街角,温暖我的眼眸600字

街角,温暖我的眼眸

600字 初三 叙事

街角,温暖我的眼眸

幸福,如流星般在一刹那陨落……不见……

眼角的泪水却在下一秒成为幸福的定格。

很爱去走那条街,是因为那个乞讨的老婆婆。

每天捧着个破旧的纸鞋盒,用那瘦骨嶙峋的双手微微颤颤地举着,就那么愣生生的举着,向路过的人乞讨者。那本就空洞的眼神在一个个路人无情的走过后,就更没了应有的那份灵动与色彩。

我走过去,在那个纸盒里在、放入5元钱,那个老婆婆止不住的向我点头致谢。

我趁机打量了她一番:满头的银丝用杂乱的布条绑得乱糟糟的,那张布满皱纹的脸在岁月的日益变迁中落下了许多灰尘,双腿像木乃伊般被泛黄的布条紧紧缠绕……

本应在家享福的年龄却在……唉!

我走了,当走到街角时,我又再次看到那个老婆婆。

只是,他旁边又多了个满脸红扑扑却又觉得像喝醉酒般的男人,高高的,胖胖的,满脸的黑,像刚煤堆里钻出来一样的脏,手里还拿着未喝完的酒瓶子。

依稀听到一阵老婆婆与那个男人的叫骂声。

“老不死的,没事敢挡……我的路。”说着打了个长长的嗝。

听到这样的话,我都想揍那个醉汉一顿了,可再看看老婆婆,她捏着纸盒子与衣角,低着头不说话。

醉汉恼了。

抡起拳头就要揍下来,一个幼小的身影挡在了老婆婆的面前:

“不准打我奶奶!”稚气又纯真的声音在耳际荡起,有多久没听到这样的声音了?我在心里问自己。再看那醉汉,顿了一下,像明白了些什么,转身走了,头低着,久久的……

街角的那一刻,我看到小男孩身上闪烁着的光,像小天使般,可爱。也是在那一刻,我看到幸福的到来。

眼角在瞬间有了湿润,温暖,在久违了的心底倾发而出。

泪的痕迹是对那街角幸福的定格;眼眸中闪烁的是感动,也是温暖。

幸福,定格……

初三:李林

学校环保建议书

650字 六年级 书信

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尊敬的校领导:

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了,只有短短的七十几天,眼看就要告别这所母校,告别那宽敞明亮的教室,告别那你追我赶的赛场,告别那百花齐放的后花园,告别那天真可爱的同学们。也许,就在这几十天后,一张张熟悉面孔,一句句亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都会在我的记忆里逐渐褪色,一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香,但也有不中人意的地方:在校园的一些隐蔽的角落里,我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些,我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外,校园里还有许多浪费现象,有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来,揉成一团扔掉了,当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候,同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费,不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此,我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳,更夺目,而向各校领导们提出以下建议:

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类,增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。

4、学校还可以实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书,也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。

六(*)班汤正杰

2011-4-19

尚雅双语实验小学六年级:汤正杰

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