环境保护靠大家
500字
五年级
叙事
环境保护靠大家
亲爱的同学们，老师们：
大家好！当你们吃完零食，就把袋子随地乱扔，这时你们可知道你们在破坏环境？
现在我国到处都在倡导保护环境，相信大家也经常在电视上看到一些与“保护环境”有关的广告吧。记得有一次，我看到一位叔叔想把一个装满垃圾的袋子扔进垃圾桶，但没有扔进去，反而落的满地都是垃圾。那位叔叔却视而不见，转头就走了。
你们还听过这样的故事吗？在一个旅游景点，一位游客发现有一头鹿死去了，这头鹿是死在一处长满青草的草地上，经过医生的检查却发现这邮路是因不能进食而死亡的。这里长满了青草，怎么会饿死呢？医生们剖开鹿的肚子一看，里面塞满了塑料袋，进食时，误将把袋子吃了下去，便死去了。
你们知道吗？这种种情况都是因为我们人类破坏环境而引起的。当你走过一条路，却拦到四周都是垃圾，还发出一阵臭味，你的感觉是什么？我们可是一位少先队员，见到这样的情况可能会想：这都是什么人啊？怎么吃完东西就把垃圾乱扔，难道你们就不懂得保护环境？但大家看到的是一片美好的环境，大家都会开心，但如果大家看到的是一片荒山野岭，满地垃圾，我相信大家都不会开心呀！
我们现在是一位小学生，环境保护从小做起。为了然我们有一片美好的环境，请大家动手起来吧，不要再乱扔垃圾了，一齐行动起来，我相信我们一定有一个美好的家园，美好的环境！
最后，我还想说一句话：保护地球就是保护自己。
神奇的魔术
500字
六年级
叙事
我心想：唐老师葫芦里到底卖的是什么药？我在唐老师班上这是第三年了，从来还不知道唐老师会变魔术。更何况就这快再普通不过的糖怎么变啊？唐老师，我们就等着看你的好戏呢！
老师让我们安静下来，只见他拿起糖，放进嘴里，瞪着眼，直着脖子，做出一副咽下去的样子，还用手摸了摸肚子，好像已经把糖咽下去似的。我看见唐老师拿糖的那只手紧紧握着，心想：糖肯定在手里。唐老师好像知道我的心思，便把手张开。咦？怎么会没有呢？我明明看见的呀？唐老师把手伸到脖子后面，居然把咽下去的糖给拿了出来。我连忙鼓掌。
我心想：唐老师，你可真绝了！不仅八仙在帮你，连如来佛祖、西王母都在帮你呀！你已经可以称得上是“快手唐”了，今后，我可要好好地向魔术师——唐老师学习。
“没有看清楚吧，那我在表演一遍。”我这次瞪大了眼睛，生怕漏掉一个细节。只见唐老师把那快糖送进嘴里，还用力嚼着，嚼了一会儿，就江糖咽下去了。嘿嘿！唐老师，现在糖被嚼碎了，看你现在怎么能把它变成整快的。唐老师举起左手：“天灵灵！”再把右手指向地面：“地灵灵！”然后双手合十：“各路神仙快显灵！”他眼睛闭着，嘴里还念念有词。嘿！还真像个魔术师，我看他一点也不比大卫·科波菲尔逊色！唐老师慢慢地把手伸向后脑勺，学着“快手刘”喝了声：“来！”居然又拿出一块糖来。教室里传出热烈的掌声，我对唐老师的敬佩之情不由得油然而生。
唐老师变的魔术真是神气无比呀！
（指导老师：唐有泉
）
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环境保护靠大家现在，许多人买菜都用“塑料袋”装，我觉得应该每个人都带一个“环保袋”，这样就可以环保了！节约用纸也是植树造林也是环保。现在，我们的生活好了，但是树木起来越少了。人类是无情的，电锯声声响，树木一棵一棵的倒下，做成一张张纸。多栽一棵树，就多增添一片新绿，亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。人类，收收你们的无情吧，让世界变得更美好，这应该是我们共同的心愿！树木不仅可以用来造纸，还可以提供木材。树木有许多作用。如：防风固沙，蓄水保土，调节气温，防止泥石流和洪灾等。如果我们离开了森林的保护，又会怎么样呢？如果我们离开了森林，就会发生灾难。如：土地沙漠化，泥石流和洪灾会发生等。森林真重要啊！人类呀，你们收收手吧，这些森林是我们生活的一部分，我们不能这样糟蹋树木了，生活中的几个小例子，可以把你们的这种行为所暴露出来：乱丢纸团，乱撕作业本等。你们的行为足以让你们家破人亡，自己也没有了生命。人，不像小草，死了可以再长；人，不像猫妖，有九条命。人只有一条命啊！所以要好好珍惜自己仅有的生命！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！450字 五年级
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环境保护靠大家今天，我看了一幅漫画，心中感慨万千。漫画画的是在人行道旁，行人川流不息。路旁一个垃圾桶引起了人们的注意。垃圾桶旁有许多垃圾，可就是没有一个人把它们捡起来丢进垃圾桶。两个小学上见状，马上用手把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。其中一个小男孩还写了一行字，贴在垃圾桶的侧面：文明，只差一步！呼吁大家要爱护公共卫生，维护城市形象。看完这幅漫画，不禁心生感慨。确实，文明只需一步。可现在总有少数这样的人，不愿多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人这不应该！进一步想，难道这一堆垃圾只有这两个小学生发现吗？肯定不是。可是，人们往往只是抱怨扔垃圾的人不守公德，而没有想自己把垃圾捡起来。只是举手之劳，却不愿意动手做。垃圾还是躺在垃圾桶旁，指责又有什么用？相比之下，这两个小学生多么值得我们学习啊！面对垃圾，他们毫不犹豫，直接捡起来，也没有嫌脏。他们用行动维护了环境的清洁，也告诉了人们：环境保护靠大家的积极行动，只要每个人都积极行动起来，就一定会有一个美好的生活环境！400字 五年级 写人
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环境保护靠大家每次暑假到来，我都会去拉萨，在那里我过得非常愉快，因为我做了一家环保好事。一提到环保，我就觉得生气，老闷闷不乐的，好像有谁欠了我的帐不还似的，就是因为我们的环保老是受到危害，真看不下去。那一天，家属院的一个叫王若阳的小男孩，在草地上玩，还边在吃着干脆面，我真是服了他了，我呢，正在草地边散步，过了一会儿，我从离草地不远的地方返回，到了草地，我真是差点气得一蹦三尺高啊！草地上有许多的小塑料袋，真么大的污染，我是个爱环保的人，怎能容忍这个人呢，我心里暗暗想着，一定要好教育教育那个人，说着，想着，走着：“嘿！这个人不就是王若阳吗，找他不就得了。”说走就走，到王若家了，我敲了敲门，没人，再敲，还是没有人。奇了怪了，我心想。第二天，我在沙地发现了他，嘿嘿，跑不掉了，我走上前去问他：“喂，王若阳，问你件事。”“什么事啊。”他爱理不理地说，“还不快给我讲清楚！”当时我真是无语了，他听我这样的语气，慢慢的有点知道我想问的，但他又迅速地收回了胆小的表情，装出一种什么都不知道的样子：“什么什么事啊，我不知道！”他的语气特别的快，接着我又说了一遍刚才的话，他害怕了：“啊~~唉！”他装出一种可怜兮兮的样子，博得同情，真不知道他在干嘛，我问他：“你知道什么了？”“你冤枉我~~”“我冤枉你？你骗人，分明就是你想掩盖事实，逃避错误”我生气极了，他继续辩解：“我~~我又不是一个人丢的塑料袋。”“嗯？难道还有你的团伙。”我说，“不，不是团伙，是一个人。”他说，我捧腹大笑，差点把牙笑出来：“那不都一样吗，哈哈——。”“不，不一样。”他抢着说，“好了好了，别再说这个了，快告诉我，还有谁。”“还有另一个人——刘益豪。”后来我们去找刘益豪，我让他们把垃圾捡了个干净，并罚他们打扫了卫生，还让他们在那片草地上种了一些花，当然，那花是从另一个地方连根拔起的。我真高兴啊！环境保护靠大家，不要破坏我们原本美丽的地球妈妈哦！五年级:刘宇航650字 五年级 叙事
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环境保护靠大家_450字今天，我看了一幅漫画，心中感慨万千。漫画画的是在人行道旁，行人川流不息。路旁一个垃圾桶引起了人们的注意。垃圾桶旁有许多垃圾，可就是没有一个人把它们捡起来丢进垃圾桶。两个小学上见状，马上用手把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。其中一个小男孩还写了一行字，贴在垃圾桶的侧面：文明，只差一步！呼吁大家要爱护公共卫生，维护城市形象。看完这幅漫画，不禁心生感慨。确实，文明只需一步。可现在总有少数这样的人，不愿多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人这不应该！进一步想，难道这一堆垃圾只有这两个小学生发现吗？肯定不是。可是，人们往往只是抱怨扔垃圾的人不守公德，而没有想自己把垃圾捡起来。只是举手之劳，却不愿意动手做。垃圾还是躺在垃圾桶旁，指责又有什么用？相比之下，这两个小学生多么值得我们学习啊！面对垃圾，他们毫不犹豫，直接捡起来，也没有嫌脏。他们用行动维护了环境的清洁，也告诉了人们：环境保护靠大家的积极行动，只要每个人都积极行动起来，就一定会有一个美好的生活环境！五年级:骆雨娟作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 图片
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