读《天堂与地狱》有感
350字
六年级
读后感
今天,我读了卷子上的《天堂与地狱》,这个故事主要讲的是自私与无私。我读了这个故事我受益匪浅我以前是有一点自私。但是,我读了这个故事后,我发自内心的改善我这个自私的缺点。有一次捐款我想向我爸我妈要100元钱,捐给那个同学。可我爸说我傻,我妈就捐20元,后来,我磨了我妈老半天才给我20元。如果我们多捐一些钱,没准,就能治好他的白血病。
如果,我们每个人都没有私心,不像永远在“地狱”中的人。我们每个人都是无私的,像每天都生活在“天堂”中的人没有私心。我们这个世界就没有了暴力,没有了仇恨。每个人都可以开开心心。你帮我,我帮你,我们就会生活的更好。自私与无私,是不论年龄的大小的。只看你的心里是光明,还是邪恶。我们每个人千万不要被黑暗蒙蔽了双眼,要与自私做斗争,与无私交友。你的朋友就会越来越多,多帮助别人,别人也会帮助你。
吉林通化梅河口市红梅镇梅河口市第二中学六年级:张鹏
写给夏天的信
150字
二年级
书信
春天要给夏天写封信春天以阳光做信纸
写好信又让太阳公公当信使懒洋洋的太阳公公太粗心
走一路撒一路阳光把信丢的遍地都是
石榴捡到了信高兴的头戴红花油菜捡到了信看得直鼓嘴
稻苗捡到了信精神来了麦子捡到了信看得低下了头
农民伯伯捡到了信个个笑开颜于是初夏的农忙开始了
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六年级
读后感
350字
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天堂与地狱这是一个人可以选择死后去天堂的世界。“任何人都想死后去天堂,可我想去地狱。”这是诺常说的一句话。“你去地狱我也去。因为你是我最好的朋友。”蕾听见诺说后,总会说这句话。诺是一个叛逆的少女,她逃课、喝酒、去舞厅,她想感受一下堕落的滋味,蕾总是陪着她。有一天,她们俩纵身跳入悬崖,诺选择去地狱。蕾背叛了她,因为诺夺走她喜欢的人,蕾选择去天堂。天堂里--其实也不美好,善良的人不想在这么单纯,一个个打打杀杀,蕾被她们打死后又去了人界。地狱里--其实很美好,凶恶的人不想再这么打打杀杀,一个个关心别人,诺在这儿生活的很开心。六年级:晓美珊250字 六年级 叙事
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天堂与地狱No.4“哦?父亲大人他来过人界?为什么不告诉我?”他摇摇杯子里的鸡尾酒,放进唇边抿了抿,然后继续摇动着。“是的,少爷,您要去找老爷吗?我可以带你去。”管家零说。“那好,午夜带我去,你可以出去了。”他皱起眉头,脸上流露出的表情,好像是悲伤的背影。“是,我明白了。”零拍拍裙子上的灰尘,然后优雅的走出去。父亲大人……您……到底是怎么了?孽。手中的酒杯掉落在那纯白的毛绒地毯上,染得鲜红……(靖靖附:我不晓得鸡尾酒是啥颜色滴!)“少爷,您现在能起来吗?”“唔,姑且再让我睡下嘛!”我望见他伸懒腰,然后来到阁楼的柜子上拿了个 “秘密武器”放在少爷的床头。“铃铃铃——铃铃铃——”声音包围着整个房间。“唔,哪个混蛋不给本少爷睡个好觉,零、零!”他呼唤着。我淡笑,慢慢的以优雅的姿势走过去。“少爷,午夜已到,您,到底要不要去天国呢?”看着可爱的少爷,我只能挑逗着。组织里的所有人都不知道,少爷其实是个阳光而又孩子气的男孩,但是在组织上确实如此冷淡,可以称是多重人格啦!“帮我准备一套全黑的西装,放在更衣室里。三十分钟后,在书房汇合!”他脸上还是有那么一点点睡意,然后又昏睡过去。“啊!三十分钟,您太拖拖拉拉了吧!那好,我三十分钟后等你。”忘了告诉你们,少爷的爱好就是拖时间。但是我已经习惯了,因为我,我承诺过要一定要照看好少爷的。三十分钟后。“零,你这么弱小,能带我吗?我怕弄伤你了。”“怎么会呢?少爷,我呢!看起来是很弱小啦!但是不能低估我的能力哦。”我刮刮他的鼻子,然后挽着他的腰,飞进云层。“呼,话说少爷您变重啦,看来得给你量身定做个减肥计划。”我无奈道。“都说你太弱小了你又不信,没事吧?我可不要减肥。”恶魔撅起嘴巴。而现在。而现在在我们眼前的是——天国之门。只要用心灵去呼唤——那扇门……能听清人类的心声……他知道他们的欲望……他来是和否……让你踏进那扇门……“少爷,请您把手指并拢放在门上。”他轻轻闭上那拥有修长的睫毛的眼睛。轻轻地把手放在门上,把魔力聚集在心脏部位让守护者倾听……孩子……你经过这扇门要去哪里呢?我……我要去寻找我的父亲……你真的……那么想吗?可我却听不到任何的思念……神妾……即使我没有那些欲望……但我还是想再望见我的父亲……我还爱着他……请你展开这扇门吧……决定的口吻……你的心灵真的让人捉摸……连神也掌握不了你……孩子……千万要记住……你将会踏上一条——没有尽头的路途…………下期预告(雅安死党娜娜命在旦夕,不明人脱手相救……)娜娜素我和冬瓜的死党,下期由冬瓜改写,她比较了解娜娜~……900字 六年级 抒情散文
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天堂与地狱No.3“喂喂,雅,别走那么快,我撑不住啦!”冰那正太脸上出现了畸形。我说啊,才走这么点路就喊累了。因为冰每次都说要请我吃甜品,可是说一套做一套。这次,我终于成功的把他拉了出来。我放慢了脚步,拿出P5,慢悠悠得游荡着。忽然,冰贴近我的脸。声音变得沉着:“小丫头,听说组织最近有个很棘手的任务,报酬不少。听说你那娜娜接了那任务,猎物可是A级的哦!不知他什么时候行动,最好劝他别去,那家伙很会逞强,搞不好会丢了性命。”“她怎么没跟我说,她现在的杀手级别还不能够接A级的,她疯了?很危险的!我现在就回去跟他说说。”“那……我就不用请吃甜点罗?”他轻轻地瞟了她一眼。“No,我还没说完呢!吃完再回去,不请我我就把你吃了!”我邪恶得一笑。哎……竟然跟着妮子是青梅竹马,算我倒霉!甜品自助餐店里。“咱滴大小姐啊!你要不要吃那么多啊!虽然是自助餐,但是吃太多,会肚子痛的……吃慢点,要纸巾吗?”真是,我干嘛要陪这妮子吃甜品。不吃也要算钱,混蛋混蛋,算我倒霉。“唔……太好吃了,我……我要吃回本,我是在……在帮你桑,你得感激我!”我望望餐桌上的餐蝶,呼,五十多个了,差不多了。“服务员,结账,要发票。”他掏出小钱钱,然后刮起奖来。“呀呀!一百,哇,我的钱赚回来啦!”我傻眼啦!快速奔向他坐位的那个方向,“给我给我,这……是我帮你吃出来的,给我!”打成一片的时候,忽然身后一阵暴风,我刚刚弄好的发型瞬间散了下来。我赶紧捂住头发。暴风中渐渐出现了一个庞大的人影,声音听起来很耳熟:“雅安……来……来,XX这里……”后面听得不是很清楚。冰挡在我的前面:“雅,快逃,这个人算是A级的猎物,好强,快逃,我一会跟你汇合。”我……没想太多,就跑进人群中……“你到底是谁?认识雅安?她好像不认识你的样子……你是他什么人?”俊俏的脸上出现了愤怒的神情。“那,既然你不知道雅安的事,我就告诉你吧!我堂堂杀手组织的头儿的爹——也就是雅安的爸爸!你难道不知道吗?你不是很了解她的吗?”那人奸笑道。不对,雅安的爸爸明明,我明明亲眼看到他在火炉里火化,怎么会……“没想到吧!冰,你干爹还没有死,还没有死!”“不……不可能”声音透过雅安的耳膜,他不会出了什么事吧!我还是赶紧走了为妙。回到冰这边……泪水不停地往下掉,不可能的,不可能的。怎么会!?“乖,冰,来干爹这里,我带你去天国,那里好美。你的父母也在那里,来!”那个男人伸出一只手,安详得等待着。难不成这个男人是……来自天国?不可能,最近虽然有天使羽翅的痕迹,但是绝对不是他的味道。冰想。那个男人身上长出了华丽的翅膀,飞向冰的位置,然后轻轻地抱着他,飞入云雾中。怎么了。从刚开始就有不详的预感,难不成冰……出事了?打电话又不接,也没回组织那,他到底去哪里了?冰到底被那男人给带到哪里去了呢?孽大少爷隆重登场1000字 六年级 叙事
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天堂与地狱天堂,多么美妙的名字,为什么他和地狱截然不同?让我带你去领悟一下他的奥秘。打开了天堂之门,我们看见那里有无数的灵魂,他的的面前各有一个碗和一双很长很长的筷子,他们把手中的筷子夹上菜,给对面的灵魂吃,每个灵魂都乐呵呵的,仿佛是在享受别的灵魂的服务,当然,他们这样也没有错,因为他们真在享受的同时,也在为别的灵魂服务,所以他们很快乐。我们再去地狱看看……到了,打开了地狱之门,里面闪烁着怪罪和悲伤地光芒。这是为什么呢?哎,因为这些灵魂和天堂的灵魂一样,面前都有一个碗和一双长筷子,他们的用法却不一样,他们夹着菜往自己嘴里送,可是怎么可能用好?他们一个个吃不到菜痛不欲生,很悲伤。这个故事告诉我们不要只为了自己的利益着想,否则只会适得其反哦。安徽马鞍山含山县六年级:王文长300字 六年级 记叙文
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天堂与地狱No.1手中的笔不停地敲击着用了多年的桌子,发出异常笨重的声音,脑子里不停地思考着那个问题,该怎样解决那个目标,这次任务好像很难完成。嗯,抹杀。“雅安,交代你的事办完没有,组织的忍耐是有限的,你不要不当一回事,懂吗?这是最后的忠告,我挂了。”组织那边有来电话,几乎每天都是同一句话;也许因为自己太懒,老是找理由推迟任务,所以老是遭到组织的惩罚。因为在组织里混的不错,所以惩罚也轻松了许多。可是,如果是他来处理的话,我便如乖巧的猫咪,快速完成任务。因为,他是杀手组织的头儿——孽。曾经听说他是魔鬼的孩子,从天而降就会许多技能,还有特殊异能。可这也只是谣言,从没有亲眼看过。因为孽不喜欢别人拜见他,所以我从来没有跟他对上一句话。我在空气中挥了挥手,透明话筒瞬间转移到我的手掌心。“滴——滴——喂”电话有人接听。“冰,乖,告诉我这次任务目标资料,我又不记得了。”“喂,你这丫头怎么这样,昨天才问过,今天又问。你这家伙有完没完,还有,任务还没做完么?你给我从现在24小时内解决目标,解决了我带你去吃甜品,北!”赤裸裸的诱惑。这家伙又不是不知道我超爱吃甜品,我解决就行了。对了,昨天问的资料好像在档案里,翻翻。附:==各位,这是我和冬瓜的创作,这只是简写的,还没有丰富的概括,大概一周一篇。(文章已写了一个月!)冬瓜是我写完再接龙!题目也是暂时的。500字 六年级 写人
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读《天堂和地狱》有感最近,我读了《天堂与地狱》的故事,很受启发。天堂与地狱有什么不同呢?故事主人公在上帝的带领下,参观了天堂和地狱的食堂。结果是:天堂与地狱一样金碧辉煌、使用同样的餐具——1米长勺、吃着同样的食物。不同的是:天堂的人相互喂食,个个笑容满面,和谐与幸福弥漫着整个天堂;地狱的人拼命地往自己嘴里塞食物,却怎么也吃不着,个个贪婪、自私,丑态百出,骨瘦如柴。读完这个故事,我明白了天堂和地狱其实没什么区别。可为什么一样的待遇和条件,天堂的人快乐幸福,而地狱的人却那么悲惨?差别其实很简单,在天堂,人人都会先喂别人。我欣赏天堂的人,唾弃地狱的人。天堂与地狱,其实就在一念之间。习惯于行善,善待身边的人,热情地关心和帮助别人,你就身处天堂;完全只顾自己,不懂得先满足别人的利益,甚至以伤害别人来满足自己欲望,你就身处地狱!300字 三年级 读后感
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《天堂与地狱》读后感和谐美是美的最高境界。早在古希腊时期,着名的哲学家赫拉克利特就说过:“美在和谐。”可见,和谐美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。 在一次偶然的机会中,我看到了一篇《天堂与地狱》的故事,从中所悟出的道理让我永远铭记于心。故事是这样的:有一个人问上帝,他想知道到底天堂和地狱是什么样子,于是上帝就说先带他去看地狱,带他来到一间房间,里面有一个长条形的桌子,桌上摆满了各种很香的食物,桌子上面坐满了人,每个人都面黄饥瘦,非常的饥饿,他们每人有一双很长很长的筷子,他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里,可是由于筷子太长,没有一个人能把菜喂到嘴里,所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子,看着好吃的菜,却吃不到!于是这个人就给上帝说:“太残忍了吧,那带我去天堂看看吧!”上帝说:“好啊,其实天堂就在地狱的隔壁!”于是他们来到隔壁的房间,看到的是同样的长条桌子,同样很好吃的菜,同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里的筷子,不同的是他们都非常的开心!因为他们都把自己夹起的菜喂到了别人的嘴里,所以大家都吃到了美味,而且人与人之间也非常的开心!听了这个故事让我感触到人与人之间是需要多多的交流的,只要能和谐相处,不管在什么样的环境下,都能幸福地生活。 读了《天堂与地狱》的故事,再想想我们自己平时的所作所为,真是惭愧。记得有一次上课,老师让我们四人小组讨论问题。本以为我们可以和谐地相处,可是偏偏在一个问题上出现了分岐,大家各自坚持自己的意见,针锋相对,谁也不让谁。结果,不但没完成老师交给的任务,而且还受到了老师的批评。这都是我们不能和别人和谐合作惹的祸。 还有一个是发生在我们宿舍的故事:一位同学不小心弄湿了另一位同学的衣服,眼看那位同学要发火了,另一位同学及时而又真诚地说上一句:“对不起!”一场即将发生的战争就这样避免了。你看,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,如果人与人之间能那么和谐,还人什么问题是我们不级解决的呢? 和谐,一个多么美丽而又熟悉的字眼。成为一个更好的团体,需要和谐;建立一个更好的社会,需要和谐;人与人之间,更需要和谐。我们渴望和谐,更渴望一种由和谐形成的“和谐之美”。900字 四年级 读后感
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《天堂与地狱》读后感“幸福”是个美好的字眼,许多人在追求它,然而,什么是幸福,每人的理解各有不同。最近我读到一则名叫《天堂与地狱》的小故事,它让我感慨万千。故事说的是:一个在地狱里待了好几年的小鬼,因为表现出色被派到天堂。他认为天堂和地狱的样子应该正好相反。当他来到一个没有险恶纷争,只有和睦祥和的地方,就觉得自己来到了天堂。然而,这个地方的守卫却问他:“你确定这里就是天堂?”他很吃惊地问:“难道这里不是天堂吗?”等他在天堂里转了一圈后,他走到守卫前,确定地对守卫说:“我确信这里就是天堂!”很奇怪吧,为什么那个守卫已经在天堂,却还不知道这里是天堂呢?你还别说,我都有点纳闷了……过了一会,我终于明白了其中的原因:如果你没体验过失败与痛苦,就不会体会出幸福的味道。明白了其中的原因,我很感慨:天堂里的那个守卫是这样,现实生活中,我们有些同学又何尝不是如此呢?我们习惯了许许多多的“理所当然”——爸爸妈妈辛辛苦苦为我们准备好衣、食、住、行的一切,而我们每天还嫌他们烦、唠叨;老师对我们谆谆善诱、呕心沥血,我们却不明白老师的良苦用心,反而怪老师在找我们的麻烦……看了《天堂与地狱》这则小故事后,使我受益匪浅,它让我知道了要珍惜眼前的幸福,要心怀感恩,要学会报答老师、父母对我们关怀照顾的恩情。身在福中要知福。450字 五年级 读后感
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《天堂与地狱》的读后感“幸福”是个美好的字眼,许多人在追求它,然而,什么是幸福,每人的理解各有不同。最近我读到一则名叫《天堂与地狱》的小故事,它让我感慨万千。故事说的是:一个在地狱里待了好几年的小鬼,因为表现出色被派到天堂。他认为天堂和地狱的样子应该正好相反。当他来到一个没有险恶纷争,只有和睦祥和的地方,就觉得自己来到了天堂。然而,这个地方的守卫却问他:“你确定这里就是天堂?”他很吃惊地问:“难道这里不是天堂吗?”等他在天堂里转了一圈后,他走到守卫前,确定地对守卫说:“我确信这里就是天堂!”很奇怪吧,为什么那个守卫已经在天堂,却还不知道这里是天堂呢?你还别说,我都有点纳闷了……过了一会,我终于明白了其中的原因:如果你没体验过失败与痛苦,就不会体会出幸福的味道。明白了其中的原因,我很感慨:天堂里的那个守卫是这样,现实生活中,我们有些同学又何尝不是如此呢?我们习惯了许许多多的“理所当然”——爸爸妈妈辛辛苦苦为我们准备好衣、食、住、行的一切,而我们每天还嫌他们烦、唠叨;老师对我们谆谆善诱、呕心沥血,我们却不明白老师的良苦用心,反而怪老师在找我们的麻烦……看了《天堂与地狱》这则小故事后,使我受益匪浅,它让我知道了要珍惜眼前的幸福,要心怀感恩,要学会报答老师、父母对我们关怀照顾的恩情。身在福中要知福。500字 小学 读后感
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谦受益,满招损读《傲慢、天堂与地狱》有感今天,我读了篇文章。当初我仅以为是文章中得禅师是故意使用小花招戏弄郭子仪。可是,当我深入了解了故事内容才慢慢地觉得这篇文章其实非常耐人寻昧,让我不禁想起一句话名言“谦受益,满招损”;慢慢地,这篇文章吸引了我;也慢慢地被禅师说的话而折服并陷入沉思。为什么那么吸引人呢?因为文章既围绕了“谦受益,满招损”这句让人深思的话来说故事,同时故事又暗示了禅师的说话内含。故事说的是唐代有个宰相郭子仪,有一天他去问禅师在佛教怎解释“傲慢”这个词语。但是,禅师并不理会他是有赫赫有名的郭子仪,当他话音刚落,禅师就怒发冲冠,斥道:“你这个呆头说什么胡话?”周围的人都是“丈二的和尚——摸不着头脑”,都不知道老禅师葫芦里卖的是什么药。不过,禅师像是“唰啦”一声的撕下了他那张愤怒的脸皮,然后笑着说:“这就是傲慢。”此刻的郭子仪,就搞得一头雾水,为刚才禅师的无礼而愤怒。突然之间,他的怒气消了,为这个禅师的“无礼之举”而幽默地会心一笑。是的,郭子仪终于领悟了。这个故事生动地描写了禅师借助一语双关的方法——也就是借助怒斥来让郭子仪明白何为傲慢。禅师指教郭子仪除了智慧,还有一种无私无畏的勇气。“谦受益,满招损”指的就是过度的自信会招致损失,而虚心地接受他人的意见则会得到好处,这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的辨证关系。谦虚地接受别人的意见而不盲目听从,要充分地了解和认识自己,知道自己的能力和善长的方面,在能够自信并且善长的方面充分地相信自己,而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见,结合自己的想法做出正确的判断。当你萌生骄傲之念时也许你正向地狱迈进,当你谦卑仁爱的时候你已经身在天堂。《傲慢、天堂与地狱》这篇文章真是让我懂得多么深刻的道理啊!650字 五年级 读后感
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天堂地狱天堂,地狱,两个跨世之词,之间的差别又有谁能明白?——题记天堂,地狱,虽为跨世之词,之间的差别却无人明白,一个在地上,一个在地下,又有谁会体会。天堂,无谓是一些人好的归宿,在人间受的苦,受的累,在天堂便没有,在上面整天无所事事,难免会烦,便向往着去地狱见识见识。地狱,无谓是一些人不好的归宿,在人间受的苦,受的累,在地狱一样要经受,在下面整天经受考验,只想着如何过好今天,却不想想明天该如何度过。在天堂的人,想到地狱,在地狱的人,想到天堂,这应该就是两者之间的差别吧!你错了,这并不是!在天堂的人想去地狱,是因为他们厌倦了整天无所事事的生活,在地狱的人想去天堂,是因为他们想享受一下整天无所事事的生活。他们之间的差别,其实很简单,就像一群人拿着长勺子喝一锅粥一样,天堂里的人并不是给自己喝,而是用长勺子喂别人喝,结果大家都喝到了美味的粥;而地狱里的人,只想着怎样使自己喝到粥,最后,粥没有了,谁也没有喝到。350字 初一 议论文
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地狱和天堂同样的条件,同样的环境,同样的设备,有人把它变成了天堂,而有人却把他化成了地狱。是选择合作,共同分享幸福还是独占所有的利益,生怕被别人分享一点儿?这个道理在我们生活中处处可见“‘给’永远比‘拿’愉快”,与别人分享快乐,你会更加快乐,与朋友份担忧愁,你的痛苦会减轻一半儿。在同学们的游戏中、学习中都存在着合作的关系。一个人生活在世上,就需要与别人合作。学习中每个同学都有自己学习方法和资源,如果同学们能共享,可以省下多少时间和金钱呢?可是,又有谁真的原意将自己的“财产”与别人共同分享呢?合作,顾名思义,就是相互配合,共同做好一件事。事实上,我们每个人都可以感觉到,合作的力量要远远超过个人的力量。每一个人都永远不可能孤立生活在这个社会上,总要与人交往,与人去合作。尤其在现实生活中,更需要我们具有合作精神和善于合作的能力。所以学会正确的合作方法,将关系到每个同学,不管现在个人是不是快乐,但学会合作,就能提高我们的学习效率。你不妨试一试。350字 初一 散文
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《从地狱到天堂》读后感作文网专稿 未经允许不得转载今天,我读了一个故事《从地狱到天堂》,我能大概的给你们讲述。有个人想看看地狱与天堂的区别。他先来到地狱,地狱的人正在吃饭,但奇怪的是,一个个面黄肌瘦,饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米多长,虽然争先恐后的夹食物往各自嘴里送,但是筷子比手长,就是吃不着。‘地狱真悲惨啊!’这个人想,然后他来到天堂。天堂的人正好也在吃饭,一个个红光满面、欢声笑语。但奇怪的是,天堂人使用的也是一米长的筷子,不同之处在于—他们在互相喂对方!我明白了,在现实生活中,我们生活在同样的世界中,但每一个人都要面临天堂和地狱的生活:当我们懂得付出、帮助、爱、分享,我们就生活在天堂;若只为自己,自私自利、损人利己,实质就等于生活在地狱里。天堂和地域,就在自己的心中。新疆伊犁伊宁县第二小学四年级:萨达凯提350字 四年级 读后感
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读《傲慢与偏见》有感在这个假期中,我读了一本书,它的名字叫《傲慢与偏见》,这本书是英国作家简。奥斯丁的代表作,被英国著名小说家和戏剧家毛姆列为世界十大小说经典名著之一。这本书主要讲了达希两次对伊丽莎白求婚,第一次求婚,伊丽莎白拒绝他,是因为他讨厌达西的傲慢,也对他存有一定的偏见。“傲慢”、“偏见”,毋庸置疑的两个贬义词。他们之间既然存在这种偏见就不可能得到理想的婚姻。所以达西第次求婚的态度就有所转变。伊丽莎白对达西先后两次求婚的不同态度,实际上反映了女性对人格独立和平等权利的追求。主人公伊丽丽莎白是一个聪明机智,有胆识,有远见的女孩,是伊丽莎白用她聪慧的头脑来告诉我,为了财产,金钱和地位而结婚是错误的,没有爱为基础的婚烟是不美满的。所以不要因为别人的一些话就改变自己的决定,幸福要自己去经营。我们不要在失去后才知道珍惜,也不要一直苦于执着而不放手,所以为了幸福而勇往直前吧!350字 读后感