背书“保姆”——复读机
每当星期五放学时,老师总会在黑板上写出星期天的作业。今天语文作业中有一个背书作业——背第3课《鸟的天堂》。要知道背书是我的弱项,一篇普通的课文要花好几个小时,何况《鸟的天堂》这篇课文很长有3面多,更难背了。
第二天早上,我起床背书了,我拿起语文书读起第3课来。才读了几遍,我就要妈妈帮我看牢,我试着背了。开始时我很紧张,好像心窝里面有一群顽皮的小猴子在我心里玩来玩去,担心刚背了几段就背不下去了。果然不出我所料,只过了一小会儿,妈妈就让我停了下来,说:“你背得还不够熟练,还需要再读几遍。你看‘太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。’这一句,‘山坡’的‘坡’没背,‘在天边’这几个字丢了,你连第一段都背不出,就不要再往下背了。‘心急吃不了热豆腐’。我看这样,不如你读一段背一段吧!”
我按妈妈的办法开始背起书来,前面四段很快就被我背出了,妈妈笑着说:“这种蚂蚁啃骨头的方法看来挺管用。继续吧!”话音刚落,妈妈的手机响了,原来阿姨有急事叫妈妈出去一趟。去还是不去?妈妈犯难了。我对妈妈说:“既然阿姨有急事,你就去吧!”“那你背书怎么办?”背书?是啊,要是我家有一个保姆帮我看着背书,那该多好啊!没有保姆也行,只要我背过的书能让我听一遍自己校对也行!哎,我不是有复读机吗?对,我可以请它做我的“保姆”啊!
该背第5段了。我先读了几遍,一会儿我会背了,我准备好复读机,按一下跟读按键,我就背起了第五段。妈妈不在身旁,原先那种紧张的心情已完全没有了,我感觉背得很好,应该没有错。哪知我按下对比按键拿起书对起来,真是不对不知道,一对吓一跳!竟然有好多地方错了——“树叶真绿得可爱。”这一句没背,“伸到水面上”的“上”没写。我又重新读了几遍,又背了一遍。背好后,我再次对比了一下,这次一个字也没有背错。就这样读着、背着,在复读机这个“保姆”的帮助下,过了一个多小时我终于将课文一段一段地背出了。
这时妈妈回来了,我把这个消息告诉了她。妈妈不信:“不会吧?我出去才一个多小时,怎么可能把这么长的课文背下来呢?”为了让她相信,我把整篇课文连起来背了一遍。妈妈惊呆了, 随后喜上眉梢:“好个背书保姆!从此我可以从陪你背书的负担中解脱出来啦!”
啊!我真喜欢我家的背书“保姆”——复读机
我喜欢小妹妹
我的小妹妹叫昱昱,今年才1岁,她可爱极了!什么?不相信?那我就跟你说说吧:圆圆的脸蛋是上帝赐给她的礼物。长长的睫毛下忽闪着一双水汪汪的大眼睛。她的头发又短又黄又细,舅妈在她的脑门上扎了个小辫儿,又可爱又滑稽。
别看妹妹小,她整天想找人玩,一双眼睛总是东寻西找个不停。有时见大家都不理她,她就闹,闹够了就会吮吸着小脚或大拇指。时不时地抬头看看我们,好像在说:“啧啧,真好吃!你们想尝尝味道吗?”
妹妹要是发起火来可凶了。一次,大家都在吃饭,就把妹妹放在婴儿车里,她自个儿在玩耍。不一会儿,妹妹玩腻了,抬头看看大家都在吃饭,唯独她没得吃,就“哇哇”大哭起来,好象受了天大的委屈似的,瞧,她头一仰嘴一张,不停地挥舞着两只胖嘟嘟的小手,踢蹬双脚。谁哄她都得遭殃——被她“张牙舞爪”一番,那样子好像在说:“哼!不让我吃,就让你吃我的‘利爪’!”
妹妹,你是我们家的小天使!我好喜欢你呀!
相关推荐
-
背书“保姆”——复读机作文每当星期五放学时,老师总会在黑板上写出星期天的作业。今天语文作业中有一个背书作业——背第3课鸟的天堂。要知道背书是我的弱项,一篇普通的课文要花好几个小时,何况鸟的天堂这篇课文很长有3面多,更难背了。第二天早上,我起床背书了,我拿起语文书读起第3课来。才读了几遍,我就要妈妈帮我看牢,我试着背了。开始时我很紧张,好像心窝里面有一群顽皮的小猴子在我心里玩来玩去,担心刚背了几段就背不下去了。果然不出我所料,只过了一小会儿,妈妈就让我停了下来,说:“你背得还不够熟练,还需要再读几遍。你看‘太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。’这一句,‘山坡’的‘坡’没背,‘在天边’这几个字丢了,你连第一段都背不出,就不要再往下背了。‘心急吃不了热豆腐’。我看这样,不如你读一段背一段吧!”我按妈妈的办法开始背起书来,前面四段很快就被我背出了,妈妈笑着说:“这种蚂蚁啃骨头的方法看来挺管用。继续吧!”话音刚落,妈妈的手机响了,原来阿姨有急事叫妈妈出去一趟。去还是不去?妈妈犯难了。我对妈妈说:“既然阿姨有急事,你就去吧!”“那你背书怎么办?”背书?是啊,要是我家有一个保姆帮我看着背书,那该多好啊!没有保姆也行,只要我背过的书能让我听一遍自己校对也行!哎,我不是有复读机吗?对,我可以请它做我的“保姆”啊!该背第5段了。我先读了几遍,一会儿我会背了,我准备好复读机,按一下跟读按键,我就背起了第五段。妈妈不在身旁,原先那种紧张的心情已完全没有了,我感觉背得很好,应该没有错。哪知我按下对比按键拿起书对起来,真是不对不知道,一对吓一跳!竟然有好多地方错了——“树叶真绿得可爱。”这一句没背,“伸到水面上”的“上”没写。我又重新读了几遍,又背了一遍。背好后,我再次对比了一下,这次一个字也没有背错。就这样读着、背着,在复读机这个“保姆”的帮助下,过了一个多小时我终于将课文一段一段地背出了。这时妈妈回来了,我把这个消息告诉了她。妈妈不信:“不会吧?我出去才一个多小时,怎么可能把这么长的课文背下来呢?”为了让她相信,我把整篇课文连起来背了一遍。妈妈惊呆了, 随后喜上眉梢:“好个背书保姆!从此我可以从陪你背书的负担中解脱出来啦!”啊!我真喜欢我家的背书“保姆”——复读机。900字 一年级 记叙文
-
复读机我家有一台“步步高”复读机,它是二年级的时候爸爸给我买的。它的颜色是银灰色的,因为我最喜欢这种颜色。它是一个小长方体形状,四个角是圆边的。在复读机的右下角有一个小屏幕,是用来计算时间的。复读机的上半部分是用来放磁带的,紧接下来的是不同作用的按钮。只要把磁带放入磁带仓中,再按一下播放键,就能播放了。复读机还能录音,只要将播放键和录音键一起按,就能录音乐,不过,嘴巴要对着话筒说才行。另外,下部分有一个收音机使用复读机必须注意以下几点:第一,不能把水溅到复读机上,更不能将它放到水里,更不要把它放到潮湿、阴暗的地方,而且,它本身也不接受潮湿的磁带。第二,当使用复读机的时候,要小心插上插头,以防触电,如果使用电池,要注意更换电池,否则,即将用尽的电池会对复读机界面进行腐蚀。第三,要坚持擦拭磁带仓,否则,磁带在播放时有可能被咔住,或者是不能播放。这台复读机已伴随我四年了,成为我形影不离的好朋友。我能利用它听跟学习有关的磁带,特别是练习英语听力,有着不可估量的作用。正是在它的帮助下,我的学习进步了,并且,通过听上面的收音机,我学到许多课本以外的东西,像演讲口才、辩论赛等等。当我疲惫的时候,我能听听音乐,放松心情,将疲惫抛到九霄云外。复读机,我真的很爱你!作者:黄金叶 (五年级)指导教师:杨小刚500字 一年级 说明文
-
背书生涯说回背课文,那可是件既容易又非常难的事,容易的是只要一段一段地背,很快就背完了;难的是到了爸妈检查的时候我经常背错,上星期我就因为背错而受到了惩罚。记得上星期天早上,我早早起来,想看一会儿电视,没想到就受到了爸爸妈妈的阻挡,爸爸拍着我的肩膀,又说了我都听腻了的话:“家植啊,你干嘛那么早就起来看电视,应该回房间里背书啊。”我望着爸爸严肃的脸,只得乖乖地回房间里拿起课本背起来,面对《凡卡》《小抄写员》这种七八页的高难度课文,我也没多想,就埋头进入了书中。哎,经过了几小时的埋头苦“背”后,终于背完了。我便拿起课本朝爸妈的房间走去,进行第二大难关——检查。不知道为什么,刚刚明明背熟的,课本到了妈妈的手里,我那张流利的口,一下子结巴起来,一会儿就是这段的开头不懂背,一会儿就是忘了读这句,反正就是忘了怎么背,妈妈拿着我的书本,批评说:“你怎么搞的,叫你好好认真背,你却不,现在背不了了,拿去。再背,背完了再多背一篇作文,这算是惩罚。”妈妈把课本给了我,说道。后来,那恐怖的一天终于过去了。针对这种关于背书的事,我想叫爸爸妈妈把背书的要求降低一点,毕竟,七八页的课文对于我来说是不可能全部背熟的,你们不是给我于惩罚,而是给我鼓励,这样,我一定会把课文背得更熟500字 一年级
-
请保姆一年级学生今天,我和爸爸上街贴海报,因为奶奶的脚不好走路,想给奶奶请保姆。要求五十岁以下的女性,身体很好,工资八百元,爸爸还留下了电话号码。下午,来了一位保姆。个子不太高,正方形的脸,短短的头发,乌黑发亮的眼睛很有神。可是奶奶觉得她个子太小了,抱不动奶奶。保姆失望的走了。请保姆100字 一年级
-
故事机故事机张店区和平小学一年级五班张钰宁今天我在家里看电视剧《快乐星球》,里面的艾克有一个神奇的故事机。它是一个机器人,会讲很多很多的故事。我也想要一个这样的故事机,让它成为我的好朋友。爸爸说那是科学幻想的电视剧,现在这样的故事机还没有发明出来。爸爸又说,我们家虽然没有故事机,可是我们家有很多故事书,就让书成为你的好朋友吧。听了爸爸的话,我走向了书房…….指导老师:张琦150字 一年级 记叙文
-
复读机今天我问妈妈复读机是什么意思,妈妈说是一种可以把要听的内容重复播放的机器。我们每天中午去学校时,老师都要让我们安静的看书,说了都有一千遍了,那老师也是复读机老师。因为总有小朋友不听老师的话,同样的话老师才要一遍又一遍的说,老师真辛苦。我要听老师的话,不让老师做复读机。100字 二年级 叙事
-
复读机“老师”“This is my new book!“你一定以为是我在读英语,那你就大错特错了,其实这是复读机“老师”读的,下面我就向大家介绍一下我的复读机“老师”吧。我的复读机“老师”“身高”(长度)有18厘米,“腰围”(宽度)只有11厘米,“体重”大约有500克。复读机“老师”衣着朴素,颜色是蓝白相间的,衣服上还有几个“大兜”,这是她的按钮,按下去,复读机“老师”就会跟你说话。这位“老师”会的可多了,她会跟你“说话”(放音),能重复读一个句子(复读)直到你学会为止,还可以用你的话跟“老师”的话对比(跟读对比),“老师”还能一字不错地记下你的话(录音)······这位“老师”不但会这么多技能,而且吃的“食物”(用电)也很少,可以直接用交流电,也可以用电池。复读机“老师”还有很多特点呢:例如小巧、轻便、携带方便······有了这位老师,可以帮助我学习,还可以供我娱乐,真是两全其美呀!350字 四年级 叙事
-
去买复读机放学回来,我和妈妈去买复读机,我很兴奋,以为是步步高点读机,走着走着,来到山海书店的旁边时,我问妈妈:“复读机在哪里呀?”妈妈说:“就在我们上次买哆啦梦的那里。”于是我飞快地朝那边跑去。跑着跑着我发现妈妈还在后面呢!趁妈妈不注意,我拐了个弯,悄悄地跟在妈妈的后面,这时妈妈往后一看,吓了一大跳,以为我是从哪里“冒”出来的呢!来到店里,由于价格比较贵,所以生意没有做成。“我们还是到别的店里去看看吧”,我对妈妈说。这时我们来到了乐宝电器店,这里的复读机比较实惠,我想先试试,老板爽快地答应了。试完之后,我们觉得非常满意,就买下来了。一回到家,我就迫不急待地放Letissing,实在太有意思了。今天的收获真大啊!300字 三年级 叙事
-
复读机坏了今天我拉完二胡就把复读机打开准备听英语磁带,可是,打开之后一点声音都没有。我又等了一会儿,还没出声儿,我以为插座没插好,于是我把插座拔了再插上,依然没声音。我非常着急。我连忙把奶奶叫过来着急地对奶奶说:“奶奶,这复读机坏了,怎么办?”奶奶一脸茫然把复读机上的所有按钮全按遍了,还是没有声音,我和奶奶坐在那把复读机琢磨了老半天,还是没有任何办法,我们只好垂头丧气地等妈妈回来再看看怎么回事。过了一会儿,妈妈回来了,我们把复读机坏了的事儿告诉了妈妈,妈妈看了看,奇怪地说:“这复读机怎么回事儿,买回来才用几次怎么就坏了?”我问妈妈怎么办,妈妈无奈地说:“明天我帮你把复读机拿出去修一下吧!”复读机啊复读机,你看看,你坏了我们大家多关心你啊,你还是快快好起来吧!300字 二年级 叙事
-
复读2009年六月初,我,一个奔赴象牙塔的人,踩住了高考的尾巴。它没有叫喊,却把美丽的梦在本该属于收获的季节给惊醒了。高考来了,高考又走了,悄无声息。结束后,一连几天的阴雨下个不停,就像我当时发霉的心情,考砸了,看到参考答案后,我知道我输了,很惨。很快,成绩下来了,我不相信:这就是我十年寒窗的付出吗?我做出来一个在高三时从来就没想过的决定:复读,就这样,我来到了高四的门口。都说高三只有经历了才有发言权,可属于我的高三已经成为昨日,站在高四的门口,我还是不敢用苍白的语言去形容那一段激情而又寂寞的岁月。我不知道身在高四想到刚走进高三教室时的情景是不是有些不合时宜,那是一个有着美丽云彩的黄昏,不再耀眼的阳光洒下一种柔软的温度,我闭上眼,心怀憧憬、、、、、、重来一遍吗,在高四门口徘徊的我问着自己,我不是怕再吃一遍苦,而是那么多熟悉的镜头,我怕自己承受不住它们再次上演的辛酸与无奈:早操时喊出的心比天高的口号、考试后看到成绩的心伤、大把大把的试卷落到手中的习以为常、晚自习后轻揉双眼的惬意、、、、、、这些只属于高三的符号,要让我以怎样的心情去迎接它们的归来。去年我一直很佩服那些敢于收拾心情重新来过的复读生。每当看到行色匆匆的他们时,我都会不由感叹:在象牙塔下驻足、仰望、转身,需要融入多少青春流淌的辛酸?当站在高四的门口时,我想起了他们眼神中的坚毅,忽然有种久违的感动。人有时可以在瞬间得到灵感,得到力量,我也收拾心情,决定开始一段注定与痛与乐同行的旅程。开始征程的这个夏天,天真的很热,仿佛要蒸发世间的一切,我知道梦想注定要在汗水的浸透中成长。既然选择了远方,就要风雨兼程,既然选择了复读,就要孤注一掷,直到成功。700字 高中 叙事
-
背书到了一定年龄的我们,都要承受背书二字。在开始接触背书饿时候,我们没个人都是不情愿的,毕竟从来没有背过,而且还是被这么的多,记得那个时候的我,背书可是一件十分苦恼,而且也感觉无比厌烦的事情。背书不旦要讲究技巧,还要讲究心情。心情不好,无论怎么背都没有什么效果,但抓不好技巧,死记硬背也是一件十分苦恼的事情。我还记得我第一次背书的时候是背《静夜思》,当然,现在看来,《静夜思》是一首十分好背的诗,但在以前小小的我们,被起书就如登山一般艰难。《静夜思》里是这样的,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡!”四句话短短的,而在那个时候的我看来,那简直是太长了。不仅仅是为在抱怨着,连其他的同学也在抱怨着。但尽管我们是不想背的,但迫于无奈的我们,终究还是要背这首诗。于是,这首诗便从我们口中道来:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡!”读书的声音在教室里回荡着,最后传到了教室外。老师走进教室,检查我们的背书情况。当老师叫到一个同学的时候,他紧闭着嘴巴,是怎么样都背不出一句。我们都挺同情他的,偏偏被老师抽到了。但老师问起我们无法背出书的原因时,我们便告诉老师,是因为第一次接触背书,还有想被也背不出来,心思完全不在背书上。老师听了我们说的话,顿时告诉我们,她说多读,读熟了就会背了,与此同时,还要懂得这首诗的意思,这样背就会非常的简单。我们听了老师的话,便按照老师说的去做。读书声从我们的教室传开。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡!”我们大致读了很多遍,也终于把这首诗读熟了。这首诗在我们看来,好像没有先前感觉的难了。这大概是因为我们有对了用了背书的方法,所以我们背起来才不会感觉那么的难。看着这首《静夜思》,我们每个人都非常的高兴。于是我们信心满满的早到了老师,向老师背了出来。老师都夸我们背得很流利。而我们除了背熟之外,还背懂了《静夜思》的具体意思。那个时候,我们明白了背书的益处,不仅仅如此,我还感觉到了,背书其实是十分容易的,因此,我们没有必要惧怕背书。800字 四年级 记叙文
-
复读那年不知为什么,平时我的成绩在班里都是名列前茅,可一到升学考试时我总是名列孙山。爸爸幼稚地认为我是怯场,所以决定让我再复读一年。我在九年级已经复习了一年了,无脸再在本校复习了,可又不甘心就这样半途而废,又想上学怎么办?这种矛盾的心在我心里纠结。爸爸看透了我的心思,他多方打听,终于得到一个可靠的消息:一个外乡的中学升学率特别高,每年都能考上好多学生。于是爸爸决定给我转到这个学校去。暑假很快过去了,开学的日子越来越近了。爸爸就到处求人托关系让我去到这个学校复习。功夫不负有心人,经过爸爸的努力我顺利地来到了这个学校就读。刚到一个人生地不熟的环境里,到处是陌生的面孔,我觉得很孤独,很难过,因为从小到大没有离开过父母。有时上课期间想家了就哭起来,白天还好过,更难熬的是寂静的夜晚,那种思念的滋味袭上心头,又不自觉地在被窝里偷偷地流泪。整天上课时精神恍惚,学不进去。有时恨自己,爸爸让你来这里上学不容易,你怎么不好好学习呢?这样你对得起谁啊?可想归想,心不由得又飞到家里了。感觉自己每天都在浑浑噩噩的过日子。一眨眼,一年又快过去了。中考又慢慢临近了,我这才有点慌张,回头看看,这一年都是在恍惚中度日。在考试那天,我紧张极了,心想:如果再考不好,我怎么面对到处为我奔波,为我求人的爸爸,怎么面对含辛茹苦的妈妈。中考成绩出来了,果然,我以低于分数线七分的成绩又名落孙山。看了成绩以后,我头懵了,连走路的力气都没有了。我拖着有气无力的身子走在回来的路上,路过一条小河时,看着东去的流水,心里突然产生一个念头:不如死了算了,没脸面对父母。当我准备往水里走时,一个强烈的念头驱使我赶快上岸:没良心!父母辛辛苦苦把你养大,你就这样对她,你觉得这样做是孝顺吗?不是,是懦夫!懦夫!我连忙走上岸,整理一下心情又继续赶路。回到家,爸爸什么也没问,妈妈早就准备好了一桌丰盛的饭来庆祝我毕业了。看着他们慈祥的目光,我感动万分,想轻生的念头早就跑到九霄云外了。于是,我下定决心好好学习,争取在高中深造。我相信:每次的不如意,生活会另有安排。800字 高二 记叙文
-
画图背书学语文要多积累,背书就是一种积累优美词句的好方法。可是,对很多同学来说,背书是一件很吃力的事情,特别是写景的课文,没有故事情节,背起来就更困难了。我原来就很怕背写景的课文。可是,自从我五年级下学期摸索出了“画图背书”法以后,我就再也不怕背诵写景的课文了。那一次,学习完了《月光曲》后,老师让我们背诵课文最后三个自然段。最后三个自然段是文章的重点,主要写的是贝多芬谱写《月光曲》的经过。这一部分有三个自然段,第一个自然段写的是贝多芬弹奏《月光曲》时屋内的情景,第二个自然段是皮鞋匠在听贝多芬弹奏时产生的联想,第三个自然段是贝多芬记下《月光曲》。其中第二个自然段最长,背起来也最吃力,该怎么背呢?开始时,我一句一句地试着背,可是背来背去,不但没有背下来,而且常常把上句背到了下句。后来,我发现了一个规律,就是月亮升的高度不一样,海面上的景色也不一样。“对,分层画图。”于是,我把这一段分成三层,按照层意,分别画了一幅图。第一幅是月亮刚从海面上升起;第二幅是月亮越升越高,第三幅是海面上刮起大风,卷起巨浪。我看着这三幅画,就好像眼前出现了月亮照在海面上的情景。看一幅,背一幅,看两幅背两幅,不到十分钟居然把这段背下来了。我非常兴奋,没想到画图背书还真不错。从此以后,遇到写景的文章,我就采用这种方法。别说,还真有效。这学期,老师让我们背诵《索溪峪的“野”》的第二段“山野”这一部分。这一段生字新词和成语特别多,刚开始还真让人害怕。背诵前,我也画了三幅图,第一幅是一块半边悬空的巨石,代表山的惊险美;第二幅画了许多连绵起伏的山峰,代表山的磅礴的美;第三幅画了几个形态不一的山峰,代表山的随心所欲的美。图画好后,这一段的层次也就理清了,对着图再一背,嘿,没多大会儿功夫,搞定了!有了这把金钥匙,我再也不害怕背书了。同学们,如果你有兴趣,你也可以试一试噢。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 四年级
-
背书风波人生路上,不可能一帆风顺,总会有一些坎坷、一些风波。也许会大风大浪;也许会阴雨绵绵;也许会雨后天晴……种种可能,无处不在。天空有些阴沉沉的,乌云密布,太阳早已不知躲哪儿去了,只剩下枯枝败叶随风起舞,显得那么凄凉。只见一片残叶飘飘然,飘入一间教室,寂静无声的教室——一位脸色阴沉的老师站在讲台前,使人不寒而栗,她就是我们的语文老师。早晨,欢快的铃声响起,同学们立马坐回座位,随之而来的,是“乌云密布”的老师。大家见了,心惊胆战,我也不例外。难道昨天家作没写好?不可能,昨天我可认真了,肯定不是;难道考试默写成绩不佳?不对不对,近几天也没考试、默写呀……正当我百思不得其解,无济于事的猜测被一一推翻时,老师解开了谜团:“这节课背书,抽查昨天的作业,每个人都要!”我们如梦方醒,一个个生无可恋的表情赫然显现,窗外下起了大雨。“怎么办呀?我最后一小节还没背熟呢!幸运女神你一定要站在我这边啊!”我暗自叫苦。幸亏老师“仁慈”,给了几分钟临时抱佛脚的时间,我连忙打开语文书,快速记忆。时间如流水般流逝,大家依依不舍地合上了语文书。我只好暗暗祈祷,“不要叫到我呀……”老师的目光扫视全班,不知为何,我总觉得老师停留在我身上的时间特别长。突然间,老师的目光定格在了我身上,我的心提到了嗓子眼。“第一个背书的人是——”老师的故意停顿,使我如紧绷的弦般。“朱赫!”老师终于报出了最终答案。我微微松了口气。朱赫就不一样了:他迈着沉重的步伐,好像双脚上绑了十个沉重的铅饼般。他一脸沮丧,这几步路,好似有几千米般。朱赫站在讲台前,如小和尚念经般开始背书。谁知,朱赫才背了不下三句长短适中的话,便卡壳了。我的心又再次提到了嗓子眼。老师走过来,拍拍朱赫的肩膀,说道:“朱赫,下去吧。以后认真点。接下来,我们上新课!”同学们欢呼起来。窗外,雨已经停了,透出了几丝阳光。唉,一场背书风波,搅得我们人心惶惶,至今回想还心有余悸。这次抽背,让我知道今后再也不敢滥竽充数了。800字 六年级
-
复读申请书范文敬爱的园领导:您好!本人×××,是现大一班×××的爸爸。×××在园期间学习一直很认真,而且各方面有了全面发展,独立能力增强。本着她个人的兴趣与自身特点,在校参加了各类兴趣班,开拓了视野,丰富了知识。在课外还参加钢琴培训课和进一步深入的舞蹈培训,目前在舞蹈班里已经逐步成长为表演的主力,20**年获得了中国舞蹈家协会颁发的证书。进入幼儿园这三年以来,×××的学习有了很大的进步,幼儿园让她的生活习惯一点点养成,性格从最初的胆小到现在的开朗,心智也跟随一起成长。但在20**至20**年由于本人工作关系,有一年半时间在老家工作,这段时候没能照顾×××,错过了这段父女相处的时间,×××长期不在我身边,妈妈工作又忙,身体状况非常不好,经常生病,对幼儿园的生活和学习有较大影响。幸好这时有好相处阿姨叔叔,他们像对待自己的孙女一样的照顾×××,在园学习的后期总算是跟了上来。×××的体质不好,年龄上比同龄的孩子小几个月,但是长的最小,根据×××的成长特点,我和她妈妈征求了×××个人意见,看得出她对我们幼儿园的喜爱,让我们非常希望她能留在幼儿园里复读。希望在这一年里,成为老师的帮手,同学们的榜样。我是××人,×××妈妈是×××人,×××有南方和北方人的特质。在×××培养上我们一直很专注很用心,为了让×××上咱们幼儿园,在入学初就举家搬在幼儿园附近居住。老一辈只有爷爷奶奶,但文化程度及老家教育水平有限,对×××的成长也寄予厚望。也烦请各位老师给予×××更多的理解和支持,对于黄钰来说无疑是成长的动力。我们幼儿园拥有一流的师资力量,教学设备和育人环境也是一流的。每年为国家培养了一批又一批的合格人才,为社会做出了不可估量的贡献,得到了社会各界的肯定和支持。喜闻今年的毕业的学生纷纷通过面试进入各小学,他们是在园里老师精心培育下得以开启人生的新起点。因此,本人极其渴望×××可以有机会在此继续就读,为将来上小学打下更坚实的基础,为学园争光,以感谢贵园的栽培。恳请园领导可以讨论、批准×××在园里插班复读。此致敬礼!申请人家长:20**年7月4日800字
-
1.0