破碎的橡皮1200字以上

破碎的橡皮

1200字以上 六年级 诗歌

破碎的“橡皮”

“砰”,一声清脆的声音,一块橡皮裂了,这个小女孩心里非常担忧,因为今天是发期中试卷的时候,她认为这就是不好的预兆。周围们的同学们都在嘻嘻哈哈地谈论期中试卷的事情,唯只有她坐在位置上沉思着,然后叹了口气。

一些同学们跑到她面前告诉她:“你考了89分。”当同学们报分数的那一刻,这个女孩的心已经支离破碎了。她并没有说她很难过,也并没有说她不难过,这个女孩是六年级从小城市转到大城市来的,她的语文一直是中等,她十分害怕同学们知道她的分数。这次期中考试她只想尽力考好,让同学们不再觉得她的成绩很差。但是尽管付出了最大的努力,成绩始终上不去。她经过两个多月的时间,已经把她的英语从三年级到六年级全部课本自学完了,期中考试也取得了非常理想的成绩,数学也考了满分。唯一让她苦恼的除了语文还是语文,或许真的是小城市的教学质量太差的原因吧!但是她从来没有放弃过,一直很努力,可在语文的重重关卡上,她一次又一次地失败,不少同学已经知道了她的成绩,面对同学们的询问,她只能用沉默来回答。

试卷马上要发下来了,老师让班长上去登记分数。这个小女孩十分害怕班长把分数报出来,但是班长并没有这么做,而是让同学们一一发下去,这个小女孩深深地松了一口气,因为她是插班生,等报到她的分数应该是最后一个,她耐心地等待着痛苦的煎熬,到了最后终于报到她的名字,拿到试卷一看,竟然是88分,她仔细寻找自己的错误,但始终没有发现错误的根源。下午一大群孩子围着在说分数,只有她一个人偷偷躲在墙角,看着窗外的风景,一动也不动,她不希望别人问她的分数,只好偷偷躲在墙角,凡是考了90分以下的同学都需要复印试卷重写。她觉得她生命的底线即将崩溃,尽管在小城市她的成绩是那么优秀,但是在这里是不堪一击,许多同学知道了她的分数后,便开始与她疏远起来,她并不明白自己哪里有缺陷,她一直非常地努力,却始终得不到她想到的成果。在她的心里纠结着,又是“砰”地一声,这块橡皮彻底地断了,她对别人说:“这如她的心一样,彻底地碎了,再也不能完好如初了。”这时侯,一个老师听到了她的话,把她手中那个崭新的橡皮交给了这个小女孩,对她说:“别气馁,孩子,这只是一次很小的测验,你下次一定会取得好成绩的。如这块橡皮一样,虽然破碎的橡皮不可能完好如初,但是你可以换一种思维方式去对待,这样做你将会更好的使用这块橡皮,让一切不好的事情都过去吧!”这个小女孩接过这位老师的橡皮,心中充满了感激之情。她希望这块橡皮代表着她已经重新站起来了。

这个小女孩以为这个老师是特地给她带这个橡皮来的,于是便拿着自己心爱的钢笔,跑到办公室交给这个老师,她听见办公室里有很大的争吵声,于是便躲在旁边偷偷地听,原来这块橡皮是这位老师的女儿让她去买的,女儿深深地责怪她。这时候这个小女孩跑出来了,对这位老师的女儿说:“对不起,是你妈妈把橡皮给了我。这支钢笔送给你。”那个小女孩不屑一顾地用手把她的钢笔重重地摔在了地上,那位老师十分震惊,她没想到她的女儿会这样做。她上前重重地训斥了女儿,在她训斥的过程中,这个小女孩已经回到了教室,重新思索着应该如何面对接下来的考试。

这位老师拿着那支被她女儿摔破的钢笔,站在门后看着这位小女孩拿着自己的新橡皮在发呆,她想,这块橡皮一定能改变这个小女孩终身的命运,她会永远地感激这块破碎橡皮!

石紫悦

六年级:石紫悦

蜗牛

800字 初二 议论文

进入高三,一切都变得紧张起来,习惯于由分数支配情绪的我,变得麻木、彷徨,对外界的刺激反应也迟钝起来。然而这个六年来一直如影子般伴我左右,模糊而又真实的她的出现,对我来说,似乎是个例外。

当我在门厅里第一眼看见她,就有一种很熟悉的感觉,伴着这种感觉,我向她走了过去。

“是你要找我吗?”我试探着问。她一直低垂的头抬了起来,迅速打量了我一遍,然后肯地说:“是的。”看到了我一脸的茫然,她着说:“你不会不知道我是谁吧?”看着她曾相识的脸,她的问话肯定了我的猜想。“你是若云!”语音饱含着十二分的惊奇,想不到她终于还是来到了我面前,我显得手足无措,不知该如何开始我们的谈话。她有些拘束,沉默不语,我的思绪很快飞回到六年前。

那时,我刚上初一,她上初二,一次月考使我们成了同桌,趁她答卷时,我看到了她的名字----若云,很好听的名字。当我再回头时,发现她注视着我,我向她友好一笑,她立刻红了脸,将目光移回试卷。我心想,好害羞的一个女孩,便一笑了之。考试进行得很顺利。

第二天,我收到一封信,没有邮票和地址,信封上只写着我的名字。信是用带着香味的信纸写的,只有一页,大意是想和我做朋友,署名是若云。看完了信,我想起了她看我时的目光,心里隐隐觉得,她是个太随便的女孩子,便对她没有什么好感。于是,再遇见她时便故意躲开她,有时擦肩而过,也装作视而不见,这竟然使我觉得阵阵的快意。

两个月是遗憾!你终究没能把你最美的一面展现给我看。

中学了!我仍是一只本本份份的“蜗牛”,但是我不再快乐了。我踏实的脚步追不上蹦跳的兔子这个事实成了我致命的弱点。只要有第一个到达终点的,裁判就会宣布比赛结束这个竞争激烈的社会,谁都在乎“第一”,而至于蜗牛,你再怎么踏实也无济于事,你和兔子比,永远都是“老二”。不是你爬不到终点,而是你爬得太慢!

考试中不允许我仔仔细细地思考,认认真真地书写,老老实实地检查,当我一道题一道题的这般周转,下课的铃声往往就在耳边了。考卷发下后,又是一把把叉,大多都不是我不会做,而是我速度太慢!

绿叶上的那只小蜗牛啊!我跟你一块儿输在了时间中!我不要再做一只本本份份的蜗牛了!时间总是残酷无情的,蜗牛,加油!爬快点儿。

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