我家的螃蟹
450字
四年级
记叙文
八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里唱吧泡沫吐.（打一动物）,恭喜你,答对了!就是螃蟹,今天,我就对它了一次观察.
螃蟹的外形就像是一只放大了的蜘蛛,只是稍稍比蜘蛛多了两只腿罢了,它的全身穿着一套黄褐色的盔甲,用于躲避天敌进行自卫.扁圆形的身体两旁各有四条腿,并且每条有四节.它的最前面还有一对引人注目的夹子,那俩家伙活像一个大铁钳,是进攻与自卫的好家伙,也是居家旅行必备的好武器,那身盔甲上还有一对黄豆大小的小眼珠,贼溜溜的.把蟹翻过身去看腹部,还有挤,雄的是尖挤,雌的是圆挤.
除此之外,蟹的生活习性有三大特点.
一是蟹是横行的,一边爬一边吐泡泡.你可别看它们的身体比我的巴掌还小,其实,它爬起来就像一匹脱缰的野马,一转眼就不见了.
二是非常凶猛,它一刻也不安分守己,尤其是在吃东西时,更显得凶猛异常,大口大口的吃着,好像有人要跟它抢食似的.如果这时你碰一下它的背,它准会死死钳住你,怎么甩也甩不掉.
三是十分耐饥,一连十天半个月都不会饿死.记得春节时,我们一家三口大年三十回家过年,一个星期之后,我们回到家,以为螃蟹已死,准备为它“收尸”,可谁知,进门后,螃蟹却安然无恙,在那里悠然的挥舞着大钳,做着早操,它是多么耐饥呀!
这就是我家的只螃蟹,一公一雌!
家长会驾到
300字
五年级
叙事
在今天上午9点半时，我们开始了激动的家长会。因为这次的期中考试我的英语成绩不好，我的心就像十八个吊水桶—七上八下一样的胆战心惊。
两节课过后，家长会也过去了，我拖着疲惫的双腿向校门走去。
出了校门，妈妈和弟弟在等我，我们一起朝家走去。
路上，妈妈对我说：你的英语可不好，数学语文还可以，你可要好好学习，好好学习，好好学英语……虽然妈妈说话像念经一样，但我还是认真的听妈妈说，因为这样总比妈妈严厉的教训比较好。
经过一路十几分钟的交谈，我深深地体会了妈妈的良苦用心，我以后一定努力学习，改正学习中的不正确得学次方式，做一位优秀的好学生。
最后，我也真心的所说：家长会啊！家长会！我和你无怨无仇，你什么时候才能罢休呢。
五年级:刘美琦
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四年级
记叙文
450字
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我家的小螃蟹我家有一只令人讨厌的小螃蟹，他是深红色的，八只强劲有力的腿上长着两厘米的长毛，一对黑色的小眼睛像火柴上灰黑色的火药，时刻注视着周围的动静，好像随时都有敌人来进攻，深红色的外壳坚硬无比，就像一堵攻无不破的城墙似的，起到保护器官的作用。小螃蟹还很狡猾，有一次，我逗他玩，把用来逗他玩的竹竿遗忘在哪了，他就顺着竹竿爬了出来，害我找了大半天。别看它一本正经，其实他还是个“贪吃鬼”，有好几次它都把我放在零食包里的牛肉干给吃掉，干这种事情他从不偷偷摸摸，总是从从容容，不急不慢，光明正大的。我不敢讨厌这只即狡猾又贪吃的小螃蟹了。四年级:毛婧秋作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 状物
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我家的小螃蟹我家有一只令人讨厌的小螃蟹，他是深红色的，八只强劲有力的腿上长着两厘米的长毛，一对黑色的小眼睛像火柴上灰黑色的火药，时刻注视着周围的动静，好像随时都有敌人来进攻，深红色的外壳坚硬无比，就像一堵攻无不破的城墙似的，起到保护器官的作用。小螃蟹还很狡猾，有一次，我逗他玩，把用来逗他玩的竹竿遗忘在哪了，他就顺着竹竿爬了出来，害我找了大半天。别看它一本正经，其实他还是个“贪吃鬼”，有好几次它都把我放在零食包里的牛肉干给吃掉，干这种事情他从不偷偷摸摸，总是从从容容，不急不慢，光明正大的。我不敢讨厌这只即狡猾又贪吃的小螃蟹了。四年级:毛婧秋250字 四年级 状物
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我家的螃蟹退壳了早上，我家的螃蟹退壳了。螃蟹是在延庆水库买的，当时还分了魏浩哲两只。我们天天喂螃蟹剩饭、剩菜、剩海鲜、剩馒头、剩面条、剩土豆粉还有剩饺子……总之，只要是剩的东西它都吃。退壳的过程我没看到，但是，退完壳的螃蟹软软的，非常好玩。而且，以前掉腿的地方又长出了一条新腿。我喜欢螃蟹！100字 四年级 叙事
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螃蟹妈妈今天买了一些螃蟹。它们有大有小，总是随地乱爬，恶狠狠地看着你，好像在说：“你不许欺负我，否则看我怎么钳你。”奶奶见了，非常害怕，就没抓它。到了晚上，爸爸回到家里，把它们到了盆里。它们很不高兴，就使出全身的力气往出钻，六条腿都要折断了，还不停的钻。妈妈问爸爸怎么吃，爸爸说煮或蒸都行，妈妈选了蒸。刚蒸完，妈妈就开吃了，螃蟹真香啊，我看着都流口水了。150字 四年级 叙事
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螃蟹我从小喜欢螃蟹，也喜欢吃螃蟹。我看着螃蟹，就觉得它是一个“常胜将军”。看它有一层坚硬的青褐色的甲壳，像披了一件盔甲。它的身体两侧都有四只脚，脚上有两个大螯，就像两把锋利的大钳子，是进攻与自卫的武器。它还有一张不容易被发现的嘴巴，泡沫就是从这里吐出来的，嘴上方长着一双芝麻般的眼睛，一会儿伸出来，一会儿缩进去。我好奇地用筷子戳它的眼睛，我不禁吓得哇哇大叫：“不好啦！螃蟹的眼睛被我戳瞎了！”但是没过一会儿，我发现它的眼睛又悄悄地睁开了，盯着我看，仿佛在说：“嘿，我的眼睛有特异功能！我不怕！”一次我买了两三只威风凛凛的大螃蟹，把它们放在水槽里细心观察。螃蟹很好斗，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方，挥舞着大钳子，八只脚乱踢乱蹬，一会儿上，一会儿下，很是威风，仿佛是“大将军”。它们斗起来挺凶的。我用两根筷子把它们翻了个四脚朝天，但它又迅速地用大钳子踩着水槽，用力一蹬又翻回来了。螃蟹横着爬行。它一边爬，一会洋洋得意地吐泡泡，有人用蟹比喻“横行霸道”的人，就是源于它这个特点。你别看它小得跟你的脚掌这么大，其实它跑起来挺快，难以追上。它也很耐饿，能两三天不吃不喝，真厉害！蟹不但给我带来很多乐趣，而且也给我带来美味的享受！500字 四年级
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我家的小螃蟹我家有一只小螃蟹，它是一只母的。它长了一对“法宝”——螯。它全身既白又像银色，八条腿跑起来可有劲了，如果你想伸进鱼缸里捉它，它就会灵活地逃到一旁，不是用螯夹住你的手，让你失声大叫“痛！”，就是用螯夹起一块小石头朝你的手扔来，直到你的手伸起来它才罢工。小螃蟹吃食可有趣了！以前，我不知道螃蟹喜欢吃什么东西，于是，就胡乱地扔了一些馒头，没想到它竟然也吃。它先警惕地躲在一些石头旁，再把石头堆弄出一个坑，然后就跳下去（跳进坑里），把弄出的石头掩盖在自己身上。过了许久，它才顶出石头，见没有危险，便爬出来，便爬到馒头旁，用螯夹下一小片，放到嘴边吃下去，就这样，一个馒头被他吃完了。到现在我才知道，原来螃蟹还吃蚕。于是，我拿起三条刚死的蚕放进鱼缸里。小螃蟹一见（也许是小螃蟹熟悉了我家的环境了吧），它马上不等蚕落下来，就迅速地把石头堆成一堆，然后爬上去，一把夹住蚕，夹出一小块细细品尝。如果有剩下的食物，它便会自己建造一个“储物库”，不但藏得非常隐蔽，而且每次它的“储物库”的位置都不一样，让你想找也找不到。我想：也许是因为它怕别人和它争抢食物吧。小螃蟹晚上特别勤劳。记得有一次，我已经关灯要睡着了，可客厅里传来了一阵又一阵“扑通”的巨大声响。我立即拿起手电筒来到客厅向四周一照。咦？没有呀。于是，我静下心，辨别声响发出的方向。辨别好后，我发现是鱼缸里发出的声响。我就照向鱼缸一看，这才看清楚：小螃蟹正在做窝呢！小螃蟹一见亮光，马上停止了做窝，警惕地看了看四周，我怕影响到它，便关掉了手电筒。过了一会儿，鱼缸里又传来了“扑通”的声响。前几个星期，我去给小螃蟹换水。忽然，我把小螃蟹抓起来，咦？小螃蟹怎么不动了呢？前天我给它换水不是还好好的吗？今天换水它怎么不活蹦乱跳的了？于是，我又看了看小螃蟹的下部。哦？小螃蟹下部那一颗一小颗的圆圆的是什么呀？我首先想到的是：小螃蟹产卵了。我就去问一下姐姐。果然不出我的所料。过了一个多星期，卵开始有了变化：先是动了一小下，随后摇晃得越来越厉害。又过了几天，一只只可爱的生灵出现在我的眼前：白色的，小小的，只有一个小橡皮那么大小。我爱我家的小螃蟹！800字 初二 记叙文
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我家的小螃蟹我家有只小螃蟹，不信？你们看。它的背部和爪子是褐色的，但肚皮却是乳白色的。共有八条腿，两个大大的钳子。它用全身的硬壳来保护自己，就像古代士兵身穿的铠甲，威风极了。走起路来，还横行霸道的。它有一对黑黑的小眼睛，长在壳的最前面。平时，它把眼睛伸在壳外，观察周围的一切动静。它的眼睛既像军事用的潜望镜，又像小轿车上的前大灯，可有意思了。它的嘴像一扇小门。水从“小门”里一会儿进去，一会儿出来，还不时吐出一串串小泡泡，就像一串串晶莹的小露珠，好看极了。它在受到攻击时，会用八条腿把身体高高抬起。然后，挥舞着两把巨大的钳子与敌人搏斗。如果，它的大钳子把对方夹住的话，就会死死不放。别看它长得小，还很凶呢！有一次，我去碰它，它被我惹火了，于是一下用钳子夹住了我，疼的我“哎哟，哎哟”直叫，过了好长一段时间还疼着呢。你们说，它厉害吧！300字 三年级 记叙文
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螃蟹妈妈给我买了一只螃蟹。那只螃蟹全身都是黑的，眼睛非常特殊，向外突出，有六条腿，一对钳子高高举着，像一位骄傲的骑士，真有趣。我给它喂食物，一不留神，螃蟹的钳子把我的手夹伤了，鲜血直流。我感到十分疼，但觉得很有意思，于是，我给它取了个名字叫“不识好歹”。100字 记叙文
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螃蟹妈妈从小菜场里卖来十多只大螃蟹。妈妈把大螃蟹放到一个大盆子里面，一会儿，有一只螃蟹竟然爬到了盆子的外面，我看见了连忙叫妈妈把大螃蟹捉到了大盆子里，妈妈往盆子里倒了一些水，盆里马上发出了“沙沙沙”的交响乐。我用筷子轻轻地碰了一下螃蟹，它的小眼睛立刻一伸一缩地鼓了起来，好像在说：“别碰我，再碰我，我夹住你。”它挥舞着大钳子，又开始奋力地向盆子外面爬，好一个霸道无理的家伙，我用锅盖把它打入了盆底。我细细地观察起它来，它全身都是青灰色的，背上顶着一个大大的，硬硬的壳。脚可多了，我仔细一数，有十个脚，这十个脚成了它的得力干将，最大的那对脚上面还披着黑乎乎的毛呢!妈妈告诉我：螃蟹是横着走得。因此，就有了这么一句歇后语：螃蟹过街——横行霸道。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。400字 三年级 状物
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螃蟹螃蟹的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很听话。它会找一个安静的地方，独自一人好像在思考着什么。可它若是调皮起来那可就不一样了。它的螯足会紧紧地夹着你的手指，满屋子都能听到你的尖叫声。有时它还会横着走来走去，仿佛在参观自己的新屋。螃蟹可聪明了，若是你的手在它眼前晃来晃去，它会立刻提高警惕性，自己的身体会立刻缩在一起，防备你对它的攻击。但如果你惹它生气了，那你可要小心了。也许它会叫上自己的同伴狠狠地揍你一顿，让你叫苦连天；也许它会追着你一直不放，使你不得不东躲西藏；也许它对你还有更严厉的惩罚。哎，总之你惹螃蟹生气可是要付出惨重的代价的。螃蟹要是高兴，能比谁都温柔可亲。它会向你友好地“招招手”，会默默地听你倾诉，不论你怎样玩弄它的四肢，它对你丝毫没有怨言。螃蟹也十分爱美，它身披一件褐色的外衣，八条腿灵活地走来走去。如果你碰到它的眼睛，它会马上闭上眼睛。如果你用绳子将它的四肢绑在一起，它会用力挣扎，想逃出这坚固的“牢房”。如果你把它放入水中，可以看到它正在吐泡泡，这泡泡时大时小，清脆的声音在我的耳边回荡。螃蟹还是一道美味佳肴，你喜欢吃螃蟹吗？把螃蟹煮熟了，它那褐色的外衣变成金黄色的了。剥开螃蟹，映入眼帘的是金色的蟹黄。啊！真让人馋涎欲滴。闻到那香喷喷的味道，你一定会口水直流三千尺。还等什么，赶快行动吧!我喜爱螃蟹，喜爱它那古怪的性格，喜爱它的聪明伶俐，喜爱它的温柔可亲，喜爱它的活泼好动。总之，我喜爱螃蟹。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 五年级 状物
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螃蟹螃蟹河北省博野县兴华小学三一班 邓琦螃蟹有我半个巴掌大，外壳除了腹部以外都呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳头”的架势。呀，那八条步足，每条都由七个小节组成，像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状，其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛，给这副威风的模样，添上了几分气势。别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣“横冲直撞真糟糕”呢！那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。更有趣的是它们觅食的样子。我把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地拾起、落下，沙沙作响。它用触钳当筷子美食了一餐。尤为让我喜欢的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正叶着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。这些螃蟹真可爱！指导教师：刘燕450字 三年级
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螃蟹一天，爸爸从东州市场买回了一袋螃蟹。爸爸一回家，就把螃蟹连网都泡在水里，于是，我就细心地观察它们。只见这小家伙们个个驮着一个硬邦邦的大壳，壳中央有几条几乎看不见的白色花纹。我凑近一看，哈！活像是一位老翁慈祥的面容。大壳底下，除了两旁各伸出一只大腿外，还各伸出四只小腿，每只小腿分四折，最后一折像一只小铁钩。螃蟹的大鳌可真厉害，两只大鳌张开着，就像两把锤子，十分威武。爸爸说：“别碰它！你要是被夹住了，准会‘哇哇大叫’。”我不信，我这么大一个人，就斗不过一只螃蟹吗？我要试一试！我故意把手伸到了螃蟹面前，螃蟹好像知到我要干什么似的，还没等我反应过来，就被它紧紧夹住了，疼得我“哇哇”叫，我赶紧甩它，还好，它松开了。我气愤地看着这些挥舞着大鳌，鼓着两颗黑眼珠，八只脚横行走的，蛮不讲理的霸主。“哼！看我怎么收拾你！”我边说边走开了。一会儿，妈妈把螃蟹煮了，只听锅里不停地传来爬动、打架声，大概它们想逃命吧！不一会工夫，声音没了，我揭开盖一看，螃蟹全都穿上了红色的衣服，飘出了诱人的香味，我迫不及待的吃了起来。江苏省海门市育才小学三年级:杜佳蓉450字 三年级 记叙文
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