中国,强盛的代名词
“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”
国歌在耳边回响,国旗在眼前飘扬。是什么,令我如此欣慰?因为我是中国人!在漫长的60年里,我们中国经历了多少风风雨雨,但每一次的化险为夷,都是代表我们又向强盛迈进了一步!
然而,当初的我们,是一棵弱不禁风的苗儿,它被别的国家任意踩踏,任意侮辱。多少到别国的留学生不是忍着眼泪回来的?但我们依旧相信,不经历风雨,怎能见彩虹?当我们克服困难了,迎接我们的将是成功!
当日本签订投降书的一刹那,我们为壮烈牺牲的革命战士流下了欣慰的泪水;当中华人民共和国成立的一刹那,我们又露出了自豪的笑容!香港回归,神五。神六。神七接连飞天,这不正是我们中华一个个成长的足迹吗?
国旗。红领巾不仅是革命烈士用鲜血染红的,它们还饱含了数不尽的期待少年儿童成为祖国栋梁之材的目光。当一名名稚气未脱的孩子戴上红领巾,那骄傲的神情不为之让人欣慰。羡慕?
从此刻起,我要向世界证明:你们从前认为的“无名小国”已经强盛起来了!看吧!世界在进步,我们中国也在进步。总有一天,世界排名榜上名列榜首的会是我们中国!我要让世界知道:中国的进步是由汗水与勤奋换来的;日本的投降是由中国人的不屈与顽强的信念换来的!看吧!中国在你们想象不到的厄运下进步,因为我们是屹立的东方的巨人,我们是横卧长江的巨龙!
我的目光饱含坚定,我的语气饱含决心,我的眼前浮现出我梦想的蓝图在渐渐实现……
你听到了吗?
倾听溪歌,心弦会为之拔动;
倾听鸟语,心声也会同唱。
(一)
倾听有“随风潜入夜,润物细无声”的细腻;
倾听有“八月秋高怒号”的悲壮;
倾听有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的雄心壮志;
落花之中,你也会倾听出女词人“帘卷西风”的哀叹。
这是古人赋予的倾听,你听到了吗?
(二)
你可以从父母牛毛细雨似的唠叨声中倾听出亲情的伟大;
你可以从教师循循善诱的教导声中倾听出师魂的伟大;
你可以从友人的声声关切中倾听出友情无价……
这是人情关怀所赋予的倾听,你听到了吗?
(三)
仔细听,窗外鸟儿在尽情欢歌,那是春光无限的赞歌;
仔细听,草虫儿在欢快地低唱,那是草绿花开的喜讯;
仔细听,无限春风在轻吟,那是草长莺飞的诗声……
这是春姑娘精心编排的乐队,你听到了吗?
(四)
春光中听出了阳光的味道;
夏阴中听出了夏日的漫长;
秋波下听出了丰收的喜悦;
冬雪后听出了银装素裹的静寂
……
这是时光老人拔动四季之钟的声音,你听到了吗?
……
也许你听到伊拉克儿童的哀号,那是强权者种下的恶果,可你也应听到和平人士的呼喊;也许你听到了病人的呻吟,那是非典的肆虐,可你也应听到医务人员的无谓佳话;也许……
注意倾听,发现美好;注意倾听,发现真诚;注意倾听,发现人生真谛。
静下心,听!你听到了吗?
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温暖的代名词——老师“小时候我以为你美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。”每当吟唱起这首歌,我都会想起为我们日夜操劳的老师。我似乎看见那其中的一根头发是为我而白,一丝皱纹是为我而生。而夏老师就是其中的一个典范之一。夏老师,你就如一泓清泉,滋润我干旱的心田;夏老师,你就如一束阳光,温暖我幼小的心田。夏老师,你就如明灯,为我指引前方的方向。那一次,您批评了我们,其实是想帮助我们;那一次,您打了我们,其实是想改正我们的缺点。那一次,您表扬了我们,其实是想让我们再接再厉。这次期中考试过后,我们四科成绩都不太理想。在发语文试卷时,全班鸦雀无声,安静的连自己的心跳声也能听见。您给我们讲了许多大道理,其实是想让我们知耻而后勇。您批评并且打了我们,但我知道每打我们一下就像打在自己的身上一样疼。老师的苦心哪个人不知道?有哪个老师会不喜欢自己的学生?夏老师,谁也不知道您为学生付出了多大心血;谁也不知道您为学生在背后偷偷流过几次眼泪;谁也不知道您对学生寄予了多大期望。但是,夏老师,您是伟大的!您既然选择了老师这条光荣的道路,就说明您有一颗无私奉献的心。陶渊明说过"捧着一颗心来,不带半根草去。“”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“这是李商隐在《无题》中的诗句。从古至今,赞美老师的诗句数不胜数。这一个个有力的证实,不正说明老师的事业是如此伟大吗?夏老师,花儿以它馥郁的花香作为对哺育它大自然的回报;那我就以学习上的进步向您表示感谢吧!六年级:14789166067550字 六年级 写人
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生命的代名词——水水,生命的代名词,如果没有水我们会怎样?如果只剩最后一滴水了,哪有会怎么样呢?这一切都是未知的,但我们知道到如果在不好好爱惜水着生命的资源,我们会和恐 龙一样灭绝,将有新的动物统领地球。水,我们离不开他;洗衣,做饭,炒菜……水已经是我们生活中必不可缺的伙伴了。假设一下,当那个时候没有水,我们该如何生活下去,可能到了那时候才会知道水的可贵。现在到处都在宣传节约用水,但是谁又会体会没有水的时候那种渴望喝上哪一点水的滋味呢!让我最为气愤的是:每次扫教室时,那一个个只喝了一口的矿泉水,被同学无情的扔进了垃圾,而这些水对于非洲孩子来说这都是活下去的希望,哪怕喝上一小口都是天大的恩赐啊!同学们,我们不要抱怨自己没有那么别人的有的东西,和他们相比其实我们已经很幸福了,不用担心会没水喝,也不用担心没东西吃……别在怨天尤人啦,我们其实很幸福,没有非洲那么的孩子的疾苦连水都喝不上。跟他们相比,我们好像温室里的花朵,不用担心任何东西,而他们却要经历哪风吹雨打。其实全世界能喝的水已经不多了,而我们却还在不加节制的浪费,世界上仅有的1%的淡水可以让我们利用,数据显示全世界人口的五分之一,即11亿人目前得不到安全的饮用水,另有24亿人缺乏良好的卫生设施。每年有500万人因此丧生,其中每15秒钟就有1名儿童死亡。水资源的危机正在威胁每一个国家,如果在不好好爱惜水,下一个灭绝的动物就是人类。所以大家都行动起来,让最后一滴水不要成真,而且水也是大家活下去的不可缺少的资源之一。550字 六年级 说明文
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强盛之路人生的道路上有许多的路。有些通往成有些是通往成功的海洋,也有些是通往罪恶的深渊,但每条路都不是原来就有的,他需要我们一步一个脚印去踏出来,只有从荆棘的地方开辟出来的。我们的道路也是这样,国家的道路也是这样。众所周知,我国以前实行闭关锁国的政策,使得国家得不到进步,反而被许多国家所侵略,在此人们和国家都受到了巨大的伤害。随着时间的飞速流逝,时代的召唤,我国进行改革开放以来人民的不断探索,不断创新之下走出了一条具有中华民族特色的发展之路。在这条路上,祖国得到了翻天覆地的变化,人们的生活得到了改变,在这条道路上能们有了新的成就,国家有了新的强大。但在这条道路上我们也应当学会与时俱进,学习西方的优秀文化和科技,并将他们的技术,经过我们的思考进行更深层的应用和改造,使得我们可以得到更加的完美的结果。我们也有了自己的一席之地,走出了自己的强盛之国,而国家的发展和强盛,离不开团体和大家共同的努力,每个人都有一条属于自己的路。在道路上我们会遇到许多的困难和挫折。只有战胜它们,我们的道路才会通畅无阻,我们的生活才能改变。在我们的面前,也许会有许多的道路让我们选择。每条道路都通往的地方都不同,然而我们的道路的好坏将会影响着社会和国家,只有我们每个人走好自己的道路,国家才能有一条强盛之路,那样国家才会越来越强大。每个人的道路将联系在一起,形成一条使祖国繁荣昌盛的道路。550字 高二 议论文
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等待祖国强盛的那一刻“五十六个民族,五十六枝花。五十六个兄弟姐妹是一家。”对啊,只要我们团结,祖国强盛的那一刻就不远了。祖国,就是我们的家,像母亲般耐心哺育了一代又一代的炎黄子孙。千百年来,五十六个民族团结一致,共同战胜了种种的灾难,征服了种种的困难,历尽了千苦磨练,换来了祖国的和平与安宁,在万物具备的今天,有谁愿忍痛把祖国分割?有谁愿让祖国百受屈辱?从前的苦难,是如今幸福的代价,是如今幸福的前提,从幕幕惨痛的经历,永不能忘。战争的硝烟弥漫的到处皆是,代替了孩子们欢乐的笑声,掩盖了老人慈祥的笑容。一个个完整融洽的家庭,被迫变得支离破碎。多少个为国捐躯的青年,躺在血淋淋的战场上,早已血肉模糊。他们苍白的脸,冰冷的手却不能掩盖他们火红似火的爱国之心,多少刚出生的婴儿转眼变成了孤儿?多少恩爱夫妻转眼变得下落不明?多少不经一碰的老人,带着失子之痛含泪而终?战争的硝烟,把万物吹残,把人性毁灭,让幸福生活转瞬即逝?多少热血青年保卫祖国不惜一切代价,所国耻更不能忘。曾否会想起9月7日,我们的中国同胞遭日本拘留,曾否会记起,日本抢占我们的钓鱼岛,把钓鱼岛据为己有,处处挑拨,欺人太甚,私自把钓鱼岛改名,小看我们中华。中国人要自强,要团结,要敢于像那恶势力作斗争。要铭记历史的教训,引以为鉴,保卫祖国,保护同胞,别让历史再次重演。别让惨痛无情的战争夺走同胞们的生命,别让那邪恶的战火埋葬了人们的笑脸,奋起心中的风帆,抗卫祖国,同心协力,共创辉煌,让我们一起等待祖国强盛的那一刻。550字 六年级 叙事