梅雨
500字
初三
记叙文
“黄梅时节家家雨”，今年南京的梅雨期格外长，眼看早熟的葡萄都该上市了，“梅开二度”的雨依然无休无止。
紫薇被雨打得有些发蔫，杜英微型羽毛般的落花铺满小径，小区里无论是高大的乔木、低矮的灌木丛还是草坪上的小草，被梅雨泡得久了，仿佛正在酿造一坛坛浓浓的绿酒，让人感觉几分醉意，又有几分乏力。
窗前雨声琤琮，像是谁在慵懒地弹奏着无声的乐章，偶尔停歇，更有那蝉鸣断断续续，有气无力。巴望着，巴望着太阳露一下脸，晒一晒有些霉味的衣服，可好不容易见到太阳出来，也像是严重贫血的样子，很快又被厚重的云遮挡住了。
久雨不晴，气温实际上是不高的，可身上总是有汗涔涔的感觉。
想到院子里走一走，透透气，雨伞是一定要带上的，因为那雨常常说来就来，让人猝不及防。
果然，远远地，又传来沉闷的雷声，灰白的天空黑云越堆越厚，天色一下子就暗了下来。猛地，一声惊雷，仿佛就在头顶上炸开，于是那雨点开始像乱射的子弹，砸向那原本就没有干透的路面，立即晕开了一个个灰色的墨点。我只得撑开雨伞，怏怏而归。
想起前一阵子长江流域大旱，那时我们多么渴望来一场痛快淋漓的雨啊！可没想到这雨来了，居然就赖着不走了，于是很多城市上演了“看海”的场面。
此时，如果问我有什么梦想的话，那一定是：太阳，你快出来吧！因为梅雨中的我也快发“霉”了。而事实上，雨过日出，三十五摄氏度以上的高温又在前面恭候，其实出太阳的日子也没那么好啊！
我们的校园
250字
三年级
写景
我们的校园
湖南省东安县第一小学三（3）班
唐天宇
我们的学校是白牙市一小,学校门口是一条马路,马路上有川流不息的汽车。
走进学校，首先看到的是一条中心马路。马路左边是一个宽阔的操场，操场前面是我们的教学楼，我们的教室在四楼最左边。我们天天在老师的引导下，学习知识，学习做人的道理。
新教学楼后面是一个大操场，操场中间是一个升旗台。升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗在旗杆上迎风飘扬，它是那样火红；风停了，它便垂直围住旗杆的头，好象是一支屹着的红缨枪，又象是一支高耸着的火炬。
我们的学校真美啊！我爱我们的学校。
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梅雨这几天天气变化无常，时晴时雨，像小孩子的脸说变就变。这不，刚刚烈日当空，一会就大雨滂沱。天气异常闷热，我望着窗外的雨，心里烦躁极了。我问妈妈：“天气为什么会这样呢?”妈妈说：“因为快要进入梅雨季节了。”“咦，梅雨季节?什么是梅雨啊?”妈妈笑呵呵地说：“我们去查一查书吧!”书上写到：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。芒种时节，南方开始持续的阴雨天，正好赶上江南梅子的成熟期，所以称为“梅雨”，这时段就被称作“梅雨季节”。梅雨季节里，空气湿度大、温度高，衣服容易发霉，所以梅雨又被叫作“霉雨”。妈妈接着补充道：“梅雨有时候会带来一些自然灾害，如洪水、泥石流等，但是雨水可以灌溉农作物。”虽然我不喜欢“梅雨”，但是人们的生活和农作物的生长都少不了雨水。我望着窗外的雨，觉得心情似乎没那么糟糕了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。450字 三年级 写景
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梅雨每当下雨的时候，我的心情总是很不好，因为天气就像是我的心情一样。梅雨是在五、六月份，以我讨厌五、六月份。“梅雨”虽然只是两个单纯的国字，但所含的内容却有季节的意思。真是不可思议啊！虽然，我不喜欢“梅雨”，因为没有阳光的出现，也会让世界有水灾。害得农名种的田冲的乱七八糟，也让捕鱼的渔名无法正常的工作。真的很严重的天灾啊！但是，也有好处。因为，有足够的雨水洒在水库里，这样我们人类才可以生活，生存起来。所以我决定了！我不在讨厌“梅雨”了。反而我们要感谢有“梅雨”的到来。这样我们人们才可以继续的生活下去。250字 小学 写景
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梅雨春雨是淅淅沥沥的下，这个时候应该是梅子的季节了吧。那时的我曾撑着黄色的油伞漫步的走过那充满青苔绿和潮湿的弄堂。以为自己会安静的走完这幽静的弄堂，可另一把婆娑的伞却赫然出现在眼前，那是拥有着缭乱花色的伞，在这单一的弄堂里显得突兀而又张扬。我毫无感觉的走过，终究是要擦肩的，只因我们不是同一个方向。伞下的她穿着的是一件老旧却依然美丽的旗服，一把乌黑的青丝随意的披在肩上。这样的女子有着淡然的表情。但这确实理所应当，我想，在这迷茫的弄堂里，潮湿和幽静永远是这里的常客。她走近，我也撑着伞向她靠近。弄堂不宽，却刚好可以让两把伞通过。我们的距离在缩小，雨也开始变小，春雨就是这样，来得安静，去得也那吗了无声息。我拿着伞，轻轻的擦过她那把不和谐的伞，安静的弄堂里顿时充斥着雨伞摩擦的声音。我闻到她身上淡淡的梅子香，和她的伞不一样，淡然得和她的伞相矛盾。擦肩的时间就是那吗的短，，擦肩过后便是毫无瓜葛。她向左，我向右。弄堂不长，大步的人四五步便走完了。我瞬间有些舍不得，在最后一转身看来她一眼，她依旧那吗淡然，撑着一把和自己不搭调的伞走出这弄堂。恩，我想，梅子快熟了吧，雨也快停了。我又继续走着我的路，弄堂也依然潮湿，青苔也依靠这潮湿的雾肆无忌惮的生长。我走了，但我记得春天的雨和这条弄堂!500字 初一 抒情散文
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梅雨青石板，小巷，我独自撑一把雨伞，慢慢地走回民国，走回大清，走回秦汉，走回那些前朝的往事风云漫漶。这些都是我不想等你的背景，我只想等一个故事的开端。我想走到秦淮河边，看灯影粉船里爱情的笑声和泪水，怎样漫过历史的堤岸将我淹没在潮起潮落的沙滩我终将被淹没，就像一片叶子路过春夏，滑落在秋天的胸膛；也像一朵雪花，你只需要一点点温暖，就能将我融化。生命的所有，都集中在他无法挽回的短和不能再萌发的芽。牵着你的手，每一个人都在走向悬崖，心痛的脚印，在回首的瞬间挥发。在一个早晨，打坐于自己惯常的脚步。思想的草原，野兽隐藏在一株玫瑰的根部，蹑踪潜行。天空像一只巨大的眼睛，看着我的流淌，洞穿我的义无反顾。请你沿着一把雨伞坚硬的思路，流淌到我的肩头，伏在那里，哭。300字 初一 诗歌
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梅雨南方的梅雨时节一到，那种闷热而压抑的气氛就随之而来了。天空既不爽朗，也似乎没有要下雨的意思，只是一个劲地散发越来越闷的空气，真是叫人急坏了。梅雨，似乎是在考验大家的耐心，它等到大家都实在受不了这闷闷的空气时，才姗姗来迟。梅雨，就像个顽皮的孩子，有时它慢悠悠地来到，稀稀拉拉地下一点小雨，又“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”地走了；有时它似乎生气了，于是突然而至，哗啦啦地泼下来，把仍在楼下玩耍的孩子们浇成了落汤鸡，然后又如同它来时那样突然地走了。梅雨对于南方的影响是毋庸置疑的。有时一家人看到太阳高照，刚刚准备出去郊游，一场大雨却排空而至，真让人无奈。有时，连续多日下雨，这可憋坏了在家呆不住的小狗们，他们一个劲地朝着我叫唤，恳求我带它们到外面去玩。好吧，居然不知雨滋味，就让你们自己尝尝吧。我刚把单元门打开，它们就欢快地冲了出去，但紧接着就跑回楼洞，外面还在密密地下着雨呢。于是，它们只能呆呆地看着这一层雨帘。更糟糕的是，一连半天的倾盆大雨，让地下水系统连连告急。人们忙碌着从地下车库开出自己的爱车，小区的道路上、广场上于是立即停满了车辆，真是一个“乱”字了得。然而梅雨也时不时地带给人们欣喜的感受。瞧，一阵大雨过后，树叶被清洗得青翠欲滴，让原先阴沉沉的好像只是挂在路灯上的天空变得又高又远。今天下午的一场小雨，更是让小区对面的紫金山缭绕起团团白雾，久久不去。乍一看，真有珠穆朗玛峰那千年不化的雪山的气势！稍后，那些雾团分散在了紫金山上各处，于是整个山体就显得朦朦胧胧。那种美是羞涩的、欲盖弥彰的！现在，一场雨又结束了。短暂的凉爽随之到来。然后又会慢慢闷热。谁知道，下一场及时雨又在哪里呢！梅雨，就是这般神秘，这般可爱！江苏南京外国语学校仙林分校初二:汤依薇650字 初二 散文
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如梦令.梅雨狂风骤雨来袭，梅子时节天气。笑看夜归人，仓皇不得言语。莫急，莫急，雨歇自会归去。50字 初三 诗歌
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梅雨纷纷落心田今天家里空无一人，百般无聊，忽然看至家中的台式日历，我的思绪渐渐飘到了快乐的小时候！外婆，外婆，你看这日历，怎么不对呀？我站在日历边上，踮起脚指着墙上的日历，故作大声的问道，眉眼间是掩饰不住的笑意。紧接着，便听到外婆急匆匆的脚步声。外婆朝日历看了一眼，马上明白了，伸出手来，轻轻点点我的小脑袋，你这个小鬼头，又偷偷撕日历啦！我丝毫没有被揭穿的窘迫，笑声飞上云端。犹记儿时我总是天真的每天都偷偷的撕掉一页日历，然后默默的在心中期待外婆发现时佯装生气的模样，随着纸张被撕裂的清脆响声，只觉得心儿变成了小鸟，翱翔天际。但是现在，无忧无虑的快乐已不复存在，学业的压力使得我每天只顾埋头苦干，可总追不上时间的脚步。翻翻日历，我好久没有见到外婆了这个暑假，爸妈驱车回家探望。随着汽车的轰鸣声，车停在了外婆的门口。还没来得及下车，就看见外婆急急忙忙的从里屋出来。她倚靠在门框上，手不住的在围裙上来回地搓动。囡囡啊，回来了！她满是皱纹的脸笑得像一朵灿烂的菊花，溢满了幸福与满足。我拿起几袋水果下了车，外婆一下子全接了过去，仿佛丝毫感觉不到袋子的沉重，嘴里不住地说：囡囡，快坐下，屋里面有水喝。也许是太久没有回过外婆家了，我竟有些拘谨，不知道要说些什么，就站在屋子里，漫无目的的闲逛着。突然目光落到了日历上，鲜明的红字赫然是前天的日期。我的心猛地一沉，道不尽的酸涩涌起，外婆也需要人的照顾，她的衰老容不得我的等待。我忽然紧紧的握住了外婆的手，望着日历，泪如雨下。550字 初三 记叙文
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运动会的剪影随着冬姑娘珊珊来迟的步伐，一年一度的校运动会也拉开了帷幕。天气转寒，但这并不能阻挡同学们的热情。赛场上的同学们奋力奔跑，场下的同学也拼了命似的喊加油，大家都在为了班级的荣誉而挥洒汗水。刘宇捷是我们班男生中的体育健将，不出所料，他在运动会中拿到了许多奖项，印象最深的是他跑100米的时候。哨声一响，他就像一只屁股被点燃的火箭咻的一声就飞出去了，仅用了13点72秒就跑完了100米，领先第二名有半圈之多，可见刘宇捷的速度之快。值得一提的是学校男子100米的记录是12。71秒，刘宇捷与学校记录仅仅相差0。1秒，希望刘宇捷同学好好吃饭，勤加练习，争取在来年的运动会上，破了记录，了却我的心愿呀！这次1000米女子赛跑，我们班的詹雅琪拿到了第一，这出乎大家的意料之外。在比赛过程中，从开跑到第三圈，她都被其他选手远远地落在身后，似乎参加比赛就是来充数的。可没想到，到了最后一圈的冲刺阶段，她突然爆发，后来居上，不仅赶上了在她之前的选手，还凭着顽强的毅力和良好的身体素质拿到了女子1000米的冠军。长绳一直是我们班的强项，这次七年级长绳比赛，我们稳定发挥有惊无险的拿下了第一名，还领先了二班五十多个。最令我印象深刻的还要数星期五一百米接力赛了。那天天气很冷，还有一点小雨，地面有点湿滑，三个班的选手却全然不顾，仿佛战胜了对手，我们就是这个操场上最靓的仔！哨声一响，同学们你不让我，我不让你的奔跑起来了。几轮接力下来，三个班之间有了明显的差距。遥遥领先的时一班，紧随其后的是三班，穷追不舍的是二班。到最后同学们的呐喊加油声响彻云霄，最后几个接力的男生犹如脱缰的野马，想要力挽狂澜，但无力回天，只能屈居第二！历时两天半的运动会终于在同学们的恋恋不舍中目光中落下了帷幕。得意或失意，皆是热血青春的一抹亮色。这是运动会上的剪影，也是年少时光的定格。750字 初三 叙事
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运动会的掠影下午，夕阳的光辉照耀着人山人海的大操场，所有人都满怀激动的心情，在运动节这一天，释放出最精彩的自我。运动会持续了一整天，但其中令所有八年师生都热血沸腾的唯有教师的拔河比赛了。比赛开始前十分钟，一大半的同学已围在场地旁，那分割区域的红绳已完全没有作用。有些同学甚至越过红绳，为老师加油鼓劲。来的晚的学生进不去人潮之中，索性拿个板凳，站在上面看。教师们也纷纷入场，韦老师为了参赛，已经脱了身红色长衣，穿上运动裤，显得更加年轻而有活力了。张老师站在绳子的最末端，将绳子绑在自己身上，身子微倾，蓄势待发。在所有老师准备完毕后。裁判员一手握住绳子中点，一手拿着哨子。两旁的同学已耐不住性子，大声喊着加油。随着裁判员一声哨响。所有教师好似变了一副容貌，陆老师两眼闭着，身体与地面呈45度角，手臂被拉的笔直。韦老师眉目紧蹙，面部肌肉极度收缩，已是天昏地暗，眼中只有那个绳子了。邱老师双腿曲折，借助地面的摩擦力，使出自己全部的力量。张老师身体偏于一侧，脸上的肉在不断颤抖。同学们的吼声震动天地，希望自班教师的教师能够胜利。在持续一段时间的激烈斗争后，11至12班的教师输了，但这并没有影响同学们的热情。第二场中，我们班教师不负众望地扳回了一局。第三场，同学们激情高涨，有人甚至上前帮助老师。最后，我们终于赢得了比赛。原来老师们不也有着狂野的一面啊！平时，老师教书育人，正经稳重，但在运动会场上，都拼尽所有的力量，绽放最精彩的自己。每个人都有两面，关键是能不能控制自己，在何时何地，展现哪一面。在正确的时间，正确的地点，展示正确的一面，做正确的事。有人说：“不是不让你疯狂，而是要用对时候。”夕阳快落山了，夜色慢慢吞噬光亮，而这一次运动会，将是永远无法抹灭的火苗。700字 初三 叙事
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梅雨_这几天天气变化无常，时晴时雨，像小孩子的脸说变就变。这不，刚刚烈日当空，一会就大雨滂沱。天气异常闷热，我望着窗外的雨，心里烦躁极了。我问妈妈：“天气为什么会这样呢?”妈妈说：“因为快要进入梅雨季节了。”“咦，梅雨季节?什么是梅雨啊?”妈妈笑呵呵地说：“我们去查一查书吧!”书上写到：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。芒种时节，南方开始持续的阴雨天，正好赶上江南梅子的成熟期，所以称为“梅雨”，这时段就被称作“梅雨季节”。梅雨季节里，空气湿度大、温度高，衣服容易发霉，所以梅雨又被叫作“霉雨”。妈妈接着补充道：“梅雨有时候会带来一些自然灾害，如洪水、泥石流等，但是雨水可以灌溉农作物。”虽然我不喜欢“梅雨”，但是人们的生活和农作物的生长都少不了雨水。我望着窗外的雨，觉得心情似乎没那么糟糕了。300字 小学 写景
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梅雨季节这一段时间，老天爷的脸说变就变，刚才还是骄阳似火，现在却又是倾盆大雨了，搞得我心情也非常不好，因为这几天我不能玩电脑，而且外出非常困难，我都要乘brt到少年宫去学习。所以我总结了一句话“这个天，热就热死人，要下雨就下不停”。这就是大人常说的“梅雨天”吧，真拿它没办法！但下雨也有它好处，下雨可以净化空气，如果打雷的话更好了，雷电可以将部分氧气转为臭氧，臭氧可以净化空气，让雨后的空气变得非常清新，有利于人们的身体健康。虽然梅雨季节里，被淋成“落汤鸡”是我的家常便饭，但“梅雨”后的景色还是蛮好看的哦！天空碧蓝碧蓝的，几朵白云在悠闲地飘着，像是在散步，鸟儿们又飞出来觅食，叽叽喳喳地交谈着，路边的树叶、小草、花朵等植物上都会有晶莹的小雨珠，一闪一闪的好看极了。总之，我还是喜欢你的梅雨季节！300字 三年级 叙事
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梅雨潭《梅雨潭》四年级语文学科教研主题：抓重点词句的批注方法，引导学生自主学习设计意图：本设计旨在以看图为手段，学文为目的，引导学生按顺序了解图意，感受画面情景，提高学生观察、理解能力，达到以图悟文，由文生情的目的，从而深入情境，品赏语言风格，提高学生对课文的鉴赏能力。教材分析：《梅雨潭》第八册第三单元的第二篇课文，选自散文大家朱自清的《绿》。文章语言优美，描写生动传神。文中运用大量的比喻句形象地描绘出梅雨瀑狭长飘逸、水花飞溅的动态之美。因此它是一篇文字优美、写作方法鲜明的写景范文。教学目标：1、有感情地朗读课文。2、学习作者对梅雨亭、瀑、潭的观察位置和描写方法。体会作者抓住事物特点和用比喻词句具体描绘的方法。3、通过学习课文，让学生感受梅雨潭、梅雨瀑、梅雨亭的美，从而激发学生热爱祖国大好河山的情感。教学重点：学习作者对梅雨亭、瀑、潭的观察和描写方法。教学难点：用不同方法理解文中一些字词的含义，如：“踞”“流”等，体会作者用词的准确。教学过程：一、回顾旧知1、上节课我们学习了朱自清的《梅雨潭》。2、那文中的一些生字还记得吗？3、温习生字投影出示生字词学生齐读4、课文分别描写了哪几处景物？说说梅雨亭、梅雨瀑、梅雨潭的位置。（课件出示明确位置）这节课我们继续追随朱自清先生的脚步，再次走进《梅雨潭》，欣赏梅雨潭撼人心魄的美，同时学习作者观察和描写的方法。二、明确观察位置，找到描写梅雨瀑的句子师：梅雨潭是一个瀑布潭，来到梅雨潭最引人注目的是梅雨瀑。指名读课文，其它学生思考：作者分别从什么地方进行观察？你是从哪些句子看出来的?(山边、亭边）板书师：走到山边与坐在亭边看到的梅雨瀑分别是什么样子的？谁能找到相关描写说一说？师：观察的角度不同，欣赏的美就不同，山边的远观与亭中的近赏感受是截然不同的。三、品读描写远景中的梅雨瀑句子师：老师给大家带来几幅远景拍摄的梅雨瀑的图片，请调动你以往所有相关的词汇积累，来描述你所看到的景象或表达一下你看图片后的感受。（图片）积累词语（如诗如画、气势磅礴、水帘悬挂、水帘白瀑……）同样的景物，我们来欣赏朱自清是怎样描写的。金榜VIP已享免费阅读及下载800字 高一 叙事
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梅雨潭迎着凉爽的习习秋风，读着朱自清大师的文章——《绿》，我们来到了梅雨潭。未到梅雨潭，便闻到了那梅雨瀑布飞流直下的声响，轰轰的声响如五雷轰顶那条瀑布像是神赐的一般，从高空悬挂着扑下，击打在岸边岩石上的“扑腾”声盖过了微风拂动草叶的絮语声，而落入潭水中的水珠，如一只纤细的手指，在潭面上，演奏出一曲叮咚的小曲，我们未见齐身先闻其声。继续向上，便是赫赫有名的梅雨亭，坐在亭中，沐浴在秋风中，不必仰头，便能看见梅雨潭的全貌。梅雨亭旁四面环山，矗立在一块突出的石头上，下面便是万丈深的梅雨潭，如一只野兽的首领，在俯瞰他的臣民。奔腾而下，似万马失足于此；潭水纷飞，如千万条柳絮纷飞。如一条白色的玉带，绵延地缠峻拔的山峰。瀑布从山峰上飞流直下，如一颗颗从天划过的彗星，在空中留下他们长长的拖尾，好像不想坠下，却无法抗拒，落入了水中，激起了阵阵白色的水花，如阳春三月，柳絮纷飞的美景，如那冬天飘舞的片片雪花：纯洁、轻盈、美丽，悄然消失。清风吹来，还要几滴调皮的水花，拥入我们的怀抱，可不一会儿也悄然消失。这让我想起了那气势磅礴的黄国树瀑布，可与梅雨潭相比，显得太壮了，不及梅雨潭的清秀，让我想起了远近闻名的庐山瀑布，可与梅雨潭相比，显得太贵了，不及梅雨潭的纯朴。又让我想起了相互照应的九龙瀑布，可与梅雨潭相比，却显得太多了。不及梅雨潭的被山峰劈开的两瀑争艳。我走出亭子，倚在栏杆上，可还是不能触及那如江南少女般的梅雨潭，梅雨潭如一匹平铺在山崖上的丝绸，如此明亮，透彻，是打了明油吗？她带着微笑，嵌在峡谷之中。天空中悠悠白云，立在潭水之上驻足痴望，与潭水相应成趣，白云，你是在拿那清澈见底的潭水照镜子吗？一旁竹林中的小鸟，在叽叽喳喳地唱着歌，是在歌颂那美丽的梅雨潭吗？啊！鲜润的梅雨潭，你是多么醉人啊！我若取你为绸，敷在沙漠之上，茫茫黄沙，渺无人烟的沙漠，必将变得生机勃勃，绿荫覆盖，成为让人们喜爱的绿洲；我若剪你为带，盖与黄河之上，黄沙必将消失，成为清澈见底的河水，滚滚向远方奔腾而去。我若将你裁你为快，送往缺水的地方，必将那儿人人都有甘甜的水可喝。当我立在那梅雨潭旁，迎着秋风，不禁如醉，如痴。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。900字 六年级 写景
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梅雨潭梅雨潭是一个瀑布。仙岩有三个瀑布，梅雨潭最低。走到山边，便听到哗哗的声音，抬起头，镶在两条湿湿的黑边里的一条白而发亮的水便呈现在眼前了。我们来到梅雨亭，梅雨亭正对着那条瀑布，坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。这三面都是山，像半个环拥着，人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着。岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意，而瀑布也似乎分外响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小几绺，不再是一幅整齐而平滑的布了。岩上有许多棱角，瀑布经过时作急剧的撞击便飞花碎玉般乱溅开了。那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但是，我觉得像杨花格外确切些。清风起来时，点点随风飘散，那更像是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻不着它。400字 六年级 写景
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梅雨瀑.梅雨潭.梅雨亭_450字今天，我学作文的老师带我们到梅雨潭“陶冶情操”。一路上我们非常的兴奋，到了那里，我被眼前的景色惊呆了！哇！前方的梅雨瀑飞流直下三千尺，这真是应对了诗人李白写的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。梅雨瀑看上去水流十分的急，又看上去不是很急，像似一条长龙在喝水，十分的壮观；又像似一位穿着长裙在跳着美丽动人的舞的少女，十分的吸引人。往梅雨瀑的下方看就是梅雨潭了，梅雨潭的水一波一波的，水十分的清澈，又青又绿，水里的倒影像一个个在跳舞的美少女。瀑布和水潭一起演奏出了“哗啦——哗啦——”的乐章，这场面即壮观又美丽！如果站在梅雨亭欣赏着这一切，那就太美妙了，梅雨亭是个小亭子，别看它小，它小到有自己独特之处。它有中国古代的特色， 身穿着“中国红”的外衣。服装上有好多龙的图案，在这样的环境熏陶下，我好像回到了古代。梅雨瀑旁边群山环绕，草木茂盛，空气十分清晰。山的形状十分奇怪，凹凸不平。我最喜欢这里的水了，水是这里的“魔法师”，它从瀑布流下来时是白色的，而到了梅雨潭就变成青色的了，水也是这里的音乐家，它演奏出了美妙的音乐。这次来到这给了我很大的收获，不仅让我欣赏到了这的美景，陶冶情操，也让我知道了一件事：我们要保护好好山、好水、保护好一草一木，最重要的是保护好我们的地球母亲。500字 三年级 叙事
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又逢梅雨“梅雨时节家家雨，青草池塘处处蛙。”刚进暑假，准备把身上沉重的担子放下，好好轻松一下，谁知碰上了梅雨季节。老天爷整天板着一张脸，好像放了太阳公公长假，雷公雷母倒开始上班了。妈妈非逼着我做作业，我只好老实听从，谁让外面下雨呢？唉，我到底有多背啊？这一连多日的雨，下下停停，停停下下，时而缓，时而急，时而小，时而大。有时，它细细地下，小得像一根根银针从天而降，轻轻柔柔，有时它特别的小，像喷雾器洒在地上，无声无息，虽然雨很小，但是不一会儿，地面就湿了，绿叶被雨水滋润了，叶尖闪亮闪亮的。行人那发梢上也沾着雨珠。我觉得这不像夏天的雨，倒像“沾衣欲湿杏花雨。”有时它下得又大又猛，雷电交加。乌云在天空张牙舞爪，闪电“哧啦”划过天空，像把天空划开了一道裂口。“轰隆隆”一声，暴雷好像在我头顶上炸开一样，接踵而至的雷声把我吓得抱着妈妈不放开，这雨像是从盆子里倒出来的。等不及似的泼到地面。路面上有了大量的积水，树叶在雨中抖动，行人们打着伞，在雨中弓腰前行。有时它也下得不大不小，它落在树叶上“沙沙”响，它落在屋顶上“啪啪”响，它落在水里“滴滴”响，它从树叶上跳到面盆里，再跳到水里，这是就发出“滴——滴——滴”的声音，你会听到一首多么欢快的交响曲。啊！又逢梅雨，这雨真让人琢磨不透。500字 三年级 叙事
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梅雨时节家家雨在炎热的夏天，天气变化莫测，不时就会下起一场倾盆大雨。可以说，这雨就像一个顽皮的孩子。在天上，那孩子正生着气。一跺脚，便听见轰隆一声，天空瞬间乌云密布。一道闪电过后，大雨自天而降。地上的行人忙撑起雨伞，树上的小鸟也不再歌唱。“咔嚓！”“轰隆！”在第二次打雷后，雨下得更大了。整个世界仿佛都安静了，只有雨点沉沉地打在地上和狂风吹过树枝发出的声音了。这倾盆大雨散在树林里，树林像春天一样，又从炎热的酷暑中解脱出来；这雨洒在田野里，田野虽然看起来被雨打得有气无力，但仍在地下生长；这雨洒在城市里，城市虽然看起阴云密布，但却被雨洗得一尘不染。但这孩子可真厉害，说变就变。刚刚还是倾盆大雨，现在他擦擦眼泪，又开心得玩了。但玩不了多久，它还会再生气。这时第二场雨又自天而降了，谁也说不准他的脾气。所以在夏天，你会看到大街小巷的人，不是把雨伞拿在手里，就是把雨伞放在包里，以防一场大雨从天而降。此外，夏天下雨还是一场奇观呢。如果下雨时你从上往下看，花花绿绿的雨伞，就算旁边只有高楼，也是一种“绿树映着红花”的感觉，美不胜收。梅雨时节家家雨。这大雨虽然给了我们许多不便，但是它给大自然献上了礼物，给人们净化空气，保护环境。500字 五年级
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生游记作文：梅雨潭春景一个阳光明媚的假日，我和妈妈来到了仙岩的梅雨潭。梅雨潭太美了，所以那里的每一个细节，我都牢记在心，至今难以忘怀。太阳在天上射出耀眼的光芒，照在我的脸上，我们迎着太阳走进了通玄洞，通玄洞不长，我们很快就走了出来。过了通玄洞，就来到了汪汪一碧的潭边。抬头望去，天瓦蓝瓦蓝的，一朵朵白云伴随着太阳光在天空飘荡，真是美不胜收。潭旁的山上树木郁郁葱葱，倒映水中，将原本就非常绿的梅雨潭染得更加绿了。此时此刻，山也是绿的，水也是绿的，整个世界仿佛变成了绿色的世界，真让人心旷神怡啊！我们回到小道，继续向上走，便来到了梅雨亭。这个亭子正对着瀑布，坐在亭边，不必仰头，便可以看见梅雨潭的全部了。梅雨潭其实是个瀑布潭，它三面都是山，像半个环儿拥着，人如在井底。岩石有许多棱角，瀑布从上面冲下经过时，会产生急剧的撞击，水便飞花碎玉般乱溅起来。那溅起的水花，像一朵朵黄梅，微雨班纷纷落下。据说梅雨潭就是这样得名的。天色渐渐晚了，游人也都离去了，是该回家的时候了。我回头看那羊肠小道，那高山绿水，在心中依依不舍地轻声说道：“再见了！美丽的梅雨潭！”是啊，我们在城市中听到的是四处喧嚣，有时候赏赏静的魅力，实在是令人兴奋，真是令人舒畅。500字 小学