我的一次科学试验
有一天,我爸爸从野地里给我带来几个螳螂卵。我好奇的问爸爸:“爸爸这个卵什没时候孵出小螳螂来呢?”爸爸说:“来年的夏天就可以孵出小螳螂来了。”我心里想:要等这么长时间啊?为什么冬天不可以孵出来,而非要等到夏天才可以?什么方法才能让它冬天出来呢?
怀着疑问,我去查看了先关资料,知道了要反季节培育,就要打破休眠、模拟温湿度,环境调控,人工创建自然条件。于是我准备了两个螳螂卵,一个放在厨房,温度10°左右,另一个找了一个透明的玻璃瓶把里面放了少许水,又把螳螂卵连同树枝放了进去,再放在光照强、温度高的地方,温度22°左右。为了保险起见,我又放了温湿度计,用来调节温度和湿度。
一系列工作做好后,我就每天观察它,我天天盼望着小螳螂出世,一个星期过去了没有什么变化,我有点沮丧,又过了两个星期,终于出现变化了,卵壳颜色有了少许变化,螳螂卵膨胀了,我心喜若狂。我又耐心的等待了几天,终于有一天早上,我发现瓶子里有密密麻麻小螳螂,有的爬在窗户上,有的像没头的苍蝇在窗台上乱爬,整个窗台上全是,而厨房的一点变化也没有。由此证明孵化时间跟温度有直接联系。于是我又想如果温度再高可不可以再次缩短孵化时间?
怀着这个疑问,我准备进行下一个实验,我就去野采了一个螳螂卵,把它放在一个温度约30°左右的环境下孵化,记录下时间耐心等待观察,结果时间果然提前了,我非常高兴,因为这样证明了我的想法。
我又大量的搜集了资料,是为了得到更加准确的结论,最终,我印证了螳螂可以在冬天孵化,只要达到合理的条件,就可以反季节培育,而且随着温度的升高,孵化时间就随之减短。
反季节培育不利于螳螂生长,因缺少食物来源,会造成螳螂大批量死亡,极难生存。由此不建议反季节培育。
爱护动物,保护自然,你我一起努力!
我是一条美人鱼
下午,梦姐约着我到体校游泳馆游泳,我非常高兴。
一进游泳馆,就看到有许许多多的小朋友在蓝色的泳池里游泳、嬉戏。我也迫不及待地跳了进去,只听“扑通”一声,水花四处乱飞。
我带着救生圈,可是在水里一点也游不动,好象是被一些海带缠住了一样,多亏梦梦姐把我推到泳池边。后来,妈妈教我练习游泳的基本功,姐姐也来帮我,在她们的辅导下我慢慢地学会了游泳。感觉自己已经会了,我高兴地丢掉救生圈,可没游两下我就沉到了水底下,喝了好几口水我才钻出来。我手忙脚乱地四处乱抓,梦梦姐看见了,马上把我救上岸。我气喘吁吁地吐了好几口水,可是我不怕、不服气,我又跳进泳池,继续练习。终于,我的手脚一起合作,能够向前游好远才回来。
妈妈夸我游得非常好,我脸红扑扑得像个大苹果一样笑了。突然,我发现自己在泳池里就像一条小美人鱼在蓝色的大海里一样快活地游泳。我很欢快地叫道:“我是最美丽的小美人鱼爱丽儿。”
当我回家的时候,我依依不舍地向海水朋友告别:“海水朋友,下回我还会来跟你做游戏。”
相关推荐
-
一次科学小试验我总是喜欢看一些科学实验类的书籍,并且喜欢亲自动手试验一番。有一天,我闲来无事,于是捧过来一本书津津有味地看起来……正当我看到“神出鬼没换位置”这个标题时,我顿时来了兴趣。这个小试验讲得是:在水面上放一枚硬币和一片软木片,让它们静止不动,我们不触碰到它们,也不吹气,就可以让它们对调位置。怎么样?听着就够神奇的吧?我按捺不住自己的好奇心,准备来亲手试验一下。我找来一枚一角钱硬币、一只碗、水和盐,因为找不到软木片,我就找来一个小塑料瓶盖代替软木片。我一边看着书上的描述,一边照着书上介绍的步骤操作起来:首先第一步,我把硬币放在碗底正中央,然后在碗里放入水和盐。书上提示要使硬币浮到水中央,可是,我无论我放了多少盐和水,硬币一直待在碗底,丝毫没有升上来的迹象,急得我在桌边转来转去。恰巧妈妈走过来,问了缘由,微笑着对我说:“你可以换成一分钱的硬币再试试。”“对呀!”听了妈妈的建议,我恍然大悟:“一分硬币比一角硬币轻多了,我怎么没想到呢!”果不其然,硬币浮到了水面正中央。第二步,我把小塑料瓶盖放入碗中,硬纸片漂到了碗的边缘。“接下来,就是见证奇迹的时刻了”我兴奋地学着刘谦的口头禅,并找来一支废针管,吸入水,向碗里加水……当水面渐渐高过碗的边缘,且尚未溢出时,硬币和小塑料瓶盖的位置真的互换了!这时,一个大大的问号闯入我的脑海,为什么加满水后,硬币和小塑料瓶盖能互换位置呢?我继续看了下去,原来是这样:开始水少,水面中央略微凹陷,较轻的瓶盖会向碗的边缘漂,而较重的硬币则浮在水面最低处,即水中央。而当我们向往碗里加水时,水渐渐漫过碗面时,水的张力使得水面向上凸起,较重的硬币就滑向了碗的边缘,而较轻的瓶盖就游向了碗的至高点——碗中央。这样,它们就交换了位置。这些小试验能够让我从中获取知识、感受快乐,还可以在适当时候向我的朋友们“炫耀”一番,给他们也带去快乐!六年级:杨子雨700字 六年级 叙事
-
我的一次科学试验_作文我的一次科学试验导读:本文是关于六年级作文我的一次科学试验,感谢您的阅读.有一天,我爸爸从野地里给我带来几个螳螂卵。我好奇的问爸爸:“爸爸这个卵什没时候孵出小螳螂来呢?”爸爸说:“来年的夏天就可以孵出小螳螂来了。”我心里想:要等这么长时间啊?为什么冬天不可以孵出来,而非要等到夏天才可以?什么方法才能让它冬天出来呢?怀着疑问,我去查看了先关资料,知道了要反季节培育,就要打破休眠、模拟温湿度,环境调控,人工创建自然条件。于是我准备了两个螳螂卵,一个放在厨房,温度10°左右,另一个找了一个透明的玻璃瓶把里面放了少许水,又把螳螂卵连同树枝放了进去,再放在光照强、温度高的地方,温度22°左右。为了保险起见,我又放了温湿度计,用来调节温度和湿度。一系列工作做好后,我就每天观察它,我天天盼望着小螳螂出世,一个星期过去了没有什么变化,我有点沮丧,又过了两个星期,终于出现变化了,卵壳颜色有了少许变化,螳螂卵膨胀了,我心喜若狂。我又耐心的等待了几天,终于有一天早上,我发现瓶子里有密密麻麻小螳螂,有的爬在窗户上,有的像没头的苍蝇在窗台上乱爬,整个窗台上全是,而厨房的一点变化也没有。由此证明孵化时间跟温度有直接联系。于是我又想如果温度再高可不可以再次缩短孵化时间?怀着这个疑问,我准备进行下一个实验,我就去野采了一个螳螂卵,把它放在一个温度约30°左右的环境下孵化,记录下时间耐心等待观察,结果时间果然提前了,我非常高兴,因为这样证明了我的想法。我又大量的搜集了资料,是为了得到更加准确的结论,最终,我印证了螳螂可以在冬天孵化,只要达到合理的条件,就可以反季节培育,而且随着温度的升高,孵化时间就随之减短。反季节培育不利于螳螂生长,因缺少食物来源,会造成螳螂大批量死亡,极难生存。由此不建议反季节培育。爱护动物,保护自然,你我一起努力!750字 六年级 叙事
-
一次科学试验_300字太阳的余晖照在我身上,使我的思绪飘到了那一次尝试,那是第一次科学尝试,给我的印象太深刻了。 那一天上午,我们在学校实验室里上科学课,老师让我们准备一个铁环和一个铁球,铁球是穿不进铁环的,再拿来一根蜡烛,接着把蜡烛点燃,后把铁球放上去一个小时,观察有什么现象。 一个小时后,我又把铁球穿到铁环里,你猜穿的进去吗?告诉你吧,我当然穿进去啦!因为这是热缩冷胀的原理,铁受了热的就变小了,受冷时它就变大,难道所有东西都是这样吗?当然不是,只有铁具有热塑冷胀的性质,当然,还要一定受热条件。 什么么东西适合做锅,当然是铜,因为铁做成锅的话,这个锅会越变越小,所以铜是做锅的最好材料。 经过那一次试验,我明白了科学,其实也并不是特别深奥的知识,在生活中,只要我们细心观察,也可以发现与众不同的科学!300字 六年级 人物传记
-
一次试验前几天,我在外婆家做了一次实验,这次实验使我受尽了皮肉之苦。这天,我正在津津有味地看电视,忽然觉得腿上痒痒的,原来是可恶的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水涂在腿上,擦着擦着,我突然想起科学课上,老师说花露水含有酒精成分,可是花露水明明只有香味,没有酒精味,今天我就来验证一下这个事实。用什么方法验证呢?有了,酒精能燃烧,我就用打火机来点。我拿来一个小容器,把花露水滴在小容器上,花露水真的着了,果然是含有酒精的!我的胆子逐渐大了起来,决定用打火机直接点瓶口。可是一不小心,把花露水瓶翻倒了,花露水都流了出来,火苗一下子蹿了上来,我直感到右手的食指一阵钻心的疼痛。一看,食指上起了一个包。我立刻把花露水放好,跑进厨房,把手身进水盆里,总算好受了一点。这次实验,使我确信花露水是含有酒精的,但是也使我明白做事不能太大意,太鲁莽。300字 六年级 记叙文
-
一次成功的试验“起床了!起床了!”我醒来了,“哎呀。”忘做了一件事,今天我们班要包饺子,我高兴地欢呼着,因为学校让我们包饺子,我的任务是买盐,我买好了盐,来到了学校。包饺子是在下午第二节课。我们终于等到了这节课。这是我第一次包饺子,很紧张,怕别人笑话我。我心想:他们应该也不会包吧。我原以为包饺子很简单,哎!包一下还真是不知道有那么难。我先整整放一勺子陷,然后捏好。哎,不好,饺子怎么露馅了呢?我只能随手拿了块饺子皮,这补补,那贴贴,幸好没让陷露出来。再看看饺子,像一个个伤痕累累的士兵,又像个穿着补丁的衣服的穷人。大家看到这一个个伤痕累累穿着补丁的饺子都哈哈大笑起来了。我不服气,吸取了上次的教训,又包了起来,谁知这次更难看,像一个饿了几天的人,又像个泄气的气球。我灰心了。这时我们的班主任走过来对我说;“做每一件事都要有耐心,坚持,不要遇到一点点困难就退缩。”我听了老师的话,细心地包了一个精神饱满的饺子,像一个大力士。大家都对我竖起了大拇指。我成功了,我终于会包饺子了。只有失败才会有成功,因为失败乃成功之母。400字 六年级 记叙文
-
科学小试验今天又是一个艳阳天,楼下一个正在上高中的哥哥叫住了准备去放松一下的我,说要变一个小魔术。为了不扫他兴,我答应做他的观众。他首先神神秘秘地取出了一个透明的玻璃瓶,瓶里装满了透明的液体,在阳光下闪闪发光。接着拿出一张纯白色手帕,用镊子夹着,放入了瓶里的液体中,一分钟、两分钟……我等得不耐烦了,直催他快点。他瞄了我一眼,打燃了打火机,随后立刻抽出了手帕放在了随风摇摆的火苗之中。我直叫不好,要是手帕燃起来该怎么办?他没有理会我的紧张情绪,继续实施这个“危险”实验。夹住手帕的镊子开始渐渐发黑,而手帕依然安然无恙。这是为什么呢?我向他提出了这个疑问。他笑了笑,说:“你自己去想想吧!”回到家里的我百思不得其解,难道是他的玻璃瓶里装的东西在作怪?或者用火点燃手绢,手绢真的不会烧坏?只好亲自来试一试。我从抽屉里找出很久没有用过的一张印花手绢,放在了打火机上,正准备点火时却被妈妈逮了个正着。她立即阻止了我,并很肯定地告诉我,这样做会发生意外的。看来,实验是不用做了,直接点燃手绢,后果肯定是手绢被焚毁了。这招不行,我就只好请教百科全书了。在书上我查到了这个问题的答案:原来哥哥拿着的杯子里装着的是浓度为70%的酒精溶液,燃烧着的火焰蒸发掉了粘在手帕上的大量酒精,同时也丧失了许多热量。任何物体都有自己适当的燃烧温度,手帕也是同样的道理,它始终无法达到足以使其燃烧的温度,自然就成为“不燃之物”了。这次科学小研究虽然不算很成功,但是通过这次研究,我却明白了一个道理:一件事情,在没有实践之前,不要轻易对它下结论、定正误,即使有充分的证据在前,也是如此。当遇到不理解的问题时,千万不能退缩,要认真思考,要学会靠自己的力量获得正确的答案。650字 五年级 叙事
-
科学小试验——静电天气渐渐开始冷了,我们都开始穿上毛衣了,你是不是和我一样发现冬天睡觉前脱下毛衣会有噼噼啪啪的声音,还有小小的火星在闪耀,开始我以为我的衣服要着火了,大声喊:妈妈,快来!救命啊!妈妈哈哈大笑说:别害怕,这是静电,它不会伤害你的。可是到底什么是静电呢?下面就让我们做这样一个试验吧!带电的报纸:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。这是为什么呢?妈妈拿来一支铅笔和一张报纸。首先展开报纸,把报纸平铺在墙上。然后用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。再掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。这简直太神奇了,不用胶水报纸就贴在了墙上,我目瞪口呆地看着这一切,妈妈说:你把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听噼噼啪啪的声音,这就是静电的声音。可是报纸是怎么带上电的呢,原来摩擦铅笔,可以使报纸带电。当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。妈妈说冬天我们尽量穿全棉的内衣,脱衣服之后,用手轻轻摸一下墙壁,将体内静电“放”出去;保持室内一定的湿度,室内要勤拖地、勤洒些水,或用加湿器加湿。希望这小小的科学知识能给大家的生活带来方便!上海师范大学第一附属小学四年级:高伊典450字 四年级 叙事
-
一次成功的试验一次成功的实验回忆起四年级的“小记者班”,我总是记忆犹新。还记得有一次,蔡老师拿着一杯盛满水的玻璃杯和一张比杯口稍微大一点的卡纸。我们好奇的一个个睁大了眼睛,定着蔡老师。蔡老师一切都准备就绪后,便跟我们说:“今天,我们要做一个实验,实验的名字叫:‘杯子倒水水不滴’”。实验开始了,可蔡老师还没举起杯子,便跟我们说“算了,万一水滴下来,我还是把本子藏好吧!”说着把全部本子理到一旁,然后不放心似的又拿来一个干净的垃圾筒,放在下面,以防万一。现在蔡老师终于胸有成竹地准备开始实验了。蔡老师先把玻璃杯拿起来给我们看一下,然后把盖子拧开。这样的话,一倒过来,水就会全部倒在讲台上了。蔡老师接着问我们:“你们有什么办法不拧盖子,倒过来不让它滴出一滴水来?”我们顿时像炸开了锅似的议论纷纷。有人说:“这不可能,只有拧紧盖子才行呢!”有的说:“……”。蔡老师听了同学们的议论大声说:“安静。”然后神秘兮兮地笑了笑,“我来做给你们看。”蔡老师把卡纸放在杯口上,然后用手连着卡纸和杯沿摁了一下,说来也怪,蔡老师把杯子倒过来,的确是一滴水也没滴下来。我们刚才都快跳到嗓子眼的心顿时放了下来。可是忽然又像想起了什么似的,我们大家不约而同地跑上讲台,怀着求学心切来问蔡老师,这到底是怎么一回事?蔡老师告诉我们:“这是因为杯中氧气本来是有的,可是,卡纸如果被吸在杯口,里面氧气就不流通了,这样水就不会滴下来了。“噢!”听了蔡老师的道理,我们全班恍然大悟。哎,今天,可让我大开眼界了。这次成功的实验可又让我增加了一个丰富的知识。550字 五年级 叙事
-
一次有趣的试验今天午第二节课,我们班上做了一次有趣的试验。老师提着一个粉红色的袋子走进教室,把袋子放在讲台上对同学们说:“想不想知道袋子里装的是什么呀?”,同学们齐声喊道:“想!”。“那就说芝麻开门吧!”,老师说。同学们兴高采烈地说:“芝麻开门!”。“大门开啦!”,老师一边说一边拿出袋子里的东西。一看,原来是六个鸡蛋,同学们的嘴都变成了“O”字型。这时老师问:“有谁知道怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋?”第一位同学说:“在耳边摇一摇,咚咚响是生的。”第二位同学说:“脏的是生的。”第三位同学说:“用手让鸡蛋转动,转的好是熟的,转不好是生的。”老师点了几个同学上来做试验。第一个同学掏出一个鸡蛋,在耳边摇了摇。说:“这是生的。”第二个同学用同样的方法试验得到了同样的结果。”说明这种方法是对的。那么第三个同学说的方法是否对呢?于是,我拿了一个鸡蛋在桌子上转动,鸡蛋摇晃了几下马上就倒了。说明这个蛋是生的。因为生蛋被扭动时,只是蛋壳受力,而蛋白和蛋黄几乎未受力。所以转得不稳。通过这次试验,我学会了两种鉴别鸡蛋的方法。心里特别高兴。三年级:陈佳宜400字 三年级 叙事
-
试验前些天,我回家感到肚子饿,就拿出蛋糕准备充饥。蛋糕买了好几天了,我打开盖子,闻到一股难闻的味道,还看见蛋糕身上长出了几点绿色或褐色的小斑点。哎呀,蛋糕发霉了!反正不能吃了,我干脆来做个实验吧,看看离开了空气蛋糕还会不会继续发霉。于是,我给蛋糕裹上了好几层密密实实的保鲜袋,把它们放在窗台上。几天过去了,我去观察蛋糕。只见保鲜袋内侧布满了水汽,打开袋口,一股霉变的气味扑鼻而来,蛋糕发霉的情况更严重了,身上满是厚厚实实的绿色和褐色的霉斑,实在是“惨不忍睹”。这时,我产生了好奇心:食物为什么会发霉呢?于是,我决定去电脑那里寻求答案。通过查找资料,我终于解开了疑团,原来,引起食物变质的主要原因有三方面: 1、微生物作怪。环境中无处不存在微生物,食物在生产、加工、运输、储存、销售过程中,很容易被微生物污染。只要温度适宜,微生物就会生长繁殖,分解食物中的营养素,以满足自身需要。这时食物中的蛋白质就被破坏了,食物会发出臭味和酸味,失去了原有的坚韧性和弹性,颜色也会发生变化。 2、酶的作用。动物性食物中有多种酶,在酶的作用下,食物的营养素被分解成多种低级产物。平时看到的饭发馊、水果腐烂,就是碳水化合物被酶分解后发酵了。 3、食物的化学反应。油脂很容易被氧化,产生一系列的化学反应,氧化后的油脂有怪味,如肥肉会由白色变成黄色。哈哈!看来具有好奇心真是不错,它能让我更加细心地观察生活,让我学到更多知识。550字 五年级 叙事
-
一次小试验你知道一个小塑料杯能容纳多少枚硬币吗?哈哈!让我来告诉你答案吧!今天一回家,爸爸就兴奋地叫我来做一个关于水的表面张力的实验。我们也饶有兴致地准备好一个碟子,一个小塑料杯和若干枚硬币。准备完毕,实验开始!爸爸先把塑料杯放在碟子上,然后慢慢加水至几乎与杯子口相等,若干枚一角硬币旁边备用,最后故作神秘地让我和妈妈猜杯子里能放几枚硬币水才会刚刚溢出来。妈妈拍了拍胸脯说:“15枚!”“8枚,你瞧,水都差不多满了!”我也胸有成竹地肯定了下来。爸爸笑了下,说:“投放硬币时要垂直放,还要稳当。”“扑嗒!”一枚硬币投了下来,水面漾起了波纹,还抖了一会儿,我心里默数:1、2、3、4……可投了6枚,水还是没有要溢出来的样子,我顿时紧张起来,想:快溢出来!快溢出来!可它好像要和我作对一样,到了10枚还没有溢出来,我只好以失败告终。妈妈却得意洋洋,说:“哈哈,我赢定了,耶!”我噘起嘴,看着硬币落下来,12,13,14……妈妈皱起了眉头,哎呀!关键时刻!“扑嗒!”“过了,哇哦!失败了!”我兴奋地想要跳起来,妈妈却一笑而过,耸了耸肩。伴随着一阵阵硬币掉落的声音,我越来越紧张,已经30枚了!我侧过身,只见水面已经超过杯口两三毫米了,早已超出杯子的容量了,可水却一滴也没有溢出来,我不禁一声惊呼!投呀投呀投,天哪!(以下内容很令人大跌眼镜,请做好心理准备!)你知道投了几枚吗?哦!40枚!呵,不到一点点,39枚啦!不过,很惊讶吧!我真的以为我在做“白日梦”!而且,还有因1角硬币不够用,而在其中添加了7枚5角和1元的硬币呢!爸爸告诉我:之所以要投放这么多枚硬币水才会溢出来,是因为水具有表面张力,而只有投放进去的东西超过了水的表面张力的临界点,平衡被打破,水才会溢出来。在现实生活中遇到问题要解决时,不仅需要猜测,更需要经验、专业知识和解决技巧,经验可以积累,而专业知识和解决技巧就需要我们加强学习了,所以同学们要加油啦!闵行区华漕小学四年级:jingxinlu700字 四年级 叙事
-
一次科学尝试大胆的尝试,让人磨练胆量;有趣的尝试,让人欣喜若狂;失败的尝试,令人刻骨铭心;而成功的尝试,则让人受益匪浅。那次尝试,我至今还记忆犹新。那是四年级的一节科学课上,老师正在讲述有关电的知识,说:“我们来研究通过电池、导线使小灯泡发光,并且探究使小灯泡发光的不同连接方式……”讲述后就让我们自己动手尝试做实验。我们要做的实验是:用不同的线路连接,看哪种方法小灯泡最亮。我们小组取来用具后,实验便开始了。我原本想看其他人做,但经同学的鼓舞,我还是决定试一试。我拿起导线,轻手轻脚地将它绕在电池的一端,生怕会触电似的。可导线却跟我作对,我刚栓好,它便松了,我只好又重新拿起导线栓在电池底座的一端,这回算是成功了。接着将另一端接在小灯泡的底座上,将第二根导线也用同样的方式接好。但小灯泡却丝毫没有反应。我开始怀疑我导线没接好,不通电,所以小灯泡才没亮。于是,我开始将导线全部拆下,按照前面的步骤投入全部精力装了一遍。我期盼着奇迹的发生,可小电珠仍旧很固执,对我的“用心良苦”毫不领情。看着邻组的小灯泡发出耀眼的光芒,而我组的小灯泡还跟实验刚开始一样。组员们都在找原因,突然,一位同学想到了,打着手势说:“一定是电池没电了。”我想也只有这个原因了吧,便到老师那换了一个电池,但仍没有成功。正当我焦急万分的时候,猛然看见导线红色的“外衣”,我恍然大悟:老师曾在课堂上说过,电线是导体,为了防止发生意外,所以常常在外面包上一层塑料,而塑料正好是绝缘体。怪不得我老是不能成功,原来,忘记刮掉表面的绝缘体了。我欣喜若狂,重新打起精神,小心翼翼地将导线的“外衣”剥掉一些,然后按照先前的方法去做。这次,我觉得顺利多了,不一会儿,便大功告成。多么有趣的实验,多么有意义的尝试,既让我了解了科学知识,又让我明白:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。即使尝试过程中很困难,也要想办法克服,即使尝试失败了,也不会是一无所获的,失败是成功之母。700字 六年级 记叙文
-
我的一次科学尝试“啊!我发现了一个秘密!”听我这么说,你一定想知道我发现了一个什么秘密吧?别急,让我慢慢地来告诉你。那天晚上吃完饭,我在洗手间里洗手。突然,我往放在墙角的拖把上瞟了一眼。,看到的东西竟令我十分吃惊——拖把的木棍与布条的交界处有一个圆圆的小球。我连忙擦干手,蹲在拖把旁认真观察起来,并且用手轻轻的拨了一下那个小球。啊,那小球下面还有一根细细的茎。我凑近仔细地看了看,“啊!”我不禁叫出声来。那所谓的“小球”是一个小蘑菇,拖把上竟然长了一个小蘑菇!我不敢相信我的眼睛,又仔仔细细地看了一遍。那的确是一支小蘑菇,比我的小拇指还短一截。可能是因为细细的茎承受不住菇头的压力,已经压弯并盖住。如果不用手拨,,很难发现这是一个蘑菇。真像个毛茸茸的小球卧在拖把上,可爱极了!确认之后,我急忙跑出去向全家宣传了一遍:“重大消息,重大消息,家里的拖把上长蘑菇啦!”刚说完,爸爸妈妈都用奇怪的眼神看着我。我又添油加醋地把刚才看到的一切向她们叙述了一遍,并拉着他们到洗手间去看那长了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸妈妈看了后,并只是讨论了几句。妈妈说:“哦,这没什么,已经长了好几次了,你不知道而已。”忽然,爸爸问我:“婷婷,你知道拖把上为什么会长出蘑菇吗?”呃,这下可把我问住了。我就马上东查查、西找找。终于在《十万个为什么》里找到了,便回答道:“可能是因为蘑菇是由一种微生物长成,而这种微生物在适当的条件下就会生长成蘑菇。拖把呢,经常是潮湿的,又放在阴暗的角落,木棍底部会有些腐烂,满足了微生物的生长条件,所以木棍与布条的交接处就长出菌——蘑菇啦!这跟下雨后草丛会长出蘑菇的道理是一样的。”说完这些,我长长地吁了一口气,同时用期待的目光看着爸爸。问道:“我说得对吗?”爸爸向我赞许地点点头,说:“是的!”我还增长了不少的知识。我真高兴,因为我发现了拖把上长蘑菇的秘密,并且懂得了其中的道理。其实科学就在你我的身边,只要你认真观察,积极思考,就一定会发现许多有趣的事情,尝到发现的喜悦与快乐!700字 六年级 抒情散文
-
约会试验他俩认识已好长时间,可一块儿出来散步还是第一次。有时他们各自都弄不清楚对方到底对自己怎么样。反正他们的接触挺正儿八经的,从未进入过男女间谈恋爱时那种亲昵状态。黄昏的都市流动着温暖的柔情,他俩沿着大街往前走。一盏盏街灯投下的光束在路面的反射下显现出朦胧的光晕。在这朦胧的光晕里她的身影极优美,顿然他心里涌上一股冲动,真想一把抱住她,吻吻她那两瓣芬芳的嘴唇。可他又不敢轻举妄动,生怕冒犯她。走了好长一段路,两人来到湖畔的一棵树底下,她靠在树上静静地瞅着他。不远的一张石椅上有对男女相拥着热吻。她朝那边望望,又回头朝他瞅瞅,眼神里闪着忧怨。他也朝她瞅瞅,再朝那边望望,便用力踢下了脚边的一颗石子。石子飞进湖里,溅起朵朵水花。他说:“给你讲个故事吧。”她微微一笑说:“好啊。”她一直很喜欢听他讲故事。有时她真弄不明白,这么一个会讲故事的人,怎么会这么木讷。他说有这么一个母亲,对她那处于热恋中的女儿说,你跟男人约会时千万别冲动!你得先冷静地观察一下,假如那男人先想碰你,那肯定不是个好东西,得赶紧离开他。不过在没碰你的情况下,也不妨试试,假装想要跟他亲热。要是那男的举动笨拙,局促不安,你就嫁给他!因为这是过日子的男人,以后什么都会听你的。讲到这儿,他停了停看她一下继续说,“我们来试验一次,怎么样?我装着要拥抱你的样子,等我靠近你时,你就赶紧躲开。”她听着,没吭声。他说:“你不要怕,我不会真地拥抱你的。我只是做做样子,你反应要快,以后你要是跟别的男人约会,就有心理准备了。”她有些怨忿地瞅着他。他说:“你准备好,我喊开始就伸出手来装着要拥抱你,你赶紧躲开。”他伸出了他的双臂。而当他的手臂碰到她时,事情却发生了变化。她并没有躲开,而是扑进了他的怀里,用手捶打着他的胸膛说:“你真坏,你真坏……”700字 初二 记叙文
-
摸奖试验摸奖试验浙江省缙云县水南小学六(2)班柯佳来指导老师陈海伟令人期盼的“六一”终于姗姗而来了。我们学校开展了创意庆“六一”活动——举办“小小超市”活动。老师让我们准备操办一个有个性有特色的超市。准备什么好呢?做为一个忠实的摸奖迷,没有什么主意比设置一个摸奖箱更好了。再说,平时老师见我们总是在小店转悠摸奖,苦口婆心地劝我们别摸奖,说不要老想“天上掉馅饼”,店老板是不会做亏本生意的。这回我做次摸奖试验,看看老师说的是真是假。说干就干,我们小组同学回家做了一个漂亮的摸奖箱。星期五下午,学校举行的小小超市会开张了。操场上,人山人海,热闹非凡。你瞧,快乐之旅超市、快乐淘宝谷、快乐GOGOGO……嘿,真是超市大荟萃呀!我们把摸奖箱往桌上一摆,立即就受到了大家的关注,可真正摸奖的人没有,人们总是从左边来往右边走,右边来左边走,也许他们怀疑奖券有诈吧?我们不禁着急起来。不久,终于有个大哥哥过来了,他在摸奖箱前驻足不前。于是,我微笑着说:“大哥哥,怎么样,摸一次吧,没有奖不收你钱。”那大哥哥听了,似乎吃了一颗定心丸,伸手在箱子里摸了一会儿,摸出一张奖券,双手合掌夹住奖券,撮圆嘴唇,“呼”往掌心里吹了一口气,仿佛这一吹纸会变钱似的。他拆开奖券一看,“哇赛,三元!”他这一叫,呼啦围过来一大群人。我们给了他三元奖金,他把钱一扬,说了声“买东东去了”,就消失在人海之中了。随着大哥哥的离去,我们这边可是风景独好——来摸奖的人络绎不绝,生意红红火火。活动结束,我们一盘点,成小富翁了——就摸奖这一项赚了三十多元。看着手中的钱,我陷入了沉思,老师说的一点儿也不假:摸奖的人归根到底是亏的!是啊,摆摸奖摊的人怎么会傻到做亏本生意呢?以后我再也不去摸奖了。700字 六年级
-
1.0