有趣的小猴子
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200字
三年级
日记
我最喜欢的动物是猴子。
猴子是是一种活泼机灵。惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪亮金光的眼睛，整天咕噜咕噜地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！
猴子好动，被视为聪明伶俐的形象。在动物园观看猴子时，很少看见它不动的样子，要么再爬山，要么再爬树，要么在吃游客喂的东西，要么在学人的动作。有趣极了！
三年级:bady2011
我是帅气小书生
450字
三年级
写人
我，如彩虹般美丽，因为我帅气；我，如彩虹般七彩，因为我博学；我，如彩虹般奇妙，因为我视书如痴。为此，在班里，同学们都送了我一个与众不同的称号——书生。
我的家庭并不富裕，父母不能常常为我买书，因此只能向同学借来看。邻居家的姐姐有一个小型图书馆，我常常到她的“图书馆”去借书，两天一本，有时甚至一天就能看完一本。沉浸书海的我常像个傻子，做一些匪夷所思的事。
记得一次体育课，老师让我们自由活动10分钟，我突然肚子不舒服，想上厕所，在向老师说明后就带着我的书去了，进了厕所我就津津有味地看起书来，整个儿就像被书给勾了魂似的。“书生！书生！你怎么了？这么久还不好？老师问要不要送你去医院？”一阵急促的声音传入我的耳朵。抬头一看，原来是我们班的体育委员呀！我问道:“你干嘛这么火烧眉毛的呀？”“还不是你干的好事？一个厕所上了这么久，老师还以为你出什么事了呢？感情你倒躲这儿悠闲地看书哪！”体育委员一副受打击的摸样。
这样的傻事在我身上也不知已经上演过多少回了，只要我一碰到书，就像饥饿的人扑在面包上，整个人陷入疯狂，沉醉其中，不可自拔。也正因为我阅读广泛，文笔随着不断的积累而日渐老练，所写习作篇篇都会被老师拿来当范文读，同学们都把羡慕的目光投向我。书，成就了我，让我不再平凡。
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有趣的猴子今天，妈妈带我去公园看猴子，我买了一些花生和一些香蕉准备去喂猴子。我刚走近公园，就远远看见不远处的笼子里有许多的猴子，等我走近笼子这些猴子看见了我手中的好吃的，我看着它们这些可爱的样子，就把这些好吃的都给了它们。它们每个都拿点东西上一边吃去了，不一会就把我给的东西吃完了，有几只猴子又跑到笼子前面，看着我好像在说还有没有了在给点。我把手一伸它们好像明白都走开了。这时我看见一只母猴子抱着一只小猴子，好像要送我一程。我还看见一只小猴子往假山上爬，爬上去又掉了下来，非常有趣，最后猴妈妈看见了连忙把它抱了上去。不知不觉以到了中午，妈妈说：“我们该回家了。”我恋恋不舍的和这群可爱的猴子道别，我对它们说：“可爱的小猴子我会在来看你们的。”300字 三年级 叙事
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小猴子学艺动物王国准备举行一年一度的才艺比赛，取得优异成绩的能获得神秘大奖。小动物们都跃跃欲试，小猴子跳跳看到告示后心想：我的祖先可是孙悟空，他会七十二变，我聪明绝顶一定能拿到冠军！他走在路上一边想自己应该展示什么才艺。路过粉红兔小妹的窗前，看见小兔妹妹正端正地坐在书桌前。跳跳凑上前一看：这字真好看，工工整整的，作文也写得十分优美。跳跳灵机一动，赶紧回家也练习写作文。他咬着笔头，看着纸上歪歪扭扭像蚯蚓一样的字，一气之下把笔摔了，气愤地说：“我不是写作文的材料，还是想想别的才艺吧！”正在跳跳抓耳挠腮之时，一阵优美动听的喇叭声传到他的耳中。跳跳探向窗外一看，原来是国宝熊猫吹着金色的小喇叭经过。他激动地一跃而起，一下子跪在熊猫面前说：“熊猫师傅，请受徒儿一拜，能不能教教我吹喇叭？每天给您新鲜的竹笋吃。”贪吃的熊猫答应了小猴子跳跳。跳跳学习了三天，便认为自己学会了。有一天他在树上练习吹喇叭，只见他鼓起腮帮子，眼睛瞪得大大，喇叭声一响，树上的众鸟高飞尽，小猴子尴尬极了，把小喇叭扔的远远的。突然树下一道像箭一样的身影闪过，跳跳定睛一看，原来是梅花鹿姐姐在练习跑步。跳跳眼睛一转，心想：跑步可是我强项，天生就会。于是就练习跑步去了。他刚跑完一圈，便累得气喘吁吁，满头大汗，瘫在地上再也不想起来。才艺大赛如期举行，跳跳只能看着其他小动物站在领奖台上高高地举起奖杯，自己却一无所获。他摸了摸自己的头，后悔极了，当初三心二意，不认真学习本领，最后什么也没得到。600字 三年级
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