快乐
交一个朋友,不是为了别的,就是为了快乐。
你不要一个人快乐,要把你的朋友找来,一起分享,那样,这件事就会更让你快乐,如果你一个人,在那里一个人,享受快乐,你是不是感到孤独?我记得我那次,和朋友出去一起拣喝了水后的瓶子去卖,尽管很苦很累,但是有朋友在一旁,并没有感到不高兴,反而是体会到一种以前没有过的快乐。有朋友在一起,不管你再苦、再累,但是有朋友陪伴你,安慰你、鼓励你,你根本就不会感到不快乐,你会感到欣慰,快乐。这,就是朋友的好。反之,你一个人出去玩过山车、去游泳,没有朋友在你的身边,你何来快乐?你只会感到很累、很孤独,一点也提不起劲。如果是你是一个有丰富的感情的人,你甚至会哭。
当你于你的朋友段觉关心时,你的心,会碎的,以前和他在一起的快乐,瞬间即逝,你的心,会感到很痛苦,于他相遇时,你肯定会猛然的一抽,像失去了什么重要的东西一样。反之,你又认识了一个新朋友,你肯定很快乐,像一只自由自在的小鸟,每次于他相遇时,你们会相视一笑,每次这样,都会像得到宝似的。
快乐和不快乐,很容易分别出来,而快乐,则是触进友谊的种子发芽的最重要的一项。或者,你与你新结实的朋友天天吵架,而每次吵架过后,你们都和好了,这,也是其一。
快乐,要与朋友分享。不然,朋友有什么用?
仰望星空
夜晚,仰望星空,天边划过一道道流星,这就是流星雨!流星们把这个平凡的夜空照的格外美丽、迷人。
多美的流星啊!我望着天边出了神。这些天上的小精灵,为什么要来到人间呢?它们最后又去了哪里呢?我想着想着,脑海中浮现出这样一幅画面:一群活泼可爱的流星精灵们,在天上玩得快快乐乐的,吃得香喷喷的,但发现人间有许多流浪者因自身贫穷,失去亲人,什么都买不起,什么都吃不到。他们天天上街讨饭吃,困了就露宿街头,十分可怜。于是,这些善良的精灵们就组成了一个帮帮团,趁着黑夜,偷偷摸摸下凡来到人间。
瞧!那些可怜的流浪汉们不在无家可归了,不再为饿肚子而发愁了。流行帮帮团变成了一帮活泼可爱的小孩子,为流浪者建起了一栋栋高大的楼房,还免费为他们提供充足的食物。可惜好景不长,帮帮团们的一举一动被玉皇大帝发现了。对于住在天宫里的精灵们来说,不经允许私自下凡来到人间就犯下了滔天大罪。好在精灵们是去帮助人类的,所以玉皇大帝没有处死他们,而是派了许多人去监视它们。如果以后再敢私自下凡到人间,就要接受应有的惩罚。从此以后,精灵们只得趁着黑夜别人熟睡的时候,闪电般地来到人间去帮助更多的人,他们下凡的次数也就越来越少了。但是每次下凡,他们都会叫上更多善良的精灵一起,流星雨也就越来越大,越来越美了。
终于,流星雨接近尾声了。我知道,那是因为流浪汉们已经有了美丽的家园,在那里,没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦。
五年级:蒋友涵
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快乐初三不只是有苦涩,别忘了,还有快乐。眼看到初三的生活快过去了,我过,自我感觉初三的生活还真有点苦,那些文言文枯燥乏味,理科还要动脑筋和算题,即使这样,也让我感觉到无尽的快乐。初三的生活让我知道与时间赛跑,与软弱作斗争的滋味。进入了初三,那也意味着学习就进入了冲刺阶段,显然,大家都想考一个好的高中,都想考入自己梦寐以求的高中,光说还不行,还得行动才行。然而,教室里每天都有那么几个人一丝不苟的学习,就怕自己哪里没有学好,留一丝的缺漏,当然,想考好的高中就得靠分数,即使分数不能完全代替能力和自身素质,但我们必须靠这个分数上好高中。初三每天要上八节课,然而妈妈就像闹钟一样每天叫我起床,这成了她每天必不可少的工作,可见她对我的良苦用心。在学校,一课挨着一课,那些课程就像一串珍珠似的把它们串联起来。在一天的学习时间里,要说每一节课都专心听讲,那就是不可能事件了,有时,我恍惚看到成绩好的同学都在打盹,而有时候,我也有一丝倦意,我与眼睛在做激烈的斗争,每当我想打盹时,我就告诉自己:一定要撑住啊!这样下去也不是办法,就这样,每周有三节体育课,可以让我们放松心情,但体育课也不是很好,一场体育课下来,我感到浑身无力,腿一直酸疼,像压了几十斤钢铁一般,可是与那些文科、理科相比要好的多了。每每到体育课,我们一个个都迫不及待的往教室外跑,仿佛想冲破重压在身上的锁链。就在那一刹那间,我看到了每个同学脸上灿烂的笑容,那笑的多甜啊!在解散之后,操场上打篮球的,那紧绷的脸上终于放松了,有了一丝微笑。而有的还是回教室与书为伴就是他们的乐趣。有的就踢毽子,跳橡皮筋…而我就站在阳台上,眺望天边蓝蓝的天空,白白的云,享受温和的阳光和迎面吹来暖暖的微风,我感觉我身上的压力全没了,我把所有的事都抛到九霄云外了。就这样,这一节体育课过去了。在一次英语课上,由于听写,我有很多都没写,老师就罚我把每个单词抄写十遍,当时,我听了一脸茫然,突然我听到老师大吼一声,我回神了。我想到这么多单词要抄到啥年头啊?仔细一想:不抄也逃不过。放学回家,第一件事就是抄写,过了很久,我终于写完了。写完后,我感觉有那么一丝的成功感,但我打消了这个念头,因为我感觉到自己的手直发软,手指还磨出一个小坑,顿时我感到麻麻的,酸酸的。这一幕幕让我知道初三不只是有苦涩、酸楚和疲劳。更多的还是快乐。我深深懂得:我只有战胜自己的懒惰和软弱。才能让我的未来更加美好!初三的生活是短暂的,却又是充实的。这已成为我青春路上抹不去的美好回忆。2下一页@_@我是分割线@_@快乐初三1000字 初三
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快乐暗淡无光的毛毛虫一直坚持着,终于有一天破蚕成蝶,翩翩起舞。我和它最大的相似点就是,我们的快乐都来自于坚持。牙牙学语时,一簸一颠的,我蹒跚地学着走路。“来,宝贝,加油!”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声,我又摔了一跤,我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我,抿抿嘴,这次我没有哭,而是重新爬了起来。我坚持着,不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕,我继续前进。慢慢平衡的我,好快乐。天真烂漫时,摇摇晃晃的,我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕,在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起,一场惨剧再次袭来,这是第几次重蹈覆辙了呢,我不清楚也不知道,泥巴到处都是,好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好,而是撑起那似乎已经没有知觉的脚,缓缓重新登上自行车。我坚持着,不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊,我继续奋斗。渐渐稳定的我,好快乐。青春年少时,抓耳挠腮的,我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”,这道题,就是这道题,思考了多久了,我无暇顾忌这些,顶着一头乱糟糟的头发,我没有再去分神摸东西吃,没有再去找一些给自己推托的所谓理由,我甩甩头,重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛,我继续思考。慢慢舒展的我,好快乐。我的快乐就这么简单,来自于坚持。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级
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快乐快乐是什么?是得到一支笔?还是买到一本新书?好像都不是。快乐到底是什么?小时候,快乐是一个通过努力得到的洋娃娃,快乐是妈妈送给自己的生日礼物,快乐是小伙伴们在一起的玩耍。看到了洋娃娃、礼物,心里就会多一份满足,一份欣喜,那些烦闷和不快就会一下子跑到九霄云外去。有时,父亲为了让我高兴,就会把他们拿出来,摆弄摆弄,我就会很快乐地笑起来。大一些,快乐是一个奇形怪貌的东西,是一个“刺猬球”,是一个“出气弹”。拿在手里,想玩的时候就玩,不想玩的时候就丢在一边。父亲有时为了让我忘记烦恼,就会到处搜集那些奇怪的小东西让我开心。现在,学习忙碌,只要有一点儿玩的时间就会很快乐。为了有时间玩,我会努力地干完自己应该做的事情。父亲为了让我有更多的快乐,就会打起精神,带我到处去玩。可他自己呢,头上的银丝越来越多。慢慢地长大,我似乎意识到自己有些自私,总把自己的快乐放在第一位。而父亲却总是挤出时间来陪伴我,留给自己的却越来越少。父亲使我明白,快乐就是多陪陪自己爱的人,看到他们的笑脸,听到他们的笑声,那就是最快乐的。广东深圳深圳市沙头角中学初三:孙家豪450字 四年级
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快乐你们知道我最快乐的事是什么吗?我觉得画画最快乐。有一天,我在画画,老师看了我的画,把画贴在墙上,说:“你画得真好看!”我觉得跳绳最快乐。有一次我参加跳绳比赛,得了第二名,发了奖品,我心里很高兴。我觉得上学最快乐。上学可以跟许多小朋友玩,还可以学到很多知识,上课的时候举手发言,老师会表扬我们。小时候学好本领,长大了为祖国做出贡献,这就是我最快乐的事情。150字 五年级 议论文
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快乐快乐,是一种美好的心情,也是一种精神动力。人们常说:“只要经常保持快乐的心情,就会长命百岁”。而我认为,快乐有两种表现方式,一种是表面上一笑而过的快乐,它短时却能给人带来心情愉悦,笑声朗朗。而另一种则是因为付出了努力,给别人或周围的事物带来了改变而感到会心的快乐,这种快乐是隽永的,长长久久的沉浸在你的心底。而我,就在不久前体会了第二种快乐带来的奇妙感受。这天,是圣诞节。我们学校也照常举办圣诞嘉年华活动。我和范伊天带了两个袋子,准备边玩边捡同学们喝水丢在地上的瓶子。这样我们既不当误参加各类嘉年华活动,也能维护我们校园的环境卫生,一举两得,也会让我们这个下午过得更加充实。圣诞嘉年华表演节目开始了,我和范伊天看了一会儿表演,便开始比赛捡瓶子。我们奔走在操场上各个角落,范伊天跑得很快,抢在我前头捡了个瓶子,与此同时我也在草丛中捡了个瓶子。这时,范伊天找了个长棍儿,把他的袋子挑了起来。见此情景,我便笑着唱起西游记的主题曲:“你挑着袋子,我走着路……”把范伊天逗得捧腹大笑。我就趁机把他眼前的一个瓶子放进了自己的袋子中,并得意地说:“范伊天呀,你大意失荆州啊,这个瓶子你可没抢着啊!”话音刚落,我刚放进袋子的瓶子竟然从袋子里掉了出来,咕噜噜滚到了范伊天身边,原来没放好,范伊天马上捡起来放进自己的袋子里,对我还击道:“螳螂捕蚕,黄雀在后,谁笑到最后还不一定呢”!我们俩忍不住开心的大笑起来,引得周围的同学好奇看着我们,不知我俩为啥笑得如此开心。圣诞嘉年华活动结束时,我总共捡了三十七个瓶子,范伊天捡了四十三个瓶子。虽然我输了,但我感觉非常的开心。既因为参加了嘉年华好玩的游戏得了奖,还因为我们俩儿为维护校园环境做了努力,我想这才是我俩最开心的根本吧!想起丁校长开学时的讲话:“如果我们国家的每一个人都能认真的做好每一件事,从自身做起,爱护我们的国家,那么我们的国家就会富强;如果我们每一个少年都立志做一名优秀的学生,爱上学校,爱上书本,爱上劳动,爱护环境,那么每一个学生都会成为品学兼优的孩子,成为国家富强的未来。”我想我会把付出带来的快乐,永记在心头,铭记少年强则国强。【99作文网】800字 六年级 叙事
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快乐什么是快乐?若问起这个问题,那可就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说,吃巧克力最快乐;学生夹杂着书卷气说,考试得高分最快乐;老人哩,大概要说下棋、锻炼最快乐。我呢?答案有点特别,和家人在一起最快乐!早晨,我在闹钟的“催促”下伸了伸懒腰,正要赖会儿床,呀,不好!听妈妈说,早晨不起来会长出长鼻子来得!(因为我画了一幅“长鼻王”的画,妈妈就……)刚穿好衣服,走出房间,就看见一位中年男士(尊称!嘻嘻嘻!)不停地扭动本来就欠缺灵活的富态体形。当然,他就是我的老爸!嘿,他那运动的模样挺滑稽,我戏称老爸为企鹅,想到这,我一阵爆笑,老爸听见却误认为是他衣服穿错了,低下头仔细打量自己,当他得知原因后,也会哈哈哈大笑起来。“吃饭了”随着妈妈很有节奏的京剧唱腔,我们就开始享受美味的早饭啦……中午,是我一天中最饿的时候,上午第四节课,我的肚子就大声抗议(幸亏没大呼口号)。放学的铃一响,我的胃就立即给大脑发命令,大脑再把命令发给双腿:以最快的速度奔回“食堂”!(“食堂”指妈妈烧饭根据地)吃着香喷喷的米饭,我大发感想:“啊啊啊!嘴啊嘴!全体器官的老大!……”我还没说完,妈妈就奇怪地盯着我:“啥?嘴是老大?”我摆出一副很懂的样子,接着说:“若嘴一日不进食,其他器官有啥用?啊!啊!啊!”“噗嗤”一声,妈妈笑得眼儿眯成了一条缝儿……450字 五年级 叙事
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快乐庄河市第二实验小学三年四班 闫冠羽今天放学后,我便直接来到了尤佳英语作文班。一到作文班我就听到同学们正问老师:“第一节课下课的时候,领我们到后园去玩玩吧!”郭老师很爽快地说:“好!”听到老师答应得这么痛快,我们都欢呼起来。很快,下课的时间就到了,郭老师让我们排成一排,在他的带领下,准备向后花园前进。到了后花园,我们发现后花园的门是锁着的,在老师身回去拿钥匙空儿,有几个同学等不及了,他们把大门推开了一个小缝,这个小缝足够我们钻进去的了。我们钻进去后花园之后,就在雪地上狂奔起来,我边跑边想:我有好久没有玩得这么痛快了,这回可得好好地玩一玩了。我正想着呢,那些男生们却在一旁展开激烈的“战斗”。能再学习时出来玩,他们大概也是第一次吧。我不再胡思乱想了,加入他们的队伍,痛痛快快地玩了起来。就这样,我们在雪白的“战场”上打呀,闹呀,追呀,玩得可尽兴了。这时郭老师招呼我们说:“同学们,别玩了,该上课了。”没办法,没玩够的我们只好乖乖地走回教室。回头一看,雪白的“战场”变的静悄悄的,只有几棵没有被雪覆盖的小草,在微风中跳着优美的舞蹈。到了教室,我们还有些魂不守舍,我们都在想:什么时候才能再这么痛快地玩一次呢?450字 三年级 记叙文