团结互助,树立新风650字

团结互助,树立新风

650字 六年级 记叙文

还记得那是我九岁的时候,邻居家的小孩骑着自行车在河边玩。一不小心,车的前轮磕在一块石头上,摔倒了,人落到了河里。春天的河水有点冷,正在收船的爸爸一看,连衣服都来不及脱,纵身一跃,就跳到的水里,要把孩子拉上来。爸爸虽然经常乘船运货,可是他的水性并不是很好,五六分钟过去了,他也没能成功地把孩子拉上来。这个时候,岸上已经聚集了一大群人,一些年轻的小伙子,赶紧脱了衣服,猛地往水里扎。几个水性好的青年围在孩子身边,几个人在后面托着,几个人在前面拉,大家齐心协力把孩子拉上了岸。亲眼目睹了这一幕,小小年纪的我第一次感受到了什么是集体的力量。

最后一次记忆是在前年,“海棠”台风正面袭击温州,给人民带来极大的经济损失。台风带来洪水,水满进了房屋,大家手忙脚乱地把低处的东西往高处搬。邻居有一户人家在外地做生意,房子里没人住,许多物品如果被水泡着了就会损坏。爸爸收拾了自己家里的东西,突然想到邻居家没人搬东西,匆匆忙忙地跑去喊人帮忙,大家一起动手,才为邻居免去了一场灾难。台风过后,我从电视报纸上了解到洞头等地区受灾严重,许多人无家可归,学校无法正常开学。于是,更多的人纷纷慷慨解囊,出钱出力,帮助灾区人民重建家园。等到开学的时候,我已经从电视屏幕上看到许多同龄人开心地背着书包上学了。“一方有难,八方支援”,这就是团结的力量。

胡锦涛爷爷在“八荣八耻”里说得好,“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,在我们中国,团结互助的精神是有着源远流长的历史传统的。再过几个星期,我们学校就要开展一次“献爱心”活动,让同学们把自己平时节省下来的零用钱买上书和学习用品,支援山区贫困的同学,给远方的亲人捎去一声问候。团结互助,我们要以实际的行动在成长的道路上留下美好的印记。

邮:325204 浙江瑞安市第二实验小学(塘下镇赵宅)

我与书籍共成长

500字 初一 抒情散文

我与书籍共成长(演讲稿)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!今天我演讲的题目是:《我与书籍共成长》。

高尔基书过:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。

我那小小的书柜里摆满了许多丰富多彩的书籍。在我一年级时就和书结下不解之缘,二、三年级时我就开始看《安徒生童话》、《格林童话》等。随着年龄的增长,我看的书也越来越多。

书是我的良师益友,陪伴着我童年的美好时光。在五年级时,由于学习的负担,看书的时间就少了。所以每天晚上做完作业,要睡觉时,我就把门反锁。开着台灯,便默默的看起书来。只要一听到爸、妈的声音,我便马上关灯,他们一走,我又津津有味地看了起来。就这样,晚上不知道折腾了多少回。因为妈妈规定每天晚上不能超过10点睡觉,然而我每天晚上看书都要看到11点才肯罢休。

同学们你们知道吗?那一本本不只是书。那是知识的宝库,那是力量的源泉;那是智慧的象征。

书,像一位忠实的领路人,引我走进知识的殿堂;书,像一把钥匙,帮我打开智慧的大门;书,像一位知己的朋友,伴我走过每一天。

倘若成千上万的书籍汇集成了知识的海洋,那我愿驾驶一叶扁舟在大海中乘风破浪;倘若数不胜数的书籍编织成了天边那鲜艳的彩云,那我愿做一只小鸟在云层里穿梭。

同学们,让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧!

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