书的作用
200字
三年级
写景
书的作用
胡新涛
书是我们进步的老师，是我们一生中不可缺少的东西。
每当我读完一本书的时候，我的头脑里像是装上了大海一样无边无际的知识。每当我读完一本书，觉得我认识了许多新的朋友。这对我的学习成绩会有很大的帮助。每当写一篇作文的时候，我的脑海里就会涌出许多好词佳句，就会有闪电般的速度来构思。每写完一篇作文，妈妈看了总会夸我写得好。
书真是我们进步的阶梯，真是我们一生中不可缺少的宝贝呀！
指导教师
崔梅茹
未来的机器人
550字
五年级
写景
时光流逝的真快，转眼间到了2330年了，如今，我已经是科学院的发明家了，最近，各个部门的发明家都开始忙了起来，因为，他们在创造一种全能u7导能性超级机器人。
这种机器人的简称为u3先生，它是采用世界最高级的全智能芯片—a3，u3共100各关节，配有高智能的控制器自动分辨以及武装装置。
u7先生，第一大特点，家务劳动。u7先生能自动找出100平米以内的不规则物品以及垃圾，然后再自动分身10分进行扫除，他会根据主人的生活特点，将物品按照主人的意思全部调整规则，能在3小时之内完场一个人3天所完成的任务，同时也会烹饪、洗衣。
u7先生第二特点，超级防范。只要危险在100平方米以内，如果是认为，他就会根据gps定位，找到犯罪嫌疑人，之后与他进行较量或用电磁波麻痹，在进行自动报警。如果是自然灾害，他会准确的计算出灾害以及放生时间，自动以语言方式或图片告诉主人。
u7先生第三大特点，预测。每到傍晚，它就会向主任报告明天的天气情况，而且，报告的丝毫不差。如果你想知道宇宙或未来，他都会向你诉说宇宙的奥秘或明天要小心的是，虽然不是100%准，但也会让你准备一下。
u7先生第四大特点，人性化。如果主人烦心，它会告诉主人该怎么办，有事，还会作做个鬼脸或模仿四大天王的声音逗你笑呢！
u7先生就是这样，他有许许多多的特点，它会帮助人类进步踏上科学的旅程，让我们努力学习，再创辉煌。
五年级:杨凯源
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书的作用莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话形容得特别贴切。在我的心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开知识之门，开阔我的视野，引导我认识这个美丽的世界。在我刚刚咿呀学语的时候，我就和书结下不解之缘。爸爸用图片教我学唐诗宋词，妈妈用图片让我认识植物和动物。后来我上了小学，接触了更多的书本。每当发新书的时候，我都迫不及待地从老师手里接过新书，像一匹饿狼，贪婪地读了起来……我爱读书是因为我可以在书里学到很多知识。当我把作业做完后，就一头扎进书里，在知识的海洋里遨游。书房里，书架上摆放着一本本五彩缤纷的书。法布尔的《昆虫记》激起我对昆虫的兴趣；房龙的《地球的故事》令我对地球有了一种好奇心；高士其的《细菌的世界历险记》让我仿佛自己就是一个小细菌……还有许多书不停地吸引着我的眼球，让我流连忘返。最后，我踮起脚尖，从书架上拿了一本伊林的《十万个为什么》。我把《十万个为什么》放在书桌上，聚精会神地看着，读着。从中我知道了：死海为什么没有鱼？为什么人可以浮在水面上？因为死海的海水含盐量比普通的大海海水的含盐量高，浮力比较高，使海中的鱼不能生存，因此，人可以浮在水面上……书像一艘小船，能带着你穿梭知识的海洋；书像一轮明月，能照亮你的心灵；书像一位良师益友，能告诉你人生的道理。读书吧，朋友们！让书温暖你的心田，让书香伴我们成长。550字 五年级
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书的作用高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我以前不相信书真的有如此大的用处。直到一件事情的发生，我就相信了。书，就像一把钥匙，让我打开了知识的大门，让我看到了与众不同的美丽世界。有一天，我在上课，老师用投影机和我们上课，上着上着，我的心里就出现了一个问号，这个投影机，究竟是怎么把图片放大后，再投影在白色的墙壁上？我回到家后，急忙拿出书，眼睛急切的寻找着，这本没有，那本没有，拿出第三本后，我的问号就渐渐的，一点点的消失了。哦！原来是利用凸透镜成像原理进行的。调整物本、镜头，屏幕之间的距离，我们可以在屏幕上得到不同大小得像来完成的！从此，我知道读书能增长知识，我更加喜爱读书了。不但如此，我还从书中发现了好几个“黄金屋”，“黄金屋”还给我带来了许多知识，如“沉积岩的生成原理”、“最高贵的石头——钻石”、“钻石的形成过程”等。书，就像一叶小舟，带我在知识的海洋遨游；书，就像一位智者，告诉我一个个人生道理；书，就像一位良师，陪着我长大……书，带给了我知识！广东肇庆端州区市一小五年级:曾楚丹400字 五年级 叙事
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降落伞的作用如果人从高空中落下来很可能摔伤而跳伞员从高高的飞机上跳下来是不会摔伤的。因为这全凭了降落伞的帮助，撑开的降落伞被风吹得鼓鼓的像一只大蘑菇飘在空中，这样人和伞在下降的过程当中就会有很大的空气阻力，让下降速度的过程当中就会有很大的空气阻力，让下降速度很慢，另外降伞上，还有伞缝，跳伞员依靠调节伞缝的大小和方向，便能控制降落速度到达地点。我读了这篇文章后，让我知道了降落伞还有这些功能、降落伞的作用真大。150字 三年级 叙事
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”0“的作用数学课上，小兔老师给大家讲“０”的作用，她说：“０如果不和数字组合，０就表示什么都没有，如果和数字一起用，可就不一样了……”同学们都把眼睛瞪得大大的，聚精会神地听着……只有小猪听得不认真。一会儿看小人书，一会儿玩玩具，它只记住了：０代表什么都没有。放学了，它路过一家雪糕店。看见里面成箱的雪糕五花八门，便走了进去。发现了一箱它最爱吃的“巧克力雪糕”上面写着“批发价：１０元”。小猪想：我有2元钱，这箱才１元。准够！想着，它便把钱给了卖雪糕的小猫阿姨说：“我买那箱雪糕！”小猫阿姨看着小猪手中的钱说：“小朋友，你的钱不够！”小猪听了，疑惑极了：怎么会呢！？明明是一元嘛。那个0不是代表什么也没有吗？想到这里，它便拉起小猫阿姨的手对她说：“怎么不够，我们老师这么说的！我带你去找她！”它们来到了小兔老师那。小猪把事情经过说了一遍，还说了自己的想法。小兔老师听完哈哈大笑，说：“小糊涂蛋！一定是上课没认真听讲吧！”小兔老师又把：“0”的作用讲给小猪听。小猪听完，羞红了脸，不好意思地跑开了。400字 三年级 童话
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电脑的作用电脑的作用可大了，它还有一个名字叫“计算机”。可以通过电脑看动画片、各种电影等，电视里面没有的片子都可以看。电影《大闹天宫》里面的美猴王演的真不错，我觉得这个电影好看极了。电脑还可以玩游戏，我非常喜欢玩《我的世界》，这个游戏还有一个好听的别名《方块世界》，根据我自己丰富的想象，建造各式各样的建筑。电脑还可以购物，爸爸买书、妈妈买衣服、我买各种玩具和学习用品。妈妈买的衣服到货后实物跟图片一模一样，不过就是有点窄哦，可能是妈妈很胖的原因吧。还可以通过电脑查资料，它就像一部万能的字典，我不会的题大都是通过电脑查找。电脑的作用还很多，它将伴随我成长，教我知识，给我营养。250字 三年级
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手表的作用同学们你们看到这个题目一定会想;手表除了让我们知道几时几分几秒以外，它就没什么作用了。同学们若你们真的这样想的话，那你就想错了。我想你们一定很想知道错的原因。那么，下面我就告诉你们吧。手表除了告诉我们时间外，手表还可以辩别方向。比如;我们在野外迷了路或者在一个陌生的地方迷了路，可以看一看你手上的手表或看一看家长手上的手表就不会迷路了。具体方法是;将当时的时间除以2，再把所得的商在手表上对应的数字对准太阳，表盘上12所指的方向就是北方，其他方向就可推算出。如;上午10时，10除以2得商数是5，将表盘上的5对准太阳，12所指的方向就是北方。但，应注意的是，所用的时间要按24小时记时法，如;下午5时，就应按17时计算。同学们，你们可千万要记住呀。同学们，这下你们明白错的原因了吧。300字 三年级 状物
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电脑的作用我是一个活泼、爱打电脑的小男孩。活泼就不说了，说说我咋打电脑的吧。一、打游戏我经常叫弟弟来我家玩电脑，我们俩可是配合的天衣无缝的：我把一个“小怪物”打飞时，弟弟就在空中把他打在地上，我再把它打飞……二、查资料“哈哈，我又得“优”啦！哈哈哈哈……”要不是电脑我又得得“良”了，老师叫我做活动单时上面有我不会的诗。我灵机一动，哈哈有主意了！我连忙打开电脑，上网查资料。不一会儿，就全查完了。……怎么样？电脑的作用不错吧？丁北小学三年级:薛舒匀200字 三年级 叙事
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借鉴的作用就是当代青年，他们要求深入了解自己和关心自己的成长，了解和关心同一代人的成长，也热望通过文艺这面镜子来看看自己活动的身影和青年的群象。所以，一些反映当代青年思想性格特点、人生道路的文学作品，是受到了注意的，他们通过这些作品的主人公，为未来的自我寻找楷模，探索生活的“奥秘”，从而要把握整个社会和人生。有人到北京的一所大学中文系对近三百位青年学生进行征询调查，“你喜欢近儿年国内哪些作家的作品?”答案较为集中:一是蒋子龙，青年读者们认为他笔下的人物形象具有鲜明的时代特色和个性，作者敢于并善于揭示现实生活中的尖锐矛盾，帮助读者思考当今的时代，并做出了令人鼓舞的回答。其次提到的是张洁、张抗抗，她们大胆开拓新的题材，所以拥有大批热心的读者群。此外，王蒙牡索新的艺术表现手法的小说，刘绍棠洋溢着乡土气息的作品，陈建功反映青年生活的名篇，湛容描写知识分子的仕作，都赢得了读者们的喜爱。这个调查结返果表明，当代青年要求从当代作品中“找到自己”，认清新时期的特点，迸而奋飞。可见，文学的形象认识作用，无论是在哪种题材的作品中，同样都是不该忽略的。第二，继承借鉴的作用。事物的发展总是存在着前后供系的，借鉴古今中外的优秀文学遗产用来繁荣当今的文学创作，为精神文明的建设提供有益的营养，从而扩大我们的精神产品的再生产，这是具有重要意义的事情。对此，在毛泽东同志和其他老一辈无产阶级革命家的论述里，曾多次提到。他们都反对闭目塞听，认为有无这个借鉴就有文野、粗细、高低、快慢之分;主张以中国人民的实际需要为基础，来学习古人和外人的好的艺术经验。因为无产阶级的文学艺术决不是凭空而来的，忽略了继承借鉴这一点，就容易割断了精神文明的历史发展。鲁迅曾明确说过:“新的艺术，没有一种是无根无蒂，突然发生的，总承受着先前的遗产，有儿位青年以为采用便是投降，那是他们将‘采用’与‘模仿，并为一谈了。”(一九三四年四月九日致魏猛克信)又说:“采用外国的良规，加以发挥，使我们的作品更加丰满是一条路，择取中国的遗产，融合新机，使将来的作品别开生面也是一条路。”(《(木刻纪程>小引》)鲁迅还用“弃去蹄毛，留其精粹”八个字，形象而精确地概括了继承借鉴文学遗产的观点。900字 六年级 写景
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雪的保温作用积雪，好象一条奇妙的地毯，铺盖在大地上，使地面温度不致因冬季的严寒而降得太低。积雪的这种保温作用，是和它本身的特性分不开的。 我们都知道，冬天穿棉袄很暖和，穿棉袄为什么暖和呢？这是因为棉花的孔隙度很高，棉花孔隙里充填着许多空气，空气的导热性能很差，这层空气阻止了人体的热量向外扩散。覆盖在地球胸膛上的积雪很象棉花，雪花之间的孔隙度很高，就是钻进积雪孔隙里的这层空气，保护了地面温度不会降得很低。当然，积雪的保温功能是随着它的密度而随时在变化着的。这很象穿着新棉袄特别暖和，旧棉袄就不太暖和的情况一样。新雪的密度低，贮藏在里面的空气就多，保温作用就显得特别强。老雪呢，象旧棉袄似的，密度高，贮藏在里面的空气少，保温作用就弱了。为什么物体里贮藏的空气越多，保温效果越强呢？这是因为空气是不良导体的缘故。我们知道，任何一个物体，它本身都能通过热量，这种能够通过热量的性能，称做物体的导热性。在自然界常见的几种物质中，空气的导热性最差。所以物体里容纳的空气越多，它的导热性就越差。由于积雪里所能容纳的空气量变化幅度较大，因此，积雪的导热系数变化幅度也较大。一般刚下的新雪孔隙大，保温效应最好，到春天融雪后期，积雪为水所浸渍，这时它的导热系数就更接近于水了，积雪的保温作用便趋于消失。这就是雪的保温作用。500字 五年级 写景
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颜色的作用可真大一场大雨过后，天边出现了一道彩虹，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫。哇，好美呀！突然，我听见远处传来了激烈的争吵声，红色说：“我的颜色是最有用的，因为红色代表着中国。”黄色自豪地说：“你有什么用呀，我的作用才是最大的，因为世界一片金黄，就像铺了层金色的地毯，整个世界都是属于我的。”接着绿色高傲地说：“我的作用才是最大的，因为我可以装点大地，给大地披上一层绿色的外衣，而且我最受人类的欢迎。就在它们吵得不可开交的时候，月亮婆婆拐着拐杖来到它们身边，说道：“你们都是好姐妹，谁也离不开谁，你们都是最有用的，你们就象五彩缤纷的魔法棒，哪里需要你们，你们就出现在哪里。但是我不得不告诉你们，美是存在于心灵深处的，并不存在于外表，只有默默地为人类做出自已的贡献，才是最有用的人。彩虹七姐妹听了月亮婆婆的话后，脸刷地红了，羞愧的躲进了云缝里，消失了……300字 三年级 写景
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书书我有一个朋友，它给了我开心，给了我快乐，我从它那里汲取了许多的营养，它是知识的海洋，它那里有精彩的世界。有时，它的身体厚厚的，有时也薄薄的；有时它的脸上花红柳绿，有时也白白净净。它告诉我什么是真善美，什么是假恶丑。当我成功或失败时，它告诉我：“胜不骄，败不馁。”你们想知道它是谁吗？它就是我的良师益友——书。每当我在书的海洋里畅游时，我就觉得我是最幸福的人了……150字 一年级 写景
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书书像一个足迹遍布各地的旅行家，为你讲述着世界各地的风土人情和名胜古迹。书像一个无所不知的小精灵，为你讲述了各种稀奇古怪的事，让你不能不感叹大千世界的无奇不有。书又如一把钥匙，是一把开启知识大门的钥匙，让你在知识的海洋里遨游。书像山涧里的叮叮咚咚的清泉，它是那样清澈、那样灵活、那样沁人心脾没有杂质。书又如蓝天上的白云，悠闲自在、博览这天下奇事，然后再化作一滴滴雨珠去滋润你的心田。爱上书吧！只因为书————这里的风景独好！200字 六年级 写景
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