同学之间
记得在幼儿园的时候,有一次,我去好朋友真真家玩。
真真家有许多玩具,让我看得眼花缭乱。但是就在这时,我的视线被一个“古怪”的东西吸引住了。那是一台游戏机,可奇怪的是,上面怎么还多了一个方向盘?我问真真:“这是什么呀?这么古怪。”她说“这是一台游戏机,至于它上面为什么多了一个方向盘,你看了就知道。”她打开了游戏机。只见里面有一辆飞速前进的警车她把握着方向盘,控制着警车。看她那副样子,我的心也痒痒的,于是我不停得催她,叫她快点,她大概有些不耐烦了,说:“好了好了!我会快一点的!”可过了好长时间,她还在玩。我很不客气得对她说:“快看,已经过了好长时间了,快给我玩嘛!”这时真真回过头来,说:“你不要吵,行吗?”就在这时,游戏机发出一阵响亮的声音,原来,真真在和我说话时不小心把警车开到草坪上了。她哭丧着脸,说:“都是你,都是你。”还打了我两下。真真的奶奶闻声而来,对着真真呵斥道:“真真,住手,你怎么能这样对待你的同学?”她放下了手,脸上还挂着泪痕,抽抽噎噎地说道:“她坏了我的好事……”“闭嘴,”真真的奶奶严厉得说道,“向她道歉。”真真敌不过她的奶奶,小声地对我说了一声:“对不起。”我激动的心情也平静了下来。这时,真真的奶奶对我说:“凌丽晨同学,对不起啊,我们家真真性格非常卤莽,请你谅解。”我说:“好,真真奶奶,我先走了。”她奶奶点点头,表示同意。
第二天,我来到教室时,发现真真在排桌椅。她看见了我,便走了过来,说:“凌丽晨,早上好。”“早上好。”“关于昨天的事,是我不对,请你原谅。”我听了,泪水立刻涌入了眼眶,“不不,我也有错,也请你原谅……”说着说着,我们居然手拉手,一起谈笑风声。那次事情以后,我在也没有犯过同样的错误,因为我知道,同学之间只有友谊,没有仇恨。
中秋节的来历
Hi 中秋节有许多习俗,比如吃月饼,但是你知道中秋节的由来吗?
传说以前后羿到山里去寻友访道,看见西王母路过此地,就向西王母求到一包不死药。回到家后,后羿舍不得撒下妻子嫦娥,就暂时把不死药交给嫦娥保管。但这正好被徒弟蓬蒙看到了,蓬蒙就起了坏心眼。
有一次后羿带着徒弟去打猎,蓬蒙假装生病,留了下来。后羿一走,蓬蒙就拿着宝刀闯进房间里逼嫦娥交出不死药,嫦娥没有办法,突然她灵机一动,把不死药一口吞了下去。因为嫦娥心里牵挂着丈夫,所以嫦娥飞到最近的月亮上成了仙。
后羿回来后,发现嫦娥在天上对他说:“今天晚上月亮会变圆,你晚上做一块面团在屋子东北角,等到午夜时我们夫妻二人就团圆了。”后羿按照嫦娥说的做,到了午夜,夫妻二人终于团圆了。两人离别时嫦娥对后羿说:“每年的8月15这天,你都要做好面团,等到午夜时分我回来了之后再走。”每年都做好面团,等着嫦娥回来。后来,这个习俗被大家继承下来,发展成为现在的中秋节,中秋节吃月饼也就成了习俗。
江苏 扬州 仪征市三年级:0102
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同学之间在我的脑海里始终记着一件事,这件事虽然已经过去了很久,可我却记得清清楚楚,就像在昨天发生的一样。当时我正在上二年级。我的同学名叫邢原,他的学习很好,也乐于助人,我们一直是好朋友。有一次却因为一件小事发生了误会。那天正好上美术课,需要用水彩笔。我正准备把水彩笔拿出来,却发现不见了,这下可把我给急坏了。因为这是爸爸刚给我买的一盒水彩笔,还从来没用过呢。我把书包、课桌翻了个遍也没找见。这时,坐在前座的邢原把他桌子上的水彩笔递给我说:“你先用我的吧,下课后再好好找找”。我心想只好这样了。好不容易等到了下课,我开始让前后桌的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了,水彩笔竟然在邢原的课桌里!我问邢原:“这是怎么回事?”他急着说:“绝对不是我拿的,我不是那种人!”我很生气的说:“不是你拿的难道水彩笔自己会跑到你的课桌里?”同学们也开始指责邢原,说他不诚实、不怀好意。这时的邢原已经有口难辩,急的流下了眼泪。正当我们吵得不可开交的时候,我们班的美术课代表抱着一些东西进来了。她得知我们因为水彩笔吵架,连忙解释说做完课间操她先回到教室的,发现课桌下有一盒水彩笔,她以为是邢原的,就放在邢原的课桌里了。听了她的话我们大家恍然大悟,原来是一场误会。刚刚还十分激动的我立刻感觉脸上烧呼呼的,我低下头连声对邢原说:“对不起,对不起,是我冤枉你了,实在对不起”。这时的邢原也没有刚才那么委屈了,长长的舒了一口气说道:“没关系,总算真相大白了,我也用不着背黑锅了。”一场误会终于结束了,从那以后我们成了更好的好朋友。事情虽然已经过去两年了,可我却记得十分清楚,因为邢原诚实、善良,我要学习他宽宏大度的精神,学习他对任何事都不斤斤计较的精神!700字 四年级 记叙文
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同学之间同学之间“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间”每当我听到这首歌,就会想起我们那个可爱的班级体,回忆起发生在我们同学之间那件感人的事。那是一个风和日丽的上午,学校要组织到棋山春游,经抽签决定,这次春游由我们班参加。老师把这个消息告诉了同学们, 全班立刻沸腾起来,大家都兴高采烈地又蹦又跳,仿佛心都飞到了那美丽的“棋山”。同学们一窝蜂的跑到讲台上,七嘴八舌的问这问那。最后,老师要求我们说:“由于地方远,所以要包一辆车,每人都要交10元车费,还要自带吃和用的东西,大家同意吗?”“同意----”同学们又一次欢呼起来。我站在讲台上兴奋地手舞足蹈。突然看到崔红趴在课桌上,愁眉苦脸,我以为她生病了,休息一会儿就没事了,所以就没理会。下课后我到办公室交作业,只见崔红在老师面前说:“我妈妈生病了,没有钱交车费,我就不去了。”我听后心里很不是滋味,三步并着两步跑回教室焦急的对同学说:“我们都要去春游,可是有一位同学的妈妈生病了,没有钱交车费,不能去春游,难道我们忍心把她一个女同学留在家里吗?”同学们顿时安静了下来:“是谁呀!”“是崔红”我说。“那该怎么办呢?”“让我们一块想个办法吧。”班长提议说。“我们把自己的零花钱捐给她吧。”不知是谁说了一句。 “这个办法好。”同学们异口同声的拍起手来。“我捐一角”,“我捐一元”……同学们争先恐后的把钱交给班长,班长数了数,激动的说:“够了!够了!连她路上吃的用的都有了。”班长把钱拿给了崔红,崔红双手颤抖地接过钱,激动得说不出话来。第二天,我们乘上了去春游的客车,崔红坐在第一排,脸上露出了幸福的笑容。这件事让我难以忘却,它一直激励着我做个有爱心的孩子。650字 四年级
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同学之间课间休息时,有个男生又欺负我,把我的肚子捅了一拳头,疼得我眼泪直流,可我没有理他,想让他自讨没趣,可这家伙还是变本加厉地打了我。回到家里,我把这是事告诉了爸爸。爸爸非常生气,叫我以牙还牙,对这些家伙要么嗤之以鼻,要么揍他一顿。我知道,爸爸不想我被别人欺负,他说的办法也许管用。可是我想,同学之间你打我,我揍你可不是最好的办法,而应该团结友爱。我希望,那些爱欺负人的同学也能明白这点道理。150字 二年级 写人
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同学之间有一天,在英语课上,我从桌子里取出新买的卷笔刀,同桌伸手捅我一下。他示意我专心听课。“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去,他竟然举手告诉了老师。我慌了手脚,准备把卷笔刀藏起来,老师走过来把它没收了。气的我真想给他一拳,等着瞧吧!上语文课的时候,老师让我们练钢笔字。我知道同桌有个习惯,喜欢用手撑着头写字,胳膊老“过界”。你“得罪”我在写,别怪我不客气!我挤出墨水,在桌子上划了一条“分界线”,又朝他晃了晃拳头。他的胳膊果然越界了,我毫不留情的打了他一下。他眉头一皱,无可奈何的把手臂缩了回去。我好不得意,这才开始练习写字。可是,写着写着,墨水越来越淡,再也写不出字来。昨晚才灌得墨水,怎么这么快就用完了?我瞟了一眼”分界线“,赶紧用笔去吸,那墨水已经干了。同桌正在写字,平时他会伸出援助之手,可是…………今天让我怎么开口呢?我把笔套拔下又套,套了又拔,不知道怎么办才好。突然,同桌小声问我:”怎么还不写?“我只好告诉他:“钢笔没水了”“干嘛不早说?!”他立刻从书包里取出墨水递给我。这时,我也不知说什么好,只是悄悄的把“分界线”擦去,从此以后,这条线再也没有在我俩的桌上出现过。五年级:任冰一500字 五年级 记叙文
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同学之间啊!终于“挤”出了校门,我长长地舒了一口气,忽然看见了我的四个铁哥儿们也都从“千军万马”从中杀将出来。大家相约一起在校门口集中,然后一起到附近的足球场踢足球。一到足球场,我们迅速分成二组,形成队形,准备打对攻。刚踢一会儿,天公的脸开始由晴转阴。刚才还是阳光普照。现在就电闪雷鸣了。不一会儿,豆大的雨点向我们砸来。雨下得越来越密。终于把我们淹没在雨烟中。我们不得不转到附近屋檐下躲雨。小祥开始埋怨:“这鬼天气,真是让人打不精神。”行了行了,看来的今天球也踢不成了,大家还是早点回家吧,免得爸妈担心。小明说着便向雨中冲去。这样跑回去肯定会冻感冒的。不行,得想个法子。我顺手拿起一塑料布顶在头上向小明跑去,大家也纷纷钻到塑料布下面,你扶着我,我挽着你,深一脚,浅一脚,向家的方向走去,先把小祥送到家,然后小明,小张,……。雨水不断从布里渗透下来,滑到脖子里,当我到家的时候,浑身都湿透了。妈妈责怪我,为什么不呆在学校,等雨伞。我满不在乎地说“我都成大人了,这点小事还要你们操心吗?”虽然自己感冒了,但同学之间的友爱之情深深地温暖着我,我的眼前又浮现出同学们在雨中的身影。450字 四年级 叙事
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同学之间今天下课,我正在教室里玩,忽然听见王嘉源说:"谈率把张园打哭了。”我想,谈率是不打人的,怎么把张园打哭下来呢?于是,我就飞快地跑到那儿,看见那里围着一圈人,没有一个地方可以看见发生的事情。我挤进去,看见谈率和张园都泪流满面,我就想问是怎么回事。我问了我旁边的人才得知:童心业把谈率一推,谈率一倒,压倒了张财贸,他们都伤心地哭了。我把他们俩扶到座位上,还叫他们别哭了。可他们还是哭个不停,讲笑话都没用。好多人都很气愤,就去找童心业算帐,童心业已经逃到了楼下,我们追到了楼下,找到童心业,捉住了他。大家你一句,我一句,教训了他一顿,他连连说:“下次我再也不敢了。”上课了,同学们又投入到紧张的学习中。我希望以后不会有这种事。同学们应该团结友爱、互相帮助,让校园变得更美好。300字 四年级 叙事
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同学之间“预备……砰!”随着一阵枪响,三年级四个班的接力比赛开始了。今天的比赛是:排球去,跳绳回。以班级为组,全体同学参加。二班的体育达人最多,今年得到的奖牌是我们的两倍多。他们已经口出狂言:“咱们赢定了!”但是我们不畏惧,决心和他们拼一拼。我们用老师的赛前动员鼓励自己:“比赛不光赛竞技,更考验团队的协作能力,我们要团结一心,密切配合,争取拿第一!”赛场上,热火朝天,你追我赶。我班场下同学也不闲着,默默地帮着拾球,整理备用绳。为了保证比赛不因这些小事出问题。我这天刚换新鞋,大了些,怕影响速度,嘴里正嘀咕,同宿舍的“小云”主动说:“我的脚和你一样大,我下来就把鞋子还给你。”我高兴极了。赛场上的比赛进行了一半,每个班都咬的很紧。这时,我班未上场的“飞毛腿”小红突然肚子疼,旁边的同学立即掏出精油给他擦。比赛进入后期,我班还落后于两个班,大家心急火燎。这时,小红上场了。有的同学激动地一蹦三尺高;有的同学高兴地流出了眼泪;有的同学在旁边大喊:“加油!加油!”小红果然不负众望,超过了一个班。这时,领先的二班因为绳子故障,耽搁了一下。而我们越战越勇……最后,我们终于得了第一!我们笑啊,跳啊,几乎要闹翻天了!比赛的结果让我认识到“人心齐,泰山移”的道理。比赛过程中同学们时时想着集体,处处关心同学的情景,更是让我久久难忘。550字 四年级
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同学之间周末,又到了回家的时候。和平时满怀期待的心情不一样,今天,我有些忐忑不安,因为我和我的好朋友豆豆都在这个星期拿到了一张分数很特别的考卷。周二的音乐课上,老师布置了一项作业:以小组为单位准备一段音乐剧,本周四课上表演。我的我的好朋友豆豆和洋娃娃立刻组织了一个团队,并且利用课间迅速完成了排练。周三早餐时,我、豆豆和洋娃娃正在开心地讨论着即将到来的表演,豆豆忽然大叫一声:“糟糕,我们忘记准备道具了!”“啊!”我也随之惨叫一声,急忙拉着豆豆奔向食堂外的灌木丛去寻找我们所需要的道具——一根树枝。我们左看看,右看看,总是找不到一根合适的树枝。正当我和豆豆一筹莫展的时候,我在灌木丛深处找到了一根“救命树枝”,但是上面沾满了泥土,于是我和豆豆决定先去洗手间把它洗干净。一番折腾之后,我们终于搞定了道具,我和豆豆手拉着手,超有成就感地有说有笑地向教室走去。推开教室们的那一刹那,我俩傻眼了:所有同学都在埋头做口算测试,而王老师正无奈地看着我们。来不及郁闷,我俩抓起口算纸就开始狂做。没一会儿,王老师说:“没有做完的小朋友请举手。”我和豆豆为了节省时间,只好一边用右手写口算纸,一边举起了左手。王老师又说:“你们还有半分钟时间。”我们听了以后,更是急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转。时间飞逝,转眼间就到交卷的时刻,尽管我们的手已经快写废了,我和豆豆还是只做了一半,但也不得不无奈地交上口算纸。周四,我们在表演的时候配合得很默契,表演也进行得很顺利,大家都很开心。可是当口算纸被发下来的时候,我和豆豆又开心不起来了……拿着这张惨不忍睹的试卷,我和豆豆面面相觑,唉,回家又要挨批了……这就是我和我可爱的同学们,我们一起学习、一起犯错、一起进步、一起成长!700字 四年级
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同学之间一天早晨,雨淅淅沥沥地下着,我独自在房间里躺着,因为我今天发烧了,不能上学。突然门开了,杨晨禧走了进来,背上还背着沉重的书包。刚一进门,就急急忙忙地对我说:“听说你今天发烧了,所以我给老师请了假,来看看你,看看我给你带来了什么?”她一股脑地把带来的东西倒出来,吃的玩的都有。“谢谢你来看望我。”我有气无力地说道,心里却有一股暖流在缓缓流淌。我和杨晨禧正在说着话,房间的门又打开了,我往门口一瞅,哦,是她!她手里拿着三个本子,走进来对我说:“你看,老师说我的字进步了。”她眼里有掩饰不住的喜悦,虽然她不是我们班的,但却是我最好的朋友。杨梦晨问:“这是谁的本子?”“这是杨晨禧的。”我高兴地说。多整齐的字迹,一个个鲜红的勾真耀眼,我真不敢相信自己的眼睛,这作业——是她写的吗?我睁大眼睛,抬头望着她,她的字变得好快呀!这作业本勾起我的思绪……以前每次和她一起写作业,看她那“龙凤飞舞”的字迹。我总劝她把字写好,有一次竟然因此闹了别扭,她好几天都不理我。如今变化这么大,真令人不可思议。此时,房间里充满了我们的笑声,窗外阳光透过云层,天边出现了一抹亮丽的彩虹……450字 四年级
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同学之间“是你错了,是你错了!”“哼,你才错了呢!”我和我的好朋友钟旭越吵架了。我有一个好朋友,名叫钟旭越。他身穿牛仔服,脚穿耐克鞋,有一张不大不小的瓜子脸,还有一个正宗的锅盖头,简直帅到不能再帅了。可为什么我要和他吵架呢?原来,前几天因为一道数学题,我和他答案不一样,但谁都不服谁,就吵起来了。我们越吵越凶,吵得面红耳赤,到最后还打起来了。老师罚我们站了一会儿,可我们火气还是很大,双方的眼神都充满了火药味儿,想把对方吞了似的。后来老师把那道题的答案说了出来,是我正确了。我用轻蔑的目光看着他,他不甘心,低头叹气,还对我翻了个白眼,好像在说:“这道题对了,有多了不起吗?”回家后,我把这事告诉妈妈,没想到妈妈狠狠地教训了我一顿。泪水朦胧中,我听到妈妈说:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空……”妈妈让我明天跟他道歉。第二天,我走到钟旭越面前,跟他说:“对不起,我不该和你争论那道题,希望你还能跟我做好朋友。”他说:“其实我也有不对的地方……”我们俩看着对方,在快要哭出来时,又都情不自禁地笑了起来……400字 四年级
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同学之间军训过后,我们懂得了坚持,我们懂得了努力,我们收获了友宜,收获了团结……汗水湿透了我们的衣服,热烈的阳光晒黑了我们的皮肤。但这都不重要。在军训过程中,有些同学因体力不支而晕倒了。从而,就会有同学老师把他扶去休息。就在这微小的动作里,体现了老师对同学的关爱,和同学和同学之间的友谊。在热烈的阳光下,我们不段的操练。不停的训练。坚持,努力。这就是我们的意志,坚持的意志。军训完了,我们带着万分感激的心情向教练告别,向他们致敬……您们辛苦了。三年级:许涛作文网专稿 未经允许不得转载200字 三年级 叙事
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同学之间友谊是广袤无垠的大海,是互帮互助的援手,是谈笑之间的知己。关爱,它无处不在,每个人都需要别人的关爱,生活也不能没有关爱。别人有困难,我就应该伸出我们的救援之手,给予别人关爱,这样世界才会充满了爱!一次,在教室里。我感到浑身酸痛,身体软趴趴的,全身乏力。被细心的李好月看见了,她走了过来,用她那暖和的手摸了摸我的头,“你发烧了,宝菊,需要跟老师说一下吗?”她担心地问道。听到李好月的话语,其他同学也纷纷围过来。他们有的拿了一张湿巾纸铺在我的额头上,有的去帮我倒水,还有的帮我去跟老师说我现在的状况……我感动得热泪盈眶。老师知道我发烧后,立即给我妈妈打了电话,妈妈把我带回了家中休息。傍晚,我感觉好多了。就在我想打电话问同学今天作业是什么时.好月来了,原来他是来给我补习功课的。她说道“上课的内容,你那里不懂就来问我好了。”“谢谢你”我感动地说。李好月用了课余时间帮我讲了老师上课的内容,使我没有拉下功课。通过这件事使我和同学之间的友谊越来越深了,让我们都给予别人关爱,让这个世界充满爱!三年级:曾宝菊作文网专稿 未经允许不得转载450字 三年级 叙事
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同学之间同学,这是个让人感到亲切的词语;同学,这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了,我们相处的朝朝暮暮,同学之间的快乐与幸福,都是那么的难忘…。。。上课时,老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬。下课时,同学们那可爱的笑脸在我眼前划过……如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨…… 记得有一次上数学课的时候,我忘记带了数学书,老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮,左顾右盼。我看了看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我。我很(非常)害怕(及了)。这时,我轻轻碰了碰同桌的胳膊。“干什么?”他以为我不怀好意。“对不起,打扰你一下,我不是没有书吗?我们是同桌你就和我一起用书吧!”说完,我冲他眨眨眼,顽皮的笑了。从那一刻,我仿佛觉得天使降临到了人间。250字 五年级 叙事
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同学之间同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。一年级:转角的微笑作文网专稿 未经允许不得转载600字 一年级 叙事
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同学之间他乌黑的头发,圆圆的脸蛋,两弯又细又长的眉毛,像两片柳叶儿,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,再加上那秀气的鼻子,樱桃般的小嘴,乍一看,非常讨人喜欢。他就是我形影不离的好朋友孟伟。一天,我们俩背着书包一起回家,边说边走,正谈得高兴。忽然,迎面跑过来一个男孩子,我跟他撞了个满怀,小男孩摔倒在地上“哇”的一声大哭起来。我定睛一看,这不是我家楼下的小男孩欢欢吗?糟糕,欢欢的妈妈可凶了,我想,要是让他妈妈知道还得了?快,快溜走吧!否则等欢欢的妈妈来就倒大霉了。我正要拉着孟伟开溜时,看见欢欢的妈妈从远处急匆匆地跑过来,想必是因为听见了欢欢的哭声。我四处张望了一下,只见右边有一棵枝繁叶茂的大树,顿时心生一计:对,就躲在那后面。我对孟伟说:“快,躲到大树后面去,欢欢的妈妈来了,他妈可凶了。”可孟伟却说:“撞到了人怎么能逃走呢?”我来不及再说一句,便撒腿就跑。果然不出我所料,孟伟扶起欢欢的时候,欢欢的妈妈来了。见自己的心肝宝贝被撞到在地上,孟伟站在一旁,以为是孟伟撞的,就怒气冲冲地说:“还是个大队长呢,居然撞人!为什么要撞欢欢?”“我,我……”“我看得清清楚楚,别吞吞吐吐!”孟伟似乎想说些什么,但他犹豫了好久,最后什么都没说。任凭欢欢的妈妈指责。我顿时脸上一阵发烧,再也躲不下去了,从大树后面跑了出来,对欢欢的妈妈说:“阿姨,您别怪孟伟,其实是我撞到了欢欢,对不起。”我说着,头埋得深深的。欢欢的妈妈看见突然出现的我,一时语塞。半晌,她才说:“你们都是好孩子,刚才真抱歉,是我错怪了孟伟……”这一次事情,孟伟的举动教育了我。让我明白:为人要坦诚,要知错能改,不能逃避责任。600字 六年级 记叙文
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同学之间不知不觉中,我已经在这个班级里生活了三年。这个班级仿佛像一个温暖的大家庭,我们手牵手,心连心,从生疏到熟悉。同学之间时而欢笑,时而打闹,时而产生矛盾,但这点点滴滴的小事更能促进我们之间的友谊。在去年冬天的一个星期一,寒风刺骨,正赶上我值日。当我正走在去洗抹布的路上时,一不小心,脚下一滑,摔倒在地上。当时我痛得眼泪都快流了出来。正巧,从我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼,一句讽刺的话脱口而出:“哟,摔得这么利索!”这句嘲笑的话使我的心也受到了伤害,感到委屈极了。这时,同班同学王欣雨从远处看到了摔倒的我,连忙跑过来,关切地问我:“没事吧?痛吗?”然后,又扶着我回到教室。我感受到了同学的关爱——同学之间是温暖的。还有一次,在一节自习课上,同学们有的玩游戏、有的折纸,还有的互相聊着天……我用眼角瞥了同位赵以恒一眼,发现他正在看一本走迷宫的书,便不屑一顾地小声嘀咕道:“哼,多大了,还看这种幼稚的书!”不料被他听见了,火冒三丈:“怎么了?我愿意!”就这样,你一言,我一语,我们吵得不可开交、面红耳赤。随着争吵地逐渐“升级”,我们竟然动起武来。回到家,我把这件事的前因后果告诉了妈妈,妈妈严厉地批评了我,使我认识到了错误。第二天,我还没把“对不起,请原谅我”的话说出口,却发现像皮找不到了。我把铅笔盒翻了个遍,还是没有找到。正在我焦急地找橡皮时,一块橡皮已摆在了我的面前。接着,传来了赵以恒的声音:“用吧!”“谢谢,谢谢,昨天的事是我不对。”我感激地说。而赵以恒却满不在乎地说:“昨天的事我早忘记了!”“哈哈!”我们都笑了。同学之间是不为一点小事而斤斤计较的。600字 三年级 日记
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同学之间今天,沈小明把他的自动铅笔弄丢了,那可是他最心爱的一支笔啊!他疯了似的到处寻找,他一会儿翻翻书包,一会儿翻翻笔袋,桌肚、地上都找遍了,可怎么也找不到。他就连上课也心不在焉。到了中午吃完饭休息时,沈小明在小伊的手上看到了他丢失的自动铅笔。他急忙走小伊跟前,吃惊地问:“这笔是我的,怎么会在你这里,快还给我!”小伊不紧不慢地说:“这明明是我的笔呀,我一直在用的,你的笔不见了找我干什么?”沈小明一听急了,皱着眉头大声喊道:“我说是我的就是我的,你拿我东西居然还不还!”这时小伊也沉不住气了,腾地一下从座位上站了起来,与沈小明争吵了起来。你一句我一句,争得面红耳赤,都坚持这笔是自己的。沈小明眼见吵架不能解决问题,竟一把抓起了铅笔就塞进了自己的书包里。此时上课铃响起,大家回到座位上,小伊看了小明一眼,只好闷闷不乐地坐回位子上。转眼到了放学时间,正在整理书包的沈小明突然发现上午遗失的那支笔此刻正静静地躺在他的作业袋里,仿佛在责怪他:怎么如此粗心居然没有找到它?沈小明拿着另一支从小伊那儿抢来的笔,终于明白自己错怪了小伊,顿时羞愧得满脸通红。他急忙攥着笔跑到小伊座位前,一脸愧疚地说:“小伊,中午我错怪你了,我已经找到我的笔了,希望你能原谅我。”小伊微笑着说:“没关系,谁让我们是好朋友,才不会计较这些事呢!”说完两人相视而笑,手拉手一起回家了。这个误会让沈小明知道做事千万不能随意过早地做判断,要三思而行,否则会破坏朋友之间的友情。朋友之间要相互信任,友谊才能长久。上海松江区九亭第二小学三年级:郑佳雨600字 三年级 叙事