典型随笔
前些天,一直在狂做地理,我可不想再等到月考结束的时候,地理老师再说:“嗯,我要留两个同学下来……更我到办公室里来一趟……”于是挪着步子,忐忑的来到办公室里,等待着一场狂风暴雨……
“嗯,你看看你的成绩!你给我找找看,年级前40的同学里面可有地理没考及格的!”于是便一脸无辜的望着她。我想,我要是当时告诉她我选择题错一半的时候她会不会把我搞死掉。
额,世界地理都没敢难学!那些地名,尤其是拉美的地名,搞的都跟怪兽的名字样“乌拉圭,巴拉圭……”于是,天天一张地理试卷,做的我都想吐!哎!没办法啊,人在高三,怎么样都要过这一关的!
前两天做梦居然梦到了斯堪的纳维亚半岛……我自己都无语了……同学说我学地理学疯掉了,嗯,还好吧……
是这样的……
这些天总是想起一个词“不可名状”,不晓得自己为什么会想起这么样的一个词。只是很想用,在某个地方。前两天语文考试的时候,在诗歌鉴赏中大胆的用了这个词。之所以用“大胆”,是因为可能这个词已出现,分数就会和我说拜拜了。可是,还是这么用了。出乎意料的是,老师在这句话的旁边给了一个批语““表达了作者不了名状的悲伤“,尽管是这样,可是总会有表现吧,那么表现呢?切忌,高考不能这么写”
看着卷子愣了半天,于是明白,以身试法总是会鲜血淋漓的。是的,高考么,所以很多东西东变成了模式,套路……很做作……自嘲的笑了一下“估计老师觉得我写得很辛苦吧,至少还有1分。嗯嗯,总比‘鸭蛋’强。”
是累了么?我也不太清楚……
渐渐习惯了只在看黑板的时候,把眼镜放到眼前。透过镜片,看黑板上密密麻麻的字。
喜欢那种模模糊糊的感觉。不需要看清每一个事物的感觉,让我觉得很心安。就好像更多的时候,你知道的越多,烦恼就越多一样。TT。所以宁肯让实现变得足够模糊。让自己知道的事情少一些,甚至是拒绝知道那些我本应该了解的东西。算是一种逃避吧……其实也只是想让自己少一些烦恼。简单的说其实就是不像庸人自扰。仅此而已。而我所崇尚的也只不过是最简单的单纯的快乐。
嗯,不快乐么?不是,只是有点不高兴。也许你会说高兴和快乐不是一回事么?如果,如果我告诉你不是呢!高兴是一种情绪的提升,而快乐则是一种情绪的延展。所以我只是有些不高兴而并非不快乐……
前天,居然楞到把脚给扭到了,而且还是两只脚!告诉猪头哥,他说我果然是头猪,不是从床上掉下来就是坐车坐到公墓……
这几天可算是体会到了残疾人的滋味。恩,我典型就是一个行动不能自理……5555555……每走一步路脚都疼得厉害。同学说:“你啥时候变成美人鱼了?还走一步脚就疼一下……”我无语。只是真的很痛,只是我不是人鱼,只是,只是……
脚肿的像猪蹄子,L说,你肿一只脚,也许他们有人还会说,你最近瘦了;两只都肿……哎,对于他,我可是彻底无语,打电话的时候,那普通话说得,我滴……没把前年吃的饭给吐出来……不过,能听到他的声音也蛮好的。也不知道大坏蛋,猪头哥,乐乐他们最近好不好……
呼呼……
就唠叨到这里吧……但愿很快我又能跑起来了……期许中ing
让未来记住今天
被人称为“镭的母亲”的 居里夫人一百年前生活的社会我们也许已经无法感知,但我们都知道这位曾两度获得诺贝尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的环境中奋斗的故事,和许多科学家一样,当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力时,居里夫人的那句话仿佛又响起在我的耳旁,她说“我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
是的,人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环境中,要想过的“有趣而且有用”在于我们个人的内心世界。
天行健,君子以自强不息——《周易》。
我不知道屈原是否抱怨过他生活的时代,当楚怀王不再相信他的时候,当他的祖国抛弃他的时候,走到汨罗江边的诗人的心中已经对未来没有了期许,但他的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的铮铮誓言今天还回荡在时代的天空,屈原让未来记住了他。比屈原稍早一些时期,在泗水的岸边埋葬着一个中国乃至于世界伟大人物,他是儒家学说的创立者,最伟大的思想家和教育家,一个曾经是管理仓廪和放牛羊的小官,虽然生活清贫,但他十五即“志于学”,周游列国,推行“仁爱”思想,知其不可而为之,当今在全世界有一百多所以他名字名命的学院,他就是孔子,“孔子学院”已经成为传播中华文化和沟通着世界与中国的桥梁。这个早年丧父,家境衰落的没落贵族子弟孔子不知是否也曾抱怨过生活和时代对他的不公!但孔子让未来记住了他,这位对全世界最有影响的人物之一。
走自己的路,让人家说吧!——但丁
余秋雨先生曾所说他最想生活在魏晋时代,这不禁使我想起一个人物,他就是大家非常熟悉的诗人陶渊明。发现一片“世外桃源”,那袅袅娜娜的炊烟似山间某座寺院敲响的晚钟,在山中微凉的空气中缓缓游动;一汩汩清澈的流水潺潺地淌过石头,然后又隐隐约约地流向远方;暮霭中天边的飞鸟依恋着旧林,回归的浣女在竹喧中隐约可见,相信你你一定能体味到“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然。陶渊明也许遇到了不顺心的事,五斗米岂能让他移白首之心,在“复得返自然”后,陶渊明走出了他自己时代的足迹,也许是魏晋时代那特有的无拘无束超逸的时风,也需是他本身就想过“有趣”的生活,总之陶渊明让未来记住了他。
留下我们的足迹——拿破仑一世
我们不能挽留昨天,但可以把握今天,我们也不能确定未来,但我们还是可以把握今天。
每个时代里,都有那么一些守候自己信仰的人,从而留下了他们坚韧的足迹。这些被称为“孤独的舞者”的舞姿也成了无数后人所敬仰的姿态。史铁生不能走路了。于是他与北京地坛公园结下了不解之缘。他每天摇着轮椅去地坛读书,看日出日落,他说:“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样,别人去上班我摇了轮椅到这儿来。”地坛公园弥漫着沉静的光芒,为一个失魂落魄的人准备了这样一处安静的地方,树阴和夕阳笼罩着史铁生的身影,对这位长到20岁上忽然截瘫了的青年,时代没有特别眷顾这位健全而丰满的思想的伟大作家,读罢他的作品你会从他睿智的言辞中感到为人的价值和光辉。史铁生走了,然而他的足迹是那样的鲜明,史铁生也让未来记住了他。
正如一位哲思的人物说过“时代不是从青天上叮当一响掉下来的,是无数的我的呼吸与湮灭铸成的”,如果有人问我愿意生活在什么时代,我会说我愿意生活在“我的时代”里,在一个时代里我们要做的是把握今天,让未来记住今天。
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典型随笔前些天,一直在狂做地理,我可不想再等到月考结束的时候,地理老师再说:“嗯,我要留两个同学下来……更我到办公室里来一趟……”于是挪着步子,忐忑的来到办公室里,等待着一场狂风暴雨……“嗯,你看看你的成绩!你给我找找看,年级前40的同学里面可有地理没考及格的!”于是便一脸无辜的望着她。我想,我要是当时告诉她我选择题错一半的时候她会不会把我搞死掉。额,世界地理都没敢难学!那些地名,尤其是拉美的地名,搞的都跟怪兽的名字样“乌拉圭,巴拉圭……”于是,天天一张地理试卷,做的我都想吐!哎!没办法啊,人在高三,怎么样都要过这一关的!前两天做梦居然梦到了斯堪的纳维亚半岛……我自己都无语了……同学说我学地理学疯掉了,嗯,还好吧……是这样的……这些天总是想起一个词“不可名状”,不晓得自己为什么会想起这么样的一个词。只是很想用,在某个地方。前两天语文考试的时候,在诗歌鉴赏中大胆的用了这个词。之所以用“大胆”,是因为可能这个词已出现,分数就会和我说拜拜了。可是,还是这么用了。出乎意料的是,老师在这句话的旁边给了一个批语““表达了作者不了名状的悲伤“,尽管是这样,可是总会有表现吧,那么表现呢?切忌,高考不能这么写”看着卷子愣了半天,于是明白,以身试法总是会鲜血淋漓的。是的,高考么,所以很多东西东变成了模式,套路……很做作……自嘲的笑了一下“估计老师觉得我写得很辛苦吧,至少还有1分。嗯嗯,总比‘鸭蛋’强。”是累了么?我也不太清楚……渐渐习惯了只在看黑板的时候,把眼镜放到眼前。透过镜片,看黑板上密密麻麻的字。喜欢那种模模糊糊的感觉。不需要看清每一个事物的感觉,让我觉得很心安。就好像更多的时候,你知道的越多,烦恼就越多一样。TT。所以宁肯让实现变得足够模糊。让自己知道的事情少一些,甚至是拒绝知道那些我本应该了解的东西。算是一种逃避吧……其实也只是想让自己少一些烦恼。简单的说其实就是不像庸人自扰。仅此而已。而我所崇尚的也只不过是最简单的单纯的快乐。嗯,不快乐么?不是,只是有点不高兴。也许你会说高兴和快乐不是一回事么?如果,如果我告诉你不是呢!高兴是一种情绪的提升,而快乐则是一种情绪的延展。所以我只是有些不高兴而并非不快乐……前天,居然楞到把脚给扭到了,而且还是两只脚!告诉猪头哥,他说我果然是头猪,不是从床上掉下来就是坐车坐到公墓……这几天可算是体会到了残疾人的滋味。恩,我典型就是一个行动不能自理……5555555……每走一步路脚都疼得厉害。同学说:“你啥时候变成美人鱼了?还走一步脚就疼一下……”我无语。只是真的很痛,只是我不是人鱼,只是,只是……脚肿的像猪蹄子,L说,你肿一只脚,也许他们有人还会说,你最近瘦了;两只都肿……哎,对于他,我可是彻底无语,打电话的时候,那普通话说得,我滴……没把前年吃的饭给吐出来……不过,能听到他的声音也蛮好的。也不知道大坏蛋,猪头哥,乐乐他们最近好不好……呼呼……就唠叨到这里吧……但愿很快我又能跑起来了……期许中ing1200字 高三 应用文
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典型随笔越来越少的回忆过去的事,不会去考虑去年前年这时候的我在哪里,在做什么事情。我一直称自己很平静,忽略了身体的感受,体会不到疲惫;也接受了心的麻木。很久没有做什么近乎疯狂的事,突然觉得自己也很喜欢这种平静的生活。没有意外,一天24小时会发生的事在早晨起床时就可以猜到。然后毫无悬念,毫无创意地溜打一天。所以我觉得日子过的很快,仿佛过的每一天没有什么值得纪念的,过了就忘了。那天听了一位同学的演说,主题是:“怀念过去的岁月”,我觉得自己的记忆里有一段被抽成了真空,没有内容。那一刻,空气凝固了,我又看见那个黄昏里被落日割裂的一个个背影。初中毕业时,我固执的没有跟一同奋斗过的战友说再见,而后果真就没有再见。我和他们分别在城市两头,但却过这相似的生活,想到这,我又感到异常满足,因为知道自己不孤单是件非常幸福的事吧。难怪说毕业,分别,就像硬生生的撞碎一面玻璃,血流满面的冲过去,然后又是一片天空。时间真是残忍,割伤了那么多人的心。每没提及往事,每个人都会有不同的感触,也许有人会笑,也许有人会哭,但时光在彼此身上刻下的印记永远不会消失,这是它的给予,它的馈赠。自然一切秀丽的风景,都得感谢悬崖的危险,世界一切和谐的声音,都得感谢寂静的衬托,人间一切唯美的相遇,都得感谢最初的机缘,生命一切珍贵的回忆,都得感谢曾经的悲哀。550字 五年级 散文
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典型随笔前些天,一直在狂做地理,我可不想再等到月考结束的时候,地理老师再说:“嗯,我要留两个同学下来……更我到办公室里来一趟……”于是挪着步子,忐忑的来到办公室里,等待着一场狂风暴雨……“嗯,你看看你的成绩!你给我找找看,年级前40的同学里面可有地理没考及格的!”于是便一脸无辜的望着她。我想,我要是当时告诉她我选择题错一半的时候她会不会把我搞死掉。>;150字 二年级 散文
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随笔E度网专稿 未经允许不得转载我走在老旧石板路上,梦醒了之后,无边的寂寞将我环绕,空虚缠成一道道枷锁。心有点痛,呼吸也在赶节奏,连思念也不受控。泛滥成灾的那一个缺口,我用小小的执着来守护。叶子洒落一地,我傻傻的拾起一片就静穆的玄想,趁着它还保留它的不用回去的过去,我惦念着再也回不去的我的过去。潮汐的起落是大海的呼吸,海浪的到来为沙滩带来深色的阴影。当海岸恢复平静,潮水最终散去,一切仿佛未曾发生,一切也似乎都已经过去。然而,散落在沙滩上的贝壳透露了海水的秘密。它们是潮汐的馈赠,在潮水退去后,是唯一过不去的过去。正如我们无法抓住指缝间溜走的沙砾,我们无法阻止悄然溜走的时间——每一刻都是下一秒的过去,眼中所见的世界也无时无刻不在翻新。然而,有些东西却又不会轻易被忘记,他们是关于过去的回忆,却又恰恰成为未来的助力。有些人,终究还是那样,有些事,就在我们以为念念不忘的过程里被我们渐渐的遗忘了。只是,关于曾经的我们,轮廓都太模糊了,在浑浑噩噩里,我们自己在不经意间,苍白了韶华。记不起的太多,而更新而来的点滴,连绵不绝。然后,我们又会忘记,又会有自己新的生活。时间,他逼着我们前进,渐行渐远。或许每个人都会有很多个分岔路口,但通向的都只能是同一个结果。我沉默,转身,烙下一丝眷念,遥寄天涯。因为我面对着天空,所以我注定爱上天空。在天际的那边,有人在为我等待,至死不渝。只不过我早已沦落,想要逃脱,却发现自己没有的失去的逃脱的勇气。怎么,我是怕的么?怕我摔倒在这石板路上?还是未来的危险太多?不,不,不。我怎么能就这样向命运低头?湖南益阳沅江市第一中学高二:熊永志650字 高二 日记
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随笔6月19日,忘不了这个日期,忘不了。翻开了陈旧的年历,手指在一行行数字中飞快地掠过,忽然停在了一个日期前。年历上,刺眼红色的6月19日映入我的眼帘。我看着这个日期,思绪飞到了另一个时光......每每,独自一人蹲在被阳光忽略的墙角,在划着那些嵌在土地的伤痕里的沙尘,很久很久……直到指尖传来略微的刺痛,才假装坚强地昂首,凝望这那些在阳光下缺血的身影,那一张张荡这笑意的脸庞无邪,却仿佛是一把闪耀的利刃,强硬地把我推入布满黑暗和忧伤的角落那一年,我5岁。“走开啦!你浑身脏兮兮的,不要靠近我!”一个女孩子嫌恶得看着我。“就是啊!你这么可以和我们玩?”小伙伴们一个个都以一种居高临下的姿势看着我。我在他们不屑一顾和轻蔑的眼光下低下了头,眼里的泪花不经意地落了下来。我在众人的嘲讽下如同一只过街老鼠般灰溜溜得逃走了。5岁的我,是一个孤单,害怕和自卑的小女孩。有人说,时光可以冲淡一切。很快的,我9岁了。“木瓜,走,我们去玩。”一个漂亮的女生对我说道。“哦,好的。等我一下下哦!”我冲那女生灿烂的一下。————家中“木瓜,听说你生病了,我们都过来看一下你。你,还好吗?”同学甲担忧地看着我。“就是阿。很快就要考试了,你这么在这个节骨眼生病了呢!”班主任也慈爱地看着我,关切得说道。“就是就是啊!”一群同学们都顺着老师的话说。“木瓜,你一定要快点好起来。我们都等着和你并肩作战呢!”同学乙说道。我躺在床上,看着他们。不自觉的,泪水又充盈了我的眼睛。那一刻,我给他们绽放出了我最灿烂的笑颜。9岁的我,已经不再孤单。因为老师同学的关心将伴随着一个叫“木瓜”的女孩永远。6年的时光很快就过去了。我要从母校毕业了。毕业那一天,同学们都哭了,老师也快哭了。毕竟6年,说分开就分开,心里再无情的人都会有些不舍。落红不是无情物,更何况是人呢。可是老师却故作轻松地说:“怎么,怎么一个个的都哭鼻子啦。不是说好了,不哭的吗?哭是软弱的表现,哭是不能解决问题的。乖,我们不哭,我们要笑哦。笑对人生。”我们听了,微微止住了眼泪,换上了一副开心的笑容。老师满意地看着我们,说:“以后遇到困难、挫折,都不要哭泣。我们要笑对人生,我们要证明给老天看,我们不是那么容易被打倒的,我们不是好欺负的……”我们听了,看着老师,大喊了三声:“人定胜天~人定胜天~人定胜天。”喊完以后,我们相视一笑,听那余音在校园里回荡。13岁了,我该懂事了。我明白“笑对人生乃作人之根本”的道理!!多少年来,我常常从梦中惊醒,耳边纵使充斥着那三声;多少次,我从梦中哭醒,以为自己又是孤单一人了。但是如今这一切的一切都被我挺过去了,因为这是一个承诺:笑对人生!!^-^1000字 六年级 抒情散文
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随笔不知道是为什么,我发现许多的同学的高分作文30%是抄来的(我特指一部分人),也就是我们说的“抄人一族”。很遗憾,我的作文不太好,但我坚持,抄作文是一种十分不道德的行为。我楼下的那个朋友的家长逼着他背作文,考试时他扣的分就很少了。的确,这样做可以使自己的考分多很多,但是会丢失不少的东西,就像想象、创造力以及一切和创作有关的无一例外。背作文的同学在想要表达自己的一些感受时会不由自主地写到背过的一些作文上吧。自己的笔被作文书限制住可是最悲哀的呢,鲁迅说过:“用自己的眼睛看世界。”我只信奉这一条真理。我手写我心,这句话不知道什么时候就开始说了,但完成的人不多,一直完成下去的人就更少了,未完成的人由于种种客观原因不会去做,如成绩、嘲笑、时间……但这又算得了什么呢?碍于成绩,不在考场上写;碍于嘲笑,写给自己和知心朋友;碍于时间,泡上一壶茗在月光下静静地写……这些不都是很好的解决方法吗?心接千载,思鹜八极。关于想象,自古就有这样的说法,但好像每一个时代都有限制人想象的东西,古代是八股文,现代是考试,倒也有点讽刺,都和人的荣华富贵有点关系。岳飞的《满江红》一句“三十功名尘与土”一语道破其中奥秘,当然,我们也要为自己的饭碗着想。民以食为天嘛!我们要在保证自己的肚皮的前提下完成“我心飞扬”。有许多人问我怎么写想象作文和散文,我只说了两字——“瞎想”这不失为一种好办法。瞎想可以使“心飞扬”,有这种可能会想出这样的故事:今天我妈买了俩烧饼我吃了一个另一个烧饼载着我飞到了火星那里的人没有烧饼我把烧饼卖给他们赚了一大笔钱我又买了一大堆的火星商品回到地球又赚了N多的钞票深吸一口气……哈!我就这样变成了世界首富。这就是传说中的“瞎说”。有时这是一种很奇妙的想法,把这想法文字化,再加以修饰、点缀就成了郑渊洁老大的真理——童话是文学的最高境界。是不是有点搞笑?喜爱读经典文学和诗的朋友们是不是有点不适应?没关系,中外经典文学靠的是细致的刻画,细微的描写和小事中取胜,有事没事就到处看看,比如一颗小露珠在你上学时被你无意间发现了,就算晚了一点也要观察一下,兴许会得到一些灵感呢!这可比上半堂课要有趣多了,在观察时最好要想到一句描写这露珠的句子再走,长期是可以做到遇事有感而发,描写生动的“神功”。再加上适当的想象,我保你七老八十了还能健谈如飞(有的说嘛),笑口常开(想象力丰富嘛)。诗就更好办了,读过冰心奶奶的《繁星》、《春水》吧!都是一些零碎的思想,也就是思想碎片,这是长期的间歇性冥想的产物呢!把自己的一些感想记下日后再慢慢整理就行了。全是误人子弟……1000字 初三 书信
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随笔真是一个无聊的暑假,除了奥运会还有什么可以期待的呢……才发觉我自己无聊极了,每天端着一本作业,一只手中转着笔,另一只手托着下巴,想一些稀奇古怪的事情,作业本上却是空白一片的。偶尔看看电视,打打电脑,玩玩游戏。同学经常约我出去玩,可我总是忍受不了外面炽热的太阳,而推辞了……书也无聊透了,本来想暑假里要把四大名着精读几遍,可是每每翻起书页就不愿意看下去了。超市也无聊透了,和妈妈去购物,想买薯片,妈妈却说天太热;想买可乐,妈妈却说有咖啡因。床也无聊透了,晚上不喜欢早睡,可第二天想晚起又做不到,在镜子前“欣赏”自己的黑眼圈。学校也无聊透了,补了5天的课,每天5点起来,太阳都已经很大了,到了学校,也只是做做考卷;补完课,很多同学都不畏酷暑地离开了学校,而我却要和另外51个人一样,呆在了音乐教室里,等待音乐老师来排练,一直到下午5点。电脑也无聊透了,没装多少游戏,而装的游戏都玩厌了,只好对着电脑,东点点,西瞧瞧,连平时最不感兴趣的QQ新闻也只好点出来看了。终于补课结束了,我和堂姐可以坐在空调房里安心的玩电脑,看电视了。可这些并不吸引我。还好网络上还有我留恋的创网,才不至于那么没劲,不过也够无聊的了,在Word里打好字,不断地读、改,最后复制发到创网上。论坛也无聊起来了,自己发的贴根本而没有人回帖,那么优秀的帖子啊;无聊的帖子却比比皆是,我点点,回几句也懒得了无聊是怎来的,我想是因为空虚吧,太空洞了,生活太空洞了……人生如歌,都说人生如歌。可我觉得这人生一词十分空虚,我尽量地让他充实,再充实,唱得动听或者更动听,可他仿佛在不停地膨胀,不停地加深我永远也接触不到他的外壳,永远也感受不到回音,永远也不可能充实。人生只不过是一首永远不能唱完的歌,尽管其中夹杂着高潮或低调的段落和悲伤或快乐的曲调,但我想大概有一大段是空白的吧……空白的段落——无聊,要你用什么来填满他呢?到底用什么呢?思考,不停地思考,可是思绪仍然很混乱,甚至越想越乱,可依然没有什么答案。今天堂姐说暑假她要去打工,一是为了应付学校布置的作业,二是为了锻炼自己,并赚点钱。我问她为什么一定要去实践呢?直接盖个章不就好了?她回答我说,在家很无聊,很空虚,为了让自己的生活更充实一点儿,去打打工,对自己有很大的益处呢。听了这些话我仿佛懂了什么……便继续思考了,这时思路仿佛变得明晰了,突然间我茅塞顿开,原来只要做一些有意义的事情,不浪费光阴,就是最好的充实,也不会再无聊了。此时做起作业,轻松了许多……窗外有只小鸟飞上了我们家的屋檐上,嘴里还衔着什么,细看,原来是在筑窝……我要继续唱好那首永远不能唱完的歌,尽管我想大概有一大段是空白的,但其中夹杂着高潮或低调的段落和悲伤或快乐的曲调!1000字 初三 书信
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随笔现在这样?你觉得好么?好久没有来这里了,大概有一年了吧?我这是怎么了?难道是遗忘了么?是学习太累了,再也没有经历了么?如果真的说这些,那么,今天怎么会有时间来到这里呢?怎么会有时间来拜访那些人呢?那些只不过是自己不务正业的借口罢了。航,你用自己的心好好想想,你最近都干了些什么?对,你是放假了,也是最后几天的假期,可以放松。可是,已有真正的想过自己在干些什么吗?马上要开学了,作业没写完,心情没整理好,你现在根本就没有做一个学生的资格!为什么还要在家长和老师面前表现的很好呢?你就不能露出真正的自己么?就不能好好的反省一下么?就不能坦率的面对一切么?你是在逃避,是在逃避!有什么不能面对?又有什么不能解决?难道真的处理不好了么?你真的没有办法么?自己应该好好想想了。背着家长去网吧?你是怎样骗他们的?说是去图书馆。这是为什么?难道你真的沦陷在那种无聊的地方了么?难道,真的没有办法自拔了么?游戏就那么好玩?如果你说不是,你在外面上网而不在家上网,完全是因为家里不让?还是你想在网上看看你的好朋友?看看你都干了些什么?这个假期,你做过一件有意义的事情么?从你嘴里说出来的都是,我今天那个游戏升到多少多少级了。哈们真是可笑,升级难道就真的有那么重要么?不好好学习,游戏玩的再好,又有什么用?难道你想和他们一样,帮别人练游戏的级别没然后把级别很高的账号卖掉?去换钱?哈,多么可笑?难道你家养不起么?航,如果,在这样下去,你不必好好学习了,你可以在老师和家长面前大大方方的去上网,大大方方的去学坏。没关系的,你还有游戏不是么?你可以在游戏中充实呀,你可以在游戏里找伴侣啊。这难不倒你,以你的资本,你与别人谈话的方式,你的声音,你身上的哪一点不能够赚到一个伴侣?但是,这有什么用?当你的青春飘过的时候,当你年近花甲的时候,那时,又有谁会在意你?你以为,青春是永驻的么?真是可笑之极呀。你以前是那么的优秀,那么的懂得家长和老师对你的期待,难道你现在就不懂了?你知道,你还是懂的。你更懂得任何一个人的心理,你会读心术,你可以看穿任何一个人,那你为什么要骗他们?伤害他们?去凌辱他们?他们有错么?是你自己错了,你根本就不敢承认你自己的错误,你走到这一天,都怪你自己。你也有改过的机会,那就要看你以后是如何看待自己的,是如何对待事情的。航,如果觉得现在很好,那么,你继续,你继续去你认为可以充实你的地方;你继续玩你的游戏;继续欺骗家长和老师。现在的你认为,这才是真正的你,难道不是么?你现在就是最可笑的人。你真的认为现在很好么?1000字 初二 议论文