合作的力量
200字
四年级
叙事
有个外国老太来中国，她找了几个中国孩子，让他们做一个游戏，她把几个栓着细线小球放进一个瓶子里，瓶口很小，一次只能容纳一个小球通过。 她说：“这是一个火灾现场，每个人只有逃出瓶子才能活下去。” 她让每个孩子拿一根细线，时间开始了，只见几个孩子从小到大，依次把小球取出来了。 老太很惊讶，她在许多国家做过这个实验，但是没有一个成功过，那些孩子无一例外地都争先恐后地把细线拼命往上拉，导致最后一堆小球堵在瓶口……
开学了
250字
六年级
叙事
一切都变了，原来的长方形旧铁门换成了黑色“心”形门。门洞上面有大钟表和几盏射灯，门洞的后面是一个黄色的影壁，上面写着“
准时到校”四个大字。走进校园，一眼就看见了为新生报名的家长们，他们排着长长的队伍，家长都迫不及待得让自己的孩子早点上学。再往前，我突然发现学校里的联合大器械变成了一个小小的“风景区
”。我简直不相信自己的眼睛，因为鱼儿在水中嬉戏，风车在慢慢的转动，水面上还有一层薄薄的水雾，简直是美中之美。
一进教室桌椅上落了一层灰尘，我们及时的打扫起来，有的擦桌子，有的扫地，还有的拖地，我们要把教室打扫的和学校相配。
新学期，新起点，我要更上一层楼！
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合作的力量在生活中，有许多事情需要合作。今天，老师给我们玩了一个别开生面的有关于合作的游戏。这个游戏叫举竹竿。游戏规则是：一组的同学分别站在竹竿的两边，每个同学把食指放在竹竿的下方，一个同学喊口号“上上上上”，那就要把竹竿举起来，喊“下下下下”，叫要放下去。但手不能离开竹竿，如果离开了，那就输了。比赛开始了，先是我们第一组，只见我们分别把食指放在竹竿下方。开始了，“上上上上”，只见我们速度不快不慢，竞十分容易地举了起来。突然，“下下下下”，口号象棋，我们还没准备好，有的同学迅速地把竹竿往下拉，有的同学还没有准备好，手指还停留在半空中，还有的同学以为我们都准备好了，就以不快不慢的速度往下罗。我们第一句输了。到了第二组，他们也像我们一样，在下来的时候速度不一，失败了。在第二局开始的时候，我们先商量好对策，在下来或上去的时候，一个同学喊一二三再下来，我们都点头称赞。比赛开始了，“上上上上、下下下下……”口号声响起，我们随着口号声随机应变。但是我布置怎的，心有灵犀一点通，一直坚持到了最后，我们赢了。从这个游戏中我知道了在生活中要学会活动。450字 五年级
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合作的力量俗话说得好，“万夫一力，天下无敌。”做许多事都需要大家一起合作才能做好，但让我印象最深的是那场足球赛。那次球赛，我们代表整个宜昌去秭归，我们坐的大巴，一路兴奋，准备开始一场前所未有的三天比赛。那天早上是我们面对的第一场比赛，可是他们在身高方面就明显占了优势，个个一米五左右，对于我们来说，这就是一个下马威。一声哨响后，只见她只轻轻一晃就过了前锋，后来在一个假动作又过了后卫，一个小助跑，大力射门，“砰″球进啦！我们都还没过中线，球就进啦？大家互相埋怨，这就是差距呀。下一场来了，我们的侧锋跑过对方的空当，一名同学招手示意把球传给他，可惜还没来得及，直接拿球、带球、转身，又是精彩的一球！队员们头上冒出了晶莹的汗珠，脸红的像成熟的大苹果。一分钟过去了，十分钟过去了，20分钟过去了……现在的比分是1：18，我们的主力也因运动过量而下场，这时大家开始争吵，甚至动手。就在这时，老师的一个决定令我们震惊，“让四年级的同学上场。″这次的分是回不来了，干脆让四年级的同学上场锻炼，就这样我们上场了。上半场结束了，大家仍然没有锐气。老师说话了，“我们可以输，但是一定要打出配合！″这一句话使我们整个球队发生的改变，我们总结出了失败的原因，决定精诚团结，众人一心，大家学会了传球、示意、接应，就这样，我们赢了。是的，合作是必不可少的，他居然可以改变一个毫无胜算的球队，这场比赛让我真正体会到了合作的力量。550字 五年级
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合作的力量合作，往往能产生巨大的力量，这力量能让原本失败的趋势迅速反转，真是神奇的力量。那是一次运动会的接力跑。我们班派出了四位最强大的“飞毛腿”，可谓强强连手，对第一名势在必得。我在第二棒的位置。此时，我正和队友们站在跑道上，抖着腿，摇着头，甩着手，一边做着准备活动，一边严阵以待。啦啦队们站在观众席上，十分热情地向我们欢呼呐喊着，而老师们则神态自若地看着我们，似乎稳券在握。尽管交接棒已练习了无数次，我的心中还是十分忐忑，好像有无尽的恐惧在永不停息地环绕着。“砰——”发令枪一响，运动员们，猛地蹬了一下地，如解开缰绳的马，松开钩子的鱼，拉出陷阱的老虎，发疯似地向前冲去。他们的眼睛冷冰冰地注视前方，丝毫感觉不到任何的紧张；他们的目光犹如一只只锋利的鹰爪，无比尖锐；他们的手拼尽全力地握着接力棒，脚不停地向前迈，往后蹬，向前迈，往后蹬？远远一看，还以为都是“佛山无影脚”的传人呢！我盯着他们的每一个动作，心里似被一块石头压着，十分沉重。好在，我们班的运动员一直保持着领先的状态，渐渐地与其它运动员们拉开了优势。我心中悬着的石头渐渐放了下来，一边深呼吸，一边继续紧盯着比赛的进程。就快要轮到我了，第一棒队友离我越来越近，我开始慢速小跑了起来。渐渐地他的气息越来越清晰，脚步声也越来越响亮。终于他跑到了我的面前，把接力棒伸向我，我一把抓住他手中的接力棒，恐惧顿时被一扫而光。心里想的就是怎样把自己这棒跑好。这一瞬间，我体会到了合作的感觉，合作的力量。我便带着这份力量心无旁骛地向前冲去。风在我耳边飞快地掠过，赛道在我脚下不断地消失，这份力量爆发了。我深吸一口气使出了平生最大的气力，双脚疯狂地蹬着地面，对手与我的差距也越来越大。我完美而顺利的交了棒。接力棒终于来到了最后一个人的手中，比赛进入了尾声。而对手也不容小觑，紧贴着我们班追赶着。眼看我们第一的宝座难以保持了，可是我班的运动员却一点儿也不着急。他慢悠悠地跑着，好似一个年迈的老人一边走路，一边欣赏周围的美丽景色。对手见有机可乘，便毫不费力地超越了他。我的心似乎被一只无形的大手提到了嗓子眼，砰砰砰不停地跳动。离终点只剩二百米了，而对手依旧占据第一，但也似乎精疲力尽了。就在这千钧一发之即，我们班的运动员犹如满血复活了一般突然发力，一举超越了队手，最终夺得了冠军。观众席上霎时沸腾一片，我们也紧紧地抱在了一起，这是我们整个接力团队的光荣，这是合作体现出来的力量。合作是乘风破浪的利器，是连接成功的桥梁，它的力量是无穷的，是一个团队必胜的法宝。1000字 六年级
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合作的力量作文网专稿 未经允许不得转载“众人拾柴火焰高”，“人心齐，泰山移，团结就是力量”。这些自古至今的名人名言，说的就是团结合作的故事。某国的一位女士来到中国的一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出了一个瓶子，里面有五个小球，她要求七秒钟内五个小球全部通过，要不然就会被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通过，最后的小球有被“淹死”的危险。五位小朋友想了想，然后互相耳语了几句，便示意游戏可以开始了。只见其中年龄最小的小朋友最先将求拽出，第二，三，四个小球依次而出，最后出来的是年龄最大的小朋友。七秒钟内五个小球全部拽出来了，这位女士被这五位中国小朋友惊呆了，流出了感动的泪水，因为她知道，她的这个实验在其他国家做过很多次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来。这个故事中的五位中国小朋友，正是因为他们团结一致，精心合作，才顺利的度过了难关。在现实生活当中，我们遇到了困难可以找老师，找同学，和他们一起商量解决问题的办法，这样，再大的困难也就变得微不足道了。四年级:陈梦瑶450字 四年级 写人
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合作的力量万众一心、众志成城，这样事情才能做得更好更完美，人心齐，泰山移，再难的事情，团体合作也都能解决。所以，我们在生活中一定要团结，不管是在学校，在家里，还是再其他的地方，以及一些小动物们也像我们有这样合作的精神。就如那些弱小的小蚂蚁们，它们也懂齐心协力，这样它们才能搬动比自己大的食物，还有最凶残的狼，它们围攻猎物时，也有群体协同对敌的精神和能力。所以我们也要众人一条心，有坚定的毅力，这样我们才能成功。在上学期，我们学校举行了运动会，这就是靠我们团结一致，才取得了优秀的成绩。当时，我们班在亲子互动的时候，出现了许多的差错，使我们心急如焚，就是因为前两个项目比赛的非常好，而这个项目，是我们和五七班第一次合作，一开始因为我们没团结好，所以这一场的第一轮，没有取得优异的成绩。不过我们绝不灰心，一次次的抓紧练习，然后再商量好，怎样快速地钻出呼啦圈，就这样我们齐心协力一起赢得了胜利，这就叫做团结力量大啊。如果在比赛时，我们只顾着自己班的成绩是不行的，还要和五七班团结起来，因为我们是一个集体，要赢得两个班的荣誉。有句话说得好，“一花独放不是春，万紫千红春满园”。因为一个人的力量是有限的，所以我们要懂得团结合作才行。500字 四年级
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四年级
叙事
200字
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合作的力量合作是一种享受；合作是一种快乐，我曾经也尝到合作时的那份激动，合作后的那份喜悦。那天，天气晴朗，我和几个小朋友一起出去打羽毛球，我和王思易一队，也许是对手实力太强了吧，我们总是输球，怎么办呢？这时我想起了在电视上看到的羽毛球双打，都是一个人管一定的区域，我们不如就像电视上那样，说不定还会赢呢！我和王思易秘密地约定，她的力气大一些，接远球，我的力气小一些，便接近球。我们这么分工，终于连赢了几局，让对手目瞪口呆，我想：这就是合作的力量吧！其实合作无处不在，排球、曲棍球、足球……，讲究的就是合作，要想赢就要看合作的好坏，就拿女排来说吧，2004年在雅典奥运会上，眼看着女排就要输了，可她们互相鼓励、团结合作，终于赢得了比赛。如果她们当时不齐心协力，会赢得比赛吗？不会的。就是因为她们为了同一个目标而共同努力，才换取了昔日的辉煌成就。合作的力里是无穷的，是神奇的，它能使一件不可能的事做好。当一个人做一件事，感到困难时，就应当两个人一起合作。这样，成功的机率会大大提高，这就是合作的力量！400字 四年级 叙事
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合作的力量“众人拾柴火焰高”，“人心齐，泰山移，团结就是力量”。这些自古至今的名人名言，说的就是团结合作的故事。某国的一位女士来到中国的一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出了一个瓶子，里面有五个小球，她要求七秒钟内五个小球全部通过，要不然就会被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通过，最后的小球有被“淹死”的危险。五位小朋友想了想，然后互相耳语了几句，便示意游戏可以开始了。只见其中年龄最小的小朋友最先将求拽出，第二，三，四个小球依次而出，最后出来的是年龄最大的小朋友。七秒钟内五个小球全部拽出来了，这位女士被这五位中国小朋友惊呆了，流出了感动的泪水，因为她知道，她的这个实验在其他国家做过很多次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来。这个故事中的五位中国小朋友，正是因为他们团结一致，精心合作，才顺利的度过了难关。在现实生活当中，我们遇到了困难可以找老师，找同学，和他们一起商量解决问题的办法，这样，再大的困难也就变得微不足道了。四年级:陈梦瑶400字 四年级 写人
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合作力量大在军训中，叠被子数最难，但是我们宿舍却完成得非常轻松，这可是合作的功劳。晨练时，我被教官的一句话吓得心惊肉跳，“你们的内务做得怎么样？”自己想想那惨不忍睹的“豆腐块儿”，不禁为自己担忧。幸好老师放了我们一马，让我们再次整理，虽然悬着的心放下来了，但是麻烦却来了，该怎么样叠好呢？这时合作这个词用上了。我和下铺张馨怡一起合作，我们抓牢被子的两角，使被子直立起来，我们使劲地向下抖，让被芯与被单更整齐，然后，我们默契地把被子铺到床上，她负责叠，我负责拉掉被子上的皱纹，不到两分钟被子就叠成了一个有棱有角的“豆腐块儿”。合作的力量非常大。合作能使困难变成轻松，事半功倍，我希望在今后的日子里“合作”意识能能伴我同行。四年级:郭子歆作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 读后感
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合作力量大俗话说的好：独木不成林，只有千万棵树木联结在一起，才能组成茂密的树林。一花不成春，只有千万朵春花压枝头，才能春色满园。所以在生活中哪一件成功的事不是合作得来的。有一天，我实在是没事做，只好拿一颗糖去看蚂蚁搬糖。我把包装打开，把糖放在了离蚂蚁家不远的地方。没过多久，一只小蚂蚁跑了过来，只见它津津有味地品尝着糖的味道，这只小蚂蚁想把糖搬进窝里让大伙都尝尝。可是一只小蚂蚁的力量怎么能搬动对它来说庞然大物的糖呢？小蚂蚁跑回洞里，我想它是去找救兵来帮忙了吧。果然，过了一会儿，这只小蚂蚁率领着一支蚂蚁军队出来了，急匆匆地跑到糖旁边，生怕别的动物抢走了，它们配合地天衣无缝，指挥的指挥，搬糖的搬糖，就这样“庞然大物”被蚂蚁军高高举在头顶，“嘿呦嘿呦”地喊着口号搬会了家。在我们班里，合作的事情太多了，比如有次语文老师让版报社的同学们把版报分成两部分，一部分是我的理想，另一部分是我的童年，但这两部分版报需要全班同学合作完成，因为大家都要写自己的理想和梦想。版报社的分工很明确，有的同学来设计，有的同学来画画，有的同学准备材料并组织同学们来写内容，当然，大家都非常积极地参加了活动，并且认真的写了内容。通过同学们的合作和努力，我们的版报终于做好啦！我觉得我们班的版报是最漂亮的，因为这是我们共同努力的结果！生活让我明白了“人心齐，泰山移”，在困难面前合作力量最大！550字 四年级
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合作力量大我们背过的，古今贤文里其中有一句话“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。他的意思就是说我们，只有齐心协力，才可以把事情做的更完美。就像一根筷子很容易就掰断，而一捆筷子就掰不断。我们以前各种文人墨客，为了让我们团结，写了很多关于这些的诗。而在我们的生活中，团结处处关系到我们。就比如搬桌子，一个同学可能抬不动，那就需要两个同学一起来搬，搬椅子这件事情，才可以成功。也就像小组合作，有些活动要每个小组成员，都要参与其中，只有有了每个成员的参加，整个活动才会更加完善，更加精彩。有一次，兴趣班老师让我们同学一起布置，活动场地，于是，我们所有的同学都分了一下工就各自干分配到的活了，但是有一个，比较低的同学在挂气球，但那个地方太高了，他够不着。我赶紧放下手中的活去帮她挂上去。经过我们两个人合作的努力，气球挂得很漂亮，没有一点差错。旁边还有一个同学在挂墙上的装饰物，但是那个装饰物也很长，是一个飘带型的，然后用一条条飘带组成一个，像头发一样的丝线。但是那个丝线比同学还高，只要一不小心就会贴歪，那位同学可犯了难，怎么贴都贴不正。我还没来得及过去，只见另一个同学，走过去对他说：“你在那边贴，我站在远处看你贴的位置正不正。”于是他们两个就开始，做起来。没一会儿他们就贴好了，我也很高兴，同学们能互相照顾。果然，派对很成功的举行了，看着和自己的同伴，合作出来的成果，我感到特别有成就感。人心齐，泰山移。只有，同伴在一起合作，才会更加完美。600字 四年级
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合作的力量一朵花，即使再小也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的馈赠及绿叶的衬托，才显得美丽青翠；人生中，一个人若想有所发展，他就离不开众人对他的帮助与支持，离不开相互沟通，相互合作。在这个大千世界里上演的一段又一段故事，无不说明合作的力量是无法估量的。曾记否，秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总结道：“灭六国者六国也，而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦，六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交近攻之策，而六国君主只顾自己的利益，却没想到正中秦人心怀，这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见合作是多么重要呀！还记得那个黑色的“5·12汶川大地震”吗？中华大地上发出了阵阵的撕裂声，国人悲痛万分。但地震可以摧毁我们的家园，它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。我们看到了一个更加美丽的山河图，纵然山河破碎，纵然困难重重，但人们手拉手，心连心，筑成了一座坚强不摧的长城。我们也看到了武警战士们义无反顾冲向废墟的身影，看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众，看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大，看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中，我们看到了更加顽强的中国。三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上，是一个个平凡的付出，却造成了伟大的传奇。爱迪生因发明电灯而流芳于世，但他的发明离不开全身沾满土灰的工人，中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。而我们，从现在起更应该明白合作的重要，前面的路或许布满荆棘，你走过去需要的不仅是个人的智慧，还需要众人的帮助。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，你有信心向前吗？迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了合作就是力量，合作会让你充满活力与信心。700字 高三 叙事
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合作力量大我很喜欢读书。有一次，我读了一个小蚂蚁的故事。一只蚂蚁遇到了一根棒棒糖，想把它搬回家，但是搬不动。它想：还是去找小伙伴们来一起搬搬看吧！在大家的齐心合作下，棒棒糖很快被运回了家。小蚂蚁的故事让我明白了合作力量大的意思。我想：我们同学之间遇到困难的事情也要学习小蚂蚁，合作才会力量大。山东日照五莲县实验小学一年级:李想 （一年级三班)150字 一年级 叙事
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合作才有力量一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。合作，在生活中无处不在。A百货大楼与B百货大楼的销售模式、经营模式非常的相似，两家百货大楼也一直存在着水火不相容的关系，类似与你家打八折，我家打七折等等。两家的销售业绩虽有上涨，但销售利润一路降低，最后竟低于了成本。两家百货大楼的管理者为此急的团团转，有心提高价格，却无力阻止对方的低价格出售。于是，两家百货大楼的各自管理者都向对方发出握手言和的邀请。两家管理者在见面后，一致达成协议：两方不得恶意打击，不得搅乱市场的经营，甲乙两方可以走持续发展路线，甲方负责经营，乙方则负责宣传与销售······此后，两家百货公司的销售业绩持续上涨，销售额也一直打破预算。百姓们买的放心实惠，百货大楼又赚得好名声，何乐而不为呢？试想，如果两家百货公司继续恶意竞争，那么只会相互搏击，最后只能倒闭关门，卷铺走人。合作，于己，于人，于集体，都有而百利而无一害，我们为何不发扬合作的精神呢？说说自己与他人合作的事吧！在小学时，老师曾建立一个互帮小组。何为互帮小组？类似于语文好的但数学较差的同学去帮助语文较差但数学好的同学。记得自己曾帮助一位语文较差的同学，在帮他为不懂的语文题目解答时，自己也发现自己思维上的漏洞。通过这样的方法，既能帮助同学又能让自己再复习巩固或是查漏补缺，很好！在最后的考试中，我与我的那位互帮成员成绩双双提高。所以说，成功的秘诀在于合作。无论是百货大楼的故事还是互帮小组的故事，都离不开合作。是的，共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生一起抵抗风暴的力量。合作不一定成功，但成功中必须得有合作。一家上市公司的经营离不开背后整个团队的支持，一次实验的成败离不开背后科研团队的计算，一个优秀的班集体离不开每一位同学的努力。合作才有力量！650字 初二 叙事
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合作“这次领导来我校检查，大家要好好配合老师，给领导留下好印象，你们配合老师回答问题”。老师说一题在回答都要我们记住回答的答案。 不一会儿，领导来到我们三年级二班来检查，其中一位领导说：“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。 有一位领导说：“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什么喜欢学习”“因为学习能给我们带来知识”。最后班主任来了个小结说：“总之，大家喜欢学习，热爱学习”。有一位领导说：“什么是合作？，怎样与人合作坏了这道题班主任没说过”。这时，班里没人出声，班主任也低下头，无精打采的。就在逼我们走投无路的时候，班长就像火箭这么快的站起来，回答说：“合作是人最具备的条件，合作市人与人之间交流的通道，需要真诚，要用心沟通。我们无需最完美的合作，只要真诚的合作。这时，我们全班师生和领导为我们班长回答的话鼓掌。大家对班长的话所打动，大家向班长投出崇拜的目光和热烈的掌声。班长回答的话让我们明白了一点，用真诚来合作，用心沟通。400字 初一 叙事
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合作一个组织或一个单位，你说你的，我说我的；你干你的，我干我的，一个不管一个，一个不理一个，单枪匹马的搞工作，那这个单位的事情非搞砸不可。我们知道，一根筷子是很容易折断的，而十根筷子放在一起就不容易折断了。人常说，星多天空亮，人多智慧广，众人拾柴火焰高。这就是说星星都发光、人人都尽智、大家一道拾柴的情况下，结果一定是可喜的。翻过来，就会适得其反。因此，工作要靠大家来搞，而一个人的能力毕竟是有限的。再说了，有些工作一个人是很难拿下来的，或者说干脆就拿不下来。常言道：一个巴掌拍不响；一花独放不是春，百花齐放春满园。虽然说五个指头是参差不齐，长短粗细不一的，但各有各的作用，谁也离不开谁。就说写字吧。大拇指，与其他四指相距较远，貌似强大，但它离开了四指的协助，便成了光杆司令，就什么事情也做不成了。说的具体一点就是：有了食指和中指的帮助就能握笔写字了，不过写起来不够稳妥，不够得力；在无名指和小拇指的鼎立支持下，才能洋洋洒洒、游刃有余的挥笔书写了。写字如此，干其他一切事情都不例外。由此说来，只有很好的发挥团队的作用，才能出色的完成一件件工作。譬如我们平常说的“学问”二字，就明确的告诉我们：“作学问”不但要“勤学”，还要“好问”。只学不问不行，问而不学也不行，只有将二者有机的结合起来，才能称之为“学问”。可见“作学问”本身就是一种合作。倘若学生有疑去问，而老师却无心作答，这是十分遗憾的事，因为出现这种情况的结果是：非但达不到“作学问”的目的，反而会伤透学生的求知之心；反之，老师一心一意盼着学生来“问”，可学生不是望而生畏，就是下意识想躲开老师，这种现象也是非常可悲的，究其危害性并不亚于第一种情况。可见，只有当学生养成了勤学好问的良好习惯，老师真正具备了“传道授业解惑”的美好师德，“学问”才能真正落到实处。而这种良好习惯和美好师德的形成，是离不开合作的。所以我觉得，学生的“问”，老师的“答”，这就是一种合作，而这种合作越默契，其效果就越明显。一言以蔽之，在生活中，我们要和谐相处；在学习上，我们要互相帮助。这样我们才能滋润的生活，愉快的学习。800字 初三 叙事
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合作老妈的生日到了，她是从外婆的肚子里出来的，好棒哟！我和老爸一起合作庆祝老妈的生日，老爸快点呀！”儿子---我来了“，老爸拉起了声调。嘿！嘿！嘿！左三扫，右三扫，桌子下，椅子下，快扫，快扫，我们时间有限，老爸，我去超市买蛋糕，象头牛一样，狂奔过去，一路无阻，买了一盘蛋糕和两瓶饮料，气喘郁郁的跑回来，在门外就闻到我的挚爱---螃蟹味道，还有虾子，卤面，等，好多好吃的。我切菜，爸爸炒菜，忙的不亦乐乎，合作的得心应手，不一会家里被打扫的一尘不染，被布置的像宴会，美味佳肴，应有尽有，终于合作成功了，只等女主角了。200字 初一 日记
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合作记得在一年级的一节美术课上，老师让我们用橡皮泥做一个小太阳。于是，我和同桌合作，做了一个非常漂亮的小太阳。我先用红色的橡皮泥做成圆形当太阳的脸，我的同桌郭玉洁又用黑色的橡皮泥做成黑点儿，当成太阳的眼睛。我用深色的橡皮泥做太阳的眼镜。最后，我们用粉色的橡皮泥做太阳脸上的器官。做好了，我们把小太阳交给了美术老师，老师说：“你们做的小太阳很好！”我们两个非常高兴，非常开心。我也与别人合作过，但我觉得这次合作最好、最成功。200字 一年级 叙事
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合作从前有一片大森林，森林里住着许多动物，而这次的两位主人公分别是刺猬和大象，下面来听我讲它们的故事吧。森林里有一片果树，大象和刺猬都想吃，可是刺猬个子太矮够不到，而大象的鼻子拿不了那么多，这可愁了，这时小剌猬灵机一动说:‘‘大象我们合作吧。’’大象一听同意了刺猬，说干就干，大象用鼻子把果子打下来，小刺猬在地上打了个滚，果子全扎在了刺猬身上，大象说：‘‘合作愉快。’’小刺猬也说:‘‘合作愉快！这个故事告诉我们要懂得合作，所以不管以后在任何时侯我们都要懂得合作，携手一起共同努力做好一件事。200字 初一
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合作合作山西省朔州市实验小学二年级五班 陈昱豪有很多事是由大家合作来完成的。就比如我家的家务活吧，奶奶做饭、妈妈洗碗、打扫房间，这样我们家就干净整洁了。又如打羽毛球就必须由两人合作，你打过来我打过去，再如踢足球、扔沙包......;记得有一次，我有一道数学难题，要有几种方法来解答，我只想出了一种方法，所以只好向姐姐求教，经过思考，姐姐又想出了一种。还差一种我们俩经过左思右想终于想出来了。所以说生活中有很多事情是大家共同来完成的。俗话说得好：“人多计谋广，柴多火焰高”、“一根筷子容易折，一把筷子难折断”。指导老师：白鲜桃200字 二年级 写人
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合作老妈的生日到了，她是从外婆的肚子里出来的，好棒哟！我和老爸一起合作庆祝老妈的生日，老爸快点呀！”儿子---我来了“，老爸拉起了声调。嘿！嘿！嘿！左三扫，右三扫，桌子下，椅子下，快扫，快扫，我们时间有限，老爸，我去超市买蛋糕，象头牛一样，狂奔过去，一路无阻，买了一盘蛋糕和两瓶饮料，气喘郁郁的跑回来，在门外就闻到我的挚爱---螃蟹味道，还有虾子，卤面，等，好多好吃的。我切菜，爸爸炒菜，忙的不亦乐乎，合作的得心应手，不一会家里被打扫的一尘不染，被布置的像宴会，美味佳肴，应有尽有，终于合作成功了，只等女主角了。初一:陈家宝200字 初一 日记