和妈妈种花
今天,我们到乡下去玩,在走的时候,阿姨给了我们很多花,有各种多肉类植物,还有不同品种的仙人球,妈妈很高兴,一回家我们就忙开了。
我在边上充当妈妈的小帮手,首先把泥土松了,我发现妈妈把一些黑黑的泥土倒在以前种花的泥土里,然后开始搅拌,我问妈妈:“妈妈,这些黑黑的泥土是什么啊?”妈妈停下来,说:“这些是有营养的泥土,泥土越黑,营养就越多。”过了一会儿,我发现妈妈好像拌得很累,于是,我抢过铲子帮妈妈拌,我才拌了一小会儿,就觉得累了,但是,为了能做个尽责的小帮手,我还是继续干着。终于一桶泥拌好了,妈妈要开始种了,我看到妈妈从袋子里将小仙人球和小多肉整齐地排放好,一个个肉鼓鼓的小生命,就像胖娃娃的脸一样可爱,“离开泥土这么久,它们还会成活吗?”我忍不住问。妈妈说:“当然能活着啊。”我顿时感到了它们生命力的强大,就像课本上说的“墙角的砖缝中掉进一粒瓜子,过了天,竟然冒出一棵小瓜苗。”然后,妈妈把盆里的泥土湿润后,将仙人球和多肉植物一个个小心地栽好。
今天,我和妈妈又为家里添了几分绿,让家里变得更加漂亮了,我不禁偷偷期待着它们每天的变化。
四年级:我的世界1
假如我是一名宇航员
谷城巨人教育 钱书逸
假如我是一名宇航员,我要遨游太空,去探索宇宙中的秘密。
首先,我要去美丽的火星,去看看火星到底有什么宝藏,去探索火星究竟还隐藏着多少秘密?最重要的当然是去看看传说中的火星人到底是否存在?如果真的存在,我就要和他们交朋友,让他们与我们人类保存着一份真诚的友谊。
接着,我要去看看月球,看看月球上到底有没有嫦娥,有没有玉兔,有没有吴刚,有没有桂花树?看看月球上的风景如何?和我们地球究竟有什么差别?
最后,我还要去看看太阳系和银河系,看看水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星上究竟有什么?看看它们对我们地球人有什么好处?哪些宝藏能被我们利用?
假如我是一名宇航员,我要将宇宙中的奥秘一个个解开。我想:只有我现在好好学习,我的梦想一定会实现!
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爱种花的妈妈一头乌黑光亮的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,加上一张能说会道的樱桃小嘴,凑成了我那爱种花的妈妈。“叮叮咚咚。”什么声音?我奇怪的走到阳台上,看见妈妈在种花,汗水已经湿透了她的衣裳。只见妈妈小心翼翼地把花插进花盆里,再用土盖上,最后再浇浇水、施施肥,我不禁暗暗佩服妈妈的手艺。 春天,春姑娘迈着轻盈的脚步来到我家,给花儿姐姐洒上了魔粉,让花儿姐姐开出美丽的花儿,妈妈高兴得像个小孩子。夏天,夏姑娘也来了,她给了花儿姐姐生机,让它不再枯萎。妈妈刚开始以为花儿肯定要被骄阳晒死了,结果却没有,她开心的笑了。 这就是我的妈妈,一个爱花如命的妈妈。250字 四年级 写人
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和妈妈种豆比赛2009年3月30 阴我要和妈妈举行种豆子比赛,妈妈告诉我要选饱满的种子,我选了五颗黄豆,妈妈选了五颗黑豆。选好的种子要浸泡一个晚上,这样发芽就快些。我拿了一个杯子,装满水,把种子浸在里面。我想:种子今晚一定会喝个痛快。不知喝饱水的种子是什么样的?2009年3月31日 阴豆子经过一夜的浸泡,已经变得很饱满了。我写完家作,妈妈叫我到楼上把豆子种好。我先把土挖松,再把豆子均匀地撒在土里,然后在上面盖一层薄土,我的黄豆种在花坛前面,妈妈的黑豆种在花坛的后面。我布望我的豆子比妈妈的长得快,到时候我就可以得到“粮食小管家的”称号,所有的豆子就归我所管。250字 四年级 应用文
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种花种花幻想着看见一个小生命顶破泥土,从湿润的泥土中露出嫩绿而娇嫩的小脑袋,幻想着看见它那翠绿的小身子和稚嫩的小胳膊从泥土总伸出来,仿佛碧绿的祖母绿宝石,伸伸胳膊,腿在泥土里蹬蹬;幻想着他们能经得起风霜,在逆境中无忧无虑地健康而茁壮地成长;幻想着他们能长大,有一天能看见它们长成鲜花朵朵,变得芬芳扑鼻,香味沁人心脾。怀着这样的幻想,我们种下了一棵棵寄存着我们希望的花籽。这不是国色天香的牡丹的花籽,也不是洁白如雪的昙花的花籽,而是既朴实,又纯洁的茶花花籽。在万里无云,风和日丽的一天,我和张钺荻商量好了准备种几株茶花。我们精挑细选地选了一块泥土湿润而松软的、不被阳光直射但比较温暖的、平整的土地,把地面上的大石子拿走,然后用铲子把地铲得更加松软些。我们用铲子挖起了洞,泥土中混杂许多“大石子”,我们都精心地一个不剩地把它们拣出来。石子真多啊,多得象蚂蚁一样,捡之不尽,挑之不绝啊!我们努力地挖着,泥土一点一点地被挖开,挖走。才过了几分钟,我们就累得腰酸背疼,脚和腿也不灵活了。只好站起来活动活动。张钺荻气呼呼地(她很累,不想干了)对我说:“我说,咱们干这个累自己呀!这花还不一定生命力强不强,能不能长出来呢!”我一想,也是。我也想不干了。但转念一想:花儿从泥土中钻出来,得有多大的勇气,得用多少力量呀!我们为它们作出这么小小的贡献,算得了什么?不!不能这样!不管怎么说,我应该给花儿一个生的希望!不管它们生命力强不强,能否长大,能否开花,它们都有生的权力,它们也是一个个生命,我应该成全他们!对!就这么办!我又埋头干了起来。咦?拣石子,松土,掘土,挖土,刚才把我们累得腰酸背疼的活儿现在似乎轻松了许多。可能是花籽在助我一臂之力吧!张钺荻见我干得这么卖力,也只好收住了牢骚,和我齐心协力地并肩干了起来。我越干越起劲,全身竟浑然没有累的感觉。坑的进度非常快:5毫米,1厘米,1.5厘米……唔!坑终于达到预期标准的4厘米了!哦!我站起来,习惯性地用手往头上一抹,咦!湿乎乎的,好多汗呀!我怎么浑然不知呢?令我百思不得其解。我又把坑底的土松了松,以便于花籽的根往土里扎。我轻轻地撕开小纸包,呀!一粒粒棕色的小圆球滚入我的掌心,仿佛一颗颗棕色的宝石,闪烁着生命那迷离的光芒。我心中泛起了一种神圣感。我把托者花籽的手放进坑里,手腕轻轻一翻,花籽争先恐后地滚到平整的坑底。乍一看,似乎不见了。我们把挖出来的土又填了进去,这可比挖坑快多了,几分钟就搞定了。张钺荻想上去用脚把坑踩实些,被我制止了因为我怕土太结实,小幼苗从土里钻出来太费力。我们把准备好的水浇在种花的地方上。我凝视着这里,好像看到了小幼苗从土里钻出来,开出了一朵朵朴素纯洁的茶花……1000字 四年级 状物
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种花寒假的一天,天气晴朗,阳光明媚。下午妈妈神秘兮兮地拿着几个红色塑料袋回家,我好奇地问:“妈妈,袋子里装的是什么呀?”她对我说:“那是刚买的盆栽植物——金钱草。”我凑过去看了一下,只见他们全身翠绿,长着细长的“嫩腰”,白色的根系像胡子一样多,“脸蛋”像一个个硬币一样圆,难怪他们叫金钱草呢!我跟妈妈说:“让我来试试看把它们种一下”,妈妈高兴的说:“没问题,不过我先给你示范一下。”我们说干就干,于是找了两个花盆。只见妈妈先在盆中撒点营养土,然后小心翼翼地把金钱草放入盆中,接着继续撒营养土,直到洒满为止,最后把土轻轻地压平。我看妈妈这么快就做完了,就觉得种金钱草太容易了,心想我的速度一定要超过妈妈。我也不敢示弱跟着学了起来,但是当我把金钱草放下去的时候,他们好像要诚心跟我作对似的,一下子全部散了,我手足无措只好继续栽了起来,种完后我看了下自己的劳动成果,它们像一堆乱草非常难看。我只好翻去泥土,重新返工,这次我吸取教训,慢慢地栽种那些草,就这样在我的努力之下,金钱草终于大功告成了,最后我拿了水勺给它们烧水。通过这次“比赛”我懂得了:做任何事都不要急于求成,要讲究质量,学会要有耐心,这样把事情做好。450字 四年级 叙事
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种花今天姐姐到我家来玩。我看到姐姐就问:“姐姐,你还记得上次答应我要和我一起种花的吗?”姐姐回答说:“当然记得,所以我今天特地到你这儿来了呀!”她又说:“只是要准备一些种花用的工具。”“什么工具?”我好奇地问。“我们要准备一棵花,你想种什么就准备好什么花。还要有一只花盆,再去弄一些泥土。”“好了,现在我去拿一棵玟瑰花来,你准备一只花盆!”姐姐说着就走了出去。不一会儿工夫,姐姐就拿来了一棵玟瑰花。我已经找出了一只花盆。然后,我们走出家门来到外边的地里挖了一些泥土放到了花盆里面。我又去拿了一个大蒜。姐姐说:“你想把这两样东西都种在一只盆子里吗?”“是呀!”姐姐说:“我们先把大蒜分成一小块一小块的,再放在盆里。”我问姐姐:“为什么这么种呢?”姐姐说:“大蒜放在花盆里,可以取到净化的作用,那花不管在什么季节都干净了,不会有虫子了。”说着,姐姐就把大蒜分好埋到花盆里面的泥土里,然后又把那棵玟瑰种在了中间。种好以后,我把花盆放到阳台上,让太阳晒。姐姐还对我说:“妹妹,以后每天早晨,要给花儿浇一些水!别忘记!”我说:“知道了,谢谢姐姐!”400字 四年级 叙事
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种花种下午我和妈妈准备好了一个有土的花盆,然后准备三样材料,第一样是花种,第二样是耙子,第三是铲子,耙子就像《西游记》里猪八戒的法宝,只不过比它小一百倍罢了,铲子小巧玲珑,一点也不比铲子差。开始种花了,妈妈告诉我先拿耙子像蚯蚓一样松土,再拿铲子挖个洞,然后把种子放进去,把土再铲到挖的坑里,接着用铲拍平,但不要拍的太紧,最后浇点水施点肥就大功告成了。我看着黑黑的土,仿佛像一堆煤,上面有很多的杂物,比如:枯树枝、枯叶子等,为了防止松土弄的到处都是,所以我和妈妈在盆下面放了一张报纸,然后按说的去做。原来种花种也有这么多学问呀!具希望我种的花可以早日发芽、长叶,开出一朵朵美丽的花朵。300字 三年级 叙事
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种花春天,是孕育希望的季节;春天,是万物复苏的季节;春天,是种子发芽的季节。这不,清明节来啦,俗话说“清明前后,种瓜点豆”所以我准备演绎一场种花记。我兴致勃勃的来到花卉市场买了种子和花盆。载着满满的收获,我回到了家。一回家我便急于种花,可问题如约而至:我没有土啊!嘿嘿,这点儿小问题怎能难倒我小季呢?我眼珠一转,一个鬼主意出来了。我来到了阳台,开始对妈妈的百合“下毒手”了。我拿起小铲子开始向花盆里挖土。“我挖,我挖,我挖挖挖!”呼终于装满了一个小花盆。可百合已经不堪入目啦。我把种子袋打开,拿出像芝麻般黑乎乎的种子放在土里。“到底要放多深呢?”我没了主意,“恩,应该放深一点儿才对。”说着,我把种子深深地按到了土里。做完后,我欣赏着自己的“杰作”不禁洋洋得意起来,可我的眼无意中一撇:晕!说明书上写的是‘那种子放在离表面0.3公分的地方’。我差点儿傻掉,赶紧找种子,可哪里找得到呢?没办法,不管了,我又拿着新的种子,轻轻放在离表面0.3厘米的地方,该浇水啦!我打起一次性杯子往花盆里浇水。呀!不好,水太多啦!我再一看花盆里面,天!成“米汤”了,我马上将水倒出,可泥土不听话,就势全掉了下来,噢!我的天,我又闯祸啦。不管三七二十一啦,我又把土放回了花盆里,经过又一阵的折腾后,我终于种好了。望着阳光下一闪一闪的花盆,我心里涌上一阵甜意。洗手的时候,我一照镜子:一个“泥娃娃”映入我的眼帘,看着看着,我笑了。啊!亲爱的小花,快快发芽吧!我期待看到你小小的身影!!600字 六年级 叙事
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种花作者:求道战士我婆婆最喜欢种花,在院子里,花盆几乎占了半个院子。春天,百花盛开,婆婆家漂亮极了,万紫千红的。这美丽的景色吸引了很多邻居,他们都啧啧赞叹:“这花真美啊。”婆婆听了眼睛都眯成了一条缝,显得很自豪。我看婆婆种了那么多花,却一盆都没死,我就认为种花很简单,没把种花放在眼里。我看蝴蝶花非常漂亮,可以以假乱真。于是我便向婆婆要了一盆,婆婆只好答应了。我把花放在院子里,天天浇水,一个月后,花变得有点烂,我赶紧找婆婆。婆婆说:“你浇水太多了,一个星期浇一两次就够了,花的水太多,所以有点烂,还好你喊我喊得及时,你再浇一次,花就被淹死了。”说完婆婆把这盆话放进干泥盆里。一个星期后,花总算恢复了。可是我依然不信种花难,就又要了一盆花。我总结了上次的经验,又按婆婆说的做了,一个月后花儿都没死,我高兴极了!但我种了两三个月后,就不耐烦了,就把很多水浇进花盆,想这样一个月都不要浇了。这一浇可好,把花给浇死了,但我还不知道花已经死了。就这样一个月过去了,花叶已发黄,我觉得不对劲了,又喊来了婆婆。婆婆一来看到花,心疼地说:“唉,你怎么又把花浇成这样啊?这次我真的回天无力了!”我低着头,轻声答道:“我看花都种了两个月了,长的很好,就想偷懒了,就一下浇了很多水,想一个月不要浇水了,没想到又……”。婆婆语重心长:“种花可急不来啊,我种了这么多花,要精心培育一年甚至几年才开花呢。种花要有耐心啊!”看来我低估了种花的难度。做任何事情都和种花一样,要有耐心才能成功。600字 五年级 叙事
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种 花今天是阴天,我和阿姨去种花。下午,我提着一桶水下楼,阿姨已经把种花的工具铲子、剪刀和可乐瓶拿下楼去了。阿姨让我来浇水,她来铲土,我认为浇水容易,所以就答应了。我拿起剪刀把可乐瓶剪开成两半,把下面一半装了水站在一旁等。阿姨刚把土盖好说:“浇水” “哗、哗、哗……”我一听马上把水倒了。“嗯,可以种第二盆了”。种第二盆花时,阿姨把土从盆里取出来,又干又硬的一团泥,只见阿姨用铲子对着泥团敲打了几下,泥团就碎了。然后铲一些土放回盆里,在盆中间挖一个洞,拿起花用剪刀把花的黄枝枯叶,不要的部分剪掉,再把花放进盆中装好,接着把土盖上。又一声“哗、哗、哗……”浇上水花就种好了。亭亭玉立的两盆花,一阵风吹来,我仿佛闻到了花的芳香,几只蜜蜂、蝴蝶在花丛中舞蹈……种花可真好玩。300字 三年级 叙事
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种花在我朦胧的记忆中,我爷爷很爱花,常常在我家楼顶的花坛里种着很多美丽的鲜花,它们穿着花花绿绿的衣服,散发着迷人的香味,一阵微风吹过,它们就跳起了欢乐的舞蹈……也许是受爷爷的影响,我从小就喜欢花花草草。一开始,我就在花坛里,划出一小块“自留地”,种一些自己喜欢的瓜果蔬菜的种子,而且我还找来一些小木棍,把自己的“自留地”围了起来,生怕爷爷误把它们当成杂草给除了;围上了小栅栏我还不放心,特地插上一块小木板,并且歪歪扭扭的写上几个字:“此是孙女地”。还真管用,虽然有时我忘记浇水,但是我的瓜果蔬菜不但没被爷爷当杂草给除了,而且还长得绿油油的,可喜人了。看见我的这些宝贝,我开始做起了白日梦:我要用自己种出来的蔬菜,亲手为家里人做几道菜。一个月后,我拿着剪刀来到我的菜地,把一些黄色的叶片剪去,再浇上水,不知不觉中,几个月过去了,我种下的蔬菜有的成熟了,我甭提多高兴了,兴冲冲地拿着水果刀,割下一些蔬菜抱给妈妈。洗完一双沾满泥土的小手,才发现它们已被小刀划了几道口子,也许是收获的快乐,我没感觉一丁点的疼痛。妈妈被女儿感动得热泪盈眶,激动的说:“女儿真是长大了”。为了奖励我辛勤的劳动,妈妈特意给了我一元钱,我小心翼翼的把它放进一个小盒子里珍藏了起来。等到我攒够了足够的钱,我就用它去买各色花种。看,那盆是雏菊,像刚升起的太阳照耀着大地;这盆是玫瑰,就像一位美丽的少女穿着艳丽的衣裳;那盆是兰花,微风吹过就像蝴蝶翩翩起舞;那盆是¨¨¨现在我家虽然住进了楼房,没有了昔日的楼顶和花坛,但阳台却成了一片花的海洋,每一盆花就是一个小小的美丽好梦幻般的世界。每到开花的季节,看着花盆里的花朵,歪着脑袋,笑脸盈盈的看着我,闻着醉人的花香,仿佛又回到了从前。700字 六年级 叙事
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种花种我一直是一个爱栽花种草的小男孩。植树节那天,老师告诉我们一个好消息,我听了高兴得一蹦三尺高,原来老师叫我们去买花种到学校来护养。 我兴高采烈地缠着妈妈帮我买了五彩石竹和孔雀草,迫不及待地要把种子种下去。可是妈妈阻止了我,让我先看看说明——适合生长的各种条件和花期等,等了解了再种也不迟。听了妈妈的话,我仔仔细细地看了说明书,把五彩竹石和孔雀草的护养条件了解得一清二楚。 第二天到学校,我先在花盆里放进肥沃的土壤,再在中间挖一个浅浅的小坑,把种子小心翼翼地撒在里面,然后盖上薄薄的土,最后洒上一点水。 种好花种后,我每天到校的第一件事情就是来看看种子有没有发芽,发现土变硬了,就给它松松土;土变白了,就给它洒洒水;这几天天气晴朗,阳光沐浴,我就给它晒晒太阳,真希望小种子快快发芽!一天、两天、三天过去了,到了第四天还不见种子发芽,看着别人的种子发芽了,我很着急,恨不得“拔苗助长”,禁不住蹲下身子,悄悄地对种子说:“我的好伙伴,你要勇敢地冲破黑暗,坚强地破土而出,见到光明,与我一起快乐成长!”400字 三年级 叙事
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种花在一个阳光明媚的下午,我来到奶奶家,跟爷爷一起去他的花园种花。我兴高采烈地拿着铁锹,还有种子大步地向爷爷家的花园迈去。“哇,好美啊!”我不禁赞叹道。爷爷的花园里种着许多花,有百合,玫瑰,映山红,桃花……颜色五彩缤纷,形状千姿百态。进入花园,我拿起铁楸往泥土里挖了几个洞,把茉莉花种子撒入洞中,再用双手小心翼翼地把泥土盖上去。爷爷叫我去仓库拿洒水壶,我拿了洒水壶里装满水,就给茉莉花浇水。我一边浇着水,一边唱着茉莉花的歌。不一会儿,我沉迷在遐想之中,我种的茉莉花长大啦,真美哦,身上还散发着花香。这时有许多勤劳的小蜜蜂在茉莉花上采蜜,还有许多五彩斑斓的蝴蝶围着茉莉花舞蹈。啊!原来这只是我的幻想,茉莉花并没有长大。“哎呀,糟了糟了。”爷爷说,“你浇水太多啦!”我搔了搔头说:“我用手指在茉莉花的周围挖了几条通道,让水往别的地方流去。”爷爷对我说:“也只能这样了。”种完茉莉花,我们也差不多该收工了。在回家的路上我一直在想:我种的茉莉花会生长吗?希望茉莉花能快快长大。400字 二年级
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种花种 花光泽县实验小学三(2)班 聂逸喆去年春天的一个周末,我去乡下时收集到几粒牵牛花种子。在这之前,我没见过真正的牵牛花,对它也没什么印象。几天后,我在家里的阳台上玩耍时,看到爸爸在一个施好肥、松好土的花盆里播下几粒花种。于是我乘爸爸不注意,悄悄地把牵牛花种子种在那个花盆的一边,我还在花盆内作了个记号。此后的每天清晨,我都要到阳台上瞧瞧花盆里的泥土,盼望种子早日发芽破土。爸爸以为我是关心他种的花,还不时地表扬我。终于,第八天早晨,我作记号的地方冒出了一丁点绿芽,绿芽顶端还带出了几粒泥土。我拿着牙签准备把泥土拨下,被“细心”的爸爸及时制止了。爸爸不停地说我险些破坏了花的生长规律,浪费他一片心血。我在明白道理的同时,也在偷着乐!又过了一个星期,爸爸种的花也长出来了,他没太在意。随着两处花苗的生长,我种的明显比爸爸种的长得快,而且形态不一样。爸爸纳闷了,我才如实告诉了爸爸。爸爸会心地笑了!看到我种的花占了他大半个花盆,爸爸主动把他种的花移到另一花盆里。之后,我种的花也长得更快了!400字 三年级 记叙文
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种花前天,我和爸爸妈妈一起去河堤种花。我很高兴,爸爸说几个月后就能看见自己的杰作了。开始种花了,首先爸爸挖了一个不算太大的坑。接着妈妈把化肥拿了过来,撒了一把。然后,就是我大显身手的时候了,就问:“张博宣,你会不会翻地呀?”我自以为是的说:“我会翻。”然而真的开始翻地的时候我却不知该怎么办。妈妈就给我讲翻地的方法。还给我翻了几锹做示范,然后说:“学会了?”我右手抓住铁锹把的下面,左手抓住上面,再用右脚踩住铁锹,把铁锹深深地插入泥土里,再使劲往上翻,把土翻起来,然后用铁锹拍平。就这样,我一锹一锹的铲,不一会儿土就疏松得就要溢出来似的。我弯着腰用耙子把地整平,又踩了一遍,又耙了一爬,又踩得平平的。接着,我又浇水,水哗哗的流着,等水渗下去了。就撒种子,花种名曰:鸡冠花的种子。我想,肯定鸡冠花是红色的。长大了就像公鸡头上的鸡冠了,才得此名。这花种很小,就像一个个黑蚂蚁一样,把花种撒在地里,上面盖了一层薄薄的土。通过这次种花,我明白了一个道理:种瓜得瓜,种豆得豆。只有辛勤的劳动,才能收获累累的果实。400字 五年级 叙事