生无敌。听过这样一句话：哪怕对自己有一点小小的克制，人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人，我从自律中得到了太多好处：早上6点半起床、晚上9点半上床的作息，给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动，让我减掉了30斤的体重，守住了20岁的腰围。严格的时间管理，给了我月写6万字、年读150本书、看100部电影的成长……我的人生发生了真真切切的改变，肌肉和骨骼变得强壮，一份时间有了双份的价值，耐力得到了锻炼，自信心逐渐地提升。我越自律，便越能感受到内心的强大，更想去深挖自己的潜力。这份约束，让生活走入一个良性循环。我踏过的，是不曾虚度的昨天；我去向的，永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出成就的人，但你是否知道，他们并非个个天赋异禀，他们在才华之上，更相信自律的力量。美国年轻企业家马克?扎克伯格，每年年初都会制定个人挑战计划，并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲，不是因为与生俱来的语言天赋，而是他相信坚持的力量，肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀：“聪明人，用的都是笨办法”。靠铁一般的意志力，30余年间，她每天在书桌前写作6、7个小时。我们更应看到，自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律，让一个人通过意志力，不断地修正瑕疵，在日积月累的坚持中变得强大而有力。这是一个人在命运面前，主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运动读书的周末，虽然给你即刻的挣扎，但在一天结束时想起，内心是充实的。而一个躺在床上煲剧的周末，虽然当下是快乐的，但睡前想起，内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天，而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。20到30岁这十年间，我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受；一类面向未来，在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载，为什么我们不选择容易一点的生活方式，而要如此苛刻地对待自己呢？因为，这十年让我看到：不自律，终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达：当我自律，人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往白纸上进行记录，也不完全是一个刺激互动的训练过程，作者接受了建构主义的理念，认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分，作者不厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化。作者认为学习者是有知识背景的，学习者根据这个知识背景对需要学习的只是进行判断，选择是否接受新的知识，在接受知识的过程中与原有知识结构进行挑战，在冲突中吸纳新的知识，对原有知识结构进行重组，形成新的知识结构并以此循环。关于文化与环境背景。作者强调了这个观点，从生物学和社会学多个角度来强调背景的战略意义。背景会促进也有可能排斥新的学习，也就是原有的知识结构会形成“学习墙”，如何突破“墙”需要借助“教”的技术手段。遗憾的是作者并没有从逻辑上对这个观点进行证明，只是不断的重复、阐述和强调。作者认为，教育者应该充分了解、尊重学习者的知识背景，扮演引导者、约束者、导演等角色来帮助学习者突破“学习墙”。要创造环境来帮助小朋友加深印象。根据小朋友的背景，借助多媒体环境创造对知识点的不同体验，引发小朋友间相互的观点冲突，调动小朋友的兴趣，才能更好的帮助小朋友进行学习。学习的进程不是线性的，是波动的。学习的过程是一个冲突、质疑、争论和接受的过程，学习从来都不是简单的过程。作者的观点得到了印证。在交流中，希望达到交流的效果，就必须对受众的背景进行详尽的了解，教学本身是一种交流，作者的观点在实际中得到了印证。关于学习进程的波动性。越接近物理原型的理论感觉越接近科学的本质，作者用了波动性来解释学习的进程，个人觉得特别形象，有助于读者的理解。这个观点很有现实意义，当下付费知识、碎片化学习、网络直播、网络课程的概念和演绎层出不穷，快餐式学习非常盛行，任何真正的学习是需要经过一个冲突的过程才能够实现的。我读过两本记忆方法方面的书，对于记忆来说的确可以有些窍门，但这种记忆不是知识，应付考试什么的可以，用来作为学习是不行的，知识要组织进了自己的知识体系才能够在实际中得到应用。学习来不得投机取巧，学习论只能够帮助学习者和教育者发掘学习的动机、突破“学习墙”、创造条件营造环境来形成知识冲突、引发思考、引导学习者破墙而出，并不能帮学习者思考，也不可能像电脑一样写进学习者的大脑。“墙”的形象比喻。年龄越大，学习墙越坚厚，这可能是造成成年人比青年更难接受新鲜事物的原因，因为成年人在经历中不断强化了知识结构，更容易对新的知识进行排斥和挑战，学习的机会成本对于成年人来说也相对较高，在动机方面阻碍了成年人接受新的知识。例如在老年人接受储蓄卡方面，首先就会担心资金安全，不相信冷冰冰的机器会吐钱，如果吐出来的钱不对怎么办，这些都会让老年人本能的排斥储蓄卡。冲突是学习的起点。只有引发冲突，在冲突中辩论思考，学习者才能够对原有知识体系进行审视、更新和重构。我们接受职能手机替代PC，接受屏幕键盘替代实体键盘都经历过这个冲突，在这个过程中我们实现了学习，接受了新的知识，改变了我们原有的对互联网的认识，改变了我们对键盘的认识。终于明白了这本书讲了个啥玩意：学习是一个人的事，学习者不能一个人学习。全书围绕着这两个观点展开。尽管围绕的是两个，但其实核心论点只有一个：学习是……，也就是说与学习者相关的学习是什么才是最为核心的论点。第二部分共讲了四个事儿：1.什么是学习；2.如何开始学习；3.如何正式滴学习；4.学习不能一个人儿学首先，说什么是学习。焦尔当认为学习是学习者个人的个体知识体系炼制的过程，或说学习是自我发问，学习是和现实对质，学习是与他人对质，学习是自我表达，学习是论辩，学习是建立网络。所有的这些意思，已经在第一部分提到“先有概念”时暗示到了，学习当是个人的先有概念受挫而发生接受、塑造或者炼制的过程，这一个观念是焦尔当反复讲的，是本书的最核心观念。其次，如何开始学习。开始学习是需要动力与欲望的，这种动力焦尔当认为，要是内在的可持续的，要来自于学生主体，当然，切到好处的打动学生的教学也是一门艺术。再次，如何学习。.学习的思想前提：焦尔当认为在学习中需要解构我们的“先有概念”，在这过程中常会遇到阻碍，阻碍有时在感性、理性、无意识层面。他把这种阻碍称为“墙”。我们应该理解墙，它是思维的组成部分。2.学习的工具包：形象化、具体化，包括角色扮演、比喻、类比、隐喻等，还有一个工具包就是建立模型，我不太会最后，学习不是一个人的事。这其实也在重申教师的重要性，也在重申交流的重要性。因为学习伴随着对“先有概念”的解构，而我们常需要在“先有概念”的操作下进行我们的行动，这是困难的，我们需要媒介。需要突破学习者惯于处理的情境，过渡到一种对思想程序更广泛的调用上去，这是在突破局限，同时也是学习的本质。我的读书反思：上次那位前辈说的读书法确实很好，但我觉得有点儿不适合我。因为每本书的写法不一，每个读书人的读法不一，这样导致笔记差别很大。我之前纠结过一段时间，现在整理了第二部分后，有些解惑了。这本书可以从教师的角度做笔记，可以单从学习理论的角度做笔记，可以梳理学习理论在法国理论家那里的特点…一本书的内容所带来的侧面太多了，一种读书笔记法，其实不能涵盖，还是如同璠所说的，如水赋形。我上次其实想的，要把焦尔当说的所有话都会在某类，某某类中。发现他说话乱七八糟归不了，这就是我错了，我不知道我在找什么，我不知道这本书对我哪方面有用哪方面是枝节。正如他所举的博物馆的例子，博物馆就是很多很多的答案，你没有问题或者没有主要的兴趣，要么你忘记它，要么在它里面忘记自己。我不要第一种，不要第二种。1200字以上 叙事
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越过花季人的一生宛如一株沐浴阳光，饱经风霜的果木一般，漫漫绿色的人生长河。青春是她的源头。是她如梦的花季。花季，浓郁芬芳，花繁色丽。是十分诱人的季节。青春的枝头。跳荡着初春的气息。怒放出嫩绿的苗芽。撑开美丽的花伞。缀满粉红色的童话。人生的花季充满着激情，幻想和希望。如一篇灿烂的童谣，谱写着人生的扉页。然而，花季是年轻的，是短暂易逝的和不成熟的标志。有时灾难的风风雨雨会从人生的垛口飘来。无情地吹翻和打湿你艳丽的羽毛。摇落你五彩缤纷的梦，使你舒展的叶片卷缩，衰颓。使你开放的花瓣枯萎，凋零。使你年轻而窈窕的花朵，是昙花一现。使你纷纷飘洒。落英簌簌。葬于年轻的季节，葬于污浊的泥泞之中。只有把根扎入肥沃的土地中，吸收水分和养料。让枝叶勃勃伸张。伸入蔚蓝的天空。吮吸晨路和阳光，人生之树才会长绿。花朵才会鲜润。这样，才能越过花季。走入成熟的季节。300字 高三 叙事
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等候你在彼岸看此岸的花，我在此岸的花下看你。你看不到此岸花开落千年，我看得到彼岸你步履蹒跚。50字 高三 叙事
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等候天空总是很蓝,我找不到人生的方向,我憧憬着,幻想着,盼望着有一天我会知道。我努力，我奋斗，就是为了心中那模糊的梦想，我永远都猜不透它，唯一能做的只有慢慢的等待。我站在这头张望，云是淡淡的，它遮住了我迷茫的双眼，没有谁在我身旁，我只有自己的影子做伴。打开窗帘，看着已被乌云覆盖住的月亮，心中不由得悲伤，孤独于寂寞伴随我左右，咦？“爱”它跑到哪里去了？为什么我总也得不到，我只有默默，默默的等候.....再大的风，再的大雨，怕什么？尽管袭来吧！既然选择了，就勇敢的往前冲、虽然会跌倒，但是要相信自己，是最棒的。月亮啊！云啊！你知道么？我一直在等候......250字 五年级 叙事
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等候雨突然来了，又猛又急。风夹着雨撕开了云幕，铺天盖地般地倾泻下来。密密的雨幕中，车一辆辆飞驰而过。我挤在车站候车棚的人群中等待着，车棚的顶子破了个大洞，寒雨浇进棚内，让人从骨子里感到寒冷。天色更暗了，雨也没有丝毫要停的意思，反而愈下愈大了。我抬手看了看表，八点多了，再不回家妈妈会着急的，心里不由得更加焦急了。这时一辆公交车拐进站台，我眼前一亮，一个健步冲上前去，奋力朝它挥手。可那车上的司机竟像没有看到一般，手一打把，直直地开走了，呼啸而过的车溅起的泥水在我的外衣上留下了一道道污迹。我呆愣在那，却也毫无办法，只得默默返回原处。一道红光射来，又一辆车要进站了，可我左等右盼也不见那车驶进，走过去一看，那车不当不正停在马路中间，车门大开，任雨水浇进车内，而人们则只能淋着雨排在长龙似的队伍后面等着上车，车内还不时传出谩骂声和司机不耐烦的吼叫声。雨，淋湿了我的衣服，淋寒了我的身体，却不能淋灭我心中的怒火。又一束红光照过来，却柔和到让人感到温暖，轮子磨擦着地面却没有刺耳的“突突”声，红色的公交车在朦胧而细密的雨中尤为显眼，就像一簇跳动的火焰。路灯照亮了黯淡漆黑的夜，车在路灯投下温馨的光环中缓缓驶进车站，慢悠悠地开到车棚里，车速早已减到比散步还从容，司机稳稳的把着方向盘，从水洼里轻巧舒缓的踱了过去，不溅起一滴泥水。“吱”，车门轻轻打开了，从里面传出略带沙哑却很温柔的声音：“请不要拥挤，雨天路滑，大家要小心啊……”司机探出半个身子朝我们微笑着，不断地柔声嘱咐着让我们注意安全。抬头望了望天，我发现雨小了。淅淅沥沥的雨轻柔地飘洒下来，如牛毛似花针，轻轻缓缓的，甚至还带着丝丝的甜意，褪去了寒冷，温暖了人心，在这寒冷的雨夜中，火红的车开进了我的心田。五年级:小骏马111650字 五年级 叙事
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越过恐惧我是一只小鸟，一只普通得不能再普通的小鸟。春天，我在树枝上唱歌，在花瓣上跳舞。跟蝴蝶在花丛中捉迷藏，看着株株小草渐渐泛出嫩绿。夏天，我跟着海浪飞翔，用脚在湖面上划出一道道波纹。在阴凉的树下，看着美丽的荷花，还有碧绿的莲蓬，看着它们在微风中摇摇晃晃。但到了秋天，大家都在商量去南方过冬的事。我原以为去南方只是一件普通、平凡的事。但有一次我听到同伴们的对话以后，我才知道我错了。他们说，去南方的路上有高耸的山峰，陡峭的峡谷，还会有各种突如其来的危险。总之这一路上将会险象迭生。听完了他们的对话，恐惧占领了我的内心。终于，大家都走了，只有我留在巢穴里……天气一天比一天寒冷了，我蜷缩在巢穴里，但身体仍然止不住地瑟瑟发抖。我终于要做出一次选择：是选择面对寒冷还是面对恐惧？我选择了面对恐惧。我开始向南飞去，飞了不久，我的视线中出现了直入云霄的山峰。他用那庞大的身躯挡在我的前方，似乎在说：“小心点儿，小不点儿，我高得很，有本事就从我的头上跨过去！”我调动身体所有的能量，使劲向上升，终于看到了山顶……又过了几天，我的目光里出现了深不见底的峡谷。他用那宽阔的身体横在我的前方，似乎在说“小心点儿，小不点儿，我深得很，可别掉下来喽！”我使尽平生气力，小心翼翼地扇动翅膀，不敢有半点疏忽，终于看到了尽头……我翻过高山，跨过峡谷，度过危险，来到了平原，但这里仍然不暖和。此时的天气已经很冷了，我心中的恐惧又加深了。不过不是对危险的恐惧，而是对寒冷的恐惧。我只好抓紧时间继续南飞。大江用低沉的声音向我问候，我没时间答应……孩子们匆忙地朝我挥手，我没时间理会……终于，我飞到了南方，在那里找到了我的同伴。此时我心中的恐惧早已烟消云散了。现在回想起那些所谓的“危险”，只不过是一件件普通、平凡的事罢了。春天到了。我和同伴们开始返回北方。刚融化的大江用高昂的声音问候我们，我们高声地鸣叫着回应……可爱的孩子们热情地向我们欢呼，向我们招手，我们欢快地鸣叫着回应……我们翻过高山，跨过峡谷，度过危险，终于回到我们的家乡——北方。恐俱，它会使你把困难看得庞大。但当你挺过来时一一只要你能挺过来，你就会知道恐惧和困难实在是非常的渺小。900字 初一
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等候伊人那夜那歌那湖那月色，朦胧一片醉人心窝。你淡笑你皱眉你亲吻你抚摸，涟漪我千般不舍。梧桐结下无花的果，月影擦亮铠甲仓皇的颜色。为你起舞为你笙歌。害怕别情依依只因想说的太多，千言又止你可知那庞大的留恋，人未远去心已想念你可知我层层不甘愿又奈何。云淡风轻星光闪烁只我一人该期盼该落寞，望你远去一滴滚烫灼热整个暗色，辘辘之言恐增悲伤期期艾艾揉碎我眼中忽忽影迹。捻线起针绕指穿衣丝丝独愁系拳拳天荒地老。抚树盘桓只为君一生等候。君麾千军万马齐喑征战山河，临万敌脆如破锦唱晚血色离歌。横跨马残阳照金甲隔岸血流成河，夜微凉举头穿月见伊人挂泪却执着。我知你那夜不舍，却无能给你承诺。我知你咬唇隐忍，却不知该不该抬手拂落。忘你一颦一笑却记你眉间深锁，转头欲决绝终听你叹息下一滴叩响嵌进沙窝。那夜那歌那湖那月色，你启血盈轻唇给我重重一墨你等我。伊人情真意线绣尽等你若干春秋，花开花落依稀几年几月又落几朵。倚门千遍望眼欲穿独见邻家逐愁欢笑，桐叶已落为何你去时匆匆归却迟迟。又一年人比黄花瘦，又一季冰雪消融染我点点期盼滴滴冷意上心头。翻江倒海却对镜温婉千般笑，只为你归来予你舒心天荒地老。天荒地老，你可曾记否？鸳鸯织起千万枕，枯手刺穿万千痛，怎及你不归我肝肠寸断心如泉涌。梧桐树下寻你夜影，抬眸望月模糊满湖花香月消融。我等你，执春携秋。君红烛红光红帐红丝绸，美肴美月美人美佳酒。开窗望江隔岸又一秋，红喜红辰吉日皇赐娇妻尽消忧。一针一线怎比绫罗绸彩，竹椅木床怎及软榻温玉，我心已矣。夜半忽醒梦中千遍我等你，雷雨急急，披衣出门望盛大庭院杏枝娆娆依依。望不见望不见月色萧萧此为天意，此乐何极？last 一日成一季，一生为一聚，你可知伊人手无完肤只为你。泪湿枕边衣血染鸳鸯玉你曾记她说她等你。梧桐挂飞鹤冬日又吹破几树春秋只闻她悲泣只见她缝衣。砸冰取水拆洗万千你去时衣。望月思那夜天荒地老一笑又黎明，你战南闯北可知她提心吊胆夜夜寐不合眼身不离衣，你娶娇人曾想起深处仍有一人耗尽芳华唱断喑哑倚树等你心甘情愿，你望月却不记一影等候注满仓皇暗夜，她怎知你在何处情意绵绵？！树知一切恶魇，却无力回天。月系满影思念虽幽怨，却只能恨在心尖。你怎知夜夜你拥佳人风花雪月，月月她泣血仍记你狗屁天荒地老只心不变。此生又有谁怜。伊人荒老如残阳，破絮似华章，无力洗尽满榻血，直指望天。我等你!900字 高一 叙事
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无人岛“两天前，一支50人的探险队进入东部无人岛后忽然失联……”我本来正懒洋洋的躺在沙发上，看到这则电视新闻后，立刻坐直了身体。我是一名探险爱好者，去过沙漠、森林、草原，还有南极、北极，可从未去过海上的无人岛！我聚精会神地继续听一“警方已派出搜救人员前往无人岛搜救。他们在海滩上发现了大量探险队们遗留的用品，却未发现失踪人员……”过了两天，又传来了特大新闻一一前去搜救的人员也失联了！这让我下定决心，一定要去这座无人岛看一看。我迅速给我们探险队的队员们打了电话，他们也都同意去无人岛。一周后，我们准备完毕，坐船前往无人岛。十几个小时过去了，大家终于到达目的地。与想象中的不同，岛上没有阴森森的树林，而是一片花的海洋。看啊，红的花，白的花，蓝的花，紫的花……真是美丽极了！我们心中都产生了疑问：这么美丽的地方，为什么没有人居住呢？带着疑问，我们继续前进。走着走着，我们眼前出现了一座石头山，一条小溪蜿蜒而过，溪边有一些湿软的泥土，泥土上还有不少脚印。我们顺着脚印来到一个山洞前，在这里，脚印消失了。我们商量了一番，决定进入山洞。“好香啊！”我闻到了一阵迷人的香气。一名队员说：“难道这黑漆漆的洞里有花？”“怎么可能？”另一名队员反驳道，“植物生长离不开阳光！”忽然，我打了个哈欠，感到十分困倦，回头一看，呀，其他人居然都已经睡着了！“这情况不对劲，我不能睡着。”我对自己说。可是，我的眼皮越来越重，越来越重，终于，我闭上了眼睛。不知过了多久，我醒了。我睁开眼睛，发现眼前一片金灿灿的。“我在哪里？这是什么地方？”我疑惑不解。突然，一个声音响起：“欢迎来到无人岛！在这里，你想要什么就有什么。”有这么好的事？我立刻说道：“我饿了，我要吃好吃的！”话音刚落，一桌美味佳肴就出现在我面前。“我要看电视！”我又说道。电视机也立刻出现了。我突然想到了什么，问道：“我的队友和之前的那些人都去哪儿了？”那声音回答道：“你自己看！”话音刚落，电视机上就出现了他们的身影。他们在吃喝玩乐，吃到肚子滚圆，连路都走不动了。我吓得大叫起来：“我要回家！”回家后，我陷入了沉思。害死那些人的是食物吗？不是。是那声音的主人吗？也不是。那究竟是什么呢？我想，是他们无穷无尽的欲望吧！900字 五年级
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无人喝彩告别了这个美丽的暑假，一切恢复平常，忙碌的人重新忙碌，焦头烂额的人重新焦头烂额，老师的目光还是那么咄咄逼人，我们的目标还是那么清晰明确。晃晃悠悠而又自然而然，我就这样升入高三，没有兴奋也无人喝彩，但我知道应该慢慢遗忘自己在暑假中的自由和空闲，重新投入这不曾改变的生活，而事实上我也无力改变什么，不是吗？曾经听说过一段很有意思的话：“一个具有地道中古遗风的人应该没有肉体，一个具有地道现代风韵的人应该没有灵魂。”那么我想，一个具有地道高三作风的人应该既没有肉体也没有灵魂，或者如李敖所说，将肉体与灵魂透支吧！当然，上面的话或许不乏故弄玄虚的成分，然而无论如何生活就这样地继续。每个科目的老师都时刻强调自己所教学科的重要性并且不断渲染上届高三学习的努力程度，听得我十分麻木。我只是安静地坐在教室中那个固定的座位上，听着所有的内容，搞不清楚哪些重要哪些不重要，新的课程在不时地提醒我，它将成为大综合中不可或缺的一门，永远很重要。所谓的困倦感、压抑感、挫折感都应彻底杀死，我们应从生理到心理彻底地坚强起来。不过话又说回来，我的确不该抱怨，因为我们并没有被虐待，相反我们吃最好的，做最少的(当然，不是指作业)，像一只只将要参加大赛的斗鸡一样被供养着；不过只是感觉上总有一种很厚很稠的东西极周密地将我包围，沉沉的让人不知如何用力摆脱它，因为并没有具体的痛或痒，只是有点儿窒息。没有一天会比另一天更精彩，也没有一天会比另一天更糟糕，一样的全是一样的，甚至连轮回的感觉也没有，日子就像一口枯井。去年高考成绩下来，表姐连本科线也没有上。四姨妈的心情一下子变得极差，一边哭，一边将女儿痛骂一顿，似乎养她那么大就不能找出一丝儿的好，连我也带着骂一顿，最后俩母女抱着大哭一场。想想我似乎不该重蹈覆辙。寒窗十几年换来两天的赌注，日子似乎真的很苦，但叫苦是没有意义的，因为没人给得起糖。高三的我们应该不会再无聊到从“万恶的高考制度”一路骂到“孔老二”，说“只有孙子才考名牌大学呢”，然后获得一种精神上的慰藉，继续投入到只有孙子才做的事中去。高考的失败可以抹杀你以前的一切成功与骄傲。写到这里发现自己原来有些聒噪，怨也罢，恨也罢，难道我可以同高考挥利剑斩情丝吗？再发展下去似乎没有结果，然而离别终究更让人伤心。900字 四年级 叙事
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人无完人，金无足赤一个农民曾经向一位教授这样一个问题：“先生，一个聋哑曾经到金商店去买钉子，他先把左手中的两个手指放在柜台上，然后用右手做钉锤的样子。服务员拿出一把锤子，他摇了摇头，并用右手指了指放在柜台上的两根手指。服务员拿给他定子，他点了点头。这时候恰巧有个盲人进来，先生请你想象一下，他将如何买到一把剪子？”“哦，很简单，只要伸出两个指头模仿剪刀剪布的样子就可以了。”其实盲人是会说话的，一味的只读书是不够的，在生活中依靠一些定理，理论，用非正常的思维去解决生活中的事情是不够的，所以，即使是教授，他的学识在渊博，也会犯一些相当低级的错误。在一些生活经验方面可能连一个没读过书的农民都不如。这告诉了我们，世界上没有完美的人，任何人都有缺点。贝多芬，德国著名音乐家，被世人称为乐坛雄师，他的作品充满了时代的气息，激昂充满斗志伸手人么喜爱，可是他也是一个充满缺点的人贝多芬的许多作品，特别是中期作品（如《热情奏鸣曲》）反映出他激烈狂暴的性格，往往也反映出他对现状的不满足。他反对保守，但在他的作品中也有深刻的诚挚和乡土味的纯朴。思想的奔放不羁，使他不能容忍技巧上的限制，在作品中他可以对人声和乐器毫不怜惜，如弦乐四重奏《天赋格曲》、第九交响曲的终乐章和《庄严弥撒曲》。从另一方面来说，他的某些慢乐章有德国人称之为真挚亲切的静谧之感，揭示出作曲家的另外一面。这类音乐的最佳范例也许是《第九交响曲》和《A小调弦乐四重奏》，op.132中的慢乐章，后者是贝多芬的最伟大的、感人肺腑的感恩颂歌，是在大病初愈后写成的。爱迪生，美国著名发明家，被世人称为发明大王，他的发明推动了美国的经济发展，而这一一个善于发明而且工作认真的人也拥有很多缺点。19世纪80年代中期，爱迪生的电灯事业获得了成功，这一成功比以往任何成就给他带 来的声誉都大。在80年代中期以前，他很少有失误，中期以后，尽管他也取得了很大成 就，但失败也是屡见不鲜的。爱迪生最不值得称赞的行为之一就是他批评交流电，说它有副 作用，可能造成死亡与损伤，但他未加具体说明。所以有人说，“像他这样一个自己搞出了 许多发明创造的人竟然对别人的新发明大加攻击，这是很矛盾的事。”他反对使用交流电而 赞成直流电，因而在一场激烈而固执的论战中败北。在这方面，反映出了爱迪生成为名人之 后渐渐滋生的顽固守旧的缺点。人无完人，金无足赤。每个人都有缺点，只是有些人善于伪装不为人所知而已，我们应善于改正自己的缺点，尽量使自己成为一个完美的人。900字 初二 议论文