一件事
星期五下午,我和一个同学一起去参加古诗默写比赛。
开始了,“啊!原来是做卷子呀!太简单了!”早已将古诗背得滚瓜烂熟的我不禁暗自窃喜。我做那张卷子就像是张帆在辽阔大海上行驶的大船,一路顺风。不一会儿就做到了后面。不料,后页第二题和第四题是我们的古诗书上没有的!我着急了,但一想想后面还有很多题目呢,便赶紧向后面做去。“嗯嗯······”那个同学向我发“求救信号”,
原来,她也难住了。
她见我也不知道,便毫不犹豫的向旁边的同学望去······“哦!”她看见了。她唰唰唰的把答案抄了上去!
“哎,这可是赛场啊!”我想道,“要是人人都抄袭,比赛还有什么公平可言呢!”
比赛完了,我问她是不是抄了别人的,她点点头,让我别告诉别人!
我还是告诉了老师······她向我仇恨的望了一眼······
比赛,就要靠自己的真实水平!
友情的温暖
??友情是风,是雨,又是云,是一个关切的眼神,是一句温暖的祝福,是分离是难舍的眷恋,是重逢是难以抑制的喜悦。友情的温暖时时刻刻地包围着我们,就想
??空气一般,只是她存在的久了,并且是理所应当的,久而久之,我们便会忽略它的存在,不在珍惜这些对我们生命弥足珍贵的感情,正如没有人会为空气的存在而去感激,去珍视,我们也正在渐渐淡忘朋友在我们生命中的地位,很少为朋友的付出而感动,也似乎不在能
??清晰地感受那种来自友情的温暖。?
??也许是这多彩的世界迷乱了我们的眼睛,也许是太多盲目的追求遮蔽了我们的内心,在这纷繁芜杂的现实中,我们太久太久没有停下来好好思考自己,思考现在的生活,就想对于友情,似乎已经没有特别清晰的概念了。可事实上,我们每个人都生活在友情的裹挟中,每时每刻都在经历着她,只是我们很少有人能准确感知她的存在而已。
??经历岁月锤炼的友情就像一坛陈年老酒一样,越陈越香,正如友情一样,即使很长一段时间不去碰触,并在自己以为自己已经遗忘的时候,只是一个微笑的模样,一句淡淡的问候,就能激起所有的感情。因为无论遇到什么,你总会自觉不自觉的在心地为朋友留一个空间,来储存自己的快乐抑或忧伤。?
??友情是我们这一生都无法舍弃的感情,既然如此,为什么不敞开心扉,接纳友情,用心去温暖她呢,告诉身边的朋友,你对他们的感谢,对这份感情的诊视,不要吝惜自己的语言,有时真的只是几句话就会改变许多。
??为什么不行动起来呢,用行动来温暖友情,温暖自己?在这个寒冷的冬天用心描绘属于自己和朋友的童话,让友情的温暖为这萧瑟的寒冬添几抹亮丽的色彩,让这个冬天不再寂寞,不再孤单。让暖暖的友情为我们冬天美丽的童话演绎着属于她的异样风采。
相似题目
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一件事在我的童年中发生过许许多多令我开心的事。随着时间的推移,一些事渐渐地从记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样,深深地印记在我的脑海里,怎么抹也抹不去……一天,我正躺在床上看爸爸给我新买的《中国少年儿童百科全书》。忽然,一行字扑入我的眼帘,不是同一窝的蚂蚁会互相打斗。好动的我一下子坐了起来,心想:我不正想看一看动物撕杀的场面吗,现在有机会了,何不去试一试。想到这儿,我便飞快地跑到楼下,约上我的好友小刚,准备开一次“蚂蚁比武大会”。规则是这样的:我俩各作一军统帅,士兵当然是蚂蚁了,每人十只。战斗完毕后,失败者将请胜利者一根冰糕。为了验证书上所说的事情,也为了赢得比武大会的胜利,我俩分别去找两个窝的蚂蚁。我们左挑右捡,终于捉到了十只自己认为是比较强壮的蚂蚁。并把蚂蚁们分别放到同一个小盒的两边,中间用纸板隔开。小刚看到我的蚂蚁,厉声喝道:“全是帮无用……咿?书上怎么说来着?”我笑道:“瞧把你吓的,话都不会说了。”“有本事你来!”小刚边说边抽起纸板。蚂蚁们在纸盒里爬来爬去,我见此状,命令道:“进攻!”我的蚂蚁却根本不听话,依旧爬来爬去。小刚笑道:“什么统帅呀,早晚得丢了乌沙帽。”正在我万般无奈的时刻,小刚的一只大蚍蜉亮出獠牙,突然向我军发起猛攻,小刚见了大声吼道:“干了它!”很快蚂蚁们扭打起来,小刚的那些大蚍蜉,仗着人高马大,根本不把我的蚂蚁放在眼里,对我的蚂蚁又撕又咬,任意践踏,很快将我的一只蚂蚁置于死地。真让人心疼啊!誓可杀不可辱!我心里不由得为蚂蚁鼓劲,期盼蚂蚁们给小刚一个下马威。蚂蚁们的心情好像跟我一样,也都怀着仇恨。正当小刚高兴得一蹦三尺高的时候,我的蚂蚁们排成一个蚁阵,冲向敌军,我脱口而出:“各个击破!”没想到蚂蚁们还会使用阵法,由于我的声音太大,小刚被吓了一跳:“什么?”当小刚的目光又回到纸盒里的时候,可被吓了一跳,他的蚂蚁们被我的蚂蚁们各个击破的阵法弄得晕头转向,很快就伤得伤、死得死,被全部歼灭了。800字 记叙文
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一件事一道菜,有酸、甜、苦、辣;厨房里,有柴、米、油、盐;书房里有笔、墨纸、砚。人的一生,丰富多彩,从无数个第一次中慢慢长大。然而望着碧蓝的天空,我想起了最难忘的第一次。记得那是一个周末,母亲带我去海边,正值炎夏,海边人山人海,如同海面上的海浪一般,观赏和游玩的人群一阵接一阵。巧的是,妈妈遇到了一个老熟人,开始没完没了地唠起家常来,我不停地催:“快点,快点……”这时,我看到一个三四岁左右的小孩在大人的引领下,手里拿着玩具铲和一个塑料桶,走向沙滩。我也好想去玩啊!抬头看看聊的火热的两人,我想,我就去玩一会,马上回来,于是,我慢慢松开了妈妈的手,像一匹脱缰的野马,冲向沙滩,虽然我没工具,但我的“狗刨式”在刨沙界也是数一数二的。我玩了一会儿,觉得应该聊的差不多了,抬头朝妈妈的方向看去,咦,妈妈呢?瞬间,我的心怦怦直跳,向原方向跑去,可是去看不着妈妈的身影了。我非常紧张,像有千万只蚂蚁紧紧地咬住了我的心,但我没吭声,怕会有人贩子发现我落单了会拐卖我,我一直走,一直找,走到天都黑了。我紧皱着眉,咬着牙,汗毛都竖起来了,突然,一阵冷风吹来,瞬间感觉周围阴森森的,海边的人都渐渐离去,只剩下依稀的路灯陪伴着我,我的心想被一个大石头压着,喘不过气来,好像五脏六腑都没掏空了。依稀间,妈妈的声音传入我的耳朵里“儿子,儿子……”我仿佛看到了希望的光芒,我拼尽全力跑向前方,边跑边喊:“我在这……”终于,我和妈妈互相看到了对方,妈妈飞快地向我跑来紧紧地抱住了我,对我说:“对不起,对不起,妈妈帮弄丢了”我的眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。那一次的经验也是一个教训,时刻提醒着我,出门一定要很紧父母,不能因为一时兴奋而横冲直撞,同时,有了这难忘的第一次,不禁让我想尝试更多的第一次,也让我鼓起勇气挑战更多的第一次。700字 高三 记叙文
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一件事(因为人物太多那几个男的先用1.2.3.4.5表示)那一天,我和妈妈去城里吃饭,找了个好地方,叫了东西,开始吃……吃到一半,突然有一个1滚了出来,接着又是几个男的从出来,用脚踢他,有拳头打他,更那个的是1的头被他们用脚才出了声音,这时几个人来劝架,这才有点平息了下来。我想去看看但有看到惊恐未定的妈妈,还是捉了下来,听他们说1是把2的手机弄破了。………。2.3.4.5走了之后没有几十秒钟又回来了,对1又是一顿毒打,但还是被圈了下来。2.3.4.5在那大吼大叫,埋怨着1,而1却双手紧紧握着自己的脚低着头。一阵子安静过后,1站起来打了一个电话,不知何事?(可能是找帮手)突然2在我们身边捡起了一块砖头,我情不自经的愤怒的吼道:“你干什么啊?有病吧你?"妈妈训住了我:“不要多管闲事!”(还好那2也没听见,如果正在气头上的2听见了,后果怎么样,我可不敢想)在大家的圈住下2放下了砖头,我们还以为没事了又吃了起来,谁知1发疯似的向2从去,只听见“啊———————”的一声惨叫,大家都围了过去,我也想去“倍多管闲事啊!!!”妈妈又说,我有点不服气,突然我觉得鼻子有点酸酸的,好想哭,这是为什么?(好想大声向2说:打完人就像跑得2,你算个毛,这是我们浦江人的地盘,由不得你们在这里撒野,。不过当时的我除了有愤怒还有害怕,所以没说。这是我第一次遇到的“打架事件”,而这件事却让我难忘。550字 六年级
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一件事爸爸一回来就说:“千红,看爸爸给你带什么好吃的了。”我飞快地跑去一看,哇!一串串水灵灵的葡萄,我喜出望外,乐得一蹦三尺高。我垂涎欲滴,口水都快流出来了,我拿了一大串葡萄去水龙头那儿洗一洗,我张开嘴,大口大口的吃,我吃的津津有味,爸爸见我吃东西的样子说:“慢点吃”。我笑了。100字 小学 记叙文
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一件事三十晚的一件事在我们中国,吃饺子代表着吉祥、团圆,幸福,所以我们家每年的大年三十晚上都在一起包饺子。大年三十晚上,大人们又在一起包饺子,只有我一个人坐在沙发上看电视。这时,我有了一个大胆的念头:“帮妈妈包饺子。”我说干就干。我走到妈妈的身边,对妈妈说:“妈妈,我会包饺子,让我也包包饺子,行吗?”妈妈听了我的话将信将疑,然后对我说:“你能行吗?”我诚恳的对妈妈说:“能行。”于是,妈妈分给我两斤面,别看这两斤面,是很大的一块呢!我开始帮妈妈揉面,妈妈一边做着示范,一边说:“面不能太软,要不然就会粘在一起,也不能太硬,要不然咬不动。”妈妈一边说着,我默默的记在心里。我揉完了面,就和妈妈一起包饺子。看起来包饺子非常简单,但包起饺子来,却是一件不容易的事,刚开始,我包的饺子一会儿掉陷了,一会儿饺子皮破了,一会儿......忙得我手忙脚乱,真不知道 干什么。妈妈看我把饺子包成这样子,就对我说:“做什么事都要有耐心,不能着急。”听了妈妈的话,我只好认真的学起来了。功夫不负有心人,不一会儿,我就学会了包饺子,有些饺子还带有漂亮的花边,都是我自己创做的,我还特意把一枚硬币放在饺子里呢!听妈妈说,谁吃了有硬币的饺子,谁就会一年走好运的。通过这次包饺子,我明白了做什么事都要有耐心,不能着急,我也知道了包饺子也是有一定的学问。从包饺的一事上,我长大了,我懂事了,我感受到了父母对我们的疼爱,所以,我以后要经常帮他们做家务,不让他们再那么劳累,希望他们每天都和今天一样开开心心。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 五年级 叙事
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